描寫人物的作文附評語

　　作文訓練中,描寫人物是重要內容之一。對於如何讓寫出的人物光彩照人,通常可以從幾個方面去寫:正面寫、側面寫、照應寫、對比寫、襯托寫、用肢體語言寫、運用想象寫好人物的細節。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　瞧!那有一個小女孩。她長得雖然不出眾，但很可愛。一頭齊腰的長髮又柔又順。圓圓的臉上鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛。嬌小的鼻子給她添了幾分俏皮。對了，她有一張既挑剔，又能說會道的小嘴。

　　有些與眾不同的額頭是她最大的特點，那額頭寬大，要用劉海才能遮住。不過這裡可存著好多知識呢!這就是我。我體得28公斤，身高1.29m，這兩個資料已經好久沒有變動了，這還不都是那張挑剔的小嘴惹的禍!我喜歡游泳、滑雪、打羽毛球......不過我最喜歡的還是讀書。我的家裡已經成了夥伴們的圖書館了!

　　喜歡安靜的讀書，也喜愛激烈的運動;能夠用心傾聽，也能滔滔不絕;有些任性，也很乖巧，這就是我。

　　【教師評語】這篇寫人的記敘文中，小作者首先使用第三人稱對“小女孩”進行了生動的外貌描寫，使讀者對“小女孩”產生了濃厚的閱讀興趣，然後又點明“小女孩”就是小作者本人，並接著對自己的性格、愛好進行了具體的描述，使整個文章層次分明，條理清楚。文章結構新穎，構思大膽、有獨創性。

　　二

　　我的媽媽是一個喜歡斤斤計較的人，她不在一個東西原價上減去一點兒的話，她絕不罷休。不過她也有心軟的一面。

　　我記得一次我和她去菜市場買菜時，那場面讓我捧腹大笑。

　　我和媽媽好不容易才擠進了菜市場的人流中。這裡可熱鬧了!行人的說話聲，雞鴨的叫聲以及菜販子的嚷嚷聲，就像一曲盛大的交響樂。

　　媽媽她左瞧瞧，又看看，好像正認真的做“選擇題”似的!她終於選定了，走到鋪了前面，瞧了瞧，選了中間最好的菜，白白的嫩嫩的，但絕對不能有任何其它不好的東西。我心想：又一個口水大戰馬上開始了!我一眨眼的工夫，媽媽就如我想象真還起價來菜販說：“兩元錢!”可媽媽堅定還價。果然久經沙場的老媽還是贏得了這場戰鬥。媽媽拿了菜販找的錢後，和我走回了家。

　　“嘿!”我們剛進門，媽媽說：“那個菜販少給我了整整兩毛錢!”媽媽又回到菜市場要回了兩毛，才安安心心回了家。我的媽媽太小氣了吧!難道不是嗎?

　　【教師評語】這篇一年級的小習作，抓住了媽媽愛斤斤計較的特點，通過具體生動的事例寫出了媽媽的這一特點。一個一年級的小朋友可以把事情寫得這樣完整，很了不起!