感謝師恩優美散文_關於感謝師恩的文
勤培育下一代，嚴於律己報師恩，親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗。小編精心收集了，供大家欣賞學習!
感謝師恩優美散文：感恩老師
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。人民教師，這是個光榮而偉大的稱號，他凝聚著太陽的無私，大海的偉大，春天的美好，那勃勃的生機。每一位教師都是辛勤的園丁，是他們每天悉心培育我們這些祖國的花朵。每一位教師都是無私的，是他們給予了我們豐富的知識，帶領我們在知識的海洋裡遨遊。每一位教師都是母愛的昇華，是智慧，是奉獻，是關心的交融。
我們班班主任劉老師已經教了我們四年了。上課時，她總是給予我們最清晰最洪亮的語言，為我們細心講解每一個內容，她對待我們，就像親生母親一樣，無微不至，溫暖人心;課間裡，她經常與我們聊天，幾句溫馨體貼的問候。有一次，她的喉嚨啞了，特別難受，但是劉老師也會以最好的一面面對大家。她有時批改作業一直會很晚才睡覺，但劉老師卻始終一絲不苟地認真批好每一本作業、每一張試卷。
她一直是懷有“認認真真做事，踏踏實實做人。”的態度，永遠不甘落後，繼續向前。教書育人，是每個老師的天職，甘作一位好園丁。
我們要學會感恩。在上課時，專心聽講，善於思考，認真回答老師的問題。作業認真完成，考試成績優異，課間的一句親切地問候，一個溫暖人心的感恩卡，一杯熱乎乎的暖茶……
學會感恩老師，感恩老師在我黑暗人生道路上點燃了一盞明燈;感恩老師在我迷濛的人生道路上為我做了引路人;感恩老師在我跌跌撞撞的人生上為我指明瞭前進的方向。
感謝你——人類靈魂的工程師，雖然你並不那麼出眾，但是你並沒有感到有遺憾。你是春蠶，吃進的是桑葉，吐出的是亮晶晶的蠶繭。你是燭焰，用慈愛的光輝沐浴每個孩子的心田。
百年大計，教育為本;十年樹木，百年樹人，你的工程任重道遠。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養了那麼多的棟樑之材，你們贏得了大家的讚頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝師恩優美散文：感謝師恩
至今很難忘記那個夜晚，仍銘記著老師燈光下的語重心長：“把握今天，努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”
那是剛進行完一次數學測驗。我因為沒有考好，心情十分煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉，無所事事。晚上，是數學晚自習。隨著自習的鈴聲落下，教室裡逐漸變得安靜。我坐在座位上，手中拿著一本書，翻來翻去的什麼也看不進去。
“xxx，你出來一下!”A老師的聲音剛落下，便打斷了我的遐想，然後，我疾步走出了教室。
當我走到教室門口的時候，一股涼風撲面吹來，使我身體發抖，我想退回來。但是我看到老師那單薄的身體在風中微微顫動，便把腳邁出了教室，走到了老師面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭髮，清了清嗓子，開始和我談話：“xxx，你覺得自己這一陣子的數學學習怎麼樣?”我把頭低下，默默無語。老師緊接著又追問了一句：“是不是這次考試給你的打擊很大?”我點了點頭，然後將頭埋得更深了，不爭氣的淚水頓時湧出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說：“一次失敗決定不了什麼，失敗只是暫時的，要敢於直面失敗。失敗了要找原因，找原因後，要對症下藥，這樣才會有進步。把頭抬起來，敢於面對生活!”
我將頭抬起，遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發光的星星，我和老師面對面站著，教室裡的燈光灑在我們的身上，我們的影子投射在牆上，勾勒出一幅人生最美的圖畫。
這裡，老師又開口了：“生命的意義在於過程，只要付出了，努力了，又何必這麼在乎結果呢?”
就是在我極度地想得到他人的安慰的時候，老師，是您給了我安慰，使我得新燃起了心中的夢想，重新確定了奮鬥的道路。
感謝您，我的老師!
感謝師恩優美散文：我的一位老師
今天九月十號教師節，我祝普天下的老師們節日快樂!如果時光可以倒流，我多麼想回到久違的課堂好好讀書。我想起我的老師們，他們都非常有特點，但印象最深的要數小學五年級的數學老師，周老師。周老師給過我最多的誇獎，以至於我現在性格中有若干自大的成份，呵呵!
實際這個周老師四年級便是我的數學老師了，只是當時我的成績並不突出，也就七八十分的樣子吧，他沒在意我，我也沒留心他。那時五年級是小學畢業班，因為我們地方的教育資源比較緊張，所以呢升學率在百分之五六十左右。這樣教師之間存在竟爭，比拼成績，據說與獎金掛鉤。學生們自然也是非常緊張，因為成績不好，要麼留級，要麼輟學，要麼開後門***找關係***升學去鄉附中。鄉附中相比中學教學裝置簡陋，老師也多半素質較差，這是眾人皆知理所當然的了。在我們學校，五年級有兩個班，班上的老師都是獨立的沒有兩邊兼課，所以學生們的成績對比使得老師之間的競爭達到劍拔弩張的態勢。這種竟爭似乎也是老師們喜歡的，每一個單元測試卷，兩個班幾乎是同時開考。不知道為什麼，也許是成熟了，五年級剛開學我的數學成績便突飛猛進，在全班已是名列前茅了。我們班有近六十多個學生吧，上屆留級下來的一二十個，我姐姐也是其中之一。周老師起初誇我就是關於我的進步，每每一次考試成績有了結果，他大聲的報念分數，然後總要表揚我一番，號召成績差的同學向我學習!可以說周老師的聲音是比較有魅力的。他那時候年齡應當是三十六七的樣子，穿著比較普通，個頭一般不是很高。星期六星期天還要回家務農，平常時候怕是也得回去，他家離學校有十幾裡地，往返騎一輛自行車。他是師範學校畢業的，這一點有些特殊，因為其它老師一般都是高中畢業的落榜生，有些甚至只有初中學歷。
一些同學私下說周老師特不正經***這些同學成績普遍較差***，說他同一位食堂做飯的年輕姑娘有不正當的男女關係。這一點不曉得同學們是怎樣知道的，也不知道是否屬實，但這個訊息似乎特別能帶給我們愉快，儘管我們對男女關係似懂非懂。坦白的說，我沒有看見過食堂的姑娘***她是學校一位老師的妹妹，相貌也算是端莊秀麗***同周老師有過打情罵俏的時候。這可能是同學們的一種惡作劇吧!
對待成績差的同學，周老師的殘忍是比較壯觀的。首先，每次考試結束呢倒數前幾名的同學要站到黑板前面亮相，其中一些被他戲稱“蠢材”還有“豆腐腦”之類。再有，這些同學往往上課時不是特別認真又成了老師直接讓他們上黑板做試題的物件，題目作出來答案基本又是錯誤，便又是捱罵又是罰站，有時甚至要捱打，這可能是細硬的竹教鞭也可能一頓拳腳，說起來挺恐怖!記得周老師也屢次勸一個同學改名，說什麼叫“飯桶”好了，逗得全班鬨堂大笑。
我的數學成績後來一直全班領先全校領先，周老師見著我就眉開眼笑，在班上也總能聽到表揚我的話，說些什麼我倒是有些模糊了，不過開心是不言而喻的。再後來我又代表學校參加了鄉里邊的數學競賽並且取得了名次。呵，這一次我的偉大壯舉讓我在同學們眼裡更像是神靈一般。
小學畢業之後，我進了鄉附中，因為全鄉有幾個小學的畢業學生分配在這裡，我們就在其中，只有成績特別好的尖子生才能進中學，而我的語文成績不是很好拉了後腿。在鄉附中有小學在裡邊，周老師也同時轉移到這裡教書來了，起初教的好像是三年級。我經常能看到周老師，剛開始我們有過一些招呼，但慢慢的我們像是生分了如陌生人一般。
感謝師恩優美散文：感謝師恩
“感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……”每當這動聽的音樂從音響中緩緩流瀉出來的時候，那優美的旋律，便讓我想起了您，我們的班主任——楊老師。
從懵懂孩提的我，到品學兼優的好學生。我知道，成功的背後，有著您辛勤的汗水，艱辛的勞動。每當我們為學習成績感到自豪時，我看到了您眼中的讚許與欣慰，也感受到了您母親般溫暖的愛。
記得有一次，我參加了學校組織的故事演講比賽。為了我在比賽中取得好成績，您不顧課業的繁重，總是抽出時間來指導我怎樣演講。在您孜孜不倦的教導下，我的演講水平有了很大的提高。
轉眼間，到了比賽的當天。看著一個個選手上場時，我不由得緊張起來，原本熟悉的故事內容也變得模糊起來。馬上就輪到我上場了，可我卻連一句話都結結巴巴的，說實在的，我當時甚至想告訴您，我要放棄!就在那個時候，您好像看出了我的緊張，讀懂了我的心思，快步走到我的身邊，拍拍我的肩膀，笑著說：“就和平時一樣，沒什麼好害怕的!，你一定行，相信你!”您溫暖的話語，鼓勵的笑容，好像有魔力一般，使我原本緊張的心情，慢慢地放鬆了下來，故事的內容依舊清晰……
輪到我上場了，我落落大方地走上演講臺，繪聲繪色的開始了演講……當我演講完，臺下老師和同學們熱烈的掌聲響起的那一刻，我知道，我成功了!我好想大聲地說，老師，謝謝您!
如果說，您的幫助與鼓勵，使我重新找回了自信，戰勝了困難。那麼，您適時的點撥，也使我撥開迷霧，重新找到了前進的方向，在學習的道路上走得更高，更遠。
在上學期的期中考試中，我發揮失常，尤其是作文，竟然審題失誤!要知道，作文可是我驕傲的資本，每次考試我都是滿分，也因此受到同學們的羨慕，可這一次，哎!為此，我難過了好久。記得髮捲子的那天下午，您把我叫到身邊，親切地對我說：“你認為你這此考試失利的原因在哪裡?”我低下頭，小聲地說：“作文沒有好好審題。”我以為您會像其他老師一樣，狠狠地批評我一頓。沒想到，您聽了我的回答，依然親切地對我說：“既然知道了原因，就要改正它，老師相信你!”我抬起頭，看見了您如春風般溫暖的笑容，在您的眼神裡，我感受到了您的理解與鼓勵。我心中蕩起了層層漣漪，重重地點了點頭。
在此後的後半學期裡，我加倍努力，認真學習，把您的鼓勵化為前進的動力，時時鞭策自己。終於在期末考試中，我取得了年級第二的優異成績!結業典禮的那天，我捧著閃閃發光的獎狀，接受著同學們的祝賀。而您，留給我的，依舊是宛若陽光的笑容。
小鳥感謝天空，因為天空給它廣闊的空間;魚兒感謝河流，因為河流給它生命;小草感謝大地，因為大地給它無限的生機……老師，我感謝您，因為是您，把我引進知識的海洋，為我指明前進的方向;我感謝您，因為是您，用汗水和心血澆灌祖國的未來，使我們的明天更加美好!感謝您，敬愛的老師!
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