語文優秀教學設計模板 語文優秀教學設計模板 【設計理念】 現代教育理念要求教學應當以同學們為主體，教師為主導。在教學中，教師應該充分調動同學們學習的主動性和積極性，用合作探究與交流的方式引導同學們，讓同學們在疏通文字的基礎上
《月亮上的足跡》優秀教學設計模板 教學目標 1、速讀課文，概括文章主要內容； 2、理清文章思路，瞭解人類登月的知識； 3、激發學生探索科學的興趣，培養自主探究的學習能力。 教學重點 速讀課文，養成自主閱讀的習慣，理清文
小學心理健康優秀教學設計模板 第一課 我也願當班幹部 （一）[檔案館]（3~5分鐘） 教師講故事《我選我》，激起學生的回憶，啟發思考：為什麼王寧會選自己“ （二）[諮詢臺]（10~`12分鐘） 1．我們生活在一個溫暖的集
《古詩兩首》優秀教學設計模板 第一課時 一、看圖激趣 1．出示課文插圖：圖中畫了誰?他在幹什麼?他想幹什麼?(指名說)清代有一位詩人為這寫了一首詩，你想讀讀嗎? 板書課題，指導讀準平舌音“所”。 二、初讀感知，瞭解古詩大
《翠鳥》優秀教學設計模板 【教材分析】 這篇課文形象、生動地介紹了生活在水邊的翠鳥。它顏色鮮豔、小巧玲瓏，叫聲清脆，捕捉小魚時動作迅速、敏捷、十分惹人喜愛。孩子們也喜歡這樣可愛的小鳥，想捉一隻翠鳥來飼養，但在老漁翁的開導下，孩
《窮人》優秀教學設計模板 學習目標 學會本課的生字新詞，積累語言。 把握課文內容，能用自己的語言概括出來。 感受桑娜和漁夫的美好心靈，學習透過環境、人物心理活動等方面的描寫刻畫人物的方法。 教學過程 第一課時 匯入新
《吃水不忘挖井人》優秀教學設計模板 【教學目標】 1、正確理解課文內容。 2、藉助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、透過學習這個故事知道毛主席關心鄉親們的吃水問題，為鄉親們挖了一口井。鄉親們為了不忘毛主席的恩情，在井
課文《吃水不忘挖井人》優秀教學設計模板 【學習目標】 1、認識忘、挖等12個生字，會寫井、鄉等6個字。 2、正確流利地朗讀課文，能在朗讀中表達出對毛主席的崇敬之情。 3、初步懂得飲水思源的道理。 4、初步培養學生自主、合
《珍珠泉》的優秀教學設計模板 【教學目標】 1、引導學生熱情參與，積極與文字對話，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美、體驗美和交流美，不斷提高語文素養。 2、瞭解課文敘述的順序，想象課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。
《海上日出》優秀教學設計模板 教學目標： 1、指導學生有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、引導學生邊讀邊想象海上日出的美麗景色，體會作者對海上日出景色的讚美之情，並從中受到美的薰陶。 3、幫助學生練習本課要求會寫的剎、痛、辨
課文畫楊桃優秀教學設計模板 教學目的要求： 1.理解課文內容，知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結果，使學生從中受到科學思想方法的教育。 2.透過理解老師說的一段話中句與句的聯絡，學生怎樣把一段話寫清楚。 3.學習本課
《珍珠泉》優秀教學設計模板 教材分析 本課描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水湧動的特點，以及“我”對家鄉泉水喜愛的順序進行描寫，抒發了對大自然讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文選擇了有特點的
難忘的一課優秀教學設計模板 教學目標 1．認識2個生字：閩、諸。 2．有感情地朗讀課文，瞭解課文主要內容，感受臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強烈的民族精神，受到愛國主義教育。 教學重點、難點 在瞭解課文主要內容的基礎上，引
課文《草船借箭》優秀教學設計模板 一、教學目標 1、瞭解課文按事情發展順序安排材料的寫法。 2、學會11個生字，理解19個詞語的意思。 3、認識諸葛亮借箭成功的主要原因是有知識，有計謀，有膽略。 二、教學重點、難點及關鍵
課文《小壁虎借尾巴》的優秀教學設計模板 【教學目的】 1、學會本課6個生字，5個新詞，會認9個字。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、理解課文的意思，瞭解壁虎、小魚、牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特點。
《泉水》優秀教學設計模板 學習目標 １、複習８個要求認讀的生詞不達意、正確書寫要求掌握的生詞。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己鼓歡的部分。 ３、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸
課文《最大的書》的優秀教學設計模板 【教學目的】： 1、知識與技能 （1）認讀8個生字，會寫12個生字，理解“刨根問底”、“寶藏”。 （2）有感情地朗讀課文，讀好人物對話。 2、過程與方法 （1）在拼讀與遊戲中掌握生字
課文《搭石》優秀教學設計模板 雖知自己淺陋，但我堅持覺得一堂課在設計上就應該追求有高潮低谷，有抑揚頓挫，有曲折迴環，有起承轉合——就如一篇文學作品。我也是帶著這樣的想法，努力備這堂課，也很努力想體現我的一些想法。 一、首呼尾應
《雨後》優秀教學設計模板 教學目標： 1、正確流利地朗誦課文，背誦課文。 2、正確認讀16個生字，會寫7個生字“海、洋、樣、妹、兩、粗、提”。 3、感受雨後兄妹倆嬉戲的.快樂情境，體會哥哥對妹妹的關愛之情。 課前準備：
關於《鄉下人家》的優秀教學設計模板 一、教學目標： 1、掌握14個生字，認識5個生字，理解時令、屋簷等詞語。 2、有感情朗讀課文，感受並體會鄉村生活的詩情畫意。 3、把喜歡的部分背下來。 二、教學重、難點： 感受並體會
陳醉雲的《鄉下人家》優秀教學設計模板 第一課時 一、激趣導題 1、出示課文插圖(或多媒體課件)，指導看圖： ⑴ 透過看圖，你知道這圖上畫的是什麼地方的景色? ⑵ 從圖上，你都看到了哪些景物?整體給你什麼感覺? 2、匯入
課文《小橋流水人家》優秀教學設計模板 【學習目標】 1、認識7個生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、把握課文主要內容，體會作者是怎樣表達思鄉之情的。 4、欣賞課文中優美的語言積累。 【課前準備】 1、學生
課文《荷塘月色》優秀教學設計模板 教學目標 ： 1、 語言的品味 （1） 疊詞的運用及作用 （2） 體會文中詞語如點綴、嫋娜、羞澀、瀉、浮、洗、籠、等在文中的表意作用。 2、 體會作者淡淡的哀愁，淡淡的喜悅與荷塘月色的淡
《中國石拱橋》優秀教學設計模板 教學目的： 1．引導學生抓住中國石拱橋的特點。 2．列出文章結構，領會文章的內容。 3．激發學生熱愛社會主義制度。 教學重難點： 1．重點：抓住中國石拱橋的特點，理清文章結構。 2．難
課文《紫藤蘿瀑布》優秀教學設計模板 〖設計說明 課 型： 品讀課 主導教法： 朗讀法、討論法 教學創意： 自主性學習，讓學生說話 《紫藤蘿瀑布》選自宗璞的《鐵蕭人生》，是篇優美的寫景抒情性散文。當時作者積個人悲痛和
《青蛙搬家》優秀教學設計模板 教學目標： 1學會本課的生字新詞 2理解課文內容，知道青蛙為什麼會掉下來，並想象青蛙掉下來後的結果。 3正確流利地朗讀課文.，分角色朗讀課文，再演一演。 教學重難點： 1學會本課的生字新詞
課文《福樓拜家的星期天》優秀教學設計模板 【教學目標】 1、知道應抓住人物思想性格特徵進行描寫 2、瞭解在敘述、描寫中插入議論、抒情的寫法 【教學重點】 教學目標1 【教學難點】 教學目標2 【教學方法】 以讀促
關於《烏鴉喝水》的優秀教學設計模板 教學目標： 1、 圖文結合，理解詞、句的意思。懂得應該找到最好的方法來解決問題。 2、 學會15個生字，會寫8個生字。 3、 繼續鞏固讀讀、畫畫、想想、議議的閱讀方法。 4、 正確、流
《幸福是什麼》的優秀教學設計模板 教材分析： 《幸福是什麼》是一篇童話故事，按照故事發展的順序先講三個牧童發現樹林裡一口老泉已經不湧泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。他們這樣做是為了讓人們能喝到乾淨
《風娃娃》的優秀教學設計模板 第一課時 自選板塊，自主研讀 一、通讀全文，理清線索 １、通讀全文，想想風娃娃做了哪幾件事情。學生彙報，老師板書： ⑴吹大風車 ⑵吹帆船 ⑶吹風箏 ⑷吹衣服、吹小樹 ２、以上幾件事中