魚之翔相關作文20篇
魚之翔 篇1
國三作文 ,556字縱使你沒有飛翔的翅膀，也不能失去飛翔的勇氣。
—題記
如果生活是海，那我便是水中的魚，在風平浪靜時領略它海納百川的胸懷，在狂風暴雨中欣賞船頭飛濺的朵朵浪花。
我想閃光
我是一條魚，生活在浩瀚的大海里，小時侯我再也普通不過沒有人關注，沒有人珍惜。那時的我好羨慕那些無花十色，奇形怪狀甚至發出亮光的魚，我常常獨自躲在角落裡欣賞著那些受人矚目的夥伴們，心裡默默的想著：如果哪一天自己也能閃光該多好啊。
我要閃光
不知不覺我遊入了小學的門檻，年幼無知的我只是夢想有一天自己能夠閃光但卻不知道如何為自己搭建一個舞臺能使自己閃光。我依然默默無聞，在魚群中隱藏了行跡，但我遊得更快了，因為有種信念在我耳邊迴旋：我一定要閃光。
我會閃光
很快，我遊進了初中的大門，我鯉魚跳龍門般的脫胎換骨，我變得更加有思想，明白了許多道理。我發現了自己不能閃光的許多原因，從此以後我更努力的去拼搏，有一天我驚喜的發現自己發出了微弱的光，我高興的遊弋著因為我再也不普通了，我終於成為閃光魚群中的一條，我發出的光雖然微弱，但是我超越了自我。從此我明白了超越自我需要永不言棄，我要勇敢的走下去，我要成為閃光魚群中最閃亮的一條。
風雨過後，天空掛上了美麗的綵帶。我翱翔在大海的懷抱，追逐著海面上波光粼粼的浪花，堅定的遊向心中那片光明的水域。
釣魚之樂 篇2
國小三年級作文 ,450字今天，風和日麗，秋高氣爽，我揹著釣魚竿，扛著小魚簍，興致勃勃地來到雲龍湖邊，體驗釣魚之樂。
湖邊萬紫千紅，真是亂花漸欲迷人眼。太陽公公高高站在天空，用滿腔的熱情感染著我；蟬兒在翠色慾流的柳枝叢中趴著，一個勁兒地喊“熱”！我壓抑不住內心的快樂，找個隱蔽的地點，做好一切準備，便開始釣魚了。
我掐了點香噴噴的魚餌，小心翼翼地套到魚鉤上，然後將鉤和線使勁拋入水中。瞧，一道優美的弧線在空中出現了，“啪”，鉤兒落水，湖面蕩起一陣陣漣漪。我盤著腿，舉起魚竿坐在草地上，模仿古代姜太公釣魚，期待著願者上鉤。一群魚兒結排成隊地游來了！這真是個好機會。它們搖頭擺尾，神氣活現地在魚食邊轉著圈，就是不上鉤。我凝神屏氣，靜靜地觀察，不敢輕舉妄動。終於，一條魚兒禁不住它面前美味的誘惑，擠出魚群，衝上前，一口吞下。只見魚竿霎時間動了起來，眾魚受驚一溜煙地遊走了，只剩下河面上一圈一圈的波紋。我猛地一提，一隻肥魚出現在半空中！“啊，我釣到一條大魚啦！”我禁不住手舞足蹈。
足夠的耐心，是做事成功的祕訣！今天我的收穫可不小啊！
小貓釣魚之後的故事 篇3
國小五年級作文 ,593字自從小貓學會釣魚後，就愛上了釣魚，天天都來釣魚。而魚那邊哪，數量急劇減少，許多魚因貪吃而被釣上鉤去，於是，海底下，魚兒們開起了大會。
鯉魚奶奶擔憂地說：“今天收大家來這裡，是想跟大家討論一下，如何不被小貓釣上鉤？假如有能力的話，大家也要想想辦法，如何惡整一下小貓，但要在沒有一條魚死亡的情況下，為那魚被小貓釣上鉤的同伴報仇！”
海底一片沉默，沒有一條魚兒想到辦法，正在大家絕望時，突然，聰明的小鯉魚想到了辦法，它對魚兒們說：“不如我們這樣吧，明天，我，聰聰和洋洋在水面上活蹦亂跳，小貓看了，肯定要放鉤子釣我們，我就故意上鉤，這時，大家抓住我的尾巴向下拉，把小貓拉到河裡，讓它以後再也不敢釣我們了！”
鯉魚奶奶點點頭，但十分擔憂地說：“可是這樣你自己也會犧牲的，不行，我不同意。”
小鯉魚強忍悲痛：“沒關係，事到如今了，為了我們不失去更多的同伴，只有這樣了。”
鯉魚奶奶無奈地點點頭，大家也為小鯉魚永於自我犧牲的精神所感動。
第二天，小鯉魚和好朋友聰聰、洋洋在河面不斷跳著，小貓看了，果然丟線去釣小鯉魚，小鯉魚故意上鉤，大家一齊拉它，計劃順利進行著。最後，大家一齊努力，終於把小貓拖下了水。
貓跟人一樣，也不能在水裡呼吸，鯉魚奶奶像審問罪人一樣，說：“你以後不能再釣我們了。否則，下場跟現在一樣。”
小貓點點頭，大家看它有誠意，就把它救了，以後呀，小貓就不再去河邊釣魚了，而是改捉老鼠了。
鉤魚之美 篇4
國小五年級作文 ,734字暑假，我回到了老家，那裡風景如畫，甚至是一棵三年前我栽種的一棵小樹，都有我美好的童年回憶。
老家的風景是那麼秀麗。讓我印象最深的就是家門口的那條小河。河水非常清澈，可以看見河底的沙石，強烈的陽光照在水面上，變得波光粼粼；皎潔的月光映在水面上，變得銀光閃閃。秋天，落葉飄落到水面上，在空中打了個旋，像在空中跳了個華爾滋。小螞蟻總覺得很奇怪，為什麼我們的小船會從天上落下來呢？
這一次，我來老家，只是為了吃喝玩樂的。你別說，我顧不上吃就拿起我的小板凳，長魚竿，飼料盆，和小水桶跑向小河邊了。爸爸總是說心急吃不了熱豆腐，釣到一兩條就算是很幸運了。
“搬個小板凳，靜靜地看你釣大魚！“我哼著我的小調，在魚鉤上粘一團魚餌，然後把魚線遠遠地拋了出去。只聽”咕咚兒“一聲，魚鉤浸在了清澈的河水中，濺起了一些細小的水花，接著，浮標浮了上來，一搖一晃，看不出是否有魚在咬鉤。
釣魚要講究方法，首先要保持安靜，耐心，靜靜等待魚咬鉤。要釣到大魚，也要看天氣情況。最好選擇在雷陣雨之前。因為下雨之前，空氣比較悶，水裡缺少氧氣，小魚就會浮到水面上來找吃的。這樣，就能清楚地知道魚在哪裡，只要輕輕一提魚竿，就有一條大魚在你面前耍“雜技“！如果你有網子的話，你絕對算是一個”幸運兒“，一撈，滿網子的大魚和小蝦；如果點子準的話，有可能還會抓出一對毛蟹呢！
魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是條大魚上鉤了。我立刻使勁地拉著魚線，把大魚拉上岸來，哇！一條20公分長的魚！爸爸一定會好好誇獎我！
變天了。
天下起雨來了，一會兒，池塘裡又“沸騰“起來。
我不時地看著鉤到的大魚，心裡美滋滋的！感覺到童年的暑假是多麼的快樂！更快樂的是每次在河邊釣魚，這樣的心情別提有多高興啊！
在老家，我真正體會到了童年的樂趣！
魚之趣 篇5
國小四年級作文 ,557字我家養了兩條金魚，一條是桔紅色的，像一個熟透了的柿子；一條是黑的，像一塊黑漆漆的煤炭，它們成天自由自在地在魚缸裡游來游去。
提起我家的金魚，就不得不說說它們進食時的有趣。如果你把一些魚食放在水中並想觀察一下，它們理都不會理你，依然悠閒自得地在水中游來游去。但是，一等你走到別處去，不一會兒，它們就把魚食吃的一乾二淨，一顆都不剩了。
它們的脾氣也有趣極了：在它們高興的時候，便會搖著像小丑捲髮似的大尾巴在水裡盡情遨遊，還會吐一串串葡萄似的小泡泡，瞪著圓溜溜的眼睛看著你，叫誰看見了都喜歡。可這都憑它們的高興，它們若是不高興，就會在水裡跳來跳去，搞得水花四濺，把魚缸鬧得好不安寧！
最有趣的還是在給它們換水的時候，這可真是費了我的九牛二虎之力！我先把一隻塑料桶裝一半的水，再用網兜將它們撈起來，這時，它們在魚缸中四處逃竄，極力躲避我的網兜，好像在和我玩“警察抓小偷”的遊戲。好不容易將它們兜住了，它們還會在網裡活蹦亂跳，似乎還想“越獄”。好幾次還掉在地上，看到它們在地上無力地甩著尾巴，我又好笑又好氣，趕緊用手抓住它們的尾巴，把它們放進塑料桶裡，再快速將浴缸清洗乾淨，小心翼翼地將桶裡的魚和水倒回到魚缸裡去了。這時，金魚在魚缸裡快樂地遊著，彷彿什麼事都沒有發生一樣，讓我忍俊不禁。
這樣有趣的金魚，怎麼能不讓人喜歡呢？
釣魚之樂 篇6
國小五年級作文 ,719字武夷山也無非如此，除了酷暑還是酷暑。只有在清晨才能迎來片縷清涼的微風和溼潤涼爽的空氣。
那天，我早早地起了床，看到太陽還躲在厚重的雲層後面。我想，今天真是個釣魚的好日子。於是，我邀請表哥一起去釣魚。
我們坐著車，向魚塘快樂地出發了。
魚塘藏在一片竹林的深處，彷彿一塊小小的世外桃源。一片又一片的竹林築起陰影，為我們灑下一片片翠綠的清涼；知了躲在枝頭，不知疲倦地唱著夏天的歌：“知—了—知—了”：植物們都開出了豔麗的小花：紫色的茄花，金黃的絲瓜花開滿了藤架，紫薇把花影投在碧波里。
我們在魚塘邊坐下，開始了奇妙的垂釣之旅。
當我拋下第一竿時，心中不免有點忐忑。過了一會兒，我發現浮標動了。我本想立馬提起來，但我記得爸爸說過：釣魚不能心急，要引魚上鉤。於是，我把提著的手又放下了。
不一會兒，魚咬鉤了，再三確認之後，我拉住了魚竿，把魚釣了上來。居然是一條紅鯉魚！“開門紅啊！”
“真厲害！”
大人們紛紛祝賀我。
我和表哥心中懸著的石頭落地了，一竿又一竿地釣了起來。可惜，好景不長，魚兒們漸漸都聰明瞭起來，一直不肯上鉤。後來，我好不容易又釣起了一隻大草魚，可線又斷了。
就在我們心灰意冷的時候，我們又齊心協力，鉤起了一條大魚。這給了我們很大的信心，簡直就像打雞血一樣。最後，我安靜地坐在樹陰下，學起了姜太公。終於，又有魚兒上鉤了，我不禁一陣竊喜。一拉竿，真是出人意料—這一竿釣起了兩條魚！
我們就這樣在魚塘邊“泡”了許久，直到中午，才依依不捨地離開。
現在回憶起來，我不禁想起那首詩：
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
在炎炎夏日，垂釣，是所有孩子的快樂啊！
魚之趣 篇7
國小五年級作文 ,623字我是一隻小小的花斑魚，每天和夥伴成群結隊地在武夷山九曲溪中游來游去，嬉戲打鬧，好不自在。
九曲溪兩岸是武夷山的名山名峰，加上水中倒影，就形成了一幅自然和諧的山水畫。我們穿行在畫廊中，傾聽著艄公講述各種有趣的故事，別是一番滋味。我想：要是我來講，一定講的比他還好呢！
生活在這溪流中，我們雖有享受不盡的天然食品，但我們最大的樂趣卻是享受節假日的“天降美食”。一到節假日，溪流就熱鬧起來了，艄公們撐著一艘艘竹排，載著一批批遊客來觀賞武夷山的秀麗風光，他們常常向水中拋撒魚食，我們就這樣“三天一小宴，五天一大宴”地享受著。
嘿，又一艘竹排來啦！我趕緊召集夥伴，一起隨竹排順流而下。透過水麵，我看見遊人們手拿魚食，一副準備拋撒的架勢，我心想：等會兒我給他們來個一躍撲食，讓他們瞧瞧我的本事。魚食來啦！我瞅準機會，奮力擺動尾巴，開足小馬達，拼命向上衝，結果撲了個空，只得了個遊人的掌聲。哎，沒事沒事，還會有機會的，果不其然，越過幾座“水中石林”後，竹排在威武高大的大王峰前停了下來，遊客們合影完，拿起魚食往水中大把大把地撒，宛如一場“美食雨”。我和小夥伴們不爭不搶，美美地飽餐了一頓。吃完後，我們就在水中嬉戲打鬧，時而躍出水面搶個鏡頭，時而穿梭在竹排下的水域，時而鑽進水下石林……一直玩到很晚，才逆流而上重返家園。
我為自己生活在九曲溪的靈山秀水中而感到幸福，但我們內心有個小小的願望，希望來此遊玩的人們能多加註意環保，永遠留住武夷山與九曲溪的自然和生態。
陷入沉睡，甘為死亡——讀《沉睡的人魚之家》有感 篇8
讀後感 ,953字一直以來，我對死的認知都還只停留在去世，直到讀了東野圭吾的這本書之後……
不是他的新讀者，過去的《解憂雜貨店》，《白夜行》等都讓我陷入沉悶了許久。
故事從小男孩宗吾闖進薰子家開始，以他獲得心臟移植後再回去那，卻發現，那兒已變為空地結束。三條故事線各自發展又互相影響。薰子與丈夫和昌在面對溺水而腦死的植物人瑞穗不惜傾盡一切，用世界上幾乎是最先進的儀器救她。當和昌公司的員工星野用磁力刺激讓瑞穗能在操控下舉手運動或是微笑，薰子彷彿著了魔似的堅定認為自己的女兒還活著，到最後她舉著菜刀對著女兒問警察渡邊：“如果我把刀子刺進她的胸膛，我有罪嗎？”，再到侄女若葉的坦白，瑞穗是因拿若葉掉進泳池底的戒指而溺水的……薰子終於從三年多的幻想中清醒過來，三月十一日，她感到瑞穗站了起來，與她告別，瑞穗就此，真正離開了，凌晨三點二十二分。
初讀時，只感瑞穗的經歷太過悲慘，卻沒想之後，人性的掙扎和反省才真是讓人深思的地方。當和昌與薰子回家談論捐獻器官時，和昌喝下一杯又一杯的威士忌，內心的苦悶，糾結，自責，無奈雖隻字未提，卻又淋漓盡致地表現出來，我也只感到苦澀，直抵內心深處，我又不得不佩服薰子，在面對丈夫出軌後，知道自己無法容忍，為了女兒，決定在女兒小學面試之後再離婚；三年多以來，對女兒的悉心照顧，讓她無異於普通人，只是一直在沉睡著；最後打電話給警察後頭腦的冷靜……她或許早就想到了，才會每年一月份都給瑞穗拍照，直至結尾，她都要與醫生關於死期為三月三十一日還是四月一日而爭論。她是一個理性的母親，很堅強，很勇敢，她在堅持著自己的世界觀，人生觀，所以才會又同意判定腦死亡，讓大家都出乎意料。
堅持自己認為正確的事，在大徹大悟後果斷作出選擇，我想這便是東野圭吾想告訴我的。死亡只是人間必須經歷的階段，有時，我們得學會看開些，再去好好體會人生。器官捐獻與否或許是超乎道義的事，宗吾在獲得捐獻的心臟後重獲新生，雖未點出捐獻者是誰，讀者都心知肚明，是薰子作出了正確的選擇，使這個無意闖進她家的小男孩活下來，這真是足夠的巧合嗎？
瑞穗沒有死，如果規定心臟停止跳動的時間為死亡，那她還活著，哦不，是他還活著……
人活著是為何，死有是何？我無從得知，我能清楚的只是生活很精彩，也充滿著意外，沒人能確定下一秒會發生什麼，那就盡力活好現在吧！
釣魚之惑 篇9
國小五年級作文 ,634字“今天這天氣這麼好。不如，我們去釣魚吧。”媽媽說著，臉上露出燦爛的微笑。
原本，把臉埋在書後的我無奈地跟著去了。
我們開了幾十分鐘的車，來到了一個媽媽預先選定的地點。只見這兒有一個魚塘，被一家自助燒烤店圍著。媽媽之所以選這兒釣魚，是因為這兒有燒烤。媽媽一到，立馬向老闆要了兩付魚竿。我和外婆去拿吃的，然後擺放在我們的位子上，準確地說，我是被小狗糰子拖去的。
老爸一到，兩隻袖子一捋，當年的大廚再次歸來。我忍不住看了一眼，只見油煙直上，滋滋作響。這時爸爸面不紅、耳不赤，雙手麻利地飛舞著。那烤肉串在老爸的手上龍飛鳳舞，土豆片在慢慢變幹。不一會兒，只見原先柔軟的土豆片慢慢變脆了。爸爸忙了一會兒，便把燒烤交給了外婆，自己也拿起了魚竿釣魚。
我釣魚的時候比胡冠中同學回答問題還要痛苦，坐在那，睡又不能睡，玩也不能玩，悶坐著，賽一尊石像。
一個多小時過去了，我把魚竿一提，臉拉得老長，賽一張馬臉。
我心裡想：“餌咋沒了？”
我又在餌團上扯下一坨，掛上魚鉤，一拋，五秒鐘後一提，餌又沒了。我心想，奸商啊！這魚餌也太劣質了！我的個天！一下去就化了。
媽媽老遠一看，明白了原委，於是出去買了一盒蚯蚓。然後，我換用了蚯蚓，才釣上來了一條巴掌長的鯉魚。
爸爸比我還慘，只釣了條比我釣的魚還小的魚。媽媽呢，不要說了，一個小時沒到就去烤燒烤了。
最終，我家的釣魚之旅演變成了一場燒烤聚餐。
“我下次再也不釣魚了！”
釣魚之樂 篇10
國小五年級作文 ,803字今天天氣格外晴朗，空氣格外清新，風景格外秀麗，我的心情也格外舒暢。傾聽著“嘩啦啦”的水聲，我和爸爸來到了清澈的小河邊。大家猜猜我要幹什麼呢？呦，你真聰明！我要和爸爸去釣魚啦！看，波光粼粼的水面下，有許多魚正自由自在地游來游去，我倆可準備好要大幹一場了！
我們兩個“菜鳥”釣手笨手笨腳地裝好魚線、魚鉤，再在魚鉤上裝好不聽話的誘餌——小紅蟲，這就已經花了五六分鐘了。然後，我們把魚鉤甩進河水裡，接下來的任務就是靜等魚兒上鉤了。我坐在岸上，一動不動地盯著水面。過了一會兒，我突然感覺魚漂有些晃動，啊，魚漂已經立起來了！“肯定有魚兒上鉤了！”我這麼想著，並提起魚竿收線，加油，加油！馬上就要到釣到我人生中第一條魚了。我心裡怦怦直跳，可結果呢，哎！我這慌手慌腳的，這條魚不僅把我的餌料偷走了，自己也溜之大吉。我嘆了一口氣，勉強打起精神，重複開始的步驟，繼續等待下一條魚的到來。再看看身邊的老爺爺，不一會兒工夫，他已經釣了十來條魚了，真是“沒有對比就沒有傷害”啊！
水面泛起了一圈圈碧波，多麼安寧的畫面呀！可我沒有一點心思看。腦子裡只有一個大問號：魚兒什麼時候才會上鉤呢？正在我萬念俱灰之際，希望的魚漂又開始動了，這次不會讓魚再跑了！這次我的反應也比上次快多了，瞧，麻利的手腳，迅速的動作，但這魚也挺頑強的，在魚餌上上下蹦跳這，濺起一陣陣水花。我一定會贏的！我眯著眼睛，努力穩住釣竿，魚兒終於被我制服了！雖然我被濺得渾身是水，但我仍然很開心，這可是我人生中釣到的第一條魚呀！慢慢地，我和爸爸掌握了釣魚的技巧，釣出來的魚越來越多，越來越大。我望著水桶裡“豐碩的戰果”，高興地笑了。
夕陽西下，我和爸爸拎著十幾條魚，滿載而回。
人生有很多第一次，這第一次釣魚之樂，不能忘懷。
養魚之趣 篇11
國小五年級作文 ,829字在我家的陽臺上，那充滿活力、異常茂密的吊蘭邊，養了四尾活潑可愛、色彩豔麗的小金魚。
養魚的缸跟我的臉盆差不多大，裡面放了一些顏色各異的彈珠。每當魚兒滑過彈珠，便會發出碰撞後的“啪啪”聲，猶如一段美妙的音樂在你耳邊迴旋，那清脆悅耳的聲音讓你忘卻了煩惱，愉悅了心情。由於魚缸放在吊蘭邊，當你觀賞這些美麗的金魚時，還會有一股淡淡的清香撲鼻而來，更加讓你開心自在。
我家的金魚皆為花鳥市場購得。它們色彩明麗、活潑可愛。至於色彩明麗、活潑可愛之處，且聽我慢慢道來。個頭最大的那條叫“金貴妃”，它全身金紅色，體形豐滿、姿態婀娜，具有貴妃之美，而且行動緩慢，不屑於走動，又像貴妃那樣嬌貴，故稱“金貴妃”。其次為“大眼袍”，它的眼睛上有個像泡泡的東西，與眾不同，因而深得我的喜愛。此魚全身金紅，遠看好似一團火焰飄來飄去，美麗極了。第三條叫“紅冠大將”，它的腦袋頂上有一個似王冠的東西，這王冠如同一塊閃閃發光的雞血石。除了腦袋上的紅冠，這魚兒全身銀白，遠看就像火與雪的交融，可謂人見人愛！最後是最小的一條，也可以說是最機靈、最活潑的魚了。為了給這條魚取個好聽的名字，我費盡心思、絞盡腦汁仍想不出，最終只得作罷。它全身紅的發光，在水草中靈活地穿梭遊行。要是你稍微靠近魚缸，它便飛快地躲進水草中。但要是見我來了，它還是會自顧自地游來游去，一付悠然自得的樣子。
每當我煩惱時，逗逗它們，看著它們嬉戲，心中便會湧起陣陣愉悅；每當我遇到挫折時，看看它們，心中就會湧起一種力量和勇氣；每當我快樂時，看看它們，它們似乎也更快樂了，給我增加了前進的動力，去迎接下一次的挑戰……這些無憂無慮的小傢伙已經伴我好幾個月了，它們也早已成為我的好朋友。
養魚，讓我樂在其中，這些可愛的小金魚既豐富了我的課餘生活，又給我帶來了無窮無盡的樂趣！我愛養魚！
我的小魚之家 篇12
國小四年級作文 ,520字現在是3033年，我住在了像小魚外形的家裡。
“叮叮叮”，一猜就是有客人來了。我用指紋開門，帶著客人們來到客廳，客廳裡不僅有電視和沙發，還有像方向盤一樣的裝置，那就是遙控區——可以讓我們想去哪裡就去哪裡。
客廳的左邊是寵物的家。你們看，小花貓們還在玩毛線球呢！客廳右邊是個遊樂場，可以不用到外邊去，在家裡就可以邀請小夥伴來玩！
遊樂場的右邊是廚房，廚房裡有各種各樣的傳送帶。第一條傳送帶可以把寫著每天需要的蔬菜水果等內容的紙條傳送到機器人口袋，然後再把食物直接傳送到廚房。第二條傳送帶可以自動收集、分類垃圾，如果外出，可以直接處理垃圾。廚房右邊就是一個大大的游泳池，牆是透明的，可以看到牆外的景物，外面的人卻看不到裡面哦！
我們來到二樓，首先看到的是兩個房間，一間是客人住的房間，一間是我的房間。房間的右邊有衛生間，衛生間非常高階，馬桶可以自動沖洗，而且衛生間裡還有保潔的機器人，它可以幫我們打掃衛生。最後是小魚的翅膀——陽臺，不僅可以晒衣服，還可以讀書，真是美妙極了！
“小魚之家”還可以在天上飛、水裡遊、地上跑，這就是我的家，你喜歡嗎？
魚之樂 篇13
國小六年級作文 ,953字閒適的假期，時光如淙淙的溪水從一家人身邊緩緩流過。朱先生今天又拉著小朱去了一次花鳥市場，買回來幾條小魚，折騰了一個下午，把黑乎乎的魚缸清洗乾淨，此刻小小魚缸裡的住客們或悠閒或興奮地上下游蕩，看上去頗有一些生機。
來介紹一下這幾條魚：老客是三條小銀魚和一隻守門蝦，還是去年G20期間去千島湖玩的時候，在湖裡撈上來的。那次我們住在溫馨島，傍晚迎著涼風出去覓食，飯後散步在旁邊的小店裡買了網兜和水桶。回島時，夜色中只見湖面偶有銀麟閃過，伴得魚兒躍出水面噗噗的響聲，後來父子倆也居然撈得幾條小魚小蝦。這些小傢伙一路和我們遊蕩了開化、常山，安然回到杭州，一直住到現在。這大半年來個頭也著實長大了不少，原來只能叫做毛毛魚，一兩釐米長，網兜都差點兜不住，如今大的那條有六個釐米多了，其他兩條則稍小一些。這三條魚算是魚缸裡最活躍的住客，也許是來自山野的緣故，它們最喜歡濾水孔水衝下來的地方，彷彿弄潮兒一般激流勇進！那隻蝦也一直活得很自在，一般它都呆呆地待在小陶屋內。有時我們菜場買菜買蝦回來，朱先生喜歡扔一兩隻到缸裡去給它作伴，可無一例外全部陣亡。可見，野生魚蝦生命力的旺盛啊！
今天新加入的成員有三條珍珠馬甲，一條藍灰色兩條枯葉黃，他們是來自東南亞的後裔，性情懶散，總是慢悠悠的。因為背上、背鰭、尾鰭上有橢圓形的小小的斑點，因此得名珍珠馬甲。胸鰭下面有兩根比身子還長一點的須，不知道在他們的族類中，這兩根鬚是不是也是美貌的象徵。藍灰色的珍珠馬甲很喜歡鑽到小屋子裡去，那時候守門蝦總是老老實實地一邊溜達去，有時候也會爬到水草葉子上待一會兒，看上去好像他在爬樹。
三條孔雀魚，雖然個頭小，服裝倒也是精緻考究。統一都穿晚禮服，一條的胸部是銀色的，逐步過渡到寶石藍，那藍色面料考究顏色深邃，很奪人眼球。另一條則是時髦的豹紋系列，還有一條顯得清純一點，半透明琥珀色。晚禮服襯托得他們腰身纖細，曲線非常優美。
剩下最後兩位，喚作清道夫，通身肉粉色，行為怪異，要麼一動不動，要麼發癲癇一樣地抽搐。他們會平行地移上移下，魂魄一般，當然，最大的特點是他們的嘴巴就好像吸盤，是會附在石頭、魚缸壁上的，有他們在，魚缸會乾淨不少呢！
朱先生在魚缸的底部鋪了大約三釐米厚的小石子，綴以幾塊戈壁石，一棵水草，一個小陶屋，讓魚兒們有了一片小天地！
池魚之殃 篇14
國小六年級作文 ,577字“啪”的一聲響，阮同學座位旁邊多出了許多藍墨水，不少“藍精靈”跑了出來。
啊，這究竟是怎麼回事呢？這還要從早上第一節語文課說起。
早上，當所有人津津有味地聽著陳老師講課時，一件意想不到的變故發生了。阮同學的筆被甩得漏墨了！隨著一聲驚訝的尖叫，所有人的目光都望向了他。只見阮同學的臉，由於尷尬和羞愧漲得通紅，好像一隻熟透的紅蘋果。再看看四周，一片狼藉。無論是他的衣服上、手上、本子上，還是地上，都慘不忍睹。他旁邊的陳同學，衣服上也滿是墨水，藍藍的一片，聯絡冊上也劃過兩道瀟灑的墨水。
突然，我意識到什麼，趕緊站了起來，緊張地看了看自己。要知道，我可是阮同學的同桌呢！我先看了看椅子，OK；桌子，OK；手上，沒有墨水；衣服上，好像也沒有。我如釋重負地坐在了椅子上，還好，我沒受到“感染”。突然，錢同學對我說：“陳依卉，你衣服上有藍點！”啊！我大吃一驚，驚慌失措地檢查自己的衣服。果然，我在自己的左肩上發現了幾朵藍色的“小花”。我立刻拿出溼紙巾狠命地擦著，結果越擦“花”越糊，怎麼也擦不乾淨了。
唉！這不禁讓我想起了一個成語：“城門失火，殃及池魚”。我們幾個受害者，不就是那無辜的池魚嗎？
捕魚之樂 篇15
國小五年級作文 ,450字我們乘著爸爸的車，浩浩蕩蕩一去了奶奶和爺爺自己造的房子。
一進屋，就看見一張巨大的漁網堆在家裡，像一座小山丘。時不時的被風吹的東倒西歪。“今天肯定去抓魚！”我的心已迫不及待了。
吃過午飯後，有好多人都來到了我們家，帶著各種各樣的東西，衣服，細網，等等。我拿著抓小魚的網，網裡還塞著一個個粗粗的繩子，它們非常牢固。我們步行走到了河邊，河面風平浪靜。一堆堆雜草被大人們從河裡撈到了岸上，雜草上有的長著青苔，有的豎立著黏糊糊的東西，還有更多亂七八糟說不出名字的垃圾。
他們全體開動，拉網的拉網，下水的下水，一起齊心合力的把漁網張大，再越縮越小。還沒縮完，在邊上百無聊籟的我，也在水裡撈來撈去。突然，一條活潑可愛的小貓魚跑到了我的網裡，我眯著被太陽晒的火紅的眼睛端詳著它。它的眼睛裡有些血絲，真可憐。於是我把它放回了河裡。
到最後，在一片寬闊的地面上收網，魚兒們都跳來跳去。大魚們力氣可大了，左晃右搖，搞的大人們暈頭轉向。
但是，最終還是被我們裝進了口袋。我們滿載著開心回到了家。
大魚之道讀後感 篇16
讀後感 ,828字母愛，戰勝一切
一直喜歡看沈石溪的動物小說，沒想到今年暑假老師佈置的閱讀任務裡就有一本他的《大魚之道》。一開啟書，我便被它的情節深深吸引，著了魔似的一口氣讀完了。
最讓我感動的還是那個魚媽媽的故事。愛吃魚子的作者遇上了一條要去孔雀湖產卵的大魚。大魚肚子滾圓滾圓的，這分明就是一肚子魚子麼，看得作者口水直流。
那大魚的運氣可不好，想要進入孔雀湖，就必須一階一階地跳過作者站立的梯田式石階。等它幾乎用盡全身力氣跳上去的時候，迎接它的便是作者重重的一棍。第一次，這條魚雖巧妙地躲過了，卻從臺階上一路摔了下去，落進了水裡，遍體鱗傷，唯有圓滾滾的肚子毫髮無損。於是，它又第二次一階一階地開始往上跳，跳到作者面前，眼睛直勾勾地盯著作者，任憑作者一下又一下的重擊，頭破了，魚鱗掉了，一絲絲的鮮血滲出來了，可它仍固執地靜靜躺在那裡，一動也不動。
直到作者拎著它經過孔雀湖時，不知它從哪來的力氣？也不知是怎樣的一種勇氣？它掙扎著，拼了命地，用殘存的最後一絲力量，把一大片金黃色的魚子噴射向湖面。發生的這一切簡直讓作者懷疑自己的眼睛，一條几乎沒有什麼智商的魚，一條傷得只剩下最後一口氣的魚，居然會為了自己的後代與聰明的人類鬥智鬥勇，而且不惜以自己的生命作為代價，只為肚子裡的那一個個未來的小生命。也許它早就知道，憑自己的力量根本不可能到達孔雀湖，也許它早就知道臺階的上面會有棍棒等待著它，也許它本來就是一種聰明的魚種，聰明到懂得藉助他人之手……
讀到這裡，我愕然，這到底是什麼力量能把它逼到置自己生死於不顧？是什麼力量能讓它激發出這樣的潛能？我想，答案只有兩個字——母愛！
突然想起媽媽平時總愛念叨的一句話：“生你時那麼辛苦，你還不聽話，真沒良心。”以往，聽到這話的時候我總是不屑一顧，而今天，我突然有種特別的感覺，仔細回想媽媽為我付出的一點一滴，我好像明白了什麼……
釣魚之啟示 篇17
國小五年級作文 ,445字童年的記憶就像斷了線的珠子，四處滾走，時有時無，但我喜歡的，是一顆看似平淡無奇的柱子。
在一個略有陰雲的上午，我隨著大部隊，來到了一方小小的魚塘。一搶到釣竿，我的心就興奮不已，好似得了個舉世無雙的寶，我像欣賞一件藝術品般細細把玩著釣竿烏黑油亮的杆身，又白又結實的鉤子，發著迷人的金屬光澤，上邊繫著漂亮的釣線。用它來釣魚真是再好不過了。在媽媽的幫助下，我成功地把釣線拋進塘裡，眼睛死死地盯著浮標，生怕它和釣線釣鉤釣鉤一起跑了。就這麼無所事事地坐著，著實有些無聊，真想跳進塘裡，直接用手抓，即痛快，又不會因為太長時間不動，過於無聊。
漸漸地，我的熱情被魚濺出的水花澆滅了，想當蓬頭稚子的心情也沒了。忽然，耳邊傳來一聲歡呼：“好大的魚！”我本就洩氣，現在被別人一打擊，更洩氣了。若不是那隻小貓，我百分之兩百會放棄。終於，浮標動了，我釣上了一條只有我小指頭長的魚。
雖然釣上來的魚完全不能和別人的比，當讓我懂得了：不付出，就永遠不會有收穫……
魚水之情 篇18
國三作文 ,759字我是一條魚，生活在大海里。每天，我都在大海母親的懷抱裡，或許，你們認為這是一件很幸福的事，可我不這麼認為。我覺得大海媽媽每天都是緊緊地抱住我，不讓我離開她半步，唉，真是一點自由都沒有啊！
我多麼嚮往海外面的世界啊！聽朋友說，那裡有綠草，有鮮花，有藍天，有白雲……雖然我不知道那些東西長什麼樣兒，但我能感覺到它們都是非常美，起碼比這裡強！
終於有一天，我決定離開這兒，離開母親到外面的世界去。
我遊啊遊，終於到了海面，我看到了美麗的世界，我興奮極了，縱身一躍，不料，浪花來了，把我打得遍體鱗傷，我又回到了大海里。可我不甘心，要再次衝出去，媽媽告訴我：“你不能出去，否則會有生命危險！”鬼才相信，少拿這一套來嚇唬我！我不顧媽媽的阻攔衝出去了，儘管媽媽拼命的叫我，我也不回頭。終於，我來到了海邊，我激動極了，看著這美麗的世界，我沾沾自喜。可是，不一會，太陽出來了，陽光照在我身上，我感到全身像針扎一樣疼痛。我後悔，當初不該不聽媽媽的話，執意要出來，現在……唉，我多想再次回到海里，回到母親的懷抱裡啊！可是，不可能了啊！
就在我徹底失望的時候，一個小女孩走過來，拾起我，把我送回大海里，我高興極了，親了媽媽一下，媽媽也抱住我，親個不停。從此，我再也沒有要出去的念頭了，一直和我的大海母親快樂的生活在一起。
朋友，你們有沒有像我這樣的經歷呢？記住，千萬不能像我一樣，讓父母擔心，要關心他們，孝順他們，因為是他們給了我們生命，含辛茹苦的把我們撫養大，供我們讀書，我們怎能讓他們傷心呢？
如果不相信，你可以給父母洗一次腳，看看他們的腳已經粗糙成什麼樣子了；可以給他們洗一次頭，看看他們的頭髮是否已經花白？還可以看看，你幫他們洗腳洗頭之後，他們的臉上是否洋溢著幸福欣慰的笑容？
行動吧，小夥伴們，讓我們用實際行動，做一個孝順的孩子吧！
授之以魚不如授之以漁 篇19
高一作文 ,765字作為宗法觀念極強的中國人，每個家庭都對於自己的子弟承載著厚望，譬如芝蘭玉樹欲使其生於庭階。每位祖先都希望將自己畢生最寶貴的東西留給子孫，傳承千秋萬代。然而，授之以魚不如授之於漁，金銀財寶雖好，終會吃幹敗盡；一句至理名言，卻能鑄成家魂，受用無窮。
授之以魚，留下的是懶惰和懈怠的機會；授之以漁，播撒的卻是勤勞與智慧的種子。富不過三代，像是一個永遠難以打破的魔咒。第一代打天下，第二代守天下，第三代吃天下。富豪留給子女百萬家財，卻不教給他們致富之道。只能讓他們前半生紙醉金迷，後半生潦倒街頭，嚐盡世態炎涼；同樣，開國皇帝戎馬一生，九死一生打下的江山，如果能注重對太子的培養，教以治世之道，那歷史上就會少多少二世而亡的短命王朝？！幼獸長大後，母獸便會帶它們外出捕食，親身示範給他們野外生存的技巧，而不是替他們儲存下一輩子吃不完的糧食。飛禽走獸，人所不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟？
授之以魚，魚總有吃完的一天；授之以漁，卻可以源源不斷吃到鮮魚。金銀財寶終是身外之物，一個小小的偷竊或搶劫就可能使其喪失殆盡。而知識、品德才是人真正擁有無法奪去的。一封封家書、一條條祖訓，承載著祖輩殷勤的叮嚀，隨著祖輩的智慧與美德一同融入子孫的血液，刻入骨髓。一個擁有祖訓、家譜的家族向來是被視為家學淵源，世代書香；他們的子女也是格外的出類拔萃。蘇洵培養出了蘇軾、蘇轍，三蘇成了北宋文壇上一道亮麗的風景；曾國藩家書已刊印成書，影響著一代又一代青年；梁啟超不僅是近代著名的思想家，更是一位成功的教育家，九個子女九棟樑……
授之以魚是小聰明，授之以漁是大智慧。得魚者可能暫時過上了富足無憂的生活，但得漁者才是長遠來看人生最大的贏家。哪怕只是短短的一句話，但是祖祖輩輩共同踐行，卻是一股強大的精神力量，是一個家族最值得驕傲的文化勳章，是最有價值的“傳家寶”！
有了目標之翼，理想就能飛翔 篇20
有了目標之翼，理想就 ,999字追逐陽光是向日葵的專利，破繭成蝶是蠶所追求的目標，破土而出，吮吸大自然的芬芳是種子一生所追逐的目標，因此，在通向未來的道路上，我們只有定下堅定的目標，才不會在青春的道路上迷失方向，才能夠飛翔到成功的彼岸。
堅定的目標就像暗夜的北斗，能在夜空中指引你方向。“油菜花父子”沈克泉和沈昌健堅定三十五年的追夢路，因為一粒種子的夢想而不畏流言蜚語不懼艱辛，他們的執著使人們深深感動，他們是當之無愧的夢想英雄。感動中國人物劉偉，一個雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個人，熱愛上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢，為了實現他的音樂夢，他開始了夢想之旅。沒有雙手，只好用雙腳來彈奏樂曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個特殊的本領。馬雲，一個身形瘦小，其貌不揚卻不屈於挫折的人。因為堅定目標，他在屢遭失敗的困境中幾欲崩潰又幾度奮進。他執著於夢想，執著於對生命的追求。皇天不負有心人，他成功了。不僅獲得了夢想獲得享譽世界的美名，更獲得了生命的價值。
堅定的目標就像是獵獵勁風，能鼓起生命的風帆。在生機勃勃的春天裡，一片充滿泥土氣息的土壤生存著兩粒種子。一粒種子因為嚮往光明，最後破土而出長成了蒼天大樹，為自己開創了一個美好的未來。而另一粒種子，天天呆在”安樂窩“裡得過且過，結果乾癟，最終成為枯萎的空殼之軀，從辯證唯物主義的觀點出發，可以看出，目標能催人奮進，給人以力量，而安逸雖可以苟且保身。但最後卻使人墮落而遭淘汰。因此，重要的不是我們”置身“何處，而是我們將前往何處。只有當我們有了堅定的目標方能”直掛雲帆濟滄海“，駛向成功的彼岸。
堅定的目標就像優美音符，能譜寫人生華章。正是因為孔子的目標堅定，追求天下大國“以德治國”才有了世界文化史上十大名人之一的美譽而名垂青史。所以，孔子成為了世人所傳頌的聖人。正是因為周總理的目標堅定才有了“中華之崛起而讀書”這一理念。所以周總理成為了後人所愛戴的總理。正是因為貝多芬的目標堅定才有了《命運交響曲》這一偉大創作，扼住了生命的咽喉。所以，貝多芬成為了音樂史上的奇蹟。縱觀古今，那些偉人無一不是目標堅定之人。因此，我敢肯定的說：只有當我們擁有了堅定的目標方能“一朝青雲天下知”譜寫出人生的華章。
在通往未來的人生道路上，我們只有樹立遠大的目標才能方向正確踏實前行，在憧憬的季節裡實現自己的夢想，踏出了這一步，路才能越走越順最後到達到達成功的彼岸。