在月光下砌座小塔閱讀題答案
兒時在故鄉的中秋月下砌成的小塔被毀的往事總是讓人難以忘懷。下面是小編網路整理的《在月光下砌座小塔》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《在月光下砌座小塔》閱讀原文:
在月光下砌座小塔,砌一座小小的塔來迎接那圓圓的中秋月時。我對於每一個佳節,都會預先以好幾天歡樂興奮的心情來等待那個節日的來臨,最特別的是中秋節,我除了以一顆躍動的心在等待外,並且有所行動。我費了不少力氣,去尋找磚塊和瓦片,然後很小心地用這些材料,在我家門口的廣場上,砌一座與我差不多同等高度的小塔。在當年小孩的眼裡,這座塔像是很高、很大。
小塔往往在中秋前三天就砌成了。塔尖遙遙望著碧空,在期待著天上的月亮快點變得更大、更圓。中秋節砌小塔這個風俗習慣,我不知起於何時,也不知這個習慣的流行面有多廣,但是在我的故鄉潮汕一帶,卻是早就有之,而且十分 普遍。
砌小塔本來多數是由男孩子來帶頭,女孩子一般只是在一旁幫助。而我的童年,不單很戲劇化,同時也有點男性化,我不甘向男孩子們示弱,於是,我獨自砌我的塔。人小塔小。但也玲瓏通透,伊然像一座真塔。中秋晚上,孩子們愉快地拿著木柴、乾草,由小塔的塔門放進塔裡的中央,然後點上火,燒起塔來。
熊熊的火光由磚塊與磚塊中的間隙冒出來,有時我又抓了一把一把的鹽,向紅彤彤的小塔撒去。噼啪作響 的聲音從塔裡傳出,跟著便升起陣陣青藍色的火焰,燒得通紅的瓦片,使小塔顯得更加明亮,更加美麗了。我鼓著掌在塔前雀躍、蹦跳,兩條辮子輕輕的在我的肩上左右搖晃。
愉快的時間隨著月亮西沉而逝,小塔也寂靜暗淡下去。
中秋節過後的兩三天,我跟別的孩子一樣,悵然地拆去了小塔。自己砌成的小塔自己拆!難免心有不甘,但 總存有一個希望——明年的中秋節,我又再重新砌一座小 塔。
有一次,我 的小塔提前被人毀去了!不知道是哪一個男孩子惡作劇,他拿了幾個大鞭炮,丟進我的小塔裡,“澎!嘭!嘭!”幾聲震耳的鞭炮聲響起,過後,接著便譁哩嘩啦地……啊!我的小塔!我的小塔的大部分驟然倒 塌下來了。我噙著滿眶眼淚,塔碎了,我的心也碎了!我怨恨那個毀掉我的小塔的男孩子。
但是,我沒有哭出聲,也沒有罵出聲來,我只痛在心裡。一個小女孩自己辛辛苦苦砌成的小塔,竟也有人忍心一揚手就把它毀了! //童年的時光過去了。我踏上了迂迴曲折、陰霾四布的人生旅途。幸福、快樂,對我是何等陌生!我在“秋月春風等閒度”中過著一段漫長的歲月!在那段期間裡,我怕看到天上的明月,怕它給我帶來內心的激盪,尤其是“一年明月今宵多”的中秋月。
天上月圓,而我心中卻有幾許殘缺!我怕見月圓,一見月圓便會勾起很多悲痛的往事…… 雖然目前我的心境已經好些了,但對於中秋月,我還是不敢多看……
至於兒時在故鄉的中秋月下砌成的小塔被毀的往事如今回憶起來,倒覺得很有趣。對那個拋擲鞭炮,故意毀掉我的小塔的小界孩,我一點也不記恨。我想,假如有一天我有機會再見到那個男孩***如今,該是個中年漢子了吧***,我們可能會有很多話好談,[我倒想問問他,如果我再砌一座屬於我的小塔,你還會把它毀掉嗎?
《在月光下砌座小塔》閱讀題目:
1.為什麼童年時砌的小小的塔,當時在小孩的眼裡“像是很高、很大”?
2.用橫線在文中畫出描寫小塔明亮、美麗的語句;用曲線畫出表現“我”興奮的語句。
3.“中秋節過後的兩三天,我跟別的孩子一樣,悵然的拆去了小塔。”請結合句意,說明“悵然”在句中的意思:
4.童年時,“我”對毀掉“我”的小塔的男孩是“怨恨”的,如今“我”對那個小男孩一點也不“記恨”。“怨恨”和“記恨”可不可以調換一下位置?為什麼?
5.如果將結尾改為“我倒想問問他,童年時,你為什麼要毀掉那座屬於我的小塔”可以嗎?為什 麼?
《在月光下砌座小塔》閱讀答案:
1.①童年時砌的小塔與“我”差不多同等高度, ②砌塔時“我”付出了辛苦的勞動,“費不少力氣”。③這座小塔充滿了“我”對幸福、歡樂的嚮往、期望。
2.“升起陣陣青色的火焰,燒得通紅的瓦片”“我 鼓著掌在塔前雀躍,蹦跳,兩條辮子輕輕的在我的肩上左右搖晃”。
3.不情願 。
4.不可以調換。“怨恨”指對人或事物強烈的不滿;“記恨”是把對別人的怨恨記在心裡。童年時,小男孩毀掉了“我”的小塔,用“怨恨”準確表達了“我”不滿的心理。如今,是說對過去發生的事的感受,只能用“記 恨”才準確表達“我”的心理。
5.不可以。因為①上文說“我一點也不記恨”;②小塔仍然是我心中的期望。
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