鳳仙花的生命相關作文20篇
鳳仙花的生命 篇1
國小五年級作文 ,530字你知道頑強是什麼嗎？今天就由我來告訴你們——什麼是頑強！
去年暑假，我來到了外婆家裡山。那天天氣炎熱，整個空氣就像一個熱鍋上的蒸籠，讓人熱得透不過氣。我嘴裡吃著冰棍，頭上戴著涼帽，早就衝到橋底下的小溪裡涼快去了。那裡的溪水清澈明亮，小魚也像是歡迎我的到來一樣在水裡歡快地遊著。我用外婆淘米用的淘簍，在水裡撩來撩去，小魚在溪流裡和我捉著迷藏，我開心極了。
和魚兒玩累了之後，我就在橋洞底下的石頭上歇息。這時一株石頭縫裡的鳳仙花映入我的眼簾，花朵是那般鮮豔奪目，絕不遜色於我家陽臺上的花兒，頓時我被它吸引了。只見鳳仙花的葉子筆直向上，花朵不是很大，可是它鮮豔欲滴，灼灼其華，枝幹是那般努力，向著陽光的方向徑直攀去。再往下看，它的莖粗粗的，根不是紮在肥沃的泥土裡，而是牢牢地伸進石頭縫。我被驚住了，這樣一株頑強的鳳仙花，居然在沒有泥土的地方長得這麼好。它沒有充足的水分，沒有充足的養料，甚至連基本的泥土都保證不了，它是怎樣生長的？我很好奇。我不自覺的用水槍幫它散散熱。比起溫室裡每天都有人澆水施肥的鳳仙花，我更佩服這株石頭縫裡的鳳仙花。因為它的頑強讓我震驚！
這株鳳仙花讓我感受到了生命的力量，那就是——頑強不屈。
鳳仙花的生長過程 篇2
日記 ,616字4月9日星期三晴
我用食指把小花盆的土點出一個坑，將一顆芝麻大小的黑色小圓球放了進去，澆了一點兒水。從這以後，我每天都來看一看小花盆裡有什麼變化。四五天過去了，黑色的泥土依然還是黑色。媽媽問我：“你的小種子是不是出什麼問題了？”是呀，咋還沒發芽呢，是我照顧得不好嗎？我趕緊把它挪到太陽底下使勁晒了晒。又過了兩天，一個小小的綠白色嫩芽頂著兩片綠色小傘，從土裡鑽了出來，我急忙給它喝了一口水，“小芽兒，你快快長大，我以後好欣賞你美麗的花朵。”
4月17日星期四陰
小傘中央長出了一根細長的略微彎曲的嫩綠色的莖，在泥土下面伸出了許多黃色的細須，讓小芽在土裡站得更穩了。約兩天的陽光雨露後，小芽的莖還沒長葉，我著急地想它不會已經死了吧。丟掉？不太好，乾脆將它留著，沒準它又會長葉子呢？第二天，我放學一回家，又跑到陽臺上看它，我驚喜地發現，小莖上長出來了一些帶有鋸齒的深綠色的葉子。
時間一天一天過去了，芽兒一邊喝水，一邊在葉柄根上鼓起一個個粉紅的小骨苞。終於有一天，那是個下雨天的午後，一個個小骨苞開了，綻放出鮮豔的花朵，有大紅的，嫩黃的，好看極了。
美麗的鳳仙花，我終於等到你開花的模樣，以前粉紅色的小花骨朵完全打開了，花瓣像一個個粉紅色的愛心，各個心尖相連，圍繞著一個金黃色的花蕊，線形的花絲上有卵球形的花芍。我找來了大花盆，在奶奶的幫助下小心翼翼地把它搬進大房子，讓它更盡情的生長！
鳳仙花的生長過程 篇3
國小三年級作文 ,444字有一次科學課上，老師給了我們一些鳳仙花種子，它的種子比較小，像黑芝麻一樣。我一到家就迫不及待地找來一個花盆和一些泥土，小心翼翼地把種子種到了花盆裡，然後每天給它澆水。
大約一週過去了，種子終於發芽了，在細細的根上，兩片又小又圓的小芽探出了腦袋。又過了幾天，在圓圓的芽片上面長出了兩片細細長長的葉子，葉子邊緣還長了一些軟軟的鋸齒，我每天放學回家都要去看看鳳仙花。慢慢地葉子越長越多，莖也越長越高，差不多有10釐米了呢。開著細細的、綠綠的莖，後來越長越壯，一一節的，顏色也變得有點紅了，我每天都忘給它澆水，期盼著早點開出美麗的花朵。
一個月過去了，有一天我發現在綠色的葉子下面隱藏著幾個小紅點，“我種的鳳仙花開花了。”我高興地跳起來。兩三天之後，鳳仙花全部盛開了，有紅的、粉的，還有一株帶點紫色的。我種出了三株不同顏色的鳳仙花！一朵朵美麗的花像一隻只蝴蝶，微風一吹，淡淡的香味撲面而來。
鳳仙花從花開到花落大約一週時間，雖然花期很短，但鳳仙花的生命是短暫而美麗的。
鳳仙花的頑強生命 篇4
國小四年級作文 ,384字百花盛開、鳥語花香的季節，也是一個生長的季節，我第一次種下了鳳仙花。
我先把泥土填在花盆裡，拿出一包籽均勻地撒在上面，而且還給它澆了水。第二天一早，我剛起床就急匆匆地去看看鳳仙花發芽了沒有。可是鳳仙花連一點反應也沒有，於是我問爸爸：“鳳仙花怎麼還不發芽呀？”爸爸說：“那是因為還沒有到時間，再等幾天，鳳仙花一定會發芽的。”
終於有一天早上，鳳仙花長出了第一個小芽。那芽嫩嫩的，綠綠的，像剛出生的娃娃。接下來一段時間，鳳仙花陸續發芽了，暮春時節，我的鳳仙花開了。那粉紅色的花瓣，隨風搖曳，嬌嬈多姿，就像一個嬌羞的小姑娘，可愛極了。
我被這小小的花兒折服，不禁感嘆：生命總是能給人驚喜和力量！像這樣弱不禁風的花兒都有如此頑強的生命，更何況是我們呢？生命有時候也許會脆弱，但它終究會積蓄力量再次站立，這不正是生命的意義嗎？
花的生命 篇5
花的生命作文800字 ,797字四季有四季的不同，四季有四季的特點。春是溫暖的，夏是炎熱的，秋是涼爽的，冬是寒冷的。不同的季節配不同的花兒，不同的花兒盛開在不同的季節。—題記
春，是萬物復甦的季節，永珍更新，到處散發著蓬勃的朝氣。迎春花是最勤勞的孩子，早早地揚起了自己的身子，微笑著迎接著新的生活。金銀花的花瓣早期是銀白色的，後期逐漸變為金黃色，花瓣向人們訴說著它們活潑的性格。
夏，是萬物生長的季節，樹木，花草迎著太陽，競相生長，如同剛出生的嬰兒，貪婪地吸食著母親的乳汁。在這個季節裡，各種各樣的花如走秀臺上的模特，紛紛展現自己獨一無二的魅力。出淤泥而不染，荷花，是夏天裡最出眾的淑女，優雅的氣質嬌豔欲滴的紅嫩，似是古代官宦人家的小姐，足不出戶，身旁的荷葉，就像是成天在小姐身後的丫環，更加襯托出美麗的荷花。
秋，是凋零的季節，也是碩果累累的季節。為了迎接即將到來的寒冬，花兒們紛紛脫下了自己華麗的衣裳，孕育出兩個季節來美麗的結晶，結出了生命的延續，落下了生命的帷幕。可，與眾不同的是，有些花卻並不畏懼日漸寒冷的天氣，清冷，高傲地開放著。菊花就像一個高貴的公主傲然開放在百花凋零的秋風之中，獨自抵擋冰冷入骨的寒氣各色的菊花為悽清的秋天添上一抹生氣。那一片片捲曲的花瓣，彷彿是花兒的捲髮，在綠葉的襯托下，搖曳生姿。
冬，是白雪皚皚的季節，花兒抹去了豔採，大樹褪去了綠衣。在冷峻的冬天裡，似乎連菊花這般高傲的公主，也低下了她那高昂的頭。無聲的冬天，動植物世界裡如夜一般寂靜。黑暗深處，那一抹亮彩深深撥動了人的心絃，那，是梅花！各式各樣的梅花，在冬天裡默默開放。她們是一年四季中最低調的花兒，也是最優秀的花兒在寒風凜冽中，接受嚴寒的考驗。在梅花中，要數臘梅最別具一格了，半透明的花瓣夾雜著柔和的鵝黃色，淡淡的清香伴隨著臘梅的高雅，更添加了絲絲神祕。
花，伴隨著四季，四季，也伴隨著花。花與四季相依相隨，為世界新增亮彩！
鳳仙花的思考 篇6
國一作文 ,578字我不由得停住了腳步。
從未見過這樣的鳳仙花！只見幾片薄如蟬翼、白裡帶紅的花瓣，如同一個罩子，用自己柔弱的身軀保護比她更柔嫩的花蕊。毫不炫目！一片黃葉從根莖處垂下，不見它的終端，好像生命可以無限延伸一般。黃裡泛綠的條幅上，又現出點點白光—是落下的花！這葉，是因缺水而垂下的吧！
然而，這株鳳仙花生長的地方，竟是一片荒地，是一片雜草叢生，佈滿垃圾的荒地。這花沒有人來欣賞，沒有蜂蜜來採蜜，卻依然一枝獨秀地開。這，也是生命。我收回想去摘花的手，佇立凝望。
如此惡劣的環境，可這花，依然能夠努力生長，這，不是生命是什麼？我輕聳鼻翼，唔，挺香。再一低頭，我一眼又瞥見了那花的莖—細，甚至沒有我的小指粗，著實令人想到那樣一幅畫面：某一天，一陣微風吹過，整株花倒了，連花連葉連莖全部奄奄一息地倒在一片荒地上。可我又否定了這個想法—她的根。它的根牢牢地扎進了大地深處，莖的底部全是碎石，根部上方的泥土全部往下陷。
我驚住了，花兒都如此熱愛生命，何況人呢！這是種可貴的精神！
我蹲下身來，想為她清理碎石；站起來，想幫她清除會擋住陽光的紙板；開啟礦泉水瓶，想幫她清洗一身的汙垢。可我不能！因為，我知道，這樣都會改變她，改變她的生存環境、生存精神，我不想改變她，更不能改變她！
我站起身，與花兒告別。陽光下，那朵白裡透紅的鳳仙花，越開越豔……
我是一棵鳳仙花的種子 篇7
國小四年級作文 ,498字嗨！大家好，我是一顆鳳仙花的種子。從小我就聽媽媽說過，我們鳳仙花在鑽出泥土的過程中會遇到許多困難，但是我不怕，我要做一個勇敢的小男孩。
春天來了，我和哥哥姐姐弟弟妹妹們一起向上長，剛開始還一帆風順，可是我們很快就遇到了麻煩—一大塊硬泥土。我頂了一下它，土塊生氣地說：“你們這些小苗，給我滾開。”我聽了很不高興。“兄弟們，這塊爛泥瞧不起我們，讓我們頂破他吧。”我數了三聲後，我們一起向上衝，只聽泥土哎喲一聲，泥土被我們撞成了碎塊。撞碎了泥土後，我們神氣十足地向上長。突然一隻大老鼠出現在我們的面前，老鼠看到了我們高興地說：“太好了，我有飯後點心了”。說完他就大口大口地吃了起來，一下子十五朵鳳仙花只剩下七朵了。我們個個嚇得渾身哆嗦，好在這時一隻蛇把老鼠吞了下去。因為我受到了剛才地驚嚇，所以很快長到了土面，這時一塊石頭阻擋了我們的去路，我們不假思索地把石頭頂開了。
就這樣，我成了一棵鳳仙花幼苗。每天，大樹為我遮陽，太陽給我溫暖，微風給我梳頭，雨點為我沐浴……
不久我長成了一朵漂亮的鳳仙花。
生長的過程讓我明白了：只有經歷過風雨，才能見到彩虹；只有靠自已奮發向上，才能取得最後的勝利。
我明白了鳳仙花的特點 篇8
國小三年級作文 ,452字春天剛剛到來，我就迫不及待地種下了十幾粒鳳仙花的種子。剛開始，長得非常好。一直到夏天，我的鳳仙花已經長得很茁壯了，一根根又細又長的根，上面的葉子又大又綠，不過還是鳳仙花的花引人注目：有的花像一個害羞的小姑娘，只露出半張臉；有的花還是花骨朵兒；有的膨脹得快裂開了。鳳仙花不僅引人注目，而且花的顏色也很漂亮：有鮮豔的紅色、有清淡的白色、有漂亮的嫩粉色……
可是，有一天我意外的發現我美麗的鳳仙花竟然全部枯萎了，我很傷心，不過我還是忍住了，快速地往張大爺家跑，我告訴了張大爺事情的前因後果。其實，事情是這樣的：在鳳仙花枯萎的前一天中午，我看見鳳仙花好像快死了，我便在鳳仙花上倒了許多的水。可沒想到我這一舉動反而害了鳳仙花。我把這件事情一字不落地告訴了張大爺，張大爺微微一笑，便告訴了我真相。我聽了馬上笑了。原來，我在澆花的時候是氣溫最高的時候，我那個時候澆花，氣溫變化太大，鳳仙花承受不了這樣的溫度，所以枯死了。
通過這次種鳳仙花我明白了：無論做什麼事都不能違背大自然的規律，否則即使願望是好的，也會鑄成大錯。
花的生命 篇9
國小四年級作文 ,310字我經常在思考一個問題，生命到底是什麼呢？
一個風和日麗的下午，我在小花園裡給長壽花澆水。一不小心，分了個神兒。啊！水澆得太多，都流出來了！我想了想，覺得長壽花活得不久了，就沒有理它了。晚上9點多，我在客廳裡看電視。突然，就“轟隆隆”的下起了暴風雨，這才想起那棵長壽花。急衝衝的跑去小花園，看到長壽花的葉子幾乎被雨打掉光了，但是花朵卻依然露出它的“笑臉”，我很驚訝，在想：“明明下午澆了很多水，現在又被暴風雨淋，卻還能開出花朵來，真厲害啊！”
第二天早上，我要做標本，就順手把長壽花的花朵給摘了，過了幾天，居然又長回來了！
花朵的生命很弱小，它卻很頑強！我們應該像它們一樣，珍惜生命，決不浪費一點時間，讓生活變得更加精彩！
一株鳳仙花的故事 篇10
國小六年級作文 ,484字我是一顆又小又胖的種子，今天我就來給你們講一講我主人的故事吧！
那時主人才三年級，老師發了科學學具袋，當時就我就在一個真空的袋裡靜靜地躺著，不知不覺就躺了三年。主人馬上開啟袋子，把我和我的夥伴小心翼翼地拿出來，生怕我們受傷，又一顆顆地拿起吹走了髒兮兮的灰塵，我們貪婪的呼吸新鮮空氣。過了一會主人慢慢地把我們收了起來。
“叮叮咚咚！叮叮咚咚！”我知道主人放學了。那時，他把我們握在溫暖的手中，生怕我受涼，他在花坑上挖了幾個不大的小坑，把我們一顆顆分佈的撒在坑中。小心的給我們鋪“棉被”。
第二天，我把土中的水乾乾淨淨喝的精光，主人馬上接了一杯裝在水壺中灑向我們，隨後又把我們放在陽光充足的地方洗“日光浴”。
主人去上學，過了三個小時我又聽見了放學鈴聲。主人回來了，他看了看我們，驚喜地喊道：“媽！種子發芽了！”我向四周看，才發現我已經破了，長出微小的葉子。
一天天過去了，主人買了營養寶寶放在我們的身邊，主人不斷呵呵護、照顧我們，我們長高了，長大了，學會在空氣中找水了。主人讓我們長成了一朵朵美麗的鳳仙花，我感到自豪。
如今，我依然在長大，不斷向上，和主人一起共同成長。
種鳳仙花的小祕密 篇11
國小六年級作文 ,647字學校科學課曾做過種植鳳仙花實驗，還察看了每位同學鳳仙花的生長情況，沒想到我種植的那盆鳳仙花，居然長得最茂盛，我可真意外啊！這是為什麼呢？讓我來回憶一番並細細說一說吧！
我是從鳳仙花的種子開始栽培的。一開始，種子乾巴巴的，又小又硬，圓滾滾的，跟芝麻粒差不多大，顏色也和芝麻粒類似，黑乎乎的。為了種子更好地發芽，催芽這個步驟可少不了！我把鳳仙花種子泡在水裡，大約泡了兩週不到的時間，種皮就破了，露出一丁點白色的胚芽，這樣就可以將它們播種到土裡了。
播種的時候，我先用鉛筆在土壤中戳一個三寸深的小洞洞，再把兩粒種子放進去，接著把鬆散的土壤覆蓋在洞口。最後，在土壤表面澆上水，保持溼潤。
老師說過，種子發芽需要三個必要條件：水、空氣和土壤。鳳仙花對土壤的要求不高，我用的土壤是黃沙土，並不肥沃，但鳳仙花種子仍然發芽了。大約三天之後，鳳仙花冒出第一對小胚芽，嫩綠色的，圓潤可愛。又過了四五天，從胚芽中伸出一對子葉，子葉和胚芽不同，形狀不一樣，周邊還有一排鋸齒形的葉邊。
自從鳳仙花發芽後，我隔三差五地給它們澆水，還把花盆搬到書房的花架上，讓它們晒晒太陽。因為太陽能促進綠色植物更好地進行光合作用。這樣，鳳仙花小苗就長得更歡快了，噌噌地往上拔高，張開一對又一對葉子，茁壯長大。
一個多月之後，鳳仙花就開始進入開花階段了。
驚喜來了，我種的鳳仙花花瓣顏色很特別，有鮮紅的、桃粉的、玫紅的、紫羅蘭的，還有淡粉的，因為它是七彩鳳仙花。
培育植物的過程，是一個很漫長的過程，但再長的過程，我們都要等，因為，急不來。
鳳仙花的自述 篇12
國小六年級作文 ,647字Hello！你們好！我是大自然中的鳳仙花，我生活在小主人的陽臺上。
我從一顆黑褐色的小種子開始演變生命的奇蹟。春天的暖陽呼喚著我。我漸漸甦醒，鑽出泥土的第一天，陽光緊緊地擁抱著我，春風溫柔地撫摸著我。我閉上眼睛，沐浴著陽光的溫暖，漸漸地長大了。夏天，我長成了一位亭亭玉立的女子。當我無聊的時候，瓢蟲小妹妹就來跟我玩捉迷藏的遊戲。在小主人家陽臺的前面，是一棵千年老樹，大樹爺爺常常給我講人生的哲理。太陽公公給我帶來溫暖，風阿姨每天幫我梳理頭髮。太陽公公下山了，月亮姐姐來接班了。月亮姐姐給我唱搖籃曲，哄我入睡。我伴著月亮姐姐甜蜜的歌聲入睡了。我睡在一個漂亮的青花瓷花盆裡。耶！正合我的意呢。有時，小主人與她的小妹妹嬉戲時，我在一旁靜靜看著。有時，小主人講了一個笑話，我就在那裡呵呵呵地笑出了聲！
當然，一定會有小朋友不認識我，不知道我長什麼樣吧，那我就來給你們講講吧！我是一白色的鳳仙花，耐熱怕寒，適合長在土裡。我們家族有很多顏色，有白色、粉色、紅色、紫色。我可以長到80釐米，那時，我就真的成年了，可我現在還是50釐米呢！我的莖成圓柱形，葉子是翠綠色的。我告訴你一個我們家族的祕密吧！我們家族的每一朵鳳仙花，都有一股清香。那種清香，會使人心曠神怡，神清氣爽，會讓你拋下所有的煩惱呢。我的種子有神奇的功能，成熟時，會噼裡啪啦自動爆開，我的寶寶就紛紛彈跳到四面八方安家。小主人，你要是來收我的種子，可得小心翼翼哦，它們可機靈呢，會從你的指縫裡溜走哦。
你喜歡我嗎！我就是大自然中的一員：鳳仙花。
鳳仙花的啟示 篇13
國小五年級作文 ,480字在我10歲那年，爸爸給我買了兩種花，玫瑰花和牡丹花，還給我買了一些鳳仙花的種子。我高高興興的把種子種在盆裡，與那兩種花一起擺放在陽臺上。
以後的日子裡，我每天都只給地位高貴的那兩種花澆水、施肥、鬆土、捉蟲，卻從不理會鳳仙花的種子。
一段時間過去了，玫瑰和牡丹都開出了漂亮的花兒。過往的人們都對她們讚歎不已，說她們是多麼的高貴、多麼的優雅。這些讚美連續幾天為我爭來極大的“臉面”。可是好景不長，沒過幾天，那些漂亮的花兒就像霜打的茄子般，全部都焉了，很快都凋謝了。
正在我傷心難過時，我忽然撇到那盆我從不理會的鳳仙花種子，居然冒出來朵朵豔麗。那花兒不似牡丹潔白，也不似玫瑰嬌豔，但是卻讓人覺得暖暖的，我高興極了。
可是這也讓我心中產生了一個疑問，於是我跑去問爺爺。爺爺告訴我說：“鳳仙花的生命力很頑強，只要有一丁點兒的養分，她都會盡自己最大的能力，開出漂亮的花兒！孫女，其實這世界上的任何東西，都是平等的，你不要用高和低的眼光來判斷，而要善於去發現每種事物的長處，人也一樣！
就這樣，我喜歡上了鳳仙花，更喜歡她帶給我的啟示！
一株鳳仙花的啟示 篇14
國小五年級作文 ,604字上個月我在家裡種了一株鳳仙花。我每天都為它澆水、施肥，天氣冷了就放到溫室裡，溫度上升了就搬回陽臺上，可以說是用心良苦啊！經過我的精心呵護後，鳳仙花終於開花了——葉子翠綠，邊緣是鋸齒狀，凹凸不平，花朵粉嫩粉嫩的，小巧可愛。花瓣上清晰的脈絡，摸上去柔柔的、軟軟的，如少女的衣裙。我望著已經有我腿高的鳳仙花，便把它栽到了樓下的土壤裡。
可是出乎意料的是，第二天我看鳳仙花時，它整個“身子”都垂了下來，像嬌弱的女子，奄奄一息。葉子都已泛黃，有幾片甚至掉落，花朵變得又小又醜，花瓣緊緊地合在一起。我輕輕一碰，花瓣就掉落下來了，與昨天美麗的花花公主大不相同。我再看看旁邊的野花，開得如此茂盛。我想起學校裡的野花，朵朵都是從石頭縫裡鑽出來的，沒有水分，沒有沃土，都能生存下去。我不禁佩服野花那頑強的生命力。雖然它們被人類冷漠、歧視，被人踩踏，但它們心中那象徵生存和希望的火苗永遠不會熄滅。而其他的花，雖然美麗、鮮豔、婀娜多姿，但它們能在荒土中生存嗎？不能。能在石縫和馬路上生存嗎？更不能。野花頑強的生命力和崇高的品質是溫室中那些嬌嫩的花朵所沒有的。
“野火燒不盡，春風吹又生”這是小草的精神，也是野花的精神。無論在何時，無論在何地，都能勇敢地生存下去，這也是我們要學習的精神——不經歷困苦和磨難，你就不會成長，更不會成功！
鳳仙花的成長過程 篇15
國小四年級作文 ,634字遲日江山麗，春風花草香。三月初，科學課於雷老師教我們動手播種了鳳仙花。
首先，老師讓我們把一張紙或者一個瓦片放在花盆底部的洞洞上，然後在花盆裡放一半的花土，用食指在花土上鑽一個個小小的洞，在每個洞裡撒上一顆花種。第三步是用薄薄的一層土蓋上花種，輕輕抹平，澆一紙杯的水。最後，把花盆放在教室的窗臺上，我們就可以靜待花開啦！
漫長的十多天過去了，鳳仙花終於探出了可愛的小腦瓜。它的小腦瓜足有1釐米長，嫩綠的小臉蛋兒橢圓橢圓的。科學老師告訴我們，它現在長出來的葉子是“子葉”，“子葉”是吸收營養的。
四月初，鳳仙花又長出了一對葉子，這對葉子和子葉交叉形成“十”字型，它的葉子在莖上是呈現十字交叉的順序排列，這樣可以更好地吸收陽光。
又過了幾天，子葉慢慢變黃掉了下來，這是因為這時的鳳仙花莖不需要子葉來吸收營養了，子葉會把原本鳳仙花莖需要的營養搶走的。
在大家的期待中，鳳仙花開出花骨朵了！花骨朵的頭是水粉色的，嫩綠色的裙子包裹著它，下課就會有同學跑去看鳳仙花，爭先恐後看它的樣子，給它澆水、照顧它。終於，鳳仙花競相開放了！有的花是香甜的粉色，有的花是濃郁的紫色，還有的花是純淨的白色，向上伸展的錐筒形像極了蛋筒冰淇淋，感覺甜滋滋的。離遠一看又很像迷你版的聖誕樹，歡樂喜慶！
現在，我好期待鳳仙花結出果實來啊，因為我知道一個果實裡面的種子足可以分享給全班同學和老師，那麼我們的教室就會變成鳳仙花園了！
鳳仙花的祕密 篇16
國小四年級作文 ,350字大自然是個奇妙的魔術師，他的傑作常常讓人驚歎。
今年，我去外婆家，看到外婆正在給鳳仙花澆水，我便好奇地觀察起來。哇！鳳仙花已經開花了，有的還結出了果實。起初，它的果實是被花瓣包住的，過了5天一一10天，那包在果實上的花瓣不見了，露出跟米粒大小青綠色的果實，那果實像一顆顆沒有成熟的橄欖一樣。一陣風拂過，它們都搖晃的自己蓬鬆鬆的腦袋。可愛極了。
後來，我慢慢發現枯萎的果實裡面是空空的，這是怎麼回事？我問的外婆，外婆說：“枯萎的果實裡原本是包裹著的，因為枯萎的果實無法生長，它的果實就像一把弓一樣把裡面的種子彈了出去。所以果實裡面是空的，這下明白了吧！”
我恍然大悟“原來是這麼一回事啊！”我不禁自言自語。原來，這小小的鳳仙花還藏匿著這麼大的奧祕啊！
曇花的生命 篇17
國小四年級作文 ,403字生命的意義是什麼？這個問題一度困擾我，直到我遇見了它，我才知道答案。
一天上午，爸爸在花店買了一些曇花的種子。我高興極了，趕緊把它埋進一個小花盆裡。幾天過去了，它已經探出了綠色的臉頰，似乎在說：“你好呀！小主人。”幾天後，它已經長出了一個雞蛋大小的花苞，好像隨時都會綻放。就在第二天晚上，奇蹟發生了……
那一天晚上九點左右，我站在曇花旁賞月。突然，曇花慢慢地綻開了笑臉。綠色的莖上連線著一朵朵潔白如玉的花瓣，花瓣末端微微上卷。風起時，一陣淡淡的花香迴盪在空氣中。
大約一小時後，曇花就枯萎了，為什麼曇花的生命如此短暫，它還這麼努力綻放？生命的意義是什麼？
後來，我瞭解到曇花的花語是永恆。即使曇花生命短暫，它也想活出屬於自己美麗，這樣才能讓自己永遠活在人們的心中。
生命的意義不是用長度去丈量。在人生舞臺上盡情起舞，活出自己的精彩，這才是生命的意義。
鳳仙花的啟示 篇18
國小四年級作文 ,431字外公家種了些許鳳仙花，那鳳仙花的葉子是那樣柔嫩，那麼鮮綠。看，颱風來的時候，它們還是那樣矗立著。
還記得我把鳳仙花的種子栽下的時候，它的種子還不到一釐米。過了幾天，種子的外皮破了一個洞，用放大鏡看，洞裡可以看出有個綠色的東西。仔細觀察，那是鳳仙花的小芽，過了一個多星期，小芽長出了第一對葉子。我查了資料，鳳仙花的第一片葉子叫子葉，子葉是最小的，有細細的一根葉脈，長在莖的兩旁。
又過了一個多星期，葉子長出了第二片、第三片、第四片……我難以置信，然後我問了媽媽，媽媽告訴我，鳳仙花的生長期很快，子葉一長出來，很快就會長出其他葉子。
葉子在不斷地向上生長。中午太陽在上空的時候，子葉是晒不到的，其他的時候子葉都能享受到陽光的照射。大風來的時候，鳳仙花也是筆直地矗立在那裡。
它們一出生就只想著向上，向上，天天向上。
看到鳳仙花這天天向上，堅持不懈的精神，我覺得無論做什麼事情，也要像鳳仙花一樣，不能半途而廢，一定要堅持不懈，努力向上。
誠信，永不凋零的生命之花 篇19
國小四年級作文 ,809字暑假的時候，媽媽帶我去香港的阿姨家做客，媽媽聽到阿姨有點咳嗽，就拿出在家裡帶來的止咳藥給阿姨，說：“我在家鄉帶了止咳藥過來呢，你把她吃了吧，很有效果！”阿姨有點為難地說：“啊……大陸的藥啊……我不要了……”
“阿姨，你為什麼不肯吃藥啊？”聽到阿姨如此吞吞吐吐地說話，我脫口而出。
阿姨有點不好意思地說：“大陸好多假貨啊！這些藥說不定是假的。”
媽媽也有點尷尬地說：“我們大陸的確有很多不好的新聞，但是我這藥吃過很多回，挺有效，應該不怕吧？”
但是，最終，香港的阿姨還是推辭了。
當時我很疑惑，為什麼阿姨會如此抗拒我們大陸生產的東西，後來我問媽媽，媽媽告訴我，是因為大陸的一些不講誠信的人為了獲得更多的利潤製造了很多“假貨”，導致香港的同胞們一聽到我們大陸生產的東西就有點“談虎色變”。
唉，親愛的同學們，經過那次的事情後，我想起了小時候媽媽就跟我講過的那個故事—《狼來了》，請吸取放羊娃的教訓！不要愚蠢地認為在丟失誠信後還可以再挽回，誠信丟失後就很難再挽回了！請我們把“誠信”時時放在心中吧！
其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如：我們買東西時，別人多找了錢，我們要主動的還給賣主；自己撿到了東西，要主動交給失主或老師；考試時，不要作弊，做到“知之為知之，不知為不知”，每天認真地聽老師講課，按時完成作業等等，這些都是講誠信啊！
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想，當你答應別人的事，你努力做到了嗎？養成誠信好品質要從小事做起，只要同學們能以誠為本，以信為根，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
誠信，是春天的花兒，只有開過花，才會結出完美的碩果；誠信，是植物的肥料，沒有它的注入，就不會有茁壯的綠物；誠信，好似一陣陣溫暖的春風，一吹，吹出朵朵誠信之花。同學們，讓我們守住誠信的陣地，讓誠信之花永遠絢麗，永遠綻放！
流淚的生命之花——讀阿城《樹王》有感 篇20
讀後感 ,970字文革的年代，知青的歲月，對於零零後來說，看似離我們很遙遠。但只要是關乎大自然以及大自然隱在的生長規律，還有當時的人們看不到，也沒有理解的大自然贈與我們的無限價值，那好像又讓我們觸手可及，碰撞著我們的心靈。
當我看到阿城的《樹王》這篇小說時，我便被它深深的吸引了。以至於我一口氣讀完了它。當我慢慢地合上書，我才發覺再也止不住的淚水，從我的眼角悄悄滑落。《樹王》雖然是短篇小說，但這悽美的故事還是深深地打動了我。
一群知青被下放到某山溝，奉命砍樹墾田。其中的李立是一個思想極為狹隘只會讀書的人，而樹王肖疙瘩卻能讀懂自然，理解自然，相信自然。文章主要以兩位人物的性格思想差異為主，形成鮮明的對比。樹王肖疙瘩非常愛護自然，從不砍山上的樹木做傢俱，也愛護野生動物。但時處文革時期，人都不能倖免於難，何況自然？李立那些知青們信仰著自認為正確的文革禁錮偏激的思想，要砍倒樹林裡那棵最大的樹，也是肖疙瘩最深愛的那棵樹。文中最精彩的莫過於李立和肖疙瘩爭樹的那一段。李立暴躁中的無知和肖疙瘩鎮定的眼神中一絲頑固的對比，催人淚下。要“證明老天爺幹過的事”這句話震撼著人心！肖疙瘩雖以命相抗爭，但最終“樹王”仍被砍倒，山被焚燒。那棵大樹曾是肖疙瘩心靈的寄託，寄託沒了，人變得異常脆弱，沒有活下去的希望。最後竟然一病不起，直至死去。人們聽從了他的遺囑，將他葬在巨樹地下。後來，他的墓旁，開出了象徵他悲壯命運的白花。
這些樹砍掉是正確的嗎？種上這些“有用的東西”是對的嗎？答案當然是：不！那些百年甚至上千年的森林的價值，用我們現代人的眼光看來是比金子還寶貴的。當時的知青沒有理解到這一點，只有肖疙瘩執著地保護它。因為他的生命已經深深地和那棵“樹王”融為一體，無法分割。
人類已經從大自然中索取的太多。但人們似乎至今還沒覺醒。如今，高速發展的建設步伐，大量土地被佔用，森林資源被破壞。近幾年，自然災害頻發，很多都是因為樹木植被的大量減少。還有多少人麻木，為了謀取自我利益，像當年執迷不悟的知青一樣，用刀向那些“樹王”砍去，而真正的心痛的像肖疙瘩那樣用生命來保護樹木的人又有幾個呢？但我還相信隨著人們保護自然的意識的提高，我們身邊也會出現越來越多的肖疙瘩，還有倔強生長的千年“樹王”。只要有愛，愛森林，愛我們的家園，大自然必會回報人類。
讓那些生命之花永遠綻放，永不流淚！