風箏節相關作文20篇
風箏節 篇1
國小五年級作文 ,838字當太陽公公笑眯眯地把金光灑向同學、樹梢、操場的任一個角落時，操場上充滿了歡笑。這是怎麼回事？原來今天是風箏節。
我站在操場上，拿著風箏，望著沒有一絲雲朵的天空發呆。片刻，一位同學把我驚醒了。看著大家趴在地上畫風箏的認真勁兒，我突然想看看同學們畫了什麼，好給自己找靈感。
啊！真美。有個穿著格子衣的孩子畫了兩隻kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好像在展示著自己的美麗，又好像在用那楚楚動人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個胖嘟嘟的男孩用畫筆竟勾出了一隻大鳥！那隻大鳥十分巨大而又感到小巧，好像活了一樣，那張開翅膀的樣子，好像已經壓不住心中的激動，迫不及待地飛向藍天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風箏上“啪啪啪”一按，一個手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好像勾
出了一幅五彩繽紛的手掌畫；還好像勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我躺在操場上，猛地想起我還沒有畫風箏。我喜歡蝴蝶的美麗，喜歡蝴蝶的自由，喜歡蝴蝶想飛哪就飛哪的性格，乾脆，就畫蝴蝶吧！我準備好材料，就開始畫畫。我重重地挪著畫筆，停停頓頓地畫出像胖蘿蔔的身子，愛心形地翅膀。我在用筆頭輕輕地勾出炯炯有神的眼睛，細而長的觸角。最後在加上黃燦燦的背景，一隻美麗高雅的蝴蝶誕生了，瞧，它正美滋滋地在一叢“黃花”中翩翩起舞。
我抬起頭，大家都在放風箏了。瞧，李旺拉著線，像火箭一樣衝向對面，可身後的風箏不爭氣，挨著她，像個害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身後的風箏就像鳥兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米衝刺的速度衝向前方。我身後的風箏像一架不穩定的飛機，一會兒衝向花壇，一會兒衝向操場，最後重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，像在比賽，風箏一個比一個飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風箏。
今天，雖然沒能去南郊公園放風箏，但我很開心。
快樂的風箏節 篇2
國小六年級作文 ,753字風，微微地吹著，天空中佈滿了燦爛的雲彩，真是天公作美啊。新世紀實驗小學的風箏節開始了，瞧！我們入場了。
跑道上整齊的排列著各班的隊伍，各隊中，手握班牌的同學站在隊伍的最前面，參賽選手拿著自己的風箏，排在第二行，沒有參加比賽的同學則排成方陣在後面為選手們加油打氣。
很快，比賽開始了，最先出場的是低年級的小朋友們，雖然他們年紀不大，但小朋友們放風箏的幹勁還是很足的。他們放飛的風箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來飛去。
接下來就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個個風箏像小鳥一樣在天空中飛翔，特別是教科學的遊濤老師的風箏，飛得最高，那矯健的動作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級了，同學們迫不及待地拿出自己的風箏出場了，那些“異形飛機”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風箏都是我的強敵。我和搭檔陳文龍走到了預備區內，他舉著風箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風箏都向天上飛翔，我的風箏也飛起來了，我奮力向前跑，風箏越飛越高，它們好像都在說：“我是風箏，我要飛翔！”突然，我發現天上的“老鷹”不見了，原來它已經飛到房頂上去了，哈哈哈……場上傳來一陣大笑，這時張含的“異形飛機”已經遙遙領先了，我的“小福娃”卻總是掉下來。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學不斷地為我加油，我心想：同學們這麼信任我，我絕不能放棄，一定要爭取得到名次。可是直到比賽結束，我的“小福娃”還是沒有飛到前三名。可惜我們組沒有得到名次，但這並沒有影響我們的激情。校園裡留下了我們快樂的身影，風箏節在全體師生的共同努力下，劃上了一個完美的句號。
是的，風箏節是快樂的，它告訴我們：不管對手多麼強大，不管自己多麼弱小，不管有沒有獲得名次，不管歷經多少困難，我們只要保持一顆永不落後的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠。
短暫的風箏節 篇3
國小四年級作文 ,517字我們期待依舊的風箏節已經來到，是在四月份舉行的，因為天氣原因，這次的風箏節很短暫，我們10短暫的風箏節出發，我們興高采烈地走過去下午一點鐘就垂頭喪氣地回來，因為才玩了兩個小時，我們還沒玩夠，都怪這陰沉沉的天氣，在下午的時候，就突然下起小雨來了，我們又不能在雨天放風箏只好回到學校了。
10點鐘的時候，我們拿著自己帶來的食物，興高采烈地從學校出發，可是我們新世紀的兒童缺乏鍛鍊，才到小山公園的時候，我們感到累了，就已經氣喘吁吁了，不過還好我們沒有拿風箏，不然我們可就累垮啦。
到了區政府廣場的時候領完風箏，第一件事情不是放風箏，而是吃零食，因為我們在路上就已經餓了，就是老師不準一邊走一邊吃食物，我們到啦就狼吞虎嚥地吃食物，吃飽了就去放風箏，我們快樂地放風箏，一個個的風箏放飛了天，它放飛了我們的希望與夢想，我們把希望與夢想都寄託在風箏裡，看著風箏在天上自由飛翔。
中午的時候，我們開始吃自己帶來的美味佳餚，我們的同學用自己的食物和同學互換，大家都嚐到了彼此帶來的食物。吃完後繼續放風箏。忽然打起了悶雷，就下起了豆點大的雨，我們看到下雨，就回到了學校。
回學校的時候，我們把垃圾帶走，放到了垃圾桶，避免環境汙染。到學校的時候才下午1點。
快樂風箏節 篇4
國小四年級作文 ,703字春天陽光明媚，這可是個放風箏的最佳季節！盼了好久終於迎來了蕭山日報，2018年親子嘉年華—湘湖風箏節。
雖然今天烏雲密佈，但是活動現場還是人山人海，我們一路伴隨著大家的歡聲笑語來到了湘湖定山廣場。放眼望去“風箏節”的活動可真多，我迫不及待的拿到了活動任務卡，興奮地跑到了第一個活動地點—趣味拔河比賽。三個人一組，組組對賽。等了好久，終於輪到我們了，伴隨著時間的流逝，比賽開始了！我咬緊牙關，努力拼搏，大夥的臉漲得通紅通紅，想盡一切辦法把力量都擰到了這根粗粗的繩子上，雙方僵持不下，一聲吆喝，最終對手還是輸給了我們團結的力量。
活動現場還有許多好完的遊戲，有“體能王者賽”、“高爾夫挑戰賽”、“小豬佩奇主題互動活動”等等，在我眼裡難度最大的非屬“雙人對戰打臉機”啦！
這是一個很“奇葩”的機器，我和對手分別把臉放在固定的架子上，用手敲擊旁邊的按鈕，誰敲擊按鈕的頻率快，誰就勝利了，對手將會被“打臉機”打到臉！比賽開始了，我閉上眼睛用力錘打那個機器上的按鈕，可是這個不爭氣的機器，三番五次打到了我的臉，面對對手無情的挑釁，我竟束手無策……在現場，我們還看到了可愛的粉紅豬小妹—小豬佩奇，她可是“社會人”的象徵哦！
經過了種種挑戰，我們還獲得了拼圖碎片，我費了九牛二虎之力才把它拼出了一副地圖，成就感油然而生。我興高采烈地跑到了禮品兌換處，領取了一份精美的禮物，興奮的是終於拿到了一隻屬於自己的風箏！大家都在一旁的大棚子裡為這隻心愛的風箏穿上美麗的“衣裳”。
隨著一隻只風箏飛上天空，活動也正式告一段落了。這次活動使我學會了堅強、努力、執著……讓我們一起放飛風箏，放飛夢想吧！
風箏節 篇5
國小三年級作文 ,400字今天天氣晴朗，我早早地就起床了，因為今天我要參加晉城銀行舉行的風箏節。
我們先到公園裡最高的大草坪集合，一位阿姨給我們每人發了一個風箏。在等待風箏節開始時，我在四處轉了轉，看見有許多形態各異的風箏，有展翅高飛的老鷹，也有漂亮可愛的蝴蝶。我最喜歡的是老鷹風箏，因為它飛起來像一隻真的老鷹在天空中盤旋一樣。
不一會兒，一位銀行行長宣佈風箏節正式開始。我先來到製作風箏的圍欄裡，看見風箏已經做好了，我只用塗色就行了，感覺輕鬆了好多，我要塗的是一隻蜻蜓，看起來非常簡單。沒想到看起來簡單，做起來難，我精心塗了好久，才塗完。
製作完風箏後我便去放風箏，我先把線放了一點，然後一直跑，但風箏卻一直飛不起來，我很著急。後來一位叔叔告訴我說：“要把線放長，然後一直跑就飛起來了。”我試了試，真的飛了起來。我心想：原來放風箏也有這麼多學問呀！
今天我明白了：生活中做各種事情都有規律和方法，只要我們掌握了，就容易多了。
愉快的風箏節 篇6
國小二年級作文 ,343字風箏節到了，一大早，我帶上牛奶、書包和巧克力迫不及特地準備去華僑中學。一路上，大家有說有笑，別提多開心了！
到了華僑中學，老師分給我風箏後，我便和爸爸就開始組裝風箏。開始放風箏啦！我剛拿起風箏的時候，爸爸喊道：“你不會，我來教你！”我想：哼，你真會？你會我還能飛上天。於是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來。
不出爸爸所料，我不會放風箏。風箏怎麼一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請教：“爸爸，教教我放風箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過風箏，只見人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調皮，他手握風箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來。
到我放風箏啦！功夫不負有心人。我練習了好幾次都成功，而且風箏越飛越高，像一隻雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風箏，心裡美滋滋的！
這就是我過的風箏節，你的呢？
風箏節 篇7
國小三年級作文 ,425字頭在天，尾在地，線一斷，掉下地。你知道這則謎語謎底嗎？是風箏。今年春天，我去南山頂上參加風箏節了呢。
首先得爬山上去，我們整整用了半個多小時，打敗了一列又一列的臺階戰士，又躲過了身旁又高又大的松樹戰士，才順利到達了山頂，也就是風箏節的目的地。
緊接著，我們就迎來了今天的終極任務，也就是風箏啦。今天的風箏可是讓我們自由發揮的，其實畫畫對我來說不是難事，所以我就有點輕敵了。我拿著畫筆不緊不慢地畫著，隨著時間一分分的過去，才發現別人都畫好了，就剩下我了，時間也快到了，此刻的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，心急火燎的，亂作一團。就在此刻，我方一員大將從天而降，也就是陪我來的姨姥。只見她迅速地拿起畫筆，和我並肩作戰起來。不一會兒我的風箏終於在結束前畫好了。
最後，我們把我們的戰利品放向天空的時候，聽到了周圍一聲聲的讚歎聲，“看，快看啊，任丁鑫的風箏好漂亮啊！”我聽了這樣的聲音心裡美滋滋的。
也就是在這一刻，讓我感覺到了合作的力量。啊，這真是我最難忘的一天。
風箏節 篇8
國小四年級作文 ,461字“看風箏飄飄，看風箏飄飄，它飛上藍天……”我們在學校剛學了風箏的歌，又開始了風箏節。
我們班要上場的都是高手，分別是齊世軒、孫迎欣、田高博、朱博洋、李常浩、尹晨瑞。除了李常浩他們都拿過獎。我們到了操場很激動，操場上已經擺好了選手要跑的位置，主席臺上插著五顏六色的旗子，上午是五年級三年級比賽。我們五年級等三年級放完才能放。我們五年級的就還還坐在看臺上，看三年級放的風箏。體育老師一吹哨各組選手都展示出來了自己的本領，每個人放的的都很好。該第二組了，我看準了第一個選手，放著放著就落下，後來到終點了，風箏又落下來了，頭著地，用頭走路，我給孟恆陽指了指我和他都笑了。到了第七組，孟恆陽一直笑我不知問什麼，就問了他一下，孟恆陽至了一下風箏，我笑的肚子都疼了起來，原來是一個迪迦奧特曼的風箏實在是太搞笑了，過了一會，第八組又出現了一個賽羅奧特曼的風箏，我和孟恆陽都快哭了，很快我們班的人上場了，前兩個都飛的不咋地，到了齊世軒，他可是高手中的高手，三次得過一等獎，果然不出我所料，他是飛的最高的，首先就用了疾風中。
這就是風箏比賽。
風箏節 篇9
國小四年級作文 ,434字今天我們舉行了一個重要的活動，就是風箏節，一年一次的風箏節。我幼小的心中充滿了期盼，“快開始吧！快開始吧！”我在心裡默默唸叨。終於在我們升完國旗，張校長宣佈開始的時候，我才鬆了一口氣，因為終於開始了。
開始了，助飛者隨著放飛者到達地點，輕輕將風箏往上一放，風箏便飛上了那湛藍的天空。“五一五一的風箏你最棒，你要牽著我們班的理想，放飛我們的希望，迎著微風，獲得那最燦爛的獎狀！五一班的選手們加油！”“五一的花朵，五一的希望，五一的風箏。飛向藍藍的天空，我們為你加油！”我為他們祈禱著。終於天空中出現了很多各式各樣的風箏有蝴蝶、有魚、有彩雲……最讓我記得最清楚的是奧特曼，它並沒有放起來，但我卻喜歡他，我小時候最喜歡奧特曼。有時，我還把自己的QQ名字還改成了我是奧特曼呢！奧特曼你要飛起來啊！
我們班的選手登場了，我們班一起喊著：“朱博洋加油！”“尹晨瑞加油！”“田高博加油！”“孫迎欣加油！”“奇士軒加油！”哈哈他們果然沒辜負我們的希望，不管放的怎麼樣，他們還是努力了！
風箏節 篇10
國小五年級作文 ,1644字【翱翔的風箏】
作者：張家碩
今天是一個特殊的日子，也是一個特別的日子，這到底是為什麼呢？哈哈，那是一位今天迎來了我校第十九屆風箏藝術節呀！
今天下午老師帶領著我們來觀看和比賽。首先是升國旗唱國歌之後就是讓人期待已久的風箏比賽啦！首先是四年級的比賽，我們看著一個個各種各樣、五顏六色的風箏可真是讓人應接不暇呀！四年級的比賽急速的比賽完畢，接下來就是二年級的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最後一個就是我們最緊張的六年級的比賽了，在二年級馬上就要放完的時候我們就去排隊登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過去，我們開始登記，我和我的隊友是第一組比賽隊員，我們的心情變得無比緊張。但是我們努力的剋制這種緊張的心情。就剩兩個了，就剩一個了，最終還是輪到了我們，我們都無法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級的第一組的比賽隊員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風箏拋向天空，風箏飛起來了。我趕緊跑了起來風箏好幾次差點掉了下來，但是還是被我隊友拿著線盤把它升了起來。到了終點，我的心總算是平靜下來了一部分。我們把風箏收了下來，我把風箏裝好就和我隊友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
【有趣的風箏節】
作者：齊茉溪
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶……”
今天下午，進了我校第十九屆的風箏藝術節。我們坐在看臺上，仰望著天空，只見幾隻風箏已經高高的飛上了上空，比如那隻失翼的老鷹、兩隻漂亮的彩條、一隻蝙蝠先生、有隻可愛的HelloKitty……快看，居然還有一隻小豬佩奇呢！那隻小豬佩奇高高的飛在萬眾之上，霸氣的風哥哥把佩奇的兩隻小腳吹得直打轉。
過了一會兒，有仰頭看看，那隻紅魚風箏還在天空中飛著，它怎麼能飛那麼高呢？好像第一場比賽時它就在那裡一直飄著。哦~，原來是玩的時候一不小心脫離了小主人的線，被吹到了那邊天上。其他風箏羨慕不已，也好像像紅魚風箏一樣，在天空中自由自在的飛翔著啊！但是，他們只不過只能翱翔一會兒，等比賽結束了，還是要回到袋子裡的。
最後，到了我們班的劉嘉儀了！剛起飛，那風箏有氣無力的，但是突然叛變了，反而越飛越高，成為了那些風箏中最高的一個。只見有一隻風箏線和她的風箏線纏到了一起，但是她毫不猶豫的把那隻風箏掙脫開了，太棒了！
今天下午的風箏比賽太激烈了！
【風箏節】
作者：思佳
今天我們同學期待已久的風箏比賽，很榮幸，我被老師選上了。我和小迎都很開心，我是助飛手，小迎是放飛手，我們都配合地很默契，每次都和得獎，但都是二等獎，這次爭取那個一等獎回來！
我們拿著風箏來到操場，按照老師排的位置做好。看操場上彩旗飄飄、熱鬧非凡，我們的心也平靜不下來，心想：“這次一定要加油！”我們先觀看了三年級弟弟妹妹們的比賽，每一次放飛都帶著驚喜與興奮，不過，他們都放的很好很高。
到我們五年級檢閱了，我們都很緊張，田老師對我們說：“不用緊張，好好放，重在參與結果不重要。不過，最好能拿個獎。”我們都笑了，也算放鬆我們的心情吧。我們是在第5跑道，先把我們的小魚風箏支好了，就準備開始了。我對小迎說：“小迎，我好緊張啊，怕我沒放好。”小迎聽了，很無奈的說：“思佳，是我放好吧，我都不緊張，你還緊張，你一這樣我就緊張起來了。”我連忙讓自己平靜下來。
李老師也來給我們加油助威，讓我們加油！好好放，班裡的同學都等著你們呢！老師說了一番，使我們更加自信了，時間過得很快，到我們了。我們互相加油，只聽一聲哨響，我們的風箏將在天空中飄動，小迎越放越高，我們還聽見了同學們充滿激情的加油聲，頓時又信心滿滿的，到了終點，我們的風箏是最高的。功勞還是要給小迎這個放飛手，要不是她放的好，我們不知道能不能拿獎呢？我們開心的回到了班級，心裡充滿了激動與開心。今天的風箏比賽比以往更加開心、激烈，我喜歡風箏比賽，更喜歡參加比賽！
風箏節 篇11
國小四年級作文 ,535字“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看著形態各異的風箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子裡放風箏，我們何不設立一個“風箏節”呢？“草長鶯飛二月天”，這個節日就定在二月的最後一天——2月28日。
溫暖的春風吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風輕輕擺動。在這適合放風箏的好日子裡，和爸爸媽媽一起放風箏，是多麼親切而又溫馨！
公園裡，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現的鯉魚……大家隨著風向，將自己滿心喜歡的風箏送入空中隨風起舞。風載著風箏，風箏裝點著天空，天上的白雲笑眯眯地看著風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。
春天還是一個播種的好時節。我們正好在這個季節裡播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望。同時，風箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實現自己的夢想。
怎麼樣？在2月28日設立一個“風箏節”，這個主意不錯吧！
難忘的風箏節 篇12
國小三年級作文 ,537字春天來了，萬物復甦．鳥語花香，微風舒展開笑臉。今天我來到廣場上看到了一隻在天空飛行的雄鷹，我特別吃驚，哦，原來是有人在放風箏啊！風箏已經有兩千多年的歷史了！最早是用木頭做的，到了後來風箏就用紙來做了，漸漸風箏來到了城市．鄉村。聽說每年濰坊都要舉行一年一度的國際風箏節。今天我們快樂作文也舉行了一次風箏節。
孫老師讓我們就集合，首先，孫老師先說了一下規則，然後我們就開始了畫風箏。我和媽媽來到花壇邊，我先開啟盒子，認真的畫了起來，時間一分一秒的過去，我很快完成了畫風箏這一項事情。
馬上就要放風箏了，我特別興奮。我和媽媽一起放，我對老媽說：‘你拿風箏，我就快速的奔跑’老媽說：“可以”。我媽媽拿著風箏，我就飛快的跑了起來，這時風箏居然真的飛了起來，我開心極了。沒一會，風箏就像一個喝醉酒的人一樣一搖一晃的落了下來。我太驕傲了，我不甘心，我又讓老媽拿著風箏，然後老媽慢慢鬆開，我提了一兩次，漸漸的風箏飛到了天空，我開心的跳了起來，這時我又跑了起來，動了一下線軸，風箏不但飛了起來，並沒有落下反而又高了一下，我無比開心。
今天直是難忘的一天，這讓我知道了，遇到難題要認真思考，這樣才能解決問題。這一天的快樂，我希望永遠不要過去。
春天的風箏節 篇13
國小五年級作文 ,809字陽光明媚的春天，迎來了放風箏的好季節。現在，走進任何一個大廣場，都會看到出來活動的人群。有的踏青賞景，有的放風箏，廣場上熱鬧非凡。
今天下午，在小桔燈老師的帶領下，我們來到了寇公廣場賞景，放風箏。
剛來到寇公廣場，老師便身形一閃，閃進了公共衛生間。“啥？這是要幹嘛？集體上廁所？這麼多人要上多久啊？”所有人都集體驚呼，我也大喊了一身，不願到衛生間去聞那令人反胃的惡臭。但沒有辦法，我只能硬著頭皮上了。“咦，不是集體上廁所？”我頓生疑心。“哦，原來是去賞花呀，太無聊了！”
熬完了賞景的時間，終於可以放風箏啦！當老師一聲令下“開始！”我便迅速拿出材料，開始塗鴉。
剛拿到風箏時，我便歡喜得渾身亂顫-“阿狸圖案的風箏！我最喜歡了！”我找到了一個作畫的風水寶地，便瀟灑地拿起畫筆，筆走龍蛇般地畫了起來。“嗯，這裡要畫紅色……這裡也是……天啦嚕！畫出來啦！趕快挽救一下”就這樣，在我的自言自語中，畫已經不知不覺完成了一半。
突然，老向拍了一下我的肩膀，指了指老陳，望去的瞬間“唔……哈哈哈哈哈哈哈！”一陣狂笑之後，我斷斷續續地說：“老陳，你……怎麼……畫成了這樣，哈哈哈……”真是不看不知道，一看嚇一跳，老陳居然把所有顏料都灑在了風箏上，真是一片混沌啊！哈哈哈……
畫完之後，我們便“愉快”地放起了風箏。為什麼愉快要打雙引號呢？你一定會這樣問。但……算了，我給你個眼神，自己體會吧！
風箏節徵文 篇14
國一作文 ,1482字“只憑風力健，不假羽毛豐。紅線凌空去，青雲有路通。”風箏，古時南方稱“鷂”（yào），北方稱“鳶”（yuān），利用空氣動力飛行，在我國已經有2700多年的歷史。相傳墨翟以木頭製成的木鳥是風箏最早的起源，“墨子為木鷂，三年而成，飛一日而敗”，後來魯班又用竹子對風箏的材質進行了改進；東漢時造紙業發達起來，民間開始用紙裱糊風箏，慢慢演變成了現在的風箏。據說南北朝時，風箏還曾被用作傳遞資訊的工具。風箏跨越時空2000多年，將七彩的文化延傳至今。
“江南江北低鷂齊，線長線短回高低”。桃花開、櫻花放，柳絮飛舞，萬物復甦，又是一年春來到，每每走過公園，廣場，或是一片開闊的空地，都會看到許多手拉長線、仰頭注目、隨風奔跑著放風箏的人們。我總是禁不住駐足仰望天空，透過暖暖的陽光，欣賞形態各異、自由自在、上下翻飛的五彩風箏。她們絢爛的外衣和優美的姿態與朵朵白雲遙相呼應，把湛藍的天空打扮得分外生動靚麗。小小的風箏迎風起舞，向世人展示著中華民族古老文化的獨特魅力和勃勃生命力。感慨古人的偉大探索和不懈的實踐，他們的聰明才智為我們留下了絢爛多彩的風箏文化。我的心也不禁飄然起來，好想放飛一隻自己的風箏啊！
讓我無比興奮的是，在這花開草長的美麗季節，師達風箏節就要開始了，活動主題是“感受傳統，放飛夢想”。親手繪製風箏感受中華民族傳統文化，放飛風箏勇敢立志遠大夢想，對於我們初一的學生來說，真是太讓人期待了，我迫不及待地投入到活動中。
通過對風箏文化的學習，我瞭解到風箏按照形狀主要有六大種類，即串式、桶形、板子、硬翅、軟翅和自由類；硬翅風箏，顧名思義，它的翅膀是固定的。用上下兩根橫竹條做成翅膀形狀，兩側邊緣高，中間凹，形成通風道，翅的兩端朝後傾。北京的沙燕兒風箏就是此類風箏的典型代表，它只由5根竹條組成主骨架，翅膀由上下兩根竹條彎曲形成獨特的“膀兜”，使沙燕兒在風小時也能起飛，風大時更穩。我選擇做一個外形像一個“大”字的“沙燕兒”，燕子頭，蝙蝠，牡丹，壽桃，再裝飾一個小花邊……我沉浸在繪製的每一個細節和過程中，濃濃的傳統文化氣息撲面而來。
在風箏節的展演中，我們初一（1）班展示了兩個風箏的放飛，1號為自主繪製風箏——班徽，2號是自由式選購風箏---——一隻超級大的顏色豔麗的巨形章魚。
一號風箏身繪班徽，在風箏手李丹陽同學的操控下扶搖直上雲天。風箏的主體是一顆大馬頭，頭帶王冠，嘴微微張開作嘶吼狀，身後揹著四扇大翅膀，整體形成一個“永”字。旁邊兩個印章“不言敗”、“不放棄”。它象徵了我們51名一班學子永不放棄，頑強拼搏的精神。空中“永”字馬頭格外顯眼，駿馬插翅騰空而起，迎風飛舞，太帥氣啦！全班同學為之歡呼吶喊，“再高點兒，再高點兒……”。風箏彷彿聽到了我們的呼喊，果然乘風而上，越飛越高……
看著風箏在藍天下如初生的駿馬，穿梭在朵朵白雲間，活力，自由，奔放……就像躍躍欲試、蓄力待發的我們。願我們能像風箏、如駿馬一般，在師達啟航，奔向未知的美好前方。
風箏節 篇15
國小四年級作文 ,799字五月一日的時候，在懷仁金沙灘風景旅遊區舉行了一場盛大的國際風箏大賽。爸爸要帶我們去觀看比賽，我興奮極了，一晚上都沒睡好，早早的就起床了，我們一家乘著汽車，有說有笑，不知不覺就來到了美麗的金沙灘。
進入景區大門，首先印入眼簾的是一條長廊，在長廊的上面懸掛著各式各樣的風箏，有“雄鷹”、“蜻蜓”、“蝙蝠”、竟然連地上跑的“蜈蚣”、“老虎”和水裡遊的各色“金魚”都飛上了天，好像是把整個動物王國搬到天空中。
再往前走，便來到了風箏節的主賽場，這裡彩旗飄揚，鑼鼓喧天，歡迎著來自世界各國的參賽隊員，在這裡彙集著各國頂級的放風箏大師，隊員們都在做賽前熱身，他們操控著自己的風箏，讓它們在空中自由地翱翔，一會兒飛的很低，我能觸手可及，一會兒又飛的很高，幾乎看不到。這是聽到主持人宣佈風箏大賽正式開始，接著又介紹：“今天，有一個團隊準備放飛一個直徑為六十米的巨大滾地龍風箏”。
我聽了十分驚訝，這麼大的風箏光拉線就需要五十人，可想而知要放飛，是多麼的不容易啊！激動人心的時刻終於到了五十名隊員拉著線慢慢地向前跑。隨著他們的跑動風箏也逐漸變得飽滿、逐漸在升高，他們一邊跑一邊在放線，風箏在緩緩地上升，隊員們還在場地上整齊的跑著，風箏已經放到半空中了，隨著風一起飄動，線也在不斷的增長，巨大的風箏已經完全飄到空中了，場外的觀眾發出一片歡呼聲，賽場內的大師們也十分激動，因為這是他們的第一個大型的“滾地龍”風箏成功飛上了天空。
還有一個面積為九百六十平方米的國旗風箏因為天氣的原因沒有飛上天，非常遺憾。
比賽快要結束了，我們也準備回家了，我的心情久久不能平靜，看著天空中舞動著各式各樣，大大小小的風箏，我真有點樂不思蜀了。
風箏節 篇16
國小四年級作文 ,5843字【快樂的風箏節】
五年級胡嘉鑫
今天鳳凰公園怎麼這麼多人？哦，原來是我們的快樂魔方作文的老師在舉辦風箏節活動，讓我們來看一看吧！
第一個環節是遊戲環節。比賽規則是十二個人分成兩組，分別叫＂快樂隊＂和＂魔方隊＂，六個人分別把腳用帶子連起來，然後準備好開始比賽。老師一聲令下，同學們就一直為我們的＂快樂隊＂和＂魔方隊＂加油，好像我們頭頂上的太陽也在用陽光為＂快樂隊＂和＂魔方隊＂加油！
第二個環節是繪風箏環節。老師把風箏分給我們，我分到的是幾隻小狗和一個人的風箏，我拿起畫筆就開始畫風箏。其實還挺簡單，最難的就是把人物的頭髮畫出來，既不能太淡又不能太深，所以人物的頭髮顏色的深淡要在一個度上，我費了九牛二虎之力才把頭髮畫完了，然後才開始畫那幾只可愛又萌萌的小狗。
第三個環節也是最難的一個環節，那就是放風箏！因為當時沒有風，所以風箏非常難放，好不容易放的比較高，但最後都是像一個石頭從天上掉下來。不知不覺一個半小時過去了，可還是沒有一個同學放起來，所以大家都以失敗的結果告終。
啊！這次的風箏節可真是難忘啊！既有歡樂搞笑的遊戲環節，又有美麗而可愛的風箏，我永遠也忘不了這次風箏節！
【風箏節】
四年級王志薈
上個星期日下午，我們快樂魔方作文班去公園放風箏了，我們先做了一會兒遊戲，然後繪畫了風箏，最後我們把五顏六色的風箏放上了天。
我們玩的遊戲屬於親子游戲，一個家長帶著一個孩子，一隊有六個人也就是有三個家庭，總共有兩隊，這個遊戲就是把他們的腿綁在一起，哪一隊先從一端走到另一端在回到原點就算作勝利，獲勝的隊伍每個人都可以得到一個小禮物。
玩完遊戲我們就開始繪畫風箏了。我們的風箏各式各樣千奇百怪，我抽到的風箏是上面帶有金魚圖案的，抽完風箏後我們有半個小時的時間給風箏塗上自己喜歡的顏色。
畫完風箏之後，我們就把風箏放上了天，天上的風箏像小鳥蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，非常漂亮！
最後一個環節是集體環節，我們一起拍了張照片，大家的笑容像糖果那麼甜。
這次風箏節我很開心！
【風箏節】
四年級付力睿
老師在上節課中說，要舉辦一次戶外活動課，去公園放風箏。我高興極了！
終於到了這一天，我很早就去公園集合了。到了玩遊戲的時間了，老師說這項遊戲是要三個家庭一組，需要家長陪同的。很可惜，我的家長不在，我以為我玩不了這個遊戲了。但是過了一會兒老師說“沒有玩的小朋友可以到這裡來再玩一次。”我過去了，把措施做好之後，我是又緊張又高興，我們商量好了是先出左腳還是先出右腳，還有一個口號是左右左右，我說著口號，不知怎麼回事我老是摔跤，我摔倒了就又站起來，誰知道我又摔了一跤，這次非常疼，我直接哭了起來，但是我還是站了起來繼續走。儘管沒有贏，但過程很精彩。
過了一會兒，我們開始放風箏。老師給我們發了風箏、顏料、和一根鐵絲，我們這就開始繪製風箏了，我先用了黃色的顏料塗再涮筆，過了一會兒。老師說還有十分鐘了請快一點，於是我開始加快速度。
又過了一會兒，我們開始放風箏了。先把風箏晒一晒就開始放風箏了，不過我嘗試了很多次都沒有成功，但是我沒有灰心。我奔跑了起來但是還是沒有放起來，我剛想再試一次，老師就說集合了發獎品了。我急忙跑過去但是沒有我的，但我沒有灰心。老師說，這次活動結束了。
這次活動很有趣，我非常開心，我也愛上了放風箏。
【風箏節】
二年級韓天源
今天作文班裡有一個活動就是放風箏。
剛開始的時候我們做遊戲兩個人背靠背夾氣球。我發現氣球根本不像我想得那麼聽話，而是活蹦亂跳的，一點都不聽話。
後來我們玩齊心協力的遊戲。選三個小孩和三個大人，把他們的腳綁在一起，如果他們齊心協力，就不會有人摔跤。如果他們不齊心協力，就會有人摔跤。
最後我們放風箏。老師給每人發了一個沒有顏色的風箏，讓我們塗顏色。有的風箏上面的圖案是男孩，有的是女孩，還有的是小魚。當我們把風箏放飛的時候，天上就像有一個個仙子一樣，美麗極了！
【放風箏】
二年級王皓宇
一年之計在於春，一日之計在於晨。春天最適合放風箏了。今天，快樂魔方作文班有一個放風箏的活動，地點是鳳凰公園。
我和表姐早早的來到了公園，我們先玩了蹺蹺板，一會兒，我們看到老師東張西望的尋找我們，於是我們就去了簽字處簽字。過了一會兒，就開始上課了。
第一節是遊戲環節，我們玩起了背對背夾氣球的遊戲。首先，夾氣球的過程是兩個人背對背站著，老師給我們放一個氣球但是不能用手去摸它，也不能使他掉下來不然就被淘汰，過了一會兒到我們組了，我和一個一年級的同學一組，可能是走得太快了，所以我們就輸了。
第二節，老師給我們發了風箏和線繩，讓我們給風箏塗色。我們塗的非常認真，有的同學畫的很好，風箏是三角形的，畫完之後就要把風箏放上天空了。可是放風箏也是有許多麻煩的，有的風箏的線一不小心就弄斷了、有的風箏掛在了樹枝上、有的風箏和其他的纏在了一起。我的風箏飛的不高不低隨風飄蕩。
突然，老師說停止了，我們只好把風箏收好，回到原地站好老師說活動課結束了，風箏送給你們了。我非常高興！
我非常喜歡這次活動，以後有這樣的活動我還會參加！
【放風箏】
今天，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白雲，老師說今天在戶外上課，於是我們去了鳳凰公園放風箏。
老師說：“我們今天有三項任務。第一項是和我們的家長一起玩兒的一個遊戲，這個遊戲是綁腿跑，分成兩組，一組六個人，每個組有一個專門的名字，他們就是快樂隊和魔方隊。”不幸的是，剛開始的時候我們隊就丟了一分，但是到了後面我們慢慢的掌握了一些技巧，所以贏得了最後的勝利。
第二項是畫風箏，我畫風箏的時候有點緊張，可能是由於時間的關係吧。也可能是我不太會畫。不管是什麼原因，反正就是很緊張，當老師說繪製結束的時候，我一下子就慌了，還叫媽媽幫我塗了一些，可是還是沒能塗完。我有一點點的不服氣，為什麼他們可以在規定的時間塗完，而我卻不能。後來又想了想這次沒能比過他們也沒什麼大不了的。
這最後一項是讓我期盼很久的一項了，那就是放風箏，我看到那些風箏一個一個的升起，就像在天上翱翔的老鷹。這些風箏們在放起來的時候真的很好看，我很喜歡這次戶外活動課！
【風箏節】
二年級
上個星期六，我和媽媽去鳳凰公園參加了快樂魔方作文班舉辦的風箏節。
我們在開始之前先做了一個親子游戲。就是把三個大人和三個孩子的腳綁在一起向前走，這個遊戲是要團結合作才會取得勝利的。因為我和隊友們團結互助並且找到了規律，所以我獲得了毛絨河馬。
開始放風箏了。除了我的風箏沒飛起來，別的同學的風箏都飛起來了，我的心情真著急呀！
最後照相的時候我躲在後面沒上前邊去，因為我覺得丟人，之後我就和媽媽回家了。
今天的經歷，讓我知道了放風箏也要有技巧並且要團結互助！
【風箏節】
二年級艾憲韜
星期六上午，陽光明媚。奶奶帶著我去鳳凰公園參加我們快樂魔方組織的風箏節親子活動。一路上我高興的又蹦又跳。
不一會兒，就來到了公園，老師們早就在這裡等待著我們了。
同學們到齊後，老師先帶領我們做熱身遊戲，有背靠背夾氣球還有小組綁腿走路比賽。
做完遊戲，就到了塗風箏環節了。老師給我們每個人發了風箏、顏料和筆。同學們都認真的塗起風箏，有的是金魚，有的是蜜蜂，有的是蝴蝶，還有的是人物，五顏六色，好看極了！
不一會兒，我的風箏塗完了，就要放飛了。這時，我非常興奮，迫不及待的拿起風箏往空中拋去，一次次的拋上天空，又一次次的落在地上。風箏怎麼就飛不起來呢。我被急得團團轉，奶奶告訴我說，你要一手拿著風箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的往後跑。我照著奶奶說的放起了風箏，風箏慢慢悠悠的飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見蔚藍的天空不再單調，各種各樣的風箏飛上了天空，美麗極了，就像空中樂園一樣。
看著放飛的風箏，我明白了一個道理，不論做什麼事情，只要有耐心和信心，並掌握一定的技巧，事情就會做好，就會成功。
【風箏節】
三年級高維妍
星期日下午，天氣晴朗，我和媽媽來到公園。
好像看到，碧綠的小草在向我招手，五彩繽紛的小花在向我點頭。還有一些小朋友在玩滑輪鞋、放風箏。還有爺爺奶奶在跳廣場舞。
我一轉頭，看見老師們和同學們了，我就像一隻賓士的小馬一樣跑到了同學的身邊。
我們的活動一共有三項，第一項是親子活動，第二項是畫風箏，第三項是放風箏。我們開始了第一個活動，我們被分成了兩組，一組是快樂隊，一組是魔方隊。一隊有三個家庭，我們小心翼翼的走著，因為走得慢，所以輸給了對方。
我們又開始了第二個環節畫風箏，在畫的過程中，非常吃力，搭配的顏色不行，弄的我滿手都是，媽媽對我說，堅持就是勝利。聽到這個，我又一筆一筆的畫了起來，不一會就滿頭大汗，但是我畫出了自己心目中的風箏，我為自己感到自豪。
時間過得可真快，又開始了第三個活動放風箏。我和媽媽一起把風箏放了起來，放風箏時我想到了一句古詩，那就是“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
我今天放風箏很開心，下次還要參加這樣的活動。
【風箏節】
三年級王寅旭
星期日下午兩點鐘，我來到了公園，與快樂魔方的老師同學們共度美好時光——我們快樂魔方作文補習班舉辦的個風箏節活動。
公園那裡綠草如茵的大地像一塊綠色的地毯，上面開放著五顏六色的鮮花，他們爭奇鬥豔，就像一個個花仙子。
我們玩了三個遊戲，其中給我印象最深刻的就是第三個遊戲放風箏。
首先我和奶奶一起展開風箏，奶奶兩手撐著風箏，我拿著風箏的線軸。然後我奔跑了起來，春風迎面而來，風箏飛起來了，它像翩翩起舞的蝴蝶。
我看到風箏飄在藍藍的天空上，此時此刻我的臉上已經洋溢著幸福的笑容。
這是我最開心的時刻，久久不能忘懷！
【風箏節】
三年級趙盛斌
星期六，我們老師要在鳳凰公園舉辦放風箏的課外活動。
今天是一個陽光明媚的好日子，我和媽媽早早來到公園。就看到柳樹吐出新芽，小草偷偷地從土裡鑽出來，還有我叫不上名字的鮮花開了一樹，光彩奪目。
公園裡已經聚集了很多人，他們有說有笑，真熱鬧。
這是，老師說要先做一熱身遊戲，再塗風箏。我們玩完遊戲，老師給我們每人發了一個風箏，還有顏料、筆，讓我們把風箏塗好。我展開風箏，一看，是小金魚的圖案，我就拿起筆塗了起來。不一會兒，兩條火紅火紅的小金魚呈現在我面前。
然後就開始放風箏了，我拿起風箏，跑呀跑呀，風箏怎麼放不起來？我問媽媽∶“媽媽，風箏怎麼放不起來呀？”“你要一邊迎風跑，一邊鬆線。”媽媽說道。我聽了媽媽的話，真的把風箏放飛了，我很高興，我終於成功了。
在這次戶外活動中我學到了很多，很期待下次戶外課。
【風箏節】
三年級付雅婷
四月七日下午兩點，我們快樂魔方的同學們和老師們在鳳凰公園的亭子下方舉辦風箏節。
風箏節開始了，我很緊張，第一個環節是親子游戲，就是把長帶子綁在腳上，領頭的是大人，領頭的說：“我喊一邁左腳，喊二邁右腳。”老師說：“前面領頭的很容易倒，所以不要推他”這是比賽最後一組了。我一直沒有上去，因為我非常緊張。
但是我的媽媽說：“加油！孩子，你一定可以的。”於是我大膽地走向賽場中央，我說：“我可以領頭嗎？”後面的小朋友說：“好。”於是我就站在了前面。老師把帶子綁在我們的腳上，我們就這樣開始了。比賽開始！一二、一二、一二，我大聲地喊著口號。忽然我眼看就要倒了，可是後面的同學幫我保持了平衡。我很感謝她，最後我們小組取得了勝利！我們歡呼著，而且還得了小汽車橡皮作為獎勵！
第二環節就是畫風箏。老師和我們發了風箏，上面有各種各樣的圖案。我的風箏上面是海底世界，上面有一個友好的藍海豚，對面是一個凶惡的黃魚，還有一些可愛的海星。由於畫的太仔細，時間不夠了，我跑到媽媽那裡和她說，不好了，時間不夠了！媽媽和我跑回來，媽媽畫黃魚我就畫沒有畫完的海豚。終於，我們畫完了！時間也到了，老師說：“開始放飛自己的夢想吧！”
我把夢想放飛了，我的夢想就是想當一名藝術家！
我要感謝快樂魔方作文的老師，可以讓我感受到愉快的一個下午！
【風箏節】
三年級齊瑩瑩
自從上節課以後，我就知道下一節課快樂魔方的老師們要為我們舉辦一場風箏節，讓我們親手畫風箏。
從那天起，我心裡每天都在盼著，一直到上那節課的時候，所以我迫不及待的參加了。
這個時候，老師說：“報完名以後才能參加。”我就和媽媽一起去報名了，然後媽媽又交了材料費。剛開始的時候，老師說要做一個遊戲，叫做“齊心協力！”我們就開始玩了，我和媽媽是前面的，剛開始是我們隊第一，然後另一個隊超過了我們。第二次玩的時候也有我，後來我們隊還是沒有贏。
遊戲結束後我們就又集合了，然後老師就給我們發風箏，這是我看見了我的好朋友，她的名字叫做齊依璇。正巧路過我們風箏節的現場，我熱情的邀請她和我一起畫風箏。
畫的時候我的是巴拉拉小魔仙的，齊依璇的是一個海底的圖，她畫完後我還有幾個地方沒畫完。放風箏的時候我弟弟放得最高。
最後老師邀請同學們發表感言，我勇敢的舉手上臺，老師採訪我的時候我心裡砰砰直跳，可緊張了。不過我還是獲得了一個大拇指。在這風和日麗，陽光明媚的春天裡，我度過了一個難忘的風箏節！
【風箏節】
三年級尚琳琳
我們期待已久的風箏節已經到來。我們快樂魔方作文學校舉辦了風箏節的親子活動。
四月七號下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和奶奶興高采烈地去了公園，到了公園裡，我第一眼就看到了我們一班的好朋友陳夢凡。第一件事不是放風箏，而是做遊戲，老師把我們分成了兩隊，一隊是快樂隊，一隊是魔方隊，老師把我分到了快樂隊，馬上就要輪到我的時候，我心裡特別的激動。
當我開始的時候，我和奶奶捆上腿，小心翼翼的往前走，不一會兒我們就到達了終點，我一看魔方隊還沒有到達終點，老師說：“哪組贏了，哪組就有小獎品。”我說：“我們快樂隊贏了！”老師給我們快樂隊一人獎勵了一塊小汽車橡皮，我們好開心呀！
風箏節是快樂的，他告訴我們：不管對手多麼強大，不管自己多麼弱小，不管有沒有獲得名次，不管經歷多少困難，我們只要保持一顆永不落後的心，我們就會像快樂的風箏一樣，越飛越高，越飛越遠！
風箏節 篇17
國小五年級作文 ,488字綠柳依依，花香四溢。在這個春暖花開的美好日子裡，我們迎來了伊寧縣第一小學一年一度的風箏節。此次風箏節與眾不同，因為風箏都是由同學們自己製作的，同學們可以親身體會到製作風箏和放風箏的滋味。在很小的時候，我就希望自己能像風箏一樣在天空中自由飛翔，我想，這或許就是辦風箏節的原因吧！
在全校同學齊誦《村居》《大林寺桃花》拉開了風箏節的序幕。最令人欣喜的是放飛風箏的表演環節了。
加油！加油！隨著一陣陣加油聲，小將們跑向了操場，風箏好像懂得主人的心意，爭先恐後地往上飛，不一會兒，一隻只五彩斑斕，美如畫的風箏就飛上了藍天。不過，有幾隻風箏垂頭喪氣地掉了下來。小選手們有些喪氣，可馬上他們恢復了信心，在大家的幫助鼓勵下，又重新把風箏放飛上了藍天。我和同學一起欣賞著滿天飛舞的風箏，忽然我又看見天上游動著兩條拖著長長尾巴的小青龍，我不禁想起了一首歌“我是一條小青龍……”最令人激動的是有我們班阿扎馬提同學的風箏越飛越高，同學們都圍著他團團轉，看著同學們的欣喜樣我們又怎能不開心呢？
今年的風箏節太有趣了，我們翹首期待下一年的風箏節！
清明節的風箏 篇18
高一作文 ,809字最早知道有“清明”這個節日是在我七歲的時候。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。七歲的我在外公不厭其煩的教導下，終於完整的背誦出這首詩。“外公”什麼是清明呀，清明是一個傳統的節日，這是一個紀念先人的日子，這一天人們會掃墓、燒紙、祭奠地下的親人。
一個七歲的小女孩終究是不懂這些的，正如她不懂外公那聲深深的嘆息一樣，在我眼中，清明只是嫩芽初吐，草長鶯飛的景象，還有……那片綴滿五彩斑斕風箏的天空。
記憶中，每到清明，外公便會帶著我去老屋後的草坪上放風箏。佈滿老繭的大手握著我的小手，叫我要抓住風箏的線軸，然後說：要逆著風向跑，風箏飛起來後要鬆鬆線，然後……可那時的我不願意聽他多講，小小的心被興奮和快樂充的滿滿的，我迫不及待地掙脫外公，帶著風箏跑起來，鬆開手……風箏飛起來了，飛的好高好高，我歡呼著奔跑，我急忙鬆線，線軸脫離了我的手心，風箏從高空飄落，拴在樹上。
我哭成了淚人兒，外公不停地哄我：“乖乖，別哭了，外公再給你買只新的。”“不！我就要那隻蝴蝶的！”我甩脫外公牽著我的手，哭鬧地更凶。
於是，在那天放風箏的小朋友，都看到了這樣的情景，年老的外公踩著藤凳，一手握著一根竹竿，費力地伸向那隻五彩的蝴蝶風箏……
黃昏時，外公看著捧著風箏破涕為笑的我揉揉自己的腰，也笑了。
後來，外公更老了，不能陪著我一起放風箏了，只是微笑著坐在那裡看。
再後來，外公便死了。那一年的清明，我沒有放風箏。
今年的清明節，我去公園踏青，公園的大門口熱鬧的很。有好幾個賣風箏的小攤，一群大人和孩子擠在攤前，開心地挑著風箏。
我遠遠的注視著那隻色彩絢麗的蝴蝶風箏，我知道，它飛在天空一定會很美。
我拿著這隻風箏走向公園最大的草坪，草坪上有很多人，手中拿著線軸本報這。“要逆著風向跑，風箏飛起來的時候鬆鬆線，然後……”
耳畔響起了那熟悉而蒼老的聲音，我高高地舉起風箏，逆著風向奔跑，那一刻淚水蓄滿了我的眼眶。
風箏起舞的季節 篇19
國一作文 ,587字冬天起床是我最痛苦的時候，與春天起床的感覺不同。天還是黑漆漆的一片，媽媽已經在客廳喊起床了。
冬天的清晨，四周一片寂靜，媽媽的聲音還沒有出來，就已經凝固在冰冷的空氣裡了。在春天，我不是被媽媽叫醒的，而是被悅耳的鳥鳴聲叫醒的，彷彿是一醒來，就聽見鳥鳴聲鋪天蓋地地襲捲而來。因此，媽媽常用“早起的鳥兒有蟲吃”來教育我。
彷彿就是鳥兒送來了春天的一抹新綠，然後春天就以極快的速度發展起來。小花圃裡的桃花都開滿了花趕趟，這得是有多麼快的生長速度，竟然能一夜將含苞欲放的花滿樹地開起來。那麼一樹美麗的花，曾經卻感到無數的不屑，那又能怎麼樣呢？誰能阻止花的美麗呢？從“花和生活腐化有著什麼必然的關係”中我想問，花本身又有什麼錯呢？
春天，必然是少不了風箏的。往往在小學的生活中，在一個昏昏欲睡的下午，粉筆灰與白沫一同在空中飛舞，撐著下巴，隨意一往窗外瞄，就能看見一隻斑斕的風箏在優哉遊哉地飄著。於是就會想，為什麼任憑風箏在天空中自由飛翔，而我們卻只能在題海中遨遊呢？但誰不知道風箏上有一根細線引導它的飛翔呢？
我覺得，這個春天是神奇的。整個空氣中都有活躍的氣氛，它暗示著我們的成長。無論是我們的身體還是思想，都有著翻天覆地得變化。這所有一切的一切，都隨著這個神奇的春天度過了。
儘管已經是春天，但仍然給人一種茫然的感覺，因為這並未感受到春天的溫情。因此，我應該好好去感受這美麗的春天了。
清明節放風箏 篇20
國小三年級作文 ,1310字【篇一：清明放風箏記】
張博宇
清明前後，一個春光明媚的上午，我去放風箏。一路上燕鳴鳥啼，繁花相迎，我不禁背起了晏殊的詞句：“燕子來時新社，梨花落後清明。”
轉眼便來到了交通大學的草坪上，我的爸爸把線調好，便舉起了風箏，讓我準備好。我喊道：“我已經準備好了。我數到三，你就放手。一，二，三。放！”說完風箏便被放開了。我就像一匹沒有被馴服的小野馬，使勁向前跑去。風箏在空中搖曳，像一隻羽翼未豐的小鳥，初次嘗試飛翔時搖搖晃晃，後來這隻小鳥好像學會了飛行，我不用跑，它也能在空中迎風而上。我那時候幾乎興奮得一蹦三尺高，然後，我又開始放線收線，那風箏非常聽話，我要升高就升高，我要降低就降低，時不時還在空中轉個圈，像在和我玩耍呢！天上還有各種各樣的風箏，有像龍一樣長的蜈蚣風箏，有凶猛無比的老鷹風箏，好像在說：“我是天空之主，我有著強壯的身體和有力的爪子。”還有漂亮的鳳凰風箏……地上的大人們，只是靜靜地站在那兒，彷彿回想起了童年時，放風箏的情景又好像寄託著一個個美好的願望升上天空。
清明時節對我們孩子來說，在這時既要懷念先祖，當然，也不能辜負春光，迎風而遊。
【篇二：訪春記】
劉鳴謙
“萬物生長此時，皆清潔而明淨，故謂之清明。”清明節到了，我們打算去放飛風箏，傳說這樣可以趕走晦氣。
今天，我與媽媽騎著車來到西湖白堤。我拿起風箏，奔跑加速，手一甩，風箏就像小鳥似的，迫不及待的脫離我的手，衝上藍天。它在天上好似一個調皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，很“不安分”。仰面望著，我的心蹦到了風箏之上，我的眼睛彷彿裝在那上面，我好像看見了高山、城市、湖面、白堤、樹木、遊人、汽車等。
我有一個新奇的想法：既然放風箏可以趕晦氣，那讓風箏飛快一點，會不會讓趕跑的晦氣更多、更快呢？於是，徵得媽媽的同意後，我把風箏線捆在自行車板上，使出吃奶的力氣，讓自行車跑快，然後立刻用剪刀剪斷，讓這個“調皮的孩子”像火箭似的衝了出去，加上強風的風力，不一會兒，風箏就和雞蛋差不多大了。再一眨眼，裝著我的眼睛的風箏就小得像芝麻，後一秒鐘，這隻小鳥就消失得無影無蹤了。
清明的習俗還有很多呢，吃青團、掃墓、踏青等，下次再告訴大家吧。
【篇三：清明享春光】
李思頡
有人說，清明是悲哀的，有人說，清明是肅穆的，而在我眼中，清明是快樂的。在這天朗氣清，風勁而穩的天氣裡，最適合放風箏。
和小夥伴們來到一處空曠的廣場，我先抓著風箏跑，再一鬆手，放線，當手中的線繃緊時，用另一隻手扯住線，飛速奔跑。只見這風箏搖搖晃晃地在空中飛舞頗像一隻調皮可愛的燕子，隨著繩子的一鬆，一緊，風箏越飛越高，我越跑越快，霎時，我停下了腳步，呆呆地望著雞蛋大小的風箏轉眼間變成了一個黑點兒。我又不禁揚起了嘴角，奔跑著歡唱著，彷彿我也長出了一對翅膀，張開了雙臂向天空中飛去，時而高，時而低，時而搖，時而轉。
啊！它掉下來了，糟了，它不僅斷了尾巴，還斷了翅膀，“呼呼呼”一陣風吹來了，看，他又飛了起來，雖然搖搖晃晃的，但它還是那樣飛了起來，這隻風箏在我的眼裡像高空的彩虹那麼絢爛，像飛舞的蝴蝶那麼柔美，像斷翅的蜻蜓那麼堅強！
清明節，不僅僅是悲哀的，還是快樂的，我們要不負春光，珍惜當下。