黃角蘭相關作文20篇

黃角蘭篇1

寫景作文 ,793字

我們那個小鎮的人，特別愛種黃角蘭，只要場地允許，總會栽種一兩棵在自家院子裡。黃角蘭屬木本植物，香氣濃郁，持久又大氣。因此，我們喜歡將摘下來的黃角蘭，用白線串起來，串成一串兒，掛在家裡戴在胸前，為的是能隨時感受到這份馥郁。

黃角蘭是一種很有質感的植物，白色革質的花瓣，散發著光澤，狹長的花骨朵兒，從底部往花尖兒大概三分之一處有一個優美的弧度，於夜晚含苞，清晨綻放。

日出之時，萬物潤郎起來，霧落下，陽光穿過雲霧，穿過塵埃，最後輕輕罩在大地上，罩在寧靜的村莊上，罩上一層溫暖的顏色。這時的黃角蘭立刻容光煥發，花蕾初綻，花瓣還未完全展開，其姿態嬌羞，宛如亭亭玉立的白裙少女，若是還帶著露水，這份美便立刻鮮活起來。綠葉白花，開得落落大方，清新脫俗，這該是她最美的時候，香氣也最濃烈。

以前我有一個習慣，喜歡在清晨拿著竹竿去摘黃角蘭，看似無趣卻被我當作一天中的第一件“大事”。說起摘黃角蘭，這其中的竅門也不少，矮的地方，用手一掐，踮個腳，自然手到擒來。遇到高一點的枝丫，只能請出竹竿了。

如何使用好竹竿也是大有講究。竹竿的一頭要用刀斜著削成一個橢圓狀，再在高的那頭切一個豁口，這個口子忌太寬，也忌太淺。寬口不得勁，淺口卡不進，說的就是這個理。把握好這個度，接著就是摘了。

很多花朵是順著枝丫長的，為了不傷著花朵，此時要順著花莖，慢慢卡住它的根部，把竹竿往一個方向轉動，待聽到一聲清脆的響聲後，就可以繼續搜尋下一個目標了。對於那種不順著枝丫長的，則要找一個合適的角度，在這個過程中需要不斷調整自己的方位。總之，說來簡單卻並非易事。

我通常會沉浸在這個過程中，花半小時與這黃角蘭鬥智鬥勇，當結束的那一刻，從地面拾起一朵朵潔白的花時，內心被一種簡單的快樂填滿。我將她們放置在書桌上一個陶製的茶杯裡，整個書房又多了一分生機，一下就想到了劉禹錫那句："斯是陋室，惟吾德馨"。我既已得此高潔之士，又有何陋之。

校園裡的黃桷蘭篇2

國小四年級作文 ,519字

我的校園一年四季都很美麗，特別是校園的空地上栽種著的那一棵棵黃桷蘭。

春天走進了校園，春風吹來，讓人神清氣爽。春天一來，黃桷蘭的樹枝上紛紛長出了拇指般大小的花苞，綠中帶白。花苞開啟，白色的細長花瓣帶著淡淡的清香，搖曳在春風中。道路兩旁的花朵也爭奇鬥豔，小草們伸伸懶腰，打了個哈欠，從土裡蹦了出來，風姐姐撫摸著嫩葉，柳條也笑彎了腰。消防道兩旁的樹木也都換成了綠衣裳。

夏天，熱氣蒸騰，同學們在教室裡待不住，紛紛跑到了外面。我們幾個同學拿著自己喜愛的書本和玩具來到黃桷蘭樹下乘涼。偶爾抬抬頭看看為我們抵擋陽光的黃桷蘭，它的樹葉在陽光的照射下顯得翠綠通透，像一枚枚葉子形狀的玉佩，配合著湛藍的天空，真好看啊。

秋天到了，秋風一吹，黃桷蘭的葉子就掉了下來。秋風再一吹，地上的黃葉又被吹了起來，我們高興地喊：“一群黃蝴蝶飛起來了！”等到黃葉落盡，黃桷蘭又赤裸裸的了，偶爾有一兩隻小鳥停在它的樹枝上，此時陰沉的天空作為背景，襯得黃桷蘭像一幅蕭索的古畫。

冬天到了，北風一吹，讓人忍不住縮起脖子。下課後我們也不願去教室外面玩了，獨留黃桷蘭在操場空地上挺立著，等候著春天的到來。

我們學校的黃桷蘭，陪伴著我們度過了一年又一年。

憶菱角黃泥螺篇3

國二作文 ,810字

每逢夏末，池塘的荷花敗了，可塘裡的美味卻開始佔據我的心。

掰開菱角，半透明的果肉呈現在我的眼前，忍不住咬上一口，嫩嫩的脆脆的，甘甜清香溢滿口，滿滿的兒時回憶，家鄉的菱角依然是那麼的好吃，這味道在我心裡留藏了12年，漸漸淡忘，可現在又被重新翻整了。在家鄉的橋頭，你總能看見幾個衣著樸素的買菱人，坐在木製小板凳上，靜靜地等待著人們來買菱角，將美味帶到家家戶戶。

好久沒有吃到猶如珍品的家鄉菱角了，在周浦只有到菜場和大超市才能買到，有時甚至還沒有，一年也吃不到幾次。偶爾吃一次，也沒有家鄉的菱角香，口感較酥，顏色也有所不同，表皮呈深棕色，殼也異常堅硬。沒有家鄉的味道。

不僅菱角，黃泥螺也是如此。

在周浦黃泥螺在菜場裡是不常看到的，超市裡只有瓶裝的，偶爾有次嚐了鮮，可是卻沒有嚐到那種海水般的野生滋味，都是各種調料的鮮香，雖說個頭比家鄉的大，但是沒有家鄉的新鮮富有嚼勁。

想要吃黃泥螺，為何不動手自己去抓呢？夏天，我和奶奶時常去海邊，待潮水退去後，便下去抓黃泥螺，有的人也是為此而來，有的拿著桶，有的拿著網，有的一不小心滑倒在了泥裡，活脫脫像個泥娃娃，各種各樣的都有，時常他們怪異的姿勢會讓我幸災樂禍的大笑，可重點並不在這，而是將要成為我盤中餐的黃泥螺。遍地的黃泥螺，讓我遊戲眼花繚亂，不知從何下手，沒走幾步，我便彎腰挑選幾個個頭較大的，將它們洗淨，放入塑料桶，看著它們在桶裡，不知所措的樣子，我的心裡有了不小的成就感，不知不覺就有半桶了，有時還會抓到小蟹，當你侵犯了他們的領地時，他們會毫不畏懼地來給你撓癢癢，這是我最無法忍受的了，每次我都會躲得遠遠的。

太陽在雲層中若隱若現，氣溫漸漸變高了，陽光打在了我滿是泥漬的臉上，此時此刻我已揮汗如雨，我赤腳踏著海水，登上了回程的路。

滿載而歸後，奶奶對黃泥螺進行了一步步地“加工”最終成為了餐桌上的一道“絢麗的風景”。

思念家鄉，依戀那的景、那的美食、那的風土人情、那的一切事物。

街角的吊蘭篇4

國小四年級作文 ,374字

在一個灰暗的街角里，一個小生命在沒有陽光，土壤稀少的地方誕生了，它就是——吊蘭。

它只有雞蛋般大小，細細薄薄的葉子，顫顫巍巍的隨風飄動，但它的生命力十分頑強，無論颳風還是下雨，它都堅強地佇立在那兒，不會被連根拔起的吹走。

一個禮拜過後，我放學回家，只見烏雲密佈，沒過多久就下起了傾盆大雨。幸好我帶了個傘，才沒有被淋成落湯雞，我快步走到街角邊，去看看吊蘭怎麼樣了？小小的吊蘭左右搖擺，卻始終沒有被吹走。它，無論風吹雨打，都使勁的把腰桿子立起來，不肯向風雨低頭。

我呆呆地站在那裡，深深的被小小的吊蘭給打動了，這時烏雲中突然有一束光射了出來，太陽出來了，應該是跟我一樣被它所打動，所以才出來的吧。

一年一年過去了，原本只有雞蛋大小的吊蘭，現在都有它自己的“孩子”了，我希望它能跟我一起快樂的成長下去。

迷人的黃山篇5

國小五年級作文 ,436字

黃山，是兩年前的回憶吧！那是在三年級的國慶節的假日裡，與她相見。

在去的旅遊團的汽車上，聽導遊說，黃山以“松樹，怪石、雲海、溫泉”四絕。當聽完這句話，我便更想去黃山看看。

剛到黃山，我們便迫不及待地下了車，向著黃山頂出發了。剛上黃山，就被這裡的參天大樹迷住了，又被潺潺的小溪迷住了。這時，導遊忽然說，松樹是黃山的代表，其中有三棵松樹很有名，它們是迎客鬆，陪客鬆，送客鬆。聽了這句話，我真想立刻去看看。

這樣，我們邊走邊欣賞風景，聽著導遊介紹著。我們不知不覺來到了黃山第二峰—光明頂，這時放眼眺望，啊！那一望無際的雲海，好美麗啊！頓時，我彷彿飄飄欲仙了！

這時，導遊又給我們介紹了另外那幾座峰：蓮花峰和天都峰，這可是第一高峰和第三高峰呢！

時間過得好快呀，中午到了，但我們也剛剛爬到了山頂，欣賞了陪客鬆和送客鬆，還有迎客鬆合了影呢！

夜幕悄悄降臨了，大家也都下了山，坐在車裡，大人們還不知疲倦地談論著。我也回想了一下，漸漸入睡了。

啊！黃山之旅真讓我記憶猶新呀！

黃海遊記篇6

國小五年級作文 ,694字

洶湧的海浪拍擊著海岸，發出震耳欲聾的巨響，我佇立在岸邊，不由得心驚肉跳。“好一個壯烈的黃海。”我內心感嘆著。心中思潮起伏。

如若把西湖比作那嫵媚多情的西施，那黃海一定是一個在馬背上馳騁、豪情萬丈的草原漢子。

黃海是充滿野性與力量的，那渾濁的巨浪，可不比涓涓細流的柔美與清澈，每個浪頭翻騰時，都有一二尺高。放眼望去，黃棕色的浪濤夾雜著怒號的海風，做出各種高難度的動作，讓人目不暇接。現在正是漲潮時，黃海的浪比平時來得更加猛烈，更加豪放。那壯觀的景象，驚得天上的鳥都不敢低飛，撲稜稜拍著翅膀，飛入高空，不見了。

站在地上，我俯下身子，靜靜地聽著。黃海在怒吼，拍擊海岸的聲音，惹得天上的雲朵都不敢停留，加大了馬力向前急切地飄去。

時間一分一秒地過去了，海浪逐漸弱了下來。我索性放開膽子走到了黃海岸邊，脫去鞋子，赤足立在水中，腳縫間流進些細沙，它們如嬉戲的孩子般在我腳下流竄，不時地逗弄讓我倍感親切。俯下腰，伸手輕觸它們，它們卻又慌忙地逃走了，只剩下一些碎石殘留在我的掌心間，不過一會兒，又從指縫間帶著幾分依依不捨，回到了大海母親的身邊。

我漫無目的地向前，迎著風走去，海風胡亂地卷著我的髮絲和衣襟，待我伸手遮挽時，它卻又停了下來，海風中摻雜著一絲絲的鹹味，細細品味，卻又長出些許甜味。我閉上眼眸，張開手臂和迎面而來的風，來了個結結實實的擁抱。

我咧開嘴，像個孩子似的笑了起來，黃海也好似在附和我的笑聲，浪濤的拍擊聲更加清脆動聽了。

我坐在海邊的岩石上，凝視著水天相接的那邊，陷入了深深地遐想中。我從過去的事一直想到現在甚至未來……閉上眼，細細感受著一切，我的心漫步在這大自然間，漸漸返璞歸真了。

黃山之鬆篇7

國小五年級作文 ,487字

這個暑假，我們全家到黃山一遊。

黃山以四絕聞名於世，到黃山的遊客不計其數，大部分都是衝“四絕”來的。而我呢，也是這“大部隊”的一份子。但由於我們學的一篇課文《黃山奇鬆》，於是，我便就此一觀，看看這“奇鬆”是否名副其實。

先是迎客鬆，它確實姿態獨特，而且它樹幹上的紋理，就足以說明它的年代久遠，飽經風霜了。但它的枝幹卻十分遒勁，枝葉鬱鬱蔥蔥。一叢枝幹斜伸出去，如同一個彬彬有禮的服務生，熱情地歡迎賓客的到來呢！

接著繼續走，會看到一個“觀鬆絕勝處”—玉屏樓。進入玉屏樓，就會看到迎客鬆了。遠看就很高大，那近看不得目瞪口呆呀！它呢，就似一個高大威猛的標誌似的“立”在那兒，陪你看黃山。

然後就是送客鬆了，被人譽為“天然盆景”的它，枝幹盤曲，它也有一叢枝幹斜伸出去，如同一位主人，歡送人們的離去。

除了這三大名鬆，還有許多鬆令人流連忘返，如：孔雀鬆、雙鬆朝陽等等。孔雀鬆姿態優雅，似一位淑雅的少女在翩翩起舞；雙鬆朝陽，高大挺拔，成雙成對，似一對感情深厚，形影不離的好姐妹一樣。

真如徐霞客所說，“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”了，黃山之鬆，果真名副其實，聞名於世呢！

校園的一角篇8

寫景作文 ,832字

當春天的第一縷陽光照進了小百靈池園裡時，園子裡便有了生機：池水不再冰封，花草樹木都陸續醒來。哦，原來是春姑娘向我們美麗的校園走來了！

我走進小百靈池園門，第一眼便看到了在陽光下，閃著金光的迎春花。它開在東面，我走近它只見它的枝條纖長而尖細，是四稜形的，從根部到梢頭，由粗到細，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細的花蕊躲在裡面呢！迎春花看上去很可愛，就像是一個個迷你小喇叭。遠遠地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們如同一顆顆頑皮的小星星在對我眨著眼睛。一陣春風吹來，迎春花擺動起柔軟的腰肢，伴隨著風兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心裡情不自禁地讚歎：雖然它沒有玫瑰絢美紅豔；沒有牡丹的富麗堂皇；沒有月季豔麗多姿；沒有茉莉的誘人芬香；沒有菊花的五顏六色，但是它凌寒開放，它是春天的使者，向人們報告了春天的來臨，讓人對它油然而生敬意。

再走到北面，便看見白梅和紅梅兩個姐妹花，她們散發著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個雪白而純潔，一個火紅而妖魅，綻開在枝頭，就宛如兩位有著傾國傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這麼惹人喜愛的她們，敢問哪個人能不被吸引呢？

又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個個小寶寶躺在柳樹媽媽的懷裡，還在睡夢中一樣。一陣風吹過，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風兒姐姐把它們吵醒，在發起床氣呢！它們有的才剛冒出來，只有米粒那麼大；有的長了十幾天，細細長長的；還有的已經長出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態！

最後走向中間，這池水在風兒吹過的時候碧波盪漾，河面上倒映著太陽美麗的影子，池中的小金魚游到東遊到西，快樂的玩耍，真是玩的不亦樂乎。

啊！春天裡的小百靈池園真美啊！園子裡到處都充滿了生機，讓人感到溫暖。

納蘭容若篇9

高二作文 ,849字

“暗覺歡期過，遙知別恨同。疏花已是不經風，那更夜深清露溼愁紅。”該是怎樣的一位佳人才子，使筆下生出如此讓人神傷的詩句？在漫漫的歷史長河中，他不過是一粒沙土，卻煥發著灼目的光芒。納蘭容若，一個詩般的名字，鑄就了一個詩一樣的人生。

出生在叱詫風雲的帝王世家，高貴的身世，尊貴的血統，已是多少人望塵莫及？他就是被眾多星辰所圍繞的月亮，奪目高潔，卻又清雅淡然。他不願與百花爭奇鬥豔，傲然綻放在白雪飄零的寒冬；他不向往煙火燃燒時的絢麗輝煌，卻獨自欣賞煙火散盡時的薄涼。

傳說納蘭容若前世是一朵佛前的金蓮，在去寺廟燒香祈福時，情不自禁對一個清麗佳人報以一笑。所以他落入凡間，而佳人也轉世，為報答那一朵如花的笑靨。也許，他們的故事是註定了的悽美。青梅為還願，來往人間走一回，還下她欠下的，終是翩然離去。縱是歲影流連，也無法挽留住那俏麗的倩影。她是他的青梅表妹，他是她的冬郎表哥。纖塵不染、清麗絕俗的佳人，風流倜儻、英氣勃發的才子，本是絕配。

院外的紛嚷嘈雜，卻絲毫不觸及青梅的恬靜淡雅，她倚著靠椅，任憑暖陽映照在嬌豔的臉龐，庭院裡的花朵悠然地輕吐芬芳。飛針走線，絲絹上，一朵並蒂蓮，悄然盛開。如此情景，不得不讓容若為之深深沉醉。然而，相交線只能相交，卻永遠無法重合。縱然他們擁有了一段未曾開始就已結束的戀情，終是要想著各自的方向，獨自行走。再多的情緣，再多的牽連，卻是因為身份的高低貴賤之分，轉眼化成灰燼。一個是權傾朝野的宰相之子，一個卻是寄人籬下的普通女子。作為母親的覺羅氏，自然不允許這門婚姻的美滿。青梅被送入後宮，成為皇上的寵妃。可她再也不是那個笑若梨花的女子，她只是一隻啞了嗓音的蝶，折傷了翅膀，在暗無天日的世界裡，悲傷地活著。

香囊上的並蒂蓮，依舊絢麗，只是多了些嘆息。嘆息過去的日子如流水，一去不復返；嘆息曾經的兩情相悅，卻終是天各一方。

此情可待成追憶，只是當時已惘然。過往的記憶，縱然流連忘返，在現實的衝擊下，幻想著的美好，依舊是不堪一擊。

“誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽……”

校園的一角篇10

國小四年級作文 ,495字

在校園裡有美麗、寬闊的操場，有高大明亮的教學樓，又玩樂的乒乓球檯；可我卻喜歡這五顏六色的花園。雖然這裡面沒有紅似火的映山紅，也沒有粉紅的桃花。但這裡有同學們許多的回憶，喜歡的景物、氣味和聲音。

在我的校園裡的花園裡。有高大的竹林，它的姿態不一非常美；它有筆直的腰板，有嫩綠的新葉，它們向威武的軍人筆直地站在那裡，都多少人能像他們一樣，為我們遮風擋雨；為我們擋太陽；為我們提供新鮮的空氣。也沒有人能和他們一樣，一動不動日日夜夜筆直地站在那裡，我們應該多多向它們學習這種可貴的精神。

竹子旁的花叢就是芬芳撲鼻的“天堂”。這裡的仙子可美啦！她們的美都把蝴蝶公主、蜜蜂王子引來了。她們的顏色為這美麗的花園增添了一份生機。她們那婀娜多姿的姿態也不比桃花差。她們爭芳鬥豔，一個個爭先恐後地綻放，你不讓我，我不讓你；這幅美景處處充滿了生機啊！

花叢旁就是就是充滿歡樂的魚塘。那裡有活潑亂跳的魚兒；有文靜的的荷花仙子在那翩翩起舞；有挨挨擠擠的荷葉；有快活的蜻蜓在那荷葉上乘涼。這就是一幅栩栩如生的畫，寧靜和諧。

這就是我校園裡美麗的一角！也是一個生機勃勃，歡聲笑語的一角。你說我怎麼能不喜歡這美麗的花園呢？

春意濃，艾角香篇11

國小六年級作文 ,660字

“二月十九日，艾角飄香時。”這句話是東莞人常掛在口邊的一句順口溜。“艾角”顧名思義就是用艾草做成一種像餃子形狀的食品。艾角是東莞人每年必做的一種傳統小吃。

春天來臨，萬物復甦，田野裡一片生機勃勃的景象，艾草在春雨的滋潤下生長特別旺盛，綠油油一片，鋪滿田梗。在東莞人眼裡，艾草是一個寶，它具有抗疾病毒作用，可以平喘、鎮咳及祛痰，同時還有止血凝血、鎮靜、抗過敏及護肝利膽等作用。但艾草很難直接入口，所以，聰明的東莞人就想出把艾草混入麵粉做成“艾角”這種健康小吃。

每當想起奶奶做的艾角，我就垂涎三尺。奶奶是個做艾角的高手，她做的艾角香味飄滿整個房子，引得我們直咽口水。在焦急地等待中，一個個艾角在鍋裡蒸熟了，我和妹妹爭先恐後地從鍋裡搶出香噴噴的艾角，迫不及待地往嘴裡塞。熱騰騰的艾角，沁人心脾的艾草香，甜甜的豆汁，那種美味真是無法形容。奶奶常被我們的饞樣子引得哈哈大笑。

奶奶每次都會多做一些艾角，送給街坊鄰里，街坊們吃了艾角，都讚不絕口。在我們的村子裡，親戚、鄰里間也會互贈艾角，互相交流做艾角的心得，那種情誼，讓人陶醉，而每到這時，我總能品嚐到各種味道的艾角，或甜或鹹，或大或小。但我最喜歡吃的還是奶奶做的甜艾角。因為奶奶做的甜艾角又香又甜，又軟又糯，可好吃了。輕輕咬一口，嘴裡溢滿艾草香，令我回味無窮。雖然現在的食品越來越豐富，樣子也越來越精美，但在我心中，外婆做的艾角是世上最好吃的東西。

和暖春天，艾角飄香。這種帶有南方獨特的艾草味道的食品伴隨著不少東莞人的成長，溫暖著無數人的回憶．更是我童年中最鮮活的一種記憶。

讀《劉胡蘭傳》有感篇12

讀後感 ,572字

我讀過許多關於革命烈士的書，其中有雷鋒、劉胡蘭、黃繼光、董承瑞、江姐、夏明翰、張思德、邱少雲等……這一個個革命烈士就像一塊雨花石，靜靜的，深深地躺在泥土之中，鋪起一條五彩的路，讓人們去迎接黎明，迎接歡樂。而在其中，有一顆小小的雨花石，她最讓我感動，讓我震撼，她就是劉胡蘭。

我懷著十分崇敬的心情讀完了小說《劉胡蘭傳》。小說生動地敘述了英雄少女劉胡蘭短暫而光榮的一生。她經歷了悽慘的童年，小小年紀就協助游擊隊鎮壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻出了自己寶貴的生命。

文中最讓我感動的是劉胡蘭面對殘酷的敵人的鍘刀時毫不畏懼，視死如歸的英雄氣概，為黨和人民的事業流盡了最後一滴血。毛主席還親自為劉胡蘭題了金光閃閃的八個大字：“生的偉大，死的光榮！”

我掩卷沉思，一個只比我大四五歲的姐姐，臨敵不懼，竟有如此大的勇氣，讓我由衷的敬佩，而在這敬佩的同時也滲透著幾分感動，讓我知道了我們今天的幸福生活是多麼的來之不易，是無數位革命先烈們拋頭顱，灑熱血換回來的。

與劉胡蘭相比，我覺得自己太渺小了。我們這一代人是生在蜜罐裡，長在紅旗下。平時碰到一點點困難，遇到一點點挫折就會垂頭喪氣，叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事蹟給了我很大的啟發。而今我們更應該珍惜今天的幸福生活，向先烈們學習，做一個勇於拼搏、不怕困難，對人民，對社會有用的人。

轉角遇到UFO 篇13

想象作文 ,826字

一天下午，我放學回家，下了校車，在往家走時，我拐過一彎，就快到家了。可就在這時，我突然發現前邊有一個圓盤型的東西，我連忙跑過去，我定睛一看：那東西有井蓋大小，一個漢堡的形狀，落在路旁的草叢中。我走近它，想把它拿起來仔細看，可就在我伸出手時，我突然感到一陣眩暈……

等我醒來，我發現我坐在一張椅子上，周圍都是一些先進儀器，我從沒見過，這到底是哪裡？我正疑惑，一個只有一米多高的小人走過來，啊不，應該說是跳過來，它長著一個圓圓的腦袋，大大的眼睛，沒有耳朵，也沒有頭髮，鼻子只是兩個小孔，一開一合，嘴巴只是一條縫，不仔細看根本看不出來。它跳到我面前，手裡拿著一個小盒子，“不要害怕！我們不會傷害你。”突然，小盒子發出了聲音，嚇了我一跳，我想那因該是翻譯器吧！“你非常幸運的獲得了可以看到地球未來的機會。”那個聲音再次響起。

它說完便向一扇門走去，並招手叫我跟上。我跟著他走到一扇門前，門一開，一股白光閃爍，我周圍的背景全換了，前面是一個螢幕，那個聲音說：“你想看哪一種情況？1、人類保護地球環境的未來。2、人類破壞地球環境的外來。”“先看第一種吧。”“這是人類保護地球后的未來。”那個聲音又響起來。

我感覺飛了起來，我四周的背景變成了3000年，人們在發展科技的同時，也沒有忘了保護環境，一做座座高樓大廈平地而起，空中花園處處都有，科技和大自然融為一體，地球呈現出欣欣向榮的景象，人民的生活十分美好。

“再看看第二種。”我說。“這是人類破壞地球環境後的未來”還是那個聲音。也是2500年，人們光顧著發展科技，不管地球環境，大地上一點綠色都看不到，土地乾裂，海枯河干，只有一點黑色的水在流淌。一絲生機也沒有，許多生物已經滅絕，人類也正接受著懲罰，生活在水生火熱之中。

突然感覺眼前有一道金光閃過，自己已經不知不覺站在了地上了，只是頭還嗡嗡的暈眩著。

我快步向家走去，在路上，我想自己一定要保護好地球環境，並且帶領大家一起保護我們的地球家園，讓地球的明天更美好！

成功就在轉角篇14

國小六年級作文 ,664字

俗話說得好：功到自然成。你成功，也許是在大廳裡；也許是在菜園裡；也許是在超市裡；也許是在廣場上……而我成功切是在轉角的一剎那間，那短短的一分鐘讓我解決了許多難題。

老媽非常關心我的數學成績，便買了一本奧數給我做。大家都知道，奧數裡面的題目很難，那些題目不會因為我的態度而變容易，而是越做越難，它和我便不知不覺地較起勁兒來了，不一會兒，我就開始發愁。停下手中的筆，我頓覺清新的空氣裡帶著枯燥，從窗角射進的陽光，溫暖中也帶著陰鬱。我和它就這樣僵持著，十分鐘過去了，二十分鐘過去了……無奈的我終於停下了手中的筆，既可笑又幼稚的我情不自禁地在上面寫起了幾個大字：“君子報仇，十年不晚”。我心想：等我先把後面的題目給解決了再回來找你，我邊想邊往下做。

一天過去了，二天過去了，一個星期過去了，“君子報仇，十年不晚”這幾個大字依然還留在上面，那些難題，並無解答的痕跡。

一個涼爽的早晨，我順媽媽不注意，便溜之大吉。我自由自在地走在街道上，空氣小姐從我的鼻子將軍旁溜過，當然，鼻子將軍也會毫不客氣的把它吸走，我頓時感到舒服。當我走到一的路口轉角時，眼前便浮現出了那道難題，突然感覺很熟悉，很簡單，簡單的連嬰兒都做的出來似的，我的腦筋輕輕一轉，便想出了那道題目的算式，我飛奔回家，跑進房間，迅速拿出奧數，立即把它給“收入囊中”。

頓時，我的心情格外舒暢，好像天上的白雲都在伴著我，地上的幸福都在繞著我，我就是這個世界的主人。

轉個角吧！也許你要的東西就在那的角落裡，有事當我們遇到困難時，把它放在一邊，出去兜兜，也許欄杆會不知不覺的闖進你心裡。

和我比賽的“黃蜂” 篇15

國一作文 ,684字

我一位朋友他叫“黃蜂”他是我給他取外號的之後我們班都叫他“黃蜂”，他很喜歡和我比賽特別是體育課有很多東西比比如身高、肺活量、仰臥起坐等等。

到了體育課，老師叫我們跑2圈，我們跑完我累得半死，我看見“黃蜂”卻一點事都沒有我真羨慕呀！我們又做了準備運動，然後老師說：“今天我們來測肺活量，”很多同學都說啊之後嘰嘰呱呱的說起來了，我和“黃蜂”說：“看誰比較高，如果誰比較低就20個仰臥起坐可不可以，”“黃蜂”爽快的答應了，女生測完到了我們男生“瘟疫”測完到我了，我看見下一個就是“黃蜂”我深吸一口氣然後吹肺活量竟然到了1987對於我來說是那麼高呀，到了“黃蜂”他深吸一口氣吹他才吹到1854然而我哈哈大笑的說：“黃蜂，你才這麼少我還以為你多高原來這麼低呀，你的20個俯臥撐，”“黃蜂”說：“男子漢大丈夫做就做。”就這樣我們的第十場的比賽就這麼結束了。

到了星期五今天又有一節體育課我們又可以比賽了，今天老師叫我們做仰臥起坐我和“黃蜂”說：“哈哈哈，我的強項就是仰臥起坐了，我們看誰做的多，今天我們不玩懲罰。”“黃蜂”又爽快的答應了，老師吹哨了我和“黃蜂”開始做，我們異口同聲的說著“1、2、3、4、5……”“嗶”，我問：“黃蜂，你做了幾個，我做了44個，”“黃蜂”回答：“我做也了44個，”我說“啊，還以為我會贏呢，”“黃蜂”說：“你不要太驕傲，驕傲會使人從昏頭腦。”我說：“知道了。”“黃蜂”說的這句話我一直記得，現在的我已經不驕傲了。

我們畢業了，“黃蜂”和我在一個學校但是不在一個班級，從今往後在也沒有人和我一起比賽了就算沒有在一個班級我也會記住我和你比賽的那些時光。

我心中的黃河篇16

國一作文 ,599字

“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”自古以來，不知有多少名人墨客，留下了多少讚頌黃河的壯麗詩篇，唱響了多少氣壯山河的頌歌！

是的，在中華民族的心中，黃河始終擁有不可磨滅的光輝。

我無法用任何有沒的詞語來形容黃河在我心中的形象。她的氣魄，她的胸懷，已經遠遠地超出了我所能形容的範圍。於是，我只好用我貧乏的文字去形容她。

黃河，她用她甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的中華兒女，她就像是一個無私偉大的母親。

而她的兒女，似乎早已習慣於她的奉獻。自私的我們，習慣了不停地向她索要，我們從沒有為她考慮過，我們只是一次次在索要過後，不經意的對她說了句“謝謝”。我們總以為黃河母親可以無休止的滿足我們。

然而，一向平靜的黃河母親，她終於發怒了！洶湧的河水衝破了堤，向周邊的居民奔去。她要讓她的兒女知道，她要讓她的兒女醒悟！河水繼續向四周湧去！

居民們奔跑，哀求……黃河母親最終還是不忍兒女們受罪，她強壓下了心中的怒火。

而孩子們，他們總是健忘的，他們已忘記了黃河母親當回憤怒的抗議。他們又開始了對黃河的破壞……

回覆一回，黃河母親早已衰老，她已無力表示心中的抗議，於是，黃河出現了斷流……不予中華兒女，她已力不從心……

黃河，曾經在我心中雄偉氣派的黃河，她變了！她失去了曾經的豪邁與氣派，變得奄奄一息。

但是，在我心中，她仍是英雄！現在，讓我們用自己微不足道的力量，拯救我們的黃河母親！捍衛我們心中永遠光輝的黃河！

角落裡的那個你篇17

國三作文 ,880字

即使身在角落，也讓人無法忽視你的芬芳馥郁；即使身在黑暗，也無法遮住你那秀挺身姿；即使沒有那無數的讚美，也不能影響你的勃勃生機。你，角落裡的梔子，你帶給人間芬芳，你讓我明白了什麼是無私，什麼是不求回報。

小的時候，剛見到你，你只有四片小小的嫩葉，奶奶把你栽到院子角落的水井旁，你彷彿是剛出生的娃娃，帶著對新世界的好奇，在這一方天地，紮根在角落中。在窗戶邊看著你，你有時與水井竊竊私語，時而與紡織娘說笑，時而與雲朵對望。起風時，你彷彿高興地在跳舞。你那如翡翠般的綠葉沐浴著陽光，紋理分明，還帶著一絲孩童應有的不羈，固執地立在風中，向世間詮釋著生命的真諦。

梔子本是草本植物，我已多年未見你了。我想你應該長很高了吧。果然，你的身高已超過了水井旁的水槽，昔日無話不說的朋友，也已變成了互相守護的知己。你也枝繁葉茂，脫去了往日的自由不羈，多了一絲成熟，沐浴在陽光下，歲月靜好，靜得像一幅油畫，美得像一首詩。依田是角落，你卻落落大方，沒有意思自卑，你用你那醉人心脾的綠，演繹了勃勃生機，裝點了滿園春地。

你就是那麼在角落你，無人關心，無人牽掛，你就是活出了自己的人生色彩。

年復一年，忙忙碌碌。我無暇再欣賞你。直至一日，我從院子外表踏進去，一陣微風襲來，帶來的，還有一股沁人心脾的甜香，那是怎樣的一股香氣！沒有玫瑰的燻人的香氣，沒有桂花過分濃的氣味，只有，沁人心脾的感受，如一股清泉流入心田滋潤了已乾涸了的土地。抬眼望去，映入眼簾的你令人終生難忘。一絲綠葉小心地擁簇著一朵剛剛盛開的花，半開半後，卻已擋不住一身芳華，那樣潔白的花瓣，類玉，類冰，怕也褻瀆了那抹白色，凝聚了天地的精華。旁邊有幾個含苞的骨朵，包的緊緊的，明天就會盛開了。依舊在那角落裡，梔子散發出香氣好像不是提醒人們她的存在，而是使她更加與周圍景緻相融。抬手，緩慢撫上那壓低一枝頭的梔子花，易碎，所以不敢隨意碰觸，彷彿一碰就會化掉了似的。但也蓋不住你一身傲骨。都說牡丹是百花之王，但牡丹，哪有你的心性！

角落裡的那個你，即使不是最閃耀的，在我心中你卻是最珍貴的。讓你的香氣，你的一身清骨永遠地保留在我的心底吧！