麥田裡的幸福相關作文20篇

麥田裡的幸福 篇1

高二作文 ,995字

清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣洩著永恆的祕密，山澗裡流淌出一條訊息，她在歌，在喚，在吐露心聲……我幻想著，幻想著在早晨第一縷陽光灑進窗臺時呼吸著新的空氣；我幻想著，幻想在春天的原野，看春意盎然，蝶舞翩躚；我幻想著，幻想……

浪漫的年齡，我總愛幻想生活中的種種恩賜……在我心中，有一個精靈，它帶領著我穿梭在落葉飄零中，橫跨過萬水千山，在行舟流水中翩躚起舞……不羈的精靈，你呵，到處執行！

沒錯，正值浪漫的年齡，幻想是我的興趣之一。

我幻想……

鄉間小道上，迤邐前行，四周散發著一片溫柔清香的光芒，綠野被這光芒包圍著，有著生命的華彩。我正打理一片麥田，沉浸在這片深深的綠野上的微色，怎麼也遊不出去，不由自主地淹沒在她的微笑之中。

我要看成熟的那天，我要一片燦爛的麥田。我會守望它，但這它成熟，看著它在清晨浸潤著愛之露珠，在天空的華彩下舞蹈。我堅信，閃著愛之露珠的麥苗不會凋謝，當我的手觸到她的那一瞬間，她的身姿就同錐子一般錐進我心裡，周圍也實然有了一些令人牽念的共鳴。

黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，花兒隨，我更是喜相隨。躺在她的懷抱裡，數起滿天星斗，不是兒時在窗前衝星星眨眼睛，而是在廣袤的狂野獨自一人把繁星似數珍珠般從左邊的地平線數到右邊的地平線，在這裡與她共溫一個甜夢。

今夜無眠，我們輾轉難眠。有時一個雨季，不打傘，我同她體會這細雨的溫柔，這帶給我的優勢一種莫名的感動。大千世界，無奇不有。常言道：相識是緣始，相知是緣讀，相惜才是緣定。我們本素不相識，就好似那小雨滴，在上空時平行而落，落在地上卻溶到一起，如此其妙。雨中低吟，是我在撥動心靈的琴絃，遠處飄來的琴聲，是我為咱倆奏響的樂章。

她是我的幻想，我心中的理想世界，我心目中的“烏托邦”。然而，她又不僅僅是幻想，她是我生命中的小插曲，更是我永恆的記憶。

如今，我幻想著，全家人共同來打理我的麥田，喜迎她金燦燦的那天。抬手抹一把汗，做個麥田守望者，等待她的到來。這就是一種幸福，濃濃的鄉村之味。

藍色的音樂在嫋嫋環繞，忽高忽低忽深忽淺，在我內心蕩來漾去。感覺總是來得如此迅速敏捷，內心有種微弱的痛，夢醒之時，我要到何處尋她？真的東西不一定好看，回望那片微笑，她才真真正正、實實在在進駐我心裡。

輕問，不羈的精靈，何時終止漂泊的旅程？讓我以望之眼眸迎接她美麗的歸航，擁抱那麥田裡的幸福。

浪漫的年齡，我的幻想終將如蓮花般綻放……

夾在筷子裡的幸福 篇2

國一作文 ,674字

母愛，是天空中翱翔的雄鷹，我就是它精心呵護下的雛兒；母愛是無邊無際的大海，我就是它懷中無憂無慮的魚兒；母愛是挺拔的大樹，我就是它哺育下甜美的果實。

晚上，星星依偎在月亮的身旁，似乎在談論著有趣的故事，而我則纏繞在媽媽的身邊，看著媽媽在灶臺前忙忙碌碌地做飯，忍不住也叫媽媽讓我嘗試一下。可是無論我怎樣央求媽媽，她就是不讓，語重心長地對我說：“興如，做這菜太危險了，媽媽以後再教一個簡單的，好不好？”媽媽疲憊的臉上露出慈愛的神情。我就像只小白兔，乖乖地守候在媽媽的旁邊。

終於，媽媽把讓人垂涎欲滴的飯菜端上了桌，但是我卻隱隱約約地看到媽媽的手腕上被燙了幾個小塊兒的紅點兒，我在心裡明白了一件事。

飯菜端在桌上，媽媽卻不吃，一直津津有味地看著我狼吞虎嚥地吃飯相，有時還“撲哧”一聲笑了出來。我看見了有些不好意思地說：“媽媽，你也吃嘛，幹嘛老是看著我呀！”但媽媽卻只夾了一點青菜放進自己的碗裡，而我最愛吃的魚原封不動。媽媽知道我喜歡吃魚背上的肉，就特地把一大塊魚夾給我，但又生怕我被鋒利的刺扎到喉嚨，又把一根根魚刺小心翼翼地拔掉，神情是那樣仔細，認真，彷彿在做著一件無比神聖的事情，然後才慢慢地送進我的碗裡。看著我快樂、滿足的樣子，媽媽的臉上也洋溢著幸福，像春天的花兒般綻放。不一會兒，媽媽又把菜一堆一堆送進我的碗，生怕我吃不飽。我看著碗裡小山般飯菜，又看看媽媽的碗裡好像什麼都沒有。我心裡又明白了一件事。

媽媽的愛就是這麼平凡，這麼無私，她不需要你付出任何回報，只求能看到你幸福快樂的笑臉，她就會心滿意足。母愛就像綿綿的春雨，灑進我們的心田，滋潤細無聲。

夾在筷子裡的幸福 篇3

國一作文 ,674字

母愛，是天空中翱翔的雄鷹，我就是它精心呵護下的雛兒；母愛是無邊無際的大海，我就是它懷中無憂無慮的魚兒；母愛是挺拔的大樹，我就是它哺育下甜美的果實。

晚上，星星依偎在月亮的身旁，似乎在談論著有趣的故事，而我則纏繞在媽媽的身邊，看著媽媽在灶臺前忙忙碌碌地做飯，忍不住也叫媽媽讓我嘗試一下。可是無論我怎樣央求媽媽，她就是不讓，語重心長地對我說：“興如，做這菜太危險了，媽媽以後再教一個簡單的，好不好？”媽媽疲憊的臉上露出慈愛的神情。我就像只小白兔，乖乖地守候在媽媽的旁邊。

終於，媽媽把讓人垂涎欲滴的飯菜端上了桌，但是我卻隱隱約約地看到媽媽的手腕上被燙了幾個小塊兒的紅點兒，我在心裡明白了一件事。

飯菜端在桌上，媽媽卻不吃，一直津津有味地看著我狼吞虎嚥地吃飯相，有時還“撲哧”一聲笑了出來。我看見了有些不好意思地說：“媽媽，你也吃嘛，幹嘛老是看著我呀！”但媽媽卻只夾了一點青菜放進自己的碗裡，而我最愛吃的魚原封不動。媽媽知道我喜歡吃魚背上的肉，就特地把一大塊魚夾給我，但又生怕我被鋒利的刺扎到喉嚨，又把一根根魚刺小心翼翼地拔掉，神情是那樣仔細，認真，彷彿在做著一件無比神聖的事情，然後才慢慢地送進我的碗裡。看著我快樂、滿足的樣子，媽媽的臉上也洋溢著幸福，像春天的花兒般綻放。不一會兒，媽媽又把菜一堆一堆送進我的碗，生怕我吃不飽。我看著碗裡小山般飯菜，又看看媽媽的碗裡好像什麼都沒有。我心裡又明白了一件事。

媽媽的愛就是這麼平凡，這麼無私，她不需要你付出任何回報，只求能看到你幸福快樂的笑臉，她就會心滿意足。母愛就像綿綿的春雨，灑進我們的心田，滋潤細無聲。

汗水裡的幸福 篇4

國三作文 ,663字

生命中的幸福，有時如曇花一現，轉瞬即逝；有時如影隨形，一生相隨。把握幸福，往往需要汗水的滋潤，付出汗水獲得的幸福才會真真切切，汗水鑄就永恆的幸福。

李時珍是我國古代的醫學家，他日夜奔波27年，奮筆疾書，才寫下《本草綱目》這一歷史鉅著。他認識到，“讀萬卷書”固然重要，“行萬里路”更不可少。於是他翻山越嶺，遠涉深山曠野，品嚐著奇珍異草，隨時都有生命危險。可他不顧一切，邊行邊記，付出了萬般辛勞。後來，他的書讓世人受益匪淺，這也許就是他一生所願吧！為百姓造福，就是他一生的幸福。

李時珍辛勤一生，獲得了他的幸福，在籃球場上，也有人為自己的幸福揮汗如雨。

科比是當之無愧的籃球巨星，也是當之無愧的最努力的籃球運動員之一。他從小受父親的影響，喜愛上了籃球。他的“魔鬼訓練”常人往往無法忍受。每天的訓練單排得滿滿的，凌晨二點，他依舊穿梭在籃球場上。汗水不會付諸東流，他懷揣著籃球夢，最終獲得了自己的幸福。

劉偉，幼時因意外失去了雙臂，他學會了游泳，這對一個殘疾人來說需要多麼大的勇氣和毅力啊！他刻苦訓練，獲得了多枚金牌。後又因病退出泳池，他改學鋼琴，並達到了專業八級水平，他用汗水書寫了一個又一個奇蹟。在挫折面前，劉偉憑藉汗水衝破牢籠，幸福地面對這個世界。

歷經汗水揮灑後的幸福才會像金子一樣閃閃發光，不經歷汗水，不勞而獲的幸福不會持續太久。

“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才會勝利……”朝著自己的理想，奮力拼搏最終取得成功時，驀然回首，你會發現，一路上的汗水與艱辛並行，奇蹟與幸福共存。

汗水鑄就永恆的幸福。

存摺裡的幸福 篇5

國三作文 ,1229字

人類的一切努力的目的在於獲得幸福

—題記

何為幸福？有人說，幸福是一種感悟；有人說，幸福是一種感覺；還有人說，幸福間一種內心的感動。我說，幸福像是一個謎。那幸福它又在哪裡？我一直尋找著，終於讓我發現了。

幸福在閃光的團徽裡。

帶著幾分欣慰，幾分自豪站在團旗下，嗬！我年輕的心似春風中的曠野，散發著勃勃的生氣。昔日的付出與努力都是融進這小小的團徽中，它意味著我們在成熟，在長大。我激動，我欣喜，我感受到了青春更強勁的號角：“努力，拼搏，奮進，活出青春特有的風采！”

這就是幸福—灑脫上進的幸福。

幸福在浩瀚的書海里

我從那兒獲得了睿智，獲得新生，充實了我原本幼稚單薄的人生。曾記得多少個夜晚，我捧著一本書，久久不願放下。是書中細膩的語言打動了我，是書中細緻的描寫打動了我，那一篇篇文章如一首首樂曲令人回味，令我愛戀。在那醉人的書香，好似美景，讓我陶醉；好似天空，讓我遐想；好似船兒悠悠，讓我愜意。多少個早晨，他們與我同行：放聲朗誦“老驥伏櫪，志在千里”雄心天下的曹操，“採菊東籬下，悠然見南山”怡然自得的陶淵明，“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”灑脫不羈的李白，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”心憂天下的範仲俺……。在校園池塘邊石凳上，我走近了為“亡國之君淪為階下囚，心中仍不忘故國明月”的李煜，兵敗被俘卻高唱“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”從容就義的文天祥；還有那“指點江山，激揚文字”的偉大篇章……

這也是幸福，帶著詩意的幸福。

幸福在油油的麥苗裡

三月的風柔柔的，三月的陽光暖暖的，三月的家鄉是美妙的。粉紅的桃花，雪白的櫻桃花綴滿鄉間的水泥路旁，溝渠邊，農宅側，堤岸上……週六清早，父親開著拖拉機帶著來到了田間。那是一種何等的綠呀！在清晨霧氣的包裹下，一片綠色的海洋，一望無際。這是父親前年承包的三百多畝連片農田！我來不及遐想，揹著肥料，學著父親給麥苗追肥。露水濺溼了褲子，汗水浸溼了上衣。父親那黝黑的臉上浸著多少勞累，那粗糙的雙手透著多少辛勞！這兩年，我家瓦房變成了三層的樓房，城裡有的，我家也應有盡有：高清平板電視、電腦、觸屏手機，更讓父親高興的是年前買的一臺收割機還享受到了政府購機補貼三萬多元……望著父親，耳畔又響起了他年前的豪言壯語：明年再承包幾百畝，養魚、養蝦，再到城裡買房、買車。我從心裡默默祝福著。

這還是幸福，帶著打拼的幸福。

幸福在紅紅的存摺裡

存摺裡存得不僅僅是錢，更是一份份通過勞動所得的幸福感啊！隨著時間增長，裡面的幸福指數越來越高。看，私家車已進農村尋常百姓家，再看，到田間做事農民都騎上了電瓶車了。更可喜的是村中六十歲以上的老爺爺、老奶奶人人都有一紅本子，那是去年剛發的養老存摺，是國家給老人每月60元的養老金。那不再是一本普通的存摺，而是政府對老人們的一片愛心。用老人們的話“那是天上掉下的一塊餡餅”啊！

這更是幸福—知足、安逸的幸福。

幸福在哪裡？它無處不在，原來她就在你我身邊！

那份夾在筷子裡的幸福 篇6

國二作文 ,713字

秋風輕輕地吹蕩著，落葉在空中翩翩起舞，奏出一曲優美的樂章，獻給滋潤她成長的大地：花兒在草叢間競相開放，描繪出一幅美麗的畫卷，獻給哺育她成長的土地：風箏在空中自由自在的飄蕩著，勾勒出那一條條線條，感謝讓她飛翔的微風……

泛黃的相簿漸漸掀起，裡面全是裝滿了溫暖的照片。

那天剛一踏進家門，我就隨手把書包亂扔。“你回來了，快洗手，要開飯了。”於是我拖著疲倦不堪的身子在廚房磨蹭。看見媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗裡，真是不吃就飽了。“好了，媽，別夾了，這麼多，看了就沒食慾。”我沒好氣地說著，卻不禁讓我想起了以前……

當我還很小時，不會拿筷子吃飯，於是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，也許是因為媽媽的不厭其煩，我終於學會了用筷子。有一天，我在媽媽的碗裡夾了一點菜，只記得媽媽當時笑得很甜，很開心。

後來，我上小學了。每天回家吃飯，媽媽總會夾菜放到我的碗裡，我總是津津有味地吃著，有時會對媽媽燒的菜大加讚賞一番，媽媽總是欣慰地笑著：“好吃，那你就多吃點。”說著就夾了又夾，填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽。”我邊吃邊笑著。

現在，讀初中了。看見媽媽把菜夾到我碗裡卻會特別反感。我常常對媽媽說：“別夾了，要吃我自己會夾。你來夾菜，煩不煩呀！”聽見這話，媽媽便不夾，然而下一餐，她仍會習慣性重複這個動作。

在桌上，我情不自禁的感嘆道：在那燈火闌珊處，在這個多姿多彩的世界裡，幸福其實有很多，幸福他就在你身邊，就在你的手裡，只是，關鍵是你自己會不會把她緊緊的握住。我卻沒有了那簡簡單單的小幸福。

泛黃的相簿，一陣微風把它悄悄蓋上，卻始終抹不掉我心中的那一份夾在筷子裡的幸福。

想到這，我不由撒嬌道：“媽，快給我夾菜，我碗裡都沒菜了。

夾在筷子裡的幸福 篇7

國一作文 ,598字

幸福的味道，是甜酸，還是苦辣？幸福是夾在筷子裡，濃情於水的愛。

—題記

幸福是什麼？對兒時的我來說，不過就是好玩的玩具，家長和老師的表揚。可那時候的幸福，應該不算是幸福吧！？幸福，真的很抽象。似乎就在身邊，卻總是找尋不到。

全家人在一起吃飯，這是再平凡不過的事了。但是，我卻從中品味到了特殊的味道，絕不亞於餐桌上的美味佳餚。夏夜微涼，一家人都到齊後，我們就開始動筷子。爸爸挑了一塊沒多少魚翅的肉，夾到奶奶碗裡。奶奶接過後，對爸爸笑了笑，又緩緩地夾起碗裡那塊肉，放回到爸爸碗裡：“媽不喜歡吃這個，魚腥味太重，你平日辛苦，要多吃點！”爸爸又看了看坐在奶奶身邊的媽媽，很快地又將肉夾給了媽媽：“你在家天天做家務，辛苦你了，你來吃吧！”媽媽搖搖頭，接過肉後毫不遲疑地夾到我碗裡：“你學習這麼累，一週又難得吃這些東西，應該多吃點！”“我不累，學習挺輕鬆的。妹妹最喜歡吃魚肉了，這塊骨頭少，適合她吃，給妹妹吧！”於是，我又把魚肉夾給了坐在我旁邊可愛的妹妹。就這樣，魚肉落在了最小的妹妹碗裡，她開心地咧咧嘴笑。於是，一家人邊吃邊笑，其樂融融。

這餐飯，我吃得最享受了。不是因為媽媽做的菜餚特別美味，而在於我們之間謙讓的那塊魚肉。那塊魚肉，包含著親人之間暖暖的愛。原來，有愛就是幸福的。幸福的味道，就是夾在筷子之間疼愛。幸福就是如此簡單，如此實在，它就在我們的身邊，不必苦苦找尋，只要用心去感受生活。

麥田裡的守望者 篇8

高三作文 ,1166字

時光帶走了曾經的故事，我們都已不再是小孩子。也許成熟是一個沉重的話題，長大是一個悲傷的字眼，但無可否認，我們在成熟、在長大，只是我們還在執著地追尋過去的記憶，為自己編織一個沒有長大的謊言，渾渾噩噩的生活，漫無目的地尋覓，待到有一天，謊言被揭穿，我們赤裸裸地面對現實：我們已經長大了，可是我們擁有什麼？我們會做什麼？

在這裡，我想談談自己的一點認識與感想。

和很多人一樣，我從來沒有想到自己高中的生活會是四年。三年前，滿懷著憧憬踏進固高，只是三年後，滿懷著失落走進永和。依稀記得走進永和那一天，天悶得讓人無法呼吸，我獨自爬上了五樓，面對著依然熱鬧的固高校園，一片茫然很長一段時間。高考是我們內心不可觸及的痛，而複習又是無以名狀的傷。第一次來上學時，車停靠在固高的校門口，我習慣性地朝裡面看，心裡卻是隱隱地痛。她還是她，而我已不再是三年前的那個我了。

複習是一個讓人長大的過程，現在回想起來，我的高考成績只能用八個字來概括：出人意料，情理之中。以前的我可以算是一個好孩子，但決不是一個好學生，躲在被窩裡看小說，第二天又驕傲地向同桌“彙報”戰績。在語文課堂上吃酸辣粉，挑戰語文老師的忍耐力；和老師同學貧嘴，英語課本中夾著《環球時報》，甚至為了一場所謂的流星雨，辛苦地等到凌晨一兩點。在不知不覺中三年時間、1095個日子就這樣過去了，六月的高考如同一聲警鐘，把我從以前的頹廢中驚醒，只是醒來之後，是撕心裂肺般的痛。我的兩個同桌，一個去了上海，一個去了鄭州，只有我依然在這裡孤軍奮戰，用一年的生命去彌補我曾經犯下的錯。

沒有一個人不渴望自己從內到外都是精華，沒有一個人願意被喚作傻子或低能兒，更沒有一個人因生活在別人耀眼的光環下而沾沾自喜。處在同一個起跑線，為什麼別人可以，我卻不行？是我比別人笨嗎？我從來不會承認這一點，因為我知道我沒有付出百分之一百的努力，今年的高考，只能是麥田裡的狗尾草。

踏進永和，只能一切從新開始，我變的老實了許多，我不敢標榜自己是一個好學生，但至少我不再是一個壞學生了。一年的時間不容易，我們不應該在成熟的年齡裡賭掉了我們的青春，而在以後的日子裡追悔莫及。少年時舍其不當有或不必有，取其應該有或必須有，為自己定一個明確的目標，在朝著這個目標小心翼翼地向前移動，等到明年六月時，再回望自己身後深深淺淺的腳印，知道自己努力過、付出過，也一定會有收穫。

今天的你我，怎能再重複昨天的故事，“複習”這一張老船票，只有經過辛勤的浸潤，才能登上理想大學的豪華客船。我們都是麥田的守望者，知識是我們播下的麥子，高考時我們收穫的季節，只是那時你的麥子成熟了嗎？

明年，我不再願意成為別人的陪襯，人可以平凡，但絕對不可以平庸。人可以自信，但決不應自大；人可以憂傷，但絕不可以憂鬱。記住一句話：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”

校園裡的幸福音符 篇9

國二作文 ,512字

校園裡照耀著陽光，浸潤著溫馨，生長著希望，跳動著一個個幸福的音符。在忙忙碌碌的日子裡，年輕的我們品嚐著生活的五味，接受著人生的洗禮，感受著奮鬥與成長的幸福。

哆

“鈴鈴鈴……”7：30，鈴聲準時響了。我連忙擠進校門，向教學樓奔去。哇噻！老遠就看見教室裡來了不少人！明天可得來得早點，我心裡提醒自己。趕緊坐了下來，拿出英語書就大聲讀了起來……

??

9：50，喇叭裡響起了歡快的音樂，同學們便一個個精神抖擻地向操場走去。伴著節奏歡快的音樂聲，我們抬抬頭，伸伸手，踢踢腿，彎彎腰，然後再笑一笑—寒風中做早操原來是如此有趣。看著天邊那一輪紅日，寒冷彷彿離我遠去。

咪

“走哇，上體育課去—”下午，在體育委員的一聲召喚中，同學們一個個欣喜若狂。籃球、足球、羽毛球、乒乓球……成了大家的最愛。在操場上，我站在操場邊，看著大家你爭我搶，聽著大家的你呼我叫，彷彿這個世界都是我們的。

……

其實，我們每一天都是一首歌，只是不同的人唱出來的調不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣，喜怒哀愁，但是如果沒有這些，你不覺得空虛麼？我喜歡現在，我喜歡校園生活，我的感覺正如一首歌裡所唱的：什麼時光最值得珍愛，是這幸福的中學時代……

夾在筷子裡的幸福 篇10

國一作文 ,780字

“在每個人的地平線上，總有一個支點在支撐著他生命的全部。”而你始終不變的關心與呵護就是我永遠追求的幸福。

—題記

其實，筷子夾起的幸福，便是家最原始的味道……

“哎，終於回家了。”一進家門，我便把書包甩在沙發上。“回來了啊，快來洗手吃飯。”媽媽聽到動靜立刻下達了“指示”。於是，我拖著疲倦的身體在廚房中打轉。

“多吃點，這個有營養。”看見媽媽用筷子夾了一堆花花綠綠的菜放到我碗裡，我突然覺得只看不吃就飽了。“好了，不用夾了，這麼多，看著就飽了。”我不高興地把筷子一放，筷子掉在了地上。這一幕，不禁讓我想起了以前。

那時的我很小，還沒有學會怎樣拿筷子吃飯。媽媽手把手地教我，握著我的手，教我如何夾菜。同時，媽媽也會夾很多菜放到我碗裡。在媽媽不厭其煩的示範下，我終於學會用筷子了。有一天，許是我心血來潮，夾了一些菜放到媽媽碗裡，用稚嫩的聲音招呼著媽媽：“媽媽，你吃！”只記得當時媽媽笑得很開心。

過了幾年，我上了小學。每每吃飯時，媽媽總是把菜夾到我碗裡，而我總是吃得津津有味。那時，習慣了這動作，家裡每天都上演著這一幕。

現在呢？每當媽媽把菜夾到碗裡時，我卻感到特別反感。常常對媽媽說：“別夾了，我自己又不是沒長手，你煩不煩啊？！”聽了這話，媽媽便會不再夾了。然而，下一餐卻依然重複著這動作，真的成了一種改不掉的習慣。

曾經，無盡的壓力使我的內心不再平靜，常常自問幸福是什麼，幸福在哪裡。當幸福沿著軌跡傳遞到我的心裡，我卻傻傻地關閉了自己的心扉，將它拒之門外。最終，回首，才發現自己忽略了夾在筷子裡的幸福。

有些東西，錯過了便是一輩子都錯了，比如幸福。不能忽略任何一點幸福，哪怕只是筷子夾起的幸福，哪怕只是一份小小的、微乎其微的幸福。因為我堅信，是那份執著的幸福，在支撐著我生命裡全部的淚水與痛楚。

想到這裡，我拾起筷子，對媽媽說道：“媽，給我夾菜。”

掌心裡的幸福 篇11

國二作文 ,659字

彷彿一夜間，父母老了。偶爾，看到正在勞碌的父母，心裡暗湧蒼涼。

那個曾經步履堅定、目光如炬的父親，頭髮已花白，背部微駝，鬆弛的臉上開始浮現老年斑。尤其是他的手，已經越來越抖。這雙粗糲、寬厚的手曾無數次摩挲、輕撫過我的額頭，這雙手牽著我第一次走過車來車往的十字街口，讓我克服了驚惶和忐忑。此時，我只想緊緊地把他的手合在掌心，亦如當年他輕握我的小手一般。

我的母親曾有著令人過目難忘的美麗。如今，歲月早已把她的娟秀磨礪成堅韌。母親對我們愛得強悍而飽滿。只是，兄弟姐妹都把她的愛當成了一種習慣，忽略了她強大背後細微的寂寥、柔弱和疼痛。

面對蒼老的父母，我開始心懷愧疚。當我肆意揮霍著父母的寵溺時，他們的年華已悄無聲息地遺失在每一個愛我的細節裡。母親曾對我說，因為我早出晚歸，父親每天都很早吃過晚飯，算好我到家的時間，靜默地坐在沙發上等我的電話。儘管母親刻意地把這一切描述得雲淡風輕，眼神中卻依舊流露出傷感，而我的心也在那一瞬溢滿酸楚。我記起有幾次週末路上堵車，到家的時間晚了些，父親在電話那端顯得有些急躁；我還略微有些不解，畢竟車馬行程中這是很正常的事。現在想想，人老了，思維常常是單向的，他們對生活的訴求低至微渺，愛得卻更加深刻而固執—只有親自確認子女是平安健康的，這一天才安然踏實。從此，無論我是否還在路上，我一定會在合適的時間給父母打個電話，報聲平安，讓他們少些惦念。

開始老去的父母坐在時光的暗影裡，生活得簡單樸素、謹慎小心，他們只想讓子女安守著手邊最平實的幸福，並把它熨帖成手掌的紋路，牢固地握在掌心。

早餐裡的幸福 篇12

國一作文 ,672字

幸福是口渴時的一杯清茶，難過時的一句安慰，氣餒時的一句鼓勵。而我的幸福就在早餐中。

暑假在家裡待著，幸福也隨之而來。家中有父母的愛，每天早上剛起床，母親做的早餐就在桌上了。

這天，我意外的起了個大早，母親他們還沒做早餐。我想，也給她們做次早餐吧。

偶爾來做點飯，還真不簡單，但是思考吃什麼就費了我好大的勁。本來是想弄個豐富的大餐，但限於能力，只得煮稀飯，炒點土豆片和肉了。想是想好了，但是動手操作才是主要的，剝土豆，剝大蒜，切肉……我手忙腳亂地“操作”著。不過我在忙中，覺得很快樂，想想待會兒母親的誇獎，心中滿是期待，終於，早餐在我辛勤的雙手下出鍋了。

我把早餐端到桌上，用蓋子蓋著。我想去叫老爸老媽吃飯，但最終決定給他們一個驚喜。過了十幾分鍾，父母從樓上下來，看了看我說：“今天，你怎麼這麼早啊！是不是餓得不行了！”我笑了笑沒說話。母親看著我，然後走近餐桌一看，桌上有幾盤東西。母親有些不解地說：“這啥東西？”“開啟看看不就知道了嗎？”老爸似乎看出了些什麼，笑呵呵地說。母親聽了，開啟一看，我得意地說了句“開飯咯！”

父親看了看桌上的菜，邊入坐邊說道：“這孩子懂事了，是應該幫幫你母親啊！”老媽拿著筷子夾了一片土豆嚐了嚐，咂咂嘴，眉間微微一皺說：“鹹了，鹹了，再少放一點鹽就好，不過還算能吃吧！”父親也嚐了嚐，邊吃邊說：“還可以，這肉不錯，嗯~”然後，爸媽就給我夾了許多菜。父母還開玩笑說我的廚藝可以超越媽媽了呢！我們一家人圍著桌子，有說有笑，那天的早餐不知為何，特別好吃，特別美味。

我經常想起那頓早餐，原來那簡單的早餐中盛著滿滿的幸福呀！

小巷裡的幸福 篇13

國三作文 ,874字

每次放學回家經過那個巷口，都會看見一個女人。女人是很普通的：中人之姿，身體瘦弱，衣著普通卻很有味道。她在一個巷口開了一個雜貨店，生意不大，她卻很善於打理，日子一長，小店也很有氣象。每天的客人不多，大部分是附近的常客，小店女人總是笑迎送往，和客人開著不濃不淡的玩笑，開導著每一個客人的埋怨。小店女人還有一個愛好，就是愛搗弄花草。她那個僅夠站三人的陽臺層層疊疊的擺著各類花草。她最愛的那盆吊蘭放在最顯眼的地方，還有一盆小雛菊是她在一個大雨的晚上在一個破敗的小院搶救過來的。她對這兩盆花護理的最勤，每到開花的季節，巷子裡花香四溢，讓路人仰頭不住的尋找它的芳蹤。小店女人雖然對花愛護有加，有時甚至為了尋花不折手段，但她卻不吝於送給街坊四鄰，用她的話叫做“讓她的花子花孫開遍巷子的天涯海角”。

對於小店的熱愛，對於花草的熱愛，讓她的生活盈滿熱情。她的幸福不張揚，很純粹。

我還會遇到一個小男孩，如許多孩子一樣，天真活潑。每次遇到我總是大聲的叫姐姐好，然後纏著我讓我分享他在幼兒園裡發生的事情，任何一件簡單的事情，在他的小嘴裡都會變得異常新奇與富有無限的生命力。他總是無限熱情的模仿奧特曼，對於媽媽給他的糖果，他會很珍惜的拿出來和別人分享，彷彿贈出他此生最珍貴的禮物。

孩子不能解釋什麼是幸福，但是他的天真的眼裡漾滿了幸福。

在巷子裡還住著一箇中年男子，濃密烏黑的頭髮，衣著樸素卻筆挺乾淨，臉色溫和。他在一個學校裡教書，身上散著隱隱的書香。這名男子最愛的便是書，他的屋子不大，卻留下大面積的地方來存放他的書。儘管如此，他的東西仍雜而不亂，這是因為他有一個很懂生活的妻子。每次回家，他總會發現屋裡多了一樣東西，易拉罐改裝成的漂亮小盆栽，椰子殼做的很藝術的燈罩……

無論下班回來有多累，一到家便騰起暖暖的感動，他的感動來源於他的家庭。他的妻子就是那個小店女人，他的孩子便是那個純真的小男孩。他的妻子並不美麗，他的孩子不是最聰明的，他的工作也不掙錢，但他很幸福。

幸福是什麼？幸福就是簡簡單單、平平淡淡的一種味道，這種滋味只有用自己熱愛、純真、知足的心靈才能體會到。

麥田裡的守望者讀後感 篇14

讀後感 ,1382字

不管怎樣，我老是在想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。我的職務就是在那裡守望，我只想當一個麥田裡的守望者。

—題記

《麥田裡的守望者》中，一個少年形象浮現在我的腦海裡，他就是大人眼裡所謂的壞孩子，他的一切都是那麼的不像話，他也就是本書中的主人公霍爾頓。

霍爾頓討厭周圍骯髒的世界，他討厭那些虛偽的事物，卻又不得不去跟他們交往；他討厭電影，又不得不在無所事事時去那裡消磨時光。霍爾頓沒有真正的朋友，只有髒透了的“阿克萊”、表裡不一的斯拉德萊塔等室友。他討厭卻又無奈，他不想與他們同流合汙，他看不慣周圍的世界，成績自然很差，所以他苦悶、躊躇、彷徨。他的不用功，種種表現就是對資產階級現行教育制度的反抗。

霍爾頓一直希望變得勇敢、強大，被人欺負了不敢還手，被學校開除不敢回家，靜靜地躲避著父母親，他沒有膽量去做真正有意義的叛逆。霍爾頓是青春期少年的代表，他的理想只是做一個麥田裡的守望者，站在懸崖邊上，捉住不斷奔跑的孩子。大人們總認為他是一個敗家子、是一個不良少年。但是霍爾頓漸漸成熟的心中還存留著點點的夢想，即使它在那汙濁的世道里變得那樣細微渺小，他心甘情願地幫助每一個孩子避開風雨，陽光就會在此刻撫摸你的臉龐。

霍爾頓是聰明的，他看透了社會的本質。他很普通卻非常善良，雖然他的思想還很稚嫩，他有著很多的不足之處，但他勇敢地反抗現實，嚮往著美好的世界，一直在追尋著。

霍爾頓無論是在風雨中還是在麥田裡，他都會繼續守望著。守望著那沒有被虛偽溺死的真摯、沒有被虛榮殺死的樸實、沒有被金錢名利包裹著的夢想、守望著所有孩子純潔的生活。

我喜歡霍爾頓的理由很簡單：他擁有一顆純潔、善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷於談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到牆上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護、百般照顧。這些舉動都讓人感到十分欣慰，更難得的是為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘願渴望終生做一個麥田裡的守望者，發出“救救孩子”的呼聲。

一切的一切似乎成了定式。也許我們本可以去做自己喜歡，但在別人看來是不切實際的虛度光陰的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑線上的人拋在後頭。沒辦法，只有堅持下去，進而漸漸地竟然也希望過這樣的生活。很難想象自己拋開一切競爭、一切虛假的事物，像故事主人公一樣做個麥田裡的守望者。這根本不現實。因此，霍爾頓最終還是屈服於現實。“他不願做英雄，只希望自己是一個平平常常的人”。要知道一個平平常常的人想要擺脫別人給自己套上的枷鎖是一件多麼不易的事。

我們是一群生活在新時代的人，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方、我們的路，我們應該是一群有理想、有抱負的人，假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來、走向光明，人都在逐漸長大，所以會經歷很多事，遇到挫折，我們不要氣餒，也不要自暴自棄，困難只是暫時的，只要相信自己，只要你的心中還有理想，所有的苦難都會過去的，一切都會好的。

站在麥田裡守望屬於我們的未來。我們青少年的生活才剛剛開始，在人生的道路上，縱然生活中有許多令我們迷惘和彷徨的，但是隻要我們牢記心中的夢想，做自己心靈的主人，守望著自己的未來，那希望就是美好的明天。

我眼裡的幸福 篇15

國小六年級作文 ,899字

幸福是一杯茶，不同的人能品出不同的味道；幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的、是甜蜜的、也是溫馨的。同時幸福是無處不在的，很多人都不知道，幸福就在他們的身邊。例如：失明的人見到光明，是幸福；飢餓的人吃到東西，是幸福；乾渴的人，能喝到水，是幸福。

我也有我的幸福，擁有一個完整的家：嚴肅可敬的爸爸，美麗慈祥的媽媽，還有一個懂事的我和一個可愛的妹妹。從小，我就生活在一個溫馨的家裡，讓我感受到無盡的愛。在我眼裡，幸福是這樣的：

幸福，就是學習。古人云：“人活到老，學到老。”我們少年兒童的主要的任務就是學習。能做在寬敞明亮的教室裡，有老師和同學們與我一起學習，難道，這不是幸福嗎？學習文化知識，在老師的諄諄教導、循循善誘下，我懂得解讀古詩文，寫出一篇篇優美的文章，並時常遨遊在數學王國裡流連忘返；學習書法藝術，從艱難的第一步拿筆寫筆畫起，每天重複著枯燥無味的練習，漸漸地，我也覺得書法是一門深奧的藝術，深深地吸引著我，一個個變化無窮的字，在我手中活蹦亂跳，使我其樂無窮；學習鋼琴藝術，一個個陌生的小蝌蚪，不斷地與我交朋友，我就用靈活的手指，演奏出一曲曲優美的樂曲，讓我陶醉在美妙的音樂當中

幸福是一種勞動，從點點滴滴做起，在家裡，幫媽媽分擔家務，如：掃掃地，拖拖地，刷刷碗……媽媽累了，就幫她錘錘背，揉揉肩。此時，媽媽微笑的臉上，盡寫滿了幸福；在學校裡，我努力為班級服務，打掃好班級衛生，為同學們營造一個良好的學習環境。校園裡，我爭做“彎彎腰小天使”，見到垃圾就主動撿起，丟進垃圾桶裡，校園變得更美了。

幸福是一種責任，我們生活在幸福中國這個大家庭裡，每個人都要盡到自己的責任，全心全意為祖國服務，奉獻出自己的青春與熱血。每年春節前，我積極響應學校的號召，參加下鄉免費送春聯活動，看著老百姓排著長龍似的隊伍來領對聯。我儘管寫得很累了，也堅持繼續寫。“這孩子的字寫得真好啊！”“這字漂亮！”……聽到老百姓的一句句讚歎聲，我的累早已飛到九霄雲外。就是這份責任感，讓我感受到了無比的自豪與幸福。

幸福，要心存感恩。我們今天的幸福生活來之不易，要感恩社會、感恩學校、感恩老師，感恩父母，只有懂得感恩，才能學會付出。

在校園裡的幸福生活 篇16

國小六年級作文 ,516字

在一座美麗的校園裡生活著許許多多的同學！下面由我來講一講同學們在校園裡的幸福生活吧！

同學之間都互相幫助，比如說今天一位同學在寫作業時突然想起了格尺忘在了家裡，這時便有人借他格尺；比如說明天有資訊課，一位同學忘記帶了鞋套，書包裡有兩雙鞋套的同學就會借給他一雙；比如說後天，一位同學不小心把放學回家的坐車錢弄丟了，另一位同學知道後就會借給他坐車的錢……同學之間互相幫助的事太多太多了！數也數不清！看到別人有困難，就應該上前幫他一把！

校園裡還有許多拾金不昧的事。有很多同學撿到了錢，都儘快的交給老師。有的同學撿到了手機，便立刻查詢手機上的資訊，聯絡失主。有的同學撿到了其他物品，也都交到了收發室，大家都明白，不是自己的東西不能要，失主不見了東西會著急，要做拾金不昧的好孩子這個道理，所以，都自覺的做拾金不昧的好孩子，所以，就有許多同學品嚐到了自己不小心丟掉的物品又重新回到自己手中的幸福。

我例舉的只是這幸福校園中的一些幸福的小事兒，像這樣的幸福事情還有許多，許多，同學們在這所幸福校園裡，互相關心，互相幫助，幸福的渡過每一天！

你一定很想知道這所幸福校園的名字吧？身為其中一員的我，會自豪而幸福的告訴你，它叫—民主小學！

港灣裡的幸福 篇17

國一作文 ,72字