關於感謝困難散文
一個沒有經歷過失敗的人，永遠是失敗的；一個沒有豐富經驗的人，永遠是稚嫩的；一個不會感謝的人，永遠是痛苦的。今天我們來看一下感謝困難的散文。
感謝困難散文：感謝困難
人在世上是肯定會有挫折,也只有經歷能夠裡挫折，才能使人更加堅強、執著。
我也有過挫折。這是一個大雪紛飛的早晨……
這是一個大雪紛飛的早晨，厚厚的濃霧籠罩著大地。我跟以前一樣睜開沉睡的雙眼，可當我看到眼前那情景，真實措手不及，我忙著給媽媽打電話，可媽媽在外地，爸爸又不在家，我慌張地衝出大門，去找鄰居幫忙，可他們也在為自己的孩子想辦法，，有的甚至曠課，可我卻在這茫茫大霧中奔跑起來，可這伸手不見五指的大霧使我的決心動搖了，可我一想到那些和我一樣有困難的人也退縮了嗎?“不，我要加油，我要努力。”我在心裡默默地鼓舞自己，我又一次“飛奔”起來。當我的雙手被大雪凍破以後我沒有退縮;當我腿痠時，我沒有歇息;當我到達學校時我笑了，因為我戰勝了自己，戰勝了困難。
人在世上是肯定會有挫折,也只有經歷能夠裡挫折，才能使人更加堅強、執著。
我感謝挫折，因為它讓我變得更加堅強、執著。
感謝困難散文：感謝困難
美國北部奧蘭治河河畔的東西兩岸各生活著一群鹿，它們喝同樣的水，吃同樣的草。可奇怪的是，東岸岸鹿群的奔跑速度要遠快於西岸。造成這種差距的唯一原因是東岸生活著一群狼。
這是個很多人聽說過的故事。因此，有人提出自己的看法：生物學家據此提出，狼群讓動物們感到威脅，於是，它們練就了生存的本領。企業家將其寫到管理書冊中，明示了競爭是企業發展的原動力。也有人感嘆人天生惰性，只有身處逆境，才知抗爭。教育學家藉此告誡生活條件優越的學生“生於憂患死於安樂”的道理。儘管各個從職人員都有不同的看法，理解。但給人帶來的啟示是一樣的，那就是身處逆境可以給人以抗擊困難的傲骨。
現在的中學生大多不會遇此困境。但在人生路上，許多時候總會遇到困難。與其抱怨，不如感謝，讓它磨礪你的心智，助你走向成熟。
感謝困難散文：感謝困難
困難是什麼?是有什麼東西被困住了嗎?是我的心情很糟嗎?是有什麼東西壞掉了嗎?還是......不,都不是,困難有很多種,有生活困難,有學習困難,工作困難,打字困難等等。那麼，我們要感謝這些困難嗎?大部分的人都會說：“不用感謝，討厭還來不及呢!”可是有一些人不是這樣想，他們認為，困難是能打造出勝利的，有了困難，才能獲取成功，有了成功，學習才能進步，學習進步了，我們的人生才有了一塊成功的基礎。是啊，是一個個讓我傷透腦筋的困難打造了我現在良好的學習成績，是困難讓我邁出了走向勝利的步伐......
我們要感謝困難，從困難中學會學習。曾經，我看到我的妹妹在學走路時，不知摔了多少個跟頭，跌倒了馬上站起來，再跑再跌。後來，妹妹從困難中學會了走路，而且走得很穩，她戰勝了困難，她從困難的磨練中學會了走路，讓她走出了結實的腳步。同樣，學習中有些困難，我們不要害怕它，而是想著怎麼樣去解決它，只有想到了才能落實到行動中。困難是培養我們勇氣的來原，是融入到我們寫每一個字所來的力量，是我們學習的精神支柱......
我們要戰勝困難，讓困難成為我們學習的頂樑支柱。在遇到困難時，不要只想著逃避，拖一天是一天，我們要開啟胸懷，讓困難統統到我身邊來，有一句話說：“人是衝著難而生的!”沒有了難，哪來的人生。人的一輩子要活得有滋有味。要想過上這種日子，學習的困難，我們就得一個個去征服，一個個去解決。
我們要感謝困難，因為它給了我們一種莫大的能量，使我們在學習上不斷地上升。困難，我們由衷地感謝你!
感謝困難散文：感謝困難
我記得，有人說過這麼一句話：“無論上帝賜給我們什麼東西，都要去
衷心地感謝它，包括困難。”
記得我剛上一年級時，爸爸對媽媽說：“小李他們家孩子鋼琴又獲獎了，還是一等獎，把小李都樂壞了。”“那是，咱單位的小劉他們家孩子……”，父母的稱讚聲讓我十分不服氣，我低下頭，小聲說了句：“如果我也學，我也能獲獎”“算了吧，就你?”爸爸聽見了，笑著對我說。“你不信?那好，明天我就去學，學……學……學唱歌”我猶豫半天，才說。“是嗎，那好，你說的哦，不準反悔。”
第二天，媽媽就帶我來到了少兒藝術中心報名處，說明來意後，報名老師瞥了我一眼問：“叫什麼?”“朱心怡”“會認五線譜嗎?”“她還不認識，不過會認簡譜”媽媽趕緊介紹說。“哦，那你去找五樓的李老師吧，她會給你安排的”上了五樓，見了李老師，李老師笑著問了一些問，然後問：“你會唱歌嗎?”“會”我說。“唱兩首給我聽聽”我清了清嗓子，唱了起來：“太陽當空照，花兒對我笑……”唱著唱著，就看見旁邊的大哥哥和大姐姐在捂著嘴偷笑，我撓撓頭，心想：我沒唱錯呀。我看看李老師，李老師微笑地說：“還行，你明天來試試吧。”我高興極了。
這一天，我早早到了藝術中心。“大家跟我唱，啊啊啊啊……”大家一起唱：“啊啊啊啊……”“恩，有人沒找準調哦，再來一遍，啊啊啊啊啊……”大家也又唱了一遍。“不對，還有人沒找準調哦，再來一遍……”大家又跟著唱。“哎呀，老師，你快往下進行行嗎?都唱好幾遍了!”璐璐有點著急了。“不行，有人沒找準調，再來一遍……”我心裡暗想：是哪個人還沒找準調啊?都急死我了。“朱心怡，是你沒唱準，再唱一遍”啊?是我，怎麼可能?我不服氣，就再唱了一遍。“你看，你跑調了吧?”“哈哈，‘跑調大王’!”“哈哈哈……”我面對眾人的嘲笑實在受不了,就藉口去上廁所，剛出教室，淚水就忍不住地流了下來……
又一天，我剛踏進教室，就聽見璐璐對李老師說：“李老師，我不要和那個‘跑調大王’ 朱心怡在一起，那樣會影響我的。”我故意咳嗽了一聲，然後裝做什麼事都沒有的樣子，笑著向李老師打招呼，然後趴在桌子上，眼睛還是紅了……
從此，我的日記上就出現那麼一段話：璐璐有什麼了不起，憑什麼說我是‘跑調大王’?我要超過她!我也能獲獎，我決不能輸給她!!
我又讓媽媽幫我報了小課，每天都有一節，我天天練，練發音，練樂譜，心頭的信念只有一個：我不想再被扣上‘跑調大王’的稱號!我要成為最出眾的一個!!
終於有一天，我成功地唱了一首歌，大家都給我最熱烈的掌聲。我的眼睛又溼潤了：我的努力沒有白費!接下來，我再接再厲，又在全國少兒藝術節獲了優秀獎，又拿到了七級優秀證書……
回頭想想，如果不是那麼多困難來激勵我，我也不會有今天的輝煌。我由衷地感謝，感謝上帝賜予我困難。如果遇到了困難和挫折，千萬不要永遠站在原地，不敢去克服它。把困難當成階梯，不斷的磨練自己，就能讓自己的能力越來越好，就能獲得成功!
感謝上帝!賜予我困難!!