體育班相關作文20篇
咱們班的體育達人 篇1
國小五年級作文 ,703字最近，我們班參加了體育達標活動，也因此出現了許多體育小達人，真可謂“亂世出英雄”啊！讓我們來看看他們有多厲害吧！
跳繩達人
看，同學們正站在指定的場地準備跳繩呢！大家有的緊張，有的興奮，有的害怕……而我們的“跳繩小達人”—胡一塵卻是一臉的認真。
隨著老師的一聲令下，霎時，只看見空中彩繩翻飛，人影躍動；霎時，只聽見繩子的呼呼聲，跳躍的噠噠聲。他時而雙腳同時跳；時而單腳交錯跳；時而如蜻蜓點水，腳尖有節奏地觸地；時而同太空漫步，顯得輕鬆極了。真是千變萬化，令人羨慕不已啊！
“嘟—”時間到了，胡一塵竟跳了250多個。再看看他的臉色，跟跳前並沒有什麼變化，還是那樣的認真，那樣的嚴肅，可又多了一份自豪。
坐位體前屈達人
我們班還有一位身懷絕技的同學—許馨琳。她的坐位體前屈實在是厲害。許馨琳神態自如，把手向前伸去，十分自然地將身體向前屈，頭碰到了小腿，手腕超過了腳趾，到最後，索性整個上半身睡在了兩腿上，完全來了個“美人睡”。同學們看了，驚訝極了，不得不張大了嘴。
仰臥起坐達人
除了跳繩達人，我們班還有一位仰臥起坐達人—胡超域。別看他骨瘦如柴，可是一到仰臥起坐，他就會有驚人的爆發力。瞧，胡超域馬不停蹄地做了起來，他漲紅了臉。身子都傾向了右邊，仍努力地做著。躺下、坐起，躺下、坐起……此時的胡超域拼盡全身力氣，咬緊牙關，臉已成了“紅富士蘋果”。“哇！”同學們不約而同地驚呼起來。一分鐘到了，胡超域竟然做了80個，全場響起了雷鳴般的掌聲。
看，我們班的小達人還真不少。他們之所以那麼厲害，是因為他們有一顆堅持、頑強的心。相信在大家的努力下，咱們班會有更多的達人！
我們班的體育達人 篇2
國小五年級作文 ,631字一雙水汪汪的大眼睛，時常撲閃著，似乎要告訴你什麼驚人的祕密。一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭髮，1米53的個頭。看上去文文弱弱的一個女孩，卻是跳繩高手哦。
那天，學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。
操場上人山人海，圍得水洩不通。選手們排成了一排，手裡握著跳繩，像一群待飛的鳥兒。她也在當中，顯不出特別的優勢。嘟—比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時，風聲四起。
她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚。身子如同一隻輕快的小鳥，甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞，又像旋轉的大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂曲。開始倒計時了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴裡吐著粗氣，速度也明顯慢了下來。她呢，氣息平穩，比之前跳得更歡了。這速度讓數的人眼花繚亂，計數員全神貫注，連眼也不敢眨一下。
“嘟！”時間到。成績出來了，她一分鐘跳了315個！破了學校的最高紀錄！我們班頓時歡呼起來，那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。
回教室之後，我問她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習，也能跳得跟我一樣快。”後來的一次，我去她家玩，。一進門，就看到她正轉著風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
你知道這個跳繩高手是誰嗎？她就是我們班的體育達人—周欣妍。
我們班的體育健將 篇3
國小六年級作文 ,705字今天，我要向大家推薦一位體育健將，她是我們班的體育委員張欣怡。悄悄告訴你：她可喜歡體育運動了，要是說誰最喜歡上體育課，全班同學肯定會先想到她，如果你不信，就來聽聽她的介紹吧！
她對於各種體育運動都很瞭解，並且每天做完作業後，都會到樓下鍛鍊和繞著小區跑上幾圈。在校運會的預選名單上，有一些比賽專案，可以自己報名參加，如果不是老師說每個人只能報兩項比賽，估計她都恨不得把所有的比賽全報個遍兒呢！平時我們上體育課時，她總是最為活躍，當全班同學都在休息時，她也不肯停下來拿著乒乓球板練習原地託球、打球，所以經常受到老師的表揚。
去年校運會上，她還代表我們班參加了“女子200米跑步”和“跳高”比賽。那場面，我至今歷歷在目。跑步前，只見她她左腳在前，右腳在後，雙手緊緊地握成拳頭，像一隻發現獵物的老虎，帶口哨聲一響，她就像一支離弦的箭一樣衝向前方，快到終點時，我們為她加油、鼓勁，她頓時像裝滿了油的賽車，那兩條快速飛奔的腿，變成了“飛毛腿”以你最快的速度衝過了終點，最終取得了冠軍。
跳高時，她往後退了幾步，藉著跑步的衝力，一隻腳抬了起來，另一隻腳也緊跟著抬了起來，整個身子都越過了欄杆，就像一隻輕快敏捷的小燕子，落地時，又像一隻健壯的老虎。我心想：她真是太厲害了，如果換成我，我估計已經摔在地上，給大地一個吻了。這樣，她又以優異的成績取得了第二名。
通過她每天不懈的努力，練就了一身好本領，她經常代表學校參加省市比賽，每次回來時手裡總是捧著一張張獎狀。她家裡的牆壁上貼滿了許多獎狀，櫥櫃裡也擺放著在比賽中獲得的水晶獎盃。
聽了我的介紹。你是不是覺得她是個名不虛傳的體育健將呢？如果你成了她的粉絲，別忘了給她投上一票哦！
我們班的“體育小能手” 篇4
國小六年級作文 ,421字要說我們班的“體育小能手”，那非體育委員李宸浩莫屬了，他的體力和跳躍高度，使我們驚歎不已。
這學期，學校舉行了區校運會，李宸浩報了1500米長跑和跳高，其實他恨不得全部都報名。自從他報名以後，每次大課間時，他一直堅持每天跑1200米。有時候下小雨，他總是戴上帽子堅持到操場上跑步，班上的同學會有一些去給他送傘，說：“老李，你跑步也不能淋雨呀，沒幾天就要舉行校運會了，我們還要你為我們爭個光呢！”李宸浩用手把雨傘一推，說道：“你們回去吧，我跑步熱，淋點雨沒事兒，就是你們不要被雨淋生病了。”
校運會這一天到了，李宸浩跳高令人驚歎不已的高度1。2米取得了跳高全區第一名。下午，1500米長跑開始了，李宸浩以驚人的體力在一開始的1400米穩居第三，在最後的100米衝刺中，他成功超過了第二名的跨過了終點線，獲得全區1500米第二名。
聽了我對我們班的“體育小能手”—李宸浩的介紹，你認為他是一個名副其實的“體育小能手”嗎？
我們班的體育健將 篇5
國小四年級作文 ,840字在我們班裡，有很多人都有自己的特長，比如：讀書、寫作、體育、舞蹈……今天，我就要給大家介紹我們班的“體育健將”——王宇浩。
王宇浩踢足球非常厲害！記得有一天，天空烏雲密佈，還時不時地下著毛毛細雨，我們正在踢足球比賽。這時，王宇浩對我說：“雖然我們目前是“一”比“零”領先，但如果不認真的話，而且再加上下雨天，我們很容易就會輸掉！”我驕傲地說：“沒關係，我們贏定了！”於是，我開始漫不經心起來。踢了十分鐘，果不其然，真被王宇浩說準了，對方一個大腳射門了。當時，王宇浩生氣地說：“叫你再驕傲，你看，輸了一球吧！”我慚愧地說：“對不起！”
現在輪到我們發球了，王宇浩把球傳給了我，我帶球殺入禁區，然後把球傳給了王宇浩。對方守門員上當了，接著王宇浩又快速傳給了我，我使出渾身力氣一踢，球進門了，我開心得一蹦三尺高。
接著輪到對方發球了。對方一個大腳想進門，但被王宇浩把球擋住了，並且傳給了我。我本想大腳射門，但沒想到，因為風的阻力太大，把球吹歪了。幸好王宇浩及時補球，然後射門，嚇得我一身冷汗。
經過一個多小時的比賽，我們竟然以“八”比“九”落後。我們決定轉敗為勝，因為最後十分鐘了，我們必須進球，否則就會輸，所以王宇浩堅定地對我說：“讓我踢他們二球！”我默默地點了點頭。王宇浩的潛能被釋放出來了，只見他飛起一腳直接射門，這一球我們贏了，把比分追到與對方持平。在最後五分鐘時間裡，我把球傳給了王宇浩，然後王宇浩又把球傳給了我，我們就這樣傳來傳去，都把對方守門員弄暈了。最後，王宇浩一個帥氣的迴旋踢，直接射入球門，贏得了勝利！
怎麼樣？我們班的“體育健將”是不是很厲害？
我們班的體育達人 篇6
國小六年級作文 ,733字又是一個新學期，我們班裡重新要定班幹部了，其中我最關心的是體育委員到底花落誰家。最終，這個委員落在了顏馬可的頭上。我一開始並不認為他能做好，但他的表現讓我刮目相看。
領隊風姿
上體育課時，他走到隊伍面前像一個小軍人一樣站在那裡，他那古銅色的面板在陽光下十分顯眼，一雙炯炯有神的眼睛望著我們用力喊道：“全體立正！向右看齊！”我們剎時都把頭看向了右邊，自覺調整自己與別人直接的距離並伸出左腳。他看我們整隊完了，又喊：“向前看！報數！”我們立馬收回腳，開始我們的報數，等我們報好了，他就小跑到最後一個人邊上聽最後報的數，在心中有計算一下總人數，準確無誤後，他又像一位小軍人一樣小跑回到自己的位子上了。
球場風範
喲！又是一個三分球，是誰？那樣不緊不慢絲毫不慌亂地運著球，傳球，搶球，上籃，卻沒有一個人能擋住他。走過去仔細一看，哦！原來是顏馬可啊！他運著球，腳下似乎沒有重力，三步兩步地跑起來就像是一隻靈活的猴子，球一進，旁邊的人就歡呼雀躍起來，他朝隊友豎了個大拇指又繼續在籃球場中飛奔了。
跑道風采
運動會上，隨著“砰”的一聲槍響，他在跑道上飛奔起來，如一匹脫韁的野馬一樣，快的都讓我們看不到了，跑道邊的同學都為他喊著加油，他的身影從我們面前閃過，直到最後我們才看到他帶著激情衝過了終點。我們立馬圍過去問他怎麼樣，他彎下身休息了一下，拿了瓶水喝了兩口，接著他又往上蹦了蹦，雙腿的肌肉抖了抖表示自己沒問題，看他狀態一下就恢復了。下面還有一場比賽，他已經開始做準備活動，我也期待著他的下一場比賽，一直為他加油打氣，他周身散發著一股怎麼也用不完的勁，那一股勁，就一個字：“帥！”
我們班的的體育健將 篇7
國小四年級作文 ,647字你如果問我們班的體育健將是誰，我會不加思索地告訴你，他就是我們班的——王凱風和班利鑫。
我一開始，並不認為他們跑得快，但後來我在運動會上看到了他們的成績。起先，在選撥參加跑步的選手時，由於我跑的名次是第三名，所以入選不了運動會。可他們跑得比兔子還快，“嗖”的一聲已經跑完半圈了。我只能對他們風馳電掣般的速度望洋興嘆。王凱風是跑60米的短跑選手，他贏得了第二名的成績。至於班利鑫，我只知道他是跑800米的長跑選手，至於成績嘛，我已經記不清楚了。
不過，我推薦他們的理由可不止這些，還“另有其某”呢！記得還有一次，運動會有個比賽專案，是要運球跑。我和班利鑫是被選上了。雖然中間出了點差子，以致於我沒能參加上比賽，但是班利鑫和其他同學一起搭檔，還是取得了好成績。
王凱風和班利鑫兩位同學打籃球也打得好哦！有一次，我和他們打半場籃球賽。原本是我們4：0領先，可是我輕敵了，讓他們連中兩球，扳平了比分！接著我們隊的林?峰投籃，想扳回比分，但是，唉……球出界了。之後，由於我們的連連失誤，又讓他們投中了好幾個球。然後我去搶球，可是王凱風“嗖”一下又拿了回來……雖然比賽最後以是12：12的平手結束，但是真想再一決高下。
這就是我推薦我這兩位同學的理由。我希望他們獲得體育章，也希望大家投他們一票。不過，我看著他們超強的體育競技能力，我還真有點嫉妒呢！
我們班的體育健兒 篇8
國一作文 ,852字夏熱擁抱大地。清風吹拂下，苗條的樹枝輕輕地揮動著，映照著燦爛的陽光。
樹枝下，一道道如同陽光般燦爛的身影正努力地綻放自己的光彩。在這場隆重的籃球賽中，每個人都在努力地拼搏，有場上奔跑跳躍的運動健兒，有大聲吶喊的觀眾，有場下默默付出的志願者……那熱鬧的氛圍感染著每個人，把汗水灑下大地。
我和幾位要好的同學坐在操場上，熱辣的陽光直射到身上，與乾燥的空氣，滾燙的大地融為一片；卻沒有阻擋人們的熱情，反倒增助了熱鬧的氛圍。
抬頭一看，場上的比賽正火熱的進行著。六個年輕的身影快速地跑動著，那是我們班的選手對上了其他班的選手。只見我們班的一號選手正被對方圍困著，眼神裡卻沒有一絲慌亂，雙眼如同平靜的湖水，驚不起一絲波瀾。他等待著，等待那一剎那的時機。突然，他動了。他快速地從一側跑過，雙手有力地拍打著籃球。在那剎那間，便到了球框下。雙眼緊緊地注視著，雙手抬起，用力一推，球如同飛鳥般劃過一條美麗的拋物線，落入球架。頓時，場下響起了雷鳴般的掌聲，震耳欲聾。
在熾熱的陽光照射下，熱鬧的氣氛籠罩下，把這場精彩的比賽推向了高潮，比賽愈發激烈。
漸漸地，疲憊籠罩在我方的選手上。滾燙的汗水如同小河流淌在臉上，沾溼了衣裳。嘴張大，大口大口地喘息著，雙手無力地拍打著籃球。賽局的勝利天平開始劃過對方。
“加油！加油！”正當我方選手鬥志低落時，臺下的我們大聲吶喊助威。那整齊一致的喊聲，那堅強、團結的喊聲，那鬥志滿滿的喊聲迴盪在操場上，如同戰場上的軍中號角聲堅定了必勝的信念，如同清涼的輕風吹走了身上的疲憊。
那如同戰爭的賽事激烈地進行，那如同軍中號角的喊聲響徹天邊，那必勝的信念築造一條通往成功的大路，勝利的天平向我方緩緩劃過。
勝利了！那鬥志滿滿的喊聲換成了歡樂的呼喊，那些選手疲憊的臉上也隨勝利而露出笑容。那熱辣的陽光也一時變得溫和，那清涼的輕風吹拂是最關切的問候，那金色的光輝照耀著每個人的心上，那樹枝揮動的“沙沙”聲如同對勝利者的讚歌。
我們班有個體育健將 篇9
國小三年級作文 ,336字我們班有個體育健將，他有強健的體魄：他，有一雙袋鼠般長而有力的腿；他，有一雙小小的眼睛……你們猜到他是誰了嗎？對了，他就是我們班的足球小將王思明瞭！
在前不久的春季運動會上，他參加了一百米短跑，那細長的雙腿像離弦的箭，如猛虎下山一樣。班級同學一直都在為他加油，王思明以閃電般的速度跑完了全程。這時，同學們紛紛擁上前來祝賀他。有的同學還和王思明說：“你是不是吃了能量豆呀！”他笑了一下，就過去了。這時我猜他應該在想：我下次一定要破紀錄。之後，成績下來了，王思明在全年級比賽中，名列前茅，並且拿到了獎狀。那時他雖然嘴角只微微揚起了一些，但他的內心是無比得開心、快樂。
王思明不但是我們班的體育健將，還是我們班的開心果呢！
我們班的體育健將 篇10
國小三年級作文 ,447字要說體育健將，我們班非張賀莫屬，這方面他在我們班是出了名的。
就比如他在前一段的運動會上，二百米短跑中他那英姿颯爽的姿態和神情，彷彿他就是世界第一，起跑，加速都是那麼完美。他還是我們校田徑隊的主要成員，每次看到他們訓練，我只想說“天分加專業技術，那能是一般人超越的了的嗎？”當然還有他不懈的努力。我跟著他跑步從來追不上他的，要知道，我也是曾經的小獵豹哦！那時我覺得我是風，現在看來，如果我是風，那張賀是什麼呢？我也不知道怎麼形容他了，算閃電嗎？應該是！他在其它運動專案方面也是很優秀的。
他跑的快也有不好的一面，有時他找打，我在外面根本打不到他，不過我也是會動腦子的，我想辦法避開他的長處，還是成功了一次的，必竟在同學們心中我還是那個最棒的，哈哈哈……我認為他就像楊紅櫻阿姨書中的那個張達，因為張達就跑的特別快，能跑的過汔車，而張賀能跑過我，可能張賀就是現實中的張達。
這就是我們班的體育健將兼我的好朋友——張賀。
我們班的體育健將 篇11
國小五年級作文 ,544字“耶，也太快了吧，太厲害了！”在運動會上，我們班正在為一位女生而尖叫，她健步如飛，輕鬆地反超了其他的選手，沒錯！她就是我的好朋友——陳子恩。
她有著中國人純正的黃面板，圓潤的鼻頭使她十分耐看，還有一張薄薄的嘴脣，最主要的是她有一雙又長又細的腿，每次穿著短褲，她的腿總是讓我們心生羨慕。
就在前幾個星期前的運動會上，她的運動才能使老師吃驚，也讓男生自嘆不如。
她準備要跑200米時，我們班都屏住呼吸，目不轉睛地凝視著她。當裁判員拿起訊號槍，等待了一會兒喊到：“預備——跑！”她動作敏捷，奮力追擊，不一會兒她輕鬆地超過前面的兩名女同學，還使得她們倆落下好長一段路，我覺得她們肯定會不由自主的在心裡想：完了完了，對手也太強大了吧！我落下了這麼多，肯定輸了。果然，她最後拿到了第一名，讓全班同學尖叫起來。陳子恩到終點時，終點的裁判也忍不住感嘆了一句：“真不愧是田徑隊的！”我在前面加油助威，我發現她跑完後很快就調整好呼吸，靜靜地坐下等待著下一個專案。跑800米時，她依然易如反掌的在組裡面脫穎而出成為第二名。
真不愧是我們班體育健將，在運動會中有著優異的成績，讓我們自豪！
體育節 篇12
國小四年級作文 ,440字我是比較喜歡運動的，別看我有點肥肥胖胖的，但是我非常熱愛運動，所以我才設計體育節。
這一天我去參加了體育節，當時我參加了羽毛球比賽，比賽開始，我第一球是彎球，我們打成了平手，第二場對方用了很讓人討厭的招數叫調虎離山之計，對方先假裝要打了，可是沒打，然後在打，我沒中招馬上來個急轉彎，然後對方在樂我大不到，可我打到了，但發現太晚了沒用了。第三球我把球往高處打，對方沒有看見，我終於贏了。
我還參加了溜冰，規則是地上放了3個玩具，誰先撿到就是誰的，還可以帶回家。我們精神飽滿的上場了，可是在比賽中我們都是皺著眉頭的。裁判一聲令下我們都努力的向前，一開始我們都不分勝負。溜了幾十米後，有的人一屁股坐在地上說：”我不溜了，我要找媽媽”，有的說：”我不比了，太累了，我最討厭溜冰了”，到決勝負的時候我在第二個，我前面的一位驕傲滿了點，我一看太好了馬上狂奔起來，最後大玩具是我的，小玩具我也有一個，我把小玩具送給了第三名的選手。
這次可是大豐收呀！可是隻有一年一次，如果一個月一次那該多好啊！
體育不相信淚水 篇13
國小五年級作文 ,622字“更快、更高、更強”，這是奧林匹克的口號。
它充分表達了奧林匹克運動不斷進取、永遠前行的奮鬥精神和不畏艱險、敢於攀高峰的拼搏精神。面對強手，要發揚勇往直前的大無畏精神，敢於鬥爭，敢於勝利。每一天都要不斷戰勝自己，超越自己，去實現新的目標，達到新的境界。
人們崇尚體育精神，敬佩它，以它為榮。它讓我們一次次的挑戰自己，肩負著大家的期望，祖國的榮譽，用咬牙堅持的毅力去撐起一個奇蹟，用汗水去證明自己的實力。
體育不相信淚水，體育只相信汗水。這是每個運動員都堅信的話。走進奧運，每一次比賽、練習，都是汗水揮灑。我們顧不得擦，只好繼續咬著牙拼，任憑汗水在空中飛舞。
運動員們每一次在臺上輝煌燦爛，背後都凝聚著無限艱辛，更何況也並不是每一次都會順利取得成功。付出自己最大的努力，也並未取得最好的成績，這時運動員們都會鼓勵自己：“我要依舊堅持前行，在下一次展現出更優秀的自己。”但心裡還是特別愧疚和後悔、失落。他們並不是因為別人的嘲笑和諷刺而慚愧，而是覺得對不起一路陪伴鼓勵的教練、家人，還有自己。
在今年的里約奧運會首日比賽中，孫楊在男子400米自由泳比賽中，以0。13秒之差屈居亞軍，與中國首金失之交臂。結果出來後，他極力隱藏自己失落悲傷的情緒，咬緊下脣，讓下巴微微抬起，把奪眶而出的眼淚直逼回去。他明白，讓眼淚落下並沒有什麼用，自己只有更加刻苦，讓汗水代替淚水，才會在下一次的比賽中把失去的驕傲重新奪回。
加油，運動員！加油，中國隊！加油，奧林匹克！
體育課 篇14
國二作文 ,532字一說起這個名詞“體育課”，有人會說：“無聊死了，整天就是跑跑跑”但我想說的是“原先我也是這樣的態度，但現在，改觀了”。
那是烈日當頭的下午，我一想起下午有體育課，就毛骨聳立，這麼大的太陽，老師肯定要拉我們去跑步的，一邊想一邊往學校的大門走去，剛走到門口保安叔叔指著我說：“站住"我一臉懵逼的望著他，直到他說了句：“沒事”我才走了，走到教室門口，我繼續發揮特長，一臉懵逼的問：“人呢？”想了好久，才想起這節課是讓我有恨又恨的體育課，我急忙放下書包，飛奔至操場，趕到時，見老師還沒來，輕吐一口氣，我還準備好，老師說了句：“跑4圈”跑完每個人累的像狗一樣，老師拿起手中的體育器材，對我們說：“跟那些學姐學長們去玩跳繩吧”我們歡呼。
玩了一會，九年級的學長在跳繩見來去自如，我們看的目瞪口呆，直叫好，還沒過十分鐘，跳繩裡沒有一個我們班的，突然一位學姐說：“誰要玩，我推你”我舉了手說：“這兒”之後我玩的開心極了，老師來了之後，情況變了，我費盡心思想進去，可就進不去，老師居然慢悠悠的走進去了，簡直佩服老師啊，望著這些人的笑臉，雖然烈日當頭，但那我絲毫不感覺到熱。
之後，我就很期待上體育課，真的很有趣。體育課其實主要是鍛鍊身體的，我也明白了：偶爾上一下體育課也沒什麼不好。
珍愛生命從點滴做起——安全教育班會有感 篇15
安全教育班會有感60 ,602字我們每個人都希望自己生活得快樂、幸福，但是生活有時就像一個愛搞惡作劇的調皮孩子，甚至有時候一次玩耍時的不小心就能讓你的身體來個“大冒險”。
踩踏事故是人們生活危害之一。據調查，有三分之一遇難中的人不是沒機會逃，也不是不想逃，而是因為人多擁擠而所被人踩在腳下，輕則身體多部位骨折，重則窒息。可是，這種意外是可以避免的，一旦你被人擁倒，或推倒那麼，千萬不要仰躺，雙手抱平，留給自己的氣管一個呼吸的空間，如果你的頭部有危險，應十指緊扣抱住頭部，用最堅硬的地方抵擋，保護你的頭部。
排在第二位的是交通安全。在我們的生活中最常見的就是闖紅燈。很多人因為上學晚了，上班遲到了等各種原因闖紅燈。如果對方的車輛正高速行駛，就會造成許多不必要的安全隱患，導致不必要的傷害發生。
還有摔傷、燙傷等危害發生。這些都是由於我們的不小心造成的，如果我們做個“安全小衛士”，大人們不要讓我們去動的東西堅決不動，有效地防止危害的發生。那麼，就算自然災害我們遇到，也能自護自救，我們就會減少不必要的傷害，國家會減少多少起安全事故！我們小學生雖能力有限，但只要我們從自身做起，從小事做起，世界將會多麼美好！珍惜生命從一點一滴開始吧。
安全教育班會讓我學會了遇到生活中常見的意外傷害時，應該怎麼做：我學會了去人多的地方時要有序，聽從指揮；不從高處危險的地方向下張望……生活中要有安全意識，學會保護自己，遠離危險，和文明行為交朋友，健康生活。
一節體育課帶給我的歡樂 篇16
國小六年級作文 ,416字我最喜上體育課，為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄，增強同學之間的友誼。
一天下午，我們上體育課，上課鈴一響，大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場，只見體育老師早早的在那裡等著我們，身邊有兩條又粗又長繩子，大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢？
老師見我們都來齊了，便說一會兒我們來場拔河比賽，這有兩根繩子，女的一根男的一根，你們先練練。
過了一會，老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏，其實不是，女生中有許多力大如牛的壯士，這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響，我們到很賣力的拉，但我們男生不齊心協力的拉，有的拉，有的不拉。可女生呢，拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序，漸漸的我們佔了優勢，我們隊長抓住這個時機，加快喊口號。我們更加賣力的拉，終於把紅線拉到了我們這邊，我們贏了。
這時我們歡呼起來，有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇17
國小六年級作文 ,589字自從入學以來，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽光暖暖的照耀著大地，湛藍色的天空中，飄著朵朵潔白的雲朵，一陣陣微風春來，剛探出腦袋的小草，在微風的吹拂下，也跳起拉動人的舞蹈，令人也感覺心情舒暢
老師宣佈要上體育課，同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣，飛快的飛出教室，來到寬闊的操場上，同學們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩，同學們有的在玩跳繩，有的在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長一聲令下，我們便像發瘋了一般跑了起來，忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼，最後誰是勝利者呢？這個結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時，我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個關於友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關係更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇18
國小六年級作文 ,462字人生的道路上發生過許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時刻滋潤著我的心，讓我至今難忘。
那是一節普普通通的體育課，但對我們班來說，卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥，振臂高呼。
我們大家還沒等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上，大家立即在體育委員的帶領下，整理好了隊伍，等待老師的到來。不一會兒，體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛？原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的，我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。
老師一臉嚴肅的把我們集合起來，說是要集合起來隊伍，然後來測試我們的成績。當然，首先練20分鐘，然後，剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個假測試，我們大家的心又都放了下來。
20分鐘到啦，大家各自練的體育專案也差不多啦，老師便開始測試起來，不一會兒，成績出來了，大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因為我們上了體育課。
我最喜歡的體育運動——游泳 篇19
國小三年級作文 ,720字同學們，你們一定有自己最喜歡的體育運動吧？我也不例外。我最喜歡的體育運動就是游泳。為什麼我那麼喜歡游泳呢？聽了下面一個關於游泳的事例，你就知道了！
記得在一個陽光明媚的星期天，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、妹妹和我一齊去體育館游泳。到了游泳池，我和哥哥姐姐去了露天游泳池，爸爸媽媽帶著妹妹進了室內游泳池。
我和哥哥姐姐都覺得：反正閒著也是閒著，還不如來場游泳大賽呢，就是打水仗也行啊！經過一番討論後，我們決定投票這種方式比較公平。“同意比賽的舉手！”哥哥洪亮的聲音打破了姐姐和我的沉思。姐姐猶豫了一會兒，才慢慢吞吞地舉起手來。“那麼同意打水仗的舉手！”我和哥哥帶著一點兒驕傲舉起了手。結果是二比一，所以是玩打水仗。
剛剛開始的時候，誰也不想先當“倒黴蛋”，也就是先去追打別人的人。於是，我提出了一個好主意：用剪刀石頭布的方式來決定。他們都點頭說好。“剪刀石頭布！”結果姐姐輸了，“姐姐要當‘倒黴蛋’了，哈哈哈哈！”我幸災樂禍地說。“小心，葉依莜！”姐姐警告我說。我還沒反應過來，姐姐的“無敵金剛大水球”就已經碰到了我的臉蛋。“哈哈，‘倒黴蛋二代’，你好啊！”姐姐洋洋得意地說。“哼，好戲還在後頭呢！”我不服氣地說。“開始。”哥哥大聲叫道，說著他們就飛跑起來。“嘿，看我的‘旋轉UFO無敵大水球’！”姐姐突然躍入水中，我的水球剛好砸到哥哥的背。“耶、耶，我贏了耶！”我歡呼起來。“請葉依莜、趙樂、熊昕小朋友聽到廣播後，馬上到大廳，你們的家長在找。”原來爸爸媽媽早就帶妹妹出去了，現在正找我們呢！我們立刻換好衣服出去了。
聽了上面的事例，你應該知道我為什麼喜歡游泳了吧？沒錯，就是因為可以玩打水仗！最後，再教你們一招吧：一定要早睡早起，身體才會好哦！
難忘的體育節 篇20
國小六年級作文 ,644字在這個星期四的下午，連續兩天的體育節終於落下了帷幕。
這是我校的第一屆體育節，相比以前的運動會，這次的體育節顯得更加隆重，熱鬧，新意十足，星期四的體育節不僅有學生的精彩賽況，而且增添了老師的趣味競賽。
星期四的上午，雖然陰雨綿綿，但卻沒有冷卻同學們火一般的心，操場上人來人往，比那些趕集的市民還要熱鬧幾番。黃灰色的校服，火紅的牌號，從上俯看下來彷彿一幅幾色調和，生機勃勃的畫。先開始的是壘球比賽，大家鼓足了勁往前扔。一會兒跑著扔，一會兒向上拋，一會兒向前丟，接下來還有跳高，跳遠，最激動人心的是團體賽4X100米接力，在這個專案，大家可是自信滿滿，因為咱們班女生的爆發力和團結性可是很好的。各班的女生站在不同的跑道上。槍聲剛響。4個女生就像離弦的箭一樣，呼的一下就沒影了，跑道的四周都是人群，聲聲吶喊響徹全場，我也跟隨他們的腳步，為他們助威，關鍵的第三棒起步很快，快了，女生們使出了渾身解數，開始插道，我班趙冰冉同學彌補第二棒跑的稍慢的遺憾，瞬間縮小距離，完成交接，素有“小羚羊”之稱的李緣緣同學盡情的發揮了自己的優勢，帥氣的完成了衝刺，這個勝利讓大家欣喜若狂，歡呼雀躍！這個勝利也讓後面的選手動力大增，連續取勝。下午的趣味競賽老師們也玩的不亦樂乎，笑容不時的盪漾在他們的臉上。
這次的體育節讓大家在緊張學習之餘體會到了運動的快樂，收穫了運動的果實，大家付出的汗水和心血換來了成功的喜悅。運動會雖結束了，但運動場上那團結一致努力拼搏，同學們互幫互助的一樁樁，一幕幕永遠激勵著我們向前衝……