有關憲法日的手抄報

　　生活中不能不懂法律。你知道多少法律知識呢?法制手抄報怎麼做呢?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　一、青少年法律常識

　　1、青少年犯罪的主要原因有哪些?

　　主觀原因：尚未形成正確的世界觀，沒有分辨真假對錯的意識。

　　客觀原因：***1***社會風氣的不良影響。***2***外來腐朽思想和文化的腐蝕。***3***就業不足，使無可事事的青少年有時間去違法犯罪。***4***家庭、學校、社會的因素。

　　2、青少年犯罪行為有哪些?

　　從犯罪性質看，盜竊犯罪最為突出。其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數眾多;再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈“ 英雄”，不故後果揮刀作案，以致犯故意殺人或故意傷害致人死亡等嚴重罪行。

　　3、青少年應該如何加強自我防範、遠離犯罪?

　　***1***學習掌握法律知識，熟悉法律條款。

　　***2***提高鑑別是非的能力，弘揚傳統美德。

　　***3***培養健康工作、生活、學習習慣，遠離黃賭毒。

　　***4***遵守法律法規，帶頭宣傳法律基本常識。

　　二、法制名言警句

　　1*** 如同人們一般所理解的一樣，法律行為是對特定法律秩序中所有事實要件的抽象，其中主要是那種不違法的行為，同時也不是法律交易的行為，這類行為也要產生法律上的後果。這種根據法律規定而導致一定法律後果的行為，就是法律行為。

　　2*** 在一切能夠接受法律支配的人類的狀態中，哪裡沒有法律，那裡就沒有自由。――洛克***英***《政府論》

　　3*** 良好的秩序是一切的基礎。

　　4*** 在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什麼?那就是“嚴格地服從，自由地批判”。——邊沁

　　5*** 自由是一種必須有其自己的權威紀律以及制約性的生活方式。——李普曼

　　6*** 法律沒有禁止的，都是公民的權利。

　　7*** 法律如果沒有法院來闡說和界定其真正含義和實際操作就是一紙空文。

　　8*** 法律是一種不斷完善的實踐，雖然可能因其缺陷而失效，甚至根本失效，但它絕不是一種荒唐的玩笑。——德沃金

　　9*** 憲法創制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍圖。——波斯納

　　10*** 不論哪個時代，如果在法庭上和在教室裡進行的各種闡述理論所產生的意見分歧太大，那麼法律就會失去力量。

　　三、法律小故事

　　某市農村中學初二男生張某生性好動，十分喜歡上體育課，但學校每年的學生體檢都查出他有先天性心臟病，多次勸家長對起進行治療，並決定免其上體育課。他家長都在省外辦廠，而且見其身體很正常，學校老師和校長多次打電話要求家長配合，均不予理睬。還說出了事我們自己負責，還要求學校讓張某上體育課。學校為慎重起見，上體育課時讓他在教室內休息，並要求其在室內文明休息，經過了解其能在教室裡正常休息。

　　一天，班級裡其他同學在室外上體育課，教室裡只剩下張某，張某覺得無聊，在教室做跳躍伸手拍日光燈，結果燈管被拍碎，碎片打在他頭上，既造成外傷，又引發心臟病，幸虧老師及時發現，將其送入縣人民醫院急救，終於脫險，花去了人民幣12000元。不久家長來學校論理索賠，說學校如果讓其上體育課就不會發生此事。

　　那麼學校的做法對嗎?應該是對的，因為學校是根據《學校衛生工作條例》第十四條的規定“ 學校應當建立學生健康管理制度。根據條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。學校對體格檢查中發現學生有器質性疾病的，應當配合學生家長做好轉診治療。學校對殘疾、體弱學生，應當加強醫學照顧和心理衛生工作。”所以後來家長不再提出索賠要求了。