魅力青春相關作文20篇
魅力青春 篇1
高一作文 ,709字青春猶如一霎的流星，雖然美麗，卻很短暫，雖然它會逝去，卻能留下一道難忘的回憶。
青春總是被浪費，所以總有在青春逝去時後悔莫及的人。黃金是貨幣中比較貴重的，青春也是生命中比較珍貴的。青春充滿了活力，充滿了競爭，展現了人類的勃勃生機，所以我們應讓我們的青春充滿魅力。
足球場上傳來的是一陣陣呼喝聲，一個個學生赤裸上陣，這是場肉搏，也是一場比賽，一雙雙剛勁有力的大腳交錯雜亂，分不清有多少大，足球也被無情地蹂躪著。比賽進行的如火如荼，但雙方都沒能完全壓制住對方，拿到一分，雙方都十分著急，在這裡，汗水成了最不珍貴的東西。球飛出了場，大家有了短暫的休息的時間。雙方隊長召集隊員進行了商討，得出擊破敵人的方法，球被撿了回來，比賽又開始了，隊員的神經又緊繃起來，他們不再像剛開始那麼輕巧與靈活了，他們已不如剛才那樣飛奔了，他們已沒有多少氣力了，更不容有些許的失誤，所以每當有人失誤時，難免會響起一些斥責聲。
氣氛緊張到了極點，在千鈞一髮的時刻，在守門員的一個恍惚之下，球終於衝破了防守線，撞上了球網，短暫的沉默之後，一陣歡呼，也夾雜著一陣懊悔。一會之後，又恢復了平靜，有人因勝利而滿面春光，也有人因享受過程而快樂，不管輸還是贏，每個人都很高興，懊悔是短暫的，快樂才是長久的。
這就是我們，這場比賽便是我們班級舉辦的足球比賽，雖沒有精湛的技術，沒有高超的指導技藝，但我們在團結奮戰中，在相互對壘中享受快樂。
這便是青春。青春沒有長久的憂傷，沒有長久的哀怨，生氣之後也是一陣歡笑，沒有人會因短暫的失意而憂愁太久，一陣惱怒之後又是沒心沒肺的笑，青春永遠都是充滿活力的，充滿積極心態的，這便是青春的魅力。
這便是我們運動並快樂的青春。
魅力的春天 篇2
國小三年級作文 ,392字隨著溫暖的春風，芬芳迷人的花香，我從冬天來到了春天。春天真美啊，比任何一個季節都要美麗。冬爺爺轉身離開這個世界，春姑娘取而代之。
一天早晨，一開啟窗戶，就看到花園裡含苞欲放的油菜花開了。油菜花一片一片，在花園裡閃著自己美麗的身子。油菜花的側邊站立著許多挺拔的樹木，像一個個堅定的戰士守護在我們的身旁。
過了一會兒，爸爸把我送到了學校，一進校門，我就聞到了沁人心脾的花香和青草的芬芳。終於捱到了下課，我和幾個同學在草地上奔跑著，我們看到了可愛的小蜜蜂在草地上踩著各種各樣美麗、漂亮的花粉。我們聽到了鳥兒在鳴叫，池塘裡的青蛙也在歡唱。春天，是多麼幸福啊！
伴隨著一陣鈴響，放學了。我匆匆忙忙地跑回了家。嚐到了奶奶辛辛苦苦燒的蘿蔔湯和胖頭魚，還有美味的龍蝦。下了一場大雨，我回到了家，聞到了雨後清新的味道。我想到了明天早上快樂的時光，那一定很美。
春天，你是我最快樂的時光，我是多麼喜歡你！
給力青春 篇3
國二作文 ,686字他人的給力，我們用雙手擊掌；
自己的給力，我們用心靈奏樂。
——題記
生活中，我們總習以為常地稱讚草兒的堅韌，歌頌花朵的鮮豔，讚美大樹的繁茂，驚羨他人的成就，卻獨獨忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……
給力·操場上
“加油，加油……！”運動會上啦啦隊的呼喊聲響徹雲霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點點了，你一定要加油啊！”於是，我咬了咬牙，向終點作著最後的衝刺……
終於，我贏了，頓時，身體的疲憊轉化為內心的喜悅。
也許，我的大腦不夠發達，我的成績不夠完美，但——操場上矯健的身姿，同學們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實，我，也很給力。
給力·書香中
翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中……
達達的馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰士孤寂的傾訴；夜中的風雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閒安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐”悽楚的訴說……
陶醉在書中，與大師交談，和偉人會面，拜聖賢為師，和經典對話。其實，與書相伴的我也很給力……
努力發現自己身上的小小優點，用心靈為自己奏樂，每天學會為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進！
青春的魅力 篇4
國一作文 ,501字“青春”，多麼美好的字眼，多麼令人嚮往。
當色彩斑瀾的童年離我們遠去的時候，等待我們的是魅力無限的青春。青春就像一首優美的曲子，我們每個人都扮演了一個音符，每天演奏著不同的樂章。而構成了這青春節拍的，就是我們。
當我悶悶不樂時，悲傷音符主宰一切，歡快音符臣服於它。“悶悶不樂”這個詞很惹人煩，可生活中卻處處有它。學不會知識時，煩惱圍繞著我，我悶悶不樂；作業多了，寫得手又累又酸，我悶悶不樂；遇到點事，讓我悶悶不樂，找個往槍口上撞的“倒黴蛋”發洩一通，它就舒服多了。
輪到歡快音符主宰一切時悲傷音符臣服於歡快音符，一切都是歡快的。在操場上嬉戲，盡情地玩耍；邊散步邊聊天，有一種無憂無慮的心情；在教室中逗笑，拋棄了一切煩惱……
悲傷音符、歡快音符……好多好多音符，與我們構成了這青春節拍，我喜歡每一個俏皮小音符，我喜歡這青春節拍。
青春節拍，奏出青春生命的光彩；青春節拍，我們生命的美麗紐帶；青春節拍，它的魅力讓我們歡快。
彩色青春，無限魅力……
用自信和努力擦亮青春 篇5
高一作文 ,833字“自信是成功之基。”這句話深深地震撼著無數人的心，它曾經傳遍五湖四海，它曾經無數次激勵著人們前行，它曾經風靡全球，走遍世界。只因為它是鐵錚錚的事實，因為它是不可辯駁的格言，因為它是千古不變的哲理。
人貴有自信。不錯的，沒有自信的人會變得自卑，自信心過強又容易驕傲。縱觀古今中外，這樣的事例比比皆是。當代著名兒童文學家嚴文開年輕時曾考過四次大學，四次均以失敗告終，在名落孫山之時，連他的父親都對他嗤之以鼻，然而，嚴文開沒有彷徨、苦悶，更沒有自殘自賤，而是自信地說，決不能讓自己這樣平庸的活下去。於是，他利用自己在北京當小職員的機會，刻苦練習寫作，閱讀了大量的書籍，終於寫出了膾炙人口的佳作，成為我國當代著名的兒童文學家。
自信是成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達到理想的舟輯。有了它就邁出了成功的第一步，有了它，就走向了義無返顧的追求路。
走向成功的第二步是勤奮。年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑，知識是青春航船上的動力，永不衰竭。處在花季的我們持之以恆，努力學習，只爭朝夕。
長江後浪推前浪，這是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處於學習階段的我們刻苦學習，不懈追求。只有這樣，我們才能將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景收藏，只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。
為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。早歲哪知世事艱，由於我們的生活過於舒適，不少同學走進了學習的誤區，放棄學業，沉迷幻想，彷徨不前。殊不知世界上最快又最慢、最長又最短、最平凡又最珍貴，最容易忽視又最令人後悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出貢獻的人都是把握今天開始的，只有缺乏意志的人才會認為今天沒有做完的事明天還可以繼續做，也只有這樣的人才會一生碌碌無為，一事無成。
在今天的中華大地上，光榮與夢想齊飛，壯志與激情共舞，中華兒女正在譜寫著中華民族偉大復興的壯麗詩篇。讓我們揚起自信的風帆，駕馭著努力的小船，共同駛向成功的彼岸！
奮力拼搏的青春最美麗 篇6
國二作文 ,759字青春是美好的，它是一個人人生中最美的時期，在這個階段中，我們奮力拼搏，揮灑無數辛勤的汗水，只為了讓我們心裡的種子有一天能夠破土而出，它使我們的生活更加充實，它使我們的未來更加燦爛，美好！
步入初中，我們的功課增多，但我們的心智也在逐漸成熟。
那是在一次期中考的前一天，我剛從宿舍裡走出來，門外皎潔的月光，撒在我惺鬆的臉上，空氣還是那麼靜謐，使我不敢大聲呼吸，生怕吵醒那正在熟睡的生靈！我小心地踮起腳尖，走到一樓。突然，我不經意間，看到一盞燈，它明亮，潔白，它佇立在伸手不見五指的黑暗環境中，啊！那是我們教室的燈啊！我的心頓時像翻騰的大海，一刻也停不下來，深感慚愧，於是我趕緊準備好，就背上書包，疾步走到教室。
一陣陣朗讀聲在校園響起，迴盪在同學們身邊，在同學們的心河盪漾起一波波漣漪。燈光下，十幾個同學在捧書朗讀，這朗朗書聲，一遍一遍地圍繞在我的身旁，敲擊著我的耳膜，我的心開始焦急起來，越來越感覺到，競爭已持續上升，到達了頂峰。於是我趕緊複習要考的科目，我從抽屜裡搬出幾本書來看，不知不覺，書上緊湊的字裡行間出現了紅色的墨跡，張牙舞爪地顯現出各式各樣的排名，這些數字像楔子一樣釘在我的腦海，我想把一切數字都變成“1”，這樣心裡就會舒坦些，我偏頭看了看外面的天空，天空已不覺染上一抹嫣紅！
期中考終於來臨，我一路無所顧及地向前衝去，我想：“這次，我一定得成功！”
最終，在那次期中考時，我拿到了一個令自己滿意的成績。天空中高掛的太陽，發出了強烈的陽光，伴隨著這抹陽光，我興奮地回到家。
是的，我已經努力了，我奮力拼搏著，不論是成功還是失敗，我都不後悔，因為我已經盡力了！
在這個生命中最美的年紀，我們必須奮力拼搏，雖然要我們付出很大的努力，但它卻讓人感到充實，只有這樣，我們才不會虛度年華，在以後的生活中感到無怨無悔！
青春的力量，在此刻迸發 篇7
高一作文 ,900字秋高氣爽，陽光和煦，伴隨著陣陣響亮的爆竹聲，運動會正蓄勢待發，運動健兒們都躍躍欲試，我們激動萬分的心情也隨著比賽的氣氛而潮起潮落。
比賽前，運動健兒們充滿著青春與活力，以飽滿的熱情迎接著比賽的來臨。操場草地上的人川流不息，賽場周圍的人早已圍得水洩不通，觀看的人更是數不勝數。同學們的熱情鼓勵，是他們比賽時前進的動力。
開幕式結束沒多久，緊接著就是20乘50的集體接力賽，我也是其中的一員，全場陷入了緊張的氛圍之中，
我試圖壓抑著忐忑不安的內心，一位同學拍了拍我的肩膀，輕聲細語的對我說；“加油，相信自己，超越自己。”我的內心又多了一份力量，只聽見一聲槍響，精彩而激烈的比賽開始了，我屏息凝視，沉著冷靜，毫不懈怠，只見對面的同學握著手中的接力棒向我急速的奔來，我有了一絲恐懼，我定了定神，咬緊牙關，抓準時機，快速地接住她手中的棒，然後拼命地把棒子遞給下一位同學，此時我懸著的心立即放鬆了下來，這樣的來來回回，同學們配合得十分默契，好像顯得那麼輕鬆，在這過程中，沒有掉一次棒，當我們聽到獲得了20乘50接力賽的第一名時，立即激動得手舞足蹈，全場都歡呼雀躍起來。
在運動會的第一個集體專案就勇奪第一，在接下來的比賽中，更是信心十足，潛力無限，真是天公不作美，下起了濛濛細雨，涼颼颼的風迎面撲來，給人以毛骨悚然之感，考驗毅力的時刻到了，他們邁著矯健的步伐在操場上盡情奔跑，接受著風雨的錘鍊與洗禮，但風雨無阻，即使前方的路有多麼遙遠與艱難，也阻擋不了他們前進的腳步。即使汗流浹背，筋疲力盡也要拼盡全力，堅持不懈的跑完全程。加油聲，吶喊聲，歡呼聲此起彼伏，久久迴盪在操場上空。運動健兒們拼搏的身影，青春的活力，同學們的加油助威，都組成了一道道獨特亮麗的風景線。
一年一度的運動會即將步入尾聲，運動健兒們在賽場上揮灑汗水，奮力拼搏，享受著成功的喜悅，同學們的加油支援，感受著友情的力量，集體比賽時同學們的團結協作，體現著高度的集體凝聚力。這不僅僅是一場場簡單的比賽，而是團隊，友情，拼搏精神的高度體現。我要把這份美好的記憶深埋心底。
人生的跑道上，有太多太多美好的風景，在這路上，為自己拼搏，為他人喝彩，青春無悔。
青春的活力 篇8
國一作文 ,648字有多少人佔大後依舊很懷念青春的黃金時期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時期往往伴隨著各種煩惱，但青春也是充滿著活力的。
那一次去世博會，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會兒，就變得很潮溼了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周圍的環境更加潮溼了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，彷彿是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。
在這種惡劣的環境心愛排了兩小個小時的隊，終於到了倒數第二段的佇列，出乎我的意料的是，兩段佇列的交界口上是沒有擋雨棚的。這時只能迅速地衝過去了。誰知當我衝過去的時候，前面的落腳點竟然有一灘積水，我已經像離弦的箭一樣收不回來了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來，把我的褲子弄溼了，我旁邊的人也被弄溼了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實實，同時褲子溼了以後的感覺也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時了。
終於到了佇列的最前面，我看著前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒辦法忍受這種如此惡劣的環境了。
當進去了以後，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時候也是這樣，現在真的老了。”
青春是充滿活力的，雖然我們不能延長它的長度，但卻可以延長它的寬度，讓它散發出耀人的光芒！
春天的魅力 篇9
國小六年級作文 ,409字冬去春來，數的枝頭上探出點點新綠，迎著溫暖的春風顫動著。那綠色彷彿長起來了，由嫩綠變成深綠，漸漸地綠成一片，彷彿站在一個綠色的海洋之中。
春天的綠色是十分誘人的，但美麗的不僅僅只限於綠色。白色的櫻桃花點綴山林，粉色的桃花與蜜蜂嬉戲，五顏六色的小花裝點著裝點著新綠的草地。可以說，任何一個季節都比不上春天的美麗動人，無論哪種顏料都繪不出春天的色彩繽紛。
每一朵花都羞答答地開著。春雨把她澆灌，春風為她歌唱，春雷替她喝彩。真是落霞遍地，火苗正紅。撲面而來的花香更是無比美妙，又暗示著秋天的豐厚。無論走在山間小路，還是宅邊花園，總叫人流連忘返，應接不暇。
春的美麗，不僅在那生機盎然的景物裡，更在那詩意般的意境中。
迎著溫和的春風，獨自在田野中奔跑，把所有的的煩惱拋在腦後。沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，聆聽著春風的低語。彷彿置身於詩歌的意境裡。
春風、春雨、春陽，春花、春草、春樹，一切都充滿詩意，具有著無限的魅力。
我渴望青春的力量 篇10
國二作文 ,1119字青春該是如何的模樣，如何的溫度，甜的還是酸的，會不會被眼淚融化，是不是具備在陽光下迅速氧化的特質？青春的匍匐前進留下一路怎樣的痕跡？
星期天最美的早晨，我去鬧市買了兩天熱帶魚。它們在塑料袋裡悠然旋轉。坐電車時，有水從塑料袋裡滴落，映到牛仔褲上是一道不可磨滅的痕跡，魚兒卻一無所知。我把魚兒養在陽臺的玻璃杯裡，陽光從明晃晃的水裡映過來，鋪在臉上，那一刻，我承認自己是脆弱的。這溫暖，勾起心裡某處酸澀的思想：青春是一隻被束縛的風箏吧，但是我那樣渴望翱翔，我渴望青春的力量帶給我潔白的翅膀。
我不想變成一條在玻璃杯裡流浪的魚。雖然安定而滿足，陽光也很溫暖。可是生命如同被蒸發的一滴滴水，等到枯竭的時候，才開始掙扎呼喊，卻已是時光的盡頭。
有時候我想，我要將青春交給遠方去洗禮。那一刻，詩情畫意，任憑時光匆匆，奔流不足惜。
偶爾空閒，我會看看郭敬明的書。那個憂傷的男孩說：“青春本來就是一道明媚的傷痕。”於是，他仰望天空直到淚流滿面。
有一個氣質高雅的女孩，整齊的劉海下眼神清澈。她總是保持緘默，雖然她是一個成績優秀，討人喜歡的女孩。而我，剛好成了她的同桌。她冷漠卻也不傷和氣。有一天，老師教我們對偶句，她問：“天上對什麼？”“地下”同學們脫口而出。老師賣關子似地搖搖頭。於是，我站起來，不慌不忙地答到：“人間。”這時，我看見那女孩眼神驀然一變，像一陣驟雨催開了多少芬芳。自那天起，我們成了知己，我和這個“天堂鳥”一樣的女孩成了知己。
一天中午，我從家裡返回學校。教室裡一片亂哄哄的，幾個女生正朝我的座位方向張望。我走近一看，才發現她正在掉眼淚。我一言不發地摟著她走了出去，踱到那片櫻花樹陰下。她顫抖著開口：“天堂鳥不快樂，她只能唱出天堂的歌來與其他鳥兒一爭高下，她無法也不能表達高空給她帶來的恐懼，否則就不被其他鳥兒認可…。”我安靜地聽著，聽著，直到粉紅的櫻花覆蓋了整個世界。我把媽媽給我準備的檸檬水遞給她，她擦掉腮邊的淚水，抓起那瓶檸檬水一口氣喝了個精光，她深深地舒了口氣，說：“有點酸。”我壞壞地一笑；“早點說呀，我家買得起糖。”
她笑了，笑得那樣熟悉，那樣的笑容純淨得沒有一絲瑕疵。看不出什麼勉強為之，什麼裝傻作嗔，什麼看破紅塵，那樣的笑，至真至純。
是啊，我們驕傲得不怕風霜，擺著各種生動的姿態告訴別人：時間算不了什麼，我們有望不穿的秋水，盼不斷的桃源。我們什麼也沒有，卻擁有彼此與天涯。
這就是青春的力量，我們奢求的一切，她都慷慨地賜予，並許諾了廣泛的空間任我們迴旋，因此，當我們跳著那不願意停止的舞蹈時，無論有多大的風浪，都不害怕。
青春，請給我飛翔的力量！
青春，請給我踏遍荊棘的力量！
一路春光啊，一路荊棘啊，這才是我要的青春。
青春的活力 篇11
國一作文 ,543字青春是真誠的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽光燦爛的。我驕傲，因為我還年輕。
處於青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。
青春屬於我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮鬥。
青春令我們自強自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來，照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬於我們的，自強自立是我們的使命！正因為我們擁有青春的活力，我們就要學會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的活力，可以使我們重頭再來。基礎不好，沒關係，只要靠著頑強的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。能力不好，沒關係，只要多多參加各種活動，多多磨鍊自己的才華，能力就會一升再升。
充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現出勃勃的英姿！
活力閃爍的青春 篇12
國一作文 ,696字青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多麼令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅，同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會展望青春，也會滿懷理想，渴望著實現人生的價值。
青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代，進入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季裡，有時候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。
青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由於生理和心理的發育，我們會對異性產生好感，願意與異性同學交往。有時還會對異性產生強烈的好奇心，有迫切想了解和接近對方的衝動。在男女交往中，我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。
青春，正視自我，成就自我。在這個花樣的“青春”裡，我們開始注重起自己來，不知從什麼時候開始，我發現自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個人坐著發呆。我不知道為什麼，我越來越看不懂自己，在學校總是一個人靠在窗邊望著天空發呆。回到家，我也總是直奔自己的房間，然後把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白雲，任時間逝流而去。
青春，就是悅納自我，發展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們容光煥發，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。
活力閃爍的青春 篇13
國一作文 ,696字青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多麼令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅，同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會展望青春，也會滿懷理想，渴望著實現人生的價值。
青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代，進入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季裡，有時候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。
青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由於生理和心理的發育，我們會對異性產生好感，願意與異性同學交往。有時還會對異性產生強烈的好奇心，有迫切想了解和接近對方的衝動。在男女交往中，我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。
青春，正視自我，成就自我。在這個花樣的“青春”裡，我們開始注重起自己來，不知從什麼時候開始，我發現自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個人坐著發呆。我不知道為什麼，我越來越看不懂自己，在學校總是一個人靠在窗邊望著天空發呆。回到家，我也總是直奔自己的房間，然後把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白雲，任時間逝流而去。
青春，就是悅納自我，發展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們容光煥發，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。
我活力因為我青春 篇14
國小五年級作文 ,544字在五彩斑斕的世界裡，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
我的詞典裡從來沒有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽光總在風雨後》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動的感覺。這些喜悅的光輝如太陽似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開》時的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發如雪》般點綴天空，如《青春的活力》充滿生機。啊！使我感到世界充滿青春與活力。
在我們成長的階段，多希望能《一生有你》—爸爸媽媽，你們能與我《一路順風》的走過大江大河，來到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿《勇氣》，充滿活力，那時的激動如天降“輝雪”般溫柔美麗點綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。啊！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥在樹枝上歡快的跳動著，就像跳動的音符一樣蹦來蹦去，這裡《只要有你》將充滿幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿《快樂主義》的青春獲得活力。因為我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去尋覓世界的快樂。
在五彩斑斕的世界裡，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
希望《你的微笑》無處不在。
春天的魅力 篇15
國二作文 ,632字三月，是春天開始展現自己獨特魅力的時候。放眼望去，到處都是它的舞臺。
春悄然而至，憑藉著自身的魅力令河水解凍，河水唱起“叮叮咚咚”的交響曲，慶祝春的來臨。就連小鳥們也難以抵抗它的魅力，唱著跳著，加入了歡迎的佇列。
或許是太過熱鬧，又或許它本身就有這樣的魅力，花草們也被吸引了進來，一同加入歡迎佇列。它們紛紛盛開，把自己最美的一面綻放開來，在原本就足夠活躍的氛圍中再添上一筆，顯示出一片生機勃勃的景象，讓人移不開眼。
你看，微風拂過，花草們就開始隨風舞動著，歡快地奏起優美的樂章，與小鳥的歌聲應和著，更有精神了。
正在疑惑，雨怎麼還不來，平時它和風可是一對形影不離的好搭檔呢？風默不回答，只是神祕地一笑：“等它來了你們就知道了。”
許久，雨才姍姍來遲。
這時大家才知道，原來雨是給這個歡迎會的主角準備禮物去了。細雨朦朧，滋潤著萬物，給那些已有些許疲憊的禾苗再續生機，以此表示自己來晚了的歉意，大家歡欣接受。
斜斜的雨絲，撞在人們的傘面上、髮梢上。可喜的是，大家並未有一絲厭煩，相反還露出些許驚喜之色。好像在說：原來這就是雨準備的禮物啊！
這不，雨停了，天空中就掛出一道豔麗的彩虹，空氣也愈加清新。遠處人家的門不知何時已被開啟，屋裡的人，在做著伸展運動，欣賞著這份特殊的春的禮物，一同探究這場歡迎會主角的身份奧妙。
春天意味著新的一年、新的開始。在這個季節，人們能開始新的生活，同時，也可以把上一年來不及完成的遺憾事完成。“一年之計在於春”，人們怎能不喜歡這個春天呢？
青春需要努力 篇16
國二作文 ,651字馬雲說：“青春不努力，你要青春幹嗎？”這句話深得我心，我非常贊同。
青春易逝，也就幾年的光景，很多人都希望趁著這僅有的機會多玩幾次，我卻對此嗤之以鼻：就這幾年的時間，你不為你的未來打好基礎，長大是準備去工地搬磚嗎？這還是說你打算成為一塊磚，哪裡需要哪裡搬？
青春要努力奮鬥，在別人玩的時候你學習，在別人學習的時候你仍然學習。或許有些人會大喊不公平，對此，我只能送你兩個字：“呵呵”。當你被城管追著滿大街跑時，你就不會說不公平了。一份耕耘，一份收穫。想不勞而獲什麼的，我只能說你想太多了。
“好好學習，天天向上”，這句話誰都會說，可說著容易做著難。有些學生認為學習好不算什麼，只要有顏就夠了，這個時代，顏值才是王道，實在不行就去當網紅。呵呵，現在網紅這麼多，有幾個是特別紅的？很早之前有個劉梓晨，現在誰還記得他？他也蹦達不起來了。顏值很重要？我們學校門口有兩個賣藝品養生粥的小哥哥，長的挺帥的，但起早貪黑的不說，還要被城管追，你憐惜人家，但城管不啊，城管才不管你好不好看。在這裡，顏值有用嗎？
有些人則認為在大街上賣水果也行。對於這樣的想法，我真想拍著這些人的肩膀說：“扎心了，大兄弟。想象很豐滿，現實很骨感啊！”話說，我們那一條街，城管天天在那兒盯著，你時時刻刻處在危險之中，稍有不慎，就會落網。這種提心掉膽的日子誰願意過？所以還是老老實實地在學校學習吧？社會太危險，一不留神就被逮！還是學校安全！
總之，青春就是要努力，要奮鬥，努力的青春最美麗，奮鬥的青春最飛揚，希望人人都能擁有一份飛揚美麗的青春！
感謝努力盛裝蒞臨我的青春 篇17
高一作文 ,1057字青春是人生的一艘船，努力是漿，奮鬥是帆，堅持不懈是青春的航海圖；青春是人生的自傳，努力是內容，堅持是目錄；青春是人生的一支交響樂，努力是指揮官，堅持不懈是詞。
彼岸花開，是努力的結果，是堅持的目標。我始終堅信：“努力過多少，付出過多少，就會收穫多少”人的一生是短暫的，但我們也要讓短暫的生命變得意義非凡，變得五彩繽紛，回憶人生時，我們不會因為懶散而後悔，不會因平淡無奇而悔恨終身。我們會因為努力而欣慰，因為堅持不懈而自豪，因為我們不平凡的青春而驕傲。
有人會傷嘆沒有機遇展現自己，沒錢沒權沒背景而無法立足於社會，請捫心自問，你努力過嗎？堅持過嗎？還是一遇困難就杞人憂天，那麼，這樣的人無法成功，永遠不會。新中國成立之初社會就像一片爛攤子留給共產黨，經濟水平低下，人民仍過著飢寒交迫的生活，帝國主義國家的打壓，新生的中國陷入絕境；但放眼今天，我們生活在多麼幸福的社會中，人民富庶安康，社會和諧穩定，經濟居世界前列。這是為什麼呢？這難道是領導人紙上談兵取得的成績嗎？還是人民好吃懶做取的的嗎？不！都不是，是我們全民人民的共同努力，領導人的正確領導，建設者們鞠躬盡瘁，經歷重重努力，經歷了血與火的炙烤，這不是口頭禪，是行動，是努力與堅持的結果。
努力過多少，就會收穫多少，你的努力與付出會被認可，沒有任何人的成功是心有鴻鵠大志卻不實施行動就可以成功的。愛迪生—“發明大王”在製造電燈時實驗了一千多種材料最終找到了合適的材料，面對無數次爆炸，他沒有放棄，他堅持不懈，只為尋找最好；居里夫人，在上萬噸的工業廢渣中提煉出鐳，不捨晝夜，面對身體的透支，她沒有畏懼。他們的努力是輕鬆得到的嗎？是輕易被世界仍可的嗎？沒有超出尋人的努力，哪兒來的回報，無舍便無得，生命的綻放怎可平淡。
陽光總在風雨後，烏雲後有晴空，不經歷風雨，怎能見彩虹。越努力，越幸福，人生不是沒有機遇，而是缺少尋找機遇的那份心，那份堅持與努力。青蔥歲月裡，不努力，怎能到彼岸，怎能欣賞那彼岸花開之景；人不努力，怎能在這發展的時代中立足；人不努力怎能成為別人仰望的目標。不為失敗找藉口，你失敗了，只能說明你的努力還不夠，你追逐的目標的心不夠執著，只有當努力與堅持融為一體時，才能成功，那樣的成功才叫完美，才是最有意義的。天才是百分之九十九的努力和百分之一的天賦凝聚而成的。
努力，堅持，拼搏是青春的主旋律，沒有黑暗，怎來的黎明，沒有努力哪來的成功。青春是狂放不羈的，青春是無所畏懼的。努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過後的光芒才最美，綻放的青春才無悔！
我努力讀懂青春 篇18
國三作文 ,1140字世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。—題記
煙花在空中綻開，那麼美麗，那麼神祕。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神祕，卻也真的很神祕。
倘若曇花不是一現，我會讀懂它們的‘一現’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許願；倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。
偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的葉脈，青春如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經雙肩揹負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的青春使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著青春歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬於你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……
我迷茫，我無知。青春歲月裡你就是一隻小插曲，無始無終，唱完青春的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那麼執著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……
抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的青春不完美的你不完美的我，都怪這隻小燕子任性，那隻小燕子執著，這隻安靜了一會，那隻又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩隻小燕子，誰料，它們各奔東西。青春是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，青春時期了，是心機重了？還是真的不懂，真的迷茫了？
“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什麼。青春不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；青春不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春；青春不是如同小燕子各奔東西。青春時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什麼阻擋了？現在的你，也要離開我了，我到底需要怎麼做？
原諒步入青春的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠長存，現在才發現—你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是青春的標號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠保留，儘管它已經隨著你離去。—後記
青春會很傷感，難免會離別。這麼大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。
我努力讀懂青春 篇19
國一作文 ,727字青春，是一抹亮麗的風景。有人說；青春，是叛逆，是感情懵懂的時侯。有人的青春，是轟轟烈烈地度過；有人的青春，是平平凡凡地度過。每個人的青春是不一樣的。而我，還處在讀懂青春的途中。
青春，對於我而言是叛逆，當自己處在這個時段時，覺得自己周圍的一切都應該是美好的，當父母在自己耳邊嘮嘮說話時，自己不想聽，覺得他們很煩。時而，還和他們頂嘴嘴，總覺得他們說的都不對，認為他們那時侯和我們這個時候，這個時代不一樣，認為他們那時太傳統，認為他們跟不上我們這時的步伐。當自己的父母和自己講道理時。覺得他們是說大話，認為他們只是為了和我們這時對比。讓我們知道，他們那時讀書多麼辛苦，我們這時多麼輕鬆。讓我們認識到自己的錯誤。
我覺得，青春需要叛逆。如果，你的青春沒有叛逆，過的生活，走的路是自己的父母已經鋪好的路，沒有自己的想法，目標。那麼，這與過著行屍走肉的生活有什麼區別？
青春，是挫折。沒有挫折的青春是不完整的。人，只有在一次次挫折後，才會更加堅強，會更加努力，回去找尋挫折的背後原因。正是因為這樣，挫折成為了青春路上必有的。當然，我們面對挫折的態度各有不同。有的人，面對挫折是放棄，退縮，不理會；可有的人，面對挫折卻是：去尋找突破的方法，將挫折打敗。挫折是為了在今後的道路上打好基礎。
我認為，青春中若沒有挫折，而是一路順暢的走過，那麼這樣的青春是不具有挑戰性的，這樣的青春，是枯燥的，是乏味的，是無聊的；相比之下，如果你的青春經歷過潮起潮落。那麼，當你在面臨相同的情況下，你會是冷靜、沉著，而不是慌張、害怕。而且，你會在找尋打敗挫折的過程中，發現某種平時你找不到的新奇東西。
青春，是變化多端的；青春，是多姿多彩的；青春，有很大的魅力，需要我們去了解它，讀懂它。
青春是時代的生產力 篇20
國三作文 ,1715字世界範圍內的人民能預見真理並將其證實的人均效率即時代生產力的體現。—《環球科學》
天才不同於常人之處在於他們不受傳統世界價值觀束縛—當社會正統思想認為世間的一切是被上帝所創造的時候，他們卻堅信人類才是自己的上帝。正是天才年輕時超前的預見和堅定的實踐，才使世界從迷信走向真理，變得光彩真實。
對真理的預見，每個人在一定時期都會被提示。一般的年輕人，若想作出極具影響力的成就，則必須磨礪對真理的敏感度以及承擔探索其證據的使命感。
一方面，我們從人生履歷中或從“學海無涯苦作舟”的修行中，迸發出的感悟是最重要的，若心向著真善美，其思想往往是正確的。我在初中時，因為將榮譽與友情看得至高無上，最終導致在成績下降與友情變淡的漩渦中憤然倒下，一病就是兩年。期間因為頭痛，不僅耽誤了不少學習，更讓父母身心交瘁，一日，看到母親偷偷哭噎，我也潸然淚下。此時腦海中突然閃現出書中的一句話：“不要為無謂的糾葛而讓愛你的人心碎。”我也深深地體會到我是時候成熟了，因為我知道要像個男人一樣站起來，不再讓父母灰心，我大聲對他們說：“我的心病完全康復了！”我發誓這次絕不食言，儘管我還未滿十八歲。
誰說成年一定要到十八歲？當我們能從心底對自己，對家庭負責時，我們就能擔起成年人的時代使命，因為我們是青春高效的一代。請不要否認年輕人。近期，一個七歲的小女孩在雜誌上發表了一部連載小說，當記者問她長大想當什麼時，她堅定地反問道：“為什麼要等我長大，我現在就是一個作家。”這聽起來像是天才的談吐，但卻是我們應有的風範。錢學森院士在辭去科學院院長而轉任副院長時曾說：“我要讓年輕人站在最高的科學崗位上，讓科學保持創造的活力。”有時，成年人總覺得孩子不明事理，甚至某些老專家覺得當代的年輕人太過驕盛，但實際上，年輕的大腦對真理的預判更為敏感、大膽，年輕人的狂放是由於不受世故的束縛！高效的創新，總要存在否認並改革傳統的認知和方法。世界只有注入年輕的創造和活力，才能讓這個時代沸騰，本世紀的進步才能超越前世紀，讓社會永遠昂首向前發展。
的確，青春的浪漫在於存在種種可能。美國年僅十四歲的泰勒造出核反應堆；濟南十七歲的任家輝完成一系列APP開發，與十五家知名企業達成合作夥伴關係。他們都是21世紀新青少年的好榜樣。只是，即使我們選擇走一條不尋常的路，也要保證自己的基本學業不間斷。因為，只走獨木橋，放棄學業，最後導致一無所成的例子太多，這說明，這樣的成長方式是過於偏激的。像我國走中國特色社會主義道路，既滿足了我國社會特性，又結合了馬克思科學理論，在有科學保障的前提下，其實踐取得了巨大成功。所以對於個人在個性發展的同時，也要有實踐的絕對保障。我們不能盲目地不顧一切，而應理智地奮發圖強。
為了將我們潛在的生產力全部解放出來，使好鋼用在刀刃上，我們必須走在正確的人格發展道路上。
另一方面，前人所總結的經驗是對我們未來最好的標榜，由於我們從未經歷某些未來，若沒有十分深刻地領悟，以後我們可能依然會走一些彎路，這時，我們要靠敏銳的悟性預見未來可能的失敗，未卜先知，並堅定剋制住不正確的慾望，才能避免誤入歧途。要堅信，有時呆板地恪守就是文明的一種體現。當我們的思想在年輕時就走在時代的前端，那麼，當我們在步入中年的這段時期，一定能徹底讓社會主義昇華到更高的境界。
奧巴馬總統在9月1日為美國高中生所做的演講中號召他們：“美國未來的強大在於你們青春的血液是否注入了國家的意識中！”我要說，中國未來的強大，也取決於我國的青年，一個大國能否承擔起對世界的責任，是要看這個國家的年輕人有無能力成為世界發展的先驅！我們的效率就是國家未來的生產力。我們將成為祖國的驕傲！21世紀的年輕人啊，我們是最具創造力的一代，讓我們的責任融入時代的靈魂，進而引領歷史潮流！我們的高效青春將把人類社會再推向一個高潮，讓世界越發生機勃勃！
也許“天地無終極，人生如朝霜”，但“生”只是我們存在於宇宙的一個階段，只有我們在“生”的過程中不斷加速前進，在宇宙的長河中，我們的“存在”才能確保永不停息。
只有如煤的青春質量更好，當它盛入時代的發動機時，才能使文明的車輪越滾越快，越滾越遠。