養龜啟示相關作文20篇
養龜啟示 篇1
動物作文 ,444字一次，我和媽媽一起去菜市場，看見了這種圓圓的，呆萌呆萌的小生物就立刻被它迷住了。我趕緊央求媽媽給我買一隻。
媽媽告訴我這是烏龜。而這養起來就一發不可收拾。一見到有什麼地方有賣小烏龜的我就不由自主地停下腳步，甘心用自己一個月的零花錢買下一隻。但不知怎，卻的總是養不活。養過最長的一隻沒超過三個月。看到無數只小生命的離去，我卻不知該如何是好。媽媽點醒了我：“你只想擁有很多很多的小烏龜，可是你有沒有真正的在乎過它們呢？這些脆弱的小生命都是需要我們去呵護，去愛護的。”聽了媽媽的話，我茅塞頓開。是啊，我每次買來他們只想玩一玩，可是卻從沒想過它們身體有沒有不舒服。我確實該多給它們一些關心和愛護。我向媽媽保證再買最後一隻要養的小烏龜，我一定要用盡一切力量去照顧好它。當它生病時，為它買藥，並且不把它當作一個玩具，而是一個朋友，一個家庭成員。
我嘗試著去改變，果然，這隻小烏龜已經在我們家生活了兩年，它和我的感情日漸深厚。開始越來越信任我。畢竟，無論做什麼事都要用心去對待，努力去做好才能得到回報。
養蠶的啟示 篇2
國小五年級作文 ,442字今年春天，媽媽神神祕祕地遞給我一片紙，紙上放著幾粒黑色的東西，小小圓圓的，在白紙上顯得突兀極了。我的嘴角抽了抽，問：“媽媽，給我這些蠶籽幹什麼？”媽媽笑而不語。
慢慢地，蠶長大了，變成了一條條白白胖胖的蟲子。再過了一些時，蠶開始吐絲了。它停止了進食，腦袋一動一動地，把自己繞住。這過程很慢，看得我都為它著急。終於，蠶兒結繭了。
十幾天後，繭有了動靜。首先，繭在微微地顫動，彷彿有風吹過。一下子，它突然又不動了。過了幾分鐘，蠶鼓起勇氣，再一次咬向繭子。可是，繭依舊無動於衷。它十分絕望，通往美好未來的那扇門，又對它關上了。但是，它知道，自己不能放棄，一旦放棄，面臨的只有死亡。那小小的蠶兒，用盡全身力量，向繭殼瘋狂地咬著，撕掉著。漸漸地，繭開始強烈地顫動。過了一會兒，繭上出現了一個小小的洞，這個洞慢慢擴大。終於，飛蛾破繭而出，在燦爛的陽光下舒展自己的翅膀。
站在一旁的我驚呆了。這柔弱的小生命，是多麼偉大呀！當它痛苦地咬破自己織的繭，羽化成蛾時，就如同完成了一次重生，讓生命得以絢爛。
養倉鼠的啟示 篇3
國小五年級作文 ,743字暑假裡的一天，我來到哥哥家。那是一個悶熱的傍晚。太陽已經落下去了。雪在天空中留下了一抹殘陽。
哥哥家的母倉鼠生了五隻小鼠仔，我為它們的出生而感到喜悅。我每天都在觀察這些小鼠仔的一舉一動。天漸漸黑了，公倉鼠就要進窩了，它急匆匆地到了窩門口，正想要進去。卻被母倉鼠給攔住了，公倉鼠很生氣，於是他們打了起來。母倉鼠的眼睛瞪得像兩隻銅鈴，它們互相對著對方吱吱叫著，把彼此看做敵人似的。張牙舞瓜的。
為了防止它們把對方咬傷，哥哥夾了幾條麵包蟲丟給了母倉鼠。母倉鼠可能太餓了，抵擋不住麵包蟲的誘惑不顧一切地衝到籠子旁邊吃麵包蟲。而公倉鼠趁機溜進了窩內，叼起鼠崽就咬，咬的它們血肉模糊。這時窩裡傳來了公倉鼠的叫聲，它彷彿在說：“誰讓你佔了我的窩。”母倉鼠疾步走到窩前，眼睛佈滿血絲，公倉鼠見母倉鼠這樣，便溜之大吉。躲在籠子角落一動也不動了。
我和哥哥還以為母倉鼠會和公倉鼠再打一架。沒想到木倉鼠以對公倉鼠失去信心。母倉鼠嗅了嗅那些正在呻吟的小鼠仔，然後把他們叨在一起使勁咬，併發出狠狠的叫聲。然後把一隻只鼠仔吃掉，咬的咯吱咯吱響。我和哥哥全身雞皮疙瘩都起來了，看著小鼠仔的血染紅了木屑，而我和哥哥卻無能為力。我為小鼠仔感到可憐，更是為母倉鼠的狠心感到震驚……這血腥的場面，我再也看不下去了。這母親竟然茹毛飲血吃自己的小崽，就像吃幾條麵包蟲那麼簡單，彷彿吃的不是自己的骨肉。
沒想到大自然這麼殘酷無情。動物的本性真是殘忍啊！
我和哥哥非常驚訝，但又感到很好奇：母倉鼠為什麼會這樣？我們開啟電腦，一排字歷歷在目：“母倉鼠分娩期間，必須和公倉鼠分籠飼養，否則母倉鼠受到驚嚇會吃掉自己的崽。”通過這件事我知道了一個道理。養寵物光有愛是不夠的，我們還要熟悉他們的生活習性，懂得科學的飼養方法，才能好好照顧它們。
龜蝶之賽的啟示 篇4
國二作文 ,966字當龜兔賽跑告一段落，龜蝶之賽又開始了。雙方規定賽程為六十米：二十米鑽圈，二十米過河，二十米過花叢，結果蝴蝶自然而然的輕鬆地鑽過了圈，飛過了河，卻在花叢中流連忘賽；而烏龜以他獨有的持之以恆的精神，一步一步踏踏實實的爬向終點，最終又一次贏得勝利的花環。一場龜蝶之賽讓我受益良多。
首先，烏龜的智慧啟發了我。當蝴蝶提出了要和自己比賽時，烏龜稍加思索後才答應。我想這稍加思索中就體現出烏龜的謹慎。而它提出的賽程中‘二十米過花叢’表現了它的‘知彼’，烏龜料想蝴蝶會迷戀花叢而延誤時間，並且前兩程的順利過關會讓蝴蝶自己得意忘形，這種心理戰術非常人所能及。因此，在我們學習的過程中也一樣，要時刻保持清醒冷靜的頭腦，謹慎抉擇，用智慧解決問題。
其次，烏龜堅持不懈的精神、不浮不躁的品質也值得我們學習。可以想象，在比賽中，烏龜的困難無處不在。一方面，它四肢短小，背上還有重重的殼，使它行走非常之慢；另一方面，正因為它走得慢，蝴蝶比他快幾十倍，心裡又如何不著急？但烏龜忍住了焦急，不氣惱、不慌張、不放棄，一直前行，在路上印滿了他奮鬥的足跡。現實中，我們常會遇到這樣那樣的煩惱之事，而我們往往會心浮氣躁，造成許多不良後果。如今明白這一點後，就要做到穩重成熟，遇到問題時，不要因為難以解決就放棄。“鍥而不捨，金石可鏤”我們應該堅定不移的幹下去，別讓自己成為逃兵。
另外從蝴蝶身上我們也能學到東西。蝴蝶主動找烏龜比賽，說明他有追求勝利的願望，有戰勝烏龜的勇氣和信心。雖然最後蝴蝶因迷戀花叢而失敗，但它之前的努力不能因此而磨滅。我認為一個人在任何時候都應該有夢想，有實現夢想的自信心，這樣才不會迷失自己的靈魂，才能開始一段有價值的生命。然而生命裡的‘花叢’很多，我們不能一一瀏覽，有所採擷有所收穫就好。不要花費太多的時間去沉醉，因為前方還有許多事要去做。
最後，整個比賽也讓我明白：進步是通過競爭而取得的。不論是烏龜，還是蝴蝶，在這次比賽中都應該有很多領悟和心得。作為烏龜，再次的勝利，更堅定了它“踏踏實實辦事”的信念。作為蝴蝶，失敗的教訓會讓他懂得‘專心致志，心無旁騖’的道理，它將用它下一段生命的時間去做好他該做事情。在學習的過程中，我們也應該為自己找一個相當的競爭對手，相爭共進，不論輸贏，只要正確地認識和對待，科學地去處理，我們也還將會是最終的獲益者。
養金魚的啟示 篇5
國小三年級作文 ,462字媽媽從市場裡買回來幾條小金魚，讓我好好養著。
一拿到金魚，我立馬就把它們放進了一個裝滿河水的魚缸裡，再放上一些從河裡打撈回來的水草和小螺絲，小金魚就此安家了。瞧，它倆遊得多歡啊！時而相互追逐嬉戲，時而躲進水草中捉迷藏……我看見小金魚這麼開心，也非常高興。
沒過幾天，魚缸裡的水就變得渾濁了，該給小傢伙們換水了。這回我偷懶，沒去河邊打水，直接從我家的井裡打了水就往魚缸裡放。可是，井水剛換上不久，小金魚們就像得了魔怔似地，不停地上躥下跳，沒一會兒就耷拉著尾巴，靜靜地趴在水裡。我急了，小金魚們這是怎麼啦？對了，水，問題就出在水上，小金魚們都生活在池塘裡，看來，它們並不喜歡井水。我趕緊拿起水桶到河邊打來河水，又把小金魚們放到了水桶裡。我目不轉睛地盯著它們，期待奇蹟發生。不一會兒，小金魚的尾巴舒展了，魚鰓動得比剛才有力了……我長長地吁了一口氣，看來，魚兒們得救了。很快，小金魚又恢復了往日的生機。
看著小傢伙們悠閒自在地在水中嬉戲，我恍然大悟：小動物和人一樣啊，對自己的居住環境是有要求的。我們要保護環境，保護我們的地球媽媽！
養小狗的啟示 篇6
國小三年級作文 ,557字外婆家的母狗生的小狗剛滿月，我就迫不及待地讓媽媽給我抱一隻來。
我到了那兒，看到一幅溫暖人心的畫面—四隻小狗並排睡在母狗身旁吃奶。他們雖說是土狗，但小時候也畢竟可愛。我一眼就愛上了那隻個頭最大的小花狗，這隻小狗狗又胖又圓，也最活潑，毛色雪白，只是四隻爪子和尾尖兒有一點黑，別提多可愛了。我輕輕把他放到一塊布上包住帶走了。在回家的路上，我看到小狗狗打了個哈欠睡著了，看起來像個小嬰兒，簡直萌翻了，我喚它“小花”。
剛開始幾個星期，我覺得小狗狗好乖，我寫作業，它不會過來吵我，待在一邊玩兒。但慢慢的，小狗狗長大了，不再只是剛抱來時那可愛的小肉球了，脾氣也大了起來，媽媽說這是小狗最淘氣的時候，我對小狗的興趣一點點喪失了，經常忘了給她吃飯、喝水、洗澡。他的毛色不再那麼柔軟而潔白了，渾身散發出一種極其難聞的狗味。最討厭的是，狗狗把拖鞋們從鞋架上拉下，讓它們離開了溫暖的家，還咬壞了很多的鞋子。一看到我過去，就圍著我轉來轉去讓人不能走路，一走就踩到它，過了一個月，原本胖乎乎的小花像換了一條狗似的，瘦得皮包骨頭。媽媽說：“哎呀，都是你沒照顧好它呀！沒時間就把它送掉吧！”我無奈點了點頭。
養狗的過程我明白了：如果做一件事就要認真做好，不然不僅事辦不好，連自己也不好受。而且，做事之前要預想好事情可能發生的結果。
烏龜的啟示 篇7
國小四年級作文 ,524字很多人認為烏龜看上去很笨拙，爬得慢，長得也不好看，但我覺得烏龜身上有一個值得我們人類學習的優點—執著。
我家先前養了兩隻烏龜，他們笨笨的，但很可愛。有一次我給它們換水時，閒著沒事就想逗逗它們。我把一隻烏龜翻了個四腳朝天，想看它如何翻身。它一開始沒反應過來，但馬上發現自己正處在一個困境裡，它迷惑地看著我，似乎在問我發生了什麼，我對它說：“現在你要自己翻身了，我不會幫你的。”它惱怒地看了我一眼，想法子擺脫困境去了。只見它左翻右翻，無奈腿太短，摸不著地，它又試了幾下，還是不行。它停下了，似乎在想個萬全之策。沒過多久，它又開始翻了，這次身子傾斜幾十度了，差那麼一點就成功了，可惜，一下子又翻回去了。但它不怕困難，再翻、再翻，我翻翻翻！終於，身子一邊能碰著地了，它又發力，死命地翻。
我有一點於心不忍，怕它覺得太難而放棄，於是我跟它說：“加油，往凹進去的地方動一動，那兒有水，可以幫你翻身！”不知是我鼓勵有效，還是它自己的精神力量，它真的往洗手槽裡移了幾釐米，碰到了水後，它就容易多了，一兩下就成功了。
我震撼了，小小的的烏龜都如此執著，我們做事是不是更應該帶有一股韌勁呢？給自己一個目標，並執著地為之奮鬥，這樣的生活一定會更加豐富多彩的！
養花的啟示 篇8
國小四年級作文 ,305字星期天，我到同學家玩，正好看見同學把一盆好看的多肉植物放在烈日炎炎的太陽下暴晒，我心中疑惑不解，這樣會不會把它晒死了？這麼漂亮的花，我可捨不得這樣對它。
回到家，我纏著爸爸也要買一盆多肉，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸同意了。從此，我的房間裡就多了一個新成員，我天天給它澆水，鬆土，把它當寶貝似的養著，可是，不知怎的，自從這盆好看的多肉進了我的家門，就一天天的枯萎起來，直到最後，竟然死了。我十分難過，難道我真得與花無緣？
帶著心中的疑問，我上網查詢資料，原來多肉喜歡太陽，不喜歡潮溼的環境。怪不得同學把多肉放在太陽下晒呢。
看來，做任何事要一定要按照自然規律辦事，要多瞭解熟悉情況，對症下藥，否則好心會辦成壞事啊！
烏龜的啟示 篇9
國小五年級作文 ,436字中午，我們一家人坐在陽臺上，晒著太陽。這一天，我把媽媽的小烏龜拿了出來，讓它也晒晒日光浴。小烏龜平時在水盆裡悶久了，今天終於被放出來了，當然不會放過這個千載難逢的機會。它撒開腿，拼命往前跑去，但因速度太慢，還是被我給抓住了。
我把還在氣呼呼地抗議著的小烏龜放回盆裡。手還未鬆開，我忽然產生了一個問題：為什麼烏龜爬得那麼慢？
我把小烏龜放在了水裡，小烏龜馬上有了反應。它往盆的四壁滑去。不久後，它就碰到了盆子的邊緣，圓溜溜的眼睛盯著盆壁，似乎還想晒一晒日光浴。我發現，小烏龜在走路時與在水裡滑行時動作差不多，但速度卻有些不同。因此，我推出了一個結論：烏龜爬得慢，是因為它是靠它在水中的滑行方式在地面上走路的。
為了驗證我的答案是否正確，我查了一下網路上的答案，發現我和猜測也有道理，但也有它上面的殼太重的原因。我不僅自己得到了這個問題的答案，並且發現了小事中隱藏著大道理。
是啊，一些偉大的發現與發明，往往起源於平時的小事或意外中。我們要仔細觀察那些可能包含深奧道理的小事。
烏龜的啟示 篇10
國小三年級作文 ,462字我家養了三隻可愛的小巴西龜。
過年回家鄉了，我帶著我那3只小巴西龜回到了家。突然，我的腦袋上亮起了一盞小燈，腦袋上的小燈告訴我：想不想把小巴西龜放出來散步？我有些猶豫，問小燈：“要是小巴西龜不注意時溜走了怎麼辦？”小燈卻回答：“你專心一點不就好了嗎？再說，就算他們會跑也跑不遠呀！”我覺得小燈的話很有道理，頓時放心了。
於是，我便把小巴西龜們從水裡抓了出來，放在了地上。三隻小巴西龜縮著頭一動不動地趴在地上，我用木棍弄，不出頭；用手捉、不出頭。我百思不得其解，決定把“天才”爸爸從床上叫起來。爸爸起床後，經過一番前思後想，說：“你把小烏龜抓來火爐這兒。”剎時，我被爸爸的這番話嚇傻了。這時，爸爸說：“快點，水都煮開了。”我趕快過去央求爸爸：“爸爸，不要拿我的寵物下鍋啊！嗚嗚嗚！”爸爸笑著說：“傻孩子，爸爸可不是要拿你的寵物下鍋，是因為冬天到了，烏龜剛從水裡抓出來還不適應，所以我要煮開熱水給烏龜取暖呀！”我聽了爸爸的話、連忙把烏龜遞給爸爸讓烏龜去取暖。
我從這件事情中明白一個啟示：於是要多思考，多觀察。就不會鬧出笑話了。
養狗的啟示 篇11
國小五年級作文 ,550字我家有一隻黑狗，它是鄰居送的。從它的身上我懂得到一個啟示。
每次餵飯的時候，它總會搖著不長也不短的尾巴，用"可伶巴巴"的眼神盯著我。每當我給它食物時，它都會接住，再搖著尾巴盯著我。狗搖尾巴跟人一樣，如果別人給你一樣東西，你總會禮貌的說謝謝。狗也一樣，它搖尾巴就是向你說："謝謝！爹爹對它很好，它的舉動常引我"哈哈大笑"。
每次爺爺都會把稀飯稠的那一部分給它吃，等它吃完了便搖著尾巴往爹爹身上扒。爺爺用手摸著它的小腦袋，它都會抬起頭。我想它是想親爹爹吧！
每次我上學放學它都會來接我。上學的時候它跟著我一起走，走著還用著"可憐巴巴"的大眼睛瞅著我。等下樓梯的時候，它會跟著我下梯梯。我讓它回去時，它都會依依不捨地回去。放學的時候，它都會等在樓梯口等著我。看到我回來的時候，它搖著尾巴不知道怎麼才好。它躺在地上，讓我給它撓癢。撓完癢，便跟著我一起回家。因為作業太多，每次我都會做到七點。
每次我坐在椅子上寫字的時候，它都會跑進來睡在我腿邊，添添自己的毛便睡覺了。只要我寫字一停，它都會衝著我搖尾巴。我睡覺的時候，它都會鑽進床下睡覺。因為只有我一個人，我害怕，它都會陪著我。每當我害怕時看它一下，我就不害怕了。
養狗讓我懂得到一個啟示：只要你對它好，它也會對你好。人和動物之和睦相處，你也會獲得很多快樂哦！
養花的啟示 篇12
國小五年級作文 ,632字寒假裡，我們買來一盆水仙球。我把它分成兩盆，一盆放在陽臺上，一盆放在室內。幾天後，在室內的那盆發芽了，而陽臺上那盆還是原封不動。又過了幾天，室內的那盆長高了，陽臺上那盆才發芽，它們在不同的環境下生長著。過了幾個星期後，它們有了鮮明的對比。
室內的那盆長得很高了，長長的葉子有的筆直，有的垂了下來。它開花了！一根細長的綠枝筆挺地託舉著一個淺綠的“大肚子”，花骨朵兒從中冒出，開出了三朵秀氣的水仙花。再來看陽臺上的那盆水仙，只見它粗粗矮矮的，長得很結實，只長出幾個“大肚子”，還沒有開花。葉片很厚實，很挺拔有力，它是翠綠的，看上去更有生機了。我把兩盆水仙放在一起，兩盆水仙有了明顯的對比，室內那盆水仙顏色是淺綠的，而陽臺上的水仙是翠綠的，它們的高矮有了很大的差距，室內的水仙又細又高與室外又粗又矮的水仙相差足有三四寸。室內的水仙開花了，看上去很美，可是又細又高的，它有一種弱不禁風的樣子，有些葉片無力地垂下，似乎碰一下就要倒，簡直像《紅樓夢》中的林黛玉。
兩盆一樣的水仙在不同環境下生長為什麼會長得不一樣呢？經過查詢，原來水仙也需要陽光，並非在陽光下長得慢，而是因為室內的水仙花沒有陽光照射只會徒長。雖然它提早開花了，但它的花期不會長。
溫室裡的花不會長得拔萃，在父母翅膀下的小鳥不會飛得高。我們的學習生活也一樣，事事依賴父母長大後一件事情也做不了，學習吸取知識時，只接受別人給的答案思想是沒用的。總之，要不斷打磨自己，自己吸收知識，自己體驗生活，在後期開出更美的花。
“領養”啟示 篇13
國小五年級作文 ,531字我叫“小黃帽”，我是一隻戴黃帽子的小白熊。因為我有一頂小巧可愛的小帽子，所以才有了這個名字。
我有一個小主人，她是一個女孩，她叫“薇薇”。在她還很小的時候，就每次睡覺都要抱著我，和我講述她一天的經歷。我躺在她的床邊聽著她講故事，心中不由得產生了一種溫暖。我們那時候可是形影不離的好夥伴啊！
一天，小主人有了一個全新的，比我還可愛的另一隻小白熊。從那天起，小主人就把我扔進了玩具箱。在玩具箱裡，不像外面的世界，裡面伸手不見五指，有許多玩具都被關在這牢籠一樣的地方，所有的玩具都橫七豎八地倒在裡面。每天，我都很懷念和小主人在一起的歡樂時光。我想我總有一天能和小主人重聚，再次度過歡樂時光。可是，日復一日，年復一年，那一天還是沒有到來。已經過了這麼多年了，小主人一定都把我忘到九霄雲外了。
不過，今年的6月，我重見光明瞭。但主人卻把我當作垃圾扔掉了。主人難道忘了我們以前曾度過的歡樂童年了嗎，小主人不愛我了嗎？我現在失去了一切，現在我和那群流浪動物一樣了，我變成流浪玩具了。現在不像躺在小主人的床邊那麼舒服了。我現在躺在了髒兮兮的垃圾桶旁邊了，我的毛上都沾滿了垃圾桶中的臭味和垃圾了。
再見了主人。我是一隻戴紅帽子的小白熊，我想要一個溫暖的家！希望有人可以把我帶回家。
烏龜的啟示 篇14
國小四年級作文 ,585字大自然是人類的老師，它的奧祕讓人類得到很多啟示。
在硝煙瀰漫的戰場上，我們都能看見裝甲車的存在，它從自己的基地一直衝鋒到戰場，然後闖入敵人的基地，消滅敵人，戰無不勝。而一般的車到戰場很快就會被毀滅，但子彈、手榴彈這些遠遠的對付裝甲車卻一點用處都沒有，為什麼會這樣呢？原來是我們從烏龜身上得到的啟示。
我們都知道烏龜是跑得很慢的動物，而大自然的規律是弱者消失，強者生存。有人會說跑這麼慢，那它不早就被其它動物吃掉了啊。其實烏龜雖然跑得慢，但它有一副堅硬的盔甲保護它。當它面臨危險時，它就會把頭、尾及四肢縮回到它的盔甲裡去，從而使想吃它肉的其它動物無從下手。
義大利科學家達芬奇仿照烏龜的龜殼堅韌牢固的特點，在世界上最先設計出了裝甲車，我們可以在達芬奇的家鄉—“達芬奇博物館”看到達芬奇設計的坦克模型。在他的手稿中這款坦克擁有多方位的運動能力，並且圍繞其周長部署了360°射程範圍的火炮。他自己這樣描述：我可以製造裝甲車，它可以依靠自己的火炮進入緊緊靠攏的敵人範圍，並且沒有任何一隊士兵可以突破它，安全而無懈可擊。步兵可以緊隨其後快速前進而不受傷害。
現代的科學家們利用達芬奇設計的坦克模型，經過不斷的研究，不斷的改良，發明了更高階的裝甲車。在現代戰爭中體現了更重要的作用。不僅加快了攻佔的效率，大大縮短了進攻的時間，也更大程度地減少了士兵的傷亡。
養花的啟示 篇15
國小五年級作文 ,416字從古到今，大自然一直是我們人類的老師，從中我們學到很多有用的知識。最近，我就從養花中得到了啟示。
我們班這學期流行養花。同桌一口氣買了好幾盆，有丁香、鳳仙、貓兒臉、滿天星，一個比一個好看，看得我直眼饞。便請同桌給我一盆。在我的苦苦哀求下，同桌終於招架不住了，送了我一盆丁香花。我高興地都快蹦上天了，把花當作寶貝似的養著。每天都要看它好幾回，又是澆水，又是鬆土，忙得可開心了。
過了幾天，我的新鮮勁就沒了，再加上要考試，老師給我們佈置了許多作業，語文、數學、英語每天都地毯式的向我們轟炸一遍。照顧小花的事早就被我忘到九宵雲外去了。
終於考試結束了，我才想起小花，連忙跑去一看，可憐的小花早就枯了，只剩下一些枯葉。嗚嗚，我心裡別提多難受了。
週末，同桌問我小花的情況，我滿臉通紅，答不上話，同桌看我的表情，知道了答案，無奈地搖了搖頭，此時的我恨不得找個地洞鑽進去。
這次養花給了我很深的啟示：做任何事再難也要堅持到底，不能半途而廢。
烏龜給我的啟示 篇16
國小四年級作文 ,372字我們都知道科學家們從很多的動物身上得到了啟示發明了許多東西。如：鳥兒可以在天空中飛行，我們就發明了飛機；魚兒可以在水中自由自在的游泳，我們就發明了潛水艇……
我家養了一隻小烏龜，每天放學回家我都會和它玩一會兒。我發現，每當我碰它的龜殼的時候，它都會把頭縮回殼裡去。我在我的小烏龜身上得到了啟示，也想借此來發明。
我在和小烏龜玩的時候，產生了一個疑問：烏龜的自我保護能力可不可以用在軍式坦克上呢？可以發明一種軍式坦克，它身上裝的是比龜殼還要硬的盔甲，也比龜殼大，它的形狀和龜殼的形狀一樣。它在戰鬥時用的是殼裡面的大炮，在陸地上行走的時候是用龜殼下面的履帶，它也可以在水下游和在天上飛，分別用的是和海龜一樣的魚鰭，和鳥兒一樣的翅膀，這三種功能是用三個按鈕來切換的，它不怕炮彈的攻打。
我希望我的這個夢想可以成為現實。
養蠶的啟示 篇17
國小四年級作文 ,596字生命是寶貴的，就像光陰一樣，用金錢是買不到的；生命是偉大的，就像大海一樣，蘊藏著無數的寶藏；生命是絢麗的，就像滿天的繁星一樣，閃爍著光芒。在我親身經歷的一次養蠶過程中，我深刻地感受到了生命的意義。
媽媽送給我幾顆又黑又小的蠶卵，它們是那樣的不起眼，根本無法與那種又白又胖的蠶相提並論。可過了幾天，竟然從蠶卵裡鑽出了幾條小蟻蠶，這些小蟻蠶慢慢地蠕動著，像一條條黑線。那小得簡直都看不見的小蟻蠶竟然可以用它那瘦弱的身軀做到破殼而出，這包含著一種多麼強的生命力呀！
有一次，我故意把桑葉放得遠一點，想看看它是坐以待斃，還是積極努力地尋找？沒想到他竟然向桑葉爬去，慢慢地吃了起來。這可是蠶對生命的追求啊！
小蠶在慢慢地長大，慢慢地吐著絲，漸漸地，它把自己包裹在蠶繭裡，童年生命已經走到盡頭。它這樣做究竟是為了什麼呢？原來它是要實現自己的生命價值啊！它的一生就是要為人們奉獻出那寶貴的絲呀！其實它的生命並沒有結束，它的生命在絲中延續著，當小姑娘圍上漂亮的絲巾時，我想蠶一定在微笑。它這種無私奉獻的精神真讓我敬佩啊！
時間一天天地過去，轉眼間蠶化繭成蝶了。這就是蠶的一生，這是它對生命的歌頌，對生命的追求。
雖然蠶的一生是短暫的，可它卻奉獻給了我們許多許多，它用自己的生命創造著無限的價值，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我也要像蠶一樣，熱愛生命，綻放出生命的價值。
海龜給我的啟示 篇18
國小四年級作文 ,306字一天，我在電視上看見了海龜。發現它既可以潛水又可以上陸地，所以我就想發明一艘外形像海龜一樣的龜艇。
這種艇根據海龜的外形和特性打造。它可以潛水也可以上陸地。是不是很先進？
我的龜艇在水中的時候有很多用處。比如，在水中拍照能見度非常高，還可以對魚進行分析，比如它的年齡、性別，習性和愛吃什麼東西還有種類。
它還可以對魚進行體檢，如果需要它還可以捕捉魚類進行燒製和儲存。龜艇內部的裝置非常先進，魚類在儲存中不會有任何變味或變質的事情發生，所以大家可以放心食用。
如果遇到危險時它的外殼可以起到保護的作用，這是因為它的外殼是以海龜的龜殼打造的，所以不管遇到什麼危險它都不會損傷。
這就是我的龜形潛水艇，你們喜歡嗎。
烏龜給我的啟示 篇19
國小四年級作文 ,431字那天，我媽媽送我一個禮物。我開啟一看，原來是一隻可愛的小烏龜。
我趕緊把小烏龜帶到小河邊，放在一塊小石頭上仔細觀察，可一不注意，小烏龜就居然摔了下去。可奇怪的是烏龜摔倒了，它的殼怎麼一點兒都不破呢？
我感到很好奇。於是，我就做了這樣一個小實驗：我拿了一塊小石頭敲了一下烏龜的殼，再敲一下，連續敲了5下，可是，烏龜殼依然安然無恙。
我回去問媽媽，媽媽告訴我說：“烏龜的殼之所以堅韌無比，是因為烏龜的殼就是烏龜的保護傘，就是烏龜的家呀！只要別人一碰到他，他就可以躲到殼裡，這樣，哪怕風吹雨打，它也不會害怕，不會受到任何傷害。”“哦，我知道了！”
後來，我模仿烏龜的殼的樣子設計了一輛與眾不同的坦克，那個殼是用特殊材料製作的，不但堅不可摧，而且輕便，甚至有反彈的功能。敵人進攻坦克，坦克的殼會立刻將導彈反彈回去。坦克頭上裝有炮筒，我在坦克上裝上世界最先進的核導彈，只要一發射，敵人就瓦解。
我設計的坦克，你們喜歡嗎？
養花的啟示 篇20
國小五年級作文 ,920字我永遠不會忘記它，在記憶的畫冊中，唯有這件事使我記憶猶新。
由於肉兒們的外形可愛又有些呆萌，深受大批粉絲的喜愛，因此我也迷上了可愛的多肉。在我的懇求下，媽媽終於同意我買了，我立刻像一隻歡樂的小鳥，興奮地蹦了起來。
我們選中了一盆小巧玲瓏的多肉，那嫩綠的顏色實在惹人喜愛。回家後我興奮極了，雖然還有一些作業沒寫完，算了，管它三七二十一！也不管作業了，立刻就迫不及待地跑到陽臺，饒有興趣地觀察著這盆娃娃似的多肉。
前幾天，我都很興奮，它竟然長高了許多。一個月後，我的新鮮勁過了，就不怎麼管它了。反正還是原來的多肉，都看過幾百遍了，也沒什麼稀罕的，水也懶得澆，果然，沒有雨水溼潤的多肉，難道還會是原來的多肉嗎？我也不管它。後來，慢慢它的葉片開始枯黃，也有許多凋零了，我看著奄奄一息的多肉，心裡不禁飄過一絲烏雲，也有點內疚。
不久，媽媽看到這盆已經奄奄一息的多肉，就把我叫到跟前：“你不是很喜歡它嗎？當時，又是誰死活要買這盆多肉的？”我的臉一陣青一陣白，要是地下有條縫，我恨不得鑽到地縫裡，好歹也能讓我好受些吧！
雖然我竭力“搶救”這盆無辜被我遺棄的多肉，但也許我好心辦了壞事，使它陷入“水潭”中，不能自拔。它就這樣完全枯竭了，我的心裡像有隻小兔一樣，咚咚跳個不停，生怕又會遭到一番斥責。畢竟這也是一個生命啊！
我小心翼翼地走到媽媽跟前，心驚膽戰地告訴媽媽：“媽媽，那盆多肉都枯竭了，是我沒照顧好，對不起！”沒想到媽媽並沒有把我罵得狗血淋頭，而是溫和地對我說：“你能知錯就改，是件好事，但也不能消除錯誤。”世上無難事，只怕有心人！媽媽不是為了這一盆小小的多肉死去而傷心，令我失望的是你沒有堅持到底做好這件事，令我對你失望！”我有點不好意思，因為我就是媽媽話中的那個半途而廢的人，因為我的不盡職，造成了多肉的死去。我點了點頭，飛快地跑進自己的房間……
是啊！這件事教會了我要有責任感，哪怕是種一盆花草，也要負責到底。我一定會吸取這次的教訓，不再“三分鐘熱度”了！