環境教育手抄報內容
教學中要滲透環保意識,加強環保教育,這樣既有利於學生鞏固教學知識,又培養了學生愛護環境、保護環境的意識。你會做環保手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。
保護環境的童話小故事
在一片美麗的樹林裡，有三個團結友愛的小夥伴，它們是小燕子、小黃鸝和小布谷，它們在這片茂密的小樹林裡追逐，玩耍，生活得可愉快了!
過了不久，寒冷的冬天來臨了，小燕子對小布谷和小黃鸝說：小夥伴們，我要回南方過冬了，明年春天我就會回來的，那時候我們再一起玩耍生活，再見了，朋友!說完小燕子就飛向南方去了。
溫暖的春天又來臨了，小燕子從南方飛回了小樹林，就在這時，小燕子不敢相信自己的眼睛，小樹林不見了，只剩下了一個個樹墩，小布谷和小黃鸝也不見了蹤影，小燕子不由得覺得奇怪啊，我走的時候這裡明明綠樹成林，為什麼等到春暖花開我再回來的時候這裡只剩下一個個矮樹敦呢?我們的家園呢小燕子只好帶著滿身的疑問流著淚去尋找新的家園。沒想到，它在路上被一個捕鳥人給抓住關進了籠子，小鳥在籠子裡說的最後一句話是：人類啊!放過我們這些可憐的小鳥吧，你們已經摧毀了我們的家園現在還要捕殺我們，我們可是你們的朋友啊!說完就趴在地上再也起不來了。
你們那些捕殺動物和亂砍樹木的狠心人，聽到小鳥的哭訴了嗎?為了地球——我們人類的家園更美好，請做我們的朋友吧!
環境教育手抄報圖一
環境教育手抄報圖二
環境教育手抄報圖三
環境教育小知識
1、 將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、 收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、 節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
4、 儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、 在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。
6、 有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、 儘量不用一次性碗筷。
8、 方便筷或竹籤使用後可以回收利用，做成工藝品。
9、 不要用機械的方法破壞、損害樹木。
10、 多種植植物。
11、 把裝修中剩餘的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。
12、 和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規範人們的保護意識。