黃土水與張雨生相關作文20篇
水與土的傾訴 篇1
國小五年級作文 ,846字“小鳥喳喳叫，魚兒活蹦跳，小鳥說早上好，我們起程了……”每當聽到這首優美、動聽的歌聲時我總會覺得神清氣爽、神采飛揚。
蟬一個上午被那赤日炎炎的陽光照射下不停地叫著：知了，知了。連平時凶猛無比的狗不但沒有體現出一副不甘示弱的表情，反而耷拉著腦袋喘著粗氣，好像被太陽公公征服了。當時我正要把手中的礦泉水水瓶扔向河水中，突然聽到水向土訴苦，於是我停住手，腳不由自主地向前跨了一步，手遮住了左耳朵的右上方聚精會神地聽了起來。
只聽見水用那微弱的聲音說：“土兄弟你不知道老弟有多苦，我已得了嚴重的‘絕症’了。人們不懂得愛護我們，反而傷害我們，你看我現在像什麼“我像一個大垃圾池。在我的‘肚子’裡有死雞、死鴨、農藥瓶、玻璃、紙皮、蛋殼等等等等。你也知道我的力量有限，我只是一條小河，原本我過著無憂無慮的健康生活。可你看看我，你知道嗎？我現在每天都在等人們來救我，因為我的生命已經逼近了死神，使我痛不欲身。”
土也嘆了一口氣，說：“我們真是同病相憐啊！人們經常把塑料袋埋進我的身體裡。你也是知道的，一個塑料袋要幾百年才能夠完完整整地消失。還有電池，一個用過的電池扔到我的保護層，不但會破球我的保護層，還會使我得絕症樹可綠化環境，還可以分泌殺菌素，還是你我的“護身符”。可是他們還明知故犯，到處亂砍濫伐。令我心痛不已。到了下雨天的時候，我更是提心吊膽，擔心被雨水衝到你的身體裡，然後四處流浪……
水和土說著說著不約而同地掉下了眼淚。
站在小河旁玩耍的小男孩似乎也聽到了水和土的談話，他毫不猶豫地向垃圾方向走去，用他那小小的手把它們一一撿了起來。一剎那，我覺得那個小男孩特別耀眼，就好像是一顆明星在閃閃發光，此時我無比慚愧，連忙向小男孩的方向走去和他一起撿垃圾。他對我笑了笑。你看，他笑得多甜啊……
水和土也笑了，笑得多麼燦爛。他們好像看到了希望和美好的將來。因為它們相信會有更多人像那兩個小孩一樣，一起挽起手來保護家園，保護地球。
我相信只要我們做出一小步，就是為社會做出一大步，為我們共同的家園一起努力吧！
水與土的故事 篇2
國小四年級作文 ,536字很久很久以前，水與土就是一對冤家，他們常常一起比誰的本領大，可是每一次都分不出高下。
有一天，水與土還是和以前一樣在一起比誰的本領大。土說：“以前都是我們給自己打分，這次聽聽別人的意見，怎麼樣？”水不服氣，因為土居然想出這麼妙的方法而他自己卻想不到，但還是勉強地答應了。
隨後，他們就來到小河邊，一群魚在河裡游來游去。於是問它們：“我們兩誰的本領大？”“小魚就說當然是水叔叔，如果沒有水叔叔，我們怎麼能活呢！”水得意洋洋的說：“現在，總算分出高下了吧。”土聽了很不服氣：“三個回合，結果還不得而知呢！”他們又來到了馬路邊，看見一群螞蟻正在分享一堆美食，就問了起來：“螞蟻姐姐，我們倆誰的本領最大呀？”“當然是土叔叔啦，如果沒有土叔叔，那我們怎麼會有家呢，怎麼生存呀？水叔叔還老是從天上掉下來，讓我們搬家呢！”土說：“看見沒，你還對大家還有害呢。”水說：“那我們再找朋友比第三回合吧！現在一比一，下一回合就可以分勝負了。”
他們來到一片樹林，又請教了樹爺爺，樹笑著說你們倆都是最好的，如果沒有你們，我們怎麼會在這裡立足也無法生存下去呢！水和土笑了！
從此以後，水和土成了好朋友，再也沒有因誰的本領大而爭吵了。其實各有各的本領，各有各的長處，人也是一樣，各有各的優點和缺點的。
書與我的生活 篇3
國小四年級作文 ,717字我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裡一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳琅滿目，讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的夥伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裡，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。
後來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，於是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家裡。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包裡只有一盒水彩筆。可那並不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎麼不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎麼辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。於是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言後山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道後不僅沒責怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什麼是正確的事！
帶著黃土上路 篇4
國三作文 ,897字父親常對我說，他踏過的每一寸土地都遠沒有家鄉有土地那樣堅實。我聽到這，總是會笑，想關這城市的柏油馬路，哪一塊地沒有家鄉的土地堅實？父親還說，咱們老家的土都是有一種味道的，是任何地方的土都沒有的。我自不知黃土還有什麼味道，即使有，那也一定是普通的泥土氣味罷了。
父親年少遠離家鄉，兩年，或是三年回去一次，那座偏遠、德濟交界的小村莊卻永遠的被父親放在心上。每對我訴起思鄉之苦，父親滄桑的臉上都充斥著隱隱的悲傷。
我不知思鄉之苦，也無法體會到。離家遠遊，是一年之後的事情了吧！然而故鄉的父親的黃土，卻在這之前讓我聞到了他的味道。
那是去年暑假，我踏上了回老家的程途，看車窗前的高樓大廈變成鄉野村落，心中多了幾分恬靜。那樹，不是行道樹，只孤單的兩排，而是一片一片的，遮天敝日的，紮根於黃土中；那農田，跳躍著、浮動著，望不到盡頭，紮根於黃土中。一個水窪，父親稱之為灣，有著鮮紅的荷花和碧綠的荷葉，還有幾隻鴨子在其間遊著，遊著遊著，盪開了一圈一圈的漣漪，也盪開了我持久無法解開的心緒……
我見過公園裡滿池的荷花，可不比這裡的荷花如此清麗脫俗！那自然的，來自家鄉特有的氣息讓我陶醉！下車，走在這片土地上，是真的有父親口中那份黃土地的堅實！這是父親的故鄉，多少年後，也會成為我的故鄉，我也會時常回來看一看我的親人，也會去探望或近或遠的長輩們，這該是一種多麼純樸，只屬於懷鄉的人的情懷！
來到一位長輩的家裡，一進門便看到了一張地圖，這一張地圖，本是很普通的地圖，但在這樣一個閉塞落後的村莊裡，卻是很稀奇的。那位和藹的爺爺用厚重的鄉音告訴我，看到這些圈了嗎，這個圈是北京，是我大兒子打工的地方；這個是濟南，是我閨女嫁去的地方，這有侄子、侄女的，都在這上面圈著了，想他們就看看。聽到這，我的鼻頭一酸，也在上面看到了父親的名字，原來，父親思念家鄉，家鄉也有人掛懷著父親。我頓時覺得，這樣的一片土地是神聖的，是絕對不可褻瀆的。
捧一?g黃土，那份溼熱，那份清新，果真的與眾不同！這寄託著的是一種鄉土的情懷，我也要帶家鄉的黃土，帶著黃土上路，去我想去的每一個地方，不知那個時候，我是否會和父親一樣嗅著家鄉的黃土而熱淚盈眶。
我愛家鄉的黃土地 篇5
國三作文 ,1495字我從小生活在農村，鄉村的風景旖旎迷人。農家的生活是也是別具一番風光，我喜歡這生我養我的黃土地。
我的家鄉坐落在膠萊河畔椅子型拐彎處，這裡一年四季風景各不相同，春天楊柳依依；夏天綠樹成蔭；秋天瓜果滿地；冬天白雪皚皚。這裡有著我夢一般神奇的童年，我愛我的家鄉！我愛這片神奇的黃土地！
家鄉的黃土地養育了我，正如臧克家老先生寫的《三代》：孩子，在土裡洗澡；爸爸，在土裡流汗；爺爺，在土裡埋葬。在這片土地上，我從一個光著屁股下河摸魚、上樹掏鳥蛋的頑童長成了如今的翩翩少年。回憶童年的生活，簡直比夢還美好！小時候，也就六七歲吧，每到星期天我都會和小夥伴們去田野裡玩耍。春天，田野裡的土地睡醒了，鬆軟的泥土散發著芳香；小河也醒了，清澈的河水嘩嘩地流淌著，帶著一群群歡快的魚兒向北流去。記憶中彎彎曲曲的羊腸小路邊長滿了蒲公英、野牽牛、酸野棗……河畔的柳樹抽出了嫩芽，在暖暖的春光中，一天一個模樣，一天一個顏色。樹下是嫩嫩的小草和無邊的野花。我們幾個小夥伴此時常常整天整天地迷醉在小河邊，折個魚鉤釣幾條小魚，折下柳條做個口哨，坐在樹下嗚嗚……地吹著，滿心的愜意。還要折幾根柳條編成草帽，戴在頭上玩小八路打鬼子的遊戲。童年啊，我們快樂得像老鼠！
夏天綠樹成蔭，一個個村莊被參天的大樹環擁著，遠望去，看不到房屋，只看到一團團的大樹，透著神祕的色彩，那是一個個綠色的夢。白天太陽火辣辣的燒烤著大地，知了在樹叢間不停的叫著，我們就脫光了衣服，下到小河裡游泳，打著撲通，嬉笑著，追逐著。到了晚上，村邊的小路和小樹林裡便熱鬧起來了，小孩子們都拿著手電筒，成群結隊的去小樹林裡、路邊的老楊樹下、老梧桐上找蟬蟲，一道道手電光把小樹林和小路照得通亮。女人們吃過晚飯拿著小板凳坐在村口扇著蒲扇一起嘮嗑，大老爺們湊在一起在路燈底下玩鬥地主，不遠處是幾個人在逗引著蹣跚學步的孩子，不時傳來哈哈的笑聲，小青年們迎著晚風閒逛著，做著青春的夢……晚風把人們一天的疲勞都吹散了，爽朗的笑聲在這淳樸的土地上醞釀、昇華！
秋天的家鄉是最美的，且不說飄香的瓜果，只看著迷人的田野就夠你大飽眼福了：白花花的棉花，金燦燦的玉米，胖嘟嘟的花生，紅紅的高粱穗，把家鄉的秋天裝扮得像一個世外桃源。拖拉機、三輪車在鄉間來來往往，收割機的轟鳴聲震耳欲聾。大家開開心心地收穫著莊稼，雖然累但是卻十分開心，人們的臉上洋溢著滿足的笑容，豐收了嘛，忙碌了一年了，這麼好的收成咋不叫人心花怒放？小孩兒們也不閒著，幫著大人們忙活，歡快的笑著。
冬天家鄉更是美得令人心醉，小河裡的水結冰了，小孩兒們帶著自制的滑板都去河面上滑冰，嗖嗖的划著，表演著各自的技巧。最好是下雪呀，望去，白茫茫的一片，村莊啊，大樹啊，全都銀裝素裹，像一個童話的世界。我們約幾個朋友一起打雪仗，擲雪球，你追我打，不但不感到冷，而且還熱乎乎的，在雪裡打幾個滾，在風裡扯著嗓子唱走調的歌謠！
啊，不知不覺的，無私的黃土地養育了我十六個春秋，對家鄉我有著太多太多的情感。在這十六年裡，我看見家鄉在一點點的變化著，泥濘小道修成了乾淨平整的水泥路，村莊衚衕裡的草垛不見了，家家用上了乾淨節能的煤氣和沼氣，大街兩旁載上了美麗的花花草草和漂亮婆娑的風景樹，時時引來一些蜜蜂啊蝴蝶什麼的來光顧。村裡若干人家建起了大棚，種上了四季鮮蔬，改善了農家的生活；還有專門的養殖小區，養殖雞、鴨、奶牛和肥豬；還有人建起了小工廠，織布紡紗創外匯呢。
我的家鄉越來越美了！人們看起來也越來越年輕了！啊，家鄉的黃土地，盛滿了我我醉人的夢！我愛這片土地，這裡的每一寸黃土都蘊含著我溫馨的回憶。感謝你啊，家鄉的黃土地，我將永遠永遠愛著你！
面朝黃土的成績 篇6
高一作文 ,711字我走到地頭邊是一片花生，秋天是收穫的季節，地下的花生果實累累，勤勞的農民，要把地裡的寶藏挖出來，這裡有他們的汗水，是他們的心血，是他們的希望，是他們的生命。
我和爸爸來到我們的花生地，我們開始工作了，我彎下腰，拔起花生，花生的根上長滿了白胖的果實，看到這累累的碩果，彷彿可以看到爸爸媽媽臉上的笑容。
今天天氣好熱，我彎著腰拔花生，太陽晒著我的背，汗珠一滴一滴從我臉上劃落下來，一顆花生，一排花生……四排，慢慢地越拔越多，但好累，我的手上很紅，還起了泡，好痛，幹活很累。在教室裡坐著的我現在終於體會到了賺錢的不容易。汗水一滴滴的從父親臉上滴下來，我的心酸了，父親每天都這麼勞累都是為了自己，為了以後的我不要和他一樣把自己的人生貢獻在這片黃土上，他的努力，他的汗水全是為了我的前途啊。我抬頭看父親的衣服，早已像被汗水洗過一樣，溼溼的，我低下頭暗自下了決心，將來我一定不讓父親這麼勞累，我一定要好好學習，爭取早日為父母分擔生活的壓力！
所有的花生終於在我和父親的汗水中開拓出來，一個個都在晒太陽。
要開學了，父親把自己用不計其數的汗水換來的錢全給了我，我感到這錢的來之不易。我知道父親每賺一元錢都要流下百滴汗水，這麼多錢，是如何的來者不易啊！
父親面朝黃土的成績要由我體現出來，學校這個平臺我要充分利用好，幹活是累的，而就是父親用他那自己的勞累，來換取我坐在教室學習的機會，此時，黑板上老師們的每一個字、每一道題都在我腦海裡閃現，我要好好學習，不要辜負爸爸。
我的親身體驗，父親的艱辛，父親的汗水，父親每天在田中面朝黃土的成績，表面只能體現在錢，一家人的溫飽，我的學費，但內在的我是我的前途，我的未來，我的將來，這就是我的理解。
一灘水裡的人生感悟 篇7
高二作文 ,1029字雨，絲絲縷縷地飄蕩在半空中，訴說著這三月的南國獨有的天氣，雨，一直在下，一直在下，漸漸地，雨融進了空氣裡，佔據了這個南國的角角落落。
靜靜地靠著冰涼的牆，用手觸碰著牆角縫隙裡鑽出來的被雨絲滋潤得柔軟嫩綠的草。輕輕地抬起頭，將那溼潤的空氣吸入肺裡，溫暖、輕柔、欣慰、幸福……我又不知道這是怎樣的一種感覺，一種莫名的力量開始盪滌於胸懷，我有種莫名的衝動。
終於，一縷難得的陽光灑向了這個如夢的世界，切斷了那紛飛的雨絲，陽光主宰著每一個角落，將雨滴折射出了五彩的光芒。
坑坑窪窪的水泥地上，水開始分出了界限。腳下的那灘水，給了我無盡的遐想。
一場漫長的春雨，不知為這灘水注入了多少雨絲，又不知流出了多少。雖不是一場暴風雨，卻一直騷擾著它的寧靜。終於，一切開始歸於平靜。陽光也開始眷顧這個可愛的精靈。
一如每一天，我們身邊都會發生的事，偶爾邂逅的人，就如這絲絲縷縷的春雨般，不斷地注入，又不斷地流出，有付出，也有收穫；有進入，也有離開；有痛苦，也有快樂。但陰霾終會消失，動盪終會過去。“陽光總在風雨後”，有雨才有彩虹。讓我們一起相信，生活總有轉機，幸福總會來臨。
陽光射入了那灘水裡，耀眼的光刺痛了我的眼睛，小小的一灘水竟有如此強大的力量，我詫異，我連睜開雙眼去直視它的勇氣都沒有，我的心被深深地震撼了。
一如我們的人生，只要把握住陽光射入的那一刻，把握住機會，渺小的我們一樣可以迸發出強大的力量，一樣可以煥發出耀眼的光芒，一樣可以活得很精彩。我側了側身子，轉移著自己的視線，那灘水便收斂了它的光芒。我也得以揭開它神祕的面紗，去窺探它的“內心”。它的表面，是那麼平靜，靜得讓我心虛，靜得讓我懷疑，自己看到的，究竟是不是那灘水的真實面目。在這灘水裡，也許，千千萬萬的塵埃正在排擠著，翻騰著，咆哮著；也許，幾億甚至幾十億個分子正在運動著，結合了又分散了；更或許，許許多多的生命正在這灘水裡孕育著……可我們，用著我們的眼睛看到的，永遠只是一灘平平靜靜的水！
一如我們每天所碰到的事情，所邂逅的每一個人，也許都有著他們的兩面性甚至是多面性。也許，我們看到的只是事情的表面現象，也許，我們正被某種現象所矇蔽，那看不到最真實最本質的東西。所以，請讓我們一起努力，不要為某一種表像去否定一件事，不要太去在乎表面的東西，內涵才是最重要的。
一場三月紛飛雨，一灘平凡而又特殊的水，讓我感悟著人生的點點滴滴，讓我懂得將愛灑向這個世界的角角落落，讓我開始用一種全新的目光，去看待這個世界。
與風雨牽手 篇8
國三作文 ,1141字“風雨”是大自然的傑作。它讓人歡喜讓人憂愁。生活是茫茫大海上的一艘船，而風雨則是方向盤的指引者，有了風雨，船才會越走越遠，生活就有雄偉壯觀的波濤滾滾。
我沐浴了十五年的琉璃歲月。有風雨，也有雨後彩虹。我流連忘返地回味著與風雨牽手的日子；我如痴如醉地迷戀著與彩虹融為一體的時光。
與風雨牽手，讓我在風雨中感悟。夜幕降臨，燈光早已灑在飯桌上的菜餚。我們一家三口看著電視劇，吃著家常便飯，此時空氣中充滿了溫馨。媽媽是我們家吃得最少也是最快的一個，爸爸要喝酒，所以最慢的就是他。他是我們家的頂樑柱，日夜辛苦地勞作維持著生計。我每次吃到最後都會把最好的留給他。可是他每次都會拒絕我的好意，隨之把菜挾到我碗裡來。暗淡的燈光下，我把目光投到他臉龐，那雙鬢白顯而易見，皺紋早已爬上她的臉，還有那被煙燻黃了的手指，粗糙不平的雙手印證了生活的滄桑。看著就讓人心疼，我才發現他已老了。燈光下，我感情了父愛。父親就是如此的清貧，對生活不挑剔也不苛求。父愛是沉默的，如大海般深沉而寬廣。
與風雨牽手，讓我在風雨中成長。中秋來臨之際，家家戶戶都忙得手忙腳亂。媽媽一早就出去打理瓜果禾苗，為的是讓我們吃上新鮮蔬菜。中秋之日，兩個哥哥從外地回來，一家五口在家吃團圓飯，把中秋這個節日詮釋得溫馨又美好。中秋過後，一切熱鬧非凡又恢復了昨日的安定詳和。後來我在網上聊天，收到表姐來信說外婆逝世的惡耗，那是中秋前的事了。這樣的事實讓我無法接受，衣襟早已被淚水滲透。回想起媽媽幾天來若無其事的笑容，更讓人無法理解。為什麼她要瞞著我？無法原諒媽媽的我開始對她不理不睬。晚上睡覺前，我從客廳倒茶回來，無意間聽見從媽媽房裡傳來的抽噎聲。我慢慢靠近，透過門縫看到她在拭擦著眼淚。帶著滿臉淚痕的我衝進了房間，緊緊地將她抱住，才發現她的臂膀已削弱多了。我傾聽著媽媽最真實的心跳，我的心靈已被偉大的母愛強烈、自私、狂熱地佔據了。她隱藏事實也是怕我難過，那無私的愛讓我拋開任性，我也應該給予媽媽行動與精神上的支援和鼓勵，讓她知道我已長大了。
與風雨牽手，讓我在風雨中成熟。教室裡的人流在眼中徘徊，我孤零零地扒在課桌上發呆。腦海裡回放著昨日與好姐妹因為口舌之爭，而扔下“絕交”的情景。現在我只能我行我素，把苦埋在心裡。只好搖搖頭，苦笑一聲：“這又何必呢，都是姐妹！”想著想著眼淚在不停打轉，才發現這姐妹是多麼的重要，於是我付出一切去挽回這段感情，讓它繼續散發著炫目的光彩。從此我們彼此學會了寬容忍讓，不再意氣用事，因為我們都懂得了：“一句話，一杯酒，一生情，一輩子。”
經歷了風雨，是心志成熟的過程。我時常提起筆，書寫著我成長中的風風雨雨，我遊蕩在文字間，找到了我的憂傷與快樂，是它帶給我一片藍天，讓我在遼闊蒼穹中飛翔，錘鍊出一雙凌空的翅膀。
常青地上的黃土樹 篇9
國三作文 ,1141字我與母親一起生長在黃土高坡上，我是一株不諳世事的小樹苗，依偎在母親那粗糙而堅韌的懷抱中，每天都經受著風沙的蝕化。
一天，我厭倦了這孤乏的生活，夜裡，我悄悄地掙脫了母親的懷抱，伴著風兒的腳步，遠離了那個惡劣的故鄉。飛越山峰，淌過河流，一場和風細雨，一曲鶯聲燕語，喚醒了我沉睡的靈魂，摩挲著惺忪的睡眼，才發覺，我已紮根在沃土上，褐黃色的土衣早已褪去，一縷嫩綠，為我燃起了新生……
這是一片人工造林，周圍，都是亦如我一般—剛展露頭角的小樹苗，我們朝氣、蓬勃，那小小的滋潤與呵護，早已俘虜了我這顆黃土荒漠之心，我不再去留戀那個荒涼的故土，我的一生，便在這裡開始。
守林人是一位老人，不下雨的日子裡，他總會挑水來澆灌我們，他小心翼翼地踏著所走的土地，生怕自己的一不留神就會夭折一株甚至更多脆弱的生靈。就在這樣的關懷下，我一天天的長大。終於，我的年輪盤上印刻了第一個圈，但那個老人，卻離開了我，他去尋找另一個世界。孤涼晚風中，凋零的葉子也屬於了地上的世界。
第三輪的時光中，我迎來了第二位守林人，也在陪伴中送走了他，彷彿守護，只屬於滄桑的年華。仔細一看，才發覺一切都在變化，自己不再是那株經不住踩踏的小樹苗，我擁有了牢固的根基。狂風，我可以抵擋；暴雨，我可以經受。回望身旁那棵參天古榕，它已被砍伐，我知道，我的宿命也亦如此，但我無怨無悔，也許這是我對這些恩惠唯一的回報。
十年如一載，葉子，初生，旺盛，凋零，一圈圈年輪見證了我的歲月。終於，我也擁有了參天般的雄偉，那些小苗視我看齊，亦如當初的我，最後，我坦然接受了命運。
鋒利的斧子摧毀了粗糙的韌皮，毫不留情地砍斷了根端，一棵百年老樹，隨著一聲巨響，倒下了……歲月的錘鍊，造就古老的靈魂，他並不因此刻，而失去了光輝，奉獻，賦予了他永恆。
人工，機器，給予了我新生。我走出了那片山林，現在，各處都有我的身影：我是小手握住的那支鉛筆，我是筆尖下的那張白紙，我是墊平白紙的那張桌子……一系列的為人民服務正是我的宗旨，但，我的廣泛與平凡，卻讓人類輕視了我的存在。那枝廉價的鉛筆，他們可以滿不在乎地丟棄；那些雪亮的紙張，他們可以兒戲般地撕毀；那張做工精細的木桌，他們可以任性地刻塗，取之而替的，是嶄新的一切。而我那百年的孤獨，只換來了被拋棄的結果。
我成長需要漫長的等待，需要光陰的洗禮，我的重生需要數十年，甚至上百年，可這一切的一切，誰又會懂得珍惜。
如果時光可以流轉，請悄悄地帶我回到那片黃土高坡上，我會在那生根發芽。也許，我不會再擁有參天般的茁壯，不會再擁有常年碧綠的外衣，不會再擁有飲之不盡的甘泉，但我承載著坡民們最殷切的期望—為他們帶來小小的綠洲。那時的我，是珍貴的，是意義非凡的。但，這只是我心中的一場黃粱美夢罷了……
一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇10
演講稿 ,741字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是12月9日，也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭，向國民政府請願，呼籲停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡，挽中華民族於危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。
時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什麼呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習，立志成才，報效祖國！
愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。
天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”
然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄髒了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神，將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！
一張陌生的老照片作文 篇11
高一作文 ,5710字【篇一：一張陌生的老照片】
黃昏，久違的北風飛掠過我的身旁，伴著夕陽，我獨自一人翻看著那段我無意中邂逅的對我而言陌生而又親切的歷史。
發現這張陌生的老照片的那一刻，我被這樣一座樓給迷住。照片上，那是一座外觀有些斑駁的二層小樓，樓牆上爬滿了枝蔓，為這座小樓雕刻上一絲絲歷史的年輪。後來才知道，這座小樓與我家有著不小的淵源。
那是一個，為人所不能遺忘的年代。那些年，張學友的專輯還在熱賣，張雨生的《大海》時常在耳邊響起，那時職業棒球聯盟還沒流行，但經典的“龍象大戰”卻常引得滿場圍觀。那是屬於父親的青蔥年代。
那時，祖父早逝，父親早已輟學在家，沒能上高中。那時的父親也許就像現在的我—年輕氣盛，迷茫無知。經人介紹，父親進了農藥廠工作，每天簡單而無味的生活改變著他，讓他染上了吸菸惡習。雖然父親仍像以往一樣孝順，並按時上繳生活費，但機智的祖母很快意識到，再這樣下去，父親不僅會一無所獲，而且只會加大煙癮。於是祖母對父親說：人必須有一技之長才能生存，如果沒有，就如同船失去了漿，永遠只會原地停留，永遠跟不上社會發展，只會埋沒在荒蕪中。
於是，就這樣，父親辭去了農藥廠的工作，祖母也四處為父親尋著一技之長的學習之處。由於祖父早逝多年，祖母又二婚，父親雖沒反對，但心裡多少有些許不痛快。恰逢這時，父親的繼父，也就是我的繼祖父為父親找了一份輕工實習的工作，是在位於龍海的江東機磚廠工作。因為心中的一些芥蒂，當時父親並不願承認這是一份好工作。
但，繼祖父並未為了父親的行為而有所懷恨，而是不計前嫌，與祖母合力勸說父親，告訴父親，男人要識大體，要為了家庭去擔當，必須放下心中羈絆，為家庭而去拼搏。
終於，父親放下了心中羈絆，接受了那份工作。就這樣，父親來到工廠辦公室報到，那是一座二層小樓，上面爬滿了枝蔓，不斷的有嘈雜聲傳出。父親第一次踏入了這座陌生的小樓，直到這座小樓不再工作，牆上還是那些枝蔓，還是斑駁的門窗。只不過歷史已變，人情已改，只有那回憶永遠繞著這座陌生的小樓，這座改變了我家命運的陌生而又親切的小樓。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”如今父親已到了不惑之年，但我相信他心中依舊有著那座小樓，那樓在他心中永遠矗立不倒。我想，我心中也會有這麼一座小樓，讓我會為家庭而奮不顧身。
就像，那張陌生的老照片中，那座陌生的小樓。
【篇二：一張陌生的老照片】
很小很小的時候，奶奶就曾對我們說過：我們的祖上是個大戶人家，後來沒落了。要我們發奮圖強，重振家族。
也不知道過了多少時間，這些話便慢慢地被淡忘了。一直到那年除夕前的掃除中，我們發現了那個相框，它靜悄悄地倚靠在香案旁的角落裡。
奶奶伸出乾癟的手，像是竹帚一樣，將鏡片上的“枯葉”一層層地掃起，堆積到一旁。奶奶一面擦拭著鏡面，一面說。
照片上的人，是我的高祖父，就是爺爺的爺爺。在清末時期，高祖父經營著石碼鎮最大的乾果行，盛極一時，然而厄運即將降臨，猶如當時的中國。
相框終於重見天日，恢復了它原有的光澤，一道道光，像是高速行駛的列車一般，順著相框上簡單的線條，一列一列地駛去。
後來，日本人來了，佔領了廈門，那時，我們的國家面臨著前所未有的危機。而我的高祖父，也面臨著重重的難關。
奶奶說：戰艦能夠到達的地方，日本人才敢來侵犯。日本人的戰艦駛不進石碼，因此，石碼暫得平安，但在戰亂的社會，終究是無法正常營生，乾果行的生意因戰爭一再縮小經營。然而，禍不單行，年紀輕輕的曾祖父也在這時候死於結核病，高祖父在雙重打擊下也多病纏身，不得已才收掉了所有生意。
照片終於也浮現出來了：照片上的人倚坐在太師椅上，雙手握著柺杖；神情莊重，腮幫子微微地下陷。看著他的眼睛，便有一種深陷困厄的感覺。一身黑色的長褂，如瀑布一般，妥妥當當地瀉下來，使照片上的人看起來更加神采奕奕。
再後來，日本人被趕走了，解放戰爭勝利了，新中國也成立了，但高祖父的厄運仍在繼續著。高祖父成了批鬥的物件，一個已暮年的老人，被戴上高帽，遊行，批鬥，很快，高祖父便去世了，曾祖母便帶著年幼的爺爺逃到了漳州，過著孤兒寡母，無比艱辛的生活。
奶奶說完以後，又把那相框放回香案旁的角落裡。我感到了前所未有的使命感，就像是穿上線的針，恨不得把破掉的衣裳密密匝匝地縫補好一樣。
然而，此刻它又安靜地倚靠在香案旁的角落裡，等到若干年後，再有人去擦拭它，照片上的人，仍舊神采奕奕。
【篇三：一張陌生的老照片作文】
離去的是青麗年華，不再歸來的是紅顏知己，給你一生的愛，懂得愛，來世再醒來。
—題記
外婆總是緊握那一個繡花錦盒，獨自流淚。她僅僅是告訴我一個華麗的故事。
青磚黛瓦，朱窗轉閣，她，出生在江南水鄉，柔順的水滋養了她秀麗的容顏—蓮花般清秀的雙眼，眉宇間一塊淡淡的水印，是胎記。女子拖著青紗漸漸長大，從水湄間緩緩踱來，來到冗長繁華的人間，直到碰到她一生的歸宿。
外婆是在十七歲遇見外公的，那是外公一襲白衣，灑脫秀麗，這樣一個看似不食人間煙火的男子，他將自己一生的摯愛給了我的外婆。
江南水鄉邊，他們相依相偎，一起看飛鳥劃過天際的影子，一起看往事過往的痕跡，一起聽風聲蕭索的歌謠，一起感受空氣溫柔的紋路。輕語“你我，一生相伴。”便暗暗刻在外婆的心中。
後來的故事便是殊難酬己願的了。外婆隨外公來來到城裡，外公成了一名優秀的中醫。他將醫學的華彩綻放在自己的工作中。每天傍晚，炊煙總是迴應著外公回家的步伐，化作一碗清粥，裡面凝聚著外婆愛的情愫。這一切，只為了一個永恆的承諾，你我，一生相伴。
再後來呢？便有了媽媽。外婆的眼角多了一些細細碎碎的刻痕，我知道，那是時光留給外婆的回憶。一位從江南走來的女子，也必然會蒼老成被水鏽蝕過的古老窗櫺。外婆將一生的美麗給了爺爺，也秉持著一位女子特殊的矜持。這種女性之美，已不單單是外表了，更是外婆內心獨特的水性。這一切，為了一句不變的承諾，你我，一生相伴。
外公將生命獻給了偉大的醫學事業，而更為奇特的是，外公走的那一天正是立秋。外婆偎在床邊，手裡握著一個錦盒，一語不發，也沒有一滴眼淚，只是呆呆地看著外公的離去，就像看著一朵花的凋零，然後溫暖了一整個冬天。
直到今天，外婆才將錦盒開啟，裡面只有一張已泛黃的陌生的老照片，是外公和外婆的合照，是那一種我無法言語的青澀，轉自背面，用鋼筆寫著：你我，一生相伴。“是外公的筆跡吧？”我想。外婆早已蒼老的臉上沒有一顆華珠，而我，早已悄悄握住她的手，淚流滿面……
【篇四：一張陌生的老照片】
開啟相簿，放在首頁的那一張相片映入眼簾。從窗簾縫隙闖進的淡光，無聲息地打在這張照片上，無意圖地展開當時的畫面，從開始到結束。
小心翼翼地拿起照片。
片角泛黃痕跡是歲月的征途，亦會是情感的棲息，原來真的是一張好久之前的照片。20世紀末的照片大部分是黑白的，不過還是很明晰地把人的輪廓、表情等樣貌有神地表現出來。你仔細地看，看到的不僅是這直觀的帶給我們的東西，那隱藏在照片中人物情感也暴露在有心人的眼下。
用手輕輕撫摸照片，光滑，有質感，這就算在當時特別精緻的相片。這是一張三口之家的合照，很溫馨，很幸福，也很知足。右邊的爸爸戴著一副墨紅色接近黑灰的大框的眼鏡，平頭下一張神清氣爽的臉。寬厚的肩膀讓妻子和孩子倚著，擁有責任心的丈夫和嚴愛的父親，想靠自己腳踏實地的工作為家庭付出。左邊是一位笑容可掬的媽媽，露出潔白光亮的牙齒是笑容更加燦爛，還能感受到對丈夫和孩子滿滿的愛和濃濃的情。儼然這就是一個賢妻良母的樣子。中間是一個稚嫩的小娃，無知的小眼望著這個陌生世界。因為來到這裡不久，並不是很瞭解，很熟絡，嬌依偎在兩個大人之間。眼神散發恐懼和膽怯，他很慶幸可以依擁在爸爸媽媽之間，讓他們保護她，疼愛她。
凝視著這張照片，那段時光記憶。
我當時三歲，剛好過了生日，父母買了蛋糕後，特地去照相光拍了一張全家福，來紀念這個日子。一幕幕一家人快樂相處的畫面，一聲聲父母和孩子的玩笑聲，通過這張老照片傳達給我這麼多的歡笑和淚水，悲傷與快樂。一個家庭中的三個成員，把自己的愛，自己的一切一切，創造了這個幸福完整的家。一家人總是在一起，無私地，不求回報地把其他的人痛苦分擔，快樂分享，積澱只屬於這個家。
拉開窗簾，太陽已經完全落了下去，燈光射進房間，黑白的照片頓時看起來如此斑斕，如此絢爛。
已經很久很久沒有細細感受老照片了，儘管它一直被塞進相簿放進抽屜，帶來了好多感慨。
也許陌生的不只是老照片，陌生的還有一家人在一起的感覺，陌生的歲月年華，酸甜苦辣。
拉起爸爸媽媽照全家福，闊別十幾年，使得現在興奮灌滿全身。
現在的這張照片在以後的我看起來會陌生嗎？
【篇五：一張陌生的老照片】
相簿，一個塵封記憶的名詞；照片，一部回映流年的電影；膠片，充滿幻想的白底。
夏末的一個夜晚，我們一家人坐在陽光閒聊。外頭一片寂寞，偶有威風捲著空氣中溫熱的水汽刮過我的臉，那時的我不喜歡這樣的家庭聚會。我便進屋翻看我喜歡的小說故事，無意間在抽屜裡發現一冊滿是灰塵的相簿。這個意外的發現湧起我的好奇，我拍拍塵土，伴著許多幻想打開了這本相簿，裡面盡是一些看不懂的黑白照片。
我拿著這個意外收穫跑去陽臺，把它交給爺爺。爺爺捧著它，嘴角微微露出一絲微笑，他拿了塊布抹去了上面的灰塵，又用手去輕輕地撫摸，這一會兒才如獲珍寶似的打開了它。裡面有我母親兒時嬉鬧的照片，有我奶奶和爺爺結婚的照片，還有二十二年前的全家福，每張照片的背後都是一座老屋。
我好奇地問爺爺他們（在我母親小時候）以前的事，爺爺放下相簿開始講起以前的生活，在聽故事之餘我發現了一張家庭照片，後面有一座小房子一家人滿臉幸福的笑著。那間屋子我從來都沒有見過。
一談起這間屋子，大家都好像有許多話要說似的一個個都迫不及待的想吐出過去一些事。
那間屋子是我母親小時候生活的地方，是從爺爺奶奶結婚後自己建的他們的小屋。小屋周圍環繞綠色，和一條江。江水很清很深，每當我爺爺下班後總會到江邊去釣幾條魚做當天的晚餐。當時家裡條件不是很好，一年下來，除非到了春節或是家裡來了什麼客人，要不是幾乎不吃肉的。爺爺是一個很有創意的“廚子”總是總變著法給家裡做好吃的，聽說在春節吃餃子的時候，由於家裡人太多，爺爺就用罐頭盒子去印餃子皮，我聽了不禁大笑起來。就像現在這樣，以前他們也會在晚上到小屋的後院裡乘涼聊天，母親就享受過在銀河般的夜空下，伴著微微的風，圍坐在爺爺身旁聽他講故事。
小屋是母親小時候的天堂，自然這些東西只有母親能懂，而我卻只是像在聽故事一般的聽他們“講故事”在那時的我的記憶裡，那間小屋不過是個故事發生的背景罷了。
時間在流淌時帶走的不僅僅是青春，還帶走了我的幼稚。今天，我和母親來到了那張老照片中的小屋，我母親記憶深處的小屋現在已是繁榮的郊區。我看見了，我看見母親眼眸裡翻滾卻流不下來的淚珠，這一切彷彿現在我能感覺到。這麼一張老照片，那麼幸福的笑容，這一切的一切，都在想象之中。
【篇六：一張陌生的老照片】
灰濛濛的天空中飄著些許如針如絲的細雨，我靜靜地從書架上拿起自己最喜歡的一本書，翻閱著，突然從書中滑出一張照片來……
那是一張很舊很舊的照片，邊角有點泛黃，卻不難辨析照片裡那張笑臉，嘴邊的小鬍子依然那麼歡快，可是我卻只能擁有這張照片了嗎？
他，是我的外祖父。記憶中，外祖父酷愛讀書，尤其是《三國演義》，每逢閒暇，他都會抱著我坐在他的大腿上，對我講著“分久必合，合久必分”的故事。有趣的是，他一邊將一邊嘖嘖地回味著，還時不時摸下他的小鬍子，而那時的我也只是一直撥弄他那可愛的小鬍子罷了，根本不解其中滋味。
外祖父是世界上最疼愛我的人，可以說，我是在外公的背上長大的。我剛出生那會，計生委抓計劃生育抓得十分嚴格，因此，父母就打算把我送給別人當養女。據說，外公一聽到這訊息，一把奪過父母手中的我，時至今日，依然可以清晰地想象出，外公那憤怒的小鬍子在他的嘴邊上下跳動著。在今後的幾年中，外公就揹著我東家走走，西家逛逛，小日子過得悠閒又自在。
可是，不久我就被父母重新接回家中了。每年與外公相見的日子用手指也可以掰得過來，這種情況直至我七、八歲那年徹底改變。那年，家家戶戶都沉浸在新春的快樂之中，可是我的外公卻是在鬼門關前徘徊著。噩耗傳來，外祖父在凌晨三點逝世了。是的，一條生命就在剎那間沒了，他什麼也沒對我說，直至今時今日，我都無法接受，生命怎麼可以像泡沫一樣就說沒就沒了呢。彷彿昨天，我還在病榻前跟外公撒著嬌。
那日，我隨父母去看我的外公，而那日的外祖父已不想往日充滿著生氣，此時他彷彿就像那即將凋零的枯葉，在風中搖搖欲墜。他虛弱地躺在床上，呼吸有點急促，但他有不得不大口地呼吸著空氣。我望著榻上的外公，心裡乞求著：“空氣啊，空氣啊，我求求你一直停留在外公身邊，別讓他感覺不到你。”昔日那炯炯有神的眼睛裡已無焦點，枯瘦幹黃的臉龐已佈滿了無助。還有那會說話，會跳動的小鬍子彷彿死水一般寂靜……然而，我卻明明記得外祖父那天一直對我微笑著，而他的笑並不是無助的，而是那種會心的微笑，我也痴痴傻傻地笑著……
大年初三，我的外祖父還是拋下一切走了。可惜年幼的我，從未接觸死亡的我，在當時並不知道死亡意味著什麼。可當時的情景已深深鐫刻在我的腦海中，揮之不去，我記得當時要封棺時，我一直“好奇”地往裡湊，可是被大表哥一把從人群中揪了出來，也許他是怕我的童年裡留下陰影吧，可當時的我也還想不了那麼多，委屈的淚水在眼眶裡打轉，心理恨恨地想著：“我待會就找阿公去，我要告訴他，你又欺負我……”……在去墓地的途中，大表哥要帶我先回舅舅家，可是並不知道當時我卻固執地不肯回去，彷彿一旦回去了，就好像有些東西再也找不回來了。最後我還是被大表哥生生地拽回家了。一到家，我乾脆一屁股坐在地板上，嗷嗷地哭著喊著，“我……要……阿公……”，可是，我卻再也找不到外公的身影，再也不能天真地揪著他的小鬍子了。
我緊緊地握著這張舊照片，嗚咽地哭泣著，什麼“分久必合”，都是騙人的，我們都分開那麼久了，你為什麼還沒和我團聚？有些人，有些事，是不是一旦錯過，他就再也回不來了？
月下的黃土地 篇12
高二作文 ,701字月光似傾瀉而下的流水，盪漾著清冷的光輝，給黃色的土地鋪上了一層厚厚的白色，那稻田裡的稻草人似乎沐浴在天堂的聖光中，一切都鮮活起來。
夜，安靜得像一個熟睡的嬰兒，蟲兒似乎也忘記了鳴叫，沉溺在這沁人心脾的寧謐中。
今夜是中秋，是屬於思念者的夜晚，月亮出奇地亮，似乎回到了上帝創造光明的瞬間。
偷得浮生半日閒，我匆匆地趕回家，與家人一起共享這一年一度的盛宴。
回到家時，已經入夜，爺爺奶奶已張羅了一桌飯菜。歲月像座沉重的大山，壓彎了他們的背，時間在他們臉上刻下一道道溝壑，一頭黑髮也被這年復一年的月光染成了白色。團圓宴似乎吃得很開心，可我還是在歡聲笑語間感到了壓抑，桌上那一排整齊的碗筷顯得如此落寞。
晚宴早早地開始，匆匆地結束，餘下的便是電話機前的守候。
都忙，都忙。奶奶低沉的話語使月光更加清冷。
村口有一棵柏樹，枝葉指向所有夢想可及的地方，腳下的黃土地承載著變遷的歲月，愈發地深邃，那深沉的黃色像家人晶瑩的眼瞳，濃郁而又充滿希冀。
遊子從村中走出，在黃土地上留下一雙深深的腳印，遺下了牽掛。然而當樸實的布鞋換成了皮革，塵土也早已將腳印掩埋，隨著那雙布鞋一起隱匿在記憶裡。清冷的月光下，黃色的土地依然深沉，像村民們黃中泛著黑的面板，浸滿了家的味道。
出村的人越來越多，回村的人越來越少，月亮卻還是一如既往的圓，圓的冰冷，圓的痛徹心扉。
風涼如水，像戀人冰涼的脣親吻著枯黃的大地，月愈發地明亮，夜愈顯得沉寂。
月像一位智者，用明亮的雙眸，注視著世間的悲歡離合。中秋的月尤其明亮，卻沒有看到團圓，只留下了深深的嘆息。都忙，都忙。
站在月下，仰望星空，我很想對外出的遊子們唱一首歌—《常回家看看》！
解讀黃土地 篇13
高二作文 ,1086字天公一擔一擔地將黃土挑來，傾倒在奔騰咆哮的黃河懷抱中，頓時黃塵四揚。待他歇息時，已過了億萬年，堆成了黃土高原，經雷電劈削，風雨雕鑿，洪水沖刷，劈出了崖，削出了樑，雕出了山，鑿出了溝，衝出了渠，淤成了川，墊成了源，蒼蒼茫茫，千溝萬壑，這種地形中國獨一無二，世界獨一無二。歷經幾千年人與自然的切磋，黃土地變成了一條黃綠錯綜的大氈子，黃與綠主宰著這塊人類的發祥地。
我是北方黃土地捏成的，土性澆灌了我的靈魂。從我呱呱落地的那一刻起，黃土地就給我打上了胎記。在黃土地的鑄造中，我開始了生命的延續。雖然我的童年和少年時代是在遠離黃土地的江南水鄉度過的，但我這個沾滿濃厚黃土氣息的北方女孩，會很快被異地的人們識別，因為我始終未改變我的“土性”！
非洲諺語：“創世之初，上帝給每人一塊土，讓人們去吸收養分。”黃土地，你為我擋風，為我禦寒，為我遮陽，給我養分。即使是寒冬臘月的冰雪，也會在你的懷抱中融化成桃花水，潤我心田。
當我雙腳插進這厚厚的黃土地，即使大旱時節，我也可以感覺到黃土地的地氣衝著我的腳心，癢酥酥的。我的雙腳引開無數“根鬚”，吮吸著水分，我感覺到筋脈的聲音，血管中衝撞粘稠的觸動，血液中流動豪情的激盪。唯有此時，我站在黃土地上，天邊的雲起雲落。我是北方黃土地上的一棵樹，一個可以使鳥雀棲息的驛站。我不怕被風雨肆虐的搖擺，即使葉子落光了，我還有根，還可以再發芽！閉上眼睛，我彷彿看見跋涉而去的祖先：哦，后稷教民稼穡，開人類農耕之先河；司馬遷在逆境中筆耕不輟，不管統治者如何殘暴，始終保持著不屈不撓的“土性”，最終成就了歷史鉅著《史記》；蘇武留胡節不辱，苦忍十九年，渴飲雪，飢吞氈，歷盡磨難，仍心存黃土地，大氣節始終不變。
中國工農紅軍萬里長征，百折不撓，終於把紅色政權建立在黃土地堅實的脊樑上。當狂風惡浪一次次凶猛襲來時，正是這黃土地保護著革命的火種，正是黃土地的兒女以他們的身軀支撐著革命的大廈，而革命的成功更讓這片土地絢麗多彩，光芒四射！
如今黨領導全國人民實施西部大開發，西部橋頭堡—黃土地沸騰了！
黃土地，一部悠久的歷史，有屈辱，有冷漠，有榮耀，更有開拓。不因世俗而扭曲靈魂，不因強暴而奴顏婢膝，你永遠挺直腰桿屹立於黃河岸邊，白楊樹就是你的旗幟。
我用心讀懂黃土地，去領悟黃土地的“土性”—安靜中孕育著躁動，坦誠中包含著神祕，你給兒女以博愛，也給兒女以考驗，讓他們去修補和治理你的容顏，告誡他們“生於憂患死於安樂”，使你的兒女堅強地成長起來。
我是北方黃土捏成！無論我身在何處，永遠也無法超越一種東西，那就是你給予我的—“土性”。
執子之手與子同生 篇14
高三作文 ,1218字眾裡尋卿千百度，驀然醒悟、卿總伴我朝朝暮暮。？
—題記
睜開惺忪的睡眼，耳邊縈繞著你的氣息，清新雋永；掀開緊閉的窗紗，滿眼凝望的是你的身姿，靈動瑰麗；走進親切的校園，顆顆對你滿懷憧憬與摯愛的心，在這神州大地上，搖曳生姿！
拾憶
科學，陌生又熟悉的字眼，雖然從古至今無人能真正讀懂你，但你卻用神奇的魔力，為摯愛你的人創造一段段傳奇。“草船借箭”中，諸葛亮借你的濃霧從敵營“偷”武器，扭轉大局，你的無心之舉，“推波助瀾”了孔明先生的知名度，使他成為家喻戶曉的創奇人物。“赤壁之戰”中，孫劉乘你的東風大敗曹操，重創曹軍，你的東風可謂功不可沒，你隨心吹起的東風，鑄就一代帝王—劉備的基石。千年之前的他們，雖不知道你的真名叫科學，但他們為你取了乳名叫智慧。自此，你在華夏大地上滋長，蔓延到整片神州大地。到了19世紀被譽為天才的尼古拉斯特拉潛心專研你，他十幾年如一日的探索著你，為了和你更親近，他以地為床以天為被，這份誠摯的執著，終換來你的青睞，他甚至能以一顆小小的炸彈來毀天滅地，或許是出於對你惺惺相惜之感吧，他並不想讓有心人覬覦你，所以直至長眠，他也沒將你和他的點點滴滴公之於世，只是替你響亮了名號，那時起，你有了婦孺皆知的名字—科學。亦是那時起，信奉你的子民愈來愈多，一股科學之風瀰漫全球……
迷惘
漸漸地，也不知道過了過久，人們崇尚你的心被利慾所染，原本聖潔的你，在人們心中也與名利相勾連。原來如白玉無瑕的你，被人們染得五顏六色，許是對現世黑暗的不滿，你強烈的與人們心中的黑暗面叫囂著。利慾的強大，使神州大地烏煙瘴氣，你企圖喚醒那些迷惘的人，卻被傷的體無完膚。不久，大地上硝煙四起，戰爭如火如荼的展開。你引領著一些正義人士，為保衛聖潔與和平，不辭勞苦地一邊又一遍喚醒那些糊塗的人……戰亂平息，卻徒留滿目瘡痍。尤其是那片華夏土地，昔日的繁盛如曇花一現，如今卻似病入膏肓般，只留粗重的喘息聲。你心疼這塊養育你成長的土地，於是駐足，等待他的振興……
醒悟
殘酷的戰爭雖然帶來了傷痛，卻也磨平了人們心中的稜角，洗刷了內心的黑暗。那一些苦痛，恍如隔世。人們一如從前，愛戴你，崇尚你，亦追隨你。在不停地追追逐逐中，人們猛然駐足，回首才發現，原來你一直都在。你的身影被寫入書本，任學子們學習、感悟；你身影融入人們的生活，燈、車、房等都是你的衍生物；你的身影停留在各國的國防部，成為最重要的國防機密……你無處不在，甚至停留在人們心裡，是聖潔，閃耀著最絢爛的光芒！
當世界上第一架太空梭嗖嗖升入太空，我們知道，那是你欣喜的聲音；當世界上第一株秈型雜交水稻問世，我們知道，那是你激動的代表；當世界上第一艘航空母艦誕生，我們知道，那是你振奮的外露。你的歡欣與否，我們知道，我們都知道！
科學啊，在這新世界中，你不會落寞，因為有我們，我們一直在行動！
我們—這些世界的青年鄭重宣誓，執子之手，與子同生！
我與煙雨再見時 篇15
國三作文 ,553字細雨如煙，像重重珠簾，隔開了一世的喧囂。
—題記
老天陰沉著臉，與遠處灰色的水泥地連成一片。天邊的幾朵雲聚攏而來。果然，一場雨如約而至。
我打著傘，漫步在濛濛細雨中。這雨連綿不絕，似愁，一縷一縷交織著。我伸出手，試圖隔開這重重珠簾。手回，而珠簾合。煙雨迷濛，似曾相識。
時光倒回到久別的幼時。小時候，父母都在外地，一年裡回來的次數屈指可數。可那時的自己總是奢求父母能陪著自己。那是同樣的天氣，細雨交織，織的是愁。又到分別時，我哭著鬧著卻留不住要走的他們。我追著他們漸行漸遠的背影，顧不上丟下的雨傘，可是無奈太過年幼，搖搖晃晃跑著的自己摔倒了。那雨還是無情的落著，落著。
清涼的雨絲飄到臉上，一股透心的涼意將我拉回現實。
突然，在一片灰暗迷茫中，一抹亮色出現在我的眼簾。我走近看，是一朵小野花。一滴雨點不偏不倚地打落在它的花瓣上，它彎了彎腰肢，又挺直了它嬌小的身軀。我不禁笑了出來，多麼堅強！
是啊！哪怕是再絢爛、美好的花朵都會經歷風雨的磨練吧！
我與煙雨再見時，我已經長大，也是在一場美不勝收、詩情畫意的雨中得到洗禮，終於長大。
瞧！細雨朦朧中，我看到兩個人，他們合撐一把傘，相依相偎，似乎微笑著從小路那端向我走來。喔，是爸爸媽媽……
一樣的如煙細雨，如今再見，雨的細密交織的，不是愁，是溫柔。
山水與文化作文 篇16
話題作文 ,2710字【篇一：山水與文人】
山水是大自然的畫，掛在那裡，一掛就是幾千年；畫前的文人是歷史的筆，望著畫，望著望著就把自己溶進了畫中……
有的山雄偉，拔地而起，高聳入雲。遠遠望去，山腰間雲霧環繞；站在山腳，極力仰視山頂，望到雲層遮住視線。
有的水激盪，或渲洩成瀑布或奔湧成河。瀑布一落千丈，粉碎石塊撞到懸崖底，濺起萬千水花；江河浩浩萬里，奔騰不息，匯入汪洋。
有的文人嚮往這些山水的豪邁大氣，他們為山水稱頌，於是有孔子“登泰山而小天下”的氣度，有杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯志情懷……他們融入山水，於是有李白有“寫萬里黃河”的胸懷，有“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”的感嘆……
有的山青翠連綿。汲天地之靈氣，吸日月之精華，養萬物之天年，一座又一座接連起伏，構成錦繡山川。
有的水明淨秀美。從地下浸出，流動著甘甜，匯成小溪，在山間嬉戲；流入湖泊，靜靜地倒映周圍美景。
有的文人喜愛這樣的山水。青山綠水顯得那樣和諧迷人。於是有陶淵明“見南山”的悠然，有王維“鳥鳴澗”的幽靜……他們痴迷於這樣的山水，於是有白居易吟唱：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”“最愛湖東行不足，綠楊蔭裡白沙堤”，有朱熹喜悅的探求和發現：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
山是骨架，水是血肉，山水相互融合展現出人間美景；山水養育了文人，文人滋潤了山水。
哪裡有山水，哪裡就有文人的嚮往；哪裡有文人，哪裡就有山水畫。
山水依舊掛著，畫前站著文人……
【篇二：秋日鄉山】
家鄉的山雖說是太行山的餘脈，可是早已沒有了那山高林密、峰迴路轉的磅礴氣勢，因此，每次放假回家，父母讓我去地裡看看莊稼，散散心，我總是一副老大不願的樣子。
今年的秋天似乎來得特別早，中秋還沒到，母親的電話卻一個接一個地催我回家收秋。誰知，就在我回家的第二天早上，父親就意外地從打工地回來了。
玉米還有些生，當務之急自然是收棗兒了。父母拉著小車走大路，我扛著杆子抄小路。
雖是中秋，景色到底多了些蕭瑟，我就是踏著林中一層厚厚的落葉登上山坡的。當我站在自家田旁的山峰上眺望時，卻別有一番景象：蕭瑟的落葉掩映著收穫的糧車，像是在默默地祝福；高秀、挺拔的玉米遮住了道路兩旁的陽光，顯得蓊蓊鬱鬱，樹邊的野草竟瘋長的漫過了人腰。遠處的棗樹葉子已從翠綠褪成了鵝黃，帶著些微微的感動，迎著朝陽下的微風搖動。溫暖而令人流連的色彩中，綴滿了“日射血珠將滴地，風翻焰火欲燒人”的棗兒，一陣醉人的微風襲來，我不禁脫口而出：“天火點樹葉鵝黃，風吹露滴草沾香。疑是行者翻天爐，卻道周郎遺火光。”
這時，我不禁對家鄉的山肅然起敬，熱愛之情油然而生。
這裡沒有“自古逢秋悲寂寥”的文人騷客，也不會引起遺世索居者“採菊東籬下，悠然見南山”的淡然，更不用說激起軍政驕子發出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的萬丈豪情。這裡有的只是農村人的淳樸，收穫者的喜悅，奉獻者的無言！
家鄉的山啊，你用王者的胸懷、仁者的大愛和母親的汁水，包容養育著一代又一代的人們，甚至在百花殘落、萬木枯萎的季節，還為我們送來收穫和喜悅。
如果有來生，我願意變成一座山，為人們承擔風雨，為人們帶來生命的希望。
【篇三：山水的盡頭】
隨便翻開一頁歷史，都能感到那來自山間的浩蕩之風，聽到或婉轉或激越的水聲。一個默然佇立，一個蜿蜒流淌，山與水，組合成一幅絕妙的圖畫，懸掛於人們的心頭，再也難以揮去。
依山傍水，結廬而居，多少文人隱士詩意地棲居於山水間。那一篇篇詩文怕是他們寫給山水和自己的吧！山之魂，水之韻，也只有他們才能體會得深。
山與水，就這樣走進了一位位清高孤傲的文人隱士心中，究竟是怎樣的一種力量，折服了諸多才子，使他們甘願用生命為山水而歌。
我循著那一篇篇詩文去探尋山水的盡頭，看那究竟是怎樣的一個世界。
南山下的菊花開得正盛，它們在迎接從官場走來的陶淵明，區區五斗米怎能折服詩人高貴的心，於是，南山下多了採菊的身影。因為他，那菊花的幽香飄過千年，遙遠的歷史中多了南山的風姿。也正是這樣的菊與山，造就了陶淵明。
面對官場的黑暗，李白嘆一聲：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”轉身而去，走向了山水。淥水盪漾，煙波浩渺，和青崖間的白鹿一起遍訪名山大川，徜徉於山水之間。山與水，融進了他的生命。
幽靜的竹林中，王維伴琴而坐。明月映照著他內心的孤獨，一腔心事付瑤琴，唯有山水聽。然而，有這山水便也足夠了。山風吹散他的寂寞，流水喚醒他內心深處那個靜謐的夢。
他們從黑暗和迷霧中走來，走向山水。讓山風吹散頭頂的陰雲，讓流水洗去心中的汙濁。山光水色固然醉人，但我想歷來文人隱士所關注的，該是那美景背後、山水的盡頭一個真正自由的精神世界。
他們的人格與官場不符，那裡有太多狡詐和爭鬥，於是，他們轉而走向山水，在山水之間構建起自己的精神家園。在這裡，無需阿諛奉承，沒有勾心鬥角，這裡有的是山的靜默與水的靈動。
從此，文人隱士的生命再也無法與山水分開。
【篇四：山水乡村文化】
古往今來，無數的文人墨客曾寄情於祖國的壯麗河山，而我，獨愛鄉村的山水、山村的文化。
在我的家鄉，沒有高聳入雲的山峰，但這裡的山卻永遠忠厚地佇立著；在這裡，沒有波濤洶湧的大江大河，但這裡卻永遠流淌著清澈的小溪，流淌著清澈的童年。
鄉村的山不高，無需費力攀登，但你可以從山腳奮力衝向山頂，體味一次飛奔的感覺。站在山頂之上，你依然可以眺望遠方，眺望遠方片片綠蔭掩映下的屋舍，眺望遠方藍色的天空和無盡的渺茫。
村裡的少年經常來到山上，村裡的老人和兒童也來此閒遊。人們登上山，望見了藍天白雲，領略了無限風光，感到了無比的恬靜，之後，他們就欣然歸去。但山的奉獻卻點燃了少年的激情，喚起黃髮垂髫者的活力，讓每一個來到這裡的人都感受到那隻屬於鄉村的質樸風情。
山佇立在鄉村的一方，水卻流淌在鄉村的胸膛；山讓村風質樸，水讓心靈澄澈。
村旁流淌的河水，是孩子們天然的遊樂場。孩子是水上的鴨子，時而在水中翻騰，時而在水面擊掌，時而長吸一口氣，鑽進水中，追趕水世界裡的精靈。水永遠是那麼清澈，保護著孩子們純潔的心靈不受沾染，天藍色的水最終哺育出清澈的童年。離不開水的孩子長大了，依舊需要流水的哺養，冥冥中似乎人的心靈已與那般的流水渾然一體，不可分離。
在寧靜的田野中，在山水的環繞中，農民們不停地播種著，收穫著。有了青山，有了綠水，人們心中便有了動力，對未來就有了希望，世世代代的生命也就在時光的流動中輪迴著。
一束陽光不經意地照在一滴墜落的汗水上，卻在頃刻間散射出萬道光芒；一道道光照在山上每一株招搖的小草上，照在每一顆晃動的水珠上，照出了太陽的笑臉，照出了一幅和諧美妙的鄉村畫卷。
遊黃土高原 篇17
國小四年級作文 ,839字春季的歌洋溢在每一個角落裡，從幽靜的山村到沸騰的城市。春季也是一個靜與動結合的季節，最適合出門遊玩了。今天，我和爸爸媽媽一起來到那無比壯闊又透著幾分蒼涼的黃土高原。
汽車在路上行駛著，我將目光移到了窗外。從浙江到黃土高原，我看到了片片綠色，又看到一座座高山，還有山峰上殘留的積雪。終於車子駛入了黃土高原地界了，以前我總是聽別人說黃土高原是個好地方，現在眼見為實，我發現這兒真的是個美妙的地方。整片黃土高原並非全是漫漫黃土、茫茫荒漠，我看到的地方有牛有羊，有樹有花，這些翠綠、鵝黃點綴著這片廣袤的土地。
接著，我們來到了黃土高原最出名的景點—壺口瀑布。剛下車，我就感覺潮溼的水汽撲面而來。朝前方走去，這裡的視線很開闊，遠處也是延綿起伏的崇山峻嶺。終於，它毫無遮掩地出現在我面前，只見眼前一條巨大的飛流從半空中傾瀉而下！不，不是一條，是一匹匹的白練懸掛下來，猶如破竹之勢，又如千萬匹烈馬一般疾馳而下，在河面上濺起了千萬顆珍珠。再聽，那洶湧澎湃的流動聲，那拍打到巖壁上的撞擊聲，震耳欲聾！那雄渾之氣、磅礴之勢，已然深深地震撼了我。
離開了壺口瀑布，我們往前走，來到了一座石橋上。這座石橋是用石頭砌成的，橋身那些野草告訴我們，它已經上了年齡。它就像是一位飽經滄桑的老人，經歷了多年的風風雨雨，也看淡了日出日落，就這麼平平靜靜地屹立著，為行走的旅人提供一些方便。而石橋的下方就是黃色的泥土，上面還結著一層薄薄的冰霜，這就是典型的黃土高原風貌。
很快，我們就來到了黃河邊。黃河水浩蕩波流，迴旋著，翻卷著，彷彿在掙脫著什麼，發出轟隆隆的巨響，追趕著前方漫著迷霧的天際。
突然一陣大風颳過，黃河水就像是掀起了兩三丈的水牆。不過一會兒，那面水牆就被後來的浪撲倒，濺起了大朵大朵的白浪。
我們在黃土高原上住了一宿後，行程就結束了。車子開始往回開了，眼前的黃土高原漸行漸遠，幾隻雀鳥偶然從半空中飛過，留下一道弧線後便悄然消失了。然而，在後來的時光裡，黃土高原這片土地還經常在我的夢中浮現。
黃土情 篇18
國三作文 ,776字我的父親是一個普通的農民，他雖然沒有很高的文化水平，但是他很好的教育著我們成長，父親是從苦難中走出來的人，他的面板很黑，但總是面帶笑容。
父親的這一生也就只是為了我們而受苦。他總是無怨無悔。他也從沒有打罵過我們。他只是用一些簡單的語言來教育我們姐弟，我們姐弟都在外讀書也不常回家，家裡只有父親一個人，他把精力都放在了我們的身上。
父親的淚水不知滴落了多少，記得在我十歲時我的腿骨折了，而父親揹著我到城裡的醫院來看病，那就是親情的愛—父愛，父親把我放在臺階上，他說：“你在這兒坐一會兒，我過去買點吃的”。我點了點頭，父親邁著腳步走了過去，他的背影出現在我的視線了，我看著父親那健壯的身體，頓時有些寒酸，父親蹲在那裡和那個買東西的人討價還價。我的眼淚從眼角落了下來，父親走過來說：“孩子你怎麼了，是腿疼嗎？”父親親切的撫摸我的頭說：“快趁熱吃吧！一會兒會冷的。”我頓時覺得我的手很沉重，吃在嘴裡難以噎下。在回家的路上我回憶著父親的那一舉動，父親的影子出現在了我的眼中，我躺在他的背上很坦然，一股黃土的氣息撲面而來，看著父親滿臉汗水我給擦了擦，我覺得我非常幸福，他非常偉大，從那時我才感覺到父親那偉大的愛是無私的，是天下最珍貴的親情。
我對父親有些思念，而這次見到的父親不再那麼的健壯了，臉上仍留著那絲微笑，可是多了一些皺紋，父親再也背不起我了，他的雙鬢出現了幾撮白髮，我和父親一起抬起一大袋玉米時看見了父親很吃力。此刻我回憶起我的童年，回憶起我在黃土地裡在父親的伴隨下成長而我離開時，父親只囑咐我說：“好好學習，將來做一個有用的人，而不像我一輩子吃苦”。我的內心很慚愧。我獨自一人走在路上腳步很重。父親的心血我卻完全拋在了腦後，而我只是看到那黃土地裡的那滿頭大汗的身影。
我此時才懂得珍惜，懂得怎樣學會做人，是那身帶黃土氣息的身影讓我逐步成長。
我與高中生之友 篇19
高一作文 ,927字讀你，懂你，我的朋友—《高中生之友》。
倚窗聽風雨，笑聞故人來，每個月總能定時看見你的身影。
又見你，蓮步盈盈，眸光瀲灩，似洛水神女踏歌而來，來赴一場期月之約。
我微訝，熱絡地問你來自何處，要去往何方，你卻不語，只笑，讓我讀你。
讀你。你的眸子澄澈而晶亮，我從你的眼中讀到遠方。你的眼裡有一片無垠的金色沙漠，像一匹眼淚織就的帛錦，鍍上了烈陽的色彩。光華流轉，紋理細膩，觸手卻溫熱而柔軟。變色龍在帛錦上畫出繁複美麗的花紋，它像一位閱盡滄桑的老者，雙眼凝視著西沉的烈陽，似乎在思考那團燃燒的火球能否到達世界的盡頭。撒哈拉，一個危險而迷人的地方。你的眼裡有一座靜默的煙雨小鎮，當女人們的搗衣聲敲碎初晨的靜謐，整個小鎮就漸漸懵懂地醒過來了。船槳聲、切菜聲、孩子們騎著自行車上學的笑鬧聲，貓兒叼了臺階上的魚飛快地向屋後逃去，男人伸著懶腰活動著身體……醒了的小鎮鮮活地躍動著，像剛從江南的水裡撈出來，溼漉漉，溫涼涼。透過你的眼睛，望見許許多多我從未見過的圖景，脈脈含情，千言萬語，無須訴說，就已明晰。
翻開你的手掌，摩挲著上面縱橫交錯的有點蒼老的紋路，我從你的掌心讀到歲月。在漫長的時空恆河裡，人類以渺小的身軀試圖丈量它，留下深深淺淺的痕跡。在這看似徒勞的嘗試裡，給了時光以生命，給了歲月以文明。你將那些痕跡指給我看：禮崩樂壞下堅持傳播仁義的賢者，他們留下了仁善與大義；暴風雨裡尋找新大陸的艦隊，他們堅定不屈；國家動盪中四處漂泊的詩人，他們眼神憂鬱而彷徨……你將那些刻骨的歲月烙進掌心，在時間的恆河裡撿拾記憶，只為讓我懂你，我的友人—《高中生之友》。
跟隨你輕靈的步子，踏上你留下的足跡，我從你的足下讀到生活。活著只是相同的呼吸，而生活卻各有各的經歷。我隨你，走過一個高中生充斥著考題和零星夢想的生活；走過一位詩人不被理解飽受譏諷的生活；走過一名作家蛻變成長品味孤獨的生活。你步子或急或緩，卻極有韻律。我只有沉默，沉默地讀你的背影。
我的友人，我已不記得何時與你初見，只是一見如故，再見交心。
讀你的一切時，魂靈早已脫離了沉重的軀體，任由你引我去向未知的奇妙之旅。觸控著那些整齊排列的漢子，心似乎也被放逐到了文字的曠野。沒有言語，也無須言語。
五水共治從生活開始 篇20
高三作文 ,1826字眾人皆知，水，是生命的搖籃。在廣闊無垠的宇宙中，一片死寂，無人知道是否還有其它的生命存在。唯有我們存活在這顆蔚藍色的星球上。無邊的海洋孕育著神奇的生命，滋養著生命，讓我們得以繁衍生存。
浙江為何這麼美麗？為何這麼舒適？為何這麼發達？是水，水滋養了這一方土地，另這片土地生機勃勃，散發出神聖的氣息，展現出秀麗的景色為浙江添上絢麗的一筆；是水，為浙江提供了溫暖的氣候，為人們提供了舒適的生活環境，為人們打造了一片桃源；是水，為人們提供了便捷的交通，為浙江的興旺打下了堅實的基礎。水是生態的重要組成成分，無論是山青，土淨，天藍，景美還是人和等中國夢的憧憬與期盼最終都將融入對水的治理，正所謂水好則浙江榮。只有從根本—水出發，治理好水，才能使浙江更好更快的發展。
從政治角度來說，治水也是自古以來一項利民利國的政策，秦始皇命人開鑿靈渠，雖然是為了兵糧運輸的便利，但也使蜀地得以與外界溝通打破封閉得到發展；李冰主持建造都江堰更是充分利用原本不利於人民生活的自然條件，使人，地，水三者高度協調統一，消除水患，造福人民；隋煬帝開鑿京杭大運河，直接溝通南北，加強南北經濟文化上的交流，在促進經濟文化發展的同時也鞏固了國家的統一性。在如今，治水依然是促進人文，政治，經濟發展的重要措施。治水完全符合浙江21實際社會主義物質建設，社會主義經濟建設，精神文明建設以及浙江特色文明建設的要求。得民心者得天下，水，關係著浙江千千萬萬百姓的飲食起居。只有從治水開始，並且勤於治水，嚴厲治水，認真治水才能讓人民看到政府對人民的負責，才能拿出一份對人民負責對人民滿意的答卷。
從經濟角度來說，浙江的水資源極為豐富歷來有魚米之鄉之說。但這麼龐大的天然資源該如何運用卻成了一個難點。如果運用不好就會造成資源浪費以及一些後續問題，因此如何運用，如何運用好水資源則是浙江經濟發展的關鍵。如何運用水資源無疑和治水相同，治水的過程則應是一些與水利有關公司工程工廠的經濟轉型，通過經濟轉型可以吸引國外相關的先進技術和國外公司的資金。當浙江在水資源利用方面達到小汙染大利用時，即可為浙江帶來更大的經濟效益，促進浙江經濟持續穩定的增長。
從文化角度來說自古浙江所在的魚米之鄉，便出現了亙古綿長生生不息的文化，在整個中國文化史上有著非同尋常的地位。詩詞歌賦禮樂書戲劇等方面都有很大的造詣。水，無時無刻都在影響著人們的情愫，智慧，精神。水文化早已深深的紮根在人們的腦中，令人們如此的親近水，珍惜水，愛護水。如果可以從人們的節水意識抓起，從而發散到生活中的節約用電，節約用氣，節約土地資源等。這樣便可全面增強浙江人的節約意識，令其為浙江文化上體昂上濃墨重彩的一筆，令浙江的文化更加豐富。
從社會的角度來說，自古以來水的危害就給廣大人民帶來深深的創傷，因此治水可謂是民心所向眾望所歸，只有治好水才能安穩人民的內心，才能打消人們內心對生存的擔心，這樣才能使人民安定下來，才有利於浙江的發展與繁榮，有利於社會的安定與和諧。要做到有水必治，治水必嚴，要把治水當作根本，當作底線只有政府無形的打手托起這條底線，嚴抓這條底線，浙江必將更加繁榮！
水就好比為我們的母親，生命與文化都由此孕育而出。因為有了水，才能產生豐富多彩的生態文化和優雅美麗的生態環境。浙江的生態文化十分廣泛而且各有特色這其中包含了開化的茶文化，安吉的竹文化，東陽的木雕文化等古韻與自然並重的浙江特色生態文化。
從生態上來說，治水就是綠色發展生態環境。浙江的一山一水雖然很美但是卻有一絲瑕疵。浙江還不能真正的完全做到環境生態化，一些貪圖一己之私的廠家將超標的廢水明目張膽的排放如江水，溪水和大氣中，這些廢水廢氣為原來的青山綠水蒙上了一層灰色的面紗令其缺失了原本的靈氣。廢水廢氣不僅危害環境還嚴重危害了人民的身體健康，也阻礙了森林城市的建設與發展。治理汙水我覺得是首當其衝的，治汙水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水好比手的五個手指，一根手指並沒有多大的力量，只有握緊拳頭時才能併發出驚人的力量，就算如此治汙水任然是重中之重。生活中人們對於汙水的反感是極大的，因此必須把治理汙水放在首位，這樣不僅有利於生態環境和森林城市的建設也有利於社會的穩定。
為了浙江迅速穩定健康的發展，從浙江實際情況出發，充分結合五水共治的科學思想，制定出適合浙江的治水，氣等方案。通過相應部門和廣大浙江人民的通力合作，共同將浙江打造成一個和諧，美麗，生態，繁華的浙江。