大蛾子相關作文20篇
大蛾子 篇1
國小六年級作文 ,528字國慶長假，我們去宜興山裡住了一晚。住宿的小木屋被黑乎乎的竹林包圍著，只在屋前亮著一盞夜門燈。我正準備推門，突然發現木門上停留著一隻碩大無比的蛾子。我嚇了一跳，朝它揮了揮手，想趕走它。可這隻巨大的蛾子竟像沒看到一般，仍舊一動不動地趴在門上。
第二天一早開啟門，我一看，蛾子不見了。正好奇它去哪兒了，小夥伴們驚叫：“看，它在這裡！”原來這個大傢伙趴在了旁邊的木欄杆上。一縷晨光柔和地照在它身上，我和小夥伴們不由得蹲下來仔細觀察起這個不速之客。木欄杆是原木色的，蛾子呈灰褐色，這樣的偽裝色，如果不細看是看不到它的。它的身長有六七釐米，很壯實的，簡直有手掌那麼大。它的頭部有一對粗短的鋸齒形觸角，觸角兩邊是兩隻灰黑色半球眼珠。那眼珠一眨也不眨，用眼大無神來形容並不為過。它的嘴巴捲曲著，嘴上長著鉤形的短鬚。兩邊長著六條腿，牢牢地伏在欄杆上。一對小扇子般的翅膀平貼在身體兩側，翅膀上鑲著深褐色、淺黃色對稱的圖案，使它遠遠望去就像秋天裡的一片枯樹葉。我們觀察它的時候，它好像一點也不害怕，就像自顧自在睡覺。
聽同去的叔叔說，這是一種夜蛾，它在夜晚飛行，有趨光性。夜蛾在大量聚集時，會給農作物造成災害，是一種害蟲。不過，我們在觀察它的時候，都覺得它還是蠻有趣的一種昆蟲。
大步子與小步子 篇2
國小六年級作文 ,612字暖暖的斜陽灑滿了大街小巷，喧鬧的幼兒園前，一個個歡樂的孩子潮水般地湧了出來，投入了父母的懷抱。
人群中走出了倆爺孫，小孫女飛奔似的衝到了爺爺跟前，甜甜一笑。老爺爺也艱難地蹲了下來，用那雙粗糙得像乾枝的手輕輕地撫摩著小孫女順滑的秀髮，臉上的皺紋展成一團團，像一簇簇盛開的菊花。他順手接過孫女的小書包，挎在臂彎上，慢慢地站起來，緊緊地拉住了小孫女的手，兩隻一大一小的手深深地聚在一起。
孫女似乎很乖巧，不怎麼鬧，不時回頭望一下剛才飛過的蝴蝶，老爺爺也不時停下步子等小孫女看夠了，再抬起腳，繼續手挽手地走。老爺爺也似乎年紀大了，沒走幾步也停下來歇氣，小孫女也懂事，不時停下跳躍的腳步，不安地聽著爺爺“呼哧呼哧”的喘氣聲。
可令人費解的是，小孫女與爺爺似乎在玩捉迷藏，總想走在對方前面，誰也不讓誰，就這樣前前後後地走著。
我以為這是爺爺的大步子與孫女的小步子產生了距離。
我正微笑地尋思著這對爺孫的奇怪行走。突然，我怔住了，臉上的笑容也僵住了，我明白了爺孫倆步子的看似不協調中的協調，明白了大步子與小步子之間的不是距離，而是深愛。
原來，老爺爺的左腳有點瘸，走起來一拐一拐，“大步子”變小了。而小孫女甘願當爺爺的小柺杖，總想搶先一步，好讓爺爺能扶著她幼小的肩膀前行，“小步子”也變大了。老爺爺依舊想盡長輩的一點愛，拖著瘸腿急急忙忙地往前趕，他希望小孫女能依偎在他身後，幫她遮風擋雨。
愛意濃濃，地上留下了一大一小兩雙步子追趕的印跡。
一年級大個子二年級小個子讀後感 篇3
讀後感 ,530字轉眼間快樂的暑假已經過去一大半，暑假期間爸爸給我買了一本書，名叫《一年級大個子二年級小個子》，我非常喜歡這本書，一口氣讀了三遍。
這本書裡主要講了兩個人物之間發生的故事，其中一個是小男孩，他的名字叫正也，上一年級，他個子很高，經常有學生誤認為他是三年級的學生，別看他個子很高，膽子卻很小，還經常哭鼻子，上學從來不敢獨自走土崖小道；另一位是小女孩，名字叫秋代，上二年級，她的個子很矮，但膽子卻很大，非常堅強。他們兩位是鄰居，也是好朋友。他們之間發生了好多好玩的故事。
最讓我感興趣的是正也離家出走的故事，你們沒想到吧，膽小如鼠的正也也敢離家出走。他離家出走是因為好朋友秋代喜歡的紫斑風鈴花不小心碎了，他為了不讓好朋友傷心，獨自一人去尋找紫斑風鈴花。正也一路上心情七上八下，非常害怕，充滿了猶豫，幾次都想半途而廢，特別是碰到凶惡的大狗、陌生的大叔以及遙遠的樹林時，正也急得都想哭，但一想到好朋友傷心的樣子，正也還是戰勝了自己，最後終於摘到了紫斑風鈴花。
正也由一個膽小的人變成了一個勇敢堅強的人，我很佩服他，正也心中的友情戰勝了自己的懦弱，堅強戰勝了恐懼，深深地激勵著我，我也要學習正也，讓自己變得和他一樣勇敢堅強，更有自信。這本書我建議大家去讀一讀，真的很好看。
大蒜子變形記 篇4
國小三年級作文 ,424字大蒜子是個胖娃娃，挺著圓滾滾的肚子，穿著一層層白色的紗衣。它很淘氣，不知道往身上抹了什麼東西，讓人聞了就想流淚。
我把大蒜子掰開，取出其中一顆種進鬆軟的泥土裡。
過了幾天，大蒜子微微探出了小腦袋，抽出了嫩芽兒，那模樣讓我忍不住聯想到馬戲團裡滑稽的小丑，竟然把“綠襪子”戴到了頭上，實在好笑。可它絲毫沒有害羞的意思，繼續迎風長著，或許在它的字典裡，並沒有“害羞”這兩個字。
又過了幾天，它居然上演了老戲—《哪吒鬧海》。只見它伸出了數條綠油油的蒜苗，把自己“裝扮”成了身手不凡的蓮花童子，有了三頭六臂。原來白胖的部分則成了哪吒紫色的蓮花裙。不過它比哪吒更厲害，因為那“六臂”有長有短，有粗有細，活像一棵迷你版不長葉的樹。
聽爸爸說，蒜苗會越長越大，而土下面大蒜子的營養會被一點一點吸走，到時變成我們從菜場裡買來的大蒜了。聽到這，我在心裡笑出了聲。不知那時，它又會變成什麼鬼樣子。
雖然大蒜子普普通通，但它變起形來，我們可都要對它刮目相看呢！
大獅子 篇5
童話作文 ,632字森林裡有一隻大獅子，大獅子非常的殘暴，森林裡的小動物們都非常害怕大獅子。
大獅子每一天都要吃下很多小動物。小動物們聚集在一起開了一個會議，它們想出了一個辦法來除掉大獅子。
小兔子把大獅子引到了小河邊，大象把大獅子踢進了河裡。大獅子不會游泳，它很快沉入了河底。
在河底，大獅子意外的發現它竟然可以在水裡呼吸。然後，大獅子看到了河裡很多新奇美麗的事物。大獅子被河裡的景觀吸引了，它在河底游來游去，然後，它遇到了一條河豚。大獅子的凶性大發，它撲上去準備捕獵河豚，可是，就在大獅子撲上去的一剎那，河豚消失了。然後，大獅子又看到了很多小動物，有陸地上的也有水裡的，但是，每當大獅子要撲上去的時候，動物們就立刻消失了。不知道在河裡呆了多久，大獅子孤單極了，但是大獅子做了很多努力，它都無法回到陸地。後來，當那些小動物們再出現的時候，大獅子再也不攻擊那些小動物們了。大獅子和小動物們成為了朋友。
有一天，一隻小動物告訴大獅子它可以回到陸地了。
大獅子告別了水裡的小動物們就回到了陸地上。森林裡的小動物們看到了大獅子都害怕極了。可是，不久，小動物們都見證了大獅子的友好，它們和大獅子成為了朋友。
一隻小兔子十分的膽小，即使大獅子很友好，小兔子仍然害怕大獅子鋒利的牙齒。
有一天，小兔子在河邊喝水，大獅子向小兔子跑去。小兔子因為恐懼跌進了河裡。
這隻膽小的小兔子在它的小屋裡醒了過來，原來，大獅子和小動物們成為朋友的事是小兔子做的一個夢。小兔子想起被大獅子吃掉的父母傷心的哭了起來。
大蒜子 篇6
國小一年級作文 ,259字前幾天，老師讓我們種大蒜子。我一回家就用一個小碗盛點兒水，便把大蒜子泡在水中。
經過水的細心呵護，大蒜子終於發芽了。事情發生在前三天的早上，我一起床就跑去看我的大蒜，"哇！"他底部的地方長出一條條的白鬚，像老爺爺的鬍子，頭上鑽出一個綠苞苞，是不是生病了？我拿起手機一搜，原來如此，那綠苞苞是小芽，底部的白鬚須是根。
過了幾天，"鬍鬚"大約有三釐米了，"綠苞苞"也長得很高了，大約有六釐米了。
我坐在涼臺椅子上，看著碗裡的大蒜，心想：水就像是父母，大蒜就是我們，父母像水一樣培養我們，我們應該不讓媽媽生氣，還要孝順爸媽。
四大“才子” 篇7
國小三年級作文 ,459字你聽說過“四大名捕”，聽說過我們班的“四大才子”嗎？
調皮“才子”黃科棟
黃科棟可是一位大“才子”，完全沒有男生應有的大海般的胸懷和春風般的紳士風度，總是找各種機會欺負班上的女生。扯女生的頭髮，朝女生吐口水是他的慣用招式。他只要一欺負女生，事兒馬上就傳到了班主任耳裡，他就被老師責備一頓，像只鬥敗了的公雞，趴在課桌上安靜半天。
自戀“才子”鄭元彬
鄭元彬非常自戀，開口就說自己長得帥，可是班上女生都覺得他長得不咋地。他也喜歡欺負女生，總是辱罵女生，毆打女生，把女生欺負得慘叫聲不絕於耳。
幽默“才子”榮少傑
榮少傑總是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯賤的時候。他總是趁著女生踢毽子時搶走她們的毽子，還叫來幾個兄弟，把毽子在空中扔來扔去，害得毽子的主人急紅了眼，對他恨之入骨。
吃貨“才子”袁碩
吃貨“才子”袁碩這個稱號可不是浪得虛名。袁碩看見女生吃東西，就會找她們索要。如果不給，他就會打那些女生，還罵她們。
如果班上沒有了這四大“才子”，將會讓女生更安全。可他們也是我們班上的一員，是必不可缺的一部分！
記憶中的那隻大盒子 篇8
國小五年級作文 ,607字童年，是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀飛過整個藍天；又像一個生活的調料包，酸甜苦辣鹹，樣樣俱全。說起童年，每個人都有許多滑稽有趣的事情，而在我的記憶中一直有那隻大盒子揮散不去……
記得我六歲那年，我們家新添了一位新成員—超大電視機，我高興極了，就下看電視就爽了。爸爸媽媽忙著除錯電視機，而我就在邊上好奇地研究著這位新成員。這時，我的注意力全被放在一旁的電視機盒子吸引了，這盒子又大又寬，如果把它當作我的“第二個家”，那該有多好玩呀！於是我偷偷地鑽進了盒子裡，和爸爸媽媽玩起了“躲貓貓”。爸爸媽媽裝好電視機，打算先把這個大盒子拿出去。一提，怎麼這麼重，開啟蓋子一看，呵，原來我在裡面睡著了！
後來，大盒子就成了我的好朋友，我每天和大盒子在一起。我會把盒子放在電視機旁，自己裝作在裡面看書，等爸爸來看電視的時候，我就挖個洞偷偷地看。再後來，我就喜歡上了在盒子裡面吃飯、睡覺。爸爸媽媽看我這麼痴迷大盒子，也拿我沒辦法。
一天，媽媽趁我睡覺時偷偷地把大盒子賣了，我一起來，就開始尋找我的大盒子，床下、桌子下、衣櫃裡都沒有，我問媽媽盒子去哪兒了，媽媽說：“我不知道”。當我看到賣廢品的車上有我的大盒子時，我的眼淚刷刷直往下掉，我的寶貝再也回不來，為了這事我氣得和媽媽幾天都沒說話。
記憶中的那隻大盒子，裡面裝著我無窮的回憶，也裝著我童年時的歡樂。那段無憂無慮的時光就像一首美妙的歌曲，一直迴盪在我的耳邊……
吾班“大才子” 篇9
國小六年級作文 ,399字在我班裡，若說幽默大王，非他莫屬，江湖人稱幽默小王子。和他鬥嘴，“必死無疑”。他就是我們的—許可同學。
“明星”
大家都知道，明星是受人追捧的，而我們班也出現了一位“明星”。還沒跨進教室，就聽見一陣喧嚷。定是許同學在惹紀律委員生氣。“許同學”只聽見我們班的百靈鳥大吼一聲。“唉！在呢！找我幹什麼？”江湖大王憑著一副怪腔調，逗得全班哈哈大笑。紀律委員無可奈何，只好把名字記在黑板上：許同學×10000次。“哦！謝謝啊！快看我的名字上黑板了！我成明星了！要簽名的快過來……”直到劉老師來了，教室才安靜下來。
音樂才子
雖說許同學幽默、淘氣，但是他拉小提琴的時候，搞笑的形象瞬間灰飛煙滅了。他搖身一變，盡顯音樂才子的高貴氣息。嚴肅莊重的神情，筆挺的站姿，優雅的動作，彷彿自己和小提琴融為了一體。同學們沉浸在美妙靈動的旋律之中！
這就是我們班裡的四大才子之一，有空我再介紹其他才子給你認識認識！
大個子老鼠小個子貓讀後感 篇10
讀後感 ,539字自認字以來，我看了很多書，我很喜歡其中的一套書—《大個子老鼠小個子貓》。
大個子老鼠是個男生，他真誠、友愛、樂於助人，他跑得很快，經常幫豹警察抓小偷。他愛動腦筋，經常搗鼓一些機器，發明創造了很多有用的東西，是個小小發明家。小個子貓是個女生，她學習好、聰明、漂亮。大個子老鼠和小個子貓是一對好朋友，他們總是一起上學、一起玩耍，他們互相關心、互相幫助。每當小個子貓不開心的時候，大個子老鼠就絞盡腦汁讓小個子貓開心；每當小個子貓遇到難題時，大個子老鼠都會盡力幫小個子貓解決難題。小個子貓也很關心大個子老鼠，經常幫助他。
這本書裡，每個故事情節都很吸引人，其中我印象最深的一個情節就是有一次馬老師感冒了，給每個同學發了一個口罩，大個子老鼠怕小個子貓感冒，把自己的口罩都給了小個子貓，讓小個子貓戴了兩個口罩。雖然這個情節會引人發笑，但從中也能感受到大個子老鼠和小個子貓的友誼特別深厚，他們一起度過了許多個這樣快樂的時光。
看了這本書，我懂得了一些道理。平時要多動腦、多動手，多問為什麼，才能發現新奇的東西，才會變得更聰明。別人有困難就要伸出雙手幫助他，幫助別人是一件快樂的事情。我要向他們學習，和同學們團結友愛、互相幫助，我們的集體就會充滿溫暖，我們就能開心快樂地學習、成長。