小學語文人教版畢業升學複習卷三

　　距離小升初考試已經不遠了，那麼在這個關鍵的階段，六年級的孩子應該怎樣做好語文的複習準備呢?小編建議同學們做做複習題。下面是由小編整理的，希望對您有用。

　第一部分

　　一、積累。***27%***

　　1.看拼音寫詞語。***4%***

　　miǎo shì nà hǎn líng hún jié gòu

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　2.組詞。***7%***

　　炊*** *** 魅*** *** 拆*** *** 湊*** ***

　　吹*** *** 魁*** *** 折*** *** 揍*** ***

　　3. 根據下面句子的意思，用“心”這個字分別組成三個不同的詞語，填入句中的括號裡。

　　小姑娘看著經過*** ***挑選的海螺都成了一般大小，她*** ***地笑了。能夠把海螺賣出去，上學的學費就不用愁了。母親也就*** ***多了。

　　4.把下面的成語補充完整。***4%***

　　精兵*** ***政開卷有*** *** 一言九*** *** 自相*** ***盾

　　5.“卻看妻子愁何在，________________”這首詩是唐代詩人________的生平第一首快詩，“生平第一首快詩”的意思是：________________***3%***

　　6.“周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨”，這是一個歇後語，請你也寫出一個帶有人物姓名的歇後語：________________________________________________***1%***

　　7.連線。***4%***

　　《為人民服務》居里夫人神機妙算，才智過人

　　《十六年前的回憶》張思德中國共產黨創始人之一

　　《三克鐳》李大釗全心全意為人民服務

　　《草船借箭》諸葛亮無私奉獻的科學家

　　8.本學期的課文中，除了第6題中提到的人物之外，你還喜歡哪個人物?說說你喜歡的原因。***2%***

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　　9.把對聯補充完整。***2%***

　　***1***刪繁就簡三秋樹________________________________________________________

　　***2***水車車水，水隨車，車停水止________________________________________________

　　二、運用***13%***

　　1.小學的最後一個學期了，我漫步在花園裡，看到花園裡的景色真美啊!請寫出三個描寫花園美或者花美的成語。***3%***

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　　2.我發現一棵小樹苗被風吹倒了。一向頑皮的我忙蹲下身來，把手伸向小樹苗。這時，值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園花草樹木。我忙向他解釋。請寫出你是怎樣向老師解釋的?***2%***

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　　3.值日老師聽了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語。請你把廣告語寫在下面。***2%***

　　4.來到閱覽室，看到同學們正在專心地讀書。請寫一條與讀書有關的格言。***2%***

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　　5.來到教室裡，同學們正在討論網際網路，你認為小學生應該不應該上網，請簡要談談你的看法。***2%***

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　　6.在即將離開親愛的母校，漫步在校園裡時，我不禁想對母校說……請你寫一句話，表達自己對母校的深厚感情。***2%***

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　　第二部分

　　三、理解***30%***

　　1.課內閱讀一***5%***

　　“以子之矛，陷子之盾，何如?”

　　***1***將這個句子的意思用自己的話寫下來。***3%***

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　　***2***由這個句子我們可以想到一個成語，這個成語是：________***2%***

　　2.課內閱讀二***12%***

　　“不要放走一個!”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服和長筒靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群***幽靈妖怪魔鬼***似的，把我們***圍困包圍保護***起來。他們每人拿著一支***，槍口對著父親和我。

　　***1***選擇括號裡恰當的詞語畫“√”***4%***

　　***2***從________ ________ ________這三個詞可以看出來抓我和父親的人很多。

　　***3%***

　　***3***抓我和父親的人有________ ________ ________***3%***

　　***4***從________________和________________可以看出來抓我和父親的人很粗暴。

　　***2%***

　　3.課外閱讀***13%***

　　孝心

　　一個13歲的小女孩在一個富裕人家做保姆。

　　一天，主人家吃月餅，主人也給女孩一個月餅。小女孩並沒有同主人一道吃，她到另一個房間去了，沒有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一個人的房間裡，一個香甜的月餅，在女孩陌生的眼裡顯得很模糊了。有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下、在雨中……艱辛地支撐著一個家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。於是，她那雙顫抖的小手用舊報紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嚐嚐啊!

　　日子一天天過去了，小女孩終於獲得了回家的機會，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過的喜悅襲遍全身：“媽媽，您嚐嚐這個……”

　　其實，月餅早已發黴了……小女孩不懂。

　　小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結果。小女孩是不是太傻了?不，世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊!

　　***1***在本文中找出一對反義詞和一對近義詞，寫在下面。***4%***

　　反義詞：________________________

　　近義詞：________________________

　　***2***用“________”畫出第2自然段中小女孩由月餅產生聯想的句子。***2%***

　　***3***第3自然段中，小女孩說的話在朗讀時應讀出________***急切、喜悅關心、愛護幼稚、可笑***的語氣。***2%***

　　***4***說說你還喜歡朗讀哪一段，為什麼?應該怎樣朗讀那一段?***2%***

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　　***5***說說你是怎麼理解“世上有愚昧的人，卻沒有愚鈍的孝心啊!”這句話的。***3%***

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