風之韻相關作文20篇
風之韻 篇1
國二作文 ,625字徘徊在鄉間小路上,一陣微風帶著泥土的清香和春的生機悄然而至。春風吹綠了柳樹,吹化了冰雪,吹起了風箏,吹來了燕子;春風喚醒了大地,帶走了嚴寒,帶來了盎然生機。“不知綠葉誰裁成,二月春風似剪刀。”春風的溫暖與秀麗一起湧現出來,聞著春風的香氣,一同進入另一個新的開始。
夏日炎炎,狂風夾著暴雨,洗禮著灼熱的天空,沖刷著火似的大地。暴雨後,蒼穹上一條彎彎的七色橋映入人們的眼簾,和煦的陽光主宰著天空,清風代替著狂風,夾雜著野花的芬芳和鳥兒的鳴叫,飄到人們的耳朵裡,環繞在你我的心靈間。風搖曳著樹枝,幫忙傳粉,忙得不亦樂乎。
秋風蕭瑟,吹落了樹枝間最後一片楓葉,吹響了號角,吹走了南飛的大雁,吹散了蒲公英的種子,吹黃了荒涼的野草;秋風呼嘯著捲走了夏日的酷熱,帶來了一絲悲涼,帶來了今年的最後一場雪,哭泣著為夏天送行,帶走陣陣喧鬧而留下一絲絲孤獨,秋風烈火地燃燒著生命。
冬天伴隨著寒冷如期而至,東北風瑟瑟地吞噬大地,夾雜著的冰與雪也同它一起橫掃萬物,它刮斷了樹枝,刮來了數尺厚的積雪,刮平了大地,封住了江河。“北風捲地百草折”,它在廣闊的大地上肆無忌憚地發洩著自己的怒氣,它凍住了雲,凝住了天空。
風是天空的河流,季節的舞娘,自然的呼吸。“野火燒不盡,春風吹又生。”風喚醒了生命;“我寄愁心於明月,隨君直到夜郎西。”風是沉默的信使;“八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。”風是一個任性淘氣的孩子。風是大自然的奇蹟,帶來歡笑,帶來眼淚,帶來神祕,悄悄地來,悄悄地走。
風之韻 篇2
國小六年級作文 ,715字風,在生活中無處不在。它也許是陣陣拂面的春風,也許是吹起落葉的秋風……
風的聲音,是千變萬化的。也許昨夜它還是在咆哮,今晨它卻溫柔地撫摸著我的臉。風,無處不在,它也許經常會被許多人忽略,但更多時候它常伴我們的身邊。或許它會給正在運動的人們,送上最舒服的清風;或許它會把人們的憂愁,全部吹散……而又有誰記得它呢?它給人們送上清涼後,只聽那“呼呼”聲,彷彿是留給人們的鼓勵。
春風,生機勃勃。它吹醒了冬眠的動物,瞧!在樹洞裡冬眠的蛇緩緩地從樹洞裡爬了出來;它吹綠了遠處的高山,讓遠處的風景變得更加亮眼;它吹清了小湖,湖上的冰面,一下又一下得被解凍了,水裡面的魚兒也從睡夢中醒了過來。春風,它喚醒著周圍的一切……
夏天的風,是最涼爽的。只見微風吹起,森林變得更綠,樹幹變得更粗壯了。在池塘裡面的荷花,也是格外茂盛。有些早已開放,幾片粉紅色的花瓣從花苞裡伸了出來,彷彿是羞澀地在太陽底下舞蹈。
秋風,是樂於助人的。它在一夜之間幫著樹葉穿上了新的外衣,它在一夜之間幫助農民伯伯吹熟了果實,它在一夜之間給人們都帶來了豐收的笑容,秋風欣慰地笑了。
冬天的風,格外的寒冷。那冷冷的冬風,帶著刺骨的寒涼。儘管如此,卻可以讓人冷靜地思考,期盼著下一個春天。
風帶著四季不同的色彩,無處不在。春天,它是生機盎然的新綠;夏天,它是涼爽宜人的淡藍;秋天,它是顏色飽滿的黃褐;冬天,它是一片片的留白……
風,誰也不知道它會變成什麼……無論怎麼變,都有它的韻味……
尋找古風古韻之詩詞 篇3
國小五年級作文 ,534字詩詞,兩個簡單的字,造就了中華的文字文化。優美的韻腳,讓人讚歎不已。其實,詩詞等同於古代的流行歌曲,但詩詞更委婉含蓄,更慷慨激昂。“不知明鏡裡,何處得秋霜”,在安寧中透出幾分感慨;“三十功名塵與土,八千里路風和月”,在雄壯中透出幾分悲涼。
也許,這就是為什麼《江南style》已無人問津,而《滿江紅》、《獨坐敬亭山》、《使至塞上》等詩句在幾千年後仍被人們傳誦、品讀;屈原、李白、杜甫、王勃等大詩人,至今還在文學史上穩坐一席之地。
詩詞之風韻耐人尋味,起承轉合,對仗工整,每一句都經得起細細品味。且看李白的“眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒”,看似在寫敬亭山的風光,其實他是在告訴我們:別人都得志而飛黃騰達了,而我這朵“孤雲”卻只能在這兒與山林相會,與孤獨相伴!十個字間,就把那種獨自咀嚼寂寞,懷才不遇的心境表現得淋漓盡致。
像李白這樣的百般惆悵,許多詩人用筆將字句揮灑紙上,借詩借酒消愁。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,杜甫感慨萬千,只留兩句表示那春愁,意猶未盡,彷彿讀者眼前就出現了那時的情景,初開的花上,就有惜別人的淚水。
翻開泛黃的書頁,走進文學的長廊,重溫那種現在沒有的孤獨,品讀那種只屬於過去的悲壯。伴著書紙的墨香,踏上詩詞鋪滿意味的征途,讓我們一起,尋找那絕美的韻律吧!
秋之韻 篇4
國小六年級作文 ,23字傳承中華之美,飽含文化之韻 篇5
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日,它在人們的心中,有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力,是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望,也反映了一個時代的社會現象,同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的,當然要數“對聯”和“福”字。對聯,又稱楹聯或對子,言簡意深,對仗工整,平仄協調,是一字一音的中文語言獨特的藝術形式,更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容,雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式,深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往,也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼,表示“福氣已到”。春節貼“福”字,是我國民間由來已久的風俗。同時,“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深,一橫一瞥,一點一捺,寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨,讓我讚歎不已。
接下來,就是我們盼望已久的除夕,也就是我們口中的“大年三十”,是一家人相聚日子。這一天,無論大人還是孩子,都格外高興。當然,這一天也有三個最為重要的習俗,便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯,是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜,豐盛的年菜擺滿一桌,闔家團聚,圍坐桌旁,共吃團圓飯,心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚,非“魚”莫屬,它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次,加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托,顯得更加吉慶歡樂。最後,人們還要守歲。守歲的“守”,即有對即將逝去的舊歲有留戀之情,也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲,五更分二年”,在除舊佈新之際,親朋好友,圍爐而坐。回顧過去,展望未來,收穫頗豐。煙花滿天飛,點綴的夜幕絢爛多姿,每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗,隨著煙花的升空,默默祝願……
年初一,一定是春節中最溫馨的一天。這一天,每個人都要走街串巷,給親朋好友帶去問候和祝福,也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗,是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想,這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天,小孩子們可以收到大人的“紅包”,即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢,更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表,留下的卻是經久瀰漫的醇香!春節正是如此,幾千年的歷史,造就了它的輝煌,造就了它無法撼動的地位。我們愛春節,更愛創造它的傳統和文化!
雨之韻 篇6
國小五年級作文 ,404字記得那天,老師讓我們去賞雨,我們湧到門外,嘰嘰喳喳地叫個沒完,老師讓我們靜下心來聽雨。的確,我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲;還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。
我們向空地走去,一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來,我不禁想道,難道老天爺爺也會織衣服嗎?
有些同學受不了了,戴上帽子,有些沒帽子的便用手捂住頭,擋住臉。說這樣就淋不到自己了,有的乾脆舒展雙臂,張開嘴巴,讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開,舌頭伸出,正在等著喝雨。一邊喝,一邊叫:“好喝,好喝!”而趙騰卻找到了一塊小水塘,來了個平地驚雷的姿態,水塘裡的水都飛了起來,尤如“仙女散花”……
在雨中,我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了,一片片葉子乾淨得都能照鏡子了,如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”
雨漸漸停了,但春雨的韻致卻留在我心中,久久不能忘懷……
唐風宋韻 篇7
高一作文 ,804字當三月輕霧,花開淺谷;當八月清河,草生堤堰;當九月高岸,葉落砂礫;當冰月冽風,雪滿枝丫,歲月輪迴填補生命空白的仍是能讓我們收穫滿滿能量的古卷。一盞茶,一縷香,一捧古卷細思量,唐詩宋詞歷經悠長的歲月卻依然煥發著奪目的光彩。
寒冬臘月手裡捧唐詩宋詞,常常讓我想起靜謐美好的夏夜的“留得殘荷聽雨聲”;金風嫋嫋的黃昏的“夕陽無限好”;浩浩江水邊的“大江東去浪淘盡”。在詩詞中,人生的三種境界得到了完美的詮釋:晏殊的“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,柳永《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,以及辛棄疾的《青玉案》:“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”幽幽臘梅香中,溫一壺月光下酒,從字裡行間聆聽那來自遠古的清音。
閱讀唐詩宋詞,體味國之瑰寶,總會讓我與作者對當時的情景產生共鳴,讓我獲得更多生活細微的情感。也許我們無法如陶潛般徘徊在“採菊東籬下,悠然見南山”閒適悠然的世外桃源裡,亦無法像林和靖般陶醉在“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”不染纖塵的空靈靜謐中。可是,我們可以在紅塵俗世中,盈一顆明澈清逸的心,端坐磐石上,醉倒落花前。“心似白雲常自在,意如流水任東西。”告訴我無論是歷經風雨,還是飲盡滄桑,都需要懷一顆雲水之心,用心在生活的土壤中播種淡然、豁達,開朗、寬容。我喜歡那“映日暖雲流似水”的溫暖,也喜歡那“春來江水綠如藍”的明澈,“百般紅紫鬥芳菲”的嫵媚亦是最愛,且太想品味“微雨灑芳塵“的可人春色。
不經意的行文間,作者的心緒躍然紙上;不經意的思考間,可以看見自己的狀態。在字裡行間感受作者的心意,瞭解作者筆下流淌的情思。走進詩詞中,會心的微笑不經意綻放在嘴角。
品讀唐詩宋詞讓我對生活有了更深的理解,對生命有了更好的認識。在歲月中擁有一份閒情,在快節奏中暫停腳步,讓心靈擁有純淨如水般的溫暖和感動,幽遠與閒適,恬淡與安靜,似水般流淌著對生命的感悟,似雲般拂掠著塵世的感悟。
四季之韻 篇8
國二作文 ,632字春之韻
冰雪融化,萬物復甦。大雁排著整齊的隊伍回來了,沉睡了一冬天的小草從泥土裡探出了頭,揉了揉惺忪的睡眼,好像在說:"啊!春天回來了!"一陣春風吹過,沉睡的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的希望,對未來的憧憬,在微風中歡笑著抖動!
春天,孕育著希望,一切都是嶄新的開始!
夏之韻
天氣逐漸炎熱起來,陽光四射,給大地鍍上一層亮白的光。天上沒有一絲雲彩,太陽把地面烤得滾燙滾燙,一陣南風颳來,從地面上捲起一股熱浪,使人感到窒息,雜草抵不住太陽的暴晒,葉子都捲成細條了。每當午後,人們總是感到十分疲憊,像剛睡醒了似的,昏昏沉沉不想動彈。
夏天,意味著成長,但成長之路必然付出艱辛。
秋之韻
秋風蕭瑟,站在一望無垠的稻田邊,展現在眼前的是一幅金色的畫卷,一陣秋風吹過,金色的稻田蕩起了一圈圈粼粼的波紋。在陽光下,稻穀就像一顆顆珍珠,幾個小夥子一字兒排開,拿著鐮刀割著稻子,豆大的汗珠從額頭上流下來,掉在稻穗上,融進了金色的稻田之中!
秋天,收穫的季節,播種,努力呵護,就能獲得希望!
冬之韻
幾陣寒風吹過臉頰,讓我忍不住哆嗦了幾下,四周安靜極了,只聽見寒風呼呼作響,那些像在向人們示威的風聲,時強時弱,那落盡了葉的楊樹,榆樹,槐樹,在灰沉沉的天空伸張著炭條,似樹杈;而那冬夏常青的柏樹則掛滿了沉甸甸的雪球!
冬天,蘊含了滄桑,是萬物所經歷的挫折和磨難。
自然之美,就如這四季,蘊藏了奧祕,給世界增添了不少顏色,使大自然成為一幅絢麗多彩的畫卷!
秋之韻 篇9
國一作文 ,992字說到四季,太多的人愛那明媚嬌豔、暖風和煦的春,那茂密深濃、寧靜致遠的夏,還有那白雪紛紛、銀裝素裹的冬。可提到秋,滿腦子的肅殺和淒涼……然而,秋另有一番風韻,沒有春的陽氣旺盛,夏的赤炎逼人和冬的枯竭凋零,有的是迷人,有的是可愛……
對於我,當然偏愛秋天,尤其是家鄉的秋,哪有不愛的道理?有人以“老氣橫秋”罵人,他必定沒嘗過威海古氣磅礴的秋的滋味。
俯看威海,一片蒼翠盡收眼底。那褪了逼眼的綠的草,換了些黃色的衣袍。我趴下來打兩個滾,絨絮般的草便柔柔地撩撥著面板,揉搓著我的面頰;靠近新翻過的土壤,便聆聽到蚯蚓蠕動、螳螂振翅的聲音。摘一株草,定神細視,只見一半綠一半黃,截然鮮明,這是初秋。秋色濃了,草色萎黃,只剩下星星點點的綠了。不見怪,那精靈古怪、亂蹦亂跳的小傢伙也銷聲匿跡了,顯然準備冬眠去了。秋深了,草的溫度也冷下了,色也是金黃,如豐收的滾滾麥浪,給人一份滿足,一分收穫。四周曠野寧靜至極,有一種舒心的淡泊。
威海這座小城三面環山,剛開始入秋時,山可青哩,碧綠碧綠的,這裡的丘陵,一點兒也不峻峭,給予我們溫暖,好似那搖籃,孕育著這座小城。真正到了秋天,漫山中落葉早已掩埋一絲綠氣,但米黃色的山卻有另一面的秀麗。到了深秋後,落葉少了,只露了光禿禿的山頂,好比那英年早謝的男士的頭頂。寒霜多了,多了些乳白的朦朧。
這時候,梧桐、柳樹葉已凋零,光禿禿的丫杈直指晴朗的天空,可松柏一直蒼翠蔥籠,是的,在這一片黑灰色中點綴上一點點悠綠,那才生氣勃勃呢。剛入秋時一切並不是如此,樹兒們該落葉兒的落葉兒,該結果的結果,可忙活了。這時果園香氣撲鼻,令人垂涎欲滴,那蘋果好似綻放的笑臉紅潤潤的;還有那葡萄,好似黑瑪瑙,晶瑩剔透的;遠處的柿子也似小燈籠似的搖搖欲墜。隔壁的玉米地也正忙著收穫呢!
“秋風掃落葉十分無情”,無人不這麼說。其實初秋的風是柔風,是暖風,儘管不是夏天般的熱氣騰騰,但畢竟不是那凜冽的西風;拂在臉上,就宛如母親的手,給人溫暖。到了後來,風猛了,風急了,風大了,直鑽進人們的袖口、衣領;哎,真像個頑皮搗蛋的娃娃!
正所謂“一場秋雨一場寒”,雨水多了,天也涼了,可那秋天的雨景是美極了。雨飄飄灑灑,密密的,細細的,交織著,遠處的街道、房屋已在雨中朦朧了……到11月下旬,秋也快結束了,有時偶爾能看到雪,那雪也是幾分鐘的事。
秋,是一本難懂的書,只有細細去品,才能感受到香醇的秋之韻。
《風之王》讀後感 篇10
讀後感 ,1209字“風之王”,一個令人敬畏的名字,這個名字吸引著許多讀者眼球,讀者都想知道“《風之王》”這本書的內在的魅力。
《風之王》是一本獲得國際大獎的書,它講了一名不會說話的男童和一匹擁有高貴血統的馬的故事。《風之王》的作者瑪格莉特亨利自幼就很喜歡馬,而她那份對馬的熱愛從那時起便融入她的寫作生涯。
故事的大概是這樣的:某一天的晚上,由於齋月的原因缺少食物的母馬生出了未來的“風之王”—“閃”,它的胸前的“麥穗紋”(象徵一生都會不幸)和後腿上的杏仁大的白點(象徵疾速的記號)為馬童阿格巴和“風之王”—“閃”今後的遭遇埋下伏筆。
幾天後,閃的母親死了,閃也奄奄一息,焦急但又不會說話的他偶然討來了駱駝奶和蜂蜜餵養,從此閃也漸漸健壯了。阿格巴也開始追尋讓風之王—閃,跑得像風一樣疾速的夢想。
可是實現夢想是多麼艱難,阿格巴和閃從此似乎開始了“麥穗紋”的厄運。—他們被選為摩洛哥國王送給法國國王的禮物,經歷四個周來到巴黎,因為馬太瘦弱,國王沒看好,也遭到了法國公爵和福主教的排斥,從那時起彷彿便是一切不幸的開始。閃先是被法國人當拉貨的馬車,這還不算,又被御廚偷偷賣給殘暴野蠻的馬伕。阿格巴為了找閃開始流浪生活,他當過“喚醒人”也當過馬車的下手。
一次偶然的機會他找到了閃,可是現在的閃再也不像從前那健壯了,閃遭受了馬車伕的虐待,不給吃喝,一不聽話或不小心摔倒就被馬伕鞭打、虐待。俗話說“物極必反”“麥穗紋”的厄運終於告一段落了。他們被英國商人何傑若救了,他們便又到了英國,開始了美好的生活。
但好日子不久,閃又闖了禍,閃把何傑若的女婿摔傷了,他們被女婿趕走了,何傑若又將他們送到紅獅客棧,閃做了拉客的馬,但閃不服從,摔了許多客人,與此同時,阿格巴偷偷看望閃卻被當做偷馬賊抓進了監獄,閃的高貴血統家族書也被毀壞了。讀到這裡,我的心都碎了。
阿格巴他們還會遇到好心人嗎?嗯,是的。曾經的英國商人何傑若的管家考太太十分掛念啞巴阿格巴,終於考太太帶著糕點去看阿格巴,路上巧遇公爵夫人和伯爵,他們解救了阿格巴和閃,阿格巴本以為在那裡可施展閃的威力,但命運就是那麼不公,伯爵馬伕總管崔先生否定閃是匹賽馬,閃被淪落了。一次偶然的機會(伯爵要為他的愛馬惡魔選妻),就在那時,閃展現出自己的威風,他將惡魔擊敗,獲得羅珊娜芳心後,伯爵生氣了,他把阿格巴和閃等趕到沼澤不管了。兩年後,羅珊娜為閃生下後代—板子,閃的兒子在賽場施展威風,閃的高貴血統終於有了證實,馬伕喚回閃和阿格巴,從此“麥穗紋”的厄運結束了,閃終於等到了輝煌的那一刻,它被稱為“賽馬之父”,而它的後代更是英國的驕傲。
閃的一生歷經百折,從它出生到它犧牲,我們感覺到閃與阿格巴“愛與責任的力量”,學習阿格巴和閃,遇到挫折不畏不懼,冷靜分析,從容應對,積極尋找證明自己的機會。
“風之王”—閃,我們都為你驕傲!