雪地中的狼群相關作文20篇
雪地中的狼群 篇1
國小六年級作文 ,1086字週末，我捧著沈石溪寫的《狼王夢》，思考那匹母狼紫嵐為什麼只為了完成她丈夫的狼王夢而把自己弄得疲憊不堪，最終卻沒有在自己死之前完成。讀著讀著，四周一片靜謐，我忘了世界，也忘了自己。
我的目光被一群正在雪地中迷失的狼所吸引了，我跑了過去，和他們說了幾聲，故事就這樣發生了……。太陽出來了，金色的陽光照在了大地上，雪白的大地變成了紅色。
早晨醒來，肚子“咕—咕—”得叫了幾聲。呀，該吃早點了。我想。跑出棲息的山洞，看見整裝待發的狼群站在雪地中，每匹狼的身上都披上了一層雪做的白大衣，而那一聲聲狼嚎就像一首首悲傷的讚歌，一定是去找吃的。於是我也插進了隊伍。這時，天空已是大雪紛飛，地下積了十寸厚的雪。走了許久，遠遠出現了幾頭耗牛，領頭的兩頭公狼對視良久，應該是商量捕獵的對策吧！突然，狼群分成了兩批，一批繞到了耗牛後頭。隨著一聲雄渾的狼叫，狼群撲上去撕咬公牛，五分鐘後公牛被咬死了，紅色的牛血灑在了雪白的大地上，彷彿給雪地鋪了一件紅地毯似的，但狼群沒有直接將耗牛吃掉，彷彿在等什麼似的。這時，一隻雄壯的大公狼從後面走了上來，它到牛的面前，先把牛最珍貴的內臟都給吃掉後，又漫不經心地走到一棵樹下舒舒服服地睡覺去了。接著一批雄壯的大公狼吃剩下的肉末殘渣，最後地上只剩下幾堆白骨了。但我卻到吃完時才知道原來狼吃東西是分類別的，第一頭吃東西的是狼群之中打架最厲害而選出來的狼王，所以他可以享受最高的待遇，每次吃的東西是最好的，住的地方是最好的……
回到了洞的底部，肚子又“咕---咕”地叫了起來，只好等到下一餐了。伴隨著咕咕的叫聲，終於又到了覓食的時間了。我們的狼群再一次出擊。但這一次的情況並不樂觀，白皚皚的雪地一望無際，被血染的小草也被風吹得倒來倒去，卻沒有出現一頭獵物，但自己的肚子可受不了了。最終在肚子的驅趕下只能闖一闖獵人的羊群了，我們乘獵人睡午覺時去偷羊，狼王派了兩頭屹立的狼，像兩位戰士。安排好後偷偷進了羊群，而其它小狼則在羊圈外打鬧，等候大狼們帶食物給它們。剛要抓羊，突然一聲男高音似的狼嚎映入耳簾。這是狼群發出的警報，說明獵人醒來了。狼群趕緊往回跑，獵人看見狼群在奔跑，似乎一下子什麼都明白了。趕緊提起那一杆所有動物都害怕的獵槍跑了出來。一批帶著兩隻小狼崽的母狼眼看就要被獵人追上了。他做出了一個決定，自己上前擋住了獵人，讓小狼崽先跑。“砰”，我回頭一看，那匹母狼倒在了血泊中。這就是愛。我呆呆地出了神。忽然，我又回到了人類世界！
那一批母狼的行為彷彿刻在了我的腦海中，我知道了，狼也是有血有肉有愛的。它們不是我們眼中的“冷血動物”…
雪地中的那朵豔麗 篇2
國小六年級作文 ,667字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”今年冬天，我真正見識到了梅花的“真面貌”。
老家的山路蜿蜒曲折，景色怡人，當我沉浸於路邊的風景，回頭一看，卻發現自己已經在綠色中迷路了。
絲絲小雪覆蓋在葉尖上，飄落在我的髮梢間，白茫茫的一片，我快要被懼怕和無助淹沒了，眼前的一切顯得那麼淒涼。突然，一抹嫣紅映入眼簾。
心裡浮現了勇氣和好奇，悄悄地“潛伏”過去，好似害怕驚擾了這世間唯一的寧靜。她真的好美，像一個不受傷害和玷汙的女孩，甜甜地倚在枝頭上休息。突然覺得，梅花比任何的花都要精緻高貴，像一位尊貴的少婦，傲慢又讓人敬畏。
梅花雖沒有百合大方美麗，卻比百合多了一分精緻。瞧那每一片花瓣，精琢細雕，大自然用那雙溫柔的手，小心翼翼地刻下了這一朵朵精華，讓人愛不釋手，又不忍心摘下；梅花雖沒有牡丹那般國色天香，卻比牡丹多了一絲低調的豔麗，沒有牡丹那麼喜歡招搖顯擺，雍容華貴。卻有一種令人心曠神怡的魔力，賞心悅目，那樣招人喜愛。每一朵花都似高挑的小姐，令人油然生起愛慕之心。
真要拿一件事物和梅花比較，只要那蛻變後翩翩起舞的蝴蝶，歷經了痛不欲生的考驗，撕扯著身體才創就了罕見的美麗。梅花也如這樣，在寒天雪地中誕生，想過退縮，想過求饒，卻從未這樣做過，傲然挺起，在枝頭綻放黑夜白晝中最美的景色。
梅花那種不退縮的精神，指引著我努力尋找回家的路，靈機一動，爬上了山坡，朝下面張望，溫暖的小村莊散發著橘黃色的熒光。
我低頭看看還在向遠方眺望的梅花，輕聲說：“我該回家了，謝謝你的指引，我明年再來看你……”
因為我相信，明年的冬天，那朵嫣紅，還會依然顯著雪天！
雪地中的感動 篇3
國二作文 ,732字現今社會，處處充滿感動。有清潔工的起早貪黑，有鐵路工人的堅持不懈，也有鄉村教師的無私奉獻，但我眼中的社會，是在雪地中，那道身影，給予了我無比的感動。
冬日了，狂風凜冽，雪花飛舞，拍打在人的臉上刺的生疼。七點了，我要去上補習班，路上路過一個街邊拐角時，無意中瞥見了一道身影，正在白茫茫的雪地中辛勤的忙碌著，拿著鐵鏟，頂著風雪，不停的鏟著雪。那時我有些好奇，停下來打量了一下這位剷雪的老爺爺，但沒有太過在意，便匆匆去上課了。
又是一天下雪的日子，驟風伴著暴雪，肆意的吹著，飛舞著，為大地蓋下了一層厚厚的雪白棉襖。我一人在家閒暇無事，便想趴在窗上看看雪景。我來到窗邊，望著窗外，看到的是一片銀裝素裹的世界。目光緩緩下移，卻是突然一頓，我看到了一道極為顯眼的身影。咦？那不是那天剷雪的老爺爺嗎？我不禁有些疑惑，細細地打量著那道身影。那道身影略顯單薄與瘦削，銀白的頭髮與雪地相融，與天邊相映，渲染著亮麗而蒼老的色彩。那道身影正僵硬的重複著一個動作，往雪地中一刺，一踩，一挑，一擲。我有些疑惑，這茫茫雪地，何時能鏟完？於是我穿上衣服，走下樓梯。走近了，才看到他那蒼老的臉龐，那臉龐上皺紋密佈，宛如一條條深深的溝壑。他正眉頭緊鎖，乾枯而瘦弱的手掌正費力地舞動著鐵鏟。他的臉頰上汗流密佈，時不時用手背抹一把汗。我走上前，有些關切的問他：“老爺爺，這雪這麼多，你什麼時候才能鏟完呢？快回家休息吧！”但老爺爺卻笑著說：“不，雪雖然多，但遲早能鏟完。再說了，可能我的一鏟，就少一個人滑倒受傷了。”聽到這裡，我的眼眶有些溼潤。於是，在那雪地中，又多了一道身影。
社會處處充滿感動，缺少的是發現感動的眼睛。我會努力，讓這條愛之鏈傳遞下去。
雪地裡的笑聲 篇4
國小五年級作文 ,723字我們上三年級那年冬天下了一場大雪，從那次以後就再沒有下過。可是今天，我又一次聽到了雪地裡的笑聲。
我今天早上來到學校，沒有像往常一樣去班裡，而是直接去了操場。這是因為—同學們有一個“冬天的約定”。我來到操場，果然不出所料，同學們都在雪的“party”上狂歡。在雪地上，有的打滾，沾一身雪也不拍掉；有的在打雪仗，鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們：“你們不怕感冒嗎？”他們卻回答：“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊！”他們分好了工，有人運雪，有人堆，有人剷平，還有人……看著他們的手凍得通紅，還幹得那麼起勁，我也要獻出自己的一點愛心—我把手套借給了同學，班裡的同學笑了起來，雪人也笑了起來。
我踩到雪上，它並不像冰那樣硬，也不像泥那樣軟，而是一踩就凹下去，發出“吱吱”的聲音，變硬，一抬腳，留下一個深深的印記，這不單單是腳印，而是童年的記憶。當我還陶醉在銀裝素裹的世界裡的時候，“嘭”，我被一團晶瑩的雪球擊中，原來是趙興宇。我不甘示弱，馬上捏起一團雪，朝他扔去，玩得不亦樂乎。
最有意思的要數滾雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球，然後，讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動，一直滾到我再也推不動為止。就在這時，同學們來幫助我了，我們齊心協力，共同推動著巨型雪球，直到我們班所有男生一起推也推不動為止。老師出了個好主意：再滾個小點的雪球，不就是雪人了嗎？妙極了！我們齊心製作。今天，大家都愛說“滾”字，平時生氣時才會說出如此不文明語言，看來，大家都很激動啊！我們的雪人制作好了，大家搶著拍照留念呢！
雪給我們帶來了歡樂，我們比兩年前下雪的時候還要激動開心！大家堆雪人、打雪仗、滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲！
雪地裡的春暖花開 篇5
國三作文 ,1617字就像童話的嚴寒老人，用身軀蘊出了暖春。那是不是花開的聲音。
—題記
整個寒假都沒有下雪，零星點兒也沒見著，也沒有雪籽，連雨水都甚稀少。出乎意料地，返校的第一天，便立馬見著了冰雹，第二天又下起了雪籽，打得教室外的雨篷啪啪作響，而第三天，校園裡竟真的開始紛紛揚揚地飄起了雪，銀裝素裹的天地，勾起了一大群孩子愛玩的天性。
隨之而來的，可還有徹骨的寒冷。都說江南水鄉溫暖，實際上對於居住在這兒的人們來說，冬天雪裡的這種溫度，也夠叫人膽顫了。
雪卻也下得薄，根本無法盡興—就算再厚一點，估計也是不行的。寒流來襲，我們一個個被凍得直哆嗦，四肢都僵得失去知覺了，哪還有玩雪的興致！帶了“裝備”的，帽子、圍巾、手套齊齊上陣，可還是覺得不夠。那些沒有“裝備”的就更別說了，一個個都把手使勁往袖子裡縮，把頭往衣領裡拱，卻仍然牙關戰戰，真恨不得蜷成一個團裹在衣服裡；更有想象力豐富的笑侃“我長大後要做一個服裝設計師，就把被子捲起來，中間縫一個拉鍊，再在兩肩旁邊分別安一個帶拉鍊的出口，有事手就從這裡出來，沒事就窩在被子裡，保準暖和實用！”哎，我是由衷地希望他快快長大，快造被子衣！
雪一直沒停，還有越來越大的趨勢，在凜冽的寒風中飛旋，撐把傘也擋不住，搖搖晃晃地時不時撞上我的面頰。努力再把手往袖中縮一縮，隔著袖子勉強抵住傘柄，頂著傘向目的地前進。風太大了，傘都要撐不住了，發出“吱咯”、“吱咯”的呻吟，我只有把臉向傘內貼近再貼近，都快看不見前方了。我只得低下頭瞥路走，注意前面的腳步，小心不踩到別人的腳後跟。
艱難地走了半晌，我偷偷地把頭往傘外挪了一點，眼看就快到了。收回目光時，我突然嚇了一跳—怎麼好像有個人在我旁邊！我趕緊把傘移到上方，好好看路，順帶瞟了瞟剛才我旁邊那人。原來是一位四十左右的中年男人。咦！他好像沒撐傘！怎麼會沒傘呢？不會看錯了吧？我又悄悄地打量了一下，居然真沒打傘！在好奇心的驅使下，我趕上了他。一張蠟黃的臉上隱著些點黑，額上鐫刻著似是被風乾了的溝壑，略微擰眉，雙頰大概是被凍的，微微發紅，而且緊抿著嘴巴。他身材也算不上高大，雙手卻牢牢捆著一大團厚被子，被套都繃直了。哦，應該是位來這送被子的父親。感覺得到他的用力，是將被子緊緊往身上貼。而仔細端詳下，他的身子好像有些向那側傾斜。雪花飄落下來，停在了他夾雜著些花白的頭頂上，停在了他皺皺的黃襖上，只有少許實在沒有辦法遮住而遺落下來的雪絲，偷偷爬上了厚棉被。
那位父親的腳步匆匆，奈何被子太大，身子又是斜著的，可惜實在是再也快不起來。“呼—”愈發肆意。而他一直只是抿著脣，腳步不停。他又看了看一側的被子，不時往上提一提，往裡緊了緊，眉毛又擰起了點，但卻一直在快走。他似乎又矮了些。“呼—”一陣風夾著雪在我臉上劃過，我感到了一陣酸澀。
這一幕何曾熟悉。那一天爸爸把傘給了我和媽媽，要我們在大廈裡等，自己冒雨衝到了停車的地方，為了不讓我們擔心，途中都未曾用袖子或手臂遮擋。等到他把車開了過來，我進車後一看才發現爸爸衣服全溼了，可他卻一直笑著說“沒事……沒事……”；還有一次，爸爸來校換被子，倏而下起了淅淅瀝瀝的小雨，沒備傘的他不知有什麼神奇魔法，被子竟然沒有一處被打溼。晚上我蓋被子睡覺時，全身都被捂得暖乎乎的，心裡感動極了。可是第二天我照例打電話回家時，電話那頭卻傳來了沒掩飾得住的噴嚏聲，那一天，我爸爸……不知道今天晚上，這位同學會不會同我一樣也有一個溫暖的夢呢？
至今我也不知道為什麼那位父親沒有打傘，許是真忘記帶傘了，又或是是打著傘不好保護被子……我只看見，在寒冷的冬日裡，父親笨拙地用身子遮擋著霜雪，一直守護，傳遞著溫度。所以即使是在雪地裡，小苗也能快樂地成長，成長到足以撐起一片春天。“啪—啪—啪—”，帶著笑意的聲音在雪地裡縈繞。你聽，那是花開的聲音，是舒展的眉頭，還是彎起的嘴角？
雪地裡的思考 篇6
高二作文 ,1709字行走在鋪滿白雪的鄉村小路上，我緊張了一個學期的心情忽然放鬆了。四顧茫茫，天地間一片銀白。昔日光禿禿的樹幹的枯枝新裹了一層雪花，銀裝素裹，在冬日的郊野沉靜的等待。它們等待什麼呢？不得而知。“既然是一棵棵的樹，那就永遠地堅守這一方土地吧。”我似乎有了無盡的優越感，忽然有了無盡的力量，興奮地在雪花鋪就的路上亂跑一氣，累了，停下來。回首間，兩行雜亂的腳印，深深地。心情瞬間靜了下來。一路行來，那是你現在的路啊！
同樣是雪中行走，但走出了一條坎坷、堅持的路。那是宋濂。
深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺。一襲披著雪花的身影一步一個腳印的艱難跋涉而來。他揹負著書箱，拖拽著沉重的鞋子，身形疲憊但眼光明亮。他堅定地前行，跋涉。身後留下了兩行深淺不一的腳印。遠處的腳印已經被新雪填滿，新的腳印隨著他的身影新鮮生動。這樣的行走，這樣的腳印，是一條造就宋朝大學士的堅韌不拔的路。行走在路上，你怎樣走，你就會擁有怎樣的路。昔日青蘿山房讀書客，明朝開國文臣第一人。
思緒到此，我禁不住握緊了拳頭。不知不覺間，身後的腳印蔓延已遠，整齊而有節奏。
印在雪地上的腳印，有深有淺，清晰可見；走向人生的腳印，雖難以體現，卻讓人回味感嘆。宋濂是這樣，世上所有的人又何嘗不是如此？
路，本無所謂有，也無所謂無。只要有人走就成了路。史鐵生，在一個人最光鮮亮麗的年齡失去了用以行走的雙腿，在他的身後再也不會出現腳印，有的只能是輪椅的車轍；在他的面前再也不會有路，有的只能是悲哀傷痛。但是他硬是憑藉著堅韌頑強的毅力，走出了一條充滿陽光的人生之路。在這條路上，他觸控人生，感知世界。在菊花盛開的秋日，他用真實的文字表達真摯的情感，那是對母親的懷念。合歡樹下，物是人非，對母親的思念、同情和感傷，又怎一個“忍”字了得？身在鬧市，心回西北，他滿懷深情地吟唱起《黃土地之歌》，人生行至此處，怎麼會有如此的深情？這是他在跌跌撞撞地摸索時，尋找到的路啊！這條路，他行得艱辛，滿含心血和淚水，但是卻滿溢著幸福和欣慰。“走吧，前行，只要不停止，前面就有路。”這是對史鐵生說，還是對自己說？恍然間，腳步堅定起來，積雪傳出“嘎吱”“嘎吱”的聲音。
行至大路，雪地上腳印繁密了，已經分不清哪些腳印屬於哪一個人，但我知道，這腳印肯定是不同的。每個人面前都有一條路，每條路都是不同的。有的長，有的短；有的寬，有的窄；有的曲，有的直。
國學大師黎錦熙聘請的那位抄寫員，他與其他的抄寫員都不一樣，他把和自己想法相同的文稿留下來，其他的一概丟掉。這哪是“抄寫”，這是按照自己的想法辦報紙。這個人很有思想，特立獨行。這個人就是毛澤東。在後來的革命生涯中，他總是出其不意，給中國帶來一個個光明。過雪山，行草地，走農村包圍城市的道路；護百姓，打游擊，用星火燎原、各個擊破的措施。他帶領中國人民走出了一條通向勝利的獨特之路。這是一條寬闊的路，也是一條曲折的路；這是一條鋪滿黑暗的路，也是一條通往光明的路。獨特的人，獨特的行走，走出了一條讓世界強國歎服的路。雪花紛飛中，我好像剛從建國的歡鬧中走出，滿臉帶著勝利的微笑。腳印也更繁密有致了。
從大路上折回來，我欣賞著剛才和現在留下的腳印，腦海中不同的行走姿態雜沓而來，有的昂首闊步，有的奮步急趨，有的優遊閒適，有的莊重嚴肅……似也眼花繚亂；而他們身後的路也異彩紛呈，彰顯不同的個性。
孔子領眾弟子，徒步周遊列國，行得艱難，路卻是一條“知其不可而為之”的執著之路；屈原隻身孤影，行吟澤畔，形容枯槁，走得勇毅，路是一條“來吾道夫先路”的堅貞勇毅之路。泰戈爾攜一方詩箋，行於草畔林間，神思邈遠，走的宛轉精緻，路是一條“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過”的淡然之路；還有梭羅持一柄斧頭，造兩間茅屋，日日耕種、寫作，走的是迴歸自然求真的路……
又回到出發的起點，回望這一路的足跡，有的雜亂，有的整齊，有的沉穩有力，有的繁密有致。而那些樹還在那兒等待，等待蝴蝶翩翩？等待春生秋落？“不，”我笑了一下，“不是等待，它們也在行走。它們的腳在地下行走，枝幹是它們生命的軌跡和高度。不動的是身軀，行走的是生命。”
只有堅持地行，才有獨特的路。我重又走進雪花，走向屬於自己的路。
雪地裡的金鑰匙 篇7
高三作文 ,731字以前，外婆說誰在雪地裡找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是開啟財富的大門，但我現在要說的是一把教我們在社會中為人處事的金鑰匙—寬容。
有些人會慣於用刻薄的眼光看別人，認為錯誤是不可原諒的，而同樣的錯誤犯在自己身上時就會使出萬能的金鑰匙—寬容。那麼，他的人際關係呢？無疑是很糟糕的，所以說，作為金鑰匙的寬容是對別人的寬容。
如果有那麼一天發現，自己竟已被人排除在寬容的物件範圍之外，想一想是否自己忽視了對他人的寬容。
社會是一張人際關係的網，扣著每個人，當任何一段之間有了糾紛，打了結，就會牽起很多一連串的不和諧。此時金鑰匙就是化解人們之間的“結”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調才能迎刃而解，隨之而來的是良好的人際關係，良好的生活工作環境，令身在其中的每個人都受益匪淺。
很多時候，人們習慣於高喊“理解萬歲”的口號，其實，理解的背後就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的，理解是抽象的，而寬容是具體的。
寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時，或許我們付出的一點微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。
年幼的孩子犯了錯，父母溫柔地撫摸他的頭，會使孩子正視自己的缺點，並自覺地改正。考試失敗的學生，父母的寬容會讓他們在失敗中重新站起來。這樣，父母就能融洽與子女之間的關係，子女才能在寬容的呵護下得以成長。
寬容是一把金鑰匙，它打開了人際關係上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個社會形成一種謙讓和諧的風氣。
雪地裡，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信開啟的不僅僅是財富之門。
伸出雙手，拿出金鑰匙—寬容，明天就會因為它而變得更美好。
菜地中的數學 篇8
國小四年級作文 ,749字春天到了，我來到了鄉下外婆家，那裡風景可美了，到處是鮮豔的野花，綠毯似的草地，茂盛的大樹、清澈的小溪，其中最引人注目的是外公外婆精心培育的那一片綠油油的菜地。
當我正被這如詩如畫的景色迷住時，外婆走了過來，說道：“這是我和你外公最驕傲的地方，思嘉，你幫外婆算一算這塊菜地的面積吧！”我爽快地說：“嗯，好的。”我拿來了捲尺，和外婆一起量了這塊長方形菜地的長和寬。這塊菜地的長是25米，寬是20米。我按照張老師教給我們的長方形的面積公式：長方形的面積＝長×寬，非常輕鬆地算出了長方形菜地的面積就是25×20＝500平方米。我對外婆說，我還能算出這塊菜地中的白菜和蘿蔔各有多少棵呢。我數了數，白菜共種了16行，每一行種了60棵，蘿蔔共種了12行，每行種了90棵。數完以後，我不假思索，立即報出了白菜的棵數是60×16＝960棵，蘿蔔的棵數是90×12＝1080棵。外婆對我的計算能力讚不絕口。
中飯過後，我看見外公正仔細地端詳著那塊菜地，我走上前，問道：“外公，你怎麼了？”外公愁眉苦臉地回答：“菜地裡的菜總是被雞鴨糟蹋，所以我準備圍上籬笆，可是我不知道要用多少米的木材呀？”聽了外公的話，我胸有成竹地說：“外公，包在我身上！”於是我一溜煙似的跑進屋，拿出了筆和本子，當我正準備動筆解答時，忽然記起菜地的一邊是靠牆的。我心想：既然菜地的一條長邊是靠牆的，這條邊就不需要再裝籬笆，那麼我就可以先算出菜地的周長，再減掉靠著牆的那一邊吧！不一會兒，我就算好了。25×2+20×2－25＝65米。外公笑了，撫摸著我的頭，還使勁地誇我是個好孩子。我心裡美滋滋的。
外婆的菜地給了我無限的樂趣，讓我不僅欣賞到了美麗的風景，感受到了農村勞動人民的勤勞，更能讓我的知識學以致用，解決了許多生活中的數學問題，真是受益無窮。
雪花中的童年 篇9
國小六年級作文 ,702字在我的相簿裡，有這樣一張照片：穿著厚厚的羽絨服，戴著一頂卡通帽，包得像個粽子一樣的我，臉上掛著燦爛的微笑，像一束溫暖的陽光，將冬天中的寒冷都融化了。我手中握著一個大大的雪球，雙腳分開，準備充分，抬手向一邊的妹妹扔去；妹妹也不甘示弱，臉上盡是生氣的模樣，正彎腰在地上用手聚攏一堆雪，準備和我一決高下。
每當看到這一張張照片，我就不禁回憶起那年冬天發生的一幕，心中充滿了對童年的懷念……
那一年，雪下得格外大。漫天的雪花，就像天上的仙女抖落了一片片鵝絨，紛紛揚揚地落了下來，大地成了粉妝玉砌的世界。我的心裡好像有一隻兔子在撓似的，特別想出去玩。於是，我便拉著妹妹迫不及待地來到了家門前的雪地上。雪軟軟的，像一朵朵棉花一般，踩上去“咯吱咯吱”地響，身後便出現了一個個深深的腳印，有趣極了。
我們從家裡拿來了簸箕，把雪聚攏到了一塊兒，堆成一座白色的小山丘。妹妹興致勃勃地堆起來雪人，我卻打起了壞主意—我兩手緊緊抓住了一團雪，用力捏緊，使它們變成一個小小的雪球，然後拿在手中掂了一下，目標鎖定在妹妹身上，雙手一抬，用力一揮，雪球徑直飛到了妹妹的背上。頓時雪球在她的衣服上炸成了一朵花，又迅速向地面散落。妹妹轉過身，發現是我偷襲了她，眼睛一瞪，抓起一團雪，不管三七二十一，大叫著向我衝過來。我急忙閃躲開，又一團雪回擊過去……雪地上，一場“大戰”在我們的怒吼聲中展開。我和妹妹玩得正起勁，突然“咔嚓”一聲，一道白光閃過，一張照片記錄了我們快樂的時光。
看，照片上的我笑得那麼開心而又燦爛，照片外的我也不由得嘴角上揚。童年往事就像那夜空中無數閃亮的星星，而這一顆無疑是最閃亮耀眼的。那時的雪花，那時的快樂啊！
冬天雪地裡的師愛 篇10
國二作文 ,1067字漫步於雪地中，踏出了一個又一個的腳印。樹上光禿禿的沒有一片葉子但掛上了花白的雪，像是長出來的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的，讓我想起了那一年的那一天。
—題記
我以前認為老師是天底下最無趣刻板的人，從來不會理解我們的快樂。只會在我們快樂玩耍之後狠狠地批評我們一頓，讓我印象深刻的便是這件事。
幾個孩子慢吞吞的走向教室，鞋子上沾了雪，一看就知道是在雪地裡玩忘記了時間。老師盯著那幾個孩子，那幾個孩子中就有我。我大氣都不敢出，生怕會惹急了老師。老師嚴肅的在同學們面前告訴我們：“你們的任務是學習，整天就知道玩。高中是玩出來的嗎！那我們都去玩好了，還學習幹嘛！”老師的訓斥嚇壞了我，眼淚不由自主的流了出來。“哭有用嗎，哭能把這節課不會來嗎！”老師大聲地說。“明天把家長叫來，我要和他們談談！”老師又補了一句。我們知錯的回到座位上，坐下。
儘管是那麼嚴厲的批評，但是孩子們是不記不住事的。雨過天晴後，就照樣出去再玩一通，回來接著被批。就這樣反覆反覆，我們對老師的怨恨在我們幼小的心靈中一點點的增加。
那一天下了好大的雪，學校操場上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響，好飛奔出去。老師望著我們一個個祈求的小眼神，好像讀懂了我們的心似的，一向不同意我們玩雪的老師竟然奇蹟般的放我們出去啦！
可能真是小孩子，心中對老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來到操場，展開了猛烈的“攻勢”。在休息時，我的餘光看見了一個身影，那麼熟悉，那就是我們的老師啊！她竟然來了陪我們一起，在驚訝中我們也不把她當外人。男生抓起雪球朝我們打來，打中了我們女生中的一個，我們女生當然不甘示弱。有的準備雪球，一個個圓圓的雪球擺在那裡。有的拿著雪球邁著大步滿操場跑著去追男生。老師加入了我們的隊伍，一個雪球打中了，是老師扔的。我們高興的歡呼起來，老師臉上也洋溢著歡樂的笑臉。
在這時意外出現了，一個男生忽然摔倒了，手上磨破了十分嚴重。老師飛快的跑過去，拽起那個男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動呢，幾個身強力壯的男生迅速趕來在旁邊護送著，我們幾個女生在後面小步跟著，一路跑到醫務室。幸運的是那個男生沒什麼大礙。
從那以後，老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善於表達的時候，使我們與老師之間有了一層無形的障礙
但我們又何嘗知道，老師在講臺上大聲講課只為我們能多聽見一分。老師的手常年被粉筆侵蝕，晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。
手裡的雪漸漸化成了水，眼眶也有淚水在打轉。我轉身笑著向前走著，留下一句話讓它隨風飄走。“老師您辛苦了，我好想念您！”
雪地裡的腳印 篇11
國小六年級作文 ,842字傍晚，大片大片的雪花從彤雲密佈的天空中飄落下來。它們漫天飛舞，迅速向大地撲去。不一會兒，地上就像鋪了一層白色的地毯。窗外，寒風凜冽，刮在臉上比刀割還疼。路上的行人急匆匆地走著，都趕著回家去……
時鐘已經敲了六下了，誰不想早點吃了熱乎乎的晚飯，再鑽進暖和的被窩裡呢？爸爸早把晚飯燒好了，等著媽媽回來。可是，左等右等，媽媽還沒回來。等了許久，終於，“吱—”一聲，門開了，是媽媽回來了！只見媽媽身上、頭上，眉毛尖尖上都是雪。她一邊抖落身上的雪，一邊抱歉地說：“對不起，突然來了位病人，所以回來晚了。”“哎，都七點半了，趕快趁熱吃吧！”爸爸一邊端來捂在鍋中的熱菜，一邊略帶責備地說。
我們剛坐在飯桌前，還沒端上飯碗，門外又響起了一陣急促的敲門聲。媽媽開啟門，原來是一號樓的張阿姨。“老張，有什麼事嗎？”媽媽見張阿姨一臉焦急的樣子，趕忙關心地問。“我的孩子又犯病了，江醫生，麻煩你去看看吧！”張阿姨眼含淚花，伸出一隻顫抖的手拉著媽媽的手。“好吧，我馬上去。”媽媽拿出藥箱，和張阿姨一起走出家門。“媽媽，你還沒吃飯呢！”我追出去喊著。“我回來再吃。”媽媽頭也不回地說，雪地裡留下了兩行清晰的腳印。
“當……”九點了，爸爸去上夜班了，媽媽還沒回來，我焦急地向著窗外張望著。終於，一個熟悉的身影裹挾著雪花出現在我的眼前，媽媽回來了！我連忙跑過去，開啟門。媽媽拖著疲憊的身軀走進屋，我幫她取下藥箱，取來毛巾，心疼地為她撣去頭上、身上的雪花。媽媽坐了下來，用手捶捶腰，聲音沙啞地說：“我給那孩子打了點滴，他的病情才算穩住了。斯涵，去給媽媽下碗麵條吧！”我邊應答邊向廚房跑去。
還沒等我把麵條煮熟，媽媽就在客廳裡說：“斯涵，剛剛張阿姨又打電話過來說病人的情況還沒有好轉，我得再去一趟。”我把麵條盛進碗裡，顧不上燙手，捧著碗一溜煙來到客廳，媽媽已經走了。
我追出門外，寒風裹挾著雪花打到我的身上，好冷啊！我不由得打起了哆嗦。媽媽呢？她的身影已消失在風雪之中了，但那堅實的腳印卻清楚地印在雪地上……
雪地裡的遊戲 篇12
雪地裡的遊戲作文45 ,449字今天，滄州下了一場久違的大雪，仁慈的校長給了我們一節課的時間讓我們玩，於是，我們這些天天悶在教室裡的孩子也狠狠野了一把！
在教室裡呆慣了，乍一出來還真有點不知所措，不過，我很快就適應了，還和張新悅一起在操場上一邊拾雪球一邊尋找目標的打起了游擊戰。哈哈！目標來了！我拿起一個拳頭大得雪球使勁朝前扔去，“啊，誰打得我？”侯稼軒尖叫起來，而我和張新悅默契的一擊掌：“耶，打中目標”不巧這一幕剛好被侯稼軒瞧見，他拿起雪球就往我們這跑，要不是躲的及時，我倆差點負傷。不管怎麼樣，到底沒被抓！我們倆又開始找新的目標。
我正找著呢，楊煊跑上來和我撞了個滿懷，我壓住滿腔的怒火，拿起雪球向他砸去，哈哈，又打中了！張新悅也心領神會的拿雪球砸向他，一下子把楊煊打成了白鬍子老爺爺。不好，楊煊怒了！我倆撒腿就跑，可還是被打中了。我們打來打去，操場上傳來了我們歡快的笑聲！
快樂的時光總是那樣短暫，不一會，就響起了下課的鈴聲，這平常令我們那樣快樂的聲音，現在聽來卻是那樣討厭，我們不得不離開這美麗純潔的雪了！
何時再下雪？
雪地裡的笑聲 篇13
國一作文 ,537字“下雪了，下雪了！”我趴在窗戶上大喊著，鵝毛大雪從天空紛紛揚揚落了下來，大地片刻間變成了銀色的世界……
走進校園，操場上像鋪上了一層白色的地毯，同學們在操場上打雪仗、堆雪人、玩雪，他們就像白雪中翩翩起舞的蝴蝶一樣。
下午第一節是體育課，體育老師宣佈帶我們去打雪仗，我們別提有多開心了。我們像離弦的箭一樣迫不及待地衝向操場。一到操場，同學們就變成了一個個小“軍人”，都在準備“子彈”。忽然“啪”地一聲，我還沒有裝好“子彈”就被打中了。我轉過身一看，原來是種奕涵。我只是笑了笑，沒有對他發起“進攻”。有同學問我為什麼不還擊，我告訴他，我準備製造一顆“原子彈”去“轟炸”他。種奕涵還蹬鼻子上臉了，又砸了我一下。“嘿嘿，種奕涵你完了！”我心裡默唸著，拿起我的白色“原子彈”。種奕涵看情況不妙，一溜煙兒跑了，我怎麼能讓他跑掉呢？我奮力追了上去。離他越來越近了，我使勁一扔，居然打中了。種奕涵“啊”地一聲，我一看，他被炸成了“重傷”。我乘勝追擊，把他打得東躲西藏，在我的“火力壓制”下，他只好乖乖地舉手投降。再看看其他同學，也是你追我打，一個個也都變成了“花臉貓”，真快樂啊！
歡樂的時光總是短暫的，下課鈴響了，我們依依不捨地走進教室，操場上空蕩蕩的，可是我們的笑聲卻依舊迴盪在操場上。
雪地裡的稻草人 篇14
國小四年級作文 ,628字寒冷的冬天來了，漫天卷地的雪花像春天的柳絮，隨風飄舞。
一天，田野裡飛來了一群麻雀。忽然，它們發現了一個可怕的大傢伙—它一身雪衣，靜靜地站在光禿禿的田野裡。一隻膽大的麻雀，鼓起勇氣問：“這麼冷的天氣，你為什麼孤零零地站在這兒？”“我……”那個傢伙冷得都說不出話了。“你到底是什麼人？”麻雀問。“我，我不是人……我是用稻草紮成的呀！”“你是稻草人？”麻雀們驚奇地大叫起來。
一滴眼淚從稻草人的眼睛裡滾落下來，它有氣無力地說：“秋天，人們把我紮成人樣，放在這兒看守莊家。莊稼收割後，我就沒事做了。到了寒冷的冬天，人們都回去過年了，只剩下我……”“那你為什麼不走呢？”麻雀們很同情地問。“人們又沒給我裝上腳，我不能走路啊！”稻草人嘆了口氣，羨慕地說，“你們真幸福，可以自由自在地飛來飛去。”“那你跟我們一起飛吧。”麻雀們一邊說，一邊飛到了稻草人的手臂上。“可我沒有翅膀啊！”稻草人看了看停在手臂上的麻雀，悲哀地說。
為了幫助稻草人離開這兒，麻雀們開始想辦法，可是每個辦法都行不通，麻雀們只好戀戀不捨地離開了。
風雪中，孤獨的稻草人依舊靜靜地站著。有一天，稻草人忽然看見了一個小雪人，不，應該說是一個小雪球。稻草人友好地問：“嗨！小雪人，你好啊！我們交個朋友吧。”“哦，我不是小雪人，我是小雪兔。”小雪兔笑著說，“不過，我很願意做你的朋友。”
從此，白茫茫的雪地上稻草人不再孤獨了，每天都能聽見田野裡傳來歡快的笑聲……稻草人和小雪兔正在等待春天的到來。
雪地裡的那一抹橘色 篇15
國小六年級作文 ,547字雪，紛紛揚揚地下著，落在地上，象鋪上了一層厚厚的“地毯”，到處都是白茫茫的一片。我望著窗外，不禁擔憂起來，爸爸明天還要上班，這麼厚的積雪，萬一打滑就不好了。躺在床上，想著想著，我進入了夢鄉。
大約凌晨四點的時候，我起來上廁所，目光不禁意地撇向窗外，雪還在下，白茫茫的大街上隱隱約約的有人影在晃動。藉著路燈發出的光，我定睛一看，一群穿著橘色上衣的人正在路上忙碌著，噢，原來是環衛工人！只見他們有得拿著鐵鍬，有的拿著掃帚，在大雪中不停地勞作著。我的心為之一顫，這麼冷的天，這麼早，整個城市還在睡夢中，而環衛工人們早就起來了，在為大家的出行而努力著！
我看見一個年長者，他的手一上一下的握著鏟子，用力一鏟，將一鍬雪鏟起，拋向路邊，有時鏟不動，還要多鏟幾下，才能鏟走。每一下，彷彿用盡他全身的力氣，他的嘴裡呼著熱氣，汗水順著他的臉往下淌著，我猜想，他的衣服應該溼透了。這麼冷的大雪天，如果認寒風一吹，那他說不定就會感冒了！可即便如此，他們仍在大雪中忙碌著。為了大家的出行安全，而犧牲自己，不顧一切地工作著，這是多麼可貴的精神！
雪，鏟完了，道路上不再是白茫茫的一片，遠遠望去，象一條黑色的帶子通向遠方，給人帶來無盡的希望！在這個大雪紛飛的夜裡，因為這一抹亮麗的橘色，我的心暖暖的，致敬辛苦的環衛工人們！
我心中的《狼圖騰》 篇16
國小六年級作文 ,705字那一陣陣縈繞在蒼茫的草原夜空中的嚎叫聲，那一個個衝進羊群叼住一隻羊羔瞬間就消失了的身影，是什麼？是什麼？它就是蒙古草原民族頂禮膜拜的圖騰—狼。
沒有看姜戎爺爺的《狼圖騰：小狼小狼》之前，我覺得狼是十惡不赦的大壞蛋，就像過街老鼠—人人喊打，但我看過之後，狼以前在我心目中的形象完全被顛覆了，原來狼是如此獨立、堅忍、強悍，而又有智慧，有尊嚴。書中的小狼生下來才二十幾天，就被陳陣和楊克帶回了家，他們讓小狼吃狗奶慢慢長大。餵了三個月的狗奶後，他們就天天用羊肉喂小狼，並對它進行強化訓練，讓它成為一匹真正的蒙古草原狼。雖然小狼曾因獸性大發咬過陳陣兩次，但陳陣沒有罵它，更沒有打它，就因為他被它身上的蒙古狼的精神所深深震撼。
該書其中講述了一個關於“飛狼”的傳說。狼群在深夜偷襲羊圈時，面對一、兩個人高的石圈，狼群採取集體作戰，以搭跳板的方式進入羊圈，飽食後就蹬著羊梯“飛”走。他們靠的就是團結協助精神。
狼不僅有團隊意識，而且有毅力、有耐心，為了捕到食物捨得耗時間。狼在抓黃羊時，白天就早早盯上它，但不驚動它，只是悄悄地跟著它，等到天黑，黃羊會找一個背風的地方睡覺。這時，狼也不去抓黃羊，因為它雖然睡了，但是鼻子和耳朵不睡，稍有動靜，黃羊蹦起來就會跑，狼是跑不過羊的。只有天快亮了，黃羊憋了一夜的尿，尿泡憋脹了，狼就猛衝上去。黃羊跑時撒不出尿，沒跑多遠，尿泡就顛破了，再也跑不動了，狼就叼著黃羊，回去喂小狼崽。
雖然這只是書中的兩個小故事，但足可以看出狼的團隊合作精神以及超強的智慧和耐心。其實書中還有很多精彩的故事讓人過目不忘，讓人深受啟迪，大家都來認真閱讀姜戎爺爺的《狼圖騰：小狼小狼》吧！
雨地中的生命 篇17
國小五年級作文 ,707字“嘩啦啦，嘩啦啦。”外面的大雨下個不停，人們匆匆回家，可都沒有躲過這場暴雨。同學們的背影一個個都消失在了雨霧中，而我和大掃除的同學卻還在學校裡忙碌著。
“喂！你們快看，這裡有一隻鳥。”一個聲音打破了班裡的寧靜，我慌忙走出教室，循著聲音站在樓上往下看，發現一堆人圍在花園旁邊，我有點好奇，拿著傘就往樓下跑去，也不顧刺骨的寒風侵入身體，冰涼的雨水已將鞋溼透了。到了那兒，我看到一隻灰色的小鳥躺在草地上，爪子上鮮紅的血液極其顯眼，它好像用無助的眼神看著我，時間停留在了那一刻，那隻小鳥的身上溼漉漉的，再加上鮮紅的血液，讓人不覺地同情它可憐的處境。從它的眼神中，我似乎看到了無盡的悲哀。
可我的心中好像被一句話控制住了似的，“不能讓那隻小鳥在你的傘下”這句話不停地在我腦中浮現。就在這時，花園聚集的人群引起了校長的注意。他似乎沒發現那隻小鳥，直接讓我們收拾東西回家。可我的心卻停留在了那裡。校長上了樓，我覺得自己沒必要待在那裡，不就是一隻鳥嗎？不在人間了也沒什麼可惜的，我自我安慰著。正當我轉身離去的那一刻，一個小男孩將那隻鳥撿了起來，不停地捉弄，直到它死亡。
看到那個場景，我的心感覺像被針刺到了一樣。回到家我坐在陽臺上，呆呆地望著那輪懸掛在夜空中的明月，“小鳥啊！你應該已經到天堂了吧！願在那裡，月亮太陽能照顧好你，那顆最亮的星星就是你嗎？”我自言自語著，心頭莫名地湧上陣陣酸楚。
第二天，我走在上學的路上，樹上嘰嘰喳喳的小鳥吸引了我的目光，昨天離開這個世界的小鳥，它這一生最開心的事，應該就是能在天空中像這些小鳥們一樣翱翔吧！
小鳥的自由自在令我羨慕，但願它們不再受到那些缺乏愛心人的侵害，因為每一個生命都值得尊重。
雪地裡的擁抱 篇18
國小六年級作文 ,449字在一個風雪交加的晚上，凌冽的風，把陰沉的天空撕成了無數的小碎沫飄落下來，大地上便蓋滿了潔白的雪。我獨自站在白色的雪地裡，靜靜地沉思著……
一個身影向我走來，哦，她是我的好朋友，她走到了我的面前，我抬起頭，看見她泣不成聲地在哭著。
“夢夢，你怎麼哭了？”
“我數學考了89”。
她拿起手中握著的廢紙--那就是數學卷子。
“沒事，下次繼續努力吧！”我抱了抱她，打開了傘，我們依偎在一起，彼此感到著對方的溫暖。這溫暖是冬日裡的一把火，也是“戰鬥中”的救命恩人。
“咦，夢夢，聽，什麼聲音？”
我倆拉著手膽顫心驚地打著傘來到了路旁，哦！原來是做《鬼屋》的廣告啊！可把我倆嚇得不輕。
天黑的已經不能再黑了，天空像個無臉的娃娃跳進了每個人的眼睛裡，雪下的已經不能再大了，鵝毛大雪，冰天雪地，我不知道還有什麼詞語可以形容那場景。我依然拉著她的手，在紛紛揚揚的雪地裡，幫她領悟著考試的真正意義。
黑暗的天空已經要對我們說再見了，我看著夢夢的背影由近而遠，也感受到了這次的擁抱對她來說，已成為生命中很重要的一次成長。
愛是雪地裡的腳印 篇19
國小六年級作文 ,695字愛是什麼？愛是媽媽的一句叮囑，愛是爸爸的一句批評，愛是爺爺奶奶在冬日裡的一句問候。我覺得，愛還是雪地裡一個又一個的腳印。
那是一個可以把水一秒之內凍成冰塊的冬日。外面飄著鵝毛大雪，地上、車上、屋頂上全是雪，像是一個白色的毛毯一般鋪在了上面。
不幸的是我生病了，我躺在舒適又溫暖的床上，床邊的熱水冒著煙，可是我已經沒有力氣去喝水了。媽媽著急地說：“曉宇，走！穿厚點，咱去醫院！”一出電梯門，一陣寒風撲來，媽媽不禁打了個寒戰。出了單元的門，外面全是白色，白色的大樹，白色的屋頂，白色的小車……雪雖然停了，但積雪已經沒過小腿了。媽媽二話不說，背起我朝醫院的方向走去。媽媽每邁出一步都會消耗許多體力，我趴在媽媽的背上不知不覺就睡著了。
不知過了多久，我才迷迷糊糊地睜開眼睛，我躺在一張白色的床上，渾身無力，旁邊是我的媽媽，她也躺在一張病床上，媽媽的臉沒有一點血色，在白床單的映照下，顯得更蒼白了。看樣子媽媽比我病得要重。我看著媽媽，鼻子一酸，眼眶不由得溼潤了，眼淚全滴在了床單上。
媽媽醒了，看到我哭了，她立刻從床上爬起來，扶在我的床邊，用有氣無力略帶焦急的口吻說：“乖女兒，怎麼了？哪裡不舒服，告訴媽媽。”“沒事，媽媽你快點躺床上，別凍著了。”我抹掉眼淚對媽媽說。正好爸爸來了，看見我們娘倆，激動地說：“你們娘倆快把我急死了！你們沒事，我的心就放下來啦！”
過了幾天，我和媽媽出院了。外面的雪已經化得差不多了，但那雪地裡一個一個的腳印怎麼都化不掉……
世上最偉大的莫過於母愛，世上最無私的也莫過於母愛，母親愛自己的孩子已經遠遠超過了愛她自己，長大以後，千萬不要讓自己的母親受一點傷害，受一點委屈。
雪地裡的戰爭 篇20
國小六年級作文 ,715字涼爽的秋天走了，寒冷的冬天來了。冬天像個白衣仙女，她伸長修長的手臂，給大地披上了迷茫的白紗。昨夜的一場雪，讓我們異常興奮，我同幾個要好的夥伴，來到空曠的操場上，玩起了堆雪人。
我們齊心協力，雪人的身子和四肢做好了，就差頭部了，可是，周圍的雪都被我們用的差不多了，我們只好去遠處找雪。
當我們抓回許多雪做成了頭部時，眼前的景象讓我們驚呆了，胖胖的身子已經被橫衝直撞的雪球打散了，有的已經掉落到了地上，摔得支離破碎。
這時，我們身後傳來了尖銳的笑聲，為首的班長笑嘻嘻地說道：“哈哈！這個雪人真不經打！兄弟們，我們走吧。”聽到這兒，我們的氣真是不打一處來，看著他正要轉身帶著他那些狐朋狗友離開時，我們幾個不約而同抓起地上的雪，向他們扔去，一邊扔一邊含著眼淚大喊：“那是我們的勞動成果，你們憑什麼糟蹋她？”雪球紛紛砸到了他們的頭上，背上，他們也回過頭來，氣紅了臉，眉毛倒立，從地上抓起一團雪向我們扔去。
到底是男生，力氣大速度快，雪球簌簌地向我們砸來，我們全身都掛了彩，眼淚不受控制的流了下來。看著眼前散架的雪人，我揮手將掛在眼前的雪去掉，睜大眼睛，發狠似的又重新團了一個大雪球用生平最大的力氣朝他們跑去，見此架勢他們就想跑，可來不及了，被我的大雪球結結實實的打了個正著，這下可把他們變成了一個個名副其實的雪人，頭上、衣服上都是雪。見狀不妙的班長髮話了，舉起手臂做投降狀：“好了，好了，你們解氣了吧？打散你們的雪人是我們的錯，我們也變成了雪人，就扯平了吧！”看著幾個男生的狼狽樣，我們幾個女生因雪人被打散的氣頓時消失了，這或許是同學們之間相處的另一種快樂吧。
我們兩撥人相視一笑，真正的雪地大戰才剛剛拉開帷幕，操場上傳來了陣陣歡聲笑語……