風信子成長錄相關作文20篇

風信子成長錄 篇1

國小四年級作文 ,842字

一、偶遇,風信子

一天,我和姐姐去花店買花。突然,花店裡的一株種在水裡的植物吸引了我的眼球。我趕緊跑過去,開始仔細觀察起來。

只見這株植物養在一個葫蘆形的玻璃瓶裡,神奇的是,裡面沒有一粒泥土;它的根細長而又白嫩,彷彿一觸就會斷似的;那圓圓胖胖、洋蔥似的身體頂著一大簇粉紅色的花朵,像一位位穿著喇叭裙的小姑娘,挨挨擠擠,看不出一點兒縫隙。

我不禁疑惑的問了起來:“姐姐,這是什麼花呀?”

“嗯,這是風信子,是一種多年生草本植物,既可以土培,又可以水培,是可以見根生長的植物之一呢!”姐姐在一旁在解釋道。

“要不,我們買一個種球回去自己種吧!”我不由的興致大發,開心得大叫起來。

二、焦急,風信子!

四五天過去了,風信子仍沒有任何變化,這不禁讓我焦急起來,一大串問題浮現在我的腦海裡:風信子不會“死”了吧?還是我沒照顧周到,使得它生長緩慢?亦或是……我不敢再接著往下想,難道我第一次種花,就要以失敗告終了麼……

三、驚喜,風信子!

一天,那原本已被我放棄、讓它自生自滅的風信子突然長出了許多嫩芽,綠油油的,散發出一股充滿活力的氣息,看得人心曠神怡。

我揉了揉眼睛,彷彿把風信子都要望穿了,完全不敢相信眼前的一切是真的,大喊起來:“姐姐,快來看!風信子發芽了,快來!”

“看看根部長好了沒有?”姐姐也有些興奮。趕緊跑了過來。

我期待的撕開“重重包裹”,一下子被眼前的景象驚得目瞪口呆,那乳白色的根莖蔓延了整個瓶子,錯綜複雜地交織在一起,猶如一團亂糟糟的鬍子,可愛極了……

四、綻放,風信子!

人們都說,花開富貴。大年三十這天,風信子也如約而至—開花了!原來的“玉米粒”似的花苞已悄然變成了紫色的花朵,散發出一股清新淡雅的芳香;那花朵長長的,每朵都有六個花瓣,向外捲開,與那倒掛的風鈴頗有幾分神似……

我不禁露出了欣慰的笑容,暗忖:功夫不負有心人,這麼多天的努力始終沒有白費!花香,遠勝於汗水!

我想,我們的人生道路不也正是如此嗎?只要我們不言放棄,努力追逐,終能開出燦爛的花朵!

風信子成長記 篇2

國小三年級作文 ,538字

寒假放假前,我從學校領回了一棵風信子。那時候,還沒有開花的風信子,一副無精打采的樣子,外觀看起來跟媽媽從菜市場買回來的洋蔥很相似。

回到家裡,我做的第一件事是給風信子洗洗澡,用清水把它身上的泥巴沖洗乾淨。然後把風信子放置在寬口的玻璃瓶裡。這個玻璃瓶就是它的小窩了。

我之前通過網路檢索知道,風信子適合生長在涼爽溼潤的環境,但又很怕積水。所以,我給種植風信子的玻璃瓶里加入了適量的水,水面距離風信子球莖底部大約2釐米。

可能是因為我們家裝了暖氣片,室內溫度比較高的原因,我幾乎每隔一兩天就能觀察到風信子的變化。一開始是風信子的葉子一點一點張開,我可以看到一個一個整齊排列的青綠色花苞。過了幾天,花苞進一步張開。花苞的顏色也從青綠色變成淡淡的粉色,再從淡粉色變成了粉紅色。

等到這時候,我發現了一個新的問題。由於風信子的花頭比較大,整個風信子的個頭就變得頭重腳輕了。風信子的花開始有傾斜的跡象。爸爸說,從旁邊看去,風信子有點像比薩斜塔了。於是,我就跟媽媽要來一根淺黃色的細線,把風信子的花拉直,然後把線固定在花旁的其他物體上。

這樣,幾天時間過去,風信子的花又變直了。花的顏色最終變成了鮮豔的桃紅色。這時候,風信子的花有很濃的香氣。隨著風信子的花完全開放,寒假結束了,我也開學了。

風信子成長記 篇3

國小一年級作文 ,491字

周老師佈置給我們一個作業,觀察小花或小樹的成長。我選擇“風信子”,因為風信子沒有毒,又很好看,又很好養,水培和土培都行。餘奕廷媽媽幫我網購了一株幼苗,那時它還很小,埋在泥土裡,看不見,就像在媽媽肚子裡的小寶寶一樣。因為它需要養分和水分才能長大,我把它放在裝有水的罐子裡,它的根可以從水裡汲取水分。我把風信子放在窗戶邊,它就可以享受到陽光。

四五天以後,嫩嫩的芽就從土裡冒出來了。芽一天比一天大,一天比一天高,根一天比一天粗。我每天吃早餐總是看著它,希望它能早點開花。

三天前,也就是買回來半個多月以後,當我放學回家的時候,我驚喜地發現我的風信子終於開花了。花是藍色的,在碧綠葉片的襯托下,藍色的花顯得格外神氣。仔細一看,這朵花是有很多小花組成的,小花有六個花瓣,微微張開著,可以看到裡面有黃色的花蕊。藍色的花朵和黃色的花蕊組合在一起,顯得非常的清新高雅。湊近一點,就能聞到它的清香。看著這麼美麗的花,聞著淡淡的香味,感覺心曠神怡。

從風信子的成長過程,我聯想到了我自己。風信子能開出這麼美麗的花,是因為我給它水和陽光。我能夠成長,是因為爸爸媽媽養育我,老師教導我,還有我自己的努力。

風信子成長記 篇4

國小五年級作文 ,514字

我家有一盆風信子,放在我家陽臺的花架上,我一直想看看它盛開的樣子。

起初,它就像一個蒜頭,不過它跟蒜頭還是不一樣,因為它即使和蒜頭長得一樣,也會散發出一股淡淡的清香,所以我迫不及待地將它放進了我特意為它準備的一個瓶子裡。

過了幾天,從它正中央的頂上冒出了小指甲蓋大小的嫩芽,綠油油的,讓我忍不住多看它幾眼,多摸它幾下,它綠得那麼鮮嫩,那麼惹眼。

過了一個星期後,它長出了兩片又大又長,身著綠衣服的葉子,兩片葉子像舒展身體一樣向兩邊慢慢地生長開來,說是慢,其實也不算慢。因為有時候上午和下午都不一樣。功夫不負有心人,總算是慢慢長大了,可把我高興慘了。

過了幾天,花莖也長粗了,它並不筆直,而是略帶那麼一點兒彎曲,花莖是紫紅色的,但是紫得更豔,而紅色則略微遜色些。花莖上面長滿了花骨朵兒,不留一點兒縫隙。花骨朵兒也是紫紅色的,滿瓶的紫紅,變得更加美麗了。

又過了幾天,花骨朵兒綻放出了一朵朵紫色的花兒,裡面露出了黃色的花蕊。紫和黃,對比十分的強烈。我也趕緊去叫爸爸媽媽來欣賞,他們來後,也嘖嘖陳贊風信子的美麗。過了一會兒,風信子散發出了一陣陣沁人心脾的香氣,我們都陶醉了,都為風信子而痴迷。我在心裡暗暗地想:“付出總是會有回報的!”

風信子成長記 篇5

國小六年級作文 ,503字

秋風蕭瑟,無人能抵。但每年秋天,我家總會有一位特殊的客人。它往往是“遠道而來”,冬天則悄無聲息地“揚長而去”。它,就是陪伴我多年的風信子。

我至今還能記得,第一次還是在花鳥市場遇見的它。它那綠油油的長葉子在空中迎風招展。小小的花朵形似牽牛花,藏在綠葉環繞的花莖之上。最令我心儀的是它那小小的花朵,雖然小,但卻芬芳馥郁,香味連綿不斷。那種感覺,是我所向往的感覺,令我飄飄欲仙。當時我毫不猶豫地買下了一株,準備讓它,成為家中最亮麗的“風景線”。

往後的三年中,我便是每年都在期盼著它的到來。可是那時早已是深秋,再過幾個星期就是冬天了。冬天,是百花凋零的季節,它,也只能依依不捨地與我們告別。

今年,我又養風信子了。一開始,由於學業繁忙,我都快要忘記這位朋友了。不過還好,是媽媽在網上買了一株。它,初來乍到,還不認識彼此。尤其是我,把這顆種子認成了洋蔥頭,但機智的我還是認出了這位老朋友。

現在,風信子在我的悉心照料下,已經開始生根長葉。因為賣家隨機發放花色,我還不知道它開出來是什麼顏色,所以只能期待了。

真好,又是一個風信子的秋天。

晒出我的跑步成長錄 篇6

國三作文 ,720字

正值青春年少的孩子們是一陣爽朗的風,在操場上奔跑,飄蕩。奔跑是每一個孩子骨髓所埋種的天性,我也一樣。翻開我的微博,一公里、兩公里、三公里……我已晒過數次跑步記錄了。可這一路卻不易。

我以前並不是一個愛好跑步的人。初一剛入門的800米測試把我搞得天昏地暗,可那也沒有引起我的重視。後來,體育中考的警鐘敲響了,我不得不開始努力訓練。

我先開始跑一公里。望著漫長的跑道,我咬咬牙關,邁開了步子。不到一百米,我就不想跑了。天上的烈日吐出烈焰向我叫板。細密的汗珠順著我的髮梢滲入大地,小腿有些微微的發麻,手心也在冒出汗珠。我感到肺部呼吸越來越困難,彷彿有一塊巨石頂在我的胸口讓我喘不上氣。放棄的念頭在心裡滋生了:太累了,放棄吧!我望著天上火辣辣的太陽,令人目眩,彷彿在嘲笑我這個妄想半途而廢的人。

人生的道路上困難何其多,連一個體育中考就戰勝不了,我還有什麼希望?心中的意志堅定下來:我一定要跑完這一公里!這才一公里而已,一定要堅持啊!想著,我又加快了步伐,兩邊的風景迅速跑到了我的身後。加油!快到終點了,只剩一百米了!“啊,終於成功了!然而這只是一公里,我苦笑著,看來以後要多練啊!

於是,我在後來的時間裡就會經常去鍛鍊。太陽依然是那個太陽,我卻再也感覺不到他刺眼的光芒和令人難耐的炎熱。太陽應該也是一個富有活力的青年,他在陪著我奔跑呀。我慢慢地增加了跑步的路程,一次比一次有進步。我骨子裡奔跑的天性終於被喚醒了,現在一口氣跑四五公里都不是問題了。

青春其實是一場漫長的馬拉松賽跑,我們用汗水織成的揹簍,一路跑來裝滿了金銀財寶,誰的意志力更強,誰所揹負的收穫便愈沉。晒出我的跑步成長錄,實際上也是我晒出了自己意志力成長的一個過程,我還需不斷地努力。

丟掉煩惱的枷鎖,欣賞更多的風景——讀《成長不煩惱》有感 篇7

讀後感 ,879字

傍晚的陽光,從窗外斜斜地照射進來,在這本書的最後一頁映下了金燦燦的身影。我長長在舒了一口氣,小心翼翼地合上書本,極其認真地注視著印在封面上幾個醒目的大字:成長不煩惱。是啊,成長不煩惱,我要丟掉煩惱的枷鎖,欣賞成長中更多更美的風景。

《成長不煩惱》是通過主人公—馬一左、馬一右兩兄弟生活中一些平常小事,展現了成長道路中我們所遇見的悲傷與歡樂。讓我明白了在每個人的成長過程中有歡樂有悲傷,但它不一定是成為我們肩上沉重的包袱。

當我第一次上學時,面對著陌生的環境和陌生的面孔,恐懼和孤獨感立即如霧般包圍了我。於是,淚水不知不覺地從臉上滑落。這應該是當時每個小孩子的正常心理—害怕上學。經常躲在被窩裡頭帶著哭腔央求媽媽的畫面仍然使我記憶猶新。不知有多少回,坐在椅子上一邊寫作業一邊擦著剛剛哭過的眼睛,在心中苦苦祈禱著快點把功課做好,有時也會困得倒在書桌上呼呼大睡……一幕幕都在我眼前閃過,那麼清晰。也許就如書中結尾處的那句話一樣:“長大這件事,就是這樣悄悄地,悄悄地發生著……”

當我升上中學,成了一個初中生,心裡又感到惶恐,覺得煩惱在不斷增加中,想在努力拼搏之際看一下窗外的風景,卻又被眼前的書本拉回了視線。罷了,放下書本自由自在地玩一整天,心裡又萌生了一種無法言喻的罪惡感。我的煩惱,就像被蒙上一層灰黑色的網,扯不斷也逃不出,只能在其中囚禁著,掙扎著。但是,另一個“自己”安慰著我說:“不要那麼悲觀,成長不煩惱,你的生活不可能都是多姿多彩,風和日麗。遇到一點小困難,就要淪陷在這裡麼?難道你忘記了孩提時期的種種?不去上學,因為完成不了功課而號啕大哭,你當時都把這些當成煩惱,最後不也闖過來了嗎”

我如夢初醒,這些原來我認為是煩惱的事,其實是每個人的成長曆程都會經歷的。凡事保持一顆樂觀進取的心,又何必給自己套上太多煩惱的枷鎖來禁錮自己呢?這些學習上的困難,或許只是我成長道路上一個微不足道的考驗!

傍晚溫暖的陽光,在書本的封面上不斷的搖曳,就像一個頑皮的小精靈。而我,也已把煩惱的枷鎖丟掉,載著更多的堅強與歡樂,欣賞成長途中美麗的風景……

好家風,伴我成長 篇8

高一作文 ,943字

家庭是圃,孩子是花,家風如落紅,它化為春泥,看似無情卻更護花。花蕾只有在春泥的滋養下,才能健康美麗地綻放,孩子只有在優良家風的薰陶下,才能茁壯成長。家庭是社會的細胞。良好的家風,必然會形成良好的社會風氣,這是潮汕民族興旺發達,國家繁榮昌盛的必要條件。

憶往昔,每次我在學習的時候,媽媽總會把電視關掉,然後皺著眉頭對我說:“寫作業的時候不要看電視,你要從小養成一心一意做好每一件事的習慣,對事如此,待人也要如此。”在媽媽的悉心教導下,我漸漸養成了專心做好每一件事、對待每一個人的習慣。這個習慣就像化學反應中的催化劑一樣,讓我做每件事都能事半功倍。

看抗日老電影是爸爸的一大愛好。以前我也跟著爸爸看,只是那時的我對電影的內容一知半解,就是覺得新鮮罷了。那會爸爸還會跟我說起很多以前的老故事,並且告誡我:“你從小就要學會自己的事情自己做,要學會吃苦,敢於吃苦,這對你的未來會有幫助。”我想:或許就像“吃得苦中苦,方為人上人”一樣,現在所吃的苦,將會成為你今後成功路上的墊腳石吧!

看今朝,我已成為一名高中生。在此之前,我也漸漸地蛻變成為一個堅強獨立、敢於吃苦、真誠待人以及樂於助人的人。仔細回想,這些都和我家的好家風有著不可分割的關係。我家的家風,融化在爸媽的一言一行中,無時無刻不在影響著我。

而如今,時間就像握在手中的細沙,飛快地流逝,一家人相聚的時間更是少之又少。我愈加珍惜,每個週末晚上,我們一家人其樂融融地圍坐在一起看著電視、品著功夫茶、聊著家常……爸媽還是不厭其煩地教育我,“遇事要寬巨集大量,做人要誠實,要和人友好相處,時常為別人著想,多反省自己的錯誤……”爸媽的一言一語猶如那沏人心脾的茶香,飄進我心底的最深處。那正是我家的好家風,引領著我不斷前進,成為更好的自己。

展未來,樹立優良的家風,繼承優良的家訓,是構建社會主義核心價值觀,弘揚潮汕文化,引領潮汕人民凝心聚力共建文明美麗潮汕的重要內容。如今社會中一些不良習氣已逐漸淡化,正能量得以傳遞,如若再加上優良家風的傳承,那麼我們的社會風氣將會更加純潔,人們的生活將會更加美好,整個潮汕地區甚至國家的未來將會更加昌盛。

好家風就像空氣般平淡無奇,卻無比重要。它如影隨形,伴隨在我左右,為我傳遞正能量,助我成為一個更加優秀的人!

那夜風雨,我成長 篇9

國三作文 ,365字

風吹落了我的帽子,我迅速地抓住了它,把它戴好,戴得緊緊的,怕它再次飛走,這是這寒夜唯一的溫暖。

我轉過頭去看波濤洶湧的江面,任憑狂風的擊打,幾隻漁船還是緊緊地綁在橋墩上。一陣風吹散了她的發,摻雜著雨水打在我的臉上,沒有頭髮的遮擋,她眼角的皺紋更加地明顯,像大山中間的山泉,涼透了我心。

我拿下了頭上的帽子,戴在了她的頭上,把它整理好。她轉過身對我笑了笑,摸索著想要還給我,我笑著阻止了她。

我原諒了她,她雖不能給我糖蜜罐,不能如呵護溫室的花兒一般呵護著我,但她給我的已是她的全部,已是最好。我不能再抱怨,我要快點成長,我要保護她。

暴風雨不要過於猛烈吧!我怕她的身體經不住擊打。不!我已長大,可以做媽媽的雨傘。任你肆意的擊打吧,我可以做媽媽的避風港。今夜的風雨,你不能使我退步,你只會使我勇敢。

我會越挫越勇,我會更快成長。

好家風伴我成長 篇10

國小五年級作文 ,794字

俗話說:“治家嚴,家乃和;居鄉恕,鄉乃睦。”要想家庭和睦,必須樹立良好的家風,讓我們在其中受到薰陶。

從小,父母就對我說:“你要記住,做人要做到‘三不’:不撒謊、不偷奪、不軟弱。”而這則短短的“三不口訣”已被我銘記在心,也正是這則口訣,慢慢地在改變著我的生活。

一天週末,我和姐姐乘著公共汽車到書店去買書。一進書店,我就左翻翻,右翻翻,到處跑來跑去,看看有什麼新鮮好玩的東西。姐姐無奈地對我搖搖頭,在不遠處含糊不清地說了一句話,轉眼就跑上了二樓。我拍拍自己的頭,對自己小聲地說:“怕什麼呀!姐姐不在了自己一個人也可以呀!要獨立,去看書嘍!”我跑到二樓的“小小姐專區”,隨手就拿了一本,坐在地上津津有味地看了起來。不知過了多久,我的腰已經酸了,手中的書也已經看完了,待放好那本書,我的目標又轉移到另一本書—放在書櫃的頂部。我伸手就要去拿,無奈我個子太矮,書櫃又太高了,我只好踮起腳尖,努力地去碰到書,“砰”的一聲,書竟然從櫃子上摔下來,而且裡面還夾著一部手機!好險!剛好被我接住!

我慌張地左右張望,發現周圍沒有人,又小心翼翼地把手機放回去。可是我心裡想:要是把它放回原位,那這部手機的主人就永遠拿不回這部手機了,我還是把這部手機拿到前臺去吧。

可是不知道為什麼,藏在心裡的小惡魔又突然冒出來,它在我心裡不停地說:“放回去吧!放回去吧!要不然你摔壞了別人的手機,你就要受到懲罰!”

“不—不是這樣的!”我痛苦地捂住耳朵。這時,我突然想起了父母的“三不口訣”。對呀!做人就要做一個正直的人,不能夠因為軟弱而害怕幫助別人,這可不是我們家一向的作風!

於是,我毅然拿起手機,走向一樓的前臺。

最後,手機的主人並沒有責怪我,他還感謝地說:“只有有家教的孩子,才會如此地誠實,如此地熱心!”

直到現在,“三不口訣”我仍然熟記在心,我將會好好運用這段口訣,在人生道路上不斷成長!

我發現了豆子成長的小祕密 篇11

國小四年級作文 ,466字

九月十五日,老師要求我們回家種豆子,觀察豆子發芽的整個過程並把它記錄下來。這樣新鮮的事兒我還是第一次做讓我心情激動欣喜若狂。

一回家,我放下書包第一時間衝進廚房,翻箱倒櫃終於找到藏身與密處的小綠豆兒,我開心極了,我按老師的要求挑了六顆光溜溜,亮晶晶的綠豆精心栽培在一個墊著溼毛巾的瓶子裡,從那一刻開始我就迫切的等待著這小生命的誕生。

每天放學回家我第一時間就是看看我的寶貝小豆豆長芽沒有。等啊!盼啊!功夫不負有心人,在我的精心呵護下小豆子總算探出了那小小的腦袋,綠色的外套似乎還捨不得脫下,掛在碧玉般的兩辨肉芽上,那碧玉般的顏色,明亮得耀眼睛,似乎每個豆子上都有一個新的生命在顫動,多可愛的小生命啊!

時間的齒輪不停地轉動,豆芽兒終於把那綠外套脫下,長出翠綠的葉子,慢慢地長得又大又壯。很快每顆都長出了高達8釐米的瓶口,看起來像幾個昂首闊胸,生機四射,挺胸抬頭的戰士站立著。仔細觀察豆子我發現豆莖上葉底部分有小毛,不仔細看還發現不了。

在蕭瑟的房間裡,這株翠綠的豆芽顯得生機勃勃,十分引人注目,不知什麼時候它能開花結果了?我期待著。

好家風伴我成長 篇12

國小六年級作文 ,784字

家風又稱門風,家風可以體現出一個家的全貌。它可以是做善事不求回報而無怨無悔;可以是勤勤懇懇,腳踏實地,不做壞事,為人老實;可以是尊老愛幼、寬容博愛、善待他人、重禮謙讓,還可以是……

每個家庭都有他們家自己的家風,當然,我家也有我們的家風—勤勞刻苦。在這一點上,我媽媽就是個好榜樣。

媽媽每天很早就起床給我的一家做早餐,送我、妹妹和弟弟上學後,她又要去上班。每天晚上等我們姐弟仨睡覺後,她就會去檢查我們的作業。我現在已經六年級了,有些題目媽媽要想好久才會做,但她還是每天堅持檢查我的作業。她每天11點多才睡覺的。

在平時,媽媽經常跟我們三姐弟講起她小時候的事:媽媽以前生在農村,外婆外公他們整天在忙農活,所以她每天一放學就要去煮晚飯,她經常一邊煮飯一邊背書。晚飯後,她又要洗碗、餵豬等,直到有空了,她才能去做作業,但她還是很刻苦—她每天天還沒亮就起來讀書了。媽媽說她以前的學習成績一直很好,她還跟我們說,她喜歡學習,她認為學習不是一種負擔。受媽媽的影響,我們姐弟仨做事也非常刻苦。

今年暑假,爸爸給我們三個報了跆拳道的興趣班。跆拳道的訓練很辛苦,每天都要練習下叉、下腰、出拳和踢腳等動作。一開始,我的叉根本就下不去,還差一大截呢,但一個暑假下來,我竟然可以下叉、下腰了。因為在課後,我們姐弟仨每天都有練習,雖然練習下叉會很痛,但是我想:沒有汗水和努力怎麼會有成功呢?所以我每一次都咬緊牙關堅持下去了。現在,每當教練叫我們下叉的時候,其他師兄師妹看著我們三個都下得去,就說我們是“怪胎”,嘿,雖然是貶義詞,但他們也是很羨慕我們。有一次,一個師妹問我:“你為什麼能下得到叉呢,有什麼絕招?”我笑了一下,對她說:“只有刻苦地訓練,勤練,不偷懶,我相信你一定也行的!”後來,她真的行了。

勤勞刻苦—這就是我家的家風,相信它會陪伴我快樂成長的!

在風雨中成長 篇13

國一作文 ,762字

我出生在風雨交加的晚上,因此就註定了這一生我與風雨的緣份。

一出生,風雨就與我應邀相會。我由於營養不良,在玻璃箱裡度過了幾個月的時間,此時風雨已經似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風雨。

風雨過後總會有彩虹,在未來的日子裡我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時期。如今依然殘留著那時飽滿的落葉。

風雨又繼續刮起來了。

在我的學習生涯的頭幾年,那時淘氣、稚氣的我,把學習根本不當一回事,視知識為糞田,而玩耍的快樂則視為珍珠。於是逃學、不做作業、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了,如今依然歷歷在目,它依然深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責備降臨的時間,我才深深地意識到,風雨已經毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了,此時我已顧不了對自己以前的過失做出懊悔了,我馬上集中我意志的力量,打算與風雨來個硬碰硬,因為我始終相信只要努力,彩虹就會出現在你的眼前。畢業時,我拿著一張張獎狀回來了,是帶著甜蜜的果實。可是翻開背面一看,那裡卻寫滿了我的過去,積滿了我的汗水與淚水。

沉浸在成功的滋潤中的我,卻沒有發現風雨又再次來臨,而且他很大、很大,大得令人害怕、令人毛骨直抖。

彩虹又再次消失了。

當我剛剛踏入中學時,風雨就已經默默地埋伏在我身邊,等待著我。它不動聲色,非要等一種最良好的時機才進攻。就是因為這一點,才令人害怕、害怕。他就在我正對自己充滿自信的時候採了一個突擊,毫無防備的我,立刻就倒下來,永不翻身。此時我已經絕望了,認為彩虹與我的緣份就到此為止了。

可當有一天,拾起我過去與風雨的故事,卻改變了我的看法。風雨並不那麼可怕,它只是一種成功的預兆而已,風雨過後哪怕沒彩虹。人失敗了不愁,沒有成功,只要你站起來,你就有朝一日能重見彩虹。

風雨,你們繼續吹吧。

彩虹,我要你再現光彩。

在風雨中成長 篇14

國一作文 ,762字

我出生在風雨交加的晚上,因此就註定了這一生我與風雨的緣份。

一出生,風雨就與我應邀相會。我由於營養不良,在玻璃箱裡度過了幾個月的時間,此時風雨已經似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那充滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風雨。

風雨過後總會有彩虹,在未來的日子裡我拿著許多美好的回憶踏出了幼兒時期。如今依然殘留著那時飽滿的落葉。

風雨又繼續刮起來了。

在我的學習生涯的頭幾年,那時淘氣、稚氣的我,把學習根本不當一回事,視知識為糞田,而玩耍的快樂則視為珍珠。於是逃學、不做作業、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了,如今依然歷歷在目,它依然深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責備降臨的時間,我才深深地意識到,風雨已經毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了,此時我已顧不了對自己以前的過失做出懊悔了,我馬上集中我意志的力量,打算與風雨來個硬碰硬,因為我始終相信只要努力,彩虹就會出現在你的眼前。畢業時,我拿著一張張獎狀回來了,是帶著甜蜜的果實。可是翻開背面一看,那裡卻寫滿了我的過去,積滿了我的汗水與淚水。

沉浸在成功的滋潤中的我,卻沒有發現風雨又再次來臨,而且他很大、很大,大得令人害怕、令人毛骨直抖。

彩虹又再次消失了。

當我剛剛踏入中學時,風雨就已經默默地埋伏在我身邊,等待著我。它不動聲色,非要等一種最良好的時機才進攻。就是因為這一點,才令人害怕、害怕。他就在我正對自己充滿自信的時候採了一個突擊,毫無防備的我,立刻就倒下來,永不翻身。此時我已經絕望了,認為彩虹與我的緣份就到此為止了。

可當我一天,拾起我過去與風雨的故事,卻改變了我的看法。風雨並不那麼可怕,它只是一種成功的預兆而已,風雨過後哪怕沒彩虹。人失敗了不愁,沒有成功,只要你站起來,你就有朝一日能重見彩虹。

風雨,你們繼續吹吧。

彩虹,我要你再現光彩。

優良家風伴我成長 篇15

國二作文 ,1017字

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲—小苗只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長。我們只有在優良家風的薰陶下,才能出類拔萃。

孝敬長輩

爸爸常說:“百善孝為先。”意思是說:孝敬長輩,是在各種美德中永遠佔第一位的。一個人如果都不知道該怎樣孝敬自己的父母,他就不可能尊重身邊的每一個人,更加不值得受到別人的尊重。

有一次,我和妹妹正玩得高興,奶奶一聲喊:“心怡!來幫我捶一會兒背。”當時,我正在興頭上,就非常不願意,就裝作沒聽見一樣。奶奶見我還是沒動,便催促了一番。我聽見了就非常的煩躁,心想:好不容易有一次玩的機會,卻要給奶奶捶背。我還是不想做,就飛快地跑到房間裡躲著。事後,爸爸嚴厲的對我說:“奶奶畢竟也是你的長輩呀!為什麼不願意給奶奶捶背呢?記住,以後千萬不要再做這樣的事情了。”經過爸爸這次對我的批評教育後,我明白了必須要孝敬長輩。無論以後是幫誰做事,我都會帶著微笑去做,爭取做到最好。

誠實守信

誠實,就是忠誠正直、言行一致、表裡如一。守信,就是遵守諾言、不虛偽欺詐。就像孔子說的一樣:“知之為知之,不知為不知,是知也。”意思是知道就是知道,不知道就是不知道,這才是所謂的誠實。

有一次,媽媽帶我到一個阿姨家去玩。那裡有一個和我年紀差不多的妹妹,她很友好,我們互相講了一些故事之後,便很開心地拉著手一起做遊戲,左跳跳、右蹦蹦,一不小心,櫃子上的貴重花瓶被我碰倒了,摔在了地上。一會兒,阿姨神一般的出現在了我們的面前,大概是聽見聲音過來的吧!非常生氣地問道:“這是誰幹的?”我嚇壞了,好一會兒才回過神來,吞吞吐吐地回答道:“是,是……我!”看著地下的碎片,心疼對我說:“嗯!就看在你誠實的份上,那就算了吧!”經過了這件事,使我明白了誠實的重要性。當然我仍然非常慚愧那次闖禍。

文明守紀

文明是一種品德,一種修養,一種境界。文明對於一個人、一個國家,一個民族都非常重要。

在我們的生活中有許許多多類似這樣的事情,比如說等公交車。當我們每一次站在公共汽車站等車的時候,就在公共汽車靠站的那一瞬間,差不多所有的人都會一擁而上。有的是為了搶座位,有的是為了趕時間……可是我每次總是寧願排在後面上車,就是站著也無所謂,因為媽媽常常對我說:如果每個人都遵守秩序,自覺排隊依次上車,就會給大家帶來方便,節省時間,還可以避免事故發生,體現文明的素質。

優良的家風帶給我們的不僅僅是好的成績,更重要的是好的習慣,好的品質。

家風伴我成長 篇16

國小六年級作文 ,494字

每家都有家風,我家也不例外,我家的家風是:“誠實做人,踏實做事”。

這一句話看似很平常,但它蘊含的道理卻很深。誠實做人說的是無論對自己,還是對待他人都要誠實,要講信用;踏實做事則是說做任何事情都要踏踏實實,一步一個腳印,不要老想走捷徑,偷懶耍滑頭。這家風自我記事起,奶奶就一直掛在嘴邊,我自然也沒少聽過。久而久之,我也受了奶奶的影響,這句話便在我心底紮下了根。

每當我看到或聽到有人撒謊和偷懶的時候,我總會去阻止他們,雖然極少有人領情,有時還遭人瞪眼說我多管閒事。我很是不解,難道他們不知道做人應該誠信?有一次,我上街去吃早餐,遇上一個人正在吹牛皮,吹著吹著,忽然他問我“魔窟遊戲”玩到多少級了?我默不作聲,他便拽開了我,說什麼菜鳥、垃圾等等。我莫名其妙,自尊心受到極大的傷害,便不顧一切的喊出了一個比他玩得還要高的級別數。這時,他哈哈大笑,說道:“我騙你的,根本沒有這個遊戲!”我垂頭喪氣,抵擋著在場人送來的異樣目光,羞愧極了。因為我違背了我家的家風,讓自己也出了醜,我在心裡暗暗發誓,以後再也不這樣了,做人一定要誠實。

家風,是一個家庭良好品質的傳承,也是我時刻銘記的準則,不可違背!

風雨中成長 篇17

國三作文 ,741字

風颳得輕了,雨也漸漸停了,被雨淋透的我仍走在那條小路上……

盛夏的一天,不見太陽,但格外悶熱,屋中難耐,便去小賣部買雪糕。

走在那條通往小賣部的小路上,卻沒有了往日的清涼,豆大的汗珠一滴一滴從額頭上落下,但想想冰涼可口的雪糕,也便加快了步伐。

約二十分鐘,便到了小賣部,天氣更加悶熱,我迫不急待的買了根雪糕便吃。“終於涼快些了!”我說著便扭頭回家。

又踏上了那條崎嶇的小路,只不過此時多了些雷聲,我頓時緊張起來,心想:這還有二十分鐘的路程,我又沒帶傘,要是下雨了,我豈不是……我不禁膽戰起來,不由得加快了腳步。幾分鐘過去了,雨點開始擊打我的額頭,我惶恐萬分,飛快地在這條小路上馳騁著。不一會兒,雨勢越來越大,無數的泥漿濺在我的褲腿上,卻也顧不得許多,心中只有一個願望—早點回家。可麻煩遠不是如此,突然,我踩到了一顆小石頭,腳一崴,身子便應聲落地,滿臉泥漿的我悲憤交加,淚水漸漸湧上心頭。心想:這該死的雨,早不下,晚不下,偏偏在我出門的時候下,這滿身的泥漿,看來今天是躲不過了。我的情緒開始消極起來了,隨便找了個地兒,準備接受上天給我帶來的“洗禮”。大雨很快淋溼了我的全身,不禁打了個寒顫,身子緊緊蜷縮在一起,像一隻睡著了的貓。

此時,眼前突然出現了一個陌生的男子,令我欣慰的是他也被大雨淋了個透,心中便也找到了些平衡,但不一會兒,另一種情感在我的心中油然而生。心想:“他也真夠堅持的,身上已經打溼成這樣了,還何必如此拼命地路,有意義嗎?”不一會兒,一輛汽車便開了過來,他坐上了汽車,結束了痛苦的煎熬。看著遠去的小車,我開始醒悟,看來唯有堅持才有成功的可能啊!於是我毅然站起,繼續前進。

雨漸漸小了,我依然走在那條回家的小路上,但我多了一份堅持,擁有了一份可貴的成長經歷。

好家風伴我成長 篇18

國一作文 ,2522字

【篇一:好家風伴我成長作文800字】

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家庭的薰陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,我不禁想到了我家。

家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家不可缺少的成分。而在我們家,也有家風,就是如何做人?

記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩,摔著怎麼辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個敬老的好孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎麼辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”

就在我不知所措時,突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學校操場邊拾到了5元錢,我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說:“孩子,見到貴重物品要還給失主,咱們不可以貪圖便宜。”我照做了,交給了老師,老師還誇我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這麼做的。老師說:“你的家風,真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心裡留下了很深的印記。

到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對我說:“你真是個好孩子!”聽了這話,我的心裡像吃了蜜一樣甜。我決定以後做一個有道德的人。發揚我家優良家風。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬於我們,所以一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。

我家的家風是“孝”。“百善孝為先!”牢記這一座右銘,銘記家風,為自己的人生奠定基礎,邁開堅定的步伐。

只有好家風,才能讓我們健康成長。樹立端正家風,弘揚中華傳統。

【篇二:好家風伴我成長作文800字】

撥動琴絃,跳躍的是音符飛揚;蜻蜓點水,徘徊的是微波粼粼;出類拔萃,周旋的是優良家風。

瞧,那懵懂懵懂的小孩跌跌撞撞,迷茫不知所措而無從所適,涼風習習揉抱著她,一絲絲暖意繚繞顫心,徘徊,周旋,它,惠澤於每個家庭成員,瀰漫於每個家庭之中。它,就是家風,鞭策著我一路前行!

洋溢著磅礴的人生箴言,暗含著老練的智慧結晶,悠悠家風,受益無窮,熠熠生輝。“知之者不如好之者,好之者不如之者。”懵懂的小青年曾贊說到,學習不能勉強哦,應該多留時間玩玩,要懂得享受世間的“美好”。可是,我錯了。漸漸的,我在“享受”中跨過了這段美好,高瞻遠矚,抓耳撓腮的,絞盡腦汁的想:我理解錯了嗎?家風到底什麼意思呢?

趁著時光慢慢流淌,趕快奔跑回家問媽媽,追逐匆匆,嬉戲緩緩。蹦進院子,氣喘吁吁的我急急忙忙奔向書房,仔仔細細,清清楚楚的反覆讀記那一行書法文,熟讀,深思,牢記,保證不鬧笑話。誤打誤撞,幾番走出門,就撞到莫人或莫物,把我搞的眼珠打翻兒轉,頭頂出現美麗的星辰……

“爺爺回來了,爺爺回來了!”我至親的人回來了,瞬間想到,爺爺是我們的長輩,他比爸爸媽媽跟懂家風吧。來到了爺爺旁邊,一向粘人的我有架起了小孩子脾氣,定要爺爺陪我玩,且給我買好吃的……

進入了大自然懷抱,純真無邪的懵懂小青年又活潑了起來,玩的就一個字,爽。風雨的淅瀝誤打了一個小鳥巢,驚驚慌慌地翻滾,從樹上到地上,一路的慘劇讓人留下一個黑黑的倒影,我心一震,望了望爺爺,他的眼神裡充滿了期待……我似乎明白了,把還在雨中靜寂著的鳥巢拾起,偶然發現,裡面竟然有一隻小小鳥和一個鳥蛋,驚奇地望了望那個高大的身影,他對我點了點頭,欣慰的笑了笑。安放一切就序,幼稚地朝它揮了揮手,走了。希望這小生命得以延續。

回到家中爺爺細緻地給我解釋了蘊意,恍然大悟,剛才一事就是個證明,我在家風的薰陶下茁壯成長,家風,振作了我的精神,不在港灣內遮風擋雨,而在港灣內欣賞自然捲!

【篇三:好家風伴我成長作文800字】

家風伴隨著我們的成長,良好的家風對家庭以及家庭的成員都有著深遠的影響。家風就是一個家庭的風貌,它對每個家庭都十分重要。我也在心中,對我家的家風形成了一個初步的認識。我們家的家風—誠信之風。

家風如細雨滋潤身邊的每一個人;家風如陽光照亮我們的心田;家風如花朵讓每個人都嗅到它的芬芳。

媽媽經常教育我,要做一個誠實守信的人。媽媽經常給我講這樣一個故事:從前,有一個老開鎖匠,他有兩個徒弟,一個開鎖很快,很聰明。另一個反應遲鈍,天資平庸。這一天,老開鎖工,決定考驗他們兩個,一個木箱用一把鎖鎖住,看他們誰先開啟,過了幾分鐘,大徒弟就打開了,而二徒弟仍在繼續,再過了幾分鐘,二徒弟也打開了。老開鎖工問:“大徒弟,那箱子裡裝的是什麼?”。大徒弟回答:“那裡面有很多珠寶。”老開鎖工問了二徒弟同樣的問題。二徒弟回答:“我沒有看見裡面有什麼東西,我並不知道。”老開鎖工最後認定二徒弟為他的接班人,因為為別人開鎖是要講誠信的。通過這個故事,讓我明白了誠實的可貴,我要成為誠實的人。

那一天,我的朋友生日,邀請我去他家玩耍,我和爸爸媽媽,約定好了,六點鐘之前必須回家,我高興的答應了父母,興高采烈的出門了,到了同學家,我和同學們,一起玩耍,吃蛋糕,玩遊戲,我們還一起去遊樂園,可開心了,可是,美好的時光總是短暫的,才沒過多,就要到六點了,朋友們繼續拉著我到處玩耍,可是,我的心怦怦直跳,就像做錯了事情一樣,十分不安,十分緊張。我還是決定與朋友們告別了,趕快回家去,看著手中的表一分一秒的過去,我加快腳步,使勁的往家的方向跑去,我的手已經冒出了熱汗嘴裡已經是氣喘吁吁了,可是,最後到家遲到了十分鐘,父母對我說:“我們教育你要誠實守信,怎麼沒有做到呢?”我的臉漲得通紅,我想,要不是自己,看準時間,早一點跟同學告別,也許就不會發生這樣的事情。父母在我的旁邊,耐心的對我說:“守時是一種美德,我們要做一個守時的人。”我點點頭,心中無比懊悔。從這件事以後,我從來沒有遲到過。家風是一種美德,更是一種精神。願我們家的家風诚信之風,走進千家萬戶。

家風伴我成長 篇19

國小五年級作文 ,686字

家是我成長的搖籃,家是我棲息的港灣。在輕輕如煙,恩重如山的父愛母愛中我體會著人生的冷暖,享受著生活的快樂。光陰荏苒,孩提時光從指間悄悄流逝。在歲月的河流中,我慢慢欣賞,慢慢懂得家風的深遠意義—用平常的心看待成績;用感恩的心面對生活;用自信的心欣賞自我。

我走進小學的校園後,作為教師的媽媽從來不把“學習第一”作為口頭禪,每次考試過後,當我拿到好成績時,媽媽也就是拍拍我的頭說:“我的兒子表現不錯,下次繼續努力。”而當我考試失利時,她同樣拍拍我的頭說:“不著急,慢慢努力。成績不高不代表我兒子的能力差。”在媽媽的平常心的影響下,我從來不會像其他孩子那樣考前恐懼。總是以一顆積極、向上、樂觀的心態享受著我小學學習的快樂時光。

如果說平常的心態讓我擁有了快樂,那麼用感恩的心面對生活則讓我收穫的是寧靜和祥和。小時侯,爸爸就告訴我感恩並不像想象的那麼遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你只要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你只要投去一個甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!是啊,當我們帶著感恩的心對待身邊的每一個人,就會發現人生中需要感謝的人很多。感謝父母,給了我生命;感謝朋友,給了我關懷和友誼;感謝我的老師,給了我諄諄的教誨。風雨人生路,感恩將伴我同行。

我在擁有了快樂、祥和時,自信心讓我擁有了自我。爸爸媽媽經常告訴我的一句話就是,我永遠是世界上獨一無二的個體。這看似簡單的一句話,讓我正視自己的缺點,發揮自己的特長,使我在生活中總能遊刃有餘的去處理每一件事情。

平常心、感恩心、自信心將成為我生活的指向,指引我在漫漫人生路中不斷前行。

家風伴我成長 篇20

國小四年級作文 ,915字

一天,我正在家裡打掃衛生,擦桌了、掃地、沖洗院子,忙得不亦樂乎。就在我專心致志地擦窗子時,突然發現窗簾有些舊了。瞧,它身上的格子已經抽了不少線,看上去像怪怪的絨毛。窗簾的底邊由於靠近地面,早已沾滿灰塵,由於這塊窗簾擠在角落裡,平時不太容易清理,所以就變成了現在這副慘狀。我上下打量這全身抽線、髒兮兮的怪物,心想:“這也太醜了吧,恐怕都有一百年沒有清理了,掛在這裡太損形象了,乾脆把它扔了吧!”於是,我放下手中的活,衝廚房大喊一聲:“爸,快來下窗簾!”爸爸連忙從廚房裡跑出來問:“什麼事?”我指著窗簾說:“這窗簾又舊又髒,掛在這兒多不好啊!把它扔了吧!”爸爸看了看,說:“哎,扔了多可惜!家裡還缺個空調罩,我看不必扔,把它做成空調罩,豈不兩全其美!”我聽了,覺得很有道理,連連點頭稱是。

爸爸把窗簾下了後交給媽媽,媽媽拿起剪刀,三下五除二,把抽出來的線全都剪了下來,再把窗簾洗乾淨,在院子裡晒乾。晚上的時候,媽媽鋪好窗簾,備好工具,就開始為窗簾進行一次整形手術。只見她睜大眼睛,兩手麻利的剪裁,再穿好針線,細緻的縫補,很快,一個空調罩就做好了。還真別說,又漂亮又精緻,挺體面的。

讀到這裡您一定會感受到我們的家風:勤儉節約。孔子曾曰:“奢則不孫,儉則固;與其不孫也,寧固。”可見勤儉節儉自古就是中華民族的美德。這次“變廢為寶”的經歷,使我深受啟發:我們今天的生活比起爸爸媽媽小時候的生活不知優越了多少倍,但我們不能因為生活好了就丟掉勤儉節約的中華美德。《朱子家訓》中就告誡我們:“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”不論時代如何進步,我們都應做好一名中華傳統美德的傳承者。從那以後,我更加註意生活中的節儉,開動腦筋,讓許多東西都發揮出了自己的新作用。比如,我發現自己好多的羊毛衫都穿不了了,便把它們收拾起來,清洗乾淨,讓阿公做成了護袖。再比如,我們家不用的舊毛巾,只要是沒有損壞,我都把它們分放在廚房,客廳,衛生間等地,作為擦地布來使用……

家風是一縷涼爽的清風,吹走我思緒中的雜質;家風是一面碩大的明鏡,讓我發現自己思想中的不足;家風是一盞明亮的燈火,照亮我前進的道路;家風是一本豐富的圖書,讓我明白深刻的人生道理。