淘氣包相關作文20篇

《淘氣包馬小跳系列》讀後感 篇1

讀後感 ,732字

“書是人類進步的階梯”。

我相信同學們都聽過這句話吧,而且都知道其中的含義。這句話是著名文學家說的,那麼今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。

我之所以為大家推薦這本書,是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的,所幹的,但始終守著約束的事統統表達在書裡的小主人公身上。

書中人物被描寫的栩栩如生,彷彿這些人物就在我們身邊。而且,書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心,對弱小動物的熱愛,當安琪兒把一隻小珍珠熊送給馬小跳時,他那高興的勁誰也形容不出來。另外,在這套書裡,也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。

喜的是:馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩,還帶著馬小跳一起玩,從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他,馬小跳從小就快樂的成長著。

怒的是:馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳,每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣,他們每天都有戰爭發生,而每次吃虧的總是馬小跳,誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學生呢?當路漫漫真犯了錯誤時,秦老師還是護著她,指責馬小跳,馬小跳真是有理說不清呀!路漫漫生病時,只要一管馬小跳,病就會立馬好,所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。

哀的是:馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話,反正怎麼看他怎麼不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣,出辦公室的時候歡天喜地,可過了不一會兒,又得進辦公室了,哦!

樂的事:本來馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼,可自從夏林果把自己心愛的小貓寄養在馬小跳的家裡以後,夏林果就發現了馬小跳的許多優點,他有愛心,對待朋友忠實守信……

怎麼樣,是不是聽了我的介紹你們動心了呀?心動不如行動,同學們,快來看一看吧,不看可不要後悔哦!

我家的淘氣包 篇2

國小五年級作文 ,521字

我家有一個活潑機靈的小男孩,那就是我的弟弟,他特別的淘氣。

弟弟長著一張小小的臉,濃濃眉毛下長著一雙黑葡萄似的小眼睛,鼻子小小的,嘴巴小小的,開口一笑就會露出兩個可愛的小酒窩。弟弟看起來很可愛,但他卻是一個“淘氣包”。

有一次我正在聚精會神的看書,沒有留意周圍的動靜。這不,我的弟弟又來捉弄我了。他悄悄地朝我走來,到了我的背後,他就猛的一下子拍了我的書桌,嚇了我一大跳。他還在旁邊哈哈大笑。我是氣不打一處來。

還有一次我要出門幫媽媽買麵條去。弟弟跑到門口把我的鞋子給藏了起來。我在門口找來找去,就是沒有找到。我問弟弟有沒有看到我的鞋?弟弟說:“呵呵,你看看我的腳下。”我一看,啊,鞋,正在弟弟腳上。

買完麵條我回到家。一到家我就想:“哼,俗話說的好,君子報仇十年不晚,我也得好好的捉弄一下弟弟。”我的“報仇計劃”開始了。趁弟弟在玩玩具時。我也學弟弟那樣悄悄的走到弟弟身後。“啪”的一聲音,把氣球給弄爆,把弟弟也嚇了一大跳,“哈哈哈──哈哈哈,我的“報仇計劃”圓滿完成。”我可開心了!

還有一次媽媽正在炒菜。弟弟悄悄地走過去,偷偷的把煤氣給關了,害的媽媽以為煤氣沒有氣了,忙來忙去。最後弄清了真相,媽媽白忙了一頓。

你看,這就是我尋淘氣的弟弟。

淘氣包馬小跳讀後感 篇3

讀後感 ,663字

渴望彩色的童年

我讀過很多很多的書,最近同學給我推薦了一本適合我們小學生看的書,名叫《淘氣包馬小跳》,這本書是楊紅櫻寫的,深受同學們的喜愛,也立刻讓我著了迷。

主人公也是一位學生,名叫馬小跳。他雖然學習成績不好,但他有自己的思想,做他自己想做的事情,整天不管學習那事,只管自己的生活過得好不好,每天都無憂無慮的生活著。但是他樂於助人,心地善良。一會幫助賣花的小女孩,一會救一頭將要被吃了的小羊,一會和他的玩伴野豬旋風去探險了。

每當我看到這本書的時候,我總是很羨慕裡面的馬小跳,他的爸爸也是個聰明的爸爸。從不要求馬小跳怎樣怎樣,因此馬小跳沒有約束,過著無憂無慮的生活。我真想一頭鑽進書裡,和馬小跳一起探險,玩耍,心情會舒暢。我想:那一定是一段美好的時光,我期盼著這一天快點來臨。但我覺得我跟馬小跳不太一樣。家長都希望望子成龍,望女成鳳,這一點我能夠理解的,家長都希望我們有一個美好未來,但是我們應該有屬於自己童年的自由,不能總把我們管那麼緊,讓我們慢慢學會獨立生活,分數是重要的,但不該是童年的全部。

也許我們該快點變成大人,那樣我就可以在我的天空自由自在的飛翔。變成大人,我們可以掙錢,爸爸媽媽就不用那麼幸苦了;變成大人我可以遊走世界各地,不用擔心一個人怎麼適應;變成大人我可以去那些貧困地區去做義工,盡一份自己的愛心。

沒想到看了這本書會讓我懂得那麼多道理,我希望這本書不僅要給我們小孩看,大人比我們更需要看。我堅信,大人看了,我們童年的淘氣可愛大人一定會理解,到了那時候,我們的童年才真是彩色的,可愛的,讓人嚮往的童年。

淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班讀後感 篇4

讀後感 ,495字

暑假裡的一天,我打開了最愛的一本書—《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的一本書,她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列,還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了,趕緊看下去吧!

這本書寫夏林果做了個夢:張達說話不結巴了。為了讓夏林果開心,馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事,隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽,他就成了主唱。這個合唱團都是男童,他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地,每到那時,人們就喜歡聚在那裡,聽著這個合唱團的動聽歌聲。

五月合唱節到了,這個合唱團把名字取為“放牛班合唱團”。在表演的時候,每個合唱團的支援率都很高,特別是“實驗小學合唱團”。在決定勝負的時候,主持人宣佈:“獲勝的是‘放牛班合唱團’!”

五月合唱節結束後就是六月的兒童節了,秦老實說:“請大家暢所欲言,說說今天想做什麼。”馬小跳說:“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信,張達說了一句話,就相信了。秦來師說:“好,不過,是比賽形式,比做水果拼盤。”就這樣,大家開始了慶祝。

《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了!以後,我還要買這樣的書看。

我們班的“淘氣包” 篇5

我們班的“淘氣包”作 ,697字

書上有一個著名的“淘氣包”—馬小跳,我們班也有一個超級頑皮的“淘氣包”—鍾紋含。

記得有一次,我和鍾紋含一起去學校小花園裡玩,她拉著我的手飛快地跑。才到跑半路,我就覺得手心有一點兒癢癢的。我原本還以為是有小蟲子爬到了手上,嚇得我趕緊低頭一看,原來是鍾紋含在撓我的手心呢。她可真是淘氣呀!這時,我也想逗逗她。我假裝生氣道:“你怎麼能這樣嚇我呢,我還以為有小蟲子呢。”她以為我真的生氣了,就連忙給我道歉:“對不起,對不起,我不是故意的。”“哈哈,我是逗你玩兒呢!”我開心地笑著說道。

然後,我們開心地跑了起來。過了好半天,我們才趕到小花園。可是,還不到一分鐘,上課鈴聲又催著我們回教室了。我們心有不甘地跑回了教室。

還有一回,鍾紋含把我拉到一個不會被別人發現的角落。我一頭霧水,就問她:“你到底要讓我幹什麼呀?”

她一臉神祕地回答道:“你等一會兒就會知道了。”她慢慢地拿出一個小盒子,然後小心翼翼地把盒子蓋兒開啟。我往盒子裡一看,裡面全是一條條正在蠕動的毛毛蟲。我被嚇了一大跳,冒出了一身的冷汗。我驚恐地問她:“你是在哪裡找到這些毛毛蟲的呀?”

鍾紋含得意地搖了搖手上的小盒子,笑著說:“就在學校水池旁邊的小樹上唄。”

“嘿嘿,我們把這個裝毛毛蟲的盒子放到水池裡吧。這樣就能嚇嚇其他同學了。”她建議道,臉上還露出了激動的笑容。我們把小盒子放到了水池裡,這條裝滿毛毛蟲的小船就漂浮在了水面上。告別了毛毛蟲,我們就往教室跑。“哈哈!真想看看其他同學看到這麼多毛毛蟲時的反應呀!”她一邊跑,一邊興奮地說。

她可真是個調皮可愛的“淘氣包”呀!也正是因為她,讓我覺得每天都過得很有趣。

讀《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》有感 篇6

讀後感 ,525字

如果說我所喜愛的書籍,是夜空當中的繁星,那這本書就一定是其中最亮的一顆、最美的一顆。

它,就是被中宣部評為全國宣傳系統“四個一批”人才的楊紅櫻阿姨所寫的—《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書主要寫了:馬小跳的奶奶家在野生動物保護區,熱愛動物的馬小跳,在這裡度過了一個難忘的暑假。他用“殺雞給猴看”的妙計,嚇跑了為非作歹的壞猴子;還幫胖猴子減肥;當他發現村民們在夜裡捕捉國家二級保護動物穿山甲,便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳,將關在那裡的娃娃魚等各種野生動物全部放生了;他還發現:在一座黑暗的小屋子裡,關著一頭黑熊,便機智地將這一情報傳到“黑熊保護中心”,這頭被抽取膽汁十一年的黑熊被成功地久了出來。

我最喜歡的一段是:馬小跳把一頭叫黑旋風的豬當馬騎、拉車,甚至讓黑旋風和看門的大白鵝學滑板、溜旱冰。結果,馬小跳的這一想法竟然成功了。黑旋風半小時就比馬小跳玩的還好了,大白鵝溜著,溜著,雖然沒有黑旋風滑的速度那麼快,但它卻會了另一種方式—花樣滑冰。馬小跳要是沒有這麼天馬行空的想象力,怎麼可能會想到這麼無厘頭的想法呢。我真佩服馬小跳啊!

楊紅櫻阿姨不只寫了《淘氣包馬小跳》還寫和它有關的《笑貓日記》,我建議大家看看,十分棒的哦!

我們組的淘氣包 篇7

國小四年級作文 ,787字

新的一個月到來了,又要換組,選組員了。我被選到第六組,淘氣包張家輝也被選到第六組了,真是冤家路窄。他竟坐在了我的旁邊!我擔心地想:這下可糟了,他很淘氣,喜歡捉弄人!以前我和他在一組的時候,總被他整得死去活來,現在不知他又會怎麼整我,這怎麼辦呀?

剛開始幾天,他上課還比較老實。漸漸地就開始坐不住了!有一次上數學課,開始他還能聚精會神地聽課,可到後來他就淘氣起來了,悄悄地把一隻腳壓在我的腳上,我心裡的怒火一下子上來了。但是一想:如果一動,就會被數學老師發現,我們組就會被扣分,於是忍住心中的怒火,沒有理他。他見我沒反應,又把另一隻腳放在我的腳上,還嬉皮笑臉,輕輕地問我:“舒服嗎?”我心中的怒火又起來了,可是,我看見對面的魯銘和張獻坐得十分端正,心想可不能因為張家輝影響我們組的分數,於是我狠狠地瞪他一眼,用眼神警告他,把腳放下來!其他的組員也發現了他在捉弄我,都瞪著他,可能感到眾怒難犯,他老老實實地把腳收回去,乖乖地聽課。

雖說這個淘氣包有時淘氣,可是也十分愛動腦筋,愛回答問題。上課時,只要老師一提出問題,他想都沒想好,就馬上舉手,老師常常說他是又快又錯!有一次,語文課,老師問:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的意思是什麼?”他就馬上舉手,老師叫了他,他大聲說:“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂的意思是,前半輩子過得苦一點,後半輩子過得好一點!”同學們聽了他的回答,眼淚都笑出來了。老師笑著說:“回答不正確,但是敢回答,聲音大,給你的勇氣加一分!”他神氣地坐下來,得意洋洋地對我說:“看,我為我們組爭得了一分!”真叫我哭笑不得!

下課了,他不是惹這個,就是逗那個!看,他又在逗我們的一號組長楊慧敏了!楊慧敏生氣地追打他,他就拼命地跑,還一邊跑一邊回頭笑,最後他被楊慧敏抓住時,楊慧敏使勁地折磨他,他任憑楊慧敏折磨。

唉,我們組的淘氣包張家輝,真是叫人既喜歡又無奈啊!

學校裡的淘氣包 篇8

國小二年級作文 ,202字

還有在關公大戰強盜中,他扮演的是關公。只見他拿起青龍斬月刀大喝一聲:“強盜拿命來,”就這樣,他與強盜搏鬥起來。就在這時他的刀斷了,刀頭直奔觀戰的劉校長,啪!刀頭落地,劉校長安卻安然無恙。此時,一個學藝不精的孩子說:“劉校長真不愧是世外高人,練過金鐘罩鐵褲衩,刀槍不入!”劉校長站起來說:“真是胡鬧啊!”

那個男孩不好意思地低下了頭。其實,那個男孩就是我。

我們班上會變臉的淘氣包 篇9

國小三年級作文 ,530字

在我們班有很多個淘氣包,可是會變臉的就非李佳泉莫屬了。

要說到李佳泉呀!你可要做好笑的心理準備啊。我記得上一次數學課上,李佳泉在一個勁的玩玩具,和別人傳紙條。這時老師似乎注意到了什麼,一動不動的看著李佳泉。我想:“唉!李佳泉這回你可遭殃了,老師正盯著你看呢!”可李佳泉好像什麼也不知道一樣,還是依然如故,這時老師走近了,李佳泉才發現。他忙把紙條一藏,把臉一變,把背挺直像一個認真學習的學生一樣,一本正經地做起老師佈置的課堂作業,老師離他越來越近,他手裡直出冷汗。這時突然老師轉身回到講臺上,然後一語雙關地對著全班同學說:“同學們,今天愛插嘴的李佳泉安靜了許多,想是他知道課堂要遵守紀律,我們為他鼓掌。”李佳泉稀裡糊塗得了一頓表揚,搞得他一下課笑的前俯後仰。

還有昨天,語文老師沒收了李佳泉的乒乓球,李佳泉本來只給老師一個的,可又被老師看見他有兩個球,李佳泉本想耍個小聰明,為自己留下一個球,下課好去打乒乓。可是堅持要沒收他球。他眼珠一轉,心生一計,交上了兩個球,他向老師說好話,他又答應老師上課認真,請老師還給他,只見他又把臉一變,變得上課很安靜,不插嘴,積極發言。

這個會變臉的淘氣包有時讓人哭笑不得,有時又覺得他很可愛,怎麼樣,我們這班這個淘氣包很搞笑吧!

淘氣包李佳泉 篇10

國小三年級作文 ,401字

我們班有這麼一個風雲人物,他有一雙不大不小的眼睛,瘦瘦的身子。你別看他身子小,說起話來比誰都厲害。還有他那一雙手,有時候還想做些有趣的事。

記得有一次,老師在上課,李佳泉感到沒意思,拿出了乒乓球在屜子裡玩,正玩得高興時,被老師發現了,老師對李佳泉笑著說:“把球交上來吧,”李佳泉還以為老師在說別人,左看看,右看看,不知道老師就是辦跟他說,李佳泉只好把球放在了講臺上,剛要下去的時候,老師奇怪地說:“我剛才好像看見有兩個球?”原來李佳泉藏起了一個球,結果還是被老師發現了。

在上美術課時,我們正在畫畫,突然,周怡敏大叫了一聲“你幹什麼?”叫聲使我們全班同學嚇了一跳,可李佳泉還在那裡嬉皮笑臉著說:“我沒有打你,只不過是碰了你一下嘛。”周怡敏不甘心,又反頭推了一下李佳泉,李佳泉又回了一下手,差一點沒把周怡敏弄哭。

你們看,李佳泉這手和口很厲害吧,我們班的班長周怡敏都差點拜下陣來,可見他是多麼“厲害”呀!

《淘氣包馬小跳》讀後感 篇11

國小四年級作文 ,389字

《淘氣包馬小跳》這一系列的書我最喜歡看了,它神奇、有趣,深深地吸引了我。

就在今天我認認真真地看完了淘氣包馬小跳系列的書中的《奔跑的放牛班》。這本書講的是:有一天,夏林果做了一個夢,她夢見張達在洗澡時唱歌不結巴,於是,她讓馬小跳他們去驗證一下。結果張達真的沒結巴,還唱得非常流利。就這樣,張達進入了男生合唱隊,可是他說話還是結巴。合唱隊老師在夏林果的幫助下,成功說服了馬小跳、唐飛、毛超進入男生合唱隊,而馬小跳成為了團長,再加上其他男生,就一起組成了“放牛班合唱隊”。

馬小跳他們怕張達會結巴,就齊心協力,反覆地鼓勵他,張達終於克服了結巴!在馬小跳的帶領和慕容老師的指導下,“放牛班合唱隊”越來越火。最後,他們居然進入了全國音樂大賽!比賽完後,經過幾次交談,“放牛班合唱隊得到了冠軍。

是呀!功夫不負有心人,這就是取勝的祕訣,所以我們要加倍的努力學習,將來成為諾貝爾獎的獲得者。

我們班的淘氣包 篇12

國小五年級作文 ,692字

在我們班,有勤勞做事的人;有學習自覺的人;有勤奮刻苦的人以及淘氣的人。他—小曹,俗稱“不給就跟,不跟就貼”的小淘氣。

小曹個子矮小,長得很可愛,但他調皮起來真是讓人恨得牙癢癢。瞧!那就是小曹,他正在要別人的新款式修正帶。那是根長長的,可以隨意滾動的修正帶,哪能輕易地借給小曹。見那人不給,小曹就說:“哼!不給我就跟著你!”小曹就緊跟在後面,像個FBI一樣。同學去搬餐具了,小曹緊跟後頭;同學去上廁所,小曹也跟了過去;就算放學回家,小曹也像跟屁蟲一樣跟著。同學沒法子,只好給他一根內芯。

可是光有了內芯沒有外殼,修正帶還不能組裝成。於是第二天他便開始要殼了。

可萬萬沒想到,第二天竟向我來要殼。我只有一個人家給的外殼,我絕對不情願給的。早上我來到班裡,發現我的位子被小曹佔了,我以為換過座位了,可前後左右的人卻沒改變。於是我來到自己原先的座位上。我剛把書包放下,小曹就對我說:“小羅,我知道你是好心人,你會給我殼的。”為了要到殼,小曹使出了十八般武藝。接著他又要開始陰魂不散地跟著我。他跟在我後面,我也不當一回事。

突然一個同學笑我:“哈!羅翊竣,你這大瘦子咋就變肥豬了呀!”我正想開口回擊,另一同學又笑我了:“是兩頭烏還是普通大肥豬?”我怒氣衝衝,心想:竟敢合夥來罵我,我讓你們吃不了兜著走!我剛想衝過去將他們揍一頓,突然一好友對我說:“你身後有‘我是大肥豬’幾個字。”我斷定是小曹乾的,便對他說:“你這樣耍我,我就更不給你了。”沒想到事後便接二連三地出現我被貼的現象,弄得我哭笑不得。沒法子,我只能送他。

這便是我們班的小曹,真是“不給就跟,不跟就貼”呀!使人哭笑不得。

淘氣包馬小跳讀後感 篇13

讀後感 ,473字

相信大家都看過《淘氣包馬小跳》吧,那個大事不犯,小事不斷的男孩曾經給了我很多快樂!

他雖然淘氣,但是他每天都生活得很快樂,所以我非常羨慕他。我有時甚至在想:如果我也能像他那樣,有幾個同甘共苦的“鐵哥們”,每天不會被數不清的作業壓得喘不過氣來,那該多好!

我還羨慕他有兩個那麼開明的父母,他們從來不會強迫馬小跳去做他不喜歡做的事,更不會給他報各種興趣班和輔導班。

馬小跳的媽媽是一個美麗又善解人意的女人,她不管做什麼事臉上都會洋溢著幸福、甜蜜的微笑。不像她的妹妹,也就是杜真子的媽媽,她在做飯時臉上都是厭煩的表情,所以她看起來比姐姐要老很多。

馬小跳的爸爸天笑是一個童心未泯的人,他和馬小跳的關係不像父子,而像一對好哥們兒。他經常和馬小跳一起幹出許多可笑的事。

這是多少孩子夢寐以求的開明父母呀!如果每個孩子的父母都像馬小跳的父母那麼開明,那麼這個世界上將會增加多少孩子的笑聲啊!

楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳,樸實又不失童真,美麗又不空虛,所以她成就了一個又一個頑皮又淘氣的“馬小跳”!

最後,我真心想讓楊紅櫻阿姨再出幾本節,讓馬小跳再次“頑皮”起來!

我家的“淘氣包” 篇14

國小六年級作文 ,1074字

說起我家的“淘氣包”,那還真的非得讓我拱手相讓,把這個“寶座”賜給了弟弟,他可是我們全家公認的哦!弟弟有一雙大大的,水靈靈的眼睛,嵌在那濃濃的眉毛下,每當他想著新的鬼點子時,那大大的眼睛總會滴溜滴溜地轉了起來,轉了幾圈後,保證有新的招數,讓你落入他那“天羅地網”的圈套中。

這不,去年寒假的時候,我一回到了老家,便央求爸爸媽媽去把弟弟接過來陪我玩。終於幾經周折後,弟弟終於在爸爸媽媽的“擁護”下“大駕光臨”了。一進門,他便直衝我來,大叫道:“姐—!”“哎呀,好了好了,你別叫了!”我連忙捂住他的嘴,因為他的聲音實在太有穿透力了,我的耳朵都快被他震聾了!還沒看十幾分鍾電視,弟弟就坐不住了,便拖著正看得津津有味的我來到了陽臺上,我不情願地聽了他的計策後,便連忙興奮地放棄了我最喜歡的電視節目,和弟弟開始忙活了起來。

我們找來了裝喜糖的紙糖盒,把糖倒了出來,再用“印表機”印了很多小花片,裝進了盒子裡。然後,我又準備了一個盒子,裡面裝了一小塊磁鐵和很多小花片後,弟弟便小心翼翼地搬來一把椅子,把門關上便開佈置圈套了。我們先踩上了椅子,將那兩個盒子夾在通往陽臺的門縫中,調整好了既能不砸到人,又能讓“炸彈”在他腳邊砸開花的位置後,弟弟便努力剋制自己不去想爸爸……而我,這時也憋著笑,在房間裡負責做內應工作。

只見弟弟假裝若無其事地走到了爸爸身邊,說道:“姑爺,我來出幾道腦筋急轉彎給你,看看你猜得出來嗎。”說完,便出了幾道很“搞”的題讓爸爸猜,並且限時5分鐘。(我們都知道,爸爸對動腦筋的題目是一竅不通,便抓住了他的把柄“將計就計”)

“敢問姑爺,您老猜出來了嗎?”

“沒有。”

這時,弟弟便對我做了一個“2”的手勢,又瞟了一眼第二個裝著磁鐵的盒子,我會意,便將另一個盒子拿了下來。

“那好吧,姑爺,那你先到陽臺抽根菸去,解解悶,我再告訴你怎麼懲罰。”

於是,爸爸想都沒想,就徑直走到了陽臺,當他剛拉開門的那一瞬間,我們都忍不住狂笑起來—原來,爸爸一拉開門,那個糖盒就“啪”地一下狠狠地砸在他腳邊,裡面的小花片也紛紛輕輕地飄了下來,可惜小花片依舊不能抵上磁鐵,安撫爸爸“受驚的心靈”。他早已被搶先落地的磁鐵嚇得往後一跳,“魂不附體”了。

“哈哈哈哈!”我們老早撐不住了,笑得在地下打起滾來。爸爸拍著胸脯回過神來時,想起自己剛才的窘相,也不禁跟我們一起笑得不亦樂乎。

怎麼樣,這就是我的“淘氣包”弟弟,聽了他的故事,你佩服他嗎?他是那樣聰明,又是那樣調皮,有時也會給我帶來不必要的麻煩。可不管怎樣,我是始終愛我這個“淘氣包”弟弟的!

淘氣包馬小跳觀後感 篇15

觀後感 ,550字

【篇一:淘氣包馬小跳觀後感】

鄭非

今天下午,媽媽帶我在龍港沿江路兒童書店看了一場兒童電影--《淘氣寶馬小跳 》。

這部電影說了馬小跳調皮,卻又善良樂於助人的故事。馬小跳的班主任覺得馬小跳太愛動了。為了治好他這個愛動的毛病,班主任決定讓馬小跳演一棵不會動,不會說話的大樹,可他還是動來動去的,於是丁文濤生氣的把他趕出來了。

他來到操場看到阿強正在練踢球。他就跟阿強一起,練起來了。阿強是個小胖子練踢球特別難練,但他一直堅持不懈的練著球。球練得越來越好了。他忽然明白了一個道理,不管做什麼事只要堅持下去,就一定會成功的。

這部電影讓我懂的了很多,學到了很多,即要助人為樂又要善待他人。還要牢記一點,就是不管做什麼事情,只要堅持不懈就能成功!

【篇二:淘氣包馬小跳觀後感】

張語萱

看了這部電影,我對主人公馬小跳印象可深刻了。他真搞笑,有次在同學身上粘口香糖,可頑皮了。另一次,排練的時候,馬小跳在跟同學玩蹦蹦床,還有打乒乓球,可不乖了。

雖然馬小跳錶現得不是很好,可是他身上也有好多優點。他樂於助人,幫助老奶奶推車,找不開心的小孩讓他開心點。還有他做事情很認真,也很勇敢,在表演時,很多人都嘲笑他,有的還說他是假人,他不管別人怎麼說,還是堅持到最後。馬小跳從不乖到乖,變化可真大,我要學習馬小跳的優點!

讀《淘氣包馬小跳之我是紀律委員》有感 篇16

國小四年級作文 ,614字

長長的暑假,給我帶來了無限的樂趣。我遨遊在書的海洋裡,沿路盡情的欣賞著不同的風景。我最喜歡看《淘氣包馬小跳》,當我看完《我是紀律委員》時,我不禁捧腹大笑。太有意思了,調皮的馬小跳當上了紀律委員。

上課前,他大呼“坐好了,坐好了,馬上要上課了”。他把“插嘴”的馬超,“偷笑”的丁文濤,“還沒來得及說”的路曼曼的名字都寫在了黑板上,列入了“不遵守紀律的黑名單”。科學課上,馬小跳也站到了講臺上,管起紀律來。自習課上,同學們都在做作業,只有馬小跳沒做,“他耳聽八方,眼觀六路,在偵察有沒有人違反紀律”。果真被他給逮著了,“偷吃口香糖”的唐飛,“脫鞋”的張達,還真是打了一個又一個的“漂亮仗”。秦老師見馬小跳沒寫作業,就說:“馬小跳,你能不能不去管別人,把自己管好就行了?”馬小跳振振有詞地說:“我是紀律委員,我不管誰管?”真讓人啞口無言,哭笑不得。

可是細想一下,這個馬小跳也是愛崗敬業的啊,真有點雷鋒精神。雖然馬小跳的行為做得有些誇張,有滑稽的成分,但對於一個紀律委員而言,他真的做到盡職盡責。雷鋒說過:“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命;如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠堅守在崗位上。”如果我們生活中的每一個人,不管事情大小、任務的輕重,都能一絲不苟的對待自己的工作和學習,那麼社會將會更加井然有序,我們的祖國也會因為我們的敬業而更加強大。

我的媽媽是個淘氣包 篇17

國小三年級作文 ,458字

我媽媽是一名教師,她高高的個子,眼睛不是很大,但在我的眼裡媽媽還挺漂亮的,不過她對我就像對她的學生一樣,特別嚴格。

有時候我做錯了事,媽媽就會對我發脾氣,她發脾氣的時候就像大怪獸向我噴火一樣凶猛,嚇的我趕緊向媽媽道歉,有時候她對我又那麼溫和,讓我感到很溫暖,你說她淘氣不淘氣?

記得有一次,我借同學的“悠悠球”玩,不知不覺的就拿著同學的“悠悠球”和另一個同學換著玩了。兩天後,同學來找我要玩具,我頓時心慌了……沒想到,這件事剛好被媽媽發現了,心想,這次可闖大禍了。果然,媽媽的臉上佈滿了烏雲,眼睛像著火了一樣狠狠的瞪著我,嚇得我趕緊承認錯誤,立馬把“悠悠球”換回來還給了同學。媽媽這才溫和的告訴我:“可以拿自己的玩具和別人換著玩,但不能隨便拿別人的東西去交換,這樣做是不對的,只有先尊重別人,才會得到別人的尊重,才會有更多更好的朋友”。聽了媽媽的話,我明白自己錯了,不好意思的低下了頭。媽媽就是這樣,有時凶巴巴的,但有時卻又很溫和,你說她淘氣不淘氣?

雖然,有時候媽媽對我很嚴格,但我仍然喜歡我的媽媽,更愛我的媽媽。

氣象家族的“淘氣包” 篇18

國小六年級作文 ,608字

顯赫的氣象家族,有許多兄弟姐妹:大哥冰雹,三弟雪,四弟雨,小妹霧……大哥性格最暴烈,動不動就傷人毀物。三弟冷冷的,只有冬天才和大家見面。四弟性格捉摸不定:有時如盆傾,有時如牛毛。小妹則永遠蒙著紗巾,讓人看不清她的樣子。而我,二哥——風,是家族中最有個性的成員!

我有時是以“溫柔女神”的姿態出現在大家面前。柳條盪漾,水面上泛起一圈一圈的漣漪,那是我在舞之;炊煙裊裊,空氣中飄來一陣一陣的花香,那是我在蹈之;孩子們手上的風車呼呼地轉動,那是我在快樂地旋轉。

有時,我則是“凶神惡煞”。看,外邊小草發抖,花朵毀容,大樹折腰,人們艱難地挪動,試圖頂著我的力量前行。太有趣了,我要來得更猛烈些,飛沙走石、斷瓦殘垣。氣象局的測風儀呼呼地轉著,正忙著釋出大風預警。我想:誒呦,不好,這回玩大了。趕緊撤!

但我也不會每一次都那麼仁慈,當我惱怒時,我就會變成“終極形態”—颱風。這時,我無堅不摧,破壞力巨大。有一次,我剛上岸就像捏死一隻螞蟻般地摧毀了一個氣象站,所以我一直是沿海居民眼中的“大魔王”。直到我覺得解氣了,才會消失不見。

我還搞過兩次“惡作劇”:我曾經聯合四弟把人家門口的海棠花通通打落,這家主人憂傷道:“知否?知否?應是綠肥紅瘦”。還有一次因和小妹鬧了矛盾,一怒之下捲走了一座茅屋的屋頂,這家主人憤怒寫下“八月秋風高怒號,卷我屋上三重茅”。

嘿嘿,我是氣象家族名副其實的“淘氣包”。

“淘氣包”小表妹 篇19

國小三年級作文 ,570字

我有一個“淘氣包”小表錄妹,她叫恬恬今年四歲了。雖然遠在深圳,但每每回想時,眼前總能浮現出她圓嘟嘟的小臉。

恬恬長著一頭烏黑髮亮的頭髮,她的小臉就像熟透了的小蘋果,一對黑亮的眼睛像是兩顆黑寶石,眼睛上有一對彎彎的月牙眉,一個長年嘟起的嘴讓恬恬更加可愛。

恬恬雖然愛漂亮,但有時候她也會威風一把。

去年暑假,外婆帶著恬恬住到了我們家。一天,恬恬不知怎的,吵著外婆說:“我要扎小辮辮。”(那時她的頭髮有點稀)外婆無奈,只好紮了一個“沖天炮”的髮型。紮好之後,外婆拍了拍恬恬的小屁股,示意她紮好了。恬恬見狀,馬上跑到我們家的鏡子前像模像樣地照了照。突然,她“見景生情”把自己當成了一個女將軍,拿著一根手指餅在客廳裡打來的增,還一邊發出“嘿,哈”的聲音。我一直在旁邊看著這一幕,終於,我忍不住笑了起來。可是恬恬去不願意了,她拿手指餅往我身上一陣狂打,我馬上止住了笑聲,並給恬恬“賠禮道歉”:“小姐姐,是‘在下’不對,您不要生氣了啊!”又過了好一會兒,直到她肚子餓了,這股“將軍風波”才平息下來。

怎麼樣?我的“淘氣包”小表妹是不是很淘氣?便她有時也很可愛,只要見到你嗑瓜子或吃其它東西時,她會馬上提一個垃圾桶過來,放到你的身旁。見到地上有果皮紙屑,她馬上蹲下去彎著腰撅著小屁股,像拾寶貝似的撿起來,扔到垃圾桶裡。

我愛我的小表妹—恬恬。

我的“淘氣包”同桌 篇20

國小五年級作文 ,696字

我的同桌田雲峰呀,可以說是咱們班的一個當之無愧的“淘氣包”,要說他所犯下的“罪行”,今天,我就從這其中挑一件來講一講。

有一次中午閱讀時,老師像往日一樣告訴我們班的同學:樓下是學校領導的辦公室,在走廊一定不能大聲喧譁。可就在這時,走廊裡傳來了“咚咚咚”的聲音—-有人在用力地踩踏地板。老師頓時被氣得火冒三丈,死死地瞪著門口,要看看是誰敢“知法犯法”,我也盯著門口,想看看會是哪個倒黴鬼走進來。可沒想到,走進大家目光的居然是我的同桌田雲峰,老師走過去,一把揪住他:“你把老師的話當耳邊風了嗎!說了不能在走廊裡大聲喧譁,你倒好,在走廊裡使勁兒踩!”老師眼睛瞪得很大,開始了訓斥他。剛開始,他表現出一種犯了錯誤並且認識到了錯誤的樣子,可老師訓完前腳剛走,他便一邊吹口哨一邊走下了講臺,似乎剛才發生的一切都與他無關。

雖然我的同桌很淘氣,但我卻並不討厭他,因為他不僅淘氣,而且還很熱心,當同學遇到困難時,只要他力所能及,就會出手相助。那一天,我和他在校門口巧遇,但在走到樓梯口旁時撿到了一張校牌,那裡面有20元錢和一張卡,我一看時間,說:“要遲到了,你把它放回原處,讓下一個看到的人還回去吧。”“不行,失主把校牌、錢、卡都掉了,那得多著急呀,我們得送回去!”我看他似乎比失主還著急,只好無奈地同意了。很快,我們就用校牌上的資訊找到了失主,拿到校牌後的施主激動地握著我們的手:“太感謝你們了,我剛才都快急死了,多虧有你們!”還沒等失主說完我們就馬上跑回了教室,跑進教室時還沒有遲到,我回憶起剛才失主說的話,不禁心裡美滋滋的,而一旁的他也開心的笑了。

這就是我的同桌,一個淘氣而又熱心的男孩!