中考政治競爭和合作複習題
經歷了初中三年的努力奮戰，到了檢驗大家學習成果的時刻就快要到了，教師們要如何準備政治複習題供學生們複習呢?下面是小編為大家帶來的關於，希望會給大家帶來幫助。
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一、單選題
1.某校在新課改過程中，採用了分組學習的方法。每組學生將每天的好經驗、好方法及時向大家展示、推薦。對此理解 錯誤的有*** ***
A.競爭中需要合作 B.競爭合作求雙贏
C.競爭與合作相互依存 D.合作比競爭更重要
2.馬來西亞歌手以辱罵林丹的方式來發洩對李宗偉無緣金牌的憤懣。李宗偉為歌手侮辱林丹而道歉。李宗偉身上體現了*** ***
①正確的競爭觀念
②競爭中必須審時度勢、揚長避短
③相互理解、相互寬容
④正確處理合作和競爭的關係
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
3.每個人都是一個獨立的個體，有自己的個性，有自己的主見，因此，在合作中出現矛盾和分歧是難免的。關鍵是*** ***
A.承擔責任，履行義務 B.有效指揮，相互配合
C.及時溝通，消除隔閡 D.公平公正，合作共享
4.如下圖：兩個球靠在一起，看似很緊，其實接觸的只是一個點，不夠緊密;如果兩個球都削去一片，接觸的就是一個面，會十分緊密。在一個團隊中，如果每一個人都是“圓球”，那麼就永遠融合不到一起。這啟示我們要想合奏好生活的樂章，就要*** ***
①善於團結合作
②敢於直面競爭
③處理好理想與現實關係
④處理好個人與集體關係
A.①② B.③④ C.①④ D.①③④
5.非洲有一句格言：如果你想走的快，你就一個人走;如果你想走的遠，你就一起走。這啟示我們*** ***
①樂於合作、善與合作，是現代人應該具備的一種基本素質
②我們要樹立強烈的合作意識，增強“團隊”精神
③競爭與合作是完全對立的，不可兼顧
④只有在合作中競爭，在競爭中合作才能取得事業的成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.近年來，微創業模式悄然興起—— 一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實現大家的夢想。微創業，就是要讓創業不再是一個人的戰鬥。微創業模式的興起說明*** ***
A.合作是事業成功的土壤
B.合作比競爭更有利於事業成功
C.當前形勢下，個人無法單獨創業成功
D.艱苦創業是當代人特有的精神品質
7.俗話說：“棋逢對手，將遇良才。”水平相當的人一起角逐，彼此競爭，你追我趕，能夠*** ***
①充分調動同學們的學習主動性
②激發進取心和開拓創新精神
③互相勉勵，增長見識
④不利於雙方的進步
8.“你是我的對手，但不是敵人，因為你的競爭給予我力量”，這告訴我們*** ***
A.競爭可以激發鬥志，促進發展
B.我們的世界不僅需要競爭，也需要合作
C.競爭比合作更重要
D.學會競爭是我們走向成功的第一步
9.同學相處，既有競爭也有合作。下列對待競爭的態度，正確的有*** ***
①在競爭中，我們應該學會欣賞對手，彌補自己的短處
②和對手謀求共同進步,共同發展，欣賞、理解、包容自己的對手
③微笑著迎接挑戰，勝利了，贏得輝 煌;失敗了,同樣美麗
④和別人很平等的競爭，本身就很快樂
10.進入初三，同學們學習任務越來越重。班主任號召全班同學在學習中互相結對子，發揮“1+1﹥2”的效應，不讓一個同學掉隊。發揮“1+1﹥2”的效應，要求全班同學*** ***
①樹立正確的合作競爭意識
②團結協作，互相促進，共同進步
③只對自己負責，各取所需
④在合作中競爭，在競爭中合作
A.①②③ B.①②④ C.② ③④ D.①③④
11.下列關於合作與競爭的關係，說法正確的是*** ***
A.競爭與合作都是生活中的普遍現象
B.在生活中，我們需要合作，也需要競爭
C.在競爭中合作，在合作中競爭，兩者相互聯絡、相互促進，
D.競爭與合作是相互對立的，兩者不能相容
12.正確參與競爭必須做到*** ***
①樹立正確的競爭觀念，敢於參與競爭，“相信我能行”
②正確對待競爭中的先後、得失、成敗，勝不驕，敗不餒
③審時度勢、揚長避短
④採取一切手段
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.社會生活需要合作，合作需要公平。下列表現有利於青少年培養公平合作意識的是*** ***
A.找藉口逃避自己的值日任務
B.以學習為主，家務活完全由父母承擔
C.樂於幫助同學解答難題
D.違反學校紀律，不尊重老師的勞動
14.“一堆沙子是鬆散的，可是它和水泥、石子、水混合後，比花崗岩還堅硬。”這句話告訴我們的道理是*** ***
①合作是事業成功的土壤
②合作需要發揚集體主義精神
③任何事業的成功，都需要良好的合作
④我們要善於競爭
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
15.“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。”德謨克利特的這句名言說明了*** ***
A.我們要敢於競爭，敢於 超越自我
B.在競爭中合作
C.在合作中競爭
D.公平競爭
16.下列關於合作與競爭，說法錯誤的是*** ***
A.競爭與合作相伴相隨，他們都是生活中的普遍現象
B.在生活中，我們需要合作，也需要競爭
C.在競爭中合作，在合作中競爭，兩者相互滲透，相輔相成
D.競爭與合作是相互對立的，兩者不能相容
17.心理學研究表明，大學裡的住校生成績往往比不住校的學習優秀，其主要原因之一*** ***
A.住校生的學習環境好
B.住校的同學之間和師生之間互相交流與合作的機會多
C.住校生更容易得到老師指導
D.住校生能夠得到學校更多的幫助
18.小明所在的班級轉來了一個成績優異的同學，因為害怕與他距離太遠，很多的同學都把他作為追趕的目標，期中考試結束後同學們發現，班上好多同學都比以前有了明顯的進步。這告訴我們*** ***
A.水平相當的人在一起角逐，彼此競爭能互相勉勵，共同進步
B.將比自己成績好，水平高的人作為競爭對手，可以激發鬥志，從而推動整個集體向前發展
C.我們要有競爭意識，不斷給自己樹立競爭目標，這樣才能激勵自己不斷進步
D.競爭的結果一定是實現共贏
19.當今在眾多的招聘啟事中，用工單位幾乎都把“具有合作意識”列為應聘者必備的素質之一。這是因為*** ***
①合作是一種力量，能夠幫助我們戰勝一切困難
②良好的合作能創造競爭中的雙贏
③具有合作意識能使合作者各司其職，取長補短，有利於進步與發展
④當今社會知識資訊量大，社會分工細，善於合作有助於事業的成功
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
20.2013年1月，某軟體公司誘導網民安裝其軟體，通過不相容等方式阻止網民安裝其它同類軟體產品，其行為構成了不正當競爭，最終受到法律的制裁。這告訴中學生*** ***
A、要正確對待生活中的合作與競爭 B、要不擇手段打敗競爭對手
C、要遵守合作規則，不得相互競爭 D、競爭不合作，合作不競爭
21.美國商界有句名言：“如果你不能戰勝對手，就加入到他們中間去。”這句話告訴我們*** ***
A.競爭失敗必然帶來合作 B.競爭就是小魚吃大魚
C.向對方學習能提高自己的競爭力 D.合作是競爭的重要手段
22.在合作中出現矛盾和分歧是難免的。關鍵是*** ***
A.合理分工，科學計劃 B.及時溝通，消除隔閡
C.統一 指揮，服從分工 D.妥善解決合作中的矛盾
23.2011年11月3日，“天宮”一號目標飛行器和“神舟”八號飛船成功交會對接，我國成為繼美、俄之後第三個掌握空間交會對接技術的國家。成績的取得是與科技人員、管理人員及協作人員的精誠合作分不開的。由此可見*** ***
A.只要合作就能成功 B.合作是為了競爭
C.合作能夠根除差異 D.發展離不開合作
24."千人同心，則得千人力;萬人異心，則無一人之用。"這告訴我們*** ***
A.人多力量大，能戰勝一切困難
B.人在集體中要團結，不能存在競爭
C.合作能放大個人和集體的力量
D.合作能夠消除分歧，求得整體優化
25.以下行為能正確體現合作與競爭關係的是*** ***
A.擔心對手超越，暗地使用新材料 B.成立幫扶小組，爭創優秀集體
C.為提高班級成績，考試搞小動作 D.因比賽失利，同學間相互埋怨
二、簡答題
26.指出，我們要自覺將誠信、懂規矩、守紀律，襟懷坦白、言行一致，心存敬畏，手握戒尺，對當總誠老實，對群眾忠誠老實。
指出，要全方位提高失信成本，讓守信者處處受益、失信者寸步難行，要加強誠信文化建設，讓誠實守信成為全社會共同的價值追求和行為準則。
***1***你對誠信是如何認識的?***6分***
***2***要在全社會杜絕不講誠信不守信現象，你認為可以從哪些方面入手?***至少三方面，3分***
27.某班班委會打算在全班範圍內開展“誠信學生”評選活動。小華同學是該班的一員，雖然評價內容中的某些方面他做得不夠，但他積極參與並希望自己能夠當選“誠信學生”，於是他鼓動組內的其他成員與他合作，“自我評價”和“組內互評”分數都很高。
***1***請從競爭與合作角度對小華這種行為作簡要評價。***5分***
***2***你覺得小華同學能當選班級的“誠信學生”嗎?請說明你的理由。***3分***
三、論述題
28.辨析題***10分***
某校八年級***2***班，開展了一場關於“競爭”的辯論會。小明的觀點是：競爭有利無害，有利於個人的成長和發展。請你對小明的觀點進行辨析。
答案：
1-5DCCCB 6-10AAAAB 11-15CACAA 16-20DBBBA 21-25CBDCB
26.***1***誠信是社會文明進步的重要標誌。也是市場經濟的必要守則。誠信是一個人的立身之本，也是一個集體，一個民族，一個國家的生存之基。重義、誠信、勤儉等是中華民族在幾千年的歷史中積澱而成的傳統美德，正是這些傳統美德激勵著中國幾千年物質文明和精神文明的發展。
***2***加強誠信教育，提高公民的誠信意識;建立個人誠信檔案。譴責制裁不誠信行為;表揚和鼓勵誠信行為，弘揚誠信精神。
27.***1***①從競爭角度看，小 華是一種不正當的競爭，違背了公平競爭的原則;他的競爭觀念是錯誤的，把競爭的成功與失敗看得太重，沒有在競爭中實事求是地評價自己。沒有認識到競爭只是一種手段，不是目的，參與“誠信學生”競爭的目的在於培養自己的誠信做人的品質。***3分***②從合作的角度看，善於合作必須堅持公平公正的原則，必須建立在遵守道德和法律以及誠實守信的基礎上，他與組內同學相互包庇，弄虛作假，違背了上述原則。因此他們的合作不是真正的合作。***2分***
***2***不能當選。因為做一個誠實的人，要有正確的思想認識，更要付諸行動，要說老實話，重諾守信，對事負責。***3分***
28.此觀點是片面的。***1分***①競爭有積極的影響，對人的發展和社會進步有促進作用。***1分***社會群體中的競爭能夠激發人的上進心和創造力，是個人的智慧和力量得到充分的發掘和施展。***2分***對於國家和社會團體而言，建立良好的競爭機制，可以加速各項事業的發展，加快社會的進步。***2分***②競爭也可能帶來消極的影響。***1分***競爭可能是某些獲勝者滋長自大情緒，是某些失敗者喪失信心，陷入自卑而一蹶不振。還有的人由於不能面對失敗，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。***2分***③競爭對個人有積極影響，也有消極影響，因此小明的觀點是片面的。***1分***