風雪之路相關作文20篇

風雪之路篇1

國小四年級作文 ,607字

在我一年級的時候，有一天，下雪了，我們覺得十分新奇，在雪地上跑呀，跳呀，可開心了。雪下得越來越大了，而現在已經放學了，老師也走了，我們也開始害怕起來了。

風和雪就像一個可怕的惡魔，呼呼的風聲在我們的耳朵裡也漸漸變成了魔鬼的奸笑，有幾個小朋友甚至忍不住哇哇大哭起來。

我們準備跑到教學樓裡去，可是風太大了，我們走一步就要後退兩步，我們只好待在原地不動了。

風越來越大了，我們都要站不住腳了。這時，一個同學想出了辦法，讓我們抱成一團，一起走。我們一試，效果果然好多了，我們一步一步地，慢慢地朝著教學樓走去。

突然，一片形狀像電視裡那樣的雪花，在我的手心裡緩緩融化了，這也勾起了我內心最深處的回憶：這些小夥伴們，他們都是我最最要好的朋友。平常，我們一下課就在一起玩，有誰生病了，放學後我們大家就會一起去看他；有誰受傷了，我們就紛紛取出創可貼爭著給他包紮；有誰得到老師的表揚，我們都會打心眼兒裡為他高興，他們都是我最最要好的朋友……

一片調皮的雪花鑽進了我的脖子裡面，打斷了我的思緒。我們手牽手，一起往教學樓走去，平常要走很久的路，原來這麼短。

風和雪依舊在怒吼，只是那聲音漸漸地弱下來，從它那疲憊的聲音，我們可以聽出來，勝利就在眼前了。

終於，我們回到了教室裡，我們坐在自己的座位上，大聲喘息著。雪停了，太陽也冒出來了，燦爛的陽光照在了我們身上。此時此刻，我們的心也與這陽光一般絢麗多彩！

半程風雪一路曙光篇2

高一作文 ,846字

又秋涼了，我曉得這意味著天逐漸短了。過不久，又可以望一輪明月低垂於天邊，滿天繁星閃爍。但我更能望出它們的背後—

正在不斷積聚力量令人慾壓倒黑暗的曙光。

時至今日，那時光已漸行漸遠，但我仍清晰記得。光影流年，我用心中的光亮照明黑暗的路途。踏入初中的校門，天便逐漸寒冷，夜不斷吞噬著光明。對於曾經的我來說，最難的並非小山般的作業，而是不見五指的上下學路上。

最初的我恐懼黑暗，然而上蒼好像刻意要磨鍊我。他製造了數不清的無邊無際的黑夜，讓他們去恐嚇我，甚至去嘲諷我。自然上蒼還賜予了他們許多附帶品：壞了的燈、滑而堅硬的冰、刺骨的寒風、漫天飄灑的大雪……而我就這樣挫折著，被迫又頑強地挺了過來。

每天重複著相同的動作，卻懷著不同的心情。道別後推開家門，面對被夜漆黑了的樓道，內心真地是猶豫而彷徨。擁開樓門的那一瞬—緊張而迅速。身前身後皆是黑，我不能去想，更不敢去想象我的身後與我擁開門那一瞬看到的。出於膽小，自然會有各種的胡思亂想。

隻身一人走在去學校的小路上，那是一條不能使兩車並行的路。各種枯萎的藤蔓以及禿了的樹，還有那下水道“嘩嘩”的水流聲伴著許多面目猙獰，向著我張牙舞爪的亂石。常常頂著風雪，惶恐卻又為了趕時間而不得不的快走。看著遠處—那方圓一米的模糊的遠處，冷不丁地還要在雪裡滑上一跤，摔一身的冰水。

然而在這樣走著走著中，上蒼漸漸地開始不吝惜他的光明，把它們一點點地賞賜給了我。亂石上繞著藤蔓也有了生機，在曙光中賣弄著它們的新葉子。我就這樣歷練著，心中積累的曙光日益增多。

直至最後一度年華，雪來的異常晚。那日立春，亦是上學期的最後一日。清晨我推門而出，猛然間，有一朵雪花落到衣上。我迎著雪行著，不撐傘。忽然間，我居然抬起了頭望向天空。我第一次發現，啊，原來在微寒的風中，黑的夜中，這曾經帶給我無助與恐慌的雪竟如此之美—輕盈、自然、不張揚、不遲緩……我欲以這春雪敬我三年歲月！

半程風雪，一路曙光。但凡心中的曙光不滅，風雪永遠至多隻有半程！

坎坷的風箏之路篇3

國小二年級作文 ,545字

今天下午，喻老師又讓我們放風箏了，還帶我們“逃學”了。

天氣陰沉沉的，像被人灑了褪色的墨水一樣。我們各自拿著自己親手做的風箏，心裡在十分甜，像一個寶一樣看著它，保護它，不讓別人破壞它。

我們興高采烈地下了樓，到了操場上，我們先試著放自己做的風箏，我和“蚊子”一組，我拿著風箏站在原地不動，像一個木頭人一樣，“蚊子”一邊放線，一邊跑。當“蚊子”說：“放”。我一放，風箏飛了起來，可是，風箏像在跳舞一樣，盡情地飛舞，也像一個不聽話的孩子一樣。不一會兒，它像是累了一樣，無情地摔了下來。看看別人，也飛不起來，只有買的才飛了起來，唉！我失望地低下了頭。

當我失望時，喻老師說：“好，來拍照。”我們依次站好了，拍完照後，喻老師要帶我們出去，我們十分高興。出學校後，喻老師給我們拍照，有個路過的司機說：“在拍畢業照呀！”喻老師答應了，我們大笑起來，想：我們才五年級就畢業嗎？呵呵！

我們隨著歡笑聲來到了上次“逃學”的老地方。

到了那兒之後，我們發現樹木長高了，油菜花沒有了，變成了棉花和菜了，真是變化太大了。第一次來是黃燦燦一片，這次來是綠油油滿田。

這時，我們只是有個別人在放風箏，我們就不放了，玩著玩著，便累了，想要回去了，我們又在一起拍了照，便託著累垮了的腿走了回去。

哎，風箏之路還真不好走呀！

在那風雪之中開放的梅花篇4

國小五年級作文 ,485字

我喜歡那美麗的桃花，喜歡那帶著清香的荷花，還喜歡那茂盛的紫玉蘭，可我最喜歡的還是在那風雪之中開放的花—梅花。

梅花的顏色有點像粉紅，也有點像硃紅。走勢那片密密長長的梅花林，彷彿每一棵樹都在歡迎我的到來，沙沙做響；也好像是想和我交朋友，那一朵一朵的梅花探出頭來，正對我笑呢！

梅花是在冬天才開花，那時幾乎所有的花都已經甜甜的進入夢香了……只有梅花，還在那開放，啊！梅花，我想讚美你那不怕風雪的精神；啊！梅花，你在那風雪之中競相開放；啊！梅花，我讚美你那自強不息！這不怕風雪，自強不息的精神，值得我們學習！

看著，看著，我看入了迷，彷彿自己就是其中的一棵梅花樹，穿著那像硃紅，又像粉紅的衣裳，腳立的穩穩的，身子挺的直直的，只要哪一棵樹想要跟另一棵樹說話，就開啟一個花苞，用花粉來傳遞資訊。有時候，調皮的樹葉寶寶不聽信樹媽媽的話，便勇敢的背起降落傘，撲向大地媽媽的懷抱……小鳥飛過來，告訴我他已經吃了很飽很飽……

過了好一會兒，我才記起我不是梅花樹，我是在看梅花呢！

梅花就是那麼的美麗，那麼的頑強，那麼的迷人！

我喜歡這麼美的梅花，我愛她在風雪之中開放出的美麗！

風雪路上篇5

國一作文 ,852字

忽悠悠地，似漫天飛絮，又如一灘驚鴻，又像飛舞的白蝴蝶，雪片凝成漂亮的六角星，打著轉兒，從那高高的天空飄下來。大地便承接著天的色彩，到處白茫茫的一片，剎那間，世界彷彿變成了天堂，寧靜而祥和。

聽老一輩的人說，有一年的冬天來的特別早，燕子還沒來得及飛往南方便被凍僵在雪地上，路上到處是黑壓壓的一片。那些老人便每人抱上幾隻，帶回家悉心照料了一個冬天，到了春天，這個村莊每家每戶的屋簷下都依偎著好幾個演奏窩。

也許是以上的緣故吧！每每到下雪的日子，我們便三三兩兩結伴出去玩，可我們卻一次也沒有見到凍僵在地上的小動物，直到去年冬天。

剛剛進入十二月，天氣變得異樣寒冷，慢慢地，便在一天早上已經承受了上天的恩賜—地面上，樹枝上，屋簷下到處是長達幾尺的冰。

早晨，也許是因為圖個吉利吧。大人們總喜歡掃門前那無辜的白雪，露出百孔千瘡的地表。於是我便和鄰居們相約去玩耍。

我穿著雨衣到處亂走，突然發現前面特別的突起。於是我想起了奶奶她們說的被凍僵的小動物。我跑到家裡找了根棍子，慢慢的把雪撬開。漸漸地露出了一團黑色的東西。我仔細一看，原來是一隻黑色的貓。我覺得很奇怪，貓怎麼會凍死呢！越想越想不透。於是我又把那貓用手捧起來，此時我才發現我的手已經凍得通紅通紅了。但是我想，貓也有生命。當我們遇到困難的時，總有人幫助。那我們為什麼不學老人那樣也救救小動物呢？於是我飛快地捧著它往家跑。不小心，腳碰到了棍子。身子一下子失去了平衡，就撲到了雪地媽媽的懷抱。但我顧不上，飛快地往家趕。當我到家時，只知道手已經沒有知覺了，然而我還是把貓交給了奶奶，讓她來幫忙。媽媽端來熱水給我洗手。雖然很冷，但我很是高興。因為我在風雪中救了小動物。我突然覺得：環境破壞嚴重，氣候也越來越反常。雪也似乎成了國家級重點保護“動物”，越見稀少了。真希望所有的小動物都好好珍惜自己的生命。

我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。希望你們在風雪路上可以不畏艱難努力向前走，走出屬於自己的路。

風吹過初中之路篇6

風吹過國中之路作文3 ,311字

轉眼間‘就進入初中生活’剛進入初中時‘我看見校門前那兩棵大樹’風抽歸我們的見解

吹向那兩棵大樹‘那兩棵大樹菸葉著他的樹葉’好像樹上的葉子向兩個小孩子早大家一樣。我每天去學校時‘多能看見他們生機勃勃的樣子。

很狂。初一上半學期過去，很虧下半學期。也要來了，有一次，我在回家的路上下起了大雨，又起大風，我看見，那些大樹被風吹的都要下去了，不過那些大樹由於大風，有的樹被風吹的都要下去了，而有的樹沒有下去

馬上要迎來一個初一的下半學期，我有看見了學校門前的那兩棵大樹它們好像是學校門前的站崗員，隨時，保護學校。

然後，沒有過都久，就上課了。我來陳盡在那裡的。很久之後初一生活就結束了。

風依就在呼嘯著。風像個小孩一樣和我開玩笑。

平凡之路上的風采篇7

高三作文 ,860字

大李，篤學敏思，失志創新，為人類作出了巨大的貢獻；小劉，酷愛攝影，讓自己的愛好帶給他人歡樂，但老王呢？很多人會覺得他很普通，很平凡，可我不這麼認為，平凡的人他所走的道路雖然平凡，可若是他在這平凡的道路上矢志不愉，並會在平凡之路上綻放出奪目的光彩。

在時代前進的洪流中，有許許多多如老王一樣平凡地在自己的崗位上堅守的人，他們雖然平凡地工作，但他們為家庭為祖國同樣做出了巨大的貢獻，他們綻放出了無限的光芒。在新中國建立的初期，我國的石油字被其他大國壟斷，國家下達政策一定要打破這個局面，而鐵人王進喜就在此時綻放出了屬於他的光芒。當時的科技並不發達，在開採時攪拌機出現了巨大的問題，可王進喜卻沒被問題打倒，帶頭跳進攪拌器，用自己的身體去攪拌，同伴們有人帶頭就接二連三跳下去，終於在期限內用自己的身體完成了任務，但大家知道嗎？王進喜也是一個平凡的不能再平凡的人了，他也是上有老下有小，一輩子都只是一個工人，可他卻讓歷史銘記，讓國人為之驕傲。

因此千萬不要小看那些平凡的人，他們雖然平凡，但他們樸實，他們懂得堅持與不放棄。蘇格拉底曾說過：“當你覺得浮躁不安時，就請你迴歸平凡。”是啊！一個人在平凡的道路上才能平心靜氣，才能夠看清前方的道路，並堅持下去，平凡不代表沒有作用，平凡是一種良好的心態，它讓人們面對現實，它讓人們看清狀態，它讓人們在困難面前學會堅持，像老王，像王進喜他們都是平凡的人，但他們將自身上屬於平凡人的一種優點——堅持發揚光大。於是，縱然他們平凡，他們也能散發出不平凡的風采。

歌詞這麼唱道：“我曾經跨過山河大海，也穿過人山人海，我曾經擁有整個世界轉眼都飄散如煙”。這一句唱出多少人的心聲，縱然你曾經多麼不平凡，你終究會回到原點，生命就像是一個圓，人們都渴望自己能夠不平凡，可是有幾個能夠嚮往平凡呢？平凡之路上也有不一樣的風采，越平凡越堅持；越平凡越努力；越平凡越不平凡！

微斯人，吾誰與歸。所以，老王，我投你一票，你就是那個最有風采的！

快樂的和路雪之行篇8

國小四年級作文 ,646字

那天陸老師帶著我們這些小記者一起，去了和路雪中國有限公司。

到了目的地，我們先進了會議室，那裡的工作人員給我們每人發了一個可愛多。可愛多真好吃，它的奶油入口即化，上面還像擺攤一樣的，放著花生顆粒和，巧克力，吃到底，還有一層圓錐形的實心巧克力，它的皮又薄又脆，加上紙，上面一點巧克力皮，真是美味極了，吃完以後感覺頓時清爽無比。

和路雪公司的安全經理和朱工程師，給我們看了一個短片，不看還真是不知道，原來那皮能那麼脆，是因為巧克力，我才知道，原來那個工廠頂上的海螺狀的大管道里面裝的是液氨。安全經理說：“如果管子破了，那後果不堪設想。”我被嚇出了一身冷汗，幸好那個管子很厚，而且和路雪公司也做好了充分的準備，有應對的方法。

開始採訪了，小記者們，哪管三七二十一，抓了一個問題就直接問。我的好幾個問題都被別人搶了，終於我大膽的問出一句：“和路雪公司的員工一般工作多少小時？”安全經理回答說：“普通員工八小時，小時工有可能會班。”總算得到了一個圓滿的答案了，我的心中長嘆了一聲。

開始參觀各個車間了，一進門，一股涼氣，撲面而來，冷得我直哆嗦。只見幾個叔叔嫻熟地與機器配合著，真是一對好搭檔。那個機器上的甜筒的筒，被中間的叔叔迅速的放在傳送帶，然後被四個柱子擠上奶油，最上層再鋪上果仁，很快一個個甜筒完成了……走到盡頭，我發現了左邊的一扇窗上有許多霧，那裡，應該是冷庫吧！

這次和路雪之行真有意思！

風雪中的梅花篇9

國一作文 ,645字

雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。

“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…

再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……

對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！

走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。

風雪中的梅花篇10

國一作文 ,640字

雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。

“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…

有感於風雪中的等待篇11

國三作文 ,694字

“媽媽我們該收攤了，不要再等了！”看著越來越低的烏雲我不由得再次催促著媽媽，“不行，再等等！”媽媽的語氣一如剛才那樣堅定。

唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿，一再的勸著我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現在肯定很著急的，一個老人年紀大了，難免會忘些事！你難道沒有忘事的時候嗎？”媽媽的話讓我無言以對，只好閉上嘴，默默地在北風中等待。

等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒有幾個人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒有人來找東西。雪終於下起，雪片像白色天使一般飄落，它會像天使一般來幫助我們，讓那位奶奶趕緊來找回她的包嗎？“媽，下雪了，我們回去吧！肯定不會有人來找的，天氣這麼冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒聽到一樣，兩手緊握著奶奶的包，手早已被凍得通紅髮紫，臉也凍得發青，“再等等吧！”看著媽媽一臉堅持，我也只好陪著媽媽在風雪中等待失主了。終於一位老奶奶急急忙忙的尋來，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西啊？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買的錢包，看我這記性！”老奶奶接過媽媽手中的錢包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛眯成一縫，眼睛裡滿是感激，“真不知道怎麼感謝你啊！”

“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。

當代社會許多人見錢眼開，忘了做人最基本的準則，拾金不昧似乎離我們很遠很遠，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個人都能像媽媽一樣，我們的社會將會更加美好。

努力走出一條探索之路——讀《昆蟲記》有感篇12

讀後感 ,603字

今天，我懷著無比喜悅的心情閱讀了法國傑出昆蟲學家、文學家法布林的傳世佳作—《昆蟲記》。

《昆蟲記》中詳細介紹了許多昆蟲，介紹了它們的本能，習性，勞動，繁衍和死亡。

《昆蟲記》是一部很吸引人的著作，因為這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲獨一無二的個性。如楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們餵食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多麼可愛的小生靈啊！手捧這本佳作，我彷彿置身於奇特的動物世界，正和各種動物進行著對話，我恍若變成了一隻小甲蟲，一隻小蜜蜂……生活中的一切不快都已跑到了九霄雲外。難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

法布林對昆蟲有著濃厚的興趣，並且在觀察昆蟲，描述昆蟲時都付出了我們難以想象的代價和心血。因此他的《昆蟲記》能經久不衰，讓我們少年兒童著迷。我相信在讀《昆蟲記》時，我們眼前不再是枯燥的文字，而是神祕的大自然。蟬在歌唱，蟋蟀在管理家務，蜘蛛在捕獲食物……

法布林在探索大自然的過程中一定遇到過許多困難、很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索昆蟲的路，這正是我們所應該繼承和發揚的可貴精神。我想：我們在對待自己的興趣愛好方面，也應該花大時間、花大力氣，努力走出一條屬於自己，造福他人的路。

堅持，不朽之路篇13

高二作文 ,704字

因為蚌的堅持，暗淡的砂粒成為圓潤的珍珠，綻放自己奪目的光彩。因為水滴的堅持，柔弱的水永不間斷滴于堅硬的岩石，於是，水滴石穿。

堅持的力量可以化腐朽為神奇。古之成大事者，必有堅忍之志。堅持不懈，將靈魂打磨，因為堅持，人生熠熠生輝。

請君回首，看一部鉅著跨越千載卻亙古不滅。李時珍，你擁有偉大的夢想，你擁有將其付諸行動的勇氣，你擁有一顆堅持的心，你的足跡跨遍萬水千山。多少次，你在死亡線徘徊，堅持夢想的心又將你拉回來。衣衫的襤褸沒有襤褸你的心，你的精神依舊勃發。終於，你的堅持帶回了成功。一部《本草綱目》令你永載史冊。堅持將你的人生打磨的熠熠生輝。

因為堅持，所以不朽。失去了堅持，註定難續輝煌。

曾經的手機著名品牌，諾基亞，現在將要退出歷史的舞臺。諾基亞曾經風靡整個中國，是著名的品牌。或許因為巨大的機遇與成功矇蔽了它的雙眼，諾基亞就此止步，不再向前。它曾因為堅持將手機賣到世界每一個角落這一個夢想而堅持奮鬥，不斷創新。可是卻最終滿足於豐厚的利潤而止步不前，失去了堅持的心，便失去了機會，失去了輝煌，不再堅持夢想的諾基亞最終被三星、蘋果取代，將要退出世界的舞臺。因為不再堅定，所以難再輝煌，生命需要堅持。屈原選擇堅持高潔，所以留下千古美名。劉翔選擇了堅持，於是創造了世界紀錄，成為國人的驕傲。千千萬萬科技人員選擇了堅持，所以中國的科技在短短百年追趕上了世界的水平。

中國選擇了堅持，於是一條巨龍在世界甦醒，咆哮著發出自己的聲音……

人生是需要堅持的，堅持令生命不朽，令靈魂不被歷史的風沙掩蓋。選擇堅持，不僅是人生的態度，更是人生的一種信念，誓要燃盡生命光熱，給歷史留下重重一筆的信念！

選擇堅持，人生必將不朽！

一路風景一路歌篇14

國三作文 ,706字

歲月靜靜地在指尖流淌，一首首動人的歌伴我走過那一路風景……

—題記

星河浩瀚，親情如歌

“爸爸，再見！”我急促地背上書包，衝爸爸揮了揮手，爸爸也顧不上解下腰上的圍裙，衝我笑了笑：“路上注意安全！”又是這樣一個滿天星光的早晨，我再次踏上了那條熟悉的小路，而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我，我下意識地回頭，卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中，那是爸爸！我緩緩地停住了腳步，抬頭望向那浩瀚的星空，淚水卻打溼了眼眶……

原來，這是親情的歌聲。

細水長流，師恩如歌

又是一個疲倦而又煩躁的下午，樓道里滿是放學的嘈雜聲，唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐，卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步，我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜，時而皺眉，時而微笑，我一陣心酸，走上前輕聲說道：“老師，您歇會吧！”老師終於抬起了那疲憊的雙眸：“謝謝你，老師沒事！”說罷，老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室，靜靜地走到了校園，看著那涓涓的水流，心裡的酸澀久久地不能平復……

原來，這是師恩的歌聲。

雨落成殤，友情如歌

又是一個雨天，豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上，發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上，腳底踩著水花，笑聲撒了一路，好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久，眼前出現了一個岔路口，正在我為難之際，她把傘放在了我的手上，不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中，我望著那遠去的背影，淚水模糊了視線，夾雜著雨水打落在臉頰……

原來，這是友情的歌聲。

窗外，一片片梧桐葉青碧淺紫，似婉轉，似憂傷，又似無牽無掛，伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……

逆行之路——讀《萬水千山走遍》有感篇15

讀後感 ,927字

這本書讓我愛上了三毛。

她的文字就像撒哈拉的野地荊棘，帶著強烈而痛苦的詩意。她用一生告訴世人，有一個人叫三毛，有一種生活叫流浪，有一種對生命的態度，叫逆行。

深深沉醉於她的文章，原來現實生活也可以像書裡那樣夢幻。“萬水千山走遍”，多麼好聽的名字。就像她的人生，在一條逆行之路上失去了很多常人應有的幸福，卻也看到了很多平凡中不曾有過的風景。

在書裡，我和她一起走過中南美洲的街頭巷尾，從燈火闌珊的繁華都市到人跡罕至的沒落鄉村，從她厭倦的墨西哥“大蜥蜴之夜”，到洪國“青鳥不到的地方”。看盡了每一處的人情冷暖，悲歡離合，也愛極了這條神祕莫測的路。

至今記得墨西哥那一定是迫於生活的苦難和無助而在教堂前用鮮血祈求奇蹟的一家老小，他們虔誠的信仰讓人震撼痛心，和三毛一樣熱淚盈眶。

在貧窮的宏都拉斯艱難生活的同胞，在哥斯大黎加尋求安定的異鄉人，真是讓人無奈和心酸；

也留戀祕魯一場“索諾奇”而邂逅的荷蘭女孩安妮，兩人相似的習慣與性格，彷彿前世有緣，註定今生將會相遇。為她將來的路送一份相知的祝福，也替三毛高興，為這靈魂知己，心靈伴侶。

好想隨她向那些僅為兩位觀眾而做認真演出的印第安藝術家歡呼喝彩，是他們的執著讓我看到了生命中夢想的永恆。

好想隨她踏進厄瓜多的草原去尋找前世的心湖，那是一生只能進來一次的地方，有明淨的黃昏，成群的綿羊，還有淳樸的朋友“吉兒”和臨走時的一碗牛奶燕麥湯……

“世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有不同的疼痛，那打不開的心結，只有交給時間去解。”

墨西哥令她好奇的自殺神，安第斯山脈的心湖，敦煌那尊只有她能看見的開了天窗的瓷面菩薩，是否為她打開了心結，參透了人生？又是否告訴了她最後的歸宿？

她失去了很多，只因選擇了一條逆行之路。

總有一些人，當世俗的車輪席捲整個世界，卻在時光的洪流中逆行，不肯跟隨大片的人潮，用堅守的原則與本真撐起了一片屬於自己的天空。

逆行必然孤獨，而孤獨卻並非苦楚。她說“我願用一生去保護自身個性的完整”。她確實做到了，在這條路上，她用最珍貴的東西換取了一生的不平凡，走得堅定而精彩。

自由是所有人的追求，卻並非所有人的歸宿。當某天站在十字路口，我願像她一樣，堅定地走上一條屬於自己的，逆行之路。

成功源於創新，讓創新之花開滿人生之路篇16

國一作文 ,612字

創新，是每個人每天最想幹的一件事情，由於創新，才有了這個美好的世界；由於創新，才有了網際網路；由於創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……

比如說鄒金巨集的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對於一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……

俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……

創新，鍛鍊我們的頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯阿爾瓦爱迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能執行5千次加法運算，僅相當於一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史

那光輝的一面……

創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！

風景在路上篇17

國三作文 ,523字

在人生的路途中，我們常常會遇到無盡的挫折，無窮的坎坷和無限的苦難，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。但人生的意義並不在於不應該僅僅重視結果，更重要的是咀嚼生命中的每一個過程。

初中三年像是一場馬拉松比賽，初三的我們像是一個個跑步者，做著最後的衝刺，為的能為這三年的時光交上最好的成績。

雖然初三年級是初中的衝刺階段，倘若你不注意路邊的風景，縱使你跑出了最好的成績，想必將來也會因為沒有享受這路邊的風景而感到遺憾。

不止是初中，人生亦如此。

一個人，從他出生的那一刻起，就被賦予了某種期望，如果他過於注重結果，以至於他忽略了過程，即使他可以完成這個期望，在他老的時候才會發現，自己的一生是那麼的空虛，也許，他可以帶給世界很多，世界上的人會永遠記住他，但是這個結果真的是他想要的嗎？

如果，他注重過程，哪怕將來他沒有完成那個期望，在他老的時候他會發現，自己的一生沒有浪費，他還可以對著自己的孩子，朋友講著過去發生的事情，也許他沒有什麼大的成就，更不會被世人所記住，但是他有著屬於自己的回憶。

所以，不論你是什麼身份，什麼年齡，什麼地位，如果不想讓一生匆匆走過，在記憶中只剩下了某一個概念。如果想讓一生中充滿許多回憶，請不要太注重結局，要相信風景在路上。

曲折之路篇18

國三作文 ,790字

如同水往東流曲折不直一般，通往成功的人生之路也註定不會一帆風順。有時為情勢所迫不得不委曲求全，然而只要堅定“向東”的信念，就一定可以見到“日出東海”的狀況出現。

俗話說“大丈夫能屈能伸”，還有“欲成大事者不顧小節”皆可用來引證在達到成功的過程中，有時可做適當的妥協、讓步，不用拘泥於一處，否則對自身只會有害無益。越王勾踐臥薪嚐膽，韓信受胯下之辱。帝王將相為謀大事者，他們都或多或少在人生道路中遭遇過挫折、恥辱。但他們都選擇做出適當的妥協，而不是一味蠻幹，因為他們懂得在此等事上糾纏不休無益於成就自己的人生霸業；勾踐若無此等舉動怕是夫差也不會對他完全失去戒心。韓信若只固守為大丈夫的操守，或許早就被地痞流氓拋屍於陰溝。他們懂得適當的讓步不是因為自己軟弱無能而是心中有大志，不於小利上爭執，是大智慧的體現。

凡事不去過分計較並不等於不計較。妥協只是手段，目的卻不能輕易退讓，“幾日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至。”六國為自保而割地賂秦，而一味割地退讓非但不能使自身免於災難，反而加速了滅亡的速度，因為他們已習慣於獲得安穩而忘記了自己退讓的初衷，自保尚不能夠，又談何爭霸七雄？所以，堅守自己的目標也是十分必要的。如若忘記了自己究竟該去何方，那麼便會如同浮於水上隨水流飄蕩的落葉，午無法掌控自己的人生，人生變得毫無意義。只有明確堅定自己的信念，才能不於亂世之中迷失了自我。

人生之路漫長曲折，誰也無法預料在抵達成功彼岸的過程中會經歷怎樣的大風大浪。我們應當學會妥協，退讓。退一步海闊天空，不要在無關緊要的小事上耗費太多精力。適當的退步不會阻礙向成功邁出的步伐。同時我們也不能丟掉航程中的“指南針”—目標，像無頭蒼蠅一樣亂飛是絕不可能獲得成功的。還應有堅定的信念，任憑過程再艱難也不能磨損我們堅定不移的信念，有了信念的支援，總有一天可以看到勝利的曙光。