飄來的真諦相關作文20篇

快樂的真諦作文 篇9

國三作文 ,2759字

【篇一：快樂的真諦】

人的一生中，做過的事情數不勝數，有些事情看似枯燥無味，於是敷衍了事，但是還有許多事情我們全身心地投入其中，當我們挖掘到其深層的內涵時，便會發現其中的樂趣，享受其中。享受過程則是快樂的真諦。

古往今來，多少人陶醉在樂趣中，享受在過程中，並最終實現了理想，取得了成就，收穫了快樂。

音樂總監邰麗華是一個聾子，父母為她治病花光了所有積蓄，家裡窮的連一雙舞鞋都買不起，但是她從來沒有放棄過舞蹈，即使摔得青一塊紫一塊，受過無數的傷，但她也全然不覺苦。她的獨舞《雀之靈》中，她的舞姿也呈於藝術的境界，輕盈、輕靈、輕巧、令人陶醉得難以自抑。而此時的她是如此的幸福、快樂。因為她已經融入到了舞蹈中，享受其中帶給她的樂趣、享受、心靈的沐浴和鼓舞的力量，便不覺得比別人缺少許多，而覺得自己在舞蹈中無比自由、快樂、幸福、享受在過程中、沉醉在快樂裡。

又想起了那個行走在深山巨谷中，走在隆冬寒風中的那個少年。宋濂，大雪數尺、步履紊亂，四肢僵硬也要來到學舍，天氣寒冷，甚至連硯盤都凍結了，他也絲毫不怠慢，不惜被拒絕多次仍然四處求師，也從來沒有放棄。艱苦的少年求學路，讓宋濂愈發明白學習的重要。艱難如斯，他是如何堅持下來的呢？是學習的快樂。艱苦如斯，學習何來的樂趣呢？是他對學習過程的享受啊。書中自有黃金屋書中，顏如玉，正是因為有如此誘人的樂趣，才能使宋濂忘卻生活的種種艱辛，正是因為享受在過程中，才能使他得到快樂。

快樂並不是物資方面的享受得來的，而是精神世界的愉悅得來的；快樂也不是因為對事情膚淺表面的喜愛，而是對它內在本質的興趣而得來的。

史鐵生絕對是一位具有傳奇色彩的人物，雙腿殘疾，身患重症的他以“職業是病，業餘在寫作”來自嘲。經過一千多次針刺的他，他的堅強意志連醫生都為之受到震動。他的寫作，他的生命，他的快樂，全都連在了一起，他用殘缺的身體說出了他最為健全的思想，表達出他最為真摯的快樂。他以文字為寄託，抒發了自己對生命的思索與感悟，他在文學創作過程中尋找到趣味，並對此深懷一股熱忱。《我與地壇》感動了千萬人，定也讓他享受文字之樂吧！

這些享受在各自樂趣中的偉人們，他們雖說經歷了許多生命中的苦難與艱辛，但是他們在苦中求樂，享受在過程中，沉醉在樂趣裡。

享受過程，是心態，是精神，也是睿智，更是快樂的真諦。我們只有找到自己願意為之付出的事業，並全身心投入其中，縱使遇到困難與艱辛也樂在其中，不覺其苦地享受過程，深入體會其中的種種內涵，在大徹與領悟之後我們就會發現生活處處充滿陽光。

【篇二：快樂的真諦】

人自出生起便有著喜怒哀樂，而其中之一的快樂正是日常生活中常有的情緒。孩子因得到一件玩具而快樂，學生因考試取得好成績而快樂，職員因升職加薪而快樂……但有的人，即使身處困境，做著困難的工作，他們依舊樂在其中，因為他們享受這個過程。享受過程，正是快樂的真諦。

偉大的哲學家蘇格拉底，正是一個懂得快樂真諦的人。蘇格拉底是一個獨具特色而神祕的人，他曾說過這樣一句話：“我只知道一件事，就是我一無所知。”可見，所謂哲學家就是那些能領悟到自己有很多事情並不知道，並因此而苦惱的人。所以，蘇格拉底一生中最樂衷於的事便是與他人閒談、爭論來學習。他有生之年大半時間都在市中心廣場和市場等地與他預見的人談話，或激烈或理智地討論雙方的理論。有人嘲諷他的行為無異於當眾出醜，但他依舊樂於做這件事。因為他享受這個過程，享受與他人交流來獲取知識的樂趣。

正因蘇格拉底懂得快樂的真諦，即使他最後被定罪“腐化青年人”，他也依舊無悔地在眾目睽睽下喝下了毒藥。因為他享受了過程，懂得快樂的真諦，又有何所怨呢？

鳳凰臺著名電視記者閭丘露薇，也是一個懂得享受過程得到快樂的人。她畢業於復旦大學，是一名新聞記者，採訪報道過多個重大國際事件。她對記者這項工作有著深切的熱愛，2001年阿富汗戰爭爆發，閭丘露薇率先報名前往阿富汗採訪，她也是全球首位進入阿富汗腹地採訪的華人女記者。儘管她身邊的人都勸她不要去硝煙瀰漫的戰場，她還是堅持了自己的決定，因為她熱愛記者這個職業，享受當一名記者的這個過程，帶著這份熱愛的快樂，她負起了責任，堅持著她的職責。

被稱為“戰地玫瑰”的她，因為享受作為記者的時時刻刻，她得到了快樂，並因這份快樂堅定了自我的責任感。她重視她的過程—與過程中的快樂，更甚於生命。她知曉快樂的真諦，也因此享受過程。

快樂的真諦或許就是享受過程。這種快樂並非因為你得到了什麼，而是在無論這個過程有多麼艱苦，在他人看來多麼不可思議的情況下，唯有享受這個過程，方才能得來的快樂。終點風光縱使美不勝收，也請多加留意沿途的風景。

享受過程就是一種快樂！

【篇三：快樂的真諦作文】

享受過程就是一種快樂。

有一位中國的工商管理碩士留學生，在紐約華爾街附近的一家餐館打工。一天，他雄心勃勃地對著餐館大廚說：“你等著吧，我總有一天會打進華爾街的。”大廚好奇地問道：“年輕人，你畢業後有什麼打算呢？”留學生很流利地回答：“我希望學業一完成，最好馬上進入一流的跨國企業工作，不但收入豐厚，而且前途無量。”大廚搖搖頭：“我不是問你的前途，我是問你將來的工作興趣和人生興趣。”留學生一時無語，他顯然不懂大廚的意思。大廚卻長嘆道：“如果經濟繼續低迷下去，餐館不景氣，那我就只好去做銀行家了。”留學生驚得目瞪口呆，疑心自己的耳朵出了毛病，一身油煙的廚子，怎麼會跟銀行家沾得上邊呢？大廚對呆若木雞的留學生解釋：“我以前就在華爾街的一家銀行上班，每天披星戴月，早出晚歸，沒有半點自己的業餘生活，我感動到悶悶不樂。我一直喜歡烹飪，家人朋友也都讚賞我的廚藝，每次看到他們津津有味地品嚐我燒的菜，我就高興得心花怒放。有一天，我在寫字樓裡忙到凌晨一點才結束了例行公務，當我啃著令人生厭的漢堡包充飢時，我下決心要辭職，選擇我熱愛的職業。現在我生活得比以前工作機器般的刻板生活要愉快百倍。”

當我們工作時，工作的體面程度與收入多少成為關鍵。而其實並不如此。任何職業病無高低之分，最重要的不是職業是否光鮮亮麗，而是自己是否享受工作的過程，在享受的過程中就是一種快樂。

一群年輕人到處尋找快樂，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。他們向古希臘哲學家蘇格拉底請教，快樂在哪裡？蘇格拉底說：“你們還是想幫我造一條船吧！”年輕人們把尋找快樂的事擱在一邊，找來造船的工具，用了許多天，鋸倒了一棵又高又粗的大樹，挖空樹心，造出了一條獨木船。船下水了，他們把蘇格拉底請上船，一邊蕩漿，一邊唱起歌來。蘇格拉底問：“孩子們，你們快樂嗎？”大家不約而同地高呼：“快樂極了！”蘇格拉底說：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”

享受過程就是一種快樂。這就是快樂的真諦。

生活的真諦 篇10

國一作文 ,737字

有人說：“生活是複雜的，尤其在人際交往和麵對挫折時，往往會讓人彷徨失措。”的確，生活並不是一條平坦的大道，而且如同掌紋般繁雜蜿蜒的小路，路上鋪滿了荊棘，航行中佈滿了暗礁……然而，你只要把善良、真誠、正直、樂觀融入生活，你就會驚奇地發現：原來生活真的很簡單，是五彩繽紛的。

其實，要把善良、真誠、正直、樂觀融入你的生活並不困難。因為再平凡不過的春夏秋冬已為它們作了最好的詮釋。

春天，代表了善良。你看，溫暖的陽光愛撫著破土的小草，小草們茁壯地成長；慈祥的土地養育著豔麗的花朵，花朵們心情地開放。是啊，大自然是善良的，它創造了生命，養育了生命。而對人來說，善良是一種純潔的心地，表現為靈魂的高尚，並由此做出更美的行為。擁有一顆善良的心吧，它會全使你獲得真誠的友誼，會讓你感到生活是如此的溫馨，這才是生活的真諦。

夏天代表了真誠。夏夜，月光皎潔，一瀉千里，群星璀璨。仰望蒼穹，你會感到廣闊的夜空是那樣的坦蕩，那樣的真誠。是的，生活可以沒有燦爛，卻不能沒有真誠。讓我們摒棄心中的每一絲猜忌，懷著一顆坦蕩而真誠的心，每邁一步，都留下一個清晰而堅實的腳印。噢，生活的真諦就是真誠。

秋天，代表了正直。秋天是收穫的季節，然而只有你平時辛勤的勞作，才會有秋天豐收的喜悅，這是公平的。秋天也因此是正直的。只要我們認認真真、兢兢業業做事，實實在在、堂堂正正做人，相信生活會讓我們收穫更多。這樣才明白：正直也是生活的真諦！

冬天代表了樂觀。冬天是孕育生命的日子，皚皚白雪下孕育的是春的希望。冬在我們的生活中充滿著生機與樂觀，樂觀是一種向上的精神，樂觀使人在挫折面前永不低頭，在困難面前奮勇開拓、跋涉前行。噢，樂觀也是生活的真諦。

讓善良、真誠、正直、樂觀永駐我們的生活吧！因為它們才是生活的真諦！

生命的真諦 篇11

散文 ,263字

春來了，又悄悄地走了；夏來了，也走了；轉眼間，秋來了，後邊還跟著冬。

在春天、夏天嫣然綻放的嬌嫩的花，彷彿霎時間都枯萎了，只留下了一地已枯萎的落花，那些嫩綠的樹葉，此刻也已枯了。

輕輕拾起一片落葉，慢慢的撫摸它，細數它身上那一條條細緻的紋理，彷彿看見了它一生的歷程。

它們的枯萎，也許是為了下一代更好的生長，龔自珍曾說過：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在它們走向泥土的途中，我有幸參加了這一儀式。它們慢慢入土，留下的不只是那絕世芳華，還有滋潤下一代的養分。

我好像明白了生命的真諦。

它不是美麗動人的景象而是勇於付出的。

人生的真諦 篇12

國二作文 ,760字

人生就像一盤棋，走錯了一步就會悔悟終生。但與棋唯一不一樣的是：棋可以悔或重下，可人生不能重來。人生這盤棋你得認真！

—題記

人生在世，總有些空城舊事，走過一段停下來，輕輕品，靜靜嘗。

這事發生在今年暑假（開學前的一個星期），呆在家裡閒著沒事，加上天氣確實有點熱，於是應了同學的約，決定一起下河洗個冷水澡，好涼快涼快。剛到河邊，便感受到了大自然的清涼氣息，夏天的酷熱已全無。輕拂水面，只見柳條飄曳，這時，我的幾位好友已下水了。

沒過多久，全身上下頃刻感到一陣灼熱，我知道，又是那該死的太陽在嘲笑，熱辣辣的太陽在灼燒，而身旁就有一條清涼的小河，怎能受到這番誘惑，何不……？

“撲咚”河水裡濺起道道小花，蕩起圈圈漣漪，我們在清涼的河水裡歡快地戲著，玩著，河水也隨著我們的欣喜而歡快的唱著歌……

太陽還在笑，不知道在笑些什麼，慢慢的，太陽快要沉了下去，在最後，留下了一個詭異的笑臉。還打算繼續玩會兒，突然看見遠處跑來了幾個人影，正向這邊跑來。我們知道大事不妙，連忙爬了起來……

最終被父母拎了回去，不免接受了他們的一番嘮叨，但是我卻沒有絲毫的反省之心。就在第二天我感到慶幸，感到幸運時，一個不幸的訊息傳過來我耳邊：河裡淹死人了，地點就在我們不遠處。

沒過幾天，也就是開學前的先一天，一位初三的同學在河裡洗冷水澡，“撲通”一聲，再也沒起來了。就是這樣一位花季少年，第二天，八月三十一日，本應高高興興的上學讀書，因為不聽話，結束了他短暫的生命。想起自己那天的所作所為，不禁毛骨悚然，實在是太可怕了。

經歷這些事，我知道了大自然並不是時刻都是友好的，或許前一刻它還在給予你舒適的享受，下一刻它就變成了死神的幫凶。

人生需要我們審慎而行，一步一個腳印，一次經歷，一次悔悟，一次莽撞，一次啟迪，在挫折和成功中感受到人生的真諦。

“偷”來的真情 篇13

國三作文 ,674字

在我家後山，有一片桃林，桃林的主人是一個六十多歲的老爺爺。

那年五月，我看著後山上熟透了的桃子，聞著那誘人的香味，垂涎欲滴。我邀了幾個小夥伴，偷偷摸摸地潛入桃林，沒人發現，便掏出早已準備好的方便袋，一個、兩個、三個……我摘得正高興，突然聽見遠處有聲音，一看，沒人，卻見那邊有更大更紅的桃。我悄悄溜過去，爬上樹，不管三七二十一，胡亂地摘，把樹枝都弄折了。不一會兒，一袋滿了，便和小夥伴興沖沖地下山。走時，我隱約聽見身後有細微的聲音。

以後，我們也時常上山偷桃，每次都能摘十來個。

終於，有一天我“落網”了。那次爬樹，我失足落下，疼得大叫，引來了老爺爺。夥伴們撒腿跑了，我哪裡還跑得動啊。“完了。”我閉上眼。沒想到他拍拍我身上的灰土，關心地問：“沒摔傷吧？摘桃就摘桃，急什麼？前幾次，你們把樹枝都弄斷了。”我一聽，驚異地問：“您發現我們了？”老爺爺笑笑說：“你們幾個小猴子，瞞得了誰？還記得那次提醒你們的聲音嗎？是我，你摘的那桃還沒熟透呢，要摘就摘好的。”老爺爺不僅不逮住我們，還指引我們摘好桃，他那麼好心，我卻一次又一次地……我心裡既溫暖又愧疚。走時，老爺爺摘了幾個大桃塞進我的兜裡，叫我路上吃。我揣著桃，感覺沉甸甸的。

晚上，正在吃飯，聽見有人敲門，媽媽開門一看，啊，是老爺爺。他不會是來告狀的吧。我心裡忐忑不安。只見老爺爺拎著一袋東西，對媽媽說：“孩子愛吃桃，我給他送點來。”說完便轉身離去，媽媽連聲道謝。

桃子的香味飄蕩在整間屋子裡，也滲進了我的心裡。那不僅是桃的香，更是老爺爺那顆善良的心散發出的香。我暗暗下定決心，一定要做一個誠實的好孩子。

幸福的真諦 篇14

國二作文 ,688字

題記：沒有美德，就毫無真正的幸福可言。

—盧稜

在人才濟濟的高等學府裡，有些人似乎忘記了本該擁有的一些東西，如孝敬父母，艱苦奮鬥，熱愛祖國等。有些學生把一些不良風氣帶入校園，抽菸、喝酒甚至打架，只為了那所謂的哥們兒義氣，把集體榮譽，父母叮嚀置之度外。

現在的高中生，渴求真摯、純情的友情，渴求心與心的共鳴，希望能與師長父母進行更多的溝通。可是仍有一些人，拋棄了父母的囑託，因為一時衝動，與別人生髮口角，糾集一群人打群架，還以為這便是長大了，這就是用自己的方式去解決問題。殊不知，之後呢？停課，反省，更會有很多悔意湧上心頭吧！拋棄了父母的囑託意味著什麼？生命的畫板頓時黯然失色，多麼空虛，多麼寥落。事後，才會發現逝去的青春已無法挽回，就如同畫板上那最豔麗的硃紅落了色，只留下那深深的印痕，鑄就一生的惋惜與概嘆。

在食堂裡，常常會看到很多剩飯剩菜。有些人認為打完飯吃幾口扔掉，是很正常的事兒，並且還頗有一點“榮耀感”，可我卻認為應該能吃多少打多少，儘管現在的生活富足了，但是勤儉節約仍是每個人艘應具備的道德品質。當你隨意扔掉那些飯菜的時候，有沒有想過自己的父母，他們獻出辛勤的汗水供我們上學，不是供我們來揮霍的。我們應該牢牢地把勤儉節約作為自己的準則，一生奉行它。

在我們最迷茫的時候，我們知道了“八榮八恥”。也許很多同學都認為它與我們無關，或者離我們太遠。身為高中生的我們，是應該把學習放在首要位置，要動力學習，為祖國作貢獻。塞扎博尼撤娜曾經說過：“為最大多數人謀利，是最大的幸福。”我想做一名品德高尚，為構建和諧社會出力的人，才是最幸福的吧！

這就是幸福的真諦吧！

自然的真諦 篇15

國二作文 ,829字

門前就有一棵香樟樹。有太陽的日子，便會看那陽光斜斜的射下來，投在葉子上，倒也是別有一番風味的。我一直對樹這種生命十分迷戀。舊枝託著新葉，老葉襯著嫩芽。風吹來，便湧起一陣嫩綠、黃綠、翠綠、碧綠、深綠的波，遠遠地送到我眼前。便想著要去郊外看看了。

一條小河從我腳下流過，像池塘一樣安靜。我想起了以前的遊戲，隨手拾起了幾顆石子打水漂。石子如蜻蜓點水，在水面劃過。漣漪泛起在水上，也泛起在我心裡。踩著地上厚厚一層的枯葉和松針，看著沙沙喇喇紛紛揚揚落下的樹葉，雖是春日裡，卻也有幾分深秋的意味。不時可以見到幾束小花，閃著五彩明亮的光，無聲卻勝似有聲地在呼喚著你。被樹枝分割成一塊一塊然後撒下來的陽光打在了一叢綠色灌木上。葉子綠得透明，讓人忍不住去撫摸它。逗留了幾個小時，攤開溼淋淋疲憊的身軀和靈魂，放在太陽下面晒晒幹。一枝草、一朵花似乎就能把我的整個身體支撐起來。這時便感覺到了什麼。

藍天是大地的眼睛，綠色是自然的眼睛。走進自然，凝望那成蔭綠樹，山、樹、雲，重疊了我的視線。獨坐自然，高天，淡雲，蒼山，近樹，鳥鳴，鋪天蓋地地來，一曲悠遠的天籟在心底升起。留一枚吻過自然的石頭作為對心靈的饋贈。除了自然，我們還可以在哪兒這麼自由地徘徊？除了自然，我們還可以在哪兒體會人生的真切與流暢？

自然真是一種奇妙的東西，他是世間萬物的主宰，人只能發自內心地去感恩於他。或許人曾在自然面前霸道地顯示了自己的力量。但，自然是寬容的。人似乎也應當學會去景仰他。如果面對一座聖潔的高山，人們放棄登頂，駐足於山腳下，仰望她那神祕的美麗，並且把這美麗代代相傳。這，或許才是人面對自然應有的尊敬，體現了人的力量吧。

思緒飛回了門前的樹。遠遠看去，樹那麼自然地站在那裡，謙虛的樹只顯示了自己的一半，另一半藏在了地下，變成了根系。樹不僅有高度，也有深度。

大自然，一本無數人費勁心思去讀卻怎麼也讀不透的書。這時，便看看樹吧。自然只顯示了自己的一半，留下的一半，被時間研磨成了一味中藥。苦，卻也甜。

漢語我生命靈魂的真諦 篇16

國二作文 ,804字

人都是一個孤獨的靈魂，在無助難過時，總想擁有能倚靠的東西，在靈魂深處尋找生命的真諦。

突然，我想起了老師給我們講的《最後一課》。文中，小弗朗士因為平時貪玩，一直沒有去上法語課。直到法國戰敗，德國人不再讓法國人學習自己的語言時，小弗郎士才意識到法語的重要性，彷彿如夢初醒。當然，其中的原因也包含他對自己曾經貪玩無知的懊惱，對祖國淪陷的悲憤，對祖國的喜愛之情。

貪玩乃是所有孩子的天性，小弗郎士當然也不例外，無知貪玩不思學習不足為奇。但當自己的祖國法國已經淪陷，他似乎在一瞬間長大了。他深切的體會到祖國被侵略被侵佔的痛，他為因為貪玩而沒有好好學習母語的錯而後悔，他小小年紀終於懂得了什麼是愛國。多麼可愛、可憐而又可敬的孩子！

想想現在，我們有多少國人移民海外？有多少國人不重視母語？又有多少國人把外語當做自己的第一語言來生活？中國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化，可是這些，又有多少被國人知道了解和繼承傳揚呢？

唐詩宋詞元曲明清小說，這些都是中華文明的瑰寶！如果說唐詩宋詞元曲還不是很好理解的話，那麼膾炙人口的明清小說便應該是不在話下。它們無論從語言還是構思，都有很高的藝術成就。有些作品嚴密的思維邏輯更是令人讚不絕口，像曹雪芹寫的《紅樓夢》，在前文中埋下諸多伏筆，而後文均有照應。如此縝密的思維邏輯和章法，是古今中外無人能及的。另外，還不得不提及那些詩詞歌賦都有一種特殊的韻律美，無論是平仄講究還是曲調和寡，都體現著獨特而美妙的東方之韻。若是閒暇之時，泡一杯清茶，點一支沉香，撫一曲輓歌，讀一首古詩，一定能使人心神寧靜，尋找到自己的靈魂最深處的那份潔淨和安寧。

我的心思驀然飛了回來，我對東方文學的喜愛不是一詞一句、一篇一章能說得清楚，她已經悄悄地融入我的骨子裡，融化在我的血液中。在我靈魂的一角，彷彿有一個人矗立在那兒，給予我所有的溫暖和依靠，她就是東方的中國文學中華文化，她就是我靈魂的真諦。

生命的真諦 篇17

高一作文 ,829字

人的生命如樹木花草一樣，既須有陽光雨露的愛撫，也須要經受風雨的洗禮，想要回避隨身陰影的同時，也謝絕了屋外明媚的陽光，錯失了生命的真諦中最可歌可泣的篇章。

落日的餘暉傾瀉在波光粼粼的海面上，望著隨風即逝的時光，望著東昇西落的太陽，望著曾是桑田的滄海中潮起潮落的海浪，望著天邊勾畫的一抹紅霞，不禁一股熱血湧上心頭，生命的真諦到底是什麼？

生命的真諦也許是一隻翩翩起舞的蝴蝶，因為在陽光中它原本稚嫩的雙翅顯得那麼強勁有力，在它破繭而出蛻化成蝶的時候，它用盡了一生的力氣，逃出黑暗只為了一縷陽光。

生命的真諦也許是傲立於懸崖的孤鬆，因為它的根在狂風中至始至終都屹立於岩石之上，在它從巨石中探出身體的時候，已經用剛成“皺形”的身軀，抵抗苦難的摧殘，只為未來能夠擁有威武的體魄。

生命的真諦也許是萬丈光明的燈塔。因為它不管置身何處，總會用自己的光芒去和黑暗抵抗，“永不磨滅的向光明領航”，只為奉獻自己的光芒，即使用溫暖的餘光也會照進人們的胸膛，毫不吝嗇的獻上自己的力量。

生命的真諦像綠荷逆風挺立，堅定而不可動搖，像河海接納細流而波瀾壯闊，洶湧澎湃，像如雲飛飄的風帆，更似赤鱗翔浪的輕舟，它們都堅持自己的真理永不放棄，把自己想要追求的展現的奮鬥到底不惜代價，不管自己是否會受傷都竭盡全力的與困境相搏，不會用沉淪去抵擋，去逃避。

歲月在輪迴，生命在飄逝，真諦在呼喚，我們駕一扁小舟於江渚之上，尋求生命的真諦，遇到驚濤駭浪也不要驚慌，不要畏縮，因為生命的真諦就在前方張望，因此就不要期盼會有一帆風帆的遠航，不要渴望在春暖花開的日子裡徜徉而要讓自己在，“寧願笑著流淚，也不要哭著說後悔”的意志中乘風破浪，因為生命的真諦是奮鬥是追求而不是遐想，生命的真諦沒有具體的含義，但是會讓你擁有它而發出萬丈光芒，會讓你挺直脊樑迎著未來翩翩起舞，展示美麗的風姿，秀出你的勇敢與自信，奮鬥與追求，舞出生命的真諦。

生命的真諦是最可歌可泣的篇章！點評：語言清新雋永，富有哲理，讀後令人回味無窮。

夢想的真諦 篇18

高二作文 ,650字

作為新一代的年輕人，我們要懷揣夢想。人生固然精彩，因為有夢想的召喚。

每個人都有夢想，那你是否將它一直放在心中，不曾放棄；自己的人生方向是否一直清晰，不曾迷茫；只是一個十分重要的問題。每個人的夢想、目標都是自己的寶貝，沒有人會比自己看重，保護它，併為它而奮鬥，盡力而為，全力以赴。竭盡全力永遠都不如積極的心態來的自然。無論追求什麼，我們都應該在實現目標之前想象自己已經做得了這一點。

人生就像石頭，最初的開始和最終的結局都是一樣的，但過程卻不相同。一個人的目標定得高，他就必須付出更多的辛勞和汗水，即使使盡全力打拼仍不得實現，但至少比他人走得遠、獲得的多！

在追求夢想的道路上，我們都免不了孤獨，要學會忍受孤獨，這樣才能成熟起來。年輕的我們，還沒有真正的步入社會，到了一個陌生的環境，面對形形色色的人與事該怎麼沒處理呢？這時候，千萬不能浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨，在孤獨中學會思考。

在道路的前面有陰影，你看到的是晦暗，還是背後的一起跟著的陽光？

一箇中國人的夢想在中華的大地上茁壯成長，到處充滿著炎黃子孫的氣息。中國，一個偉大的名字。它負載著大多的苦難。但在東方的大地上，支起一片天，屹立於世界民族之林。五四運動，無數的青年學子懷著對中國未來的美好向往，展現了中國的新朝氣。

中國的強大，是中國人手拉手心連心兼中國推向世界的前列的結果。中國人是東方的巨龍，他們擁有著吃苦耐鬧，奮發圖強的韌勁！

懷揣著年輕的夢想，帶著一雙無形的翅膀，盡情地在中華的上空翱翔。讓一個個鮮活的夢想編織了一個大的中國夢！

尋找生命的真諦作文 篇19

高一作文 ,1556字

【篇一：尋找生命的真諦作文】

從沒有站在一個理性的高度去思考過一個問題：生命的真諦到底是什麼，也沒有帶著一顆好奇的心去探尋。只有偶爾在不經意間發現自己忽略了什麼，忽然間發現自己生命中遺漏了些東西。

常常感喟巖縫中掙扎搏出的小草，也曾刻意去欣賞那風雨中綻放的梅花。我總認為這些細小的生物身上隱藏著一種博大的精神，一種我追尋而又缺少的品質。我並不是一個喜歡孤芳自賞的人，因此，常將自己和這些幼小的精靈比較。猛然發現：它們總是那樣義無反顧的為它們的理想而奮鬥，為了它們的輝煌生命而努力拼搏。終於，我知道我要找的答案了。?

王國權曾經說過：“存在的就是合理的。”我認為他這句話並不完整，既然要求它是合理的，就必須要看它是因為什麼而存在，而並不是所有存在便是合理的。就拿生命來說，在我看來，生命因為奮鬥而存在，它便是合理的。但是，假如生命只因為享樂而存在，那麼它便毫無意義，這個人便只是一具空殼，沒有靈魂的行屍走肉。?

每每回溯歷史的腳印，總會被先哲的“生無所息”的境界所折服。司馬遷飽受極刑之苦而埋頭於《史記》的創作，歷史回贈他“史家之絕唱，無韻之離騷”的鴻篇鉅著。李時珍幾十年如一日，投身於對醫藥的研究，歷史饋贈他名揚於世的《本草綱目》。曹雪芹始終堅定不移地沉迷於對《紅樓夢》的寫作，“披閱十載，增刪五次”，終於給中華的豐富文化歷史留下了一塊瑰寶。如此地奮鬥不已，堅持不懈怎不令人欽佩？他們那種忘我的拼搏精神早已註定未來的成功。?

歷史如滾滾江河般向前流動，先人的步伐也離我們越來越遠，然而他們奮鬥的聲響卻在我眼前久久迴盪。都說能到達金字塔的動物只有兩種—鷹和蝸牛。我自視並無雄鷹般展翅便可高飛的灑脫，於是我便選擇做一隻蝸牛，一步一步朝著理想奮鬥。我相信，只要我堅持不懈地奮鬥，只要我把握好生命的真諦，我一定會很快到達理想的金字塔！??

【篇二：尋找生命的真諦作文】

漫步在楊柳岸邊，春風拂面。面對如此優美的景緻，可我心中苦苦思索的疑團仍未解開—生命的真諦究竟是什麼？?

我徘徊在岸邊，遲遲不肯離去。?

想累了，於是乾脆坐在堤上，閉上雙眼，靜靜的聽著周圍正在風中舞蹈的柳枝聲和那歡快流淌的溪水聲，它們交錯著是如此的動聽。感覺那氣氛是那樣的歡悅，不禁讓我迫不急待的想睜開眼瞧一瞧。?

一根柳枝剛從我眼前晃過，我以最敏捷的動作將它抓住，初看發現它上面密佈著許多凸頭，似乎令人不大舒服，細看令我大吃一驚，有些凸頭頂部已經露出綠色—原來凸頭內包著柳的嫩芽。它們是柳在新的一年中編織自己新的衣服的起點，它們也是柳依然活著的象徵。?

頓時，我似乎領悟到生命的真諦是什麼。?

柳枝雖然柔軟，但是它的生命力卻是頑強的。俗話說：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”只要有水的地方，你插上柳枝，不久它便會生根，茁壯成長。?

一粒種子看似細小，你可不要小瞧了它，它可是生命的延續體。只要有土壤，種子播下後就會發生根發芽，長成植株，即使你把它扔在石縫中，一旦它觸到土，就一定會發芽。?

柳與種子的頑強生命力讓我想起生長在戈壁上的胡楊。它們就像一個個戰士一樣筆直地站在烈風酷日之中，任風雨吹打，毫不畏縮。胡楊對自己所處的位置毫無怨言，它們堅守自己的崗位，穩如泰山般不動搖，即使狂風暴雨襲來它們也不低頭彎腰。正因為它們擁有的剛毅性格，讓風暴折服，讓生命之光綻放在荒涼的戈壁上，讓生命的真諦真實地展現在我們面前。?

終於，我找到了生命的真諦所在，它不需要像“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”那樣絢麗，也不需要像“萬紫千紅總是春”那樣多姿多彩；它需要的是“不管風波去又來”的頑強，“盤石無轉移”的堅定，面對刀光劍影時仰天大笑的豪情與剛強。?

生命的真諦雖然無法觸控到，但它卻實實存在，需要我們用心靈去感覺和體味。?

愛的真諦 篇20

高二作文 ,1027字

愛。詮釋著最終的幸福，同時也包容著最初的痛苦。

—題記

“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間”，歌聲依舊縈繞在我的耳際，靠在車窗旁，望著窗外的藍天白雲，我的腦海已湧現出一幅幅精彩紛呈、催人淚下的感人畫面。

小翠是一名品學兼優的中學生。她總是用一顆熾熱的心去關愛身邊的每一個人，用一顆善良的心去寬恕每一個人。在她戴著花環的同時，她卻一個人獨自默默地忍受無數的痛苦、眼下了無盡的淚水。她有一個非常勢力的後母，從不會給予她什麼，甚至連小翠想稱護她一聲“媽媽”的權利都被剝奪了。每天，小翠都有一大堆家務活在等著她，並且不能有絲毫的怠慢，否則面臨的將會是後母的嚴厲訓斥及破口大罵。讓我更不能忍受的是後母強制性的家務活霸佔了小翠所有的課餘學習時間，長期超負荷的勞動使小翠身心疲憊，身體每況愈下，以至於時常暈倒。

當我對劇中的後母滿腹怨恨的時候，小翠的愛與寬容讓我為之震撼，淚流滿面。

小翠竟然對她後母的行為予以諒解、予以寬容。即使使她飽受痛苦與折磨之後，他終於用愛的力量融化了後母那顆冰凍已久的心。最初所有的痛苦都在最終的幸福的結局中悄然消失了，剩下了只有《愛的奉獻》。

愛，就像一片浩瀚無垠的海，容納風、容納雨、容納醜陋、也容納美麗。一切的過錯在愛的面前都顯得微不足道，很渺小很渺小。

與小翠相比，我的生活幸福多了，有親身父母的疼愛，有聽起來最最舒服的“小公主”的呢稱。可我卻生在福中不知福，總喜歡撒小脾氣，有時候甚至意氣用事，對父母的教育聽而不聞，還嫌他們太羅嗦。而小翠呢—一個享受不到母愛的可憐的孩子，小小年紀就要承擔如此繁瑣的家務活，而且沒有一句安慰的話陪伴她左右。但她還是任勞任怨，一如既往地“扮演”好女兒的角色。

我付出了什麼？她付出了什麼？我得到了什麼？她又得到了什麼？

我沒有付出一路汗水卻擁有滿路的鮮花；她付出了全部的汗水，得到的只有後母的唾罵。但愛的力量是偉大的，它令人無法抗拒，小翠的愛最終贏得了後母的心，雖然一路辛苦，但她毫不在乎，一頭栽進幸福的河床。

我們這一代的“小皇帝”“小公主”太多太多，但為父母為家庭奉獻的愛又實在太少太少。我們應該覺醒了，人與人之間的愛是永恆的，只有你付出了多少愛，才會收穫相等的甚至更多的愛。

愛的旅途可能充滿荊棘，一路坎坷，但因為我們有愛，所以不怕愛的挑戰。愛，它詮釋著最終的幸福，同時也包容著最初的痛苦。

朋友們，讓我們一起吟唱“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間”！