小名閱讀題答案

　　在教師們的教學經驗中，你們會認為怎麼樣的型別的閱讀理解及題目會適合並提升學生們的閱讀理解能力呢?下面就讓小編給大家分享一些吧，希望能對你有幫助!

　　《小名》閱讀原文

　　大約我的出生與水有關，於是頗懂斯文的外公順口給我起名叫淼兒。在“淼兒、淼兒”的呼喚中我慢慢長大了，到了要上學的年齡時，爸爸覺得該有個體面的學名才對，便為我取了個挺大眾化的名字，可家裡人還是“淼兒、淼兒”地叫。特別是媽媽叫得尤為響亮頻繁。

　　不知為什麼，隨著年齡的增長，再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺。終於有一天，我在聽到媽媽又一聲“淼兒”的呼喚後，鄭重地對她說：“媽媽，我有大名的。別叫我小名好嗎?”然後在媽媽驚愕的表情裡走進了自己的房間。

　　但媽媽終究還是改不了。

　　那天是我16歲生日聚會，好多同學朋友都跑來了，家裡的小客廳裡擠得滿滿的。我一邊給大家分發糖果，一邊忙不迭地說著謝謝。爸爸媽媽在廚房裡忙著做菜，當一碟碟香氣四溢的精美小菜端上餐桌時，同學萍將送給我的大蛋糕端了上來。我立刻連聲稱謝著打開了蛋糕盒，喊道：“媽媽，拿刀子來!”

　　媽媽一邊遞過來一把瓜刀，一邊叮嚀：“淼兒，小心點!”

　　“咦!你原來叫淼兒呀，挺好玩的名字!”

　　萍歡快地叫著，同時在空中打了一個別致的手勢。朋友們也善意地鬨笑起來，我的臉唰地紅到了耳根。

　　晚上，臨睡覺時，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對她說：“媽媽，我不是說過嘛，別叫我小名!”語氣裡已有了幾分不耐。媽媽的臉上呈現了一種複雜的表情，走進來的爸爸一眼，嘆了口氣：“對不起!高翔。”可我聽出我的名字在她口中卻變得十分生硬，似乎很繞口。

　　沒多久，我要離開家到數百里外的一座城市去讀書。

　　不知怎的，媽媽竟在短短几天內學會了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時那樣順口熟練。我自然很高興。

　　分別的那一天，爸媽一齊送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽則沉默著，顯得有些黯傷。我大人似的笑笑，反過來撫慰他們：“放心吧，沒事的，我已不是孩子了。”

　　火車開動的剎那，我從車窗探出頭去，同他們揮手告別。一直不言不語的媽媽突然抬起了頭，眼裡竟有了淚。她緊跑著，揮動起雙手，脫口喊了出來——

　　“寫信回來，淼兒!”

　　我稍稍一愣，心裡似乎被什麼東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。

　　《小名》閱讀題目

　　18.本文貫穿全篇的線索是_______________。***2分***

　　19.第二段中“驚愕”一詞表現了媽媽怎樣的心理?***3分***

　　20.在家裡，每當聽到媽媽喊“我”小名時，“我”有什麼感覺?表現了“我’’怎樣的思想認識?***3分***

　　21.在“車站送別”部分，作者運用___描寫、___描寫和___描寫的方法，表現了媽媽對兒子深深的愛。***3分***

　　22.媽媽該不該喊“我”的小名?請談談你的看法。***4分***

　　《小名》閱讀答案

　　18、我的小名“淼”

　　19、表現了媽媽對自己的孩子說出這樣的話感到驚異，發現與孩子之間有了隔閡，非常的傷心。

　　20、“再聽到家人喚我小名竟有些不舒服了，好像有一種不被尊重的感覺”、表現了我隨著年齡的長大，有了很強的自尊心。與父母之間有了一定的距離。

　　21、神態、動作、語言

　　22、言之有理即可