大學生活動中心調研報告
大學生活動調研報告怎麼寫？小編分享一些給你們借鑑閱讀，歡迎前來觀賞哦~
調研時間：XX年2月22日 調研物件：大學生活動中心
調研目的：為了瞭解大學生活動中心空間功能區的分佈情況及，瞭解設計中活動區與服務區的關係和流線要求，掌握各種設計手法和藝術處理，加深對大學生活動中心設計的難點和原則的瞭解，獲得更多關於現代建築的設計理念和設計思路，從實踐中學習的專業知識，開闊眼界，提高自主學習的興趣，在開始自己的設計之前，我們分組進行了實地調研，希望能通過這次調研，我們能設計出屬於自己的作品。
一、大學生活動中心的概況
1、概念：
在現代社會，教育是全社會最關注的建設問題之一，大學也隨之變得不再遙遠。在大學中，大學生活動中心是大學設立的組織指導大學生進行文化藝術娛樂活動的場所，屬於文化館類建築。
2、建築特徵：
綜合性——活動內容複雜。
多用性——活動形式各異。建築空間組織和建築空間表現形式均應具備多用性和靈活性，實現一室多用和空間的綜合利用。
地域性——與大學校園環境的特殊密切關係，在設施內容建築造型、藝術處理上應予充分體現。
3、設計內容：
總平設計、流線設計、活動空間組織、造型設計、建築設計。
二、實地調研
大學生活動中心設計是我們進入大二後的第三個課題設計，身為組長的我將調研的工作作出了一個詳細的規劃，並根據組員個人擅長作出合理分工：調研具體物件、調研注意的細節問題、行程安排以及後期的資料收集由**和***兩人主要負責;收穫整理、材料分析、ppt製作由***主要負責，其他人從旁協助;
帶領小組進行實地勘察和成果展示與講解則由我主要負責。整個調研所有成員全程參加，力爭每個人都能得到最大的收穫。
我們的調研分兩站，第一站是安徽大學。
安徽大學學生活動中心位於學校新校區西門，名“適之樓”。由三個部分組成，分別為活動中心、服務中心及校門診樓，是校區西門內一組半環狀建築群，在功能上基本滿足了校園生活的一切日常需求。
大學生活動中心在選址上是很注重可達性的，一個交通便利，在人來人往、疏合流散中具備很強的可達性的活動中心是能夠有效地自然地形成校園生活的
文化氛圍，併成功地發揮它聯絡學生活動區和教學區的作用。在我國高校建設中，大都將活動中心與食堂、服務中心、操場等建築聯合佈置，形成一個有著一定規模和體量的建築群。在安徽大學新校區，活動中心緊鄰校園西大門，是從西門進入教學區的必經之路，不僅交通便利，不會出現人流擁擠，疏散困難的問題，而且它的活動範圍也不會對宿舍和教學區造成噪音干擾。半環狀的建築佈局巧妙地轉換了校區軸線，與圖書館的東面相對，形成校區東西向景觀主軸，這樣的選址與佈局凸顯了活動中心在校園中的重要位置。
站在安徽大學的西門***出，最醒目的便是建築頂部的大飄頂構架，走進
校園便發現它和立面三層高的柱廊把活動中心和服務中心連成一個整體，而活動
中心的對面便是大型室外臺階式綠地，活動中心在面向中心廣場的方向與之形成相互呼應，也與整個廣場尺度相匹配。安徽大學的適之樓立面上採用了大面積的玻璃幕牆，透露著現代文化氣息，通過玻璃幕牆可以清晰地看到樓外不息的人流和各種活動。除此之外，適之樓在
中庭頂部採用的是玻璃幕頂，不經滿足了室內的採光需求，也使建築區域性結構更加堅固。但經過討論，我們認為屋頂的大飄頂構架在設計上有點過於單調，如果能做一些藝術上的處理也許會有更好的效果。
適之樓的功能組成是多元複合型的，它將各種商服設施組合成為服務中心，與活動中心、門診樓組成校園生活區的公共中心。平地形式的多功能廳，既可以進行一般性的文藝演出，也可以展開招聘、展覽活動。這組建築總體佈局上將活動中心與服務中心組合設計，利於產生社群中心的聚集效應，烘托校園生活氛圍。
建築內部設計有兩個中庭，一個長方形中庭位於主***，與三層高的長廊
大廳相通，可以看到室外臺階式綠化廣場;一個狹長中庭位於多功能廳西側，周邊佈置琴房，是一個小尺度的文藝活動廳。但美中不足的是中庭側面三層高的牆面上一片空白，使用
者並沒有將其充分利用起來，有些浪費。此外建築內部塑造了具有多種活動可能的“灰空間”，注重友好互動的介面設計，通過圍合、下沉、遮蓋、穿越等多種手段塑造具有歸屬煩的活動場所。
離開安徽大學之後，我們來到了我們此行的第二站——安徽建築工業學院。 安建工的活動中心臨水而建，並呈左右對稱，大面積的玻璃幕牆圍合在建築主體之外，使室內的人有個很好的視野，在滿足室內採光的同時，也便於室內的人欣賞風景。
後方橘紅色的牆面不同於建築主體的灰色，在形成對比的同時，也打破了灰色的死寂，從灰色主調中跳躍出來的橘紅色顯現出了活動中心的活潑。弧形傾斜式屋頂構架與橘紅色的圓形牆體部分結合，寓意日月合抱。
整個建築以圓形為設計理念，主體部分是大的圓柱，而左右兩邊各有一個小的圓柱，一大圓帶動小圓，顯得十分生動活潑。
三、調研心得
1、實地勘察與調研是設計必不可少的部分，光靠書籍與資料是學不好設計的。
2、調研過程的每一個細節都必須認真對待，也許一不留心就會遺漏能給自己的設計帶來靈感的東西。
3、各司其職，相互配合，共同努力很重要，這是一切團體工作能很好展開的前提。
4、個人素質很重要，專業素養很重要。
調研報告銀行鐵路專案調研分析
一、鐵路專案的主要特點
1、鐵路專案具有很強的計劃經濟色彩
鐵道部作為國家政府部門，一方面主管全國鐵路工作，承擔全國鐵路行業管理，實施全國鐵路建設規劃;一方面還經營國家鐵路的客貨運輸及倉儲，並組織、協調鐵路運輸裝置、設施、配件的供應和更新。鐵道部對鐵道專案的規劃，實施和運營具有很強的計劃經濟色彩。合資鐵路和地方鐵路由於與鐵道部或下屬鐵路局進行合資建設、運營，實際也處在鐵道部的管理之下。
目前，鐵路客、貨運輸的價格由國家統一制定，具體由國家計委管理、審批。鐵路運輸還承擔著諸多國家政策性業務，其價格還難以做到由市場供應關係調節。
2、鐵路專案具有網運合一的特徵
與水運、空運和公路運輸不同，目前鐵路的路網和客運運營統一管理，統一核算，較難測算單一專案經濟效益和財務效益。
鐵道部對鐵路的改革方案之一為“網運分離”，如果實施，將對鐵路專案的經濟效益和財務效益產生重大影響。
3、鐵路專案特別是路網建設專案具有長期使用的特點
鐵路專案的貨運主要由車輛購置貸款和路網建設專案貸款組成。車輛使用期限一般在XX年以上，路網使用年限可長達幾十年，如維修更新得當，甚至更長。
鐵路專案特別是路網建設專案具有長期使用的特點，其經濟效益和財務效益的預測也具有長期性的特點，加之國家在審批其客貨運輸價格時，考慮到其使用的長期性，因此貸款的償還期具有長期性。地方鐵路專案資本金佔總投資比例一般在60以下，貸款償還期一般要在20年以上。以鐵道部或其下屬鐵路局作為借款人的專案貸款，由於其用綜合財務效益還款或由於其極強的融資能力，其貸款償還期可大大縮短。
4、鐵路專案在較長時期內仍具有優勢，但受其它運輸方式的影響較大
鐵路運輸具有長距離、大運量、低成本、汙染少、安全快捷的特點，適用於全天候運輸要求。國內大宗貨物運輸、長途客運在較長時期主要依靠鐵路。
近年來，鐵路運輸的壟斷地位越來越受到來自公路、水運、航運、管道運輸的衝擊，市場份額逐年下降。1988年鐵路貨運佔全部貨運的41.59，1999年下降到31.7;1988年鐵路客運佔全部客運的52.5，1999年下降到36.6。由於鐵路部門加快了改革，在貨運方面先後開發了行報專列、集裝箱專列和“五定”貨物班列等新產品;在客運方面先後開發了夕發朝至列車，快速列車、城際列車、旅遊列車新產品;並大面積提高了列車時速，其在貨、客運輸市場的佔比有望穩定下來，並略有提高。由於我國幅員遼闊、人口眾多，並且經濟水平同國際發達國家有較大差距，經濟發展有較大空間，隨著我國經濟水平進一步提高，我國鐵路貨、客運輸的絕對量會有較大增長。
二、鐵路的巨集觀情況及國家產業政策
1、鐵路的巨集觀情況
至XX年末，全國鐵路營運里程達7萬公里，其中國家鐵路5.91萬公里，合資鐵路0.61萬公里，地方鐵路0.48萬公里。國家鐵路營運里程佔全部營運里程的84.43。
XX年全國鐵路完成客貨換算週轉量19460億噸公里，其中國家鐵路完成19005億噸公里，合資鐵路完成395億噸公里，地方鐵路完成60億噸公里，國家鐵路佔比為97.67。
鐵道部系統近年進行了較大力度的改革，其資產總額，營業收入有快速增長，資產負債率較低並且穩定，自1999年扭虧為盈以來，一直維持低盈利。1999年總資產5519.57億元，資產負債率30.83，營業收入998.40億元，淨利潤49.54億元;XX年總資產6660.13億元，資產負債率32.35，營業收入1310.14億元，淨利潤62.30億元;XX年總資產7111.35億元，資產負債率31.85，營業收入1571.63億元，淨利潤31.9億元。
2、鐵路“十五”計劃重點內容為：
1.強化“八縱八橫”路網主骨架
“八縱”即：京哈、沿海、京滬、京九、京廣、大湛、包柳、蘭昆通道;“八橫”即：京蘭***藏***、煤運北、煤運南、路橋、寧西、沿江、滬昆、西南出海通道。“八縱八橫”路網主骨架專案建設總規模為新線3800公里，既有線複線2500公里，既有電氣化4400公里，安排基建專案投資1820億元，佔“十五”基本建設投資總規模2550億元的71。更新改造資金也重點圍繞“八縱八橫”進行安排。
2.加快西部鐵路發展
西部鐵路主要是加快溝通東西部通道建設，加強西部省區間通道建設，抓好西部國際通道的建設。共安排建設專案23個，投資約1000億元。
3.加強快速客運系統建設
“十五”要逐步建成以北京、上海、廣州為中心的城市間鐵路快速客運系統。
4.積極推進集裝箱運輸系統建設
“十五”期間要形成連線各主要港口和內陸口岸的集裝箱快速運輸通道，增加集裝箱保有量，發展集裝箱專用車輛，改進集裝箱運輸組織方式。
5.加強既有鐵路技術改造
6.建設運輸安全設施保障體系。
7.加快鐵路資訊化建設，總體程度達到國內領先水平。
三、我行鐵路貸款情況、質量情況及過去我行貸款出現問題的原因分析
根據總行信貸風險部統計，截止XX年10月31日，我行鐵路貸款餘額565.74億元，其中正常類514.62億元，關注類34.34億元，次級類13.21億元，可疑類3.43億元，損失類0.14億元。不良貸款餘額16.78億元，佔全部貸款餘額的2.97。根據總行公司業務部統計，我行對鐵道部及下屬鐵路局貸款全部能正常付息還本，為正常類貸款。
我行鐵路貸款出現不良，主要發生在地方鐵路專案上，例如福建省分行貸款的橫南鐵路專案，該專案的永平至南平南段，由鐵道部和福建省投資成立武夷山鐵路有線責任公司，負責建設和運營，該段鐵路工程投資327045萬元，資金來源為鐵道部投資88670萬元，福建省投資85200萬元，國家開發銀行基建貸款96000萬元，建設銀行基建貸款57175萬元。資本金佔工程總投資的53.16。
該路段自1998年12月投入運營後，運量嚴重不足，處於虧損狀態。1999年營業收入9222.39萬元，虧損9789.02億元。XX年營業收入17865.27萬元，虧損10427.55萬元。貸款不但大量逾期而且大量欠息。我行貸款的擔保單位為福建省地方鐵路建設開發公司，該單位雖然資產數額大，資產負債率低，但無現金履行擔保責任。根據福建分行分析，該路段XX年才能達到滿負荷運輸，XX年前均處於虧損狀態。其他地方鐵路情況基本類似。
四、鐵路專案成功必須具備的條件
新建鐵路專案在建設方面除特殊地域專案***如青藏鐵路***、高速鐵路專案外，不存在技術和裝置製造方面的大問題。即使特殊地域專案和高速鐵路專案也可通過技術和裝置製造公關及引進解決。由於新的鐵路專案具有建設超前性，並要兼顧社會效益和財務效益，目前鐵路專案成功必須具備的條件主要是資金方面，特別是資本金佔總投資的比例要高於65，並且要按計劃及時到位。如果大量負債進行建設，雖然可按期建成，但建成後由於運量難以迅速達到設計能力，營業收入少，財務負擔過重，會使運營面臨較大困難。地方鐵路專案的例子已經證明了這一點。
五、鐵路專案的主要風險點及防範措施
根據上面分析，新建鐵路專案的主要風險點在資本金佔總投資的比例和資本金及時到位上。
我行需採取的防範措施主要有：
1、限定借款人範圍。我行的鐵路專案貸款應主要由鐵道部及下屬的十四個鐵路局作為借款人。如由鐵路分局作為借款人，則應由其主管鐵路局授權。以地方鐵路公司作為借款人的，我行原則上不應貸款。
2、新建鐵路專案，資本金佔總投資的比例原則上應在65以上，並對其籌資能力進行預測，基本保證其資本金可按計劃及時到位。
六、其他應關注的問題
鐵道部及下屬鐵路局近年來雖然進行了各方面的深入改革，但其仍具有計劃經濟的色彩。其下一步改革，也是最重要的一步改革，是實施“網運分離”改革方案，還是實施其他方案，尚五定論。無論實施何種方案，其必定要大大減少計劃經濟色彩，引入競爭機制大步走向市場調節。
鐵路方面的資產重組，國家政策走向，以及運價確定的程式及許可權，將會影響我行在鐵路行業貸款的風險程度。我行應密切關注其改革的方案，及時採取應對措施，控制我行貸款的風險。
大學生道德素質調查報告
當代大學生是21世紀的開創者，是國家和民族的希望，我們不僅要掌握豐富的科學知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養，如何加強當今大學生思想道德修養教育，是我國教育體制改革、教育研究者必攻的難題，到目前為止關於道德修養教育還沒有一個完整的科學教育體系。
當今的大學生獨生子女很多，隨著物質生活的提高，孩子需要什麼就給什麼，大多數父母忽視了對孩子們思想道德教育，造成一部分孩子自私、狹獈、唯我獨尊的習慣。要建立與社會主義市場經濟相適應，與社會主義法律規範相協調，與中華民族傳統美德相承接的社會主義思想道德體系。
深入進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和“xxxx”重要思想的宣傳教育，引導人們樹立中國特色的社會主義共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真貫徹公民道德建設實施綱要，弘揚愛國主義精神，以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，加強社會公德、職業道德和家庭教育，特別要加強青少年的思想道德建設，引導人們在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。
作為大學承擔著培養四化建設所需人才的搖籃，在人才質量把關上起著至關重要的作用，未來的社會發展需要綜合素質的複合型人才。但加強思想道德建設在人才質量關上起著重要意義。高尚的道德品質並不是一夜之間就可以形成的。因此，我們要在大學期間學習科學技術知識的同時，也要學模範、創先進，不斷提高我們自身的道德修養。
為了提高我們自身的道德修養和對現實狀況的真實瞭解，我們經過的仔細的調查。調查結果：
一、人生觀和價值觀。
在“你認為這一生應當怎樣度過?”這項調查中，62.5%的同學認為“要不斷的充實自己以便不落後於時”，18.25%的同學認為“應當為國家的興盛和繁榮而努力學習”。在“你認為人生價值何在?”這項調查中，有50%的同學認為“看自己為社會所做貢獻的大小”，有19%的同學認為“自我滿足程度”，25%的同學卻選上了“說不清楚”這一選項。
二、關心社會問題。
調查顯示：有87.5%的同學通過新聞媒體、電視、報紙等方式瞭解社會問題，也有10%的同學選了“不關注社會問題”的選項。在“國際國內形式你最關心的問題”這項調查中，有50%的同學選擇了“政治、軍事形勢”這一選項，有31.25%的同學選擇了“經濟、科技發展情況”，有12.5%的同學選擇了“文化教育方面”。在“你認為目前中國比較嚴重的社會問題”這一項調查中，有43.75%的同學認為是“政府官員和企業領導的腐敗現象”，有25%的同學認為是“誠信危機”，還有25%的同學認為是“道德失範”。
三、社會適應能力，以及愛好方面。
在“你比較感興趣的社團組織”這項調查中，有43.75%的同學選擇“由興趣愛好方面組建的社團”，有31.25%的同學選擇“老鄉會之類的社團”，僅有25%的同學選擇“共青團和中國共產黨”。在“參加社團的目的是什麼?”
一項調查中，有43.75%的同學選擇了“提高思想道德修養，學習知識，鍛鍊自身適應社會的能力”，有37.5%的同學選擇了“作為面向社會，方便找工作的資本”。在“遇到困難你的表現”一項調查中，有96%的同學表示可以冷靜面對困難。
四、其他方面
結果顯示：在個人與集體利益相沖突的時候，有84%的同學可以以集體利益為重。在“你認為公共政治課的作用”這項調查中，有50%的人選擇“指導人生”，有12.5%的同學認為“可以更好的理解國家政策”，但有19%的同學認為“沒有什麼明顯作用”。在“你認為當代大學生的現狀”這項調查中，有43.75%的同學認為“當代大學生思想先進，有知識，但適應社會的能力較差”，有18.25%的同學認為“追求時尚，享受生活”，但是，有25%的同學認為是“混時間，混文憑”。
存在的問題：
一、人生觀、價值觀有些模糊。
大部分學生了解自己的任務，清楚現在的社會競爭情況，但是，仍然有一部分同學沒有明確的人生觀和正確的價值觀，這是潛在的人生危機。
二、素質方面有所欠缺，適應社會的能力較差。
在如此激烈的社會競爭中，我們當代大學生，雖然有文化，有知識，但是我們無法很好的適應社會的需要和當今激烈的競爭，那就根本無法談及為社會做貢獻、無法達到社會以及老師家人對我們的期望。
三、對黨和國家的政策瞭解欠缺。
對黨和共青團沒有濃厚的興趣，就很難了解黨和國家的政策，不能很好的響應國家的號召，需要學校和社會共同努力，讓當代大學生切身的參加和體驗政治活動，瞭解黨和國家的政策。
如何進行思想道德教育，改變這些現狀呢?
首先加強師資隊伍建設，老師是塑造人類靈魂的工程師。他不僅要傳道、授業、解惑還要以自己高尚的人格感化學生。作為成人教育學院這一特殊的學院，招收的學生有他的特殊性。所以對教師隊伍的要求就更嚴格，作為教師自己都忽視首先修養，又怎樣加強學生的道德修養呢?
現在許多教師只管書本的教學任務，忽視思想道德教育，臺上教師上課時而有些學生卻在下面講話、看小說、零食等不文明行為是對教師的勞動成果不尊重的行為，應該受到嚴厲的譴責。但學生畢竟是受教育者，如果教師不說或懶得說，這是對教育的不負責任。教師不但承擔著教學任務的職責，而且也承擔著育人的義務，如果學生養成了這些壞習慣，走上工作崗位上如何能肩負四化建設的重任呢?
但是，作為我們學生更應當從自身來考慮和解決問題。
作為21世紀的大學生，我們應當明白我們肩負的重擔，應當明確我們的任務。我們象牙塔裡的莘莘學子，走向社會就是我們偉大祖國的未來建設者。大學階段是我們這些大學生價值觀、人生觀形成的重要階段，我們大學生教育者承擔著不可推卸的重要責任。
由於我國經濟落後，教育投資相對於發達國家如杯水車薪，教育體制畢竟還是以應試教育為主，進入大學教育的學生畢竟是經過激烈競爭的優勝者，在中學階段的教育是以題海戰略為主，父母、老師一般都認為學生成績好就是好學生，而其他方面的缺點都被良好的成績所掩蓋,這叫“以優遮百醜”，這樣學生進入大學以後就要好好享受一翻，沒有負擔放縱自己,長此以往就很危險,可見思想道德教育對大學教育是多麼重要啊。所以我們的大學教育應當注重專業教育向素質教育轉變。我們大學生自身反省，自我認識。
我們應當努力學習的同時也要積極的關注社會，***身邊的事。在許多的社會實踐中，我們應該更多的去掌握一些在社會競爭中生存的技巧和方法。
我們大學生應當多多樹立模範形象,提高道德修養的學習氛圍,從過去全社會學雷鋒,學習孔繁森等給人們的思想，來改善我們今天的大學思想教育。特別是我國最近發生的“非典”災難，對我國經濟的發展帶來很大的影響，在這非常時期湧現出來的白衣天使的先進事蹟，很值得我們當代大學生去學習。她們的道德品質是那麼高尚，我們應當向她們學習，實際上“非典”時期，她們在無私奉獻的同時，也相當於給我們的當代大學上一堂活生生的思想道德教育課。
在黨和國家的要求下，我們應當更好的響應國家的要求，應該更多的參加社會公益勞動，參加社會實踐活動，在不斷增強我們適應社會的能力的同時，我們也應該給社會奉獻我們微薄之力，為祖國的建設努力拼搏。