九年級語文上期末試題人教版

　　做九年級語文上期末試題，只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。以下是小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　人教版九年級語文上期末試題

　　第一部分1—6題，27分

　　1.下列加點字注音全對的一項是 2分

　　A.扶掖yè 譖害jiàn 恁地nèn 強聒不捨guō

　　B.拮据jū 詰難jié 朴刀pō 味同嚼蠟jiáo

　　C.靦腆tiǎn 誆騙kuāng 恣睢zī 吹毛求疵cī

　　D.慪氣òu 抽噎yē 枘鑿ruì 恪盡職守gè

　　2.下列句子中標點符號使用沒有錯誤的一項是2分…………

　　A.程老師是個二十多歲的姑娘，頭髮剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴稜角分明，模樣有點像男孩子。

　　B.那時候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂!菲利普”!

　　C.我孩子時候，在斜對門的豆腐店裡確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”

　　D.熟悉的樹木，村莊，橋樑……都在不停的後退，成為杜小康眼中的遙遠之物。

　　3.找出下面句子有語病的一項，並在後面的橫線上改正2分……………

　　A.我們應該從小培養誠實守信的美德。

　　B.廣泛的課外閱讀是提高我們語文水平的重要方法。

　　C.進入中學以後，他的成績始終一直在我們班名列前茅。

　　D.中國現代偉大的文學家、思想家、革命家魯迅的家鄉是浙江紹興。

　　改正：

　　4.按照上下文連貫的要求，橫線上應填的選項是2分…………

　　蔥嶺腳下則是五顏六色的石頭，紫紅、黛青、黧黑、奶白、豆綠。傳說，這裡是共工怒觸不周山的地方，不周山就是蔥嶺。這色彩繽紛的石頭，就是女媧補天之石嗎?

　　。在這塊滄桑的大地上，今天，一代一代新中國的建設者們，遠離家人，從內地來到邊疆，潤色蔥嶺、美化蔥嶺。

　　①唐朝在此設立了“蔥嶺守捉”，高僧玄奘經此講經月餘，然後去天竺國取經。②當年周天子姬滿曾駕著八駿到過這裡。③1876年左宗棠率軍挺進x疆，驅除外寇，拱衛了這片神聖的國土。④漢朝的都護曾到此駐守。

　　A.③①④② B.②④①③

　　C.①④②③ D.④①③②

　　5.仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，並運用比喻等修辭手法。3分

　　我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。　仿句：

　　6.在橫線上寫出課文原句5分

　　①《夢江南》中表達女主人公深切思念的句子： 　　 　　　，　　　　 ;

　　②《武陵春》中描寫哀愁，創意獨特句子： ， 。

　　③辛棄疾在《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》中以豪邁的情懷錶達自己一生的理想的句子是：“ ， 。”

　　④《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是： ，

　　。

　　⑤在你讀過的古詩詞中，有許多表達作者理想、抱負的名句，請舉一例：

　　， 。

　　7.名著閱讀6分

　　1天性與職業相輔相成的人是幸運者。相反,有些人幹著他們不喜歡的事情的時候,他們就說: “我的靈魂長期以來一直是一個生客。”在學習上,一個人要強迫自己學違背天性的東西,必須規定時間;而如果學符合自己天性的東西,他就不要管什麼規定的時間了。因為他會心馳神往,只要別的事情或學習留下的空閒時間夠用就行。人的天性不生香卉,便長野草。所以讓他適時地給前者澆水,將後者剷除。

　　上面這段文字出自 填書名，作者是英國的思想家、哲學家 。2分

　　2閱讀下面兩段文字，回答問題4分

　　甲“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真個打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠屍道：“你詐死，灑家和你慢慢理會!”一頭罵，一頭大踏步去了。

　　乙在窩裡看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，捨命一戳，正中那母老虎糞門。……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。

　　①甲乙兩個文段均選自《水滸傳》，文段中“灑家”和“他”分別指 、 。2分

　　②結合你讀《水滸傳》的感受，說說“灑家”和“他”性格的共同點2分

　　共同點：

　　8.語文綜合性學習5分

　　請你參加下面的語文綜合性學習活動，按要求完成後面的題目。

　　食品安全已經成為當前社會的熱點問題。根據“關注食品安全”主題活動中調查蒐集到的相關資料和材料，完成下面各題。

　　1研究下表資料，寫出研究結論： 。2分

　　孝感市食品安全滿意度問卷調查統計表

　　調查人數：500人

　　滿意度 非常滿意 滿意 基本滿意 不滿意

　　人數比 25% 28.5% 39.7% 6.8%

　　2研究下面三則材料，分別提煉觀點，在成果展示會上交流。3分

　　材料一 那瘦肉多得動你心的豬肉，有可能含有瘦肉精;那顏色白得饞你嘴的饅頭，有可能就用過漂白劑;那色彩豔得逼你眼的飲料，有可能就加了塑化劑……

　　材料二 公眾之所以引起“愁吃”的恐慌，與少數媒體誇大其辭的宣傳不無關係。例如，某個地方西瓜使用了膨大劑，專家證實如劑量適當並不影響食用者的身體健康。但由於媒體的片面宣傳，導致很多人不敢吃西瓜。他們把個別問題當成普遍現象，動輒以“致癌”“致死”定論，把食品安全的問題放大了。

　　材料三 從中央到地方，各級行政主管、職能檢測部門，已經開始行動，採取措施對食品的生產、加工、運輸、銷售實行全程監控和檢測，對黑心者，頻出重拳。

　　主要觀點是：

　　①

　　②

　　③

　　第二部分8-19題 33分

　　一閱讀《江城子•密州出獵》，回答後面的問題。6分

　　江城子•密州出獵

　　老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。/錦帽貂裘，千騎卷平岡。/為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

　　酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨!/持節雲中，何日遣馮唐?/會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

　　9.從詞的表達方式上看，詞的上闕重在 ，下闕重在 。2分

　　10.“持節雲中，何日遣馮唐?”一句有什麼含義?在表達上有什麼好處?2分

　　答：

　　11.對這首詞賞析正確的一項是2分…………………………………………………

　　A.詞的上片“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。”三句，不僅寫出了打獵時威武的陣容，而且突出了作者少年的豪情。

　　B.詞的上片“傾城”一語，突出觀獵盛況。

　　C.詞的下片運用“射天狼”的典故表達蘇轍要竭盡全力抵禦外敵、為國立功的決心。

　　D.詞的上片語言風格粗獷、豪放;詞的下片語言格調婉約、纖柔。

　　二閱讀下面文字，回答後面的問題。14分

　　【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪傑並起，跨州連郡者不可勝數。曹操比於袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三世，國險而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎?益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業。劉璋闇弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智慧之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著於四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出於秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎?誠如是，則霸業可成，漢室可興矣。”

　　先主曰：“善!”於是與亮情好日密。 選自《隆中對》

　　【乙】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐託付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸凶，興復漢室，還於舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。

　　選自《出師表》

　　12.解釋下列句子中加著重號的詞語。2分

　　1挾天子而令諸侯 挾：

　　2受命以來，夙夜憂嘆 夙夜：

　　13.下列句子中加著重號的詞語用法不同的兩項是2分……………

　　A. 將軍身率益州之眾出於秦川 此臣所以報先帝而忠陛下之職分也

　　B. 北定中原 北通巫峽

　　C. 還於舊都 曹操比於袁紹

　　D. 則名微而眾寡 予獨愛蓮之出淤泥而不染

　　14.把下列句子翻譯成現代漢語。4分

　　1此殆天所以資將軍

　　譯文：

　　2故臨崩寄臣以大事也。

　　譯文：

　　15.“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請用簡潔的語言概括【甲】段中 “天下計”的內容?【乙】段中哪句話最能體現“老臣心”?3分

　　答：

　　16.有人認為後主劉禪愚鈍無能，先帝劉備駕崩後執掌蜀漢軍政大權的諸葛亮憑藉自己的聰明才智應該取而代之。讀完【甲】【乙】兩文後請談談你的看法。3分

　　答：

　　三閱讀下面文字，回答後面的問題。12分

　　善待挫折

　　①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難,高考落榜,升職無望,體質不佳,辦事受阻,無端受控等等。不管你喜歡不喜歡,不管你願意不願意, 挫折隨時都可能降臨。

　　②應該怎樣看待挫折,怎樣去面對挫折呢?

　　③歷史上許許多多仁人志士在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。司馬遷在遭受宮刑之後,發憤著書,寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬,一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親,26歲耳聾,接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說,這打擊是多麼的大啊! 可貝多芬不消沉, 不氣餒,他在一封信中寫道:“我要扼住命運的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對辦不到。”他始終頑強地生活,艱難地創作,成為世界不朽的音樂家。

　　④挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發人的鬥志;可以使人學會思考,調整行動,以更佳的方式去實現自己的目的,成就輝煌的事業。科學家貝佛裡奇說:“人們最出色的工作往往是處於逆境的情況下做出的。”可以說,挫折是造就人才的一種特殊環境。

　　⑤當然,挫折並不能自發地造就人才,也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前;而對於強者來說卻是墊腳石,使你站得更高。” 只有抱著崇高的生活目的,樹立崇高的人生理想,並自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。 有刪改

　　17、第③自然段主要運用了什麼論證方法? 採用這種論證方法有什麼好處? 3分

　　答:_________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　______________________________________________________________________

　　8、第④段“人們最出色的工作往往是處於逆境的情況下做出的” 一句中“往往” 一詞能否刪去?為什麼?3分

　　答:__________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　19、文章第⑤段加點的“絆腳石” 和“墊腳石” 的含義分別是什麼? 3分

　　答: 絆腳石：_____________________________________________________________

　　墊腳石：___________________________________________________________ __

　　20、本文所論述的中心論點是什麼? 請針對這一論點補充一個事實論據並作簡要分析。 4 分

　　答:

　　第三部分 作文20題，40分

　　21.作文50分。

　　從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

　　1閱讀下面的材料，按要求作文。

　　一位裁縫在吸菸時不小心將一條高檔褲子燒了一個窟窿，這致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回損失，憑藉其高超的技藝，在裙子四周剪了很多窟窿，並精心飾以金邊 不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購，生意十分紅火。

　　自主確定立意，自擬標題，文體不限除詩歌以外，寫一篇不少於600字的文章。

　　2一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿了兩隻裝有茶葉的杯子，用溫開水衝了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有;高僧又用沸水衝了另一杯，沒衝滿，只見茶葉在杯子裡上上下下低沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯中飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子裡一次比一次沉浮得厲害，於是，青年人聞到了沁人心脾的芳香——茶葉經歷多次的沸水浸泡，終於綻放了芳香!

　　人生如茶，人的成長需要磨鍊。

　　請以“磨鍊”為話題，寫一篇文章。

　　要求：①自擬題目;②文體自選;③不少於600字;④文中不得出現真實的人名。

　　答案

　　第一部分33分

　　1.2分B

　　2.2分A

　　3. 2分，選對並修改正確才得分 C

　　“始終”和“一直”去掉其中一個或抄寫正確句子

　　4.2分B

　　5..如：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運輸獻上全部的力量;爬山虎不是攀附權貴的小人，而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍天力爭上游。3分

　　6.每空0.5分，有錯該小題不得分，共5分

　　①過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠

　　②只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁

　　③了卻君王天下事 贏得生前身後名

　　④受任於敗軍之際，奉命於危難之間

　　⑤開放題如：①老驥伏櫪，志在千里②長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

　　7.名著閱讀6分

　　1《培根隨筆》 培根2分2①魯智深 李逵2分②共同點：疾惡如仇 俠肝義膽 脾氣火爆2分

　　8.1百分之八十以上的群眾對孝感食品安全基本滿意，少數群眾不滿意。2①食品安全確實存在問題;②少數媒體片面宣傳和誇大食品安全問題;③行政部門已經對食品領域黑心者實施監測打擊。5分，12分;23分，各1分

　　第二部分27分一6分9.2分敘事或描寫1分 抒懷抒情1分

　　10.2分這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢1分，意思對即可?運用典故，使表達委婉含蓄1分，意思對即可。

　　11.2分B 二14分

　　12.2分，每小題1分，意思對即可1挾持，控制2早晚

　　13.2分 C D

　　14.4分，每小題2分，意思對即可

　　1這大概是上天拿它來資助將軍的。

　　2所以臨終的時候，把國家大事託付給我。

　　15.3分

　　1“天下計”是指“三分天下”，具體指對曹操“不可爭鋒”;對孫權“可以為援而不可圖”;劉備先取荊、益二州，等待機會。或“西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權，內修政理”2分

　　2最能體現“老臣心”的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。1分

　　16.3分開放性題，結合選文分析諸葛亮性格，得出結論，觀點明確，理由充分。

　　示例：不同意這種觀點1分。從選文看諸葛亮受劉氏父子禮遇，先為先主制定三分天下的大計，後受先主託孤重任，他為蜀漢南征北戰鞠躬盡瘁死而後已，作為忠臣良將他絕不會奪權謀逆2分，意思對即可

　　三12分

　　17、3分主要運用了事實論證方法或:例證法。文中運用司馬遷和貝多芬的事例,更有力地論證了“歷史上許許多多仁人志士在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績”這一觀點,進一步增強了說服力。 明確方法計1分;準確說出好處計2分,意思相近即可

　　18、3分不能刪。 1分因為“往往”一詞強調了人們最出色的工作常常是處於逆境的情況下做出,如果去掉,就顯得過於絕對。 2分;語意相近即可

　　19、3分絆腳石:人生路上的障礙。墊腳石:人生路上不斷前進的憑藉 明確兩者內涵各計1分,不夠準確酌情扣分

　　20、4分本文論述的中心論點是“要善待挫折”或：要在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求,成為生活的強者2分;意思相近即可;舉例1分只要與觀點相吻合即可;結合事例分析計1分不夠準確酌情扣分。

　　第三部分40分

　　21.作文：參考中考作文評分標準

　　1根據這個材料，我們可以從以下兩個方面著手去寫：

　　1、因為料子高檔，要挽回損失。所以可得出：化不利為有利，且永不放棄。

　　2、挫折不可怕，戰勝挫折才能成功。

　　2磨鍊，顧名思義，是指在艱難困苦的環境中鍛鍊。磨，就要“鐵杵磨成針”;煉，就要“百鍊成鋼”。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，任何人，如果不經過千錘百煉，就不能煉成一副能擔當重任的鋼筋鐵骨。可以寫一個人經歷磨鍊後是如何走向成熟的;也可以從“磨鍊、砥礪人的意志和性格”入手，分析磨鍊意志和性格對一個人成長的和重要性;還可從寫自己或他人是如何面對挑戰，如何經受磨鍊;還可以寫自己或他人經過一番磨鍊後是怎樣正確認識自我等。