女媧造人課後同步練習題及答案

　　通過女媧造人這課的同步練習能夠幫助同學們複習課文知識，下面小編為大家帶來，歡迎大家練習。

　　女媧造人課文原文

　　天地開闢以後，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚，可是單單沒有人類。

　　不知道什麼時候，出現了一位神通廣大的女神，名叫女媧。有一天，女媧行走在這片莽***mǎng***莽榛***zhēn***榛的原野上，看著周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點兒什麼東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。

　　添一點兒什麼呢?

　　走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個水池旁邊蹲下來。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水裡的影子也向著她笑;她假裝生氣，池水裡的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什麼不創造一種像自己一樣的生物加入到世間呢?

　　想著想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手裡揉著，捏著，捏成了一個娃娃模樣的小東西。

　　她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小傢伙，剛一接觸地面，就活了起來，並且開口就喊：

　　“媽媽!”

　　接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表達他獲得生命的快樂。

　　女媧看著她親手創造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。

　　她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。

　　人的身體雖然小，但據說因為是神創造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。

　　女媧對她的作品感到很滿意。於是，她又繼續做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨、寂寞了。

　　她一心要讓這些靈敏的小生物佈滿大地。但是，大地畢竟太廣闊了，她工作了很久，還是沒有實現她的願望，而她已經疲倦不堪了。

　　最後，她想出了一個絕妙的創造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤***téng***，伸到一個泥潭裡，攪成了渾黃的泥漿，然後提起枯藤，向四處揮灑。只見泥點濺落的地方，出現了許多叫著跳著的小人兒，和先前用黃泥捏成的小人兒一樣聰明美麗。“媽媽”“媽媽”的喊聲在四周迴盪。

　　用這種方法來工作，果然簡單省事。藤條一揮，就有好些活人出現。不久，大地上就佈滿了人類的蹤跡。

　　大地上雖然有了人類，女媧的工作卻並沒有終止。她又想：人是要死的，難道死了一批再創造一批嗎?這未免太麻煩了。怎樣才能使他們綿延不絕呢?這可是一個難題。

　　後來，她終於想出了一個辦法，就是把那些小人兒分為男女，叫他們自己去創造後代。這樣，人類就世世代代延續下來，並且一天比一天增多了。