引人深思的瞬間相關作文20篇

引人深思的瞬間 篇1

國小五年級作文 ,550字

美好的日子總是過得很快,新的學期又到來了,我懷著不捨的心情離開了溫暖的家。

去學校的路上下著綿綿細雨,那晶瑩的墜子從天而降,斜斜灑灑,似朦朧似凜冽。一種莫名其妙的感覺突然襲來,沾染了我的每個細胞,向心底蔓延開去。

我悠閒的慢慢走著,不知不覺就快到學校了,前面一位發傳單的叔叔向我走來:“小朋友,要不要去體驗一下我們的**教育法,很好玩的,保你以後考試都在90分以上。”我面帶微笑婉轉地拒絕了他。可沒想到,前面的另一位叔叔又向我發起了“攻擊”,我這才發現學校附近全是發傳單的人員,驚訝之餘又看到令人氣憤的一幕:一位媽媽看見自己的孩子拿了傳單,便立刻叫孩子扔掉。天啊!垃圾桶就在不遠處,而那位夫人卻不肯讓自己的孩子“高抬貴手”。

忽然,一位姐姐像是從天而降似的飛到了一堆已經被雨水沖刷成泥巴的傳單面前,用雙手親自把傳單都一一撿起,扔到了前面的垃圾桶。我的心裡立刻湧入一股暖流。

也許大家會怪罪那些發傳單的人,但你們想過沒有,真正的罪魁禍首是我們這些學生呀!是誰接過了傳單,是誰把它們隨手扔掉?是誰對腳下的的這些傳單坐視不理?沒錯,就是我們。

讓我們一起行動起來,從自己做起,做到不要就不接,隨手撿廢紙。這樣不僅對我們的街道衛生有幫助,也對我們的城市衛生有幫助。為了我們的家園與道德,請大家一起行動起來吧!

與親人離別的瞬間 篇2

國三作文 ,782字

隨著時間的消逝,一切都在變化,一切都是物是人非了,看著最疼愛我的親人與世長辭,心是那樣地痛。

我很感謝上天賜予我一個愛我的奶奶。那時,我最粘我的奶奶,因為她總是寵著我,有什麼好玩,好吃的總是留給我,自己卻一點都捨不得吃。每次放學,她總是站在村子裡的大樹底下等著我回來,從我的手裡拿走過書包,牽著我的手。我感覺到她的手是那樣的溫暖,那樣的有愛。每次,我都在纏著她給我講她年輕時經歷的地主階級、地頭蛇是怎樣欺負壓迫人民的事情。每到冬天的晚上,她總是先鑽進被窩裡,等被窩裡有了溫度,再讓我鑽進去,每次都覺得是那麼地溫暖。

誰知,幾日後竟下了一場夏季常有傾盆大雨。雨鏗鏘,匝匝如密鼓,剎那間天昏地暗,花朵凋殘,田苗歪斜,鳥蝶也飛得無影無蹤了。看著這淒涼的景象,我不禁打了個冷顫。

果不其然,奶奶在第二天就逝世了,當我趕到已經來不及了,奶奶走的時候我不在她身邊,直到第二天才見到她—躺在靈堂的裡頭。看著她那蒼白的臉,就像抹了白粉一樣,頓時眼淚就流了下來。我上前拿起她的手,是那樣的冰涼,腦子裡回想起她為我講故事,給我暖被窩的一幕幕。奶奶雖然已經沒有氣息,但我卻還能感覺到她講話時的亢奮,身上散發的質樸,善良的氣息,奶奶這一輩子吃的苦夠多了,沒有想到離別時卻還是那樣地淒涼、孤寂。

多年以後走在田間小路上,看到前方有一棵樹,我快步走過去,看到充滿溝壑的樹幹,充滿生機的新芽,驟然想到奶奶。我那慈祥的奶奶,也有這樣的面板,這樣的活力,歲月無情地在她身上留下了各種各樣的痕跡。每當我有困難時,奶奶會引導著我去戰勝困難,我最喜歡趴在她的膝蓋上聽她講過去的故事。那些離別的人,離別後才知道她對自己是多麼的重要,自己是多麼珍惜那段揮之不去的記憶。

是啊!人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛,我不禁感嘆生命的短暫,只有經歷過離別的人,才能感同身受,從而要更加珍惜自己身邊的人。

一堂令人深思的語文課 篇3

國三作文 ,1182字

我一向不喜歡語文課,認為它把一篇文章翻來覆去的分析,沒什麼意思,讀啊、背啊、寫啊,考試還拿不到高分,不如英語和數理化,容易獲得成就感。因此對它失掉了的興趣,甚至討厭它並不斷抱怨“淡而無味”的語文課。

不過今天老師不知葫蘆裡藏的什麼藥,竟一改平日上課的方式,做一次有趣的活動,叫“拍賣你的人生”。在遊戲中每人擁有1000元,代表一生的時間和精力,所拍賣的東西,也並不是真實的,我們需要用自己的時間和精力來追求它,使它變成現實。

新鮮的遊戲方式總是具有不可抗拒的魅力的。這不,遊戲剛進行三分之一,班裡就炸開了鍋,“一座小島”、“一個巨集大的圖書館”、“三五個知心朋友”……拍賣品五花八門,“三百”、“五百”、“一千”……競價聲也此起彼伏,每一次“成交”,班裡便被熱烈的掌聲弄得沸騰起來,每個人的眼裡都充滿著歡快的祝賀之意。獲得者眼中射出熱切而又激動的光芒,表情中帶著堅定,彷彿是相信自己一定能成就這個夢想。

最引人注目的是王子銘在拍賣會上的孤注一擲,他以先聲奪人之勢成功搶得了“名垂青史”,但我從他的表情中卻看不到欣喜,相反,一絲嚴肅與凝重卻油然而生,陳述理由時,他表現得十分激動,他握緊拳頭,“名垂青史並不是要留名,而是希望為國為民幹出一番大事業,讓中國不受那任何國家的欺負,……保衛我中國的尊嚴。”我關注著他的表情,充滿著憂慮、焦急、渴望,我在心中默默祈禱,他能夢想成真。此時班裡靜悄悄的,似乎掉了一張紙到地上,都能清楚地聽見聲音。大家驚愕了,這時老師打破了沉寂,雖然她不贊成王子銘“你動我一寸土地,我滅你全家”的激情演講,但她的表情告訴我,她被王子銘感染了。她說:“所謂用軍事和經濟手段來制服對方,那不叫制服那叫侵略”,老師用手指頂了頂自己的眼鏡,頓了頓,“國富民強,要有軍事實力和經濟實力,但還有一種不可忽視的軟實力,那就是文化。用博大的文化來感染對方,使對方敬畏你,臣服於你,那才算高明。”老師又帶我們回憶了都德的《最後一課》中的情景,她說:“要想祖國強大,先學好自己的文化”。

同學們開始竊竊私語起來,而我卻沉默了。“中國人如果連自己的母語都學不好,有什麼資格談別的呢?”我的心裡很不是滋味,老師的這句話如同一隻有力的箭,插進了我的心裡,我心狂跳起來,我想到了那不敢提起的糟糕的語文成績,為了考試而學習,多可笑的想法啊。

我在心中發誓:“我是中國人,我要認真學好語文”。之前對於平淡而無聊的語文課的厭倦,頓時化為了烏有。語文課在我心中成了社會和人生的大課堂,讓我們感受到無處不在的正能量。學好語文已經不是興趣所掌控的了,它是一種責任,一種使命,一種中國人的義務。只有學好語文,我們才能更好的傳播我們博大精深的文化。

這令人深思的語文課,始於遊戲,終於遊戲,卻無處不存在著人生哲理。這場“拍賣會”上,不少同學都立下或大或小的目標,今天我感受的了語文課的魅力。

那一幕引人深思 篇4

國二作文 ,1060字

初秋的陽光,帶著清香而溫和的氣息撲鼻而來,舒心而溫暖。微風拂過,帶著潔白羽翼的蒲公英隨風飄舞,好象在衝我微笑。我做好了作業,愜意地拿起報紙看了起來,突然,一則交通事故的訊息闖入我的眼簾,引起了我的注意,我掩卷沉思,牽出我綿綿的思緒。

那天午時,放學的鈴聲準時地飄蕩在仲夏沉悶的天空中。教室外,沒有一絲風,閃著金光的太陽,很是刺眼,小草也有氣無力的耷拉著頭,空氣彷彿凝固了一般。歸心似箭的學生們一窩蜂似的湧出校門。譟動的人群立刻使整條街道變得悶熱起來。“吱—”倏地,兩聲刺耳的剎車聲一起鑽進我的耳窩。愣了一下回過神來的人群立馬聚攏起來,猶如一隻只吱吱喳喳的小鳥響個不停。在好奇心的驅使下,我推著自行車擠進了擁擠的人群,兩條大小不一的剎車痕跡猶如嚮導指引著我往前看:只見一輛自行車翻倒在地上,細小的後輪還在打著圈兒,似乎不甘心就此停住,與它交纏在一起的是一輛早已面目全非的電動車,那轉向燈還在一閃一閃的,好象在嘲笑人們為了一時之快而釀下的悲劇。發生事故的分別是我的同學和一名中年婦女,婦女扶著血跡斑斑的額頭,不顧疼痛,站起來,一手捂住傷口,一手指著我的同學就是一頓闢頭蓋腦的臭罵,她似乎是不甘被冤枉,用輕而硬的口氣說:我沒有,我沒有。中年婦女臉上盡顯不快的神情,而她早已無力強辯,只是蜷縮在地上痛苦地呻吟著,那鮮紅的血汩汩地流出,有如不聽話的孩子往外跑,讓人看了都覺得驚悚。最後,兩人分別在群眾的幫助下送進了附近的醫院。

地上,耀眼的陽光折射在那車燈碎片上,猶如一朵朵盛開的“花朵”,深深地刺痛了我的雙眼。沒有人完全清楚事情到底是怎麼發生的,有人說是中年婦女騎車太快,有人說是她過馬路時沒有看路。我想,不管誰對誰錯,畢竟事故已經發生了,這足以引起我們的深思……假如那婦女車開慢一點,假如同學再晚一步過馬路,那這一切是否就不會上演呢?誠然,再多的假如也無法彌補已經犯下的錯誤,但是,我們必須要從這件事上吸取教訓:“專心、安全地騎自行車,過馬路時萬不可橫衝直撞,不要逆向行駛,更勿在馬路上嬉戲”。

“人,最寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話,是保爾發自內心的感想。是的,生命是寶貴的,我們要好好珍惜,不要等到後悔時,早已無法挽回。

從那以後,我改掉了“逆向行駛”的惡習,朋友有時總會故意笑我、激我,我依然自覺地遵守來左去右的交通規則。她們顯然是忘了那引人深思的一幕,在那裡,那朵朵閃耀在陽光底下的“花朵”時刻給我警惕:“關愛生命、文明出行”。

窗外,蒲公英正在快樂地飛翔著……

那段令人深思的日子 篇5

國三作文 ,789字

前些天,我坐長途車從舅舅家回來的路上,看到了一幕,使我心情久久不能平靜。

長途車一路顛簸,開到中途時我們來到了服務區準備休息一會再走。當時太陽毒辣辣烘烤著大地,於是我就下車去買雪糕來解解渴。正當這時,我看見有一個可憐的小孩,他衣著破爛,滿身補丁,頭髮很凌亂,臉上寫滿了愁苦,所以我錯誤地認為他需要同情。

於是,我就動了惻隱之心,拿著雪糕走過去對他說:“給!”“謝謝,我不需要。”他頭也不回便轉身離開了,我的臉霎時紅到了耳根,萬分尷尬。看著他離去的背影,我有點疑惑,便跟了過去。只見他走到遠處,拿起一把積滿灰的掃把,開始掃起了地,我正納悶,一位穿工作服的老爺爺緩緩地走過來,耐心的對我說:“這孩子可憐吶!一時接受不了父母雙亡,爺爺奶奶相繼離世的悲慘命運,越發變得孤僻,敏感,就停學靠在這掃地來養活自己。他不願接受任何人的幫助。”聽到這,我倍感痛心,於是又一次上前試圖再幫他,遞給他一瓶礦泉水,他執拗的甩開我的手,繼續掃他的地。

那天,剛好是燥熱的天氣,人們都想靜靜的呆在涼快的地方,而他卻要掃著那片幾千人甚至是上萬人走的路。我也只能在旁邊看著他,看著他的汗如雨下,看著他的背影,看著他掃過的地,我卻無能為力。也許這個孩子從此將與上學無緣也許他今後將以掃地為生,他今後將獨自去面對生活的風雨,我不得而知。

回到車上,我陷入了沉思,為這個孩子的前途而擔心,也為自己的懦弱而羞愧。想想平日自己在家裡飯來張口,衣來伸手,心安理得的接受父母的呵護,在學校坐在寬敞的教室享受著受教育的權利,而我卻不珍惜,整天怨天尤人,荒廢學業,我真覺得無地自容。相對這個孩子而言,我實在是太幸運了,也許我該改變自己的生活態度了。在車開動之前,我又看了一眼這個衣著破舊、默默掃地的孩子。

感謝這個身著“全身補丁”的他。他照出了我生命中自私、懶惰、懦弱等陰暗的角落。令我重新明白生命的意義,深思了我以後要走的路。

發人深思的共享時代 篇6

國二作文 ,885字

隨著時光輪換歲月變遷,科技進步時代正以一個極高時速發展著。與此同時,人類,踏入了一個新的時代—-名為“共享時代”。

眾所周知的是,共享時代的便利性。如今人們的生活中甚至不必擁有一種自已享有的用品而可與人共用。無論何人,或貧窮或富貴,無論何時,或朝或暮,共享之物均可供你使用。但,這卻讓我嗅到一絲特殊的危機感……

首當其衝,便是日本漸暴露的管理問題。我行走過上海無數大街小巷,一排排的黃色共享單車中總有那麼星星點點的個別隨意地停放,甚至可憐地倒在一邊。於是一旁身站熒黃背心的管理阿姨開始了她困難又無奈的排整工作。每到此時,總有一股冰涼如處寒處的冷流襲來,這國民素質不盡人意,足實心寒。

再來便是管理體系疏漏,不夠成熟。你或許會覺奇怪,如今亂停放的大問題不都有人管理了嗎?方方面面都有做到,為何不夠成熟。在我本身看來,隱藏問題遠超顯象。共享事業如火如荼,必定需要極多的人力資源,看管車輛全部使用人力,足實有些“浪費”,人可以得到比此更高更遠的發展。因此我並不認可此種管理方式。其次便在於車本身,又或是說共享之物本身,經多人使用且每分每秒都可能被不同的人所擁有,其損耗速度與機率也更大,若是沒有及時換新或是保養,對於公司或是使用者來說,都並不有效。

那麼如此危機逐步顯現的同時該如何解決?無論如何採納與否,我願意分享我的意見。

針對國民素質。第一,希望各大報刊書籍多多刊登此類文章,從感化著手,讓人們意識自已作為的錯誤自行改正;第二,由於共享在人們生活中的普遍地位,我認為公司應聯絡協商,制定使用法規,形成體系,違者禁用。並且落實於行動而非空談,做好督察,讓共享更為有序。

針對管理體系。可專門製造智慧識別磁片,每一個點位豎立一個小柱,對應車子一旦靠近便自動吸引,這樣不必勞人手動排放也可整齊安然。同時每一個定點至少準備兩批量車輛,定時保修一批車輛換上另一批供人使用。也應從使用情況上分析,在車輛設計上修改,以增加使用壽命。

話已至此,相信若是用心,則一切危機四伏也可轉變為“千里暮色雲平”之安穩。對共享時代,我們一起展望,科學的創造、完善、成形之腳步,不會停歇。

令人痛心的瞬間 篇7

國小五年級作文 ,649字

星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地玩耍著。突然,一輛大貨車無情地呼嘯而過,我的心一緊,不禁閉上眼睛。我知道不幸的事情發生了……。直至大貨車的聲音逐漸消失了,我才慢慢地睜開眼。我睜開眼看到觸目驚心的一幕:只見一隻大家燕躺在冰冷的馬路上,仰望天空,眼神充滿了哀傷,接著抽搐了一下,便永遠地閉上眼睛。它的身旁都是鮮紅的血,它的羽毛被鮮血染紅,細雨輕輕地落到家燕的身上,像在為它奠祭……。

突然,一隻小雛燕打破此時的寂靜,它們長的太像了,像一對母女。可愛的雛燕飛到大家燕的身邊,歪著脖子,心裡很疑惑,好奇地說:“媽媽,快起來吧!您不說馬路上很危險嗎?我們回家吃飯吧。”大家燕沒有任何迴應。雛燕更疑惑了。一會兒,雛燕又歡快地叫道:“哈哈,媽媽,您別和我開玩笑了,快回家吧!再不回去,你的小寶貝就餓壞了!”雛燕打趣著,還推了一下大家燕。可大家燕始終沒有反應。

這次,雛燕真的急了。它用翅膀拍打著大家燕,瘋狂的喊著:“媽媽!媽媽!您快醒醒呀!”大家燕紋絲不動。雛燕用盡全力抓住大家燕的身體,拼命地扇動著翅膀,想把它帶回家。可稚嫩的雛燕哪裡拉得動大家燕結實的身體呢?雛燕總是不相信媽媽已離開它,有時張開翅膀為大家燕遮風擋雨;有時靠在它身邊,希望它醒來擁抱自己;有時疏理著它的羽毛,希望它醒來親吻自己;還有時……最終,雛燕絕望了。

它帶著沉痛的心走了,可始終捨不得媽媽,每走一步就回頭看看,希望媽媽會醒來再次與自己一起飛翔。可最終奇蹟沒有發生。這個令人痛心的瞬間,使我刻骨銘記於心。

一則令人深思的漫畫 篇8

國小六年級作文 ,731字

在街道上,一個個果皮紙屑大步大步地結群走路;在公園裡,一片草坪、一個花壇都被人們隨意踐踏、破壞;在小區內,住戶們更是到處吐痰,亂扔垃圾;在小路間,鋪天蓋地的廣告宣傳紙貼滿紅牆……在平常,這些很不文明的現象我恐怕從來沒注意過,但看了那則令人深思的漫畫後,我不禁對“文明”這個詞有了更深的感觸。

這是一則關於保護環境的文明四格漫畫,標題是《我是地盤我做主》。它的內容大概是這樣的:一名中學生大搖大擺地學校走出來,邊吃還邊亂扔香蕉皮,即使周圍的人對他議論紛紛也不以為然。這時,一位剛好路過的小學生看見了,他提議去勸勸那位大哥哥。他的夥伴馬上答應了。見狀,便走過去說:“大哥哥,別再亂扔垃圾了,會破壞環境的。”最後,誰知那不講理的中學生說:“哪來的小屁孩,關心啥事,關心到老子的地盤來了,快滾!”

這個故事雖然只有看似簡單的四格小漫畫,卻生動形象地將社會的不文明的形象完全表現了出來。

故事的主人公,一位不講理的中學生,自己亂丟垃圾不僅,當別人善意提醒自己,不但不接受,反而還責罵別人的好心好意,一看就讓人對這個社會心灰意冷。可這個故事的正面人物,一位小學生,卻給我們帶來了另一個全新的角度—一位負責任講文明的小公民。而我們不應該也是這樣嗎?我們只有一個地球,只有一個家園,我們有義務去保護它、愛護它,如果你垃圾到處亂丟,那不得成一個垃圾場啊!

在生活中,也是這樣的道理。我每天上下學就看見有不少人亂丟垃圾、破壞環境。可當我去教導他們這是不對的行為時,有的人會馬上接受,有的人卻旁然不理,像漫畫裡那位不講道理的中學生一樣。

朋友們,我們中華民族是一個令人崇敬的禮儀之邦,決不能讓這些不和諧的現象破壞中華民族幾千年來的美德,而是讓“文明”這個詞更遠的傳播下來。

一件令人深思的小事 篇9

國小四年級作文 ,788字

今天早上,我和爸爸吵了一架,原因是他沒有幫我洗掉校服。

一起床,我忽然想到今天有活動,要穿統一服裝,可是我翻遍衣櫃,怎麼也找不到我那套短袖校服。於是,我走向正在晾衣服的爸爸,想去問個清楚。可是,不等我開口,答案就已經映入了我的眼簾—我的短袖短裙正在陽光的沐浴下懶洋洋地掛著,一副十分悠閒的樣子。看著這悠閒的衣服,我的心可不悠閒,一股不愉快的心情“騰”一下就竄了出來,並很快包圍了我的全身—明明上週五就穿過了,怎麼今天才洗呢?我立刻去找爸爸理論。爸爸聽完我的敘述,也氣不打一處來:“你有沒說今天要穿,週末要洗的衣服那麼多,分開洗也是很正常的。”我繼續說:“你以前都是天天洗的,我又不知道你會不洗,怎麼會想起來跟你說?”爸爸說:“你自己事,你自己不上心記住,現在要穿了才想起來。”說完,也不理我,自顧自下樓去了。我急得快要哭出來了,這是媽媽正好起床,大概聽到了我和爸爸的爭吵,二話不說,就拿起我的校服,用吹風機吹乾了。終於,我穿著這套“幹之不易”的校服去了學校。

在學校了,我的內心的怒火平靜了下來,禁不住自我反省:今天早上到底是誰的責任呢?我和爸爸應該都有吧。我本來應該跟爸爸說清楚週一要穿,要爸爸提前洗好,不然爸爸也不知道。而爸爸呢,忽然不洗衣服也應該跟我說一下吧,看看有沒有什麼特別的衣服一定要洗掉。但是,我和爸爸都有一個共同的錯誤,事情已經發生了,我們兩個不應該互相推卸責任而吵起來,應該先去解決它,不能一錯再錯。還好媽媽即使想出了好辦法,我以後要向媽媽學習,事情發生了,要先想著怎麼解決,而不是指責別人。唉,我竟然一下子犯了兩個錯誤。

回到家,我一見到爸爸,就向爸爸道了歉,爸爸也向我道了歉,我開心地笑了起來,心裡的一塊兒石頭也終於落了地。

通過這件事,我明白,既然事情已經發生了,再爭吵指責也於事無補,不如趕快想想怎麼解決,來彌補它帶來的損失。

一件令人深思的事 篇10

國小四年級作文 ,672字

那件事,我親眼目睹;那件事,深深的印在我心中;那件事,讓我沉入了深思……

週一晚上,我和爸爸媽媽弟弟一起去散步。我和弟弟在遊樂場玩,後來爸爸媽媽買了冰淇淋給我們吃,大家都很開心。

我一邊吃著冰淇淋,一邊跟著爸爸媽媽走在回家的路上。經過遊樂場時,我們歇息了一會兒。

這時一位大約八歲的小女孩帶著大約五歲的妹妹在騎雙人腳踏車。由於妹妹年幼,力氣不大,所以踩得很慢。那個女孩有點不耐煩,就大聲地訓斥道:“騎快一點不行嗎?”妹妹辯解道:“姐姐,我力氣小,踩得慢……”那個姐姐就像吃了炸藥似的,大喊:“你怎麼老是拖後腿!怪不得爸爸不喜歡你!媽媽不喜歡你!我也不喜歡你!只有奶奶喜歡你!”她的聲音大得刺耳,我的耳朵都快被震聾了。我想:有什麼事不能好好說嗎?本來自己的妹妹就年幼,包容一下呀!

過了一會兒,那個女孩大概懶得罵了,就讓奶奶去幫她排盪鞦韆的隊伍。輪到她時,另外一個小男孩走過來,問女孩的奶奶:“奶奶,我想先玩,可以嗎?”女孩奶奶心地善良,就答應了。小女孩走過來,看見小男孩在玩,很生氣,質問奶奶:“你不是說幫我排嗎?排到這兒就該我玩了,為什麼還要他玩?”她一邊說著,一邊瞪著正在玩的小男孩。小女孩兒的奶奶解釋道:“你就讓著小孩子一下嘛,他玩完你再玩唄。”小女孩生氣地扭頭就走,還甩下一句話:“你就讓著別人吧,我再也不玩盪鞦韆了!”

看到這一幕,我有股莫名的憤怒:雖然這個小女孩年紀很小,但尊老愛幼,學會包容是最基本的道德品質,怎麼這麼不講道理,這麼任性呢?

突然想著,我覺得這情景有點似曾相識:我是不是小時候也做過類似的事情呢?

我陷入了深思……

一件令人深思的事 篇11

敘事作文 ,584字

在我們的生活中,有不少的事情,令自己開心的,傷心的,回味,難過的。可曾都讓你記憶深刻,深思回味。我這回寫的,是一件剛發生不久的事,一件平凡的事,一件值得讓人深思的事。

一個平常的早上,我正從家趕往學習班,微微的風吹在臉上,很是舒服。走到一個拐角,見一位叔叔在安慰一個三年級模樣的小男孩,因為時間還早,我就饒有興趣的停在一棵樹旁,聽那個孩子和那位叔叔的對話。

叔叔說:“去上學吧,爸爸給你買蛋糕等給你回來了。”“不好不好,我就不去學校,我就不去”那個孩子帶著稚嫩的口氣充滿倔強地說道。“可咱家沒有‘賓士’啊。”那位叔叔充滿無奈的說道。聽到這兒,我算全明白了,那個男孩估計是別的同學炫耀自己家用什麼什麼車送自己,因自己的虛榮心,所以怕在同學面前‘跌份兒’。還有我看到的這出,我環顧他周圍,有一輛銀灰色的大眾,估計他就是不願坐這輛車吧。那叔叔又說:“快去吧。去了我給你買變形金剛”。那孩子才說:“好吧!”

我突然想到一個問題,孩子才這麼小都學會裡攀比,以後怎麼辦?

現在的孩子大多是獨生子女,一個人走在父母關愛的田地裡。他們是父母的寶“捧在手裡怕碎了,含在嘴裡怕化了”。由於父母愛太濃,什麼都依著孩子,漸漸地養成了攀比的壞習慣。攀比,意味著成年人的教育失靈,就像剛出土的幼苗就染了病一樣,畸形生長。我希望現在人們少一點攀比,炫耀,多一點友好,謙虛。

這真是一件值得深思的事。

令人難忘的瞬間 篇12

國一作文 ,742字

夏,總是燥熱的,即使是在海邊。蟬也耐不住這燥熱,在樹蔭下的躁動著,樹葉無精打采的耷拉這腦袋,過往的行人也紛紛打傘遮陽,他們都和我一樣期待著那一縷清風。

雖說是和家人來青島避暑,在棧橋走得久了,卻也仍耐不住熱意,海面上來往的船隻和悠閒的海鷗也無法提起我的興趣,於是我跟爸媽要了錢打算獨自去買雪糕。

青島可得算是暑假避暑的寶地,吸引了不少遊客,這不,買個水都要排個大長隊!看著雪糕攤前排到馬路上的長隊,不禁感嘆。隊伍移動的緩慢,耳邊隱約傳來歌聲,在抱怨聲中時隱時現,我也等的有些焦躁,身上的衣服已經被汗水沾溼。歌聲愈來愈清晰,居然是“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”,也不知道是誰放這麼老掉牙的歌,我不禁抱怨。隨著隊伍的移動,我看到了歌聲的來源。一個老人、一個破碗、一個發黑的擴音器。

在老人的臉上可以清晰地看到歲月無情的痕跡,鑲嵌在額上的皺紋、肆意吞噬青春的斑白兩鬢,掛在他瘦弱身軀上的破敗衣服,露出的大片猙獰疤痕,那是燒傷的印記!他經歷了什麼我無從知曉,但他眼中盤踞的憂鬱與惆悵如同一個深不見底的黑洞,讓我感受到他的絕望,我的心揪了起來。而周圍的人似乎並沒有感受到他的存在,聊天、玩手機的大有人在。他身邊的搪瓷碗中只有幾張一元紙幣孤零零地躺在碗底,似乎在無聲的說著些什麼。離攤位越來越近了,看著那微微磨損的搪瓷碗,我有些猶豫,汗水浸溼了握在手心的薄薄紙幣。

樹上的葉子輕輕搖動了幾下。一隻纖細白淨的手伸了出來,穿過陽光細密的光線,穩穩地將一張10元的紙幣放在碗底,那破碎的燥熱的陽光在那隻手上熠熠閃光。樹葉子歡快的舞動起來,將更多的陽光細細切割,燥熱不知逃到哪裡去了。

風徐徐地吹著,連蟬鳴似乎都靜謐了,經過漫長的等待,雖然沒有買到雪糕,但收穫了一縷清風,一縷難忘的清風。

月考引人深思 篇13

國二作文 ,681字

早上第三節語文課,老師進班時手裡拿著幾張表,我心裡想這肯定就是新成績吧,唉,肯定又要挨老師批評了。果不其然,老師說:“新成績出來了。”全班同學都嘆了口氣,讓老師不要念出來。我想原因就是數學考得太差了吧,畢竟全班第一名只考了83分,排在了全年級第13名。

之後,老師便唸了念新成績,雖然我的名次向前進了三名,但還是一點兒也高興不起來,因為這次實在是考得太差了。數學僅僅考了39分,這真是創造了我的歷史新低啊,居然連平均分都沒有達到。

彭俊澤對我調侃道:“你看你,除了數學比我低之外,其他科目都比我考的高很多,唉,你的數學真的給你落分落的太多了,要不然你肯定就超過我了。”之後我便問他數學考了多少分,他說他考了76分。我當時心裡就想,如果我數學也考了70多分的話,那我總分就又回到570多分了,名次也會向前進一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思,說道:“可惜你數學沒有考到我那麼多。”他說完後我便想了想這次退步的原因,數學並不是這次退步最主要的原因,最主要的原因就是家長會過後,我對學習逐漸失去了興趣,所有的壞毛病都一個一個的蹦出來了,比如:上課說話,不認真聽講,作業完成不認真等等。

通過這次考試,我相信了“上天不會眷顧做事不認真的人”這個道理,決定成績高低的因素就是你日常的付出和表現,退步容易進步難。只有你真正喜歡上了學習,對此付出了很大的努力,你就會進步;反之只要你對學習逐漸失去了興趣,平常也沒有做出努力,你一定會退步。現在離期末考試還有一個月的時間,大家都應該利用好這一個月的時間來快速衝刺,把成績提高一個檔次,準備讓我們的老師可以喜笑顏開的念出我們的成績。

一張令人深思的照片 篇14

國小五年級作文 ,480字

十歲生日時,爸爸送給我一個照相機,我高興得一蹦三尺高,真想去試試這個相機,去拍一拍真實的生活情景。

我小心翼翼地把膠捲塞進相機裡,迅速地掛在脖子上,一切準備就緒。我換好鞋子,出發啦!

我悠閒地走在小路上,一邊走一邊哼著歌。走著走著,突然,我聞到了一股臭味。這是從哪兒發出來的呢?我十分疑惑。我左看看右看看,發現附近有一個小池塘,水面漂著許多塑料袋、罐頭……池塘的水非常渾濁,河岸上堆滿了剩飯、剩菜,附近的工廠不停地向小河裡排汙水。“這裡怎麼這麼髒?”我驚訝極了,簡直不敢相信這一幕情景。

這一定要拍下來。我拿起相機,對準鏡頭,“咔嚓”照片拍好了。我深深地嘆了口氣,沒想到人們的素質竟然這麼差,如果我們再不重視環保,地球可能就從綠色變為黑色,小鳥沒有了,野花沒有了,地球變得十分黑暗,人類也會受到極大的傷害。

這時,小夥伴們來了。“快看看照片。”我焦急地說。小夥伴們一看,驚訝極了,眼睛瞪得大大的。我說:“為了地球不被汙染,我們要保護地球,不亂扔垃圾。”小夥伴們若有所思,不停地點點頭。我也十分驕傲,雖然我的拍照技術不怎樣,但從照片背後,我們認識到環保的重要性。

一張令人深思的照片 篇15

國小五年級作文 ,895字

爸爸今天給我買了一個新相機,我想試試它的功能,於是將它小心翼翼地掛在脖子上,輕輕地捧著它走出了家門。我正尋思著拍點什麼,突然遇到了一位老奶奶,她就住在我家樓上,由於她樓層住得高,天天都乘電梯下樓去小區的垃圾桶裡撿廢品。由於撿廢品,很多人都看不起她,暗地裡鄙視他,一些人還經常乘她腿腳不便,故意拿走一些廢品扔到其他的垃圾桶裡,不想讓她撿走賣掉。

今天老奶奶又來撿廢品,不知是累了還是怎麼的,她坐到了小區裡的長椅上,一個路過的小區居民碰巧走過這裡,像沒見到人一樣,徑直走過去,但還是不經意間非常不屑地瞥了老奶奶一眼。一會兒,一個惡作劇的小孩子跑來,故意把老人家袋子裡的一些礦泉水抖落到了地上。響聲驚醒了老奶奶,等她心急地站了起來,那孩子早已逃得遠遠的了,老太太這才發現,廢品已被弄得七零八落,裝廢品的麻袋也破了一個大洞,她急忙去追那調皮的孩子,卻因年邁,腿腳不好,心有餘而力不足,跌倒了。周圍卻沒有人去扶她,反而傳來一陣陣譏笑聲,她一聲不吭地費力站了起來,狼狽地回到原地,費力地彎腰整理自己的廢品。譏笑聲還縈繞在耳邊,但始終她都沒有抱怨、落淚。夕陽西下,老奶奶的背影顯得更加蒼老、無奈。時間像寒風,吹走了她的青春;時間像畫筆,塗白了她的黑髮;時間像大山,壓彎了她的脊樑……可是,人們沒有想過,她曾經也是朝氣蓬勃、有無限精力的年輕小姑娘啊!她也有尊嚴,僅僅只是因為變了面容,換了工作,那份尊嚴就被大家遺忘了,無情地拋棄了嗎?我知道,她的這份“工作”並不曾被大家看好,可是,她也是在為自己的生存工作、努力啊!難道人老了,就會被社會所拋棄、鄙視嗎?

我將這位老人家拍入照片,眼淚不禁奪眶而出,一股莫名的悲傷湧上心頭,我盯著照片,久久回味著那個最簡單卻又最複雜的字眼:尊重。我將我拍的這張照片傳給我的朋友們,他們也不禁沉默起來—因為他們也曾被這樣嘲笑、譏諷過別人。

“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間”,我不禁想起韋唯的那首《愛的奉獻》。如果每人對別人多一份尊重,世界該多美好!我暗下決心,從我做起,下次見到這位老奶奶,我一定要非常尊重地對她說一聲—“老人家,您好”!

令人深思的照片 篇16

國小五年級作文 ,635字

真好!爸爸在我的生日那一天送給我一個照相機。這個照相機可精緻了,它全身都是紅色的,很有復古的韻味,也很鮮豔。我高興極了,趕緊開啟相機蓋,添上膠捲,生日會之類的什麼事情全被拋到了腦後,連忙把相機掛上脖子,跑出家門,來到大街上,想試驗一下這臺相機靈不靈。

大街上的綠化帶真漂亮呀!道路兩側,牽牛花開得很茂盛,它們爭奇鬥豔,競相開放,我連忙拿出照相機把這美好的景象記錄了下來。人行道旁的松針和柏樹也蒼勁挺拔,我又是“咔嚓”一拍。我又去商業街轉了轉,哇!這條商業街真是繁榮呀!這裡人山人海,被擠得水洩不通,我又拿出相機把這條商業街的景象拍下來。

接下來,我打算過馬路再到別處去看看,拍點更好看的照片。正好現在是綠燈,我飛快的向馬路對面跑過去。就在我跑到馬路中間的時候,一道模糊的黑影從我面前一閃而過。還沒等我反應過來,又是一道黑影。我定睛一看,原來是幾輛電瓶車闖紅燈了。我心想:這不就是很好的照片素材嗎?我迅速拿出相機“咔嚓”拍下了這一幕,便連忙衝過馬路。經歷了這樣一件事後,我也打消了再到別處轉轉的念頭,回到了家。

第二天,我把電瓶車闖紅燈的照片給好朋友們分享,沒想到我的好朋友們也紛紛響應,異口同聲的說自己也看到過電瓶車闖紅燈的情況。接著,我們不禁沉思起來:現在已經發生過很多起汽車與闖紅燈的電瓶車相撞的事故了。為什麼騎電瓶車的人總是為了自己的一時方便,卻不願意多等幾秒鐘,而是選擇闖紅燈呢?一時的僥倖往往就會釀成慘痛的災禍,真心希望每一個公民都能遵守交規,杜絕事故的發生。

令人深思的一幕 篇17

國小四年級作文 ,528字

放學後,有一場景映入我的眼瞼,夕陽西下,有兩個小朋友在學騎自行車。

他們在學校南面的小公園學騎自行車,一個小朋友穿著藍色的衣服,一個穿著紅色的衣服,他們的父親在一旁耐心的指導。首先他們的父親做了個示範,還沒等爸爸再強調一遍,穿藍衣服的小朋友就迫不及待的要騎,還沒等他上去,只聽“砰”的一聲,穿藍衣服的小朋友摔了個四腳朝天,像烏龜一樣爬在地下,父親見到此景,笑的合不攏嘴,父親走過去把穿藍衣服的小孩扶起來,給他講起了剛學騎車的要領,剛學騎車,一定要穩,上去不要亂動。小男孩認真地聽爸爸的講解,聽完爸爸的講解,他又重新騎上去,這次爸爸在後面扶著,騎的很慢也很穩,等騎了一段路,爸爸感覺小男孩可以自己試試了,於是爸爸偷偷的鬆開了,而這個小男孩並沒有察覺。就這樣在爸爸的指引下穿藍衣服的小孩在一次次的嘗試中學會了騎車。但穿紅衣服的小孩沒有學會騎車,他只是在一旁觀看,而自己不敢去嘗試,而穿藍衣服的小孩在一遍又一遍的練習中掌握騎車的技術,也領會到了“失敗是成功之母”的道理。

看到這一幕,我在想在以後的道路上,穿藍衣服的小孩在路上自行車會騎的越來越好,而穿紅衣服的小孩只能羨慕穿藍衣服的小孩。

在生活的道路上,不管做什麼事情都要去實踐,只有實踐了才會悟出其中的道理。

令人深思的那一刻 篇18

國小五年級作文 ,448字

雲南的傍晚,太陽下班時間比較晚,抬頭看著天空,紅白兩種顏色合在一起變得十分漂亮,形成了一道色彩獨特的晚霞。

我們剛吃完飯就要匆匆趕往麗江,這一美景再好也不能停留,也不能對著手機說茄子了。在這幾日裡我們過著晚上不過12點不睡覺,早上不到6點就起床的悲催生活。我的身子也早已受不了這番折騰,覺得十分疲憊。

我本想早些上車補一覺。好有精神夜遊麗江古城。然而準備上車時,我看見了一個身著滿是補丁衣服的婦人,身後還揹著個已經熟睡了的孩子,站在街頭乞討。

過路的人都一個個都是衣著華麗到男男女女,可就是沒有一個人伸出援助之手,他們為什麼連一分一毛的零錢都不願意施捨呢?現在的人都是怎麼了?

我看到了那情景,實在忍不住了,我摸了摸口袋裡僅存的幾塊錢,拿了兩張給了她。

我將錢給了那位婦人之後,我站在車旁,陷入了沉思,都好。為什麼現在的人都那麼冷漠,想到以前看過的乞丐騙錢到新聞,一個個跳入了我的腦海。

原來這冷漠的背後,是人們深深的無奈啊!但願在這個世界上人們的善良不再被利用,讓愛心有更廣闊的成活空間吧!

令人感動的瞬間 篇19

國二作文 ,1354字

不知不覺,已經到了秋天,電視裡也開始播著關於中秋節的廣告了。我偏著頭向窗外望去,街道上,一棵粗壯的梧桐樹挺立在那兒,它站得很直,但樹葉卻已變為枯黃。梧桐葉輕輕地脫離樹枝,從樹尖悠悠地盪到了樹底,落在了一旁的灌木叢上。靜靜的,悄悄的,無聲無息,似乎什麼也沒有發生過,就像秋天也是無聲無息地來到了我的身旁。是呀!已經到秋天了!

“哎!我媽真是的!好好的一箇中秋節,硬逼著我出來買東西,在家宅一宅都不行,還說什麼喝西北風對身體好!”我嘟著嘴,小聲地抱怨著。我們這座城市的秋天,沒有什麼落寞、蕭瑟的感覺,街上很熱鬧,色彩也比其他任何一個季節都豐富,各式各樣的月餅被搬上了街,五顏六色的水果也被擺上了攤,就連人們穿的衣服也是五花八門的,有穿超短裙的,有穿拖地長裙的,有穿羊毛衫的,也有穿風衣的……我真真切切地感到秋天已經來臨,是因為那飄蕩在街上的月餅香味和紛紛掉落的梧桐樹葉。

可這熱鬧並不能維持多久,中秋節,一個和家人團聚的日子,有誰會願意獨自在街上逗留呢?不一會兒,街上的行人結伴走了,街邊的小商販也推著三輪車走了。

我扭著頭,想找到一些剛才的熱鬧景象的蹤跡,卻只看到一位老奶奶,她垂著頭,頭上戴著一頂淺紫色夾雜著一點淺灰色的帽子,身上穿的毛衣和外面套著的背心卻已經髒得看不出顏色,腳上穿著一雙棉鞋,鞋子已經破爛不堪,上面磨出了幾個洞,似乎過不了多久,這雙鞋就會散架。老人的臉上和手上都爬滿皺紋,她蜷縮著,躲在牆角,很安靜,也很難讓人發現她的存在。

突然,她抬起了頭,我以為她發現了我。然而,卻並沒有。她的眼睛緊緊地盯著街道的盡頭,似乎在等待著什麼,又似乎在期盼著什麼。忽然,遠處出現了一個灰色的身影,近了,更近了,原來是一位老爺爺。他走到老奶奶的身邊,用手撐著地,慢慢坐下,又從懷裡取出一個白色的袋子,從袋子裡拿出一個饅頭來,遞給了旁邊的老奶奶。他自己也拿出了一個,但他並沒有著急吃,而是將饅頭分成了四份,從中選出最小的那一塊,放入嘴裡,細細咀嚼,那動作很自然,也很嫻熟。“執子之手,與子偕老。”說的就是這對老伴吧。

我不禁看呆了。是呀,在如今這個年代,年輕人都出去打拼了,“回家吃飯”這句話,也變成了人們的口頭禪,可是,殊不知“回家吃飯”不僅是讓你去品嚐家鄉的美食,也是讓你去品味那一份家人的愛啊!其實,像這對老人家這樣相濡以沫的場景,已經很難看見了!

已經是下午,當天空已經差不多被那金色的“蜘蛛網”罩住時,那隻金色的“蜘蛛”還在慢慢地“吐絲”,每朵雲都被套上了金環。然而“金蜘蛛”彷彿變戲法似的,一眨眼的工夫就不知道蹦到哪裡去了,天色也黯淡了許多。

忽然,一片落葉飄落下來,落在我的肩上。我一驚,抬頭看看天,又看看錶,“哎呦!已經五點半了,再不回去,我媽媽又會罵我了。”我趕緊跑回家……

這個夜晚,跟往常的中秋節一樣,我和爸媽一起,來到廣場上邊吃月餅邊賞月。不知為何,我覺得今天的月餅比往常的甜一些,今年的月亮也比往年的要圓一些。

令人深思的漫畫 篇20

國小五年級作文 ,706字

今天,我看了一幅漫畫,裡面講的是:一天,小紅與小剛在放學的路上,他倆邊走邊談笑風生,到十字路口時,小紅與小剛發現了一個旁邊滿是易拉罐、果皮、包裝紙的垃圾桶,而桶內卻乾乾淨淨,小紅便與小剛商量起來,小紅說:“小剛,我們是不是應該做些什麼,保護環境要靠大家,你說是吧?”

小剛想了一會兒,說:“好吧,讓我想個辦法!”他眼珠一轉,腦筋一動,大叫:“有辦法了!”

話音剛落,小剛放下書包,開啟,從裡面抽出一張紙和一支筆,便趴在紙上寫起字來,不怕髒不怕累地用手把垃圾圍在同一個地方,把垃圾一個個地送回了家,就在這時,一旁的小剛也把字寫好了,將紙貼在垃圾桶上,上面寫著“文明——只差一步”小紅豎起大拇指,說:“小剛,你真聰明,能想出這樣的辦法!”

小剛謙虛地說:“沒什麼,如果沒有你,我也不會完成的這麼快!”

看完這幅漫畫,讓我陷入了深思,為什麼人們會這樣做呢?我想:現在的人為了減輕麻煩和節省時間,有的人把垃圾隨手扔在大街上……難道他們這麼做就沒有設身處地的替人著想嗎!我想對不文明的人說:“你們這麼破壞環境,難道覺得很好玩嗎?”

這讓我不由得想起了當我去南大超市時,發現一個男人拿著一袋垃圾袋,明明可以放到垃圾桶,卻偏偏丟在旁邊,這讓我十分氣憤,不過這世界上也有正能量比如環衛工人。

環衛工人的力量太單薄了。保護環境還得靠大家,在此我呼籲:請大家愛護環境,不要破壞環境,讓我們的地球變得更加美好。