願得一匠人心相關作文20篇
願得一匠人心 篇1
高三作文 ,890字社會帶著蒸汽機般的轟鳴，呼呼地向前衝去。從“精英教育”下走出來的人，一心想做社會裡的一隻巨輪，成為時代的強者，並不在少數。
匠人卻如同社會機器之下平凡而隱蔽的小齒輪，默默地按照規律走著，發出微茫的，時刻會被風扯碎的咔嚓聲。他們儲存著自已的微光，化腐草為螢，以自已點點的微光，去守望暗夜喧囂的池塘。
我願得一匠人心，不驕不躁，對於生活有自己獨特的節奏。那些一心想贏在起跑線上，一心想摘奪名利的人，不會像匠人一樣懂得無論是職業還是人生，都是一場寂寞長跑。前100米的快慢真的不那麼重要，重要的是你在不斷的前進，不斷努力。真正的匠人永遠會把自己放在技藝的起跑線上，把自已的心沉到塵埃裡去，不斷通過看似庸常的簡單重複，不斷臻於完美。
有時候，我們常常會問，時代變遷這麼快，人才這麼多，我們如何才能擁有自己的舞臺，擁有自己的成功？我想，匠人早已告訴了你一切。村上春樹曾經說，他最想做的事就是藏身於一口枯井裡，仰頭觀天，沉心思考。我們只有堅持獨特的自已，才能獲得獨特的人生。而又必須像村上春樹那樣在心裡埋下一口井，憑天高鳥飛、天闊雲遊，我只取一隅欣賞。匠人亦如此，他們把自已的職業變成心靈的一口井，守望自已的天空。一顆清涼的心，才懂得渺小的那方天空，風景四時不同。
如果能有一顆匠人的心，我想我不再會忙於追隨別人的腳步。世界舞臺之大，主角閃耀是主角的成功，配角出彩也是配角的成功。我們只是專注於自己的舞臺，沉心於天井裡，自已的角色才會出彩。
時時見躊躇滿志的大學生，蜂擁向熱門的專業、職業，千軍萬馬爭奪“鐵飯碗”。若究其原因，大多不出輕鬆、穩定等。但是很少有人願意做一名匠人。殊不知越穩定越輕鬆的職業裡擠的人就越多，爭個頭破血流不如勇敢地迎接那些看似困難有挑戰的職業。追隨自己的興趣，燃燒熱情，全心投入屬於自己的領域，就像匠人一樣，選擇後不再後悔，才能真正挖掘自己的潛能，登堂入室，成為一代大家。
願得一匠人心，抵禦世界的汙濁與紛擾，在臨近自己的深淵時，冷靜地完成使命。
常見匠人的雙眼溫柔而沉寂，眼角的皺紋如同歲月塘底的紅鯉，自信而美麗。
願得一人心 篇2
國二作文 ,722字夢中佳音何處覓。我尋你，千百度，輕羅小扇撲流螢。
回眸顰蹙笑紅塵。我等你，千百度，去留肝膽兩崑崙。
恰似流年，繁花似錦，只知燈火闌珊處。
—題記
雨下，情亦去；微意，風亦吹；心夙，愛亦悔。最美的星空，應和著美好的戀曲的回憶。春風吹得拂紅面，心茹雲新夢亦眠。你的話語輕撫在我的耳邊，絲絲暖意迎面而至，紛飛的年華絢爛而至，我們的青春已致時光，當夜的憂鬱悄臨而至，雙眼的平淡愈顯憂鬱。
獨自一人走在街巷，月光應和著步伐折射出那一絲背影。寂寞的天，寂寞的夜，有寂寞的我陪；喜歡熱鬧絢爛的生活，卻早已熟悉了獨自徘徊的一片天，你若不離，我便不棄；有絲芬芳的味道瀰漫著我的心，習慣了有你陪著的時光，一起哭，一起笑，喜怒哀樂全牽於心；習慣了有你瀰漫的天空，仿似一切不再是那麼煩悶，天空藍的有點詭異，如果一切光陰似流年，那段習慣了有你的日子，將會是最美的時光！
夜的寂寞，透出一絲清涼，星星亮的有些耀眼，宇宙變換在我的眼前，一切的事物，不經歷風雨如何去見彩虹！星星為了那耀眼，不惜花上億萬年的光陰；螢火蟲為了那耀眼，不惜一時之快；看著看著，有些迷茫，你的笑容應和著星的燦爛出現在我的眼前，對我笑，那麼美好，伸手觸控，虛幻一場，何需在意，卻予足了我幸福，現在呢，有一絲習慣，習慣了時常想起你，心中多了一絲溫暖；習慣了時常夢見你，身體上多了一絲暖流。這些習慣，仿似與我密不可分般成為了生活中的一部分。
獨自一人走，有絲害怕，習慣了有你陪我的日子，現在想起，有種想哭的慾望，那時的我，童稚未褪，有絲惶恐，雙手緊住兩肩，多想你會出現，一切顯得如此虛幻，在我最想你的時候，在我最害怕的時候，我無悔，因為曾有過你，有過那段最美的時光！
只願得一人心，白首不分離。
願得一本撒哈拉，白首不相離 篇3
高一作文 ,870字喜歡一個人靜靜的，一杯清茶、一樹蔭涼、一卷書香、一份安然；於陽光斑灼，於流水清清微風拂拂，於歲月正好時，讀你。
在素白年代的指尖上，輕輕翻閱屬於你一人的撒哈拉；在眉心，在筆尖滑落白紙的剎那，慢慢抒寫你的風情；於午陽正媚，花兒正豔時，以溫柔飄逸的姿態，細細記錄你的浪跡。你這風一般，火一樣古怪的女子。
多少被塵封的撒哈拉沙漠中的傳說，在你凝眸間入詩入畫；多少你於它流逝的曾經，你用筆墨把它鐫刻，栩栩如生。一望無際的黃沙，你如脫繩的野馬般遍沙奔跑。一路是迷失沙漠的小孩，一路是深夜公路招客的妓娼，世界那麼俗，你卻能平淡看待，與他們縱情高歌。還記得黃沙為證，豔陽目睹之下你們共結連理的簡約婚禮。這場愛的追逐，幾經波折、顛沛流離，而你卻能依舊滿載而歸。當頭頂皓月送來千里之外的思念時，你把滿腔奔流的情感發洩於筆端，書成一封載著沉沉的離思的箋兒，恭敬地交託給鴻雁。風吹衣袖，月如鉤，一花一世界，花落催人憔，紅塵阡陌，你終是割不下那股血親……
生命中，總會有一種傳奇，可以讓人細細品讀；總會有一場緣分，讓人衝動下筆。是的，我願讀你，無怨無悔；我願寫你，心甘情願！流光剪影，感謝歲月的恩寵，讓我有幸走進你和你的撒哈拉。關於你那些，於我或深或淺的遺痕，我將任其隨著清風飄蕩，隨著河流淌洋。如你一樣風情火種流浪。到那時，便靜坐一隅，安然念你如初；任你筆下的水墨丹青，於我眉梢嫋嫋生香……
許是流浪太久，許是心扉上鎖太久，許是如孤雁離群太久……許是有一萬個“太久”的源由。在燈紅酒綠的臺灣中，在車水馬龍的街道上，在清風送爽不見月的墨夜下；你如同窗外的簾燕，在歸途中幾度東方發白、日落星沉，卻是久久徘徊不願歸。我知道，只有深入大漠裡，看日出日落時一群群飛奔野羚羊的美景時，才能讓你暫忘現實生活的枯燥和艱苦。但你終是紅塵女子呀！你怎樣粗曠狂野，怎樣風情萬種，卻終究是經不住紅塵的問候，一道凌晨的休止符讓你那顫抖了歲月的愛以及那晃動了流年的足跡都作了古……
文尾杯空，唯剩茶香齒間笑，任夕陽無情直墜……
這一生，只愛紅塵三毛……
這一世，願得一本撒哈拉，白首不相離。
人人都需要一顆懂得知足的心 篇4
國三作文 ,683字所謂知足，便是知道滿足。知道滿足，於我們來說是很重要的。金錢、名利本是不壞的，但如不知足，便起慾念，那麼這些本不壞的東西便成了害人之物，便會使人“失其本心”，為了錢為了利，終日勾心鬥角。所以說，人人都需要一顆知足的心。知足，能使我們活得更快樂。
看輕金錢，做個知足的人。
錢，乃身外之物。對於金錢，我們要拿捏有度，懂得知足。溫夢傑，曾經的中國農業銀行北京市分行科技處處長，後來又成為北京金信思創科技有限公司法定代表人，責任人。這麼一個技術專家，卻不懂得知足。對金錢沒有剋制的貪婪與渴望，使他的道德防線完全崩潰，從一位技術專家變成了一位貪得無厭的斂財高手。最後落得死刑的下場。同樣因為不懂得知足，中國航天工業總公司研究院院長曆建中因貪汙罪，受賄罪被判無期徒刑。試想，如果他們都有一顆懂得知足的心，又怎會禁不住金錢的誘惑走向犯罪？
淡泊名利，做個知足的人。
著名物理學家吳健雄教授視名利淡如水，面對各種各樣的讚美和誇獎，她說：“我在科學上不過有了一點點小的成績。”正因為她有一顆懂得知足的心，使她受到人們的好評，受到人們的尊敬。我常常在想，如果人們都像她這樣知足，都擁有一顆知足的心，那麼世界會變得很美好，人們會過得很快樂，不再為名為利暗地鬥爭。懂得知足，安於現狀，另再為了名利而失去了本心了吧！
知足者常樂。
懂得知足的人總是很快樂的，因為他們不會滿於現狀，不因為金錢而喪失理智，不會因為名利而勾心鬥角。知足的人不需要去考慮如何得到更多，進而活得輕鬆，從而體會生活中更多的快樂。做個知足的人吧，知足者常樂！
拋開金錢，拋開名利，學會知足吧。人人都需要一顆懂得知足的心。
記一場扣人心絃的運動會 篇5
國小五年級作文 ,807字秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了金黃的大衣。糧食豐收了，各種香甜的果子燦爛奪目，似乎在向人們招手，並熱情地說：“快來摘我呀！”在這金秋送爽的季節裡，扣人心絃的運動會，也隨之在我校拉開了布幕。
首先是開幕儀式。隨著校長的話音落下，我校的運動員們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地踏步走向主席臺。看著他們那信心百倍的模樣，今天的金牌一定非他們莫屬！這時，一面鮮豔的五星紅旗冉冉地從地面升起，國旗彷彿承載著運動員們的信心與決心，慢慢地升起來了！
第一場比賽專案是跳遠。我們班的女運動員晨菲腳底生風似的飛快地跑起來，這時，我們全班同學的心都懸到了嗓子眼兒，千萬不要超線！千萬不要超線！只見，她飛快地跑到了踏板上，似乎腳底藏著彈簧，呼地跳起來，後背插著一對翅膀似的，雙腳微微彎曲，平穩地落在了沙坑上。啊！她跳得真遠啊！3。45米！年段第一！這時歡呼聲震耳欲聾，她在同學們的掌聲中退場了。
下一個專案是四乘一百米的接力賽。比賽還沒開始，運動員們就個個躍躍欲試、磨拳擦掌地。臺下的觀眾們有的大聲地喊著為自己的班級加油；有的高舉著牌子，上面寫著各種鼓勵的話語，為運動員們加油，場面真是壯觀。比賽開始了，運動員們各就各位，隨著“砰”的一聲槍響，我們班第一棒的運動員晨菲就遠遠地把其他選手甩在了後面，遙遙領先。只見她迅速地把接力棒遞給了思妍，思妍好像腳底生風似的，領先了其他選手。接著第三棒是子萱，她一接過接力棒，就猶如離玄之箭，飛快地“射”了出去！當把最後一棒傳遞給元瑞時，其他班的選手也奮起直追。最後，我們班被別班“運動健將”追上了。“別！”就在最後一刻，在我們班被別班超越的那一刻，我從心底絕望地喊出了這個字。雖然，我們班沒有得到第一名，但是，我們並沒有洩氣，我們堅信：明年的今天，我們一定會贏！
在熱烈的掌聲中，運動會結束了。臺上一分鐘，臺下十年功，凡事要努力才有收穫，絕對不能不勞而獲的！
學會做一個匠人 篇6
高二作文 ,853字這是個需要匠人的時代。
匠人不同於工人，他們有自己的作坊，他們有自己的獨創的思想，他們對自己的“產品”負有全部的責任，他們需要用十分的激情與熱情與這個世界碰撞，他們在用生命去完成一件又一件偉大的傑作。
後工業化時代已經離去，網際網路時代已然到來。新的時代，正需要這種熱情、負責、堅持、創新的匠人精神，而我們也只有學會做一個匠人，才能登上人生的制高點，在這個紛繁錯雜的世界中立於不敗之地。
喬布斯曾說：“只有那些瘋狂到認為自己能改變世界的人，才能真正改變世界、”他的確用一個啃了一口的蘋果改變了世界，這一切都源於他對產品無限的熱情，嚴謹的態度以及對美學、人文、科技完美融合的“苛求”。他曾經因為字型不理想而將所有程式全部改寫，他曾經將工廠全部塗成白色僅僅為了美觀。他也曾經將一批成品電腦外殼全部打回工廠重做。他不會得過且過，而是力求完美。有人說，喬布斯不懂電路板，亦不是一個工程師，他只是一個營銷天才與美學大師。而我覺得，他只是一個匠人，他用他的匠人精神征服了世界，改變了世界。
真正的匠人，耐得住寂寞，受得了孤獨。他們在通往真理的道路上默默耕耘。
達爾文，他在海上漂泊五年後回到了倫敦。那時的他早已將全部的熱情與心血轉化成了豐富的標本與資料。但他沒有急於寫出《物種起源》，而是選擇了沉寂二十年。究其原因，只因他是一個匠人，他要對自己的“產品”負責任。一個雄性孔雀為什麼長有尾屏的問題足以推翻他所有的假說。於是，他選擇了用二十年來想明白這個問題。在他回國的第二十一個年頭，僅用了一年時間，便寫出了這部生物學的皇皇鉅著《物種起源》。
李時珍跋山涉水，親嘗百草，凝畢生心血終成《本草綱目》；英國木匠哈里森三十年間，不畏艱辛，製成航海鍾；司馬遷忍辱負重、堅韌不拔，用生命寫成了《史記》。
這便是匠人，他們用匠人精神照耀著整個時代，推動了社會前進的齒輪，造就一個又一個輝煌。
學會做一個匠人，時代便是我們的作坊，人生就是我們的產品，負責任地過好每一天，讓生命之花承載著匠人精神，開得那樣絢爛，那樣芬芳。
值得我尊敬的一個人 篇7
國小五年級作文 ,678字我認識的人有許多著呢，可只有一個人值得我尊敬，那就是我家旁的一個修鞋攤裡的一位修鞋老人。說來有愧……
聽鄰居叔叔阿姨們說：“個體商販愛騙人，他們把土豆包上土當松花蛋，給雞肚子裡充水賣給顧客，買一斤香蕉只給七兩。”因此，我對個體戶沒有好感，我也從不去買他們的東西。但是，就是這個修鞋老人改變了我對他們的印象，讓我至今難忘。
那是一個寒冬的下午，我上體育課時，覺得腳底透風，於是一看，原來是棉鞋破了，放學後，我讓爸爸補補棉鞋，爸爸就去那個修鞋攤了。
這時，太陽已經偏西了，老人面對著寒風刺骨的天氣正想回家，爸爸趕緊追上去，問：“大爺，我孩子的鞋破了，請你給修修。”老人看著西北風“呼呼”地颳著，猶豫了一下，再看到我穿著破棉鞋，點了點頭。老人重新開啟修鞋箱，拿起我的鞋，看了看，便補了起來。我仔細地端詳著這位老人，他花白的頭髮，古銅色的臉，一雙炯炯有神的眼睛，額頭上佈滿了皺紋。由於長年補鞋，雙手佈滿了厚厚的繭子。他一手拿著鐵錐子，一手拿著線，一針一針地縫補起來。天氣很冷，老人不時地停下來哈哈氣。又一個個把那裂口的地方拉開，重新縫上，並自言自語：“孩子穿的鞋不結實不行。”又仔仔細細的縫補起來，可我在想：“哼，你還不是要多掙錢嗎？”
鞋補好了，老人顫抖著把鞋給我。爸爸問：“多少錢？”老人回答：“兩毛。”我震撼了。爸爸又問：“一天能掙多少錢？”老人說：“什麼錢不錢的，還不是為了大家方便！”老人的話像錘子一樣砸在我的心上，我羞愧地回家了……
這個人就是我最尊敬的人，他不是萬人崇高的明星，也不是領導，他只是普普通通的一個修鞋老人，但是他幫助別人的品質令我敬佩。
一次激動人心的笛子比賽 篇8
敘事作文 ,678字今天上午我們學校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去，我頓時激動萬分，是的，這不能不僅能鍛鍊身體跟人能鍛鍊我們的意志品質。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個好成績，為榆次五中爭光添彩！
早上七點多的時候我們就出發了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學可是後來因為修路，我們只好從金華路一直走到金華中學一路上我們歡聲笑語，並且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發玉兒越發動聽！
走到金華西中學，我們頓時做好了準備狀態！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點了點頭，然後他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢，非常巨集大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然後走到舞臺中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多麼的可貴呀！
然後我們便開始了，等待成績。不一會兒成績出來了，我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪，我們學校都是95分以上，這會為什麼跌了這麼低？焦急的等待過後，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然後我們，唱著歌，回到了學校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅持一一定是成功的關鍵沒有之一。
一抹微笑動人心 篇9
國二作文 ,884字穿過時間的隧道，在腦海中，回憶起那一抹真切。溫暖的微笑，在這喧囂浮華的塵世中，自私自利，損人利己的淤泥實在太多太多，可卻總有人能一塵不染，他們的善良，折射出愛的光芒，如陰霾裡的一縷陽光，將你的心房照亮，溫暖你的心房。
猶記得，剛上初中的那段時間，我似乎總快樂不起來，伸出手後總抓不住它裙子的邊緣。我有時會細想：“自己從一小隻小天鵝變成了醜小鴨，還能夠去奢望成功與美麗？”可偏偏我也是個不服輸的人，好勝心強。然而想到自己小學那些輝煌的時光，又想想自己現在的現狀，絲毫也驕傲不起來。
淚水在眼眶裡打轉，冰雪在自己心中凝結，恍惚間想起下週就要期中考試了。期中考試！這又是一次血雨腥風的搏擊。自從剛開學到現在，自己一直徘徊在十一至十五名之間，時不時會退步，又有時會進步，但結果總不令人滿意。每一次考試之前自己都努力複習，認真聽講了，可每一次都是以失敗告終，一個個醒目的紅叉，如鋼刀般刺進我的喉嚨，數學試卷上那紅豔豔少得可憐的分數，映入了我的眼簾，像一個血盆大口的怪物，向我逼近，讓我無力反抗。我覺得自己就像被鎖在一個暗無天日的黑屋裡，腦海中不斷閃現著數學試卷的畫面，那場景壓抑的我喘不過氣。然而，即使我已改正，卻仍然站在成功的邊緣，忽然覺得成功果然是那樣的可望不可即。
現在我多麼希望有人能雪中送炭，溫暖我的心房，將我從這牢房中解救出來。
現在的我害怕面對老師，面對父母，更加害怕面對他們的冷言冷語。在失敗和父母的打擊面前，我多麼希望能在他們的臉上看到一絲微笑，給予我前進的希望，緩解壓在我身上的痛苦。心中的“馬奇諾防線”早已被摧毀，任由淚水氾濫。
回過神來，不再流淚，轉身看見老師站在門窗外，對我投出一抹動人的微笑。陽光透過密集的樹葉，露出一絲金色的光芒，照射在老師的臉上。老師整個人看起來更加的和藹，典雅。那抹微笑也投射在我的心中，心房中的冰雪也慢慢融化，我聽見了內心洶湧的歡呼聲，我整個人頓時放鬆了。
轉過身來，翻開書本，重新端坐在書桌前，相信自己一定會成功。
那一抹微笑，動盪人心；那一抹微笑，溫暖人心；那一抹微笑，緩解了辛勞的心靈；那一抹微笑，激起了我心中片片漣漪。
牽動人心的動物情——讀沈石溪《最後一頭戰象》有感 篇10
讀後感 ,965字 f自己獨特的方式來表達對救活並收留它的寨子的戀戀不捨，這是一頭多麼有情有義，懂得感恩的大象啊。“它來到了曾經與戰友並肩戰鬥過的地方—打洛江畔，緬懷往事，憑弔戰場”讀到這裡，我對嘎羧的敬佩之情油然而生了：它在就要結束生命的時候，依然牢記那片曾經灑過熱血的土地和並肩作戰犧牲了的同伴。它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多我們生活中一些人所沒有的高尚情懷。更讓我感動的是“嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去埋葬戰友的“百象冢”，它挖了一夜的坑，黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！”淚水模糊了我視線，我的心久久不能平靜，震驚於象竟有如此的靈性；震驚於它那種跟同伴永恆的友誼；震驚於它懂得忠誠和責任是生命中最美好的東西。那頭象的一幕幕真情至今仍在我腦海中不停地迴盪著……其實在生活中也有許多動物跟這頭戰象一樣有情有義。記得在我很小的時候，家裡收養了一條小狗，全身毛茸茸，黝黑黝黑的，很可愛，姐姐給它取名叫“小黑”。從那以後“小黑”不僅像影子一樣跟著我，還充當我的保護神。那是一天晚上，我和媽媽從外婆家回來的路上，由於路燈壞了，到處黑乎乎，有點嚇人，這時不知從什麼地方竄出一條狗，衝著我們“汪汪汪”大叫，冷不丁的叫聲，把我嚇哭了，一頭撲進媽媽的懷裡。這時跟在身後的“小黑”以迅雷不及掩耳之勢衝向那叫聲，接著就聽到了它們的撕殺和吼叫聲，聲音劃破了夜空，我跟媽媽都有點擔心“小黑”。第二天，“小黑”回來了，身上的毛亂糟糟的，頭上還有點點血跡，我看了很心疼，吵著要奶奶為它抹茶油。後來我上學了，每當寒暑假回老家，“小黑”總是大老遠地就跑來迎接我，迎接我的方式很特別，先蹭蹭我的腳，然後搖著尾巴圍著我繞圈，我摸摸它的背，它低著頭溫順得像只小綿羊，好像在說：小主人你終於回來了，我好想你。再後來的一個假期裡，再也見不到我的“小黑”了，它失蹤了，有人說它被車撞了，有人說它被抓了，整個假期，我失魂落魄，常常入神地望著它的小窩，祈盼著它安然無恙地在另一個角落裡守護著另一個小主人……
象也好，狗也罷，許許多多的動物和人一樣，是有靈性的，它們有自己的愛憎，有自己的智慧，自己的情懷，它們的情甚至比人的情更真切，更長久。因此我要呼籲大家愛護身邊的動物，像愛護我們的親人一樣，讓它們快樂地生活在地球這個大家園裡吧！
人生難得一知己 篇11
話題作文 ,754字人有悲歡離合。
你那張陽光下流著汗卻還大笑著的臉依然時常出現在我眼前。教室裡你的身影卻早已尋找不到。但，我們在操場上奔跑，在書堆裡奮筆疾書，在回家的路上笑笑鬧鬧……這些，我都記得一清二楚。
軍訓時你站在我旁邊。那天下午，夕陽不經阻礙直直灑在我們身上。正在站軍姿的我們一動不敢動，任憑汗水浸溼了衣服。衣服上的水漬像是一朵正在盛開的白蓮。站得累了，我悄悄地瞟了一眼站在旁邊的你。你明顯也是累了，汗水從你的額頭上沁出來，幾顆汗珠流下來，又聚成了細細的一小股，從你的臉頰上滑過，流進你抿著的嘴。看你那微皺著的額頭，就知道你在咬牙堅持。
休息時，我們聊天。我說：“我總感覺認識你，不論是外貌還是名字都很熟悉。”你笑笑說：“我也這樣覺著。”你低下頭似乎在思考，隨後揚起頭調皮地說：“或許是上輩子的緣分未盡啊。”你扭頭對我微笑，陽光輕輕地攏著你，像是不忍心打破這份難得的靜謐。我似乎能聽到我們微弱的呼吸以及年輕有力正有規律地跳動著的心臟。你臉龐上細微的汗毛被陽光染成了金色，像是給你鍍了一圈淡淡的金邊。被這夕陽照耀著的你很夢幻，美好得有一絲不真實。後來，我發現你就是我的陽光。
中考前的日子，我因成績、家庭以及即將畢業等因素無比焦躁，壓力一下子變大。我記得當我像個孩子一樣泣不成聲地向你傾訴時，你僅做了兩件事就讓我感動無比：遞紙巾，緊握著我的手直至我哭完。那段昏暗的日子，正是你的支援和鼓勵才讓我能平平安安進入高中。
現在回想起初中三年，有你相伴的日子很幸福。三年裡我們相互鼓勵，相互扶持，相互依賴，相互幫助，一起經歷風雨，一起看風雨後美麗的彩虹。很多人都說，“性格相同的人更容易成為朋友”，“能成為朋友靠的是緣分。”遇到你以後，我相信了。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
我好想你。
用心得以動人 篇12
高一作文 ,783字用心是一種態度，一種沉迷工作、孜孜不倦的態度；用心是一種方法，是通往勝利之路和成功殿堂的不二法門。如果我是一顆星，我不想做最亮的一顆，我選擇那最努力發光的一顆；如果我是一支箭，我不想做離弦最快的一支，我選擇做那最用心衝上前的一支。
德國鋼琴家麥克爾早在二十歲就已出名。那時他參加了一場鋼琴比賽，彈奏中途卻突然停止，憤然離場—他覺得自己發揮得不好，而評委們卻一致勸阻，並承諾只要他留下完成演奏，他就能晉級奪冠，因為在評委眼中他已是超然精湛了。然而力求完美的麥克爾拒絕了。後來他隱沒十年，苦練鋼琴，如今四十多歲的他早已名聲大噪。每一次彈奏，他都能將名曲演繹成不同意境的完美風格，助手甚至苦惱於如何剪接這每一段完美的樂曲。十年磨一劍，麥克爾的用心才換來了鋼琴上輝煌的成就，他的每一首樂曲才如此動人。
戴爾卡耐基，美國著名心理學家、教育家。他出生於一個貧苦的農民家庭，因此不得不邊打工邊讀書，為此他變得自卑。後來的他苦練演講，想以此有所成就，一年後才開始獲得成功。後來，他在校任教，甚至為企業人員開辦培訓班，做演講。他作的書《卡耐基成功之道全書》也風靡世界，長銷不衰。試想沒有當初的堅持，沒有用心苦練演講，卡耐基何以成為一代偉大的教育家並作書影響了千千萬萬的讀者們呢？
放眼一看，愛迪生髮明電燈，貝爾發明電話，萊特兄弟成功改進飛機，這些並不是僅僅一個新奇的念頭就能完成的，外加上他們多年的用心堅持，試驗、失敗、再試驗的堅忍不拔，才能在人類發明史上畫出濃墨重彩的一筆。
談到用心，我們學生又何嘗不是如此呢？用心，才能牢固掌握知識，才不會在考試前驚慌失措，從容安然面對一切考驗。
用心得以動人。正如建造一所房子一樣，穩固的地基，硬實的材料，再加上用心、精湛的工藝，才能完成一座牢固的房屋。反之，不用心、潦草馬虎地對待工作，不堪設想的後果也只能自己承擔。
人生難得一知己 篇13
高二作文 ,765字“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”人生得一知己足矣，朋友就是用心貼住你的心走過時間的荒芫的人。
朋友是一種相知。提到高山流水，自然要想到伯牙與子期。他們的友情流經千古，絕唱萬代。因為音樂，他們相知相識，陶醉於二人的瞭解和諗知之中。一葉孤舟，一灣流水，一曲琴音，兩人結下深厚的在情誼，伯牙逝去，子期銷琴追隨。道不同不相為謀知己不用多，一生一個也就夠了。山清水秀，輕煙縷縷，一張古琴幾聲諧起，清音一曲，高山流水，知音邂逅，何等浪漫，何等溫婉！
朋友是一種相助，春秋時齊人管仲、鮑叔牙，也成就了一段“管鮑之交”的佳話。兩人經商，管仲多得，鮑叔知其困；兵刃既接，管仲退卻，鮑叔知其有老母，現世混亂，更換侍主，鮑叔知其不遇……所以，管仲才會發出：“生我者父母，知我者鮑子也。”的感嘆。因為鮑叔牙的知遇和相助，管仲才擁有“一代名相”的稱號。友情要忍受個性的磨合，要經歷世間的考驗，要突破人與人之間隔閡的遮蔽，要無條件的原諒，要無怨念的包容，要設身處地的諒解。也許，僅有這些還不夠。
友情是一種相契。三國時期劉備、關羽、張飛桃園三結義，幽歌慷慨，肝腦塗地，患難知交，生死與共，何等豪氣！何等雄渾！亂世之秋，因信稱義，戰場上，相互支援，相互擋刀槍，浴血奮戰中三人的友情是那麼的堅固牢靠！且不說劉備怒摔阿斗一事是苦肉計還是其他，但他們兄弟之間的深厚而真摯的友誼是以讓七尺男兒催淚。能擁有一輩子願意與之共度錦繡人生悲慘人生窘迫人生戲劇人生的生死之交，夠了。
遺憾總是會有，分崩離析在所難免，人生擁有一知己足矣，曾經的朋友或許會最終因為種種原因遺憾地天各一方，但請記住他曾經對你好而不是對你的壞太多的怨念終將摧毀一個靈魂。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”。請你記住，就好。若忘記也好。人生裡有一起走過同樣一段途程。看過同樣一段風景的人，真是太好了。
修得一顆理性之心 篇14
高一作文 ,822字壓力、挫折、焦慮、不滿……各種負面情緒如垃圾般充斥著我們的心。負面情緒急速膨脹、惡化，只需一根導火索便可將我們的心引爆，傷害自己也波及他人。
道路上垃圾太多，清潔工們便會將其清掃乾淨，心裡的垃圾太多，又找誰來清掃呢？你的心，你自己最清楚，哪裡有垃圾，如何清掃只有你自己知道。所以，只有你才是自己生命中最合格的清道夫。
如何清理情緒垃圾，古人似乎比今人做得更好。一代名將韓信，年輕時街頭受辱，受胯下之恥，但他懂得隱忍剋制，大概世人皆認為是好漢便當同惡霸搏上一搏，而視隱忍者為懦夫。然而韓信卻甘當後者。趙師秀，在友人夜半不至時，沒有嘮叨抱怨，而是聆聽青草池塘的蛙聲；蘇軾在謫貶的生活中沒有憤世嫉俗，而是與民同樂，尚思報國；李清照在流亡途中沒有萎靡不振，而是化悲痛為力量，編寫《金石錄》……浩渺歷史長河中，許多人物身上都閃耀著理性的光芒。
如果說現代生活的壓力是造成“路怒症”患者、“垃圾人”的罪魁禍首，難道古人們就沒有壓力嗎？
我們生活在一個快節奏的時代，每個人都在急急忙忙地向前衝。我們忙於工作、忙於學習、忙於生活，我們都在追求一個高速度的生活，卻忘了怎樣過高質量的生活。我們忙於一切，卻忘了花點時間來整理自己。我們忙於趕路，卻忘了欣賞風景。
高速公路上堵車時刺耳的鳴笛與叫嚷，淹沒了歡聲笑語；會場上早到來賓的不滿與抱怨，侵蝕了開會的本意；微博上，各種謠言與批判佔據了整個顯示屏。人們的情緒垃圾由自己的內心蔓延到了周圍，波及親人、朋友，甚至是整個社會。這時，心靈的清道夫便急需上場。
如何做心靈的清道夫？在壓力過大時，不妨試著去微笑，將滿心的不快放置一旁，去發現生活的美好。交通堵塞，你不妨多看一眼沿途的風景；發微博可以讓你和朋友更加親近，他人有錯，你只需善意地提醒。認識自己，反省自我，才能不讓充滿垃圾的心控制自己，及時清理內心，才能讓內心永遠潔淨、讓生命永遠潔淨。
生活的智慧就在於理性，願你我都能修得一顆理性之心，控制好情緒，共處和諧社會。
有一些人值得我去銘記 篇15
國三作文 ,786字當你在歲月的長河中逆流而上時，你可感覺到時間從指縫中流過，隨著汗水滑落，迎著微風蒸發，在你徒步旅行的過程中，忘了看沿途美麗的風景，也忘了聆聽歲月的細語，更忘了想念時光的掌紋，而在這枯燥乏味的旅途中，還有一些人值得我用時間雕刻的寶匣去裝載……
忘不了您的背影
人的一生因如蠟燭一樣，從頂一直燃燒到底，而老師用他們的行動履行了這句話，而我忘不了老師的背影：每次上課的時候，老師給我最多的是背影。清秀的字跡爬滿整張黑板，一筆一劃，勾勒出屬於我們的藍圖，一字一句，洋溢屬於我們的夢想。
無數次的跌倒，無數次的忘了該怎樣爬起來，甚至就希望自己永遠這樣墮落下去，整個身體像失去了脊樑，失去了支柱，每次你都會很細心的開導我，小心翼翼地解開我心中的疙瘩，生怕留下一絲一毫的痕跡。我記得您曾這樣對我說：“人的正面有太多的虛偽，唯有背影才最真實。”於是，我喜歡看您的背影，彷彿這樣我就能進入你的心，看見老師比別人更純潔的東西。
忘不了你們給我的歡笑
有很多人給我這樣說過：你像個傻女孩，永遠都在傻傻的笑。其實我自己也不否認，我喜歡那樣莫名奇妙的笑。在校園裡，有時會感覺有些許的壓抑，我喜歡用自己的笑聲來緩解，時不時的在教室裡哈哈大笑。其他的同學聽見了，有的會跟著傻笑一下，有的會衝著我呵呵的大笑，我不管是好意的還是帶點小小的壞的笑，我都很喜歡，因為是他們能讓我有笑的勇氣。
於是，每當我不開心時，我的同學便會衝著我傻傻的笑，不摻任何的惡意，給我最純潔的笑，有時我會很不領情的說：不要再衝著我傻笑，我討厭這樣的笑聲。但是他們會依舊笑著說，你就喜歡對我笑，現在我將笑聲再送給你，你要和我一起傻笑。我喜歡所有給過我笑聲的同學，我也會繼續將我的笑聲留在學校。
年華似水，一味的趕路，失去的不僅是沿途的風光，更是看不見輪廓的失意，在校園裡，更要記著：每一位同學的歡笑，每一位老師的背影，都值得我們銘記！
愛久得人心 篇16
高一作文 ,727字我相信世界上沒有人會不想得到別人真誠的心，然而愛是一會事，得到別人的心卻是另一件事。愛的付出並不一定意味著有誠心的回報，但是誠心的收穫必定要有愛的付出。我堅信，只要我們給予別人久而不變的愛，我們一定能收穫別人真誠的心的。
以前，我有一個很“奇怪”的同桌，她與班裡面的人都不交流，與我也是交流甚少。每次都是獨來獨往的行動，從不與班級同學一起行動。我一開始對她並不理解，直到那一天……
“小王，你這樣會讓別人對你產生距離感的，你會融不進辦集體的，我知道由於你童年被一些不好的同學欺負，這不愉快經歷導致你現在對人存在很大的戒心。”“我……，我害怕再受到欺騙，受到傷害，誠然，我感受到同學們對我的愛，但這短暫的愛讓我畏懼，或許他們對我關愛的消失是因為我的冷漠，但是這是我最安全的保護膜。”言語之間，她的眼角充滿了晶瑩的淚珠。
我頓時明白，原來她是因為有童年陰影才對我們如此疏遠的，我們一定要用關愛來融化她冰封的心。自此，我們都自己的與她交流，與她探討問題，面對她的不理睬，我們都禮貌相待，都很耐心的再三邀請。身為她的同桌，我甚至每天都越她吃午飯，與她一起跑步，以獲得她的信任。經過無數次的愛的付出，我們終有了愛的回報。
在班會課上，她積極上臺發言，還發自肺腑的表達了對我們的愛：“謝謝班級上的每一個同學，是你們對我長期的關愛，才讓我打開了冰封的心，謝謝你們！”
無疑，愛是最強大的武器，能夠擊碎所有不應存在的障礙，冷漠與恐懼在長期的愛的攻擊下，顯得毫無抵抗之力。冷漠並不是什麼巨大的障礙，愛與真誠才是永恆不變的主旋律。
愛久得人心，讓我們用持久的愛去融化他人冰封的心，去收穫他們的珍貴的真誠吧！要知道：我們並不是無法收穫別人的真心，而是沒有讓比人感受到長久的愛！
我不願讓你一個人 篇17
國小五年級作文 ,602字著名的作家泰戈爾說過：“蜜蜂從花中啜密，離開時營營道謝，浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的。”在我們的生活中，也有那種幫助他人的人，而他們，卻大都形單影隻，非常孤獨，可他們依然堅持，堅持，為幫助他人而奉獻，而我不願讓你一個人。
他，是一位老人，是一位已經退休的老教師，他那滿臉的皺紋，證明了他那歷經滄桑的歲月，他那瘦得皮包骨頭的手，此時正握著一隻筆，在那寂寞的黑夜，他在那昏暗的燈光下備課，蟲子的一聲聲鳴叫，使黑夜顯得更加駭人，而他，只有一個人。在學校裡，出現了他那佝僂的身影，此時，他正在給學生捐款，他彎著背，用枯瘦的手掏出一些錢，放在那充滿期待的小手中，而此時，他只有一人。在那間小屋子中，那位孤獨的老人正在做飯，在他那簡陋的家中，沒有一件像樣的傢俱，他把所有的錢都捐出去了，沒人幫助他，這時，他只有一人。這位貧窮的老人，他幫助了別人，自己卻如此孤單，我的眼睛已經朦朧，我不願讓你一人。
一位老人摔倒在了路旁，老伴立馬去扶他，結果無能為力，而在此時，四個小學生跑了上來，他們一邊看著老人，一邊用自己的小手拉住老人的手，他們的小臉紅彤彤的，脖子上青筋暴露，可是，他們的力量實在太渺小了，一個小學生走到路旁，那嬌小而又孤單的身影，我心想：他們是那麼勇敢，小小年紀就知道幫助他人，所以我不願讓你一個人。
被人關愛是一種享受，而我們也應該去關愛他人，我不願讓你一個人，讓我們伸出雙手，去幫助他人一起共同成長。
我不願讓你一個人 篇18
國小五年級作文 ,681字愛就像炎炎夏日裡的一縷清風，給我涼爽；愛就像寒冷冬日裡的一縷陽光，給我溫暖；愛就是一本書，教會了我做人的道理。
說起愛，我想到了爸爸和媽媽他們給了我很多的愛，等他們變老以後我不想讓他們一個人。
媽媽的白髮多了，她把美麗的青春給了我們。
記得有一次，我在回家的路上，我的鞋被鐵門勾住了，我狠狠地被摔在地上。當時我的膝蓋被磨破了，手上被門掛開了一條深深的傷口。我按著膝蓋忍痛走回了家。回到家媽媽看見我皺著眉頭的臉說：“一回來就皺個眉頭，幹嘛？不高興了？”我沒說話，她的目光轉移到我的傷口上。她立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣，把我扶進了屋裡，急忙跑到樓上去拿醫藥箱。她拿出藥棉，熟練地蘸著碘伏，輕輕地在我的傷口上來回地擦著，又趕緊開啟邦帶和創口貼，小心翼翼地包紮在我腳上和手上的傷口上。還時不時地對著我的傷口輕輕吹氣，心疼地問我痛嗎？此情此景我已感覺不到傷口上的痛疼，一股溫暖湧上我的心頭。
爸爸的皺紋深了，他把幸福的港灣給了我。
每次放學，我在家裡寫作業，遇到難題擋住我進度時，我總是不耐煩地跑去問爸爸，爸爸便會輕輕地拍著我的頭，安慰我，讓我先把後面會做的題目做完，自己安靜地待在一旁把難題寫在紙上細細地琢磨起來。等我把其它題目做完後，他總會變魔術似的在紙上寫出很多解題步驟，再耐心地把每一個步驟講給我聽，還總會時不時地舉出很多生活中與題目相關的例題讓我去想，進一步地加深了我對難題的印象。在不知不覺中爸爸教會了我很多解題的思路。我心裡非常感謝他。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。
難得一份平常心 篇19
高二作文 ,801字“要有一份平常心”，許多人如是說。
在經濟轉型的時代，也許是時代的轉身太快，大多數人還沒有調整身姿，便或強迫或被動地進入了一個大市場，一個競爭至上的市場。
爭名，爭利，爭權，爭先，爭面子……爭的東西多了，心就會起皺紋，平常心便也無從談起，一輪輪慾望碾壓過後，心田上橫七豎八躺著無數個“累”字。
當人生與競爭掛鉤，似乎每時每刻都是那麼的驚心動魄。為了不讓孩子輸在起跑線，家長們便拼命地讓孩子去學各種無用的證書，讓孩子們失去了本該有的童年幻想；為了報考有編制的環衛工人崗位，結果卻吸引來了700人競聘只需要10人的管理崗位，競爭之慘烈，大有千軍萬馬過獨木橋之勢，甚至其中不乏本科，和碩博士等高學歷者。
事實上有些競爭真的是必要的嗎？孩子少一門特長，就會真的在人生的賽場上輸掉嗎？諸如牛頓、愛因斯坦、袁隆平等都是個個身懷絕技，多才多藝？
那些拼著命要擠進“編制”牢籠的高學歷者，他們怎麼忘記，自由是青春的底色，自主創業才能彰顯人生的活力？
可悲的是我們親手給自己套上枷鎖，畫地為牢，本是平常之人，硬是在各種摧殘下擠出賣弄的笑顏。
良性的競爭是必要的，但無所不爭將是競爭的悲劇。
成與敗，輸與贏，人生中的大多時候，並不需要爭得頭破血流。這無關怯懦，而是人生不僅僅有終點，也應該有路途上的風景，這才構成了完整的人生。
老子說：“聖人之道，為而不爭。”難得擁有一份平常心，貴在難得，更應該懂得珍惜。
夏爾丹齊格說：“我們在閱讀一本書，因為它毫無用處。”
其實，人生的許多閒情也是沒有意義的，例如梨花柳絮的細膩，例如冷月枯枝的寂寞。很難說它有什麼實在的價值，但正是這份心境讓你波瀾不驚，雲淡風輕。
孫子說：“行千里而不勞者，行於無人之地也。”這是一個人人都可以按照自己的方式成長、生存的年代。“行於無人之地”，彷彿錦衣夜行，沒有輸贏，為的是自己的心，不是別人的眼。
“要有一份平常心”，我說，也正在做。
記一次激動人心的比賽 篇20
國小五年級作文 ,693字在我成長的道路上，參加過也觀看過許許多多的比賽，有跳繩比賽，夾球比賽，還有跑步比賽。但其中最令人印象深刻的是一場在南京大學的200米跑步接力。
一進入南大，一下子進入我眼簾的是一個巨大的操場，起碼是我們的好幾個操場一樣大，我被震撼了。隨後，我們做了一些準備工作，就開始比賽了。
每個班都得派出兩名隊員，其中我們班派出的是速度之王孫吉志和飛毛腿馬孫行，運動員們一個接一個進入操場，他們個個生龍活虎，摩拳擦掌。有的在操場上跑，好像在炫耀自己有用不完的力氣，有的人原地打坐，好像在為跑前蘊藏力氣，還有的正在興高采烈的像自己的同學招手，好像在說：“你看到了嗎，我在這裡。”整個操場都沸騰起來了，大聲呼喊著自己班的運動員，來為他們打打氣，加加油。
這時，廣播上喊到：“請各位運動員準備。”他們不敢疏忽怠慢，趕緊回到了起跑線上，這時，在旁邊的裁判用洪亮的聲音喊到：“預備，跑！”這時，有一個班的運動員一下子就遙遙領先了，而我們班呢？一個第八，一個第九，緊緊的靠在一起，然後，一班的同學就在旁邊神氣活現的說：“哈哈，我們班第一名。”可是，好景不長他們班的運動員很快就被其他班的超越了，一直到最後了，而我們班呢？一直在五六名徘徊，超不了其他人，我們都為他們捏一把汗，心想“加油呀，一定要超越他們！”我們班的運動員彷彿聽到了我們的心聲，在最後時候，以飛一般的速度開始了瘋狂衝刺，手拼命地揮舞著，使勁的蹬著，發出“嗒，嗒”地聲音，好像在演奏一曲優美的圓舞曲，而他們呢，就像一位位舞蹈家，在舞臺上拼命地跳起美麗的舞蹈，最後，他們超越了，一個第三，一個第一。我們手舞足蹈大喊：“太好了！”
這次比賽我終生難忘。