題目為丟的作文相關作文20篇
題目為丟的作文 篇1
話題作文 ,5830字【篇一：題目為丟的作文】
丟，有時使人傷心不已；丟，有時又會讓人暢快前行。
小學六年級時，我自詡成績不錯，腦子也聰明，所以總是想一些和學習無關的東西，比如：星期六星期天去那裡玩啦；明天吃什麼好吃的啦；衣服怎麼穿才能更帥；該理一個什麼樣的髮型。
因為這些無聊的東西整日充斥在我的腦海裡，所以，我的成績直線下滑，可我並沒有認識到我的不對，在最後一次成績還沒下來時，我還對父母嘴硬道：“我什麼時候沒考過那個分數線啦？小學一到五年級我的成績不都能讓我考上那所你們眼中的好學校嗎？”但，很快我就遭到了命運的一次打臉。我的成績果真不夠考上父母眼中的好學校。
因為這件事，我還離家出走了一次；還是因為這件事，父母焦急的出來找我，到深更半夜才回家；同樣因為這件事，我們家裡進了小偷。雖然小區裡被偷的不只我們一家，但禍因我起，每次想到這件事時，我的內心都十分自責。
經歷了這幾件大事，我下定決心，一定要改變自己，讓自己成為一個優秀的人！所以，升入初中後，我努力學習，把腦海中本不該存在的東西統統丟掉！每次考試，我的名次雖然不是最好的，但我的成績至少能使我的付出沒有浪費！
但，好景不長，我又犯了我的老毛病。那些閒事又在我的腦海中活躍起來了。它，是那麼的狡猾，他騙過了我，騙過了父母，騙過了大家，騙過了一切！甚至連我都被它所操縱！但，他騙不過成績……我的成績又一次的下滑，並且比小學時下滑的更厲害，好似腳底抹了油一般。
父母訓斥了我，老師教育了我，身邊的夥伴們幫助了我。我真正的下決心去改變了！在臨近升初三時的期末考試之前，我發奮努力，刻苦讀書。終於有了成效，在生物地理結業考試中拿到了雙A的成績。我又繼續努力，在初二的最後一次考試中贏得了一個不錯的成績！
這讓我明白了：丟掉一樣東西，有可能是真的失去，也有可能讓人獲得更多！
【篇二：題目為丟的作文】
那年秋天，一個花瓶使我丟了誠信。
在一個星期日，阿姨帶著小妹妹來我家玩，媽媽叫我帶妹妹進屋玩，她和阿姨有話要說，於是，我就和妹妹進了媽媽的臥室。
臥室裡放著一個媽媽最喜歡的花瓶，金色的底面，上面刻有藍色的花朵形狀，每一道紋理都是那樣的精美、細緻，彷彿春天來了，百花盛開。妹妹見到如此漂亮的花瓶，笑著對我說：“姐姐，我可以看看嗎？”我也笑笑，二話沒說就把花瓶拿了下來，可誰知手上像抹了油，一滑，花瓶一下子掉到了地上，碎了。我嚇了一跳，頓時不知怎麼辦才好。
媽媽聞聲趕來，看到心愛的花瓶碎了一地，臉色頓時變了樣，她語氣低沉的問道：“這是怎麼回事！”“我……。”我頓時說不上話來，看著媽媽生氣的表情，心中彷彿有一塊沉重的石頭，壓得我喘不過氣，突然看到身旁還不懂事的妹妹，虛榮心戰勝了誠信，我小聲對媽媽說：“是妹妹不小心打破的……”這時阿姨也走了過來，瞭解了事情後，她嚴肅的批評了妹妹。妹妹哇的一聲哭了起來，對阿姨說道：“不是我……不是我……”看著妹妹委屈和傷心的淚水止不住的往下流，我的心跳的更厲害了，全身都變得僵硬，一動也不動，心好像一下子墜入了萬丈深淵。我丟了誠信，丟了妹妹對我的愛，剛想承認錯誤，話到嘴邊又咽了回去。手指好像也無處安放，一直緊張的亂動。
過了一天又一天，我的良心始終久久難安，終於鼓起勇氣向媽媽承認了錯誤，媽媽嚴肅的對我說明了這件事，她告訴我：“在我們的一生中，誠信是最起碼的品德，下不為例！”
心中的石頭終於落地，抬頭望著那耀眼的陽光，我對自己說：永遠都不會丟掉我的誠信了！”
【篇三：題目為丟的作文】
“丟，丟，丟手絹……”
不知何處傳來一陣歡快的歌聲，像小鳥的叫聲悅耳動聽。不覺間，一支童年的歌謠將我拉回到兒時的記憶……
小時候我在老家生活。沒有嘈雜的鳴笛，有的只是一隻只麻雀胡亂的飛著，正像是我和兒時的那群玩伴。直到現在，他們的一顰一笑既然能在我腦海中清晰浮現。那兒老師也很和藹，高高的馬尾充斥著青春的活力。我雖然不夠年紀，但卻總能借著姥爺的名號混入學校。
一般情況下大家都會在教室裡上課，而其他時間經常能看見高年級的同學集體打籃球，或者是老師帶著低年級的學生在一起做遊戲。我很自然地加入了後者。經常玩的遊戲不過是老鷹捉小雞，捉迷藏，木頭人以及丟手絹。我最喜歡的便是安靜靜地和大家一起玩丟手絹。
丟手絹時，大家都蹲坐著，拍著手，唱著歌。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不告訴他……”
這首童謠一直陪伴著我，度過了一段難忘的好時光。直到我在老家呆的最後一天，我再次來到學校時，依然是這首童謠為我送行。
記得那天，我匆匆跑到學校，向那群親切的老師和同學們告別。當我來到學校時，大家正在那一大片空地上追逐，很快，我找到了那位老師，並向她說明我的來意。在老師的指揮下同學們也聚集了過來，大家把老師和我圍坐起來，準備玩“丟手絹”。以往的“手絹”便是紅領巾，而今天，老師特地將自己的手帕拿了出來。
那是一個白淨的四方手帕，有一個角上繡著一朵藍紫色的花兒。
老師將手絹交給了我，隨後坐入“圓圈”中。整齊的悅耳的童謠迴盪在校園。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，大家不告訴他……”
我小心握著手心裡的手絹，生怕會弄髒。伴隨著歌聲，我輕輕把手絹放到老師的肩頭，便悄悄跑開。老師隨著歌聲，好半天才反應過來，那時我已經坐在地上了。
……
當同學們回到教室中，老師又特地跑了出來，將那小手絹輕輕放在我手心中，撫摸著我的頭，“以後要常回家看看……”
多年過去，我卻將手絹弄丟了。但我知道，記憶中的那份甜蜜永遠不會丟棄。想著想著，我踏著這不知從何處傳來的歌聲，繼續前行。
【篇四：題目為丟的作文】
回味人生，發現人生不是隻有快樂和美好的時刻，還有因自己任性而做出的後悔莫及的事。
“嘩啦”一聲，我拉開窗簾，一道暖陽照進我的房間，打在我的身上，我向著暖陽伸了一個大大地懶腰。“真舒服”我高興地說道。今天要去我期盼已久的朋友的老家，聽他說過幾次，很是喜歡，我拿好媽媽為我準備的東西就出發了。
還沒進他家便聞到了，陣陣花香。我衝進花圃彷彿置身於花的世界，而我就是照顧這些花的花仙。不知不覺已經到了下午，天漸漸變黑，我也該啟程回家了，坐上最後一班車，不一會，一道閃電從我眼前閃過，接著又開始打雷，手伸向書包裡摸索了一番，沒有雨傘，這可慘了。在心裡祈禱，到站時雨不要下。事與願違，突然傾盆大雨從天而降。
下了車，雨更大了些，我開始埋怨媽媽知道下雨為什麼不來車站接我。心情一落千丈，左等右等還是不見，沒有辦法，只好衝進雨裡。我緊抱著書包，朝著家的方向快速前進，終於在離家不遠的拐彎處看見了媽媽。媽媽見我過來，馬上開啟另一把傘。可我卻沒領情，看了一眼就跑回家了。
回到家才發現，不僅我淋溼了，媽媽也淋溼的大部分衣服。媽媽給我放好了洗澡水，拿著乾淨的衣服叫我去洗個熱水澡，我心裡卻還記恨媽媽，早不接我去，現在又照顧我，我生氣的向媽媽喊道：現在知道關心我，早幹什麼去了。然後跑到屋裡，媽媽在門口等我好久，我早已經換了一身乾淨衣服躺在床上了，媽媽還在等我。有一點不忍，可想到媽媽沒接我去，有翻身睡覺了。後來聽爸爸說媽媽是第三次出來找我，才看見我，並不是想我看到的那個樣子。
每當想起這件事，我都後悔自己當時為什麼怎麼衝動、任性，不聽媽媽解釋呢，那樣對待媽媽。我應該丟掉這種毛病，不在怎麼急躁的對待事情。
【篇五：題目為丟的作文】
丟掉了之後，我還是那個我，那個獨來獨往的我。
有人會問：“你丟掉了什麼？”我會回答：“我丟掉了一個，很不值的我傷心的友誼。”我們認識了4年了，她是4年級轉來的，她在班裡首先認識的是我。而之後的友誼卻是從做了同桌才開始的。過了幾天，我們因為同一個話題聊到了一起，之後就覺得真是相見恨晚，我們的友誼就這樣莫名其妙的開始了。
我們之間有很多相同點，比如：我喜歡吃草莓，她也是；我喜歡看書，她也是；我喜歡喝奶茶，她也是……。每個週六我都會去找她寫作業，我們都有弱科，她語文不好，我數學不好，我們互相補課，寫作業的速度竟然快了好多，寫完作業就到了我們的娛樂時間，我們經常一起去公園玩，一起去放風箏，一起去……。可是，這樣的友誼不知從什麼時候卻變了質。
漸漸地，她叫我去她家的時間越來越少，和我說話的時間越來越少，說話的語氣也越來越不耐煩，經常我和她說話說到一半就被她打斷。我只當她心情不好，但是這樣的情況持續了很長時間，在她的空間了，我看見她和另一個同學的合照。我想起她對我說過，她不喜歡拍照，現在卻。她開始疏離我，以前下課，能看見我和她打鬧的身影，現在下課，能看見的是我形單影隻的背影。偶然一天，我聽見了她和另一個同學的對話，她說：“我現在特別討厭她，一天到晚怎麼那麼多話，煩死了。”我簡直不相信我的耳朵，平常很安靜的一個人怎麼會說出這種話？另一個同學說道：“她不是你閨蜜嗎？”：“什麼閨蜜啊，我哪說了？”她和同學說話聲漸行漸遠，那些對話又在我耳邊徘徊。晚上回到家，我把她刪了好友，電話加入黑名單，和她發的簡訊刪除了，我們又恢復了沒認識之前的樣子。
在微博上看見這麼一句話“世界上有兩樣東西不能直視，一是太陽，二是人心”，我丟掉了友誼，卻看清了人心。
【篇六：題目為丟的作文】
我猶記得上學期期末考試，考砸了的，我心灰意冷地走在大街上。
大街上寒風凜冽地吹著，道路兩旁乾枯了的柳樹枝像瘋了一般上下搖擺著，樹下乾的發黃的葉子被大風猛烈的捲起，再狠狠摔下。天空也陰著一張臉，臉上寫滿了對這放肆的風的不滿。我一個人行走在回家的路上，手裡緊緊攥著的成績單被汗浸透，我的心此刻比現在的天氣還冷。想起試卷上的一個又一個醒目的紅色的叉號，成績單排行榜上一顆又一顆不堪入目的分數和名次。心裡更難受了。
走著走著，路過一個正在施工的工地，乒乒乓乓的聲音把我的注意力吸引了過去。幾個工人叔叔掉在未建成的高樓上，彷彿和額頭上還有汗珠。他們在如此惡劣的環境下工作，每天風吹日晒也從不向困難低頭，從不向失敗屈服。在連鳥兒都不敢出巢的寒風凜冽的冬日，似乎忘卻了周圍環境的寒冷，滿腔熱血投入到工作中去，他們從不曾抱怨，從不放棄。
我又有什麼資格再墮落？他們所面對的困難比我現在要面臨的難何止十倍。我最終得到這樣的成績，難道不是有原因的嗎？不輕易放過每個難題，能夠放下手機好好複習以至於考的這麼爛嗎？可惜沒如果！
現在後悔又有什麼用呢！與其一直揪著過去的錯誤嘆息，何不丟掉自己已經認清楚了的錯誤，丟掉那些壞習慣！重新開始！從頭再來！不要讓這樣的悲劇重演！
這也使我深深地懂得：在生活和學習中，該走的路得走得端端正正，該寫的字得寫得工工整整，該珍惜的時間不能浪費，沒有付出，哪有收穫與成功？從現在開始，我要丟掉那些壞習慣，重新站起來！失敗並不可怕，可怕的是沒有戰勝失敗的勇氣，錯誤，為真理準備草稿；失敗，為成功奠定基礎！
這時，風停了，太陽悄悄露出頭來，一切在我的眼中是那麼熠熠生輝！帶著一個堅定的信念，帶著一顆隨時準備迎接挑戰的心，我又重新站了起來！
【篇七：題目為丟的作文】
勞動能將戈壁灘變成綠洲，懶惰能將綠洲變成廢墟，懶惰就像一根又粗又長的枯藤一樣，時時刻刻束縛著我，阻攔我前進。從今天起我將要丟掉懶惰，帶著滿腔熱血懷揣著夢想，努力奮鬥。
我曾經經常問我自己，你比別人差嗎？我總認為我不比別人差，可是一到了考試便發現和好同學有差距，後來也經常問自己為什麼和別人有差距，自從那件小事後我才明白我到底和別人差在哪裡，是懶惰啊，懶惰雖然沒有牙齒但卻可以吞沒人的智慧，
那是臨近期末考試前的一個課間，我因為有些疲倦便趴在桌子上休息了一會，我無意的看見班裡已經形成了鮮明的對比，調皮的那幾個同學下課鈴一響便像餓狼一樣的衝出教室，彷彿要脫離控制它們的枷鎖。而班級中的好同學依舊在自己的位子上學習著，就這麼無意的一眼我就知道自己和他們的差距是什麼了，它們充分的利用的課間時間，每一分每一秒對於他們好像就是黃金鑽石那麼珍貴，所以他們不放掉一分一毫，直到那一刻我才明白啊，其實差距就在那裡。就在我致命的弱點懶惰上。
每個人在校時間是一樣的，上學放學時間是一樣的，老師也是一樣的，但是為什麼收穫不一樣，不是因為他們聰明而是因為他們勤奮，他們比我們付出的多得多，這就是懶惰的後果，擁有懶惰怎麼可能擁有甜美的果實呢。
那些懶惰的人被懶散，惰性，愚弄，這些垢脂儼如病體，吞噬著他們，折磨著他們，而他們卻在沉睡，在幻想那些極力無法得到的東西。
其實丟下一樣東西不意味著失去其實也是一種獲得呀，丟掉欺騙獲得誠信，丟掉小氣獲得大方，丟掉煩惱獲得快樂，丟掉疾病獲得健康，現在的我，已經給懶惰買了一張飛向遠方的機票，而且沒有回程，讓它永遠不會回來了！
【篇八：題目為丟的作文】
丟，有時會讓人心疼；令人惋惜；丟，有時會讓人暢快促人前行。現在的我已經和以前的我不同了，自從那次起，我決定丟掉我的懶惰。
那天課間我與平常不一樣，因為我有點難受，所以沒和同學們打打鬧鬧，自己一人坐在座位上覺著很無聊，於是環顧了一下四周。
我看到在嘈雜的課間中雖然，有很多人在打打鬧鬧，但是也有一些學生在充分利用課間的每一分鐘，不浪費每一分鐘。讓我在他們身上看到了每一分鐘對他們都有很大的價值。
於是，自己拿出了下一節課要上的英語課用的學習用品。昨天晚上，英語老師讓我們寫了單詞的漢語，說要今天上課的時候聽寫。自己把昨天晚上所寫的單詞漢語的內容背了一遍，上課老師讓默寫時，沒有了以前的為難，自己寫著非常快，交上去之後又利用剩下的時間預習了課文，在老師講時，自己也一直跟著老師的思路走，老師提出的問題也可以很快的回答上來，學的也特別輕鬆。這一節英語課我比以前的英語課收穫的多。
在平常，自己覺得不比別人差，但是每當考完試發下成績來，自己就會發現自己與他們之間的差距。就經常自己問自己，為什麼會比他們差呢？直到今天在課間時的努力，我瞬間明白了，其實所謂的差距就在於我的懶惰上。
我決定丟掉我的懶惰，開始認真地利用每一分鐘，不浪費每一分，在課間預習下一節課所要學習的內容，早上早起背一些語文課文和英語單詞，晚上放學回到家就寫作業不在玩，寫完作業在鞏固複習一天所學的知識內容。沒想到我的努力竟然有了回報，在一次考試中，我沒想到我考的竟比以前好多了。
所以，我決定丟掉懶惰，開始變得勤奮，珍惜好每一分每一秒，利用好每一分每一秒，讓每一分每一秒都變得有價值。
我丟掉了懶惰，丟掉懶惰後它使我暢快前行。
題目是《我》的作文 篇2
國小三年級作文 ,485字一頭烏黑的頭髮，濃濃的眉毛，大大的眼睛，靈敏的耳朵，不大不小的嘴，組成了一個愛運動、助人為樂的我。
我喜歡穿黑色或白色的運動服，黑色的運動褲，橙藍搭配的球鞋。
我喜歡踢足球，每一次體育課老師說完解散，我和十幾個同學就開始踢足球，一踢就是一節課，從來不間斷。只見球飛快地朝我滾來，像箭一樣快，我一腳把球踢得很高，同學們非常吃驚！樹葉“沙沙”地響著，好像在對我說：“你真棒！”守門員使出所有的力氣，也沒守住這一球，球破門而入！此時我非常高興，隊友也很高興。我的汗水滴答滴答，好像在對我說：“你真厲害！”我高興得一跳三尺高！
我還是一個助人為樂的孩子。
有一次語文課，老師讓我們寫一篇作文，我旁邊的男孩兒心急的冒汗，原來他是忘了帶鉛筆，我有很多鉛筆，就借給了他一支，他說：“謝謝你。”我說：“不客氣。”旁邊的同學都看向我，好像在說：“你真是個助人為樂的同學。”太陽照在我身上，好像也在給我豎大拇指。
這就是愛運動、助人為樂的我！
題目是《我》的作文 篇3
國小五年級作文 ,607字有這麼一個女孩，我對他再熟悉不過了。圓圓的臉，一頭長長的秀髮，一張甜甜的、能說會道的櫻桃小嘴，最引人注目的是她長長的眼睫毛下的大眼睛。當別人誇她時，她總愛在心裡笑。
在爸爸媽媽的眼中，她是個名副其實的“小書蟲”，他喜歡在書的海洋中遨遊，去品味書中的故事；他喜歡用實踐探知真。作家高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。書如良師益友，指引著她在人生的道路上不斷進步。
他看過的書有很多，比如：《格林童話》、《古詩集》、《優秀作文大全》、《做好新時代接班人》……幾年來的她，經看過這麼多的書，她看書不分時間和地點，吃飯後，睡覺前，甚至連下課的時間和上廁所的時間也不放過。書裡她找到了無數的樂趣。因為她經常看作文書，所以老師佈置要寫作文時，一出題目，她就一筆一筆飛快地寫起來，可謂“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！希望每一個人，哪一個小朋友也這樣。
她什麼都好，不是有一個大缺點一一粗心。
每次數學考試，她總是錯了很多題，不是做錯了，就是得數算錯了。總是做不到“一根油條加兩個雞蛋”。為此，捱了爸媽不少的批評。可她依然我行我素，用她老爸的話來說，就是“江山易改，本性難移”。她下定了決心，要改掉這個壞毛病。
大家知道那個解說心又喜歡看書的女孩兒是誰嗎？
哈哈，她就是我一一，大家眼裡的開心果一一黃琳。
題目是《我》的作文 篇4
寫人作文 ,1403字城市的孩子們在電子玩具、鋼琴和作業的包圍中長大，未必就是快樂和幸福的；山區孩子的“野性”反而更好地養成純潔的心靈之花。
我是一個留守兒童，一個充滿“野性”的女孩。我喜歡對比城鄉生活。我曾去過爸爸媽媽打工的大城市裡，那裡整天都是噪音，而我的家鄉大別山區卻可以排除喧囂；城裡躲避不了誘惑，山區卻可以安心玩耍；城裡到處都是高樓大廈，而我在山區卻可以自己親手搭建一間小木屋，過上一種近似原始一樣的生活。在這裡可以體驗“嫦娥奔月”的神話；感受“世外桃源”的仙境；品嚐“仙桃仙酒”的滋味。
城市的夜晚燈火通明，比不上山區夏夜秋夕螢火蟲的飛舞。“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。”我和小夥伴們一邊念著古詩，一邊拿起小扇子撲打出一份屬於自己的快樂。很小很小的時候，夏夜秋夕是我們最快樂的時光。奶奶教唱兒歌是印象最深的事情：“螢火蟲，夜夜飛，爺爺陪我捉烏龜；烏龜已逃跑，葡萄架上找葡萄；葡萄沒開花，奶奶喊我去吃粑；粑在龍床吹大氣，妹妹拉我去看戲；好戲未開臺，爺爺教我打草鞋；草鞋斷了掌，跌倒向後仰！”每當唸到“向後仰”的時候，我們都大笑起來。每一份快樂幾乎都與螢火蟲有著千絲萬縷的關係。長大了，讀書了，我從科學書上得知，螢火蟲是一種能發冷光的小甲蟲；在地上產卵，剛孵化的小螢火蟲藏在草叢裡，或者躲在腐爛的老樹樁裡，如同老樹懷抱裡的小精靈；螢火蟲發光是便於夜間找到夥伴，用熒光來傳遞“愛的資訊”。再後來，聽老師講晉代車胤“囊螢苦讀”的故事以後，每當看見螢火蟲就想起“苦讀”的故事來，這是我從一個懵懂女孩成長為一個好學少年的重要標誌，書香的陶醉使我的“野性”逐漸消失。
城裡可以下餐館、吃夜宵。而我在家裡看電視，餓了可以自己做飯自己吃，想吃什麼就弄什麼。有一次我在家裡煮麵吃，首先在小鐵鍋內放一些水，再把鍋放在電磁爐上，插上電源，按下開關，開始燒水，“咕嘟咕嘟”冒泡的時候，說明水開了。接著我把調料包、麵餅放進開水中煮，我邊煮邊唱歌：“啦啦啦，啦啦啦，我是做飯的小行家……”一會兒，香噴噴的面就做好了。還有一次，我和奶奶一起包餃子。我拿起一張餃子皮，放上餡，再把皮對摺捏起來。奶奶說：“包的時候皮一定捏嚴，否則就要吃片湯了”。所以我用力的捏呀捏呀……呀，不好了！餃子餡從“肚子”裡被擠出來了，我急忙拿出另一張皮，蓋了上去，接著捏呀捏呀……不巧，湯又從另一處淌了出來，我又慌慌忙忙地拿出一張皮補了上去。就這樣湊湊合合的包好了一個餃子。包好後的餃子虎背熊腰，簡直是一個“將軍肚”，我和奶奶都大笑起來，笑聲裡充滿了“野性”。
城裡有城裡的繁華，山區有山區的快樂，只要你用心品嚐，生活都是充滿快樂的。城裡的孩子是充滿藝術的盆景，山區孩子是自然生長的“野花”。沒有好壞之分，都是自然造就的精靈。
以恆為題目寫一篇作文 篇5
國二作文 ,762字古往今來，所有人都渴望成功，希望自己能功成名就，出人頭地，流芳百世。但成功決非易事，且毫無捷徑可走。那麼怎樣才能成功呢？——恆心。
恆是諾貝爾人生中一道永遠的風景。諾貝爾無疑是成功的，他不僅有偉大的發明，還設立了知名的諾貝爾獎。但光鮮背後，有多少人知道他的付出？諾貝爾為發明炸藥，常在家中做試驗，爆炸更是家常便飯，為了不打擾鄰居，他還特意搬家。一次試驗，他不小心將弟弟炸死，自己也受了嚴重的傷，大量的非議與質疑撲向諾貝爾，但他沒有放棄，始終把自己的滿腔熱血投入到科學發明中，保持住了初心，只有帶著恆心，堅定不移地去完成一件事，不懼任何風雨，才會迎接燦爛的彩虹。
恆心與堅持是開啟成功之門的金鑰匙，每次考試後，總會聽到同學的抱怨聲：“這次又沒考好！同時傳來的還有充滿激情的宣言：我要訂計劃，週一寫卷子，週二……”說得信誓旦旦，剛開始的幾天也確實是刻苦學習，一絲不苟，精神百倍地完成任務，但後來幾天呢？一絲音訊也沒有了，徹底對這件事閉口不談了，至於那些計劃，也就不了了之了。等到下一次考試成績一出，又是面如土色，沮喪大叫道：“啊！又考砸了！”努力，努力，總喊著努力，但卻只是虛槍一支，堅持了沒幾天就放棄，那樣怎能成功？可見，恆心的確是成功路上必不可少的。
從古至今，多少事例都證明成功的祕訣在於恆心，水滴石穿，勾踐臥薪嚐膽，韓信忍辱負重，司馬光8年寫就《資治通鑑》……無一不彰顯出恆心的重要性。
恆心，是成功之門的鑰匙，是古往今來名人的最愛，是克服困難的定心丹。恆心，這個神奇的力量，是讓我們成功的絕對助力。能成大事者，必有恆心之支柱，有恆心者，必能勇往直前，在歷史長河中成就屬於自己的一抹絢爛。
以難題為題目寫一篇作文 篇6
國二作文 ,736字沒有一個人的人生是一帆風順的，就像天下沒有免費的午餐。苦難是一種財富，只有歷經苦難，人生才能趨於完美。
海倫·凱勒
“假如給我三天光明，我將看什麼呢？或者我將怎樣分享這份幸福？”海倫小時候因為一次高燒，雙目失明，緊接著雙耳失聰。從此她變的蠻橫無理，除了母親誰也不能抱她，直到她的老師——安妮·莎莉文的出現。
肉體上的缺陷不斷折磨著她，她越來越蠻不講理。莎莉文老師提出自己帶著小海倫住在小院子裡，耐心的教她識字，通過手來識別口型和喉嚨的震動，從而理解他人的語言。漸漸地，她的脾氣有所好轉，她開始進行文學創作，她克服了身體的缺陷，不斷的努力，終於成為一代的文豪。苦難並不可怕，可怕的是在遭遇苦難時，缺正乏確的認識和態度。
保爾·柯察金
“人最寶貴的是生命，生命對於每個人來說只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”這是保爾戰鬥一生的真實寫照。保爾因調皮被學校開除，當過童工，生活在社會的最底層。後來在朱赫來的引導下，他走上了革命道路。經歷了眾多挑戰，使自己越來越堅強，即使傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥病在床，他仍不向命運屈服，以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。生活之路是坎坷曲折的，少不了苦難的作伴，但只有迎難而上才能創作輝煌。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”苦難是一種財富。苦難是人生中必不可少的經歷，是成功道路上必須爬過去的山峰，只有迎難而上，跌倒後再爬起來，失敗後再去奮鬥，要相信風雨之後見彩虹，只有歷經苦難，人生才能趨於完美。
與你為鄰的作文 篇7
高一作文 ,1696字【篇一：與你為鄰的作文】
十七年的歲月，我們風雨同行，快樂悲傷，我們一同分享。有你在，我的生活多了一份精彩，是你，我家後院的松樹。
為了紀念我的出生，爸媽在後院種下了你，讓你伴我成長。不負重託的你，很快枝繁葉茂，成了一棵參天大樹。
小時候，每當鄰居小孩抓住你的臂膀，抑或是踩在你的身上，我都會無情的將他們驅趕。因為你是我的專屬地，我要捍衛我的領土，不讓你受到一絲一毫傷害。每天放學一放下書包，第一件事就是去看你，幼稚的我生怕你會被別人搶走。
星期天，我喜歡拿一支畫筆，與一張畫紙，坐在樹下，靜靜地勾勒出你周圍的美景，不知你有什麼魔力，總是能夠讓我躁動的心平靜下來。從此以後，你就成了我的祕密基地，一旦父母回家找不到我，到後院一看，我準在那兒。
為了不讓你寂寞，我在你的周圍也種了許多花花草草。當我不在的時候，你好歹也有個說話的伴兒。
嚴寒的冬天到了。可是你毫不畏懼，別的花草樹木早已向這嚴寒俯首稱臣，可你依舊像一位軍人昂首挺胸。究竟是什麼力量支撐著你，使你有這般頑強的生命力？後來，我懂得，因為你有鋼鐵一般的毅力，因為你想笑傲嚴寒，獨領風騷。一展英姿。雪後的你，枝葉上落滿雪花，也別有一番風韻。
“不是一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”在你生動地詮釋下，我終於體會了這個道理。所以，我暗自下決定，我也要像你一樣。人生的道路，處處充滿荊棘，但我堅定，憑我的不懈努力，定能過五關，斬六將，摘取成功的果實。我希望在以後的道路上，有你一直陪著我，與你為鄰。
但天意往往不從人願，因為要拆遷，你要被砍掉，知道這個訊息，我失落極了。夕陽下，瞬間的閃光燈卻留下了我們永恆的紀念。
現在，你不在，可逆那倔強的身影，昂首挺胸的英姿卻時常浮現在我的眼前。尤其是你拿屹立不倒的精神將永遠激動著我。與你為鄰，我受益終生。
【篇二：與你為鄰的作文】
春天到來，天氣變暖，幾場雨下過後，我家窗外悄悄搬來了一戶綠色的鄰居。
那是一簇爬山虎。如果爬山虎也有年齡的話，那他一定就是正值青春期吧。像個叛逆的孩子，長得歪歪扭扭，卻洋溢著青春的氣息。那嫩綠的葉子在陽光的照耀下，呈現出一種半透明的綠色，細細淺淺的脈落像是迷人的笑臉，新生的枝條微微地靠在窗臺上，像柔弱少女，風輕輕一吹就飄了開去。而後吹開的枝條又展現出青春期孩子般的固執，又一次攀了上來。微微顫動的葉子彷彿在為自己的成功歡呼。
一開始，我並沒有過多關注這位綠色的鄰居。直到一次大雨過後，他探頭探腦地從窗臺下伸出綠色的手掌跟我打招呼。推開窗戶，他臉上掛著晶瑩的雨水，在陽光下閃著暖暖的光芒。那在風中搖頭晃腦的可愛模樣，讓我一下就喜歡上了他。
爬山虎像十幾歲的少年那樣迅速的躥個兒，只不過短短數週，他就長高了一大截，葉子也長大了許多，薄薄的葉片上有一層細細的，柔柔的絨毛。無論透過它看什麼，都有一種虛幻的，朦朧的美。遠遠看去，我的陽臺被爬山虎包圍。最初像是鍍上了一層綠色的邊框，後來他越來越茂盛，我的小屋就成了隱藏在森林深處的城堡，充滿了快樂和活力。時光慢慢流逝，我們都在成長，如果可以的話，我真希望能像我的綠色鄰居一樣平凡，淡泊，快樂。
上了高中後，我感到身上的壓力越來越大，於是，我對爬山虎發呆的時間越來越長。往往看著他秀氣的“臉蛋”，我都能發自內心地感到寧靜，滿足，快樂。又是一個陽光燦爛的午後，我開啟窗戶，眯著眼睛，伸出手背輕輕地撥弄著他纖細的胳膊，思緒不禁飄遠，想著下午還有一場考試，下意識就握緊了拳頭。忽然，一陣風吹來，爬山虎立刻唱起輕柔的歌來。我一下子清醒過來，正準備關上窗戶，卻突然被他的一片新葉吸引住了。葉子在風中微微顫動，與世無爭的樣子。享受著屬於自己的那一束陽光，安逸，平淡，可我卻感受到他由衷的快樂。我不禁一愣，他微笑的臉龐彷彿告訴我什麼。是啊，我為什麼要那麼緊張呢？保持一顆平常心，認真對待，不去緊張，擔心，反能發揮出最好的水平，老師不是常說：“平時當考試，考試當平時”嗎？我要向我綠色的鄰居學習，用平常心對待任何事，才能得到快樂啊！
我親愛的綠色鄰居，與你為鄰我欣賞到了你的靈動秀麗，也明白了在平凡的外表下所蘊藏的哲理。你教會了我許多許多，謝謝你！
有關丟的作文 篇8
話題作文 ,5950字【篇一：有關丟的作文】
丟，是失去，亦是獲得。—題記
剪下一米陽光，給童年的記憶鑲上花邊，眼前彷彿又出現了那個俄羅斯套娃，那精緻的花紋，那絢麗的色彩，那迷人的微笑，一段“丟”的故事就此展開……
那是一個夏日的午後，我與姐姐應邀到一個同學家裡去玩，一進去，我就被琳琅滿目的玩具、飾品吸引了，我摸摸這個，碰碰那個，對它們充滿好奇。這些玩具中我最喜歡的是一套俄羅斯套娃，她的身體上畫著一朵朵美麗夢幻的藍紫色花朵，一條條墨綠色的藤蔓將花朵纏繞，整個畫面驚豔又不失典雅，夢幻又不乏真實，美得讓人窒息。我用手輕輕觸著這精緻的花紋，把它在心中描摹。再向上看，娃娃靜靜的笑容就像蒙娜麗莎的微笑一樣高貴且透著神祕感，令人為之沉醉。
我開啟最外面的娃娃，拿出裡面的小娃娃，看著它倆一大一小一樣的裝扮，感覺很有趣。於是把裡面所有的娃娃按大小一一擺開，細細觀察，愛不釋手。
就這樣，我玩了一下午，絲毫沒有理會姐姐她們在玩什麼，等到太陽沉下地平線暮色漸漸籠罩上來的時候，該回家了，我就戀戀不捨地收拾套娃，卻意外地發現少了一個！難道忘在哪裡了？我找遍了客廳的每個角落，未果，終於慌了。
心中在進行了一場激烈的鬥爭後，最終，我顫抖著雙手把娃娃裝成原樣放回去，低著頭，紅著臉，退出了同學的家，自始至終沒敢看主人一眼。回到家，我就後悔了，為什麼不把實情告訴同學呢？這是不誠實的行為呀，同學要是發現了會怎麼看我？想想自己剛才的所作所為就感到臉上火辣辣的，真是無地自容。不行，明天道歉去！經過一個晚上的思考，我做出這樣的決定。
第二天，我又來到同學的家裡，向她坦白，本以為她會生氣地指責，誰想到她竟輕輕地笑了起來，她拍拍我的肩膀笑盈盈地說：“沒關係，不就是一個娃娃嗎？你要是喜歡，諾，這套娃娃送你了。”說著把娃娃放到了我的手裡。我充滿感激地望著她，隨即她就拉著我一起去玩了。
這兩次“丟”的經歷真是一段另我回味悠久的故事，首先，我弄丟娃娃卻瞞著不說是丟掉了誠實，後來呀，我丟掉內心的怯懦卻換來勇氣和意想不到的收穫，這是一段“丟”的傳奇，它使我明白：
丟，是失去，亦是獲得。
【篇二：有關丟的作文】
“都丟了吧。”媽媽端著一筐已經破舊的玩具對我說。
“不行！”我用憤怒又難過的預期回答。這樣的對話，今天已經重複過無數遍了。這些是我小時候最喜歡的玩具，雖然已經破舊，但在我看來它們曾經帶給我過快樂。它們就是我的朋友，我很喜歡它們，堅決不讓媽媽就這麼丟了。
媽媽再次蹲下來，撫摸著我的頭：“孩子，聽媽媽說，你已經上小學了，你也已經長大了，不再需要它們了。”“我不聽！”我打斷媽媽這些亂七八糟的大道理，用手捂住了耳朵，“我不管！我的玩具就是不能丟！不能丟！”我竟激動得哭了起來，一個人跑回自己的房間鎖上門，趴在桌子上委屈地哭了。媽媽沒再說話，房間裡四處迴盪著我的哭聲。
過了很久，我才停止了哭泣。抬起頭來，看到了自己的書包、課本、文具，還有自己上課時認真記下的筆記。不由得又想起了媽媽剛剛對我說的話“你已經長大了”。
我望著自己的課本和筆記，心中因媽媽要丟我玩具的委屈竟漸漸平息下來。“你長大了”這句話不停在我耳邊迴響。我終於想明白了。是的我已經上小學了，早已經長大可，這些小孩子的玩具，我真的不再需要了。
事後，我又重新去找媽媽，同意把這些我曾經最喜歡的玩具丟掉。
玩具終究還是被丟了，但此時的我早已沒有一點的不捨與難過。我已經脫離了幼稚，成長為一名小學學生，已經開始學習知識，生活的歷練也越來越多，人生的風雨還等著我去經歷，去克服。
誰沒有過幼稚的時候，經歷過成長的酸楚。這些玩具，丟就丟了吧。雖然我丟掉了幼時心愛的玩具，但我收穫的，是成長。
【篇三：有關丟的作文】
“丟丟丟，就知道丟。看哪天把自己也弄丟了！”恍惚間，耳際又響起他說過的話。他總是叫我小迷糊，當然，帶著寵溺的語氣。
記著在那一年暑假，媽媽正好在家裡休班正忙和這做飯，我正在玩手機一切都是那麼平靜。就在這時媽媽突然叫出去買菜，剛開始我急不情願，但看到媽媽著急的眼神變答應了，我拿好錢，極不情願的出門了。
我走在路上炎熱的天氣讓我感覺好像要燒起來一般。我儘量跑到陰終於涼中去，好像每一塊陰涼對當時的我來說都好像是避暑聖地。我終於到了菜市場，看到這人群，心裡不免開始熱起來，我皺著眉頭，擠進了人群，經過我不惜的的努力，終於按媽媽的要求買好了菜，我高興的趕緊回了家，到家裡媽媽先是誇獎了我，可就在我沾沾喜時，媽媽的一句話，讓我從沸點掉到了極點。
我一掏兜果然錢沒有了，可能是我沒有拿找回來的錢，就著急走了。媽媽一聽馬上火冒三丈“就知道丟，怎麼哪天不把自己給丟了？”沒辦法我又冒著炎熱回去，找了一趟，不出我所料，果然沒有找到。我失落的回了家，我對媽媽說沒有找到。隨後媽媽又開始數落我了。說我也是應該的誰叫自己不長心，在對我說了一通後，便開始“嘮叨”。對說我：以後要張心，不要做事情不想後果，如果不改將會損失更加嚴重。
自從媽媽教育了我這一次，我變牢牢的記在心裡，自此以後很少丟東西。
丟，有時也是一種教育。
【篇四：有關丟的作文】
乳白色杯子落地發出的破碎聲，爸爸的訓斥聲，媽媽的責備和勸告，還在耳邊迴響。我只覺得自己有些耳鳴，有些頭暈，接著便破罐子破摔似的捂著被打的發麻的臉頰衝回了房間。
到底是什麼時候開始變成這樣的呢？我呆呆的望著窗戶外，眼睛透過窗子向外望，似乎看到了曾經的我們—小小的我在前面跟著爸爸跑，爸爸不時放慢腳步以便於我跟上他，卻又突然加速，看著我在後面呆呆笨笨的追。媽媽緩步跟在後面，不是笑著喊兩句，讓我們慢點。
隱隱作痛的臉頰喚回了我的思緒，又想起方才爸爸的訓斥“你看看你，現在都成什麼樣子了！整天就知道玩！你以前的那些好習慣呢！都丟了是嗎！”我有些迷茫，明明那些習慣都在，明明我還是以前的樣子，明明我什麼都沒變，什麼都沒丟，為什麼事情會變成這樣，到底是哪裡出了問題……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，六點了啊……聽著鐘錶的滴答聲，恍惚間似乎從前一幕幕都緩緩在我眼前重現。可還沒來得及仔細回憶這一幕，下一幕已經迫不及待的將它擠走，如此迴圈往復下來，我竟是一幕也記不清，全部都是隱約模糊，像蒙了一層霧。
“噠噠噠”的聲音傳來，是秒針。又抬頭看了看，竟然已經過去了半個小時。抬手摸了摸臉頰，疼痛在時間的治療下得到了緩和。我試著伸了伸在椅子上蹲了半個多小時的腿，“嘶”麻了。
晃晃昏沉沉的腦袋，我開始想—剛剛的半小時我做了什麼—我什麼也沒做。是啊，我什麼也沒做，但我的臉不那麼疼了；我什麼也沒做，但我的腳麻了；我什麼也沒做，但我的成績變差了……
隱約間好像明白了什麼—我什麼也沒做，我一直都在原地；但是時間還在繼續，生活還在繼續。就像賽跑的兩個人，要想保持你和對手的距離不變，就要用和他相同的速度去跑，否則，就會被甩開。
就像我和時間的比賽，我一直都沒變，一直都站在原地，卻忘了時間從未間斷。所以，我什麼都沒丟，是時間丟下了我，把我遠遠丟在身後。
是我忘記了和時間的比賽，以為只要我不變，一切都不會變。
是我讓時間對我失望，丟下了我。
【篇五：有關丟的作文】
不知不覺，在走過來的這麼多年裡，我已經丟了好多。
時間匆匆流逝不給我任何喘息的空間，可在人山人海中我又能留住誰，可人生總有人離開更會有人來。我們之間再也不是一個對不起就能解決的問題。其實真的好想告訴你，你，我丟不掉。
時光你回頭看看過去有多美。我們互相鼓勵彼此我們互相嘲笑對方，也許那時候是我們之間最值得回憶的也是僅有的回憶，可不知道從什麼時候開始，我們變得越來越愛吵架，動不動就來個絕交，你知道嗎？我心真的很累，我再也受不了了，我還是丟掉了你。期末考試前幾天，每個人都在緊張的複習階段，包括我，每個人都那麼努力，我也不想落後於人，也許是考試帶來的壓力太大，我丟掉了溫柔，我的心情變得暴躁起來，我似乎看待每一件事情都那麼不屑，於是戰爭就這樣爆發了。“別跟我說話我複習呢你沒看到嗎”我大聲的喊出來，可我甚至都沒有抬頭看她一眼，我不知道她此刻的心情。“哦”。在一片嬉鬧聲中，我僅僅聽到了令我討厭的字眼，我又大聲的喊向她“我記得我不止一次的向你說過我討厭哦這個字了吧你為什麼不改，你是不是根本不在乎我不在意我說的話，我以為好朋友之間都是應該互相包容互相理解的，我們為什麼做不到？你要求的我都盡力去做了可你為什麼不能理解一下我？而且你一言不合就對我動手，你知道我討厭別人同樣包括你對我動手，我不止一次的告訴過你，可你為什麼不聽？你難道非要等失去了才知道珍惜嗎？我告訴你，我可以隨時丟掉你！”她驚訝的望著我，“我又怎麼你了，你說清楚行嗎”那我告訴你，你以後離我遠一點越遠越好，我受不了你了，我討厭你！行了吧？滿意了吧？”就這樣，你什麼也沒說，就這樣丟掉了我紅著眼離開了。
我丟掉了你。心裡卻…那麼不是滋味……
如果再有一次機會我不會再選擇丟掉你，可世間沒有後悔藥可以吃，或許因為你不是我，所以你不知道我丟掉你有多心痛與不捨。但既然丟了，那也沒有了找回的價值，只希望你一切都好，不要在丟下一切，我們都要懂得挽留，可我們不再是最好的我們。
人生路上，我再也不想丟下任何人任何情。我不想讓每個人都成為你，成為我人生中的再次遺憾。我再也不想“丟”這個字出現在我人生的字典裡。
【篇六：有關丟的作文】
回憶往事，我們丟失過什麼？又得到了些什麼？但不管怎樣心中都會留下不可磨滅的痕跡，永遠無法抹去。就像我不經意間留在那個老爺爺心中的傷疤，永遠無法消失……
記憶中那個炎熱的夏日，我知道了不是任何東西都可以丟的！
那是一個炎熱的午後，樹上的知了不停地叫著讓人心煩意亂的；瀝青的馬路被太陽烤的軟綿綿的；路邊的花花草草都無精打采的耷拉著臉……我匆忙地在馬路尋找著。這時，一個乞討的老人走過來“小姑娘，行行好吧，我給你拉個曲子吧？”我想這一定是個騙子剛想走開卻想起之前新聞上的報道說假乞丐都有保鏢，不給他們錢就會……想到這我不耐煩地掏出幾塊錢丟給他，結果他並沒有接，錢洋洋灑灑地落在地上，我以為他會彎腰去撿，結果我錯了，他並沒有撿起地上的錢。“老爺爺，這個給你吧。”這是，一個女孩的聲音在背後傳來，手裡拿著個只吃了幾口的大包子。“可是”“老爺爺，你不要‘可是’了，我不下了，您不要就浪費了。”“那好吧，謝謝你！”乞討的老人拿著包子走到一角坐下慢慢的吃著。
“你認識他嗎？他不是騙子嗎？或者你們是一夥的。”“你過來吧，我給你說。”“嗯，好吧。”我走到她身邊“雖然現在社會上有很多壞人，但並不代表所有人都是壞人。這個老爺爺很可憐，他老伴死了，只有一個兒子也不管他，自己還生著病，別逼無奈才出來乞討的。但是他給別人不一樣，他有自己的尊嚴，從來不白拿人家東西，就像剛剛的那個包子，我只有咬幾口，在以吃不下給他才有可能接受……”聽到這兒我知道剛剛他為什麼不撿我丟在地上的錢了。
哦，原來是我誤會他了！想到這兒我才知道，原來我不只是丟了錢，同時也丟掉了人與人之間的信任，還侮辱了別人，丟掉了…於是，我走到剛剛丟錢的地方，彎下腰撿起那幾張零零散散的錢放進兜裡，然後拿出一張五元的走到那個老爺爺面前“爺爺對不起，我錯怪您了，希望你能原諒我。”說著，把錢遞了過去“我希望能聽您彈的曲子，可以嗎？”
悠揚的曲子在烈陽下延綿悠長，好似一陣清涼的微風，帶走了那點不悅，吹走了心底的那絲煩躁……
【篇七：有關丟的作文】
“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些瘋狂，如今你四海為家”，每個人都有夢想，每個人都有渴望。小時候夢想當超人，長大後夢想有個和睦的家庭和一份穩定的工作，隨著年齡的增長我們也在不斷地變換夢想，可直到有一天，突然發現自己不再有夢想了—我們看著別人上學習而上學習，當我們看著別人去幹什麼而幹什麼的時候，我們昔日的夢想何去何從？我們不禁要問自己，生命是自己的畫板，為什麼要讓別人著色呢？
當我們把酒言歡、推杯問盞的時候，當我們燈紅酒綠、歌舞昇平的時候，當我們花前月下、湖畔漫步的時候我們是否記得往日的夢想？我們是否記得遠方親人殷切期盼的目光？正如白巖鬆所說，我們忘了我們是來做什麼的！
俗話說，夢想有多遠我們就能走多遠！可這夢想必須是你自己的！當你跟著別人的夢想走下去的時候，你只能永遠重蹈覆轍！一開始，我們能按自己的路子走下去，可久而久之，我們被其他人的光環所迷惑，就走上了別人的路！如果說你能走別人的路讓別人無路可走也行，可是我們往往跟著別人走，卻走到無路可走，豈不悲哉！別人的思想可以複製，可別人的成功永遠不可能複製！
年華已逝，歲月蹉跎，我們在別人的路上越走越遠，找不到來時的點點滴滴，看著面目全非的我們，多年之後，我們會有何感想呢？嘆人世、悲年華，抑或是懷念心中的那一份夢想？也許，當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見吧！
失去了當初的夢想，遺失了來時的路，只希望我那些徘徊在迷惘，迷失在惆悵額朋友們，能在自己的道路上，執著的走下去吧！
【篇八：有關丟的作文】
生活是美好的，我們應更好的生活，要面對現實做出改變，讓自己變得更好，我會考慮如何改變自己，丟掉煩惱。
煩惱是一種我們中學生思想上的包袱，往往會給我們帶來傷害，然而這卻是我們成長過程中不可避免的。讓我十分苦惱，整天生活在煩惱的陰影之中。
我現在很是懷念小學時光。那時候每天充滿了快樂。每天可以和夥伴談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背課文，學習缺少活躍的氣氛而無聊。煩惱，也不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額，苦悶不堪。與夥伴之間，也保持著最純真的友誼。是那麼天真，是我最純真的記憶。
自從我進入了初中，就再也沒像小學那樣無憂無慮過，從此走上了一條充滿付出汗水的道路。丟掉了了天真，多了煩惱，腦子裡思考的事情越來越多。我開始因學習、考試而煩惱，因朋友之間的關係而煩惱，因為生活中的各種小事而煩惱。記得有一次，因為我考試成績不太理想，被老師找到辦公室談話。回到教室之後，心情自然是很糟糕，心情也很煩躁。同學好像想對我說什麼，我卻都硬生生地拒絕了，只想自己一個人好好靜靜。誰知道，我卻給同學帶去了傷害，自己更煩惱。因為一場考試考的不好就煩惱，總是擔心自己的學習下降，考試成績。因為有很多的複習不完的功課煩惱。課間的大家歡聲笑語無影無蹤了，氣氛死寂。經常聽見有的同學在抱怨自己的煩惱。自己也會變得更煩躁。
這時我才發現，我總是因為一些小的事情而煩惱，傷痛腦筋，煩惱都是沒用的。我要想辦法丟掉煩惱，改變我自己，丟掉煩惱。
丟掉自己的煩惱，讓自己變得更好，丟掉煩惱可以使你走向成功的路。
關於丟的作文 篇9
話題作文 ,5720字【篇一：關於丟的作文】
時光不等人，同樣我也在時光中慢慢長大，丟失了很多是現在無法再去彌補的東西。童年時那些好不容易才弄到的“好東西”，它們曾被我門視為最重要的東西，現在連它們在哪兒我都不知道了。
記得小時候被我視為最重要的東西就是那件帶著花邊的衣服，這件衣服是媽媽帶我去外地玩買回來的，甚至我們也不知道是在哪家店裡買的，只知道當時的我特別喜歡這件衣服。
可我卻一點一點長大，再也穿不上這件衣服了，漸漸地，這件衣服被我遺棄了，直到去年媽媽收拾東西時翻出了它，它已經失去了它原有的光澤。我也不像小時候那樣多麼喜歡它了，它現在只有放在衣櫥很久的那種“特別的味道。”我發現了這件衣服上獨有的透明的幾個釦子，小時候就是被這幾個釦子給吸引住了，因為它們可以透過陽光發出不同的顏色。
媽媽笑著對我說道：“你小時候哭著喊著要這件衣服，可我當時沒帶那麼多錢，最後還是買衣服的老闆以進價賣給了我們。怎麼現在已經不喜歡這件衣服了？已經這麼小了，都已經不能穿了，那就丟了吧！”我並沒有在聽媽媽講話，而是看著這件衣服上的幾個獨有的扣子，突然我又懷念起了它，我對媽媽說：“可以把它留在家裡不丟嗎？”“留在家裡又沒用，它只會佔地方。”媽媽有些不高興地對我說。
最終媽媽還是把它丟掉了，我的衣櫥裡也“住”進去了很多新衣服。它永久的消失在了我的世界，或許它會被別人拾起來重新利用，做成更多新衣服。
有些東西其實丟了才會有新的東西出現，不是有這麼一句話嗎：舊的不去新的不來。你丟到了它們，或許會有更多的不一樣的它們出現。
【篇二：關於丟的作文】
現在的我，是一名準初三的學生，已經與往日的我有所不同，因為就在不久以前，我就做了一個會改變我自己的決定。那就是，我決定要從我下定決心的那一刻起就丟掉懶惰，帶著滿腔的熱血與鬥志，向著我的夢想進發，為了我的夢想而不斷的努力奮鬥，直到我達到我目標的那一刻為止。
以前的我十分的懶惰，不管什麼事情都想著一會再去做，可是過了一會還想著一會，慢慢的我就不願去做這件事了，也正是因為我的這種懶惰，我的成績一直不穩定，而且考不大好，初二期末考試考完了，成績也發下來了，可是我卻對我的成績不滿意。所以我想在最後的一年拼一年，丟掉懶惰，把成績提上去。
初二這一年，仔細的回想一下，其實我感到很不滿意，嗯，很不滿意！初二這一年當中我本來可以取得好成績的，平時我也是可以好好寫作業的，但是因為我的懶惰，每天回家應付完作業玩一會就睡覺了，正因如此，我不僅成績沒有提上去，而且作業有時候也不完成，完成的也不好，導致經常被老師們找去談話。這一年過去了，我不想初三在這樣過，我不想給我的初中生涯留下任何的遺憾。
我想從這個暑假開始，我要丟掉懶惰了，我和他再也做不了朋友了，其實我並不比誰笨，我想我只要對懶惰說再見，那麼我的成績一定會直線上升的，丟掉懶惰我就要努力了，雖然我本質很懶，可是我要剋制住自己，堅決不再與懶惰做朋友，我要在初三這一年當中好好的學習，徹底的把懶惰剷除掉。以後的我不會再懶惰了，我會好好利用每一分每一秒，好好學習，我要先慢慢填滿自己與別人的差距，然後在拉開與別人的差距，把別人甩在身後。
所以，我決定丟掉懶散，利用時間，珍惜時間，再也不比任何一個人差。
【篇三：關於丟的作文】
時光匆匆，只記的在已逝去的初一，卻很難忘記那樣的一場難忘的考試。
星期一，我便已進行了期中考試，考場總瀰漫緊張的氣氛，這場考試就像在時光中轉過一番，大大小小，各種各樣的題一次次在我腦中迴盪，總是讓我絞盡腦汁的思考，又很快這考試便已接近尾聲，就這樣一次次，一科科的迅速閃過，使我無法再去回想那種種題，考試便已早早結束了。
很快，考試成績發下來了，當我看到我成績時便滿臉失望，已沒有心情，膽量在向家長彙報成績了。
我回到家後，爸爸已知道了我那失望透了的成績，已沒有一絲信心再繼續去考下次的月考了，我也知道其中有一科塗錯卡了，可沒想到我這緊張無用的擔心，終於還是放下了。當我小心翼翼地剛踏進大門的一瞬間，就已聽到遠方爸爸那沉重的腳步，便剛從廚房裡出來用嚴肅的態度問我：“你看你這次怎麼考得，而且還有沒及格的科，肯定平時上課不認真，做作業態度也不端正，而且塗卡也塗錯，你還是和上次一樣考試馬虎，不嚴肅，不認真。”最終我還是選擇像又充滿了信心毫不猶豫，理直氣壯的說：“我下次考試肯定認認真真做”可我還沒說完。爸爸便又說：“關鍵是改掉好馬虎，不認真的態度。”
在今後的學習中我便丟掉了那頑強的馬虎，和不認真的態度，也不會因此而總是惡性迴圈，也不會讓這種習慣永遠只能停留在這落後的腳步。只有丟掉那些後，才會從中進一步提高自己的態度，雖然那些丟失的就已丟失，但只有丟棄不必要的，得到更好的。無論丟棄什麼都會有所收穫，只有丟棄才會有進步，才會有提高。
在生活中只有丟棄才會有提高。
【篇四：關於丟的作文】
現在的我與之前的我有些不同，因為在幾天前，我做了一個決定，那就是，丟掉自己的懶惰，為了自己的夢想不斷奮鬥，直到自己夢想成真的那一刻。
那天的我與平常沒有什麼不同。下了課的課間，我沒有拿出課本來複習，覺得有些困，就趴在桌子上想休息一下。而耳邊不時的傳來同學們嘰嘰喳喳的聲音，吵的我也不想休息了。
我帶著有些憤怒的心情向後面看去，發現同學們有的在打鬧。可是總有一些閃光點讓我不得不看到，有的好同學都在埋頭複習功課，他們都在充分利用著每一分鐘的時間，不浪費每一分鐘的時間，讓我感到似乎每一分鐘的時間都在他們身上體現出了價值。
雖然在平常生活中，我認為自己與他們沒有什麼不同，同樣都在教室裡學習，但每當考試成績一發下來後，本來想著自己可以考的很好，但分數都總是出乎我的意料，看著自己的成績和那些每天努力的人的成績，我總能發現我和他們之間的差距是非常的大，我反覆的問自己，我和他們的差距到底在哪，直到那一瞬間我看到他們的努力我才明白，其實我與他們的差距就在與我的懶惰上。在別人學習的時候我卻在休息，不僅沒有利用好時間，對自己來說也是一種浪費時間的行為。
在學校的課程裡，每個人上的課都是一樣的，上課學習的時間是一樣的，放學的時間也是一樣的，而唯獨每個人的收穫不一樣，有的同學收穫的多，掌握的多，有的同學卻只收獲了一點。同時也因為我的懶惰，所以沒有用好一分一秒的時間。但別人又努力的比我多，這就是我和他們的差距吧。
所以，我要丟掉我的懶惰，利用好時間，讓自己不比任何人差。
【篇五：關於丟的作文】
夜晚，我獨自一人望著陽臺，看那天空的星星一眨一眨的，多麼耀眼，多磨明亮。
望著望著，心中想起自己的朋友，眼淚不禁打溼眼眶。看著天空最亮的兩顆星，讓我想起了我們在一起的美好時光，但不知為什麼，我的心裡時時泛起一陣陣的懊悔和難過。
記得那天，我們大家都放假了並且我跟媽媽說好了我和好朋友約好了一起出去玩，媽媽也同意了。路邊的微風格外涼爽，我的心中不時泛起一陣陣的輕鬆和愉悅，心想：終於放假了，終於可以痛痛快快的玩了，那一刻高興的我不知說什麼好了。我和好朋友玩的不亦樂乎。
我們各自回家了，在回家的路上我遇到了許多同學，他們邀請我去一起玩，我當然是答應咯！就這樣我又開啟了我的瘋狂模式，我們去了公園，我以為朋友回家了，可在我玩的正高興時候一位同學把我們玩的視訊發到群裡去了，結果我就沒有在意，以為沒事，可現實總是不是我想的那樣，天快黑了我回家了，到家後興奮的我開啟qq發現有朋友的一條訊息我開啟後第一條訊息卻是我們絕交吧！我心裡一陣疑惑，剛剛我們玩的不是挺好的嗎，怎莫會這樣呢？不，這不可能，我竟然第一次不會相信我的眼睛，那一刻，我好害怕，我好難過，我心裡亂七八糟的，我竟然不知道我該怎莫做，我問朋友原因他對我說：“你既然把我當朋友，為什麼在你和別人一起玩的時候不叫上我呢？我什麼事都想著你，你為什麼不想著我呢？你真的讓我看清你了！我看了原因之後哇哇的哭了起來，我不知道我該怎莫辦，可以說手足無措，我以為你回家了就不會再出來呢我試圖向他解釋，可他根本不聽，她非吵著要和我絕交，我竟對她說：“我無話可說！
頓時，我那充滿著陽光的內心突然變得不在陽光，像被一場大雨淋溼的鳥兒被沾溼的翅膀卻飛不起來了，我失落的很，把自己關到房間裡一直問自己為什麼？我們友誼的小船說翻就翻了，可我卻抱著我們曾經在一起的照片哭了一晚，竟然無法剋制我自己。
如果時光可以倒流，我一定不會讓我們的友誼到此為止，我想丟掉我們所有的不愉快所有的吵鬧，所有的煩惱，沒有丟掉的我希望是我們的友誼，因為我真的很珍惜我們這份來之不易的友誼，我真的想保留住這份美好的回憶。
夜晚的星星，越來越亮了，我希望我們友誼的星星能夠一直髮亮，一直一直，希望友誼地久天長。
【篇六：關於丟的作文】
潮起潮落，花開花落，輪迴不止。可我的夢何時能再做一次，時時回想，卻總抓不住。風總有停的時候，霧終將散去，圍繞在我心頭的陰雲何時散去。
沿著千瘡百孔的小路通往那一絲散著微弱的光的地方，想想這還是我們走出來的，嘴角不自覺的咧了咧，走到腳痠腿麻，卻總也捉不到那一絲光，翻開一塊碎石，一片荒蕪出現在陽光下，散發出滄桑之感，似乎經歷了無數歲月。物是人非事事休，那一座在夢裡出現，在童年陪伴的房子卻不在了，只留下了那鬆軟的土地。
思緒飛轉，那一幕又浮現在眼簾，濃密的灌木叢後面幾個小孩在歡快的跑著，臉上洋溢著歡樂，拿著不知什麼做的破網，一下一下笨拙的捕捉著蜻蜓，時不時倒在軟軟的草地上，打著滾，是那麼輕鬆愉快沒有煩惱。風悄然吹起，一些些廢屑聚成一小股旋風，慢慢的，小草瞬間緊繃，時間一點一滴過去，小草頑強的抵抗者風的侵蝕，我們卻跑的更歡了，知道雨水澆滅了我們的熱情。
回到簡陋的小破屋中，一點點淘氣的雨還在慢慢跑進來，看著我們在歡快的玩鬧著，一點也不為房子破而煩惱，似乎在我們眼中是快樂的小天地，我們匆忙的拿著盆子一下一下，乾的不亦樂乎，有時會互相潑著玩，身上總是與雨親密接觸的。那時不知道因為什麼總是在地上刻著亂七八糟的東西，可是孩子們卻都看得懂，被雨沖刷，形成了美好的記憶，相識的符號。不過都被歲月所融化，但還有一些細微的痕跡隱藏在黑暗中。我多想把它刻在每一個角落，但是沒有一個是我所記得。
我還記得搬家時，我們的恐慌，無助的淚水落在地下，形成了滔滔大河，儘管手死死地拽著，也無事於補，當時眼中的不甘，似乎是恨不得有很大的力氣，再多有兩隻手。
夢你為何要醒來，為何不讓我抓住，讓我去珍惜，我那永遠丟失的時光。
【篇七：關於丟的作文】
很快，我們就迎接了初二學年的期末考試。對我來說，這次考試我並沒有什麼把握，也許是自己意識到這次成績對以後的重要性，也許是感覺到自己對複習不夠努力，和以往考試不同的是這次考試之前的一段時間裡心裡竟然多了一些緊張和不安。
數學考試安排在第二天，第一天考試過去，第二天一大早，數學考試就像是噩夢一樣來臨了。打從上初中起，我的數學便一塌糊塗，一次次數學考試，一份份不堪的數學成績，曾經讓我丟失信心，也曾經激勵我更加努力，但卻像是永遠離自己的目標總是差那麼一截。數學考試鈴聲響起，監考老師分發試卷，後牆鐘錶指標轉動的聲音也能清楚的聽見。對於我這種數學困難生來說，很快就出現了對我來說的“難題”，一陣思考，還是沒有半點頭緒，繼續向下做，難題也逐漸變多，確定好自己有把握的題後，開始回過頭去思考那些難題。
看著草稿紙上寫出的密密麻麻的式子，但卻沒有一個能解決難題，我開始慌了，再看看這些題的分值，我更加丟失了提高數學成績的信心，手心裡開使出了些汗。而後，我竟然動起了歪心思，試圖想扔個紙條或問問後位這個問題，這個心思一直在心裡打轉，雖然我知道這是不對的，後果會有多嚴重，但我也知道這些分對我來說有多麼重要……監考老師開始提醒考剩餘時間，打斷了我的歪心思，我拍了拍自己的臉“我在想什麼，自己不會的就是不會，老師不是一直在講考試作弊的不對嗎？我竟然會為了多得幾分要去作弊？……”我打消了這個不對的念頭，告訴自己不可以這樣做。繼續再讀那個題，時間越來越少，一遍又一遍，終於有了半點頭緒，繼續往下捋，做出了那道題，儘管我不知道對錯。
後來，老師講了那道題，我並沒有把最終結果算對，但是我的步驟和格式是可以拿分的。成績出來後，我的數學成績並不像別人那麼理想，但比以前也有了些小進步，我卻感到很滿足。
我丟掉了數學分數，丟掉了那份對成績的動起的壞心思，丟掉了自己的虛榮心，但卻讓我得到了更多，不僅讓我知道不能做錯事不能動壞心思，也讓我明白任何事都要靠自己，總會有收穫，哪怕是一點點。
【篇八：關於丟的作文】
隨著年齡的增長，我與父親的關係越來越疏遠。沉默，像一堵可惡的牆，無情的橫在我與父親之間。忽然覺得，我的父愛已經丟失。
我也想過改善這種局面，但每次看到父親冷若冰霜的面孔，到了嘴邊的話語便又咽了回去……直到一個停電的夜晚，我對沉默得到了新的闡釋。
又是一個銀裝素裹的冬天來臨了。那天，我頂著嚴寒，坐在自己的房間內為明天就要進行的語文測試挑燈夜讀。就在我聚精會神的在題海中遨遊時，突然停電了！這對於從小怕黑尤其是毫無思想準備的我來說，無疑是個沉重的打擊。瞬間恐懼和無助感湧上心頭，我聲音顫抖的呼喊著父親，然而，在我最需要他的時候，父親卻拿著手電筒沉默著走出了門。
孤獨，恐懼一起向我襲來，我只好把自己蜷縮在椅子上。
光，燭光！黑暗中，幾點燭光在我眼前跳動。我仰面而視，是父親那種熟悉的面孔—原來，家中的蠟燭用光了，父親拿著手電以最快的速度從附近的商鋪中買了蠟燭！
燭光映紅了我的面龐，也映紅了父親那飽經風霜的面孔。瞬間一股久違的溫暖流遍了全身。我知道，這就是愛，那已經“丟失”的父愛！沉默依舊，但我發現我也父親之間擁有的不僅僅是沉默，還有愛—一種無需用語言表達的愛，一種封閉了很久的愛。在那個銀裝素裹的冬日裡，那隻閃爍著溫馨之光的紅燭，使我發現了丟失已久的愛就在我的身邊。
也許生活就是這樣，用心去感受，用真誠去品味生活，你就會發現事物的另一面：本以為丟失的愛也許就在身邊，沉默會變成親切，平淡會變成精彩，寒冷也會變得玩暖。
以丟為題的作文 篇10
話題作文 ,5362字【篇一：以丟為題的作文】
丟，有時會使人心疼令人惋惜；丟，有時又會讓人暢快促人前行；丟，可能是失去，也可能是獲得…。
那天，我拿著新買的橡皮在同學們面前狠狠炫耀了一番，同學們無一不用羨慕的眼神望著我，尤其是我的同桌。下了課，便是跑向了洗手間，然而，在我回來後，看到桌子上的橡皮不見了，隨後，“啊！”一聲叫，同學們聽到尖叫後望了過來，“我的橡皮呢！”，同桌已被我的尖叫嚇到，傻笑了一下便跑開了。
“最後一節是體育課，同學們到操場集合”，老師發出了命令，教室在3秒鐘之內已空無一人，我這特意留到最後。
在教室裡，我像一隻無頭蒼蠅一樣，毫無頭緒的到處找橡皮，只是，就是找不到，唉！我嘆了口氣：看來是找不到了。
然而，就在準備下樓時，同桌走路過來，“要不我和你一起找吧，”他說道。我像他投去感激的目光，微微點了點頭。
但是，橡皮好像在和我們玩躲貓貓一樣，一直不見蹤跡，遺憾的說道“真是謝謝你的幫忙了，橡皮是找不到了，沒關係，我在買一個。”
他衝我笑了笑，“哈哈，沒關係啦，都是朋友嘛，該幫忙就該幫忙，對了，你也別太失望。”
就這樣，隨後，我們一起去上課了。我看著他離去的背影，鼻子酸酸的……
這一天，雖然丟了橡皮，但是我卻收穫了友誼，這比任何東西都值！
【篇二：以丟為題的作文】
大風輕搖著大樹枝葉，一會像戰場上千軍萬馬在吶喊，一會像大海狂濤怒浪在翻騰。一陣陰涼的風，把已枯萎的樹葉吹下來，殘葉不高興地跟著風走，發出蕭瑟的響聲，像是悲哀的哭泣。
我獨自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢地走著。眼淚早以衝出眼眶，我不禁失聲痛哭起來，那一棟棟將要被拆遷的房屋。走在長廊上，這條長廊多麼的熟悉啊，小時候大家一起穿著拖鞋“嗒嗒”地在長廊上追逐，笑聲洋洋灑灑的浮在空氣中。
小時候爸爸媽媽工作忙。我就一直住在姥姥家，上小學之後才搬走。這裡我認識了許多好朋友，和我最親近的是一名叫姍姍的女孩。她梳著兩條長長的辮子，性格溫和，一直像一個大姐姐一樣照顧我，臨走前我還讓她給我梳了個辮子。只是不久之後……
我漫不經心的走在樓道里，回想著我們的幾年後再次相見的約定。每一年的今天我都會來到這。回想著已經不復存在的友誼，回想著那已丟失的美好回憶，不知不覺中眼淚早已悄然落下。只有我傻傻的遵守這個約定，傻傻的幻想，傻傻的等待。
往日的記憶又撲啦啦地飛回腦海，正慢慢想著，身後還有前方的空房間裡也走出了更多的人，七八個男孩女孩圍繞在我的身邊，笑著對我說“歡迎回家！”
似乎被輕暖的風猛然抱住，幸福，感動和懷念瞬間膨脹滿了整個心房。我以為再也找不回那些美好了，只能守著回憶念念不忘，卻忘了其實時過境遷卻伊人依舊，人的感情才不是那麼容易就被時光瓦解的。
【篇三：以丟為題的作文】
如果不是家裡大掃除，我也不會注意到它。
整天在一個陰暗的角落裡，飽受著黑暗的侵蝕。身上滿是塵土，已經破舊不堪。日復一日，年復一年，在這樣的環境裡，我的玩具—不倒翁。
用抹布稍微擦了擦，“你都這麼大了，這種玩具肯定不玩了，要不扔掉吧，反正也沒用了。”我正看著不倒翁發呆。猛的回神“啊，好吧，也只有扔了…”看了不倒翁一眼，想起了自己兒童時，它給過我的那些歡樂，回到了那個光陰的原點。
午後的休息時間，我就會把你搬出了，放在客廳裡，大人們笑眯眯的看著我，我就在你身上練拳擊，要麼把你踢倒在地上，要麼把你壓倒，看著你在我的拳頭中，一次次倒下，又一次次的堅強的站起來，那時的我哈哈大笑，並不明白什麼道理。
下午，爸爸把可以賣的東西賣給回收站，不倒翁不能賣，在他面前的只有一條路，那就是丟掉。無事，目光又再次落在了不倒翁的身上，站的已經不如以前挺直了，是什麼讓你的背變彎了？是時間和黑暗摧殘的你嗎？不過你依然還是堅強的站立著，彷彿一座雕像，一動不動。
忽然間我明白了什麼，原來從小到大，你都在教給我一種意志—堅強。教給我在困難面前不低頭，要勇往直前，去征服那個難題，跨過那個障礙，不能讓困難成為成功的絆腳石，要讓困難成為通往終點的基石。即使被困難一時的戰勝，但是我們要學會堅強，就像不倒翁那樣，被人一次次的打到，又一次次在失敗中站起。只要我們堅強，我們不屈服，什麼問題都能迎刃而解，終將走向勝利。
不倒翁還是被丟棄了，雖然有些不捨，不過它教給了我堅強，我會一路向前，衝破終點站，到達勝利彼岸。
【篇四：以丟為題的作文】
‘丟’即丟失、喪失，丟在我們的生活中並不少見，我們經常會在不經意的時間丟一些東西。他們可能對我們十分重要，愛情、友情、親情、貴重的物品等，也可能並不重要，童年時的紙飛機、一把尺子、一塊橡皮等。時間對於我們來說也是十分重要的東西，他沒有能夠衡量價值的標尺，所以他沒有價值；他沒有能夠依附的載體，所以他沒有實體；他沒有說話的能力，所以他不會提醒我們去珍惜他，不要將他丟棄。
花有重開時，人無再少年。我們總聽大人說‘歲月催人老，瞧瞧還是年輕好’，聽後我們會產生一種自豪感但是卻不會對此有什麼特別的感悟。當我們對一件事情不認真的時候，大人們會說‘趁年輕好好幹，不要浪費年少的時光’。聽得多了也就好奇這究竟有什麼含義在裡面，所以在好奇心的驅使下對大人們提出了問題，聽到了他們因為不珍惜時間所錯過的機會、成功。
大叔在小的時候沒有珍惜學習的時間總是翹課去做一些與學習無關的事情，所以對於知識的掌握並不好，沒有養成一種良好的學習方式，在最近一次公司的職員培訓中雖然技能方面相較別人更勝一籌但是知識掌握方面卻比別人落下了一大截。他對我說：“要珍惜你現在學習的時光好好學習，別像你大叔一樣以後後悔，現在再有再有能力也回不到那個時候了。”有錢難買少年時，失落光陰無處尋，我不能對自己的年少‘放縱’我要好好利用起這段時間。
珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。時間是比任何珍寶都貴重的東西，他雖然不像那些珍寶可以用金錢來衡量，但他卻擁有珍寶比不上的珍貴之處，所以珍惜時間便是獲得了最寶貴的財富，浪費時間便是拋下黃金未賣一物。
【篇五：以丟為題的作文】
我丟掉了我這初中三年中，最好的朋友。但我領悟到了再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮
她雖然不是我剛進校門第一個認識的人，第一個陪我走進教室的人，第一個軍訓時說話的人。但她是我在初中第一個真心交的朋友。
已經不記著是怎樣和她認識的，但我影響最深的一件事是：我，小輝和她一起去爬山，爬到山頂的時候。我們張開手臂，迎面而來的風讓我們彷彿把爬山的所耗盡的力氣，瞬間佈滿，很輕鬆。過了一會，準備下山。
我和小輝準備按原路返回，沒想到她要從另一邊下，我和小輝想和她鬧著玩。不理她，走了。她發現時，我們已經快下了一半了。她就很生氣，頭也不回的從我們身邊穿過，走了。我們在她穿過我們那一瞬間，給她說明了這個惡作劇。可是她依然走了，漸漸地加快了步伐。
第二天，再見到她時，她主動的和我們說話了，我們的關係也漸漸緩解。
過了快一年多了，在這一年多裡我們倆沒有了爭吵。反而增加了互相的理解，可是好景不長啊。在這個假期的輔導班裡，我們發生了矛盾，我第一次認為自己做錯。並給她道了歉，和我想象的並不同，可是她並未回覆我。
就這樣由矛盾到冷戰，剩下的就只剩下絕交了吧。
我丟失這份友誼，雖然挽留不回來，但還是要謝謝讓我領悟到了一個道理再好的朋友也要保持距離，再大的困難也要硬著頭皮。
【篇六：以丟為題的作文
丟，可以丟掉一切的事物，也可以丟掉憂愁的心情，煩惱的事情，當然也可以丟掉往事重新開始。
那是一個晴朗的星期天，叔叔給我打電話告訴我明天要帶我去河北豐寧滿族自治區的大草原旅遊，聽後我不知所措，因為我從未在外面呆那麼多長時間—兩個星期。一時我也不知道準備啥好，只得往行李包裡面塞了幾件衣服，短暫的一天過去了，要開始我旅途了。
早上早早的起床，吃過飯後叔叔的車已在樓下接我，我上了車，從山東到豐寧的車走了10個小時，到豐寧後已經天黑了，叔叔帶領我們在一個農家樂住下了，第二天我們去了國際公園，在國際公園有一個勇者激流湧上是從100米的地方坐在一個類似於船的東西滑下，我和叔叔報名參加了，在我們排隊等候時叔叔問我：“怕嗎？”我信心滿滿的回答道：“不怕，才一百米。”叔叔說：“一會可別說怕哈。”我自信滿滿地說道說：“誰說怕我也不會說怕的。”可是真當到我時我卻怕了腿都軟了，從一百米高空飛速下落許多人的帽子都飛了，這是我害怕極了，我極不情願去做所以磨磨蹭蹭的，後面排隊的人說：“這小孩膽子太小了。”、說：“不做趕緊讓開，別耽誤我們的時間，太慫了。”一句一句的流言蜚語從我耳朵裡進去但再也沒出來。我坐了上去閉著眼滑了下去，頭髮都被急速的風吹了起來。一會叔叔也滑了下來。我對叔叔說：“回去吧，這太無聊了我煩了”叔叔說：“我看你是被那些人說的話而心裡煩悶吧，你要學會放開心不去聽別人的流言蜚語，只是做好最好的自己就行了。”我隨即對叔叔說道：“是啊，走自己的路讓別人說去吧！”
我丟去了所認為的那些流言蜚語，從此只做最好的自己，只走自己的路！
【篇七：以丟為題的作文】
獨自漫步在寂靜的街頭，心中有些茫然，總是感覺心底好想少了點什麼，“我丟了些什麼呢？”我自言自語道。思緒在炎炎烈日下孤獨的飄飛著，忽然想起了幾天前發生的那件事。
那天正好是期末考試發成績的日子，我早早的就來到了學校，天空有些陰沉，呼嘯的大風夾帶著泥土吹過窗戶發出一陣陣嗚嗚的聲音，我的心臟不停的砰砰的跳著，好像今天要發生什麼不同尋常的事情一樣。微微嘆了一口氣，“也不知道這次考的咋樣，希望還不錯吧。”我在心中默默的想著。
時間一點點的過去了，同學們也基本上都來到了教室，忐忑不安地等待著老師的到來，“嘀嗒，嘀嗒。”教室裡靜得彷彿連水滴掉落的聲音也能聽見。終於在一班人緊張的注視中老師終於姍姍來遲，老師照例是直接念成績。在忐忑中不知過了多久，我的名字終於在老師的口中緩緩吐出，我的心情瞬間緊張了起來，“年級第47名。”唉，我默默地嘆了口氣。下課後，老師將我叫到了辦公室裡，“你這次怎麼考的，怎麼考的這麼差？”老師微微皺著眉頭對我說。“以後要努力呀！”老師的話語又從耳邊響了起來……
一路沉默，想著在學校里老師和我那推心置腹的談話，心裡不免有些愧疚。哦，到家了。
“你這次怎麼考的？你看看我同事的孩子，人家在濟南外國語學校還能考年級前十，你再看看你，你還好意思回家啊你？”媽媽嗎因為氣憤而有些尖銳的聲音在我推門進家的一霎那間就像了起來，我嘆了口氣，“就知道沒有好下場。”我在心裡默默的想到。媽媽滔滔不絕的怒斥聲接連不斷的傳入我的耳朵……
一個人走在寂靜的街頭，回想著幾天前發生的事情，好像丟了些什麼，又想起了媽媽那天對我的呵斥，心中有些茫然……
【篇八：以丟為題的作文】
童年包含了酸甜苦辣，每一種都讓人回味無窮，有所感想，有所回憶，讓人不禁用無奈的微笑來對待小時候的天真與無知，但是卻又細細珍藏，藏在心中的角落，藏在心中的深處。那會是你成長中遇到的磨難，因為你的珍藏，而丟掉外部的雜質，變得美麗。
記得在六年級時，我還是個十分膽小並且很含羞的女孩兒，有一次，我們要上一屆以前從來沒有上過的課—心理課，同學們都十分激動，我也很開心。心理老師是別的學校有著溫暖笑容的大姐姐。上課後，老師揚起笑容，溫柔的問我們：“同學們有沒有沒喜歡的偶像呢？小組討論一下，然後再回答吧！”一談起自己的偶像，大家都很興奮，我也想到了當時的偶像，積極地與同學們討論。
過了一段時間，老師開始提問了。不知為什麼，我開始緊張起來，就算知道答案，我還是不想回答。老師轉到我們小組周圍了，我更緊張了，心中暗暗祈禱千萬不要選我，千萬不要選我……懷裡像揣著一隻小兔，怦怦地跳個不停，心中更像打鼓似的咚咚直跳，當老師問我們，組長是誰，而同學們都指我的時候，我已經緊張的一句話都說不出來了，我哆哆嗦嗦的站起來，心裡像打起了波浪鼓，像被某個大石頭壓住一樣，嘴巴不停地哆嗦，腦中一片空白。這個大姐姐溫柔的說：“不要害羞，說說看，不要怕。”可我卻是更緊張了，站了半天，老師無奈了，只好揮揮手讓我坐下了。這時，我聽見了後面的嘆息時，和失望的眼光，我沒有向後看，卻也知道，後面坐著的，是語文老師。
事後，語文老師誇獎了班上表現好的同學，卻提出我來，說：“你應該再大膽一些，丟掉膽小的。”看著同學們的眼光，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光一樣，手心裡也全是汗，我不敢往下看了，只好微微閉上眼晴，只能聽見同學們的竊竊私語，和自己那有力的心跳聲……
有很多次，我想起這件事來臉上還是會紅起來，雖然這是一件小事，但是我卻無法忘懷。很多次，我都會問自己，為什麼不試著改變？變得大膽一些，變得樂觀一些，變得不再膽小，變得不再害羞。直到現在，我可以說，以前那個膽小的女孩兒已經不在了，雖然她還會害羞，但她已經不再會這麼膽小而又無知，她會因為成長中的經歷和磨難，而變得更加堅強，而不是因為膽小，丟棄許多本該擁有的機會。
雖然這是一個很丟臉的時候，但是卻能從中得到成長，雖然告別了天真的自己，但是迎來了一個嶄新的自己，也是一切的終止和開端。我會隨著成長的路程，丟掉不好的自己，努力成為真正的自己。
以丟為題的作文600字 篇11
話題作文 ,5388字【篇一：以丟為題的作文600字】
隨著時間的流逝，我們擁有的東西越來越多，被我們遺忘在身後的東西也越來越多，在注重生活質量的同時，身後丟失的東西也隨之增加。有的東西，是我們前進路上的阻礙，所以才要丟掉。
那天，我和幾個同學一起去書店買書，出了書店門之後，一陣陣熱浪撲面而來。讓剛剛在書店涼快的我們有點適應不過來。“看，那邊有賣雪糕的，咱們去吃雪糕吧！”一個同學用手扇風，看著遠方的小攤。“走吧走吧，這裡真熱！”我被推著走過去。
買了雪糕，我們站在路邊各自吃著各自的，手裡的包裝紙隨手扔在地上，我看著自己手裡攥著的包裝紙，又看看馬路對面的垃圾箱，“別拿著了，就扔在這裡吧。”一個同學看著我糾結的樣子，半嘲笑的說。“可是……”這時我看到路邊環衛工人一邊擦著汗，一邊把路邊的垃圾掃進垃圾箱裡。眯著眼抬起頭看向我們這邊。被他的目光盯的火辣辣的我，攥著包裝袋低下頭說：“還是過去扔吧”結果，我在同學們詫異的注視下跑走過了馬路，把包裝紙扔進了垃圾箱。轉過身之後，看到同學們正紛紛撿起自己丟在路邊的包裝袋，向垃圾箱跑過來。現在換我詫異的的看她們了，她們看到我正在看她，“走吧走吧，別看了。”她們不好意思的衝我笑笑，拉著我走過馬路。我似乎看到了環衛工人在我背後點頭，笑了。
那天我們丟掉了小小的垃圾，同時也丟掉了一個不好的習慣。丟掉了它，未來之路上才少了阻礙。我們才能在未來之路上暢快前行。
【篇二：以丟為題的作文600字】
信任是水，滋潤人乾枯的心靈；信任是火，燃起人奮進的激情；信任是雪中送炭，遇到困難時助你一臂之力。信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語言。可惜，社會上的信任大打折扣，甚至人與人之間丟失了一半的信任。
記得那次，我與母親在街道上進行飯後散步，夕陽還未落下。他便將那橙紅色的餘暉投射在稜角分明的樓層上，也點染了天邊絲絲落寞的雲朵兒。天氣經受了一天熱浪的折磨後，逐漸變得清涼下來，微風拂過了臉頰。一股舒適之感油然而生。
前方的人群有些騷動，悠揚的歌聲從其中傳出。它，超凡脫俗，與周圍的場景截然不同。這深深吸引了我。便拉著母親過去一探究竟……擠進人群中，一位賣唱者引入眼簾。他，黝黑的面板，消瘦的臉龐雖然刻下了歲月的痕跡，卻透露出了一股韌勁。頭髮有著黑月般的油亮，清澈如水的眼眸，顯示出他對於生活的鬥志、信心以及自身的狂野不拘。他的歌聲鎮壓了這城市的喧鬧，有些沙啞卻富有磁性。在他的面前鋪著一張折皺了的紙，上面歪歪扭扭寫著他的身世……
母親遞給了我五元錢，我放進他身旁的箱子裡。剛要轉身離開，耳畔傳來了嘀咕聲“小孩子就是好騙，這準是個騙子！”我驟然徵住了，有些慌張。難道我白白失去了五元錢嗎？我硬著頭皮擠出了人群，來到母親身邊向她詢問。母親只是呵呵一笑，沒有再說些什麼。我回頭一看，那人還在那兒，依舊唱著歌謠，漫漫長長，悠黃的光芒籠罩著他。
這，引起了我的深思。在城市的鋼筋混泥土森林中，像此類憑靠悲慘的身世來騙取社會人士的善心的事件還有很多。以及近年來反反覆覆出現的“碰瓷”事件，還有在春晚演繹的“扶不扶”事件。
這些社會不良現象的頻出，使得一部分人丟掉了“誠信”，人與人之間丟掉了“信任”。彷彿人心之間存在著隔閡，存在著距離。難道丟掉的東西將離我們而去嗎？我想，只要人們遵紀守法，與不法人士作鬥爭，共同維護我們的辛福生活。人與人定能更加緊密的團結在一起！建立美好家園！
【篇三：以丟為題的作文600字】
煩惱是一種思想上的包袱，往往會給人帶來心理上的傷害，然而這卻是成長過程中不可避免的。“即使是陽光普照的時候，也難免會出現那短暫的陰雲。”
自從進入了初中，便再也沒像小學那般無憂無慮過，從此踏上了一條充滿艱辛的道路。少了天真，多了煩惱，腦子裡思考的事情越來越多。我開始因學習而煩惱，因朋友而煩惱，因生活中的各種繁瑣小事而煩惱。
我懷念小學時光。那時的生活天天充滿陽光。沒有早晨睡不醒就要起床，起床後便可以和朋友們一起在操場上玩耍，談論各種趣事。回到教室，總能聽到歡聲笑語，課間也不會因背東西而無法休息，不會為了應對一場又一場的考試而忙得焦頭爛額。朋友之間，也保持著最純真的友誼。
然而現在，小考臨近，中考也並不遙遠了。因為一場小考考不好便會煩惱，為自己的學習感到擔憂。因為有許多複習不完的功課而煩惱，擔心自己會掉隊。課間的歡聲笑語無影無蹤了，只聽許多人在抱怨，傾訴自己的煩惱。
記得有一次，因為我考試成績不太理想，被老師找去談話。回到教室之後，心裡很煩躁。朋友好像有什麼話跟我說，我卻沒好氣地拒絕了，只想自己一個人好好靜靜。不知不覺中，我又給別人帶去了一份傷害，同時為自己增添了幾分煩惱。
這時我才發現，我總是因為一些已成定局的事情而煩惱，這種無謂的煩惱又在不注意間讓我傷害了別人。煩惱都是沒用的，無論煩惱還是快樂，那些牽動我情緒的都只是一個結果，並不會因此而改變。最重要的是想辦法解決問題。
丟掉煩惱的包袱，才能更快地奔跑。
丟掉煩惱吧，帶著一顆快樂自由的心繼續向前奔跑！
【篇四：以丟為題的作文600字】
每一個人都在一個個日夜中慢慢長大，你可曾記得兒時的夢？你可曾想起兒時的笑與淚？其實每一個人，在成長中最先學會的，就是丟。那曾經撒滿歡笑的童年，不知何時，已被我們慢慢丟失。
那一片片美麗的星空下，在美麗的夢鄉中。我總會想起，我摔倒在那一片片綠茵地上，一個群陌生的孩子將我扶起，一張張臉陽光燦爛，讓我很熟悉而親切。我們在綠茵上奔跑著，笑著，快樂佈滿每一片土地。
可是他們是誰呢？“你不記得我們了嗎？”依舊燦爛的笑，依然親切的臉，卻那麼透明，不可觸控。她們是誰？為什麼是那麼熟悉卻陌生？一個個疑團在我腦中形成，那一張張笑臉，似乎早已在我心中存在。
哦，混亂的腦袋瞬間清醒，他們，是我兒時的夥伴啊！那有恬美笑容的是晨曦，那有陽光外表的是小可啊，我怎麼能忘了他們呢？是他們，伴我度過一個個日夜啊！
現在的我們，已經進入了初中生活，進入了忙碌的學習生活中去，繁重的壓力已經壓的我們喘不過氣來，哪裡還有時間去想著別人，就這樣我們漸漸地丟失了彼此，丟失了彼此間的記憶。曾經的快樂已被我們拋在了腦後……
許多東西我們很珍惜，生怕失去，但是，就在不知不覺中，它丟失了，儘管我們並不想丟失。
我怎麼可以將這些記憶丟失呢？於是，在又一個夢中，我記起了他們，記起了我們的一笑一淚記起了，我那丟失已久的童年。在夢境中，我笑了，第一次，笑地那麼輕鬆與開心，我找回我丟的夢與童年。
你呢？在成長中，你是否也丟失了你的童年，丟失了你的夥伴呢？你，又是否拾起了那些珍貴的回憶呢。記住那曾經的童年，讓那丟失的童年，不在哭泣。
【篇五：以丟為題的作文600字】
每個人在生活中都丟掉過很多東西-喜愛的玩具、一段友情、美好的回憶……但是，丟，並不一定是失去，或許是一種獲得，比如，丟掉壞習慣。
清晨，狂風吹動著藍色的窗簾，外面正下著暴雨。不久後雨就停了，看著被雨摧殘過的世界，變得有些混亂，空氣卻是令人心曠神怡，風中充斥著青草和泥土的清香，帶來陣陣涼意。忽然，我發現了一個讓我驚喜的景象：在一塊大石頭邊，幾棵小草傲然挺立在周圍，它們在風吹雨打下，沒有彎下柔弱的腰，在那小小的身軀裡，隱藏著巨大的力量，那是對生活的熱愛，對困難的不屈，敢於拼搏的偉大精神！
這個震撼我的發現，讓我想起了一件事情。
那一次，自己一個人在家寫作業，做到一道數學題時，卡住了。我思考了很久，始終找不到一條明亮的思路，四處望了望，看見了默默躺在書桌上的手機，拿起它查起了答案……心裡卻不當回事，有了第一次，也就有了第二次，第三次……最後被老師發現，教育了幾番，成績大幅度下滑，心裡卻不認為是抄答案造成的，將錯誤推到了粗心上。
看起來瘦弱的小草，都有面對困難不妥協的堅強，而自己呢！這一次，讓我深刻意識到了自己的錯誤並改正了錯誤。丟掉了壞習慣—在一點點小挫折、小困難面前，不努力去解決，沒有堅強面對。
丟掉壞習慣後，慢慢磨練出堅強，在感冒發燒時，會堅持上學；在題目得不到解答時，會堅持思索；在遇到困難時，會努力去解決。或許這些都是微不足道的小事，每個人都可以做到，但對於我來說，卻是在人生道路上邁進了一大步。現在的自己做的還不夠好，甚至是說還沒有達到說好的標準，但是自己一定會努力改進。
生活中，總有阻礙我們在道路中前行的困難與挫折，在它們面前，我們不能屈服，如果我們越妥協，它們只會更加變本加厲。我慶幸，自己醒悟的還不算太晚。
失去與獲得之間，可能只是一個壞習慣的差距，成功與失敗之間，也可能只是一個壞習慣的差距。對於壞習慣，我們要勇於丟掉！
【篇六：以丟為題的作文600字】
現在的我們不知道什麼是珍惜，有些東西，只有丟了，才會後悔莫及。
兒時的母親，在我心中是如此的偉大，教會我說話，教會我走路，教會我做人。可是現在，母親每天在我身邊嘟嘟囔囔，煩都快被煩死了。
又是炎熱的一天，在廚房做飯的母親大喊一聲我的名字，讓我出去買點肉，可我現在打遊戲正到最關鍵時期，於是我裝作沒聽到母親說話，繼續打我的遊戲，就當我們要贏得時候，“啪”的一聲，電腦忽然黑屏，這時我才看見門前一臉怒色的母親，我的心裡更是氣氛，站起身來大喊母親，她被我這一行為嚇住了，立馬跑到她臥室裡關上門，不一會我竟然聽到她在臥室裡哭，可現在的我正在氣頭上，就這樣，我連午飯也沒吃成。
時間轉眼到了下午，我看見母親穿好衣服拿著個包出去了，我也沒管她去幹啥，等到了晚上八點，母親還沒回來，我焦急的給她打電話“你撥打的電話暫時無法接通，請稍後再撥”這下我真慌了，沒想到母親被我氣走了，我趴到床上嗷嗷大哭，想起母親為我做的點點滴滴，就在那一刻，眾多往事湧上心頭，我在知道自己做了多麼愚蠢的事，現在後悔也沒用啊，人都走了，去哪也不知道，嗚嗚嗚的我哭到十一點，這時我聽見有人開門，不一會母親疲憊的走了進來，我急忙擦乾眼淚，母親見到我哭，急忙上來問我怎麼了，當我把事情經過告訴她時，她微笑這給我說“傻孩子，媽媽怎麼會離開你呢？”這時我的內心無比激動，眼淚又是止不住的掉落了下來。我才明白了母愛，明白了珍惜。
這件事使我刻骨銘心，我懂得了珍惜，有些事或人，丟了再後悔，就晚了。
【篇七：以丟為題的作文600字】
我是一個缺乏自信的人，什麼事情，沒有十足的把握，我就不會去做。因為，那一次的失敗使我幾乎沒有了自信。
還記得剛步入初中，懵懂無知，以為一切都是那麼容易，就這樣吊兒郎當過完了初一，成績並不怎麼理想，於是我決心“冼心革面；重新做人”，我拼盡全力學習，幾乎搭上了所有玩的時間，可結果也不怎麼盡人意，只有一點起色，沒多大效果。我如一隻失了魂的小兔子，雙耳下垂，兩眼無神，面部無任何表情，一副萎靡不振的樣子回到家中。
窗外颳著風，卻始終有幾片枯葉在樹上堅持著與風作對，我回到家中，像只狗似的，趴在窗前，看看枯葉與風的最終決鬥，此刻我心中在想：“我已連續遭到打擊，我還要堅持嗎？窗外的枯葉仍然堅守著自己的崗位，最後撐不住了，被風與狠狠地甩了下來，我心中有了答案，我覺得自己就像是那片枯葉一樣，遲早有一天，會被狂風狠狠甩下，我選擇放棄，我不想再做無畏的鬥爭，我失去了自信。
這時，媽媽走了進來，她的手上還拿著一個瓷娃娃，樣子有點醜，臉上卻保持著微笑。
媽媽把它放在我的桌子上，說：“你推推它看。”我聽了媽媽的話，用力推瓷娃娃，可每當它要倒時，卻又“奇蹟”般立了起來，我很不明白，媽媽告訴我說：“喜歡嗎？送給你了”。這句話令我更疑惑了，心中唸叨著：不對啊，我這次我沒考好，媽媽非但不罵我，還給我個醜醜的不倒翁娃娃。”我發現它的樣子雖醜，但無論你怎樣推它，它還與從前那樣，還是那堅定地站立。
這使我突然明白什麼，不倒翁娃娃，當我們推它時，也就像我受到一次打擊的，它卻還自信地站立，而我呢，居然連一個瓷娃娃都不如，今後，我一定要像不倒翁娃娃一樣，即使遇到挫折也要滿懷自信我才知道，原來丟掉什麼也不能丟掉自信。
【篇八：以丟為題的作文600字】
丟，是成長中不可避免的，往往會失去一些東西，但也可能會得到更重要的東西那夜，月亮沒有露面，黑絲絨般的夜空中，星星如鑽石般閃耀，在滿園的花香中，我想…。
那是與我的紅領巾夥伴們過的最後一天，覺得心中很不平靜，似乎有一種微微失落的感覺在膨脹，我想獨自靜靜，於是從嘈雜的人群中偷偷溜了出來，在美麗的校園裡到處遊蕩。一股濃郁的花香進入鼻中，原來是校園中的花開得正歡，如凝固的精美雕像。風吹來，它們便活了，微微顫動，如正在呼吸一般。在花下站著，我轉過身去，心被觸動了一下，果真是告別了嗎，告別了昨日的童年嗎？是不能再無憂無慮地玩耍了嗎？把心中的問號串成一串，那便是答案了，是不會再有少年時無憂無慮的快樂了。心中好像失去了什麼，不禁有些黯然。
然而，遠處的人群沸騰了，隨著一聲清亮的水聲，一股水花從地下噴起，每股水流都閃著光，在空中旋轉著，追逐著，盡情炫耀著那無盡的生命。
這是一種熱情，強烈地撞擊著我的心，帶著即將逝去的童年的一份稚氣，帶著年少的衝動，我們正將青春之火點燃，何必為已逝的過去傷感呢？
我不禁激動起來，走向那喧鬧的人群，走向那快樂的地方，那花兒一樣的海洋……
只有丟掉舊時的束縛，才能邁著堅實的步伐，走向明天！
以丟為題的作文800字 篇12
話題作文 ,6581字【篇一：以丟為題的作文800字】
坐在冰冷的凳子上，握著那已長不離手的筆，看著堆如山的作業，又想起了那些年的美好時光，無憂無慮，好似一隻自在的小鳥，而現在，只能屈服。大大的房中卻容不下笑的餘地。
現在只有那盞暗黃的燈陪我一直到深夜……
經不住睏倦，昏昏欲睡，猛然間，“哈哈…”一陣甜蜜的笑聲把我驚醒，我忽然看到了那在兒時才有的歡笑，寬闊的操場上，溫暖的陽光照在鬱鬱蔥蔥的草地上，好溫暖啊，就想是母親的手在撫摸一樣。我享受著這時的美好感覺。“哈哈，快點呀…”又是那笑聲。我向那笑聲的方向走去，看到了一群可愛的孩子在做遊戲。他們每個稚嫩的臉上都掛著笑容，好像都沒有煩惱一樣。我坐在草地上，靜靜的看著他們的遊戲，個個都好賣力，都把這遊戲視為個人才能的展現，就想小時候的我，也是那麼愛逞強，摔倒了也不哭，疼了也不喊，繼續自己的歡笑。
好像回到兒時呀，繼續來享受那時的歡樂，但我知道，這不太現實，人總是要長大的。有了煩惱，也就是有了經驗吧，只有這樣才能說是一個小大人了。我躺在厚厚的草場上，小草在身下軟軟的，微微的清風徐徐吹來，清新極了，好像讓時間在這個時刻停留，雖然不現實，但哪怕只有一瞬間也是辛福的。
“叮叮……叮叮”鬧鈴響了，我睜開眼睛，我，我回到了現實，在眼前又是那方方正正的四壁，還是那盞暗黃的燈。只能繼續握起那支筆，繼續寫下去，雖是夢境，但卻又有種說不出來的快樂的感覺，好像想回到過去，在去過一次無憂無慮的生活，……
過去的時光已經丟了，永遠的丟了，雖不捨卻又不得不向前，人生哪有這麼多可以讓你無憂無慮隨心的生活呢？現在是該努力了，只有珍惜當下了，好好把握，說不定一轉身它就永遠的丟了。
【篇二：以丟為題的作文800字】
陽光明媚，風和日麗，我邁著輕盈的腳步，懷著激動與不安的心情，走向去往青少年活動中心的路上：完全沒有國畫基礎的自己，就要學習一門新的特長了，這無疑是一項巨大的挑戰！
剛開始繪畫時，我總是沒有目的性，甚至，連自己都認不清畫的到底是什麼，我還安慰自己：“這只是剛開始學，我以後會畫好的！”
可是，很長一段時間後，我的國畫水平還是沒有任何長進，看著老師滿心喜悅的表揚其他的同學，心情變得浮躁起來，心想：“我畫的這麼難看，要是被別的同學看到一定會嘲笑我的！”所以現在的每一筆都不像以往那樣認真對待了，對畫國畫也沒有了興趣，總在向父母推脫，不想再去了。
一天，老師鄭重其事地向我們宣佈：“下週交上一份你們的作品，會在一樓進行展覽！”我聽了不禁緊緊的鎖住了眉頭，下課後，我向老師說我不想參加這次活動並說明了原因，老師聽了哈哈大笑起來，說到：“難道就是因為這個呀？你知道老師剛開始學國畫的時候嗎，畫的可是比你爛多了，簡直一個“四不像”，剛開始我也很自卑，但後來老師丟掉了它，並且更加堅定了自己的信念，老師有現在的成績不是白白得來的，而是靠的勤奮與努力啊！”
聽了老師的經歷，我默默的給自己加油：“老師都能做到，我為什麼不能做到呢，我也要努力！”之後，我充滿了信心，有一些畫得不好的地方，也會向老師請教，我就這樣認真的一筆一筆把畫給完成了，在最後，給畫題字時，我的手止不住的顫抖，“題完字，這幅畫可就是真的完成了！”我抑制不住內心那激動萬分的心情！
星期一，我早早的來到活動中心，在一樓，我看到了自己的那幅作品安安靜靜地擺在那兒，象徵著我努力後的成果，有幾個人還在那裡議論著，我走近一聽，“這幅牡丹畫的很有生機呢！”“對呀，色彩使用也很恰當。”我聽了，臉上洋溢位了快樂的笑容，這麼多天的努力沒有白費啊。
只有我們丟掉自卑付出努力，就沒有我們做不到的事情，做人也是這樣，現在就讓我們丟掉自卑，充滿信心地迎接嶄新的明天吧！
【篇三：以丟為題的作文800字】
時間過得這麼快，它像流水一樣慢慢的流逝著，它會讓你摸不著，看不見。有時會在那一瞬間，幾分鐘就過去了，有時會在我們的歡聲笑語中，慢慢的度過。
在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裡有很多人從這個村子到那個村子的時候騎著馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了。豬跑進奶奶的菜園裡，裡面的黃瓜、柿子。都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，說我太調皮了，連豬也敢騎。
還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎著自行車去廣場玩，那裡有很大的空間。我便在那裡騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎著自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦？”我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。
每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想著年少時如詩歲月，夢幻的季節。我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失。
童年是天真的，是純潔的，它就像一顆璀璨的寶石，裡面包含了一切美好的回憶，永遠地鑲嵌在了我的腦海中……
時間過得那麼快，我丟了童年。
【篇四：以丟為題的作文800字】
誠信是一個人的立身之本，講誠信也就是守住自己的人品，以負責任的態度對待自己。當然，丟掉誠信也就丟掉了人品。
最近，我迷上了看《讀者》的雜誌，喜歡裡面的語言，喜歡裡面的感人事蹟。所以，每月有了新一期的《讀者》，我都會在放學後去老奶奶那裡買，冬日裡的斜陽，是在剛剛的飄雪過後翻了個身又探出頭來的。我來到老奶奶的報刊亭買新一期的《讀者》，老奶奶一如既往對我微笑，給我拿出了一本，我忽然發現忘記帶錢了，這時有個電話打進來了，老奶奶轉身去接，雖然沒帶錢，但我又實在想看，於是我拿起一本，就朝家的方向走了，我本以為自己和老奶奶已經很熟了，拿一本應該也沒關係，但我卻因為這件事丟掉了誠信，回到家中，我也受不了自己良心的譴責，我返回報刊亭，老奶奶已經回家了，街上空空蕩蕩的，只剩下我一人在那愣愣的出神。
第二天黃昏，夕陽久久不肯離去，我坐在教室裡，聽老師講這周的最後一節課。放學的鈴聲終於打響了，真想馬上衝出去還雜誌。誰想今天班主任安排了小組評價，又對上一次的月考進行了總結，這時已經很晚了，恰逢放學後輪到我做值日，我再邁出教室的時間可想而知。
當最後一線夕陽斜掛在樹梢，將那縷光輝照在我身上時，夜漸漸深了。我飛奔到報刊亭。看到了那個熟悉的身影。我剛走近，老奶奶便拿出了那本《讀者》，一如往日的溫暖，臉上浮出了慈祥的笑容，對我說：“孩子，《讀者》我給你留著呢，這是最後一本了，剛才有人來買我沒有賣給他，拿去吧。”此時我羞愧難當，拿出書包裡的《讀者》還給了老奶奶，並向她說明了整件事，我以為她再也不會相信我了，可她卻依然笑著對我說：“沒關係的，孩子，你想看就拿去看吧。”說罷就催我趕緊回家。
回家的路上，珍珠般的星星盪漾在深藍的海底。回想著老奶奶的笑容，髮梢摻著數不清的銀絲，帶著一副親切的老花鏡，每次有顧客光臨，雙眼就變成了彎月，嘴角都會掛著慈祥的微笑。原來她今天等我到了這麼晚，她依然信守諾言，為我儲存著，可我卻……低頭看著這本《讀者》，我心裡五味雜陳。
老奶奶依舊每月都給我留一本新刊，書寫著我的故事，讓那一縷縷誠信的佳釀，在四季裡飄香。
我才知道，原來丟掉什麼也不能丟掉誠信。
【篇五：以丟為題的作文800字】
那些年，那些人，那些事。在某個午後或許會想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當這時，我便會想起那段被我丟掉的好時光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸瀰漫開來，氤氳在空氣中的每個分子。午後，陽光輕柔，安然靜美，一些曾經遺忘的東西似乎在發酵。
媽媽照常在屋裡收拾著雜物，那些被我們丟在角落裡的東西。時間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧靜。“快來看，這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內，振動著我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復得的暖意。“快點啊！”媽媽催促著。跟隨聲音的來源，我徑步走入臥室。只見床上擺放著許多五顏六色的手帕。“快過來坐下”，媽媽微笑著招呼我，那笑如陽光般美好，溫暖了我的心。只見媽媽隨機拿起一塊手帕，說道：“這是你六歲時用過的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來像小天使一樣，還記得嗎？”聽著媽媽的講述，我感覺有些丟掉的東西似乎要衝破枷鎖，噴湧而出……
或許媽媽見我沒反應，又拿起一塊手帕笑著說：“看！這是你七歲得獎狀時，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽抬起頭來看著我，眼中閃爍著耀眼的光芒，像一縷暖陽，穿越一切世俗、亙古不變的傳播著。我慌張的低下了頭，對—我真的忘了，那段時光，那份愛被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過去的時光中。突然，一縷白髮落了下來，在陽光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過的每塊手帕，清楚的記得那被我丟掉的愛。或許，因為愛著，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在床邊，聽媽媽講述那過去的故事，重拾那份被我丟掉的愛和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身後默默的撿起我丟掉的愛和初始的純真。拂去睫毛上的陽光，燦爛過後總有一種莫名的空寂。有些事，註定會歸於無形，而僅有的碎影，也會隨風飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會更輕鬆；但有些東西絕不能丟，這是骨子裡的東西—一種對愛的執著堅守！
輕推時光的大門，靜坐在時間的一偶，我願牽著你的手，重拾那份丟掉的愛。
【篇六：以丟為題的作文800字】
夏日陽光籠罩在身上，頭上微微浸出些汗意，終於在煎熬下等來了公交車，車上已經散落的坐了五六個人。我隨意的坐在窗邊，享受一元公交的空調，抽筋的腿頓時得到緩解，身子隨著車體的搖晃擺動。
走走停停的來到下一個站牌，黑壓壓的一群人從車外擠進車內，發出一陣“啊”的坦然聲，身邊的座位上坐滿了各型各色的人，我便收回目光看向前方，等了一多分鐘也不見車子啟動，車內有人大喊：“司機，快開車！大中午這麼不慌著回家吃飯啊？”這話引來一些人的附和，“是啊，是啊！”
這是一句喘息的話打斷眾人，“對不起啊！年紀大了，手腳不靈活，耽誤大家時間了，快開車，快開車吧！”我隨著聲音找到一個邊撿掉了一地的西紅柿，邊急忙上車的老太太。一身整潔的碎花藍底的衣褲，手裡提著一個菜籃，裡面裝滿了菜，老太太不得不抓著車欄杆用勁上車，顫顫巍巍的從兜裡拿出手帕擦汗，臉上不好意思的看向眾人。車終於啟動了，老太太站在那不受控制的向前傾斜，菜籃也隨著左晃右倒，老太太兩手緊握吊杆，用腳抵住籃子。一會兒，她平息下的呼吸又急促的響起。
我的心也跟著起伏，要不要讓座，還是看看別人吧！一回頭，周圍的座位都坐上了人，並且人們都對老人的出境熟視無睹，要麼低頭玩手機，要麼在包裡找東西，要麼跟周圍的人說話。這都什麼人啊！不知道尊老愛幼啊！心中因為這些人的作為憤滿不平，指責他們。可轉念一想，自己不也是坐著的嗎？那自己又有什麼資格指責別人，但是心中為了丟與留犯了難，反正快到地方了就讓給老太太吧，可我怎麼好意思。我也因為不開車而……
我的眼神又盯向老太太，她正在看向每一個人，看一會兒，低頭弄弄手絹，不一會兒掃到我這裡，我猶猶豫豫的張嘴閉嘴，終於我起身將老人的菜籃放在座位旁邊，示意老太太坐下，老人驚訝的走過，而後又慈祥的笑了。
我站直身體看前方，脊背挺得直直的，我丟掉了一次享受座椅的機會，卻收穫了一顆感恩的心，比起那微不足道的丟，我更加肯定自己的決定。
【篇七：以丟為題的作文800字】
那些年，那些人，那些事。在某個午後或許會想起，或徘徊，亦或淚流滿面。每當這時，我便會想起那段被我丟掉的好時光。
五月的丁香花悄然綻放，香氣逐漸瀰漫開來，氤氳在空氣中的每個分子。午後，陽光輕柔，安然靜美，一些曾經遺忘的東西似乎在發酵。
媽媽照常在屋裡收拾著雜物，那些被我們丟在角落裡的東西。時間，似乎在靜止。突然，一聲呼喊聲劃破天空，打破了此刻的寧靜。“快來看，這兒有你的手帕！”媽媽喜悅的聲音傳入耳內，振動著我的鼓膜。“手帕？”我的心中有一絲失而復得的暖意。“快點啊！”媽媽催促著。跟隨聲音的來源，我徑步走入臥室。只見床上擺放著許多五顏六色的手帕。“快過來坐下”，媽媽微笑著招呼我，那笑如陽光般美好，溫暖了我的心。只見媽媽隨機拿起一塊手帕，說道：“這是你六歲時用過的也是你最喜歡的，它是純白色的，跑起來像小天使一樣，還記得嗎？”聽著媽媽的講述，我感覺有些丟掉的東西似乎要衝破枷鎖，噴湧而出……
或許媽媽見我沒反應，又拿起一塊手帕笑著說：“看！這是你七歲得獎狀時，我送給你的禮物，上邊還繡上了你的名字，還記得嗎？”媽媽抬起頭來看著我，眼中閃爍著耀眼的光芒，像一縷暖陽，穿越一切世俗、亙古不變的傳播著。我慌張的低下了頭，對—我真的忘了，那段時光，那份愛被我丟了……
媽媽陶醉在回憶中，陶醉在過去的時光中。突然，一縷白髮落了下來，在陽光的映照下刺痛了我的雙眼。媽媽真的老了。她總是在抱怨人到中年記憶性不好，可她卻清楚的記得我使用過的每塊手帕，清楚的記得那被我丟掉的愛。或許，因為愛著，所以記得。就這樣，我靜靜地坐在床邊，聽媽媽講述那過去的故事，重拾那份被我丟掉的愛和幸福。
我們這一代人容易接受新事物，但也容易遺忘。而媽媽就像歲月的拾荒者，在我身後默默的撿起我丟掉的愛和初始的純真。拂去睫毛上的陽光，燦爛過後總有一種莫名的空寂。有些事，註定會歸於無形，而僅有的碎影，也會隨風飄散。但有些東西可以丟掉，丟掉或許會更輕鬆；但有些東西絕不能丟，這是骨子裡的東西—一種對愛的執著堅守！
輕推時光的大門，靜坐在時間的一偶，我願牽著你的手，重拾那份丟掉的愛。
【篇八：以丟為題的作文800字】
丟的東西很多，有的找得回，有的已成為記憶長河中的滴水，再也回不來了。也許它早已蒙上細細的灰塵，失去了它原有的光彩，而我的童真也想河邊的沙土一樣被河水沖刷。
現在的生活雖好，卻沒有農村生活的純真，我站在窗前，看著外面高大的房屋，五顏六色的牆壁覆蓋我的視線，土地都建起房屋，森林愈來愈少，他們像病毒一樣爬滿了地球母親的面板。在我不經意的一轉頭，一抹綠色映入眼簾是一片小菜園，看著它感覺十分親切卻又有幾分陌生，那點記憶比較模糊，只記得……
“慢點跑，慢點跑”只聽見母親在後面呼喊著我。在那時，幼稚的我認為老師說什麼都是對的，後來學了“種瓜得瓜種豆得豆”後我認為十分神奇，種什麼有什麼，那以後還愁怕沒吃的嗎？當時，我把我認為十分正確的答案告訴母親時，得來的卻是一片笑聲並告訴我不可能，可那是我認為這就是真的，我沒有再去多說，而是拿了幾包餅乾，我想用結果去證明，後來我找了一片空地，急忙扯開袋子，把餅乾倒了進去，拿瓢灑了些許水在上面，用腳蹋實，高興的回了家。經過我的“悉心照料”，到了驗收成果那天，去到了那片土地，可並沒有發芽，我小心翼翼的挖開它，我心一下失落了，裡面並沒有什麼收穫，只有一團令人作嘔的不明物體。我心想：“科學家還有失敗的時候呢，一定是哪裡出了錯誤。”而我從來沒有想過這件事本身就是錯的。
又過了一天，我趁家人睡覺時躡手躡腳的拿了一罐蜂蜜偷偷的跑了出去，又來到那片土地，我倒入了大部分的蜜，又加了許多水。可那是我根本沒想到結果是怎樣的，直到…。
“你給我出來”一身怒吼響徹天際，我出門一看，母親一身泥，我一邊捂嘴一邊大笑說：這麼大了還摔跤。我跑了過去“啪”一聲，我摔在了地上，那件事後我才知道，這件事的罪魁禍首是我，是我把水和蜂蜜摻一起，讓泥土變軟。
當時的我是多麼可笑，這段記憶在那時像無用的東西一樣被我丟掉，可誰知道這麼多年過去了，這段記憶成為了金不換。現在的我，唯一寧能的就是在夜晚的星空尋找那丟了很久的東西罷。
以丟為話題的作文 篇13
話題作文 ,6338字【篇一：以丟為話題的作文】
丟，一路下來總會有一些東西會被丟掉，也許那些被丟失的東西會令你格外珍惜。
小時候有一些要好的朋友，每當到了假期我們就會不約而至的去我們的“老地方”，每一次的團聚都會帶來許多歡樂。而如今各奔東西，有的去了外地，有的不在一所學校……現在想起來不由感到一絲悲傷，漸漸的大腦裡的時光之路回到了那時。
那時我經常和朋友一起玩耍，各種遊戲太多太多，其中仍記憶猶新的還是那兩件事：和朋友一起摘桑椹、一起抓螃蟹。一個朋友家附近有一顆桑樹，我們需要走上青青的臺階，踏過充滿泥土氣息的小路最後到達大樹底下，抬頭仰望大樹，有許多分支，每一顆桑椹都像它們的孩子，高大的樹幹像巨人一樣站在那裡，我和同伴一個接一個的爬上較低並且牢固的樹枝去摘桑椹，有的顏色發紫有的發黑，當我們摘完後，雙手都變成了紫色，我們把桑椹放到盆子裡洗完後大吃一通，那種感覺真爽。我們每個人的臉上都洋溢著笑容。第二件抓螃蟹，小時候老家的小溪大石頭縫隙裡面會有好幾只螃蟹，我們事先準備好水桶，在裡面裝半桶清水，在炎熱的夏天當你把雙腳伸入水中，你會覺著渾身上下冰涼冰涼的，等緩過勁來，我們就小心翼翼的走到一旁觀察，一有好時機就會用手迅速的抓住螃蟹身之，任他那八隻腳怎麼動都夾不到我們。然後把它們扔到水桶裡面，仔細觀察，會看到它們呼吸。運氣好的話還會有小雨，我們就會撈到幾條小魚，帶回家放到水缸裡養著。
時光暫停，我有回到了現在，回到了在也回不去時光，不由得談了口氣，真的希望能還像小時候那樣快樂的年華，可現在為了我們的將來，不得不丟掉玩耍的機會，不得不丟掉！
丟，值了。
【篇二：以丟為話題的作文】
我最不能忘記的，是我的童年生活。可是現在，它卻丟了，丟得無影無蹤！
記得那時候，每逢放假，我們一家三口就會第一時間趕回老家。去享受那鄉村生活！
那時的夜晚繁星閃爍，沒有霧霾，空氣清新；那時候雖然沒有空調，但每逢夏夜，便把桌子搬到院子裡，一家人一邊吃飯，一邊乘涼。
到了午夜，就會把桌子抬回屋中，拿出涼蓆鋪到院子中的空地上，叫上左鄰右舍，一起盤腿坐在上面，喝茶談笑，嘮嘮家常。愜意得很！
等到客人們都散去了，爺爺奶奶回到屋裡睡覺，我們三口就拿個枕頭放在涼蓆上，席地而睡。
那樣的感覺，才是真正迴歸原野的感覺。整夜享受自然風的洗禮，一覺醒來，雖然還是很熱，但那種感覺讓整個人的心情一下子舒暢了不少，好像瞬間忘記夏日的炎熱，自己已經和自然融為一體了。
白天更是有趣極了，最常見的消磨時間的方法，就是用簸箕捕麻雀。因為有時，你牽著繩子蹲一上午也未必能捉到一隻。
我們這些孩子都覺得無聊，於是給家長要上幾塊錢，買上一盒玻璃球玩，比一比誰彈得遠。
我童年中的每個假期，都是這樣一天天的度過的。
現在想想有時還會自己一個人一邊回憶，一邊發笑。
現在，爺爺不在了，奶奶也搬到了縣城來住，老家的房子也幾近荒廢，鄉下的空氣也不再新鮮。
我的童年生活回不去了，它丟了！
【篇三：以丟為話題的作文】
生路上，自然有許多丟與舍，但丟去的又是否是我們所不必要的，它又是否能激勵我們前進呢？或許有些事情往往只有失去才會懂得珍惜吧。
不知怎的，卻又想起了故鄉。
丟不得故鄉的山。它也許永遠的在那兒，在小時只不過是一件平常的事，長大後才發現自己越發不捨。山上有松樹，一年四季都是綠色的。山並不是特別高，就像在天空劃過一道弧線，只覺更加耐看了幾分。山下油菜花開的正燦爛，形成一片黃色的海洋，又給山多添了幾分色彩，這些山的記憶，丟不得。
捨不得故鄉的路。走在柏油馬路上，腳已經踩適應了，再走在鄉間的小路上難免有些硌腳，那條被幾代人壓得實實的小路，也許不會改變。至今還記得小時候在這條路上跑過多少次，摔過多少次，每天似乎必須
走一遍。下雨後它變得更加泥濘了，空氣中混著泥土的芬芳，每每走過腳上總是粘上許多泥。這些路的記憶，捨不得。
忘不得故鄉的人。爺爺奶奶變得更老了，頭上的黑髮又少了許多，在滿頭的白髮中，記憶中他們總是起早貪黑的幹活，他們為我們操勞了大半輩子，到頭來卻沒享受過一天好日子，想到這心裡便十分愧疚。還記得小時候他們總是帶著我東奔西跑，似乎永遠也不知道累，內心又多了幾分後悔。這些人的記憶，忘不得。
這些事雖然已經過去，但依舊丟不得，捨不得，忘不得。或許正是因為有丟，才會有不捨育珍惜吧。
【篇四：以丟為話題的作文】
人的一生中總會丟掉些什麼，使人或悵然，或暢然—伴隨著成長我們悄悄丟掉的是童真；隨著時間的流逝心底的傷疤總會痊癒；甚至最重要的，也會改變…不管怎樣，成長總需要代價。
升入初中，學業變緊、壓力增大，使小學剛畢業稚嫩的我措手不及，只能被動的接受曾經無憂無慮的假期變成埋頭做作業的枯燥；一向寬容的父母變得嚴格甚至嚴厲…我就像一隻毫無方向感的小鳥，迷茫的穿梭在看不到前方的雲層中。來不及做完難題時，無法靜下心來思考，隨便應付一下；上課聽不懂，越來越迷糊，下課也不補，最後只能算了；作業沒做完，儘管害怕老師的批評，也只能硬著頭皮上了…初一的我懵懵懂懂的這樣度過。這種種行為都透露出我的學習態度的惡劣，但那時的我還很迷惘，沒能及時發現。
直至初二，我的學習成績有所下滑，終於在一個星期天下午，我由於貪玩，還沒能完成作業。父母問我，我只好隱瞞。待他們走後，我趕緊補。但寫著寫著，一種無力感爬上我的心頭，作業實在太多太多，在有限的時間裡完成幾乎不可能。隨著時間一分一秒消失，我的作業也沒什麼進展，這使我感到越來越焦急。我只能按壓下心頭的煩躁，儘量快些寫。但結果總是和理想相反的，我越是急，越簡單的題越做不出來。到最後，我氣憤的甩下筆，看著作業發愣。不覺回想起小學時，放學後我總是能快速的寫完作業，並且能將字寫得最漂亮。我總會十分認真、仔細的寫每一科作業，總會得到老師的讚賞…那時的生活多麼美好，老師誇獎我，父母喜歡我，還有知心朋友，一切都很美好。但現在，學習不認真，沒有毅力、耐心的我，似乎將這些美好都失去了，這多麼可惜啊。是我因為怕累、怕苦而使“認真”離我越來越遠。在這艱苦、充滿坎坷的成長路上，我險些丟到人生中最寶貴的態度，幸好我及時覺醒，沒有讓它離我而去。
人生中，總會丟掉什麼，有些東西丟掉了，就無法挽回。所以我懂得，人生的態度、原則和骨氣不能丟掉，否則就不算一個成功的人。
【篇五：以丟為話題的作文】
“丟失了誠實就丟失了活力”這是著名人物博維寫的，是啊，丟就相當於丟失，如果沒有了誠實，人們活在這個世界上還有什麼意義啊，或者，可不可以是說，沒有誠信的人就相當於白來這個世界上走一遭呢？丟失了誠實就沒有了活力，也就沒有了別人對他的信任。
“狼來了”的故事，大家一定都聽過吧，內容我就不用多說了。小男孩三次撒謊，撒掉了自己的誠實，從而，也撒掉了別人對你的信任。小男孩逞一時之快，造成了這樣的後果，讓我們明白了什麼？沒有誠實的人，會引起別人的厭惡，換來你應得的後果。要我來說，誠實是人類生命中最可貴的品質，很多美好的品質無不是建立在誠實之上的。如果丟失了誠實，後果大家可想而知。
誠實也造就了“金斧頭”的故事：一個樵夫把斧頭掉進了河裡，他坐在河邊傷心的哭起來。財神便跳入水中幫他打撈，很快拿出了一把金斧頭，樵夫卻搖頭說：“這不是我的”。財神又拿出一把銀斧頭來，樵夫還是搖頭。最後，他拿出一把鐵斧頭，樵夫說：“這才是我的斧頭。”，財神很高興，他具有誠實這個美麗的品質。財神就把金斧頭和銀斧頭一起送給了他。
一個貪心的傢伙知道了，他故意把斧頭扔進河裡。很快，財神拿出一把金斧頭來，沒等財神問他，他馬上說：“這就是我的斧頭。”財神討厭他不誠實，就和金斧頭一起消失了。這個人最終連自己的斧頭也找不到了。我們可以說是“誠信造就了金斧頭，也就必然人丟失金斧頭”。而這個眾矢之的，最終會是那個沒有誠信的人。擁有誠信就擁有一切，失去誠信也就失去一切。腳踏實地的做人，自會有金斧頭。
誠實是我們中華民族的傳統美德，也是我們祖國的立業之基，興國之本。才會使我們的祖國更加繁榮昌盛！誠實會造就一切，也會讓人丟失一切！我們要學會讓自己跟隨誠實，服從誠實！
我們要擁有這項美德，謹慎丟失！
【篇六：以丟為話題的作文】
從前那個幼稚地我，現在已經長成一個小夥子，十四五歲。正直青春活力旺盛的時候。
可是雖然十四歲，平時卻總喜歡玩小孩的東西，媽媽說我幼稚，我卻頭一扭，聽都不聽。媽媽也拿我沒有辦法，總是管不了我。
記得那是初二寒假的夜晚，姨媽帶著兩個弟弟來到我家門口我聽到“咚咚”敲門聲，連忙開啟門，他們全身的雪，我趕緊接過他們手中的東西，讓他們進了門。
媽媽說家裡沒有什麼菜可以做了，姨媽便和媽媽一塊出去買東西，交給我一個艱鉅的任務，看好這倆淘氣蛋，我痛快的答應了。他倆在姨媽面前聽話極了，可等他倆剛走就像變了人似的，把屋子裡弄得亂七八糟，雞飛狗跳的。我心裡有些不耐煩，跑過去對他們一頓訓斥。
突然，兩個表弟開始哭鬧。我心裡一驚，媽媽可是交待過我要照顧他們的。我快步衝上前，給大表弟講道理，哄小表弟開心，安慰安慰這個，安慰安慰那個。半個小時後，兩個表弟才又恢復了平靜，我終於明白，在這安慰的同時，我漸漸明白了一些道理。
原來，我已然是個大人了，當我獲得“承認”“責任”的時候，必將會失去一顆孩童的那份稚嫩與快樂。十三歲的我，已經是個青少年，儼然不再是個無憂的孩子了，不可能再象以前那樣。
我眼前呈現媽媽告訴我得那些話，是啊。畢竟我是一個已經經歷過十四分風雨雨的孩子，早已經丟失了當年的那份純真與幼稚，現在想起來雖然有些可笑，但是畢竟他是我一輩子忘不了的。
它雖然已經在我身邊丟失，是我沒法再去重演的，當我們漸漸成長，獲得一些東西時，不可避免的要丟失另一些擁有，那便是叫做“天真”“意趣”的曾經……
而一份看似珍貴的失去，又成為了生命裡叫做“回憶”的執著思念。
【篇七：以丟為話題的作文】
我的一個遺憾，就是丟掉了自己的勤奮刻苦。
記的該上初二下學期準備期末考試，離考試還有一個星期，母親父親兩個人都反反覆覆的叮囑我要好好背不要貪玩，我就像是語言上的巨人行動上的矮子一樣，心裡總是有一個壞念頭，離考試還有一個星期呢等明天在背也不晚，我心裡總是放不下玩的習慣，可是我卻放下了勤奮刻苦的好習慣，母親打掃衛生我在書房裡假裝寫作業，其實我都是在玩，可後來我的行動被父親識破了，狠狠的批評了我一頓。
時間一天天過去，一眨眼就離考試只有三四天了，我才慢慢的翻開課本，吞吞吐吐的背起來，姐姐每次來，都會給我說一句話來勉勵我，苦學一星期玩好兩個月。我一開始也覺得姐姐的這句話很有道理。我也準備開始學習了，可我學著學著，我的那個懶癌症又犯了，懶癌晚期。哎
終於到了離期末考試的最後一天了，晚上沒有作業，父親母親在我身邊坐著，提問我這個題一會兒又提問我那個題，我答對的不算多，一開始就考語文，語文的文言文，古詩詞背誦聽寫很重要，必須保證那個題全對才可以，於是我到緊要關頭才開始使勁，可是補了這個那個題又忘了，剛補完那個題，這個題有想不起來了。我急的頭頂上冒著汗急的像熱鍋上的螞蟻一樣，努力的背語文，回憶老師講課的內容，儘管我絞盡腦汁再怎麼背，可就是記不住了，我開始後悔了，早知道這個星期我就應該好好的背了，時間一分一秒的過去。我複習到了十一點，我困的睜不開眼了，要不睡覺吧，明天早上在背，聽別人說早上大聲讀，更能增強記憶力。我把希望託在了早上，可早上醒來我就遲到了。練背一個字也沒背，我是相當的後悔，考試成績也沒有考好，並且父母又狠狠的批評了我，我想當後悔。
通過這件事我明白了我不應該丟掉好的留下壞的，我應該勤奮，丟掉懶惰。
【篇八：以丟為話題的作文】
人生像一場賭局，我們賭上了自己的全部，贏了成長，輸了時間。
---題記
若有時間細細回想，便能發現歲月是一種寬恕。那些淺淺的、埋藏在心底的時光，總在宣誓著你丟棄的東西，那無奈的心情。
丟，丟失了曾被一張稚嫩的臉仰望著的四十五度的天空；丟失了曾躲在被窩裡用手電筒照著偷偷翻看的漫畫；丟失了曾牽著手說要一起走的夥伴；丟失了舊時光。身邊一切存在於舊時光的東西，或被自己丟棄，或被時間抹殺，或被潮水般湧來的新的事物埋沒，人流中，再也無法去尋它的影子。
有時我會想，如果那些曾經鮮明的記憶從未走遠呢？或許他們只是躲進了我記憶的某個隱晦的角落，要是我走出清晨的霧霾，是否真的可以找到？可惜人總在不停上前，在時間的強迫下喝下一種叫做遺忘的毒藥，讓那或喜或悲的曾經只在朦朧的夢中的縫隙出現，然後，時間用它那無一絲波瀾的近乎慵懶的聲音平靜地告訴你，此毒無解。
沒有人鬥得過時間。時光漸行漸遠，我們剛開始時追著它他一路狂奔，直到我們累了，跑不動了，從此不再追著時光。因為時光是世界上最好的運動員，蕭何追得上韓信，我們卻無力挽回時光。於是，我們學會承受，學會拼搏，學會如何去當一個佼佼者。純真善良的臉龐戴上一張張華麗而虛偽的面具，不再“浪費時間”去考量如何撿回失去的舊時光。
丟，我丟失的，已經太多，某些最珍貴的畫面，被遺忘得一乾二淨。過去了的，還是讓它過去了的好，既然不能在時間的河流中逆行，何不順著它漂向更遠的地方。也許，我再也不能看到如曾經那般澄澈的天空，但或許可以發現夜晚的星空中有一顆星特別閃耀。
我的曾經，是半夏的瞬間，我的現在，便是盛夏的永恆，願丟了的我，蛻變成一個新的我，從此，不再丟。
【篇九：以丟為話題的作文】
我怎麼可能與你散失，只是一時匆忙，我們走散了。
—題記
每當夜幕降臨，抬頭望向天空，繁星閃爍。我坐在屬於我們的草地上抬頭望向天空。時間地點都沒有改變，但我身旁的你去不見了。
小時候我們經常坐在那一小片屬於我們的草地上抬頭望著天上閃爍的星星，你告訴我，天上的每一顆星星就像是每一個人，有些閃爍耀眼，有些只是發出微弱的光芒。你告訴我，每當流向劃過天空時，只要是閉上眼睛許一個願望就會實現。你還告訴我，即使長大後我們不在同一所城市，但只要是抬頭望向天空那顆最耀眼的星星你就會感覺得到，因為我們看的是同一顆星星。不管我們在哪裡，我們還依舊在同一個天空底下。那時候年幼的我還不明白你所說的真正的意思，於是我默默的把你說的話記在了心裡。
小時候每到放暑假我們都會在一起玩，我們經常偷偷地在家裡玩一下午的電腦，也經常偷偷地跑出去買一些好吃的。前面那條的衚衕就是我們經常走的地方。
小時候我們還會去錦東一起捉小魚，儘管太陽毒辣的照射，儘管蚊子經常咬的我一身紅包，但與你在一起，我就覺得很開心。不一會，聰明的你就會捉到好多小魚還有小蝌蚪，我們就挽著胳膊蹦蹦跳跳的回家了。
小時候每當大雨過後，我們總是會折一些不同顏色不同種類的小紙船，在上面寫上我們的願望，把它們一個一個的放入小河中，看著它們慢慢的飄向遠方。儘管雨後的路十分泥濘，但看到你臉上的笑容，這泥濘的小路也變得不泥濘了。
小時候我們還經常在樓底下的小花園裡摘一些花花草草，把它們做成一些漂亮的標本送給對方。而聰明的你經常拽下一根柳條，然後做成一個柳哨來哄我，你告訴我，每當想你的時候就吹起這柳哨，你就會回來與我一起玩。天真的我因為這個柳哨開心了一天，並且一直把它收藏著。
我坐在屬於我們的草地上抬頭望著天空中那顆最閃耀的星星，你是否也在看那顆星星？我拿出那一直珍藏的柳哨，它經過歲月的磨練已經不成樣子了，我輕輕吹了一口氣，它沒有響，你是否依舊能聽的見呢？窗外的煙花一朵朵的綻放，你是否也能看見了呢？
我走在我們經常走的那條衚衕，望著那已經慢慢變灰的牆壁，望著那曾經我們一起刻上去的字跡已慢慢消失，我發現，我們的回憶正慢慢消失，我丟失了我們美好的回憶。
以丟掉為題的作文 篇14
話題作文 ,5487字【篇一：丟掉它們作文】
有時候丟掉了它們才會換來新的，可我總捨不得丟掉它們。
它們不是玩具，不是吃的，不是衣服。它們是我家的貝貝生的四隻小狗，剛出生時眼睛還都是緊閉著的，它們比我的手掌大一點，每次放學我都忍不住去看一下它們，可我還未給它們起名字，爸爸媽媽就商量著把它們送人。
正好這一天學校放假，我就聽到了爸爸媽媽要把狗狗們都送人的訊息。我非常不願意把它們送走。爸爸卻告訴我只能把它們都送人，貝貝才能活下去，狗狗們也才能更好的生存下去。
雖然並不想承認爸爸說的是對的，但就算我不同意，還是要與狗狗們經歷生死離別，我們家怎麼能養得起這麼多狗。可我還是會不想把它們丟下，因為它們是貝貝生的，我想它們應該不想離開自己的媽媽吧。我問爸爸：“找到合適的主人了嗎？”爸爸點了點頭：“嗯，他們一定會照顧好小狗狗們的，他們可比我們還要喜歡小狗，一定會給狗狗們一個完整的家。”聽了爸爸的話，我覺得正如爸爸說的，我們沒有能力照顧好每一個小狗。我也漸漸明白爸爸對我說的這些，但真的都要把它們全部送走嗎。
爸爸說下午就要把狗狗們都給送走了，聽到這個訊息後，我忍不住又跑去看它們了，他們也都已經慢慢的睜開了眼睛，看著它們天真可愛的表情，它們大概並不知道馬上就要與媽媽永遠的分離了吧。只有把你們送走，你們才能有更好的生活。
時間飛逝，下午到了，爸爸把小狗都裝到了籠子裡，分別送給了不同的人家，幸好爸爸把其中一隻送給了鄰居，我可以經常看到它，它一點一點地長大，並且非常快樂，只有丟了你們，你們才能有更好的生活。
【篇二：丟掉貪玩的心作文】
有失才有得。在將步入的初三學年裡，我要丟掉貪玩的心，變得自覺，自律。
大家都知道，我們開學就要升初三了，在這一個暑假中，你有沒有努力呢？在第一個月裡，我們在青少年活動中心上課。當時，沒有想那麼多，就只是單純的學習新課，但心中卻沒有做好努力的準備。而在第二個月裡，大家好像都放鬆一樣，在家裡玩，沒有做到自律，貪玩。
假期裡寫作業。我一天中計劃的功課還沒有完成，但是我們一家人要去老家吃飯。母親叮囑我，讓我帶上未完成的功課，好在父母為了姥姥，姥爺做飯時就去完成。母親嘮叨我，我一直二進另一隻耳出。手裡玩著手機，嘴裡應著：“哦，知道了。”
到了姥姥家，姥爺看著電視，我一屁股坐在了沙發上，姥姥因疼愛我，給我拿來我最愛吃的餅乾。我邊吃邊看，母親想起我的功課，叫我去做。姥姥在維護著我說：“孩子好不容易來一次玩玩吧！”母親不願意，又開始嘮叨我，我不看電視，不吃餅乾，我跑出門外，去村裡的小廣場上玩耍去，去那裡玩玩健身器材，走走野外的田野。誰叫我這麼貪玩，心裡只想著玩這一個字。
前天，我在看我最愛看的電視節目，父母出去有些事要辦。要我在家看家，而且母親煮的玉米放在鍋裡，囑咐我在半個小時後記得把鍋的開關關掉，你們猜我也是，因為痴迷看節目忘掉了時間，以至於我40分鐘後才反應過來。還好，沒什麼大礙，你說我看節目這麼專注認真，如果是學習那有多好啊，我太貪玩了這對我初三的學習很不利。
初三很關鍵，決定命運的一年。我們要團結起來，考上高中創輝煌。那就一起丟掉貪玩的心，想著努力、奮起、拼搏。
【篇三：丟掉童年作文】
家門口那棵長了十幾年的梧桐樹，樹幹上鋪滿了精美的紋路，樹葉濃密茂盛，小時候我經常趴在樹下的那個石凳上，看著一隻只螞蟻沿著紋路爬到樹頂，下雨了螞蟻躲到哪兒避雨呢？它們的家是否堅固呢？我經常這樣想。
家中那個我小時候最心愛的玩具，小時候有事沒事就會拿出來玩，像電話一樣，把有美麗圖畫和文字的卡片放進去，就會有甜美的聲音傳出，讀著童話故事，這甜美的聲音就如同畫筆，給我的童年添上了七彩斑斕的顏色；這清脆的聲音就如同大門，向我開啟，讓我感到了文字的魅力；這優美的聲音就如同一隻無形的手，把我帶進了語言的世界。
可慢慢的，一切都變了。
那天，大人們拿著電鋸準備鋸掉那棵梧桐樹，呲呲啦啦的聲音劃過我的心頭，我再也忍不住了。“為什麼要鋸掉它呢？”我忍著淚水問道。“這裡要建房子，它太礙事了。”“房子不可以建到別的地方嗎？沒有它，那些螞蟻該怎麼辦呢？”“什麼螞蟻？你太小了，長大了你就懂了。”大人們漫不經心的回答到。樹中流出的液體就像它的眼淚，可只有我懂。
那天，我把快被人遺忘的玩具翻了出來，已經時隔很多年，就算放到盒子中，但也落了幾層灰。玩具已經壞了，不會再有聲音傳出。我抱著去找媽媽，看看是否可以修好，“已經好幾年了，不會再修好了。”“能不能試試，萬一修好了呢”“不可能了，舊的不去新的不來，長大了你就懂了”再也聽不到對於我來說獨一無二的聲音，這種失落感，只有我能感受到。
長大後，家中養了很多花，也有了很多玩具，但那代表著童年的許多回憶，丟掉了對於我最珍貴的東西，這種感覺就如同回望遠方秋雨，酸楚苦澀。
【篇四：丟掉束縛作文】
卸下一年的憂傷疲憊，收拾好行囊，來一次說走就走的旅行，我們出發，去青藏！
坐上了飛快的火車，剪一片最美的心情，望著遠處一座座飛馳而過的山，雪開始出現在我的視野裡。
隨著列車的前行，雪開始多了起來，一片片潔白的萬年不化的雪，勾勒出山體完美的線條，裸露的山體上，沒有一根雜草，全部都是來自千萬年前的，巨大的岩石，他們彷彿自講述著地球的故事。我拿出早就備好的望遠鏡，貪婪的掃視著遠處的山體，幾隻原羚竄進了我的視線，它們急速地奔跑，好像有什麼在吸引它們過去。生命在召喚它們，走向它們盡頭，隨後又有一批，重複著它們的生命。在這神聖的地方，生命之歌一直在迴響。一眨眼的功夫，就消失不見了，他們要去完成自己的使命了，加入自然無盡的輪迴，沒有片刻的停頓。我恨不得立馬打碎玻璃，丟掉一切束縛，投身自然的懷抱，去親近他，和他玩耍。
繼續前進，大地露出了生機，一片片綠色鋪灑在地上，星羅棋佈的水塘遍佈大地，幾條清冽的小溪，涓涓流淌，匯在一起，形成了一條大河。在稍遠的地方有幾頭犛牛正在吃草，他們就像是放在地上的黑珍珠。友好的牧民們向我們招手，歡迎我們，我們也回敬他們，向他們招手。
幾個牧民的孩子在草地上恣意地奔跑，巨大的黑影一直跟著他們，他們好像並不懼怕這龐然大物，這正是我神往已久的王者，藏獒。這藏獒，偉岸，高貴，挺拔，典雅，就像是一座傲視萬物的雪山，有一種來自天上的恢弘大氣。剛強的身軀，如鋼澆鐵鑄，海琢天雕，是大力神的化身，它的奔跑看似漫不經心，但那健美的肌肉，在一伸一縮中，都創造出讓人難以置信的速度和力量。動感的獸性之美躍然而出。
悠悠的白雲飄到頭頂上，我們已經走到了拉薩。走在拉薩的街上，看著街旁的古老建築，轉著悠悠的經輪筒，呼吸著稀薄的空氣。我的心情也放鬆下來，丟掉城市間的一切，丟掉功名利祿，丟掉經綸事務，縱身於這天人合一的仙境，我的心沉靜下來，心如止水。
丟掉一切。享受現在！
【篇五：丟掉軟弱作文】
我從小多病，自己的身體也很瘦一副營養不良的樣子，不論怎麼吃只長個這讓我比一些女孩子還瘦，現在長大了上了初中我的身子和以前相比強了許多，但是小時候的軟弱還跟在我身上。
我想其實這樣也挺好的，沒人找我事我也安安穩穩的就像個小淑女一樣認真學習不過確實，我的成績越來越好曾某科還得過全校第一呢！但是漸漸地我發現學習的生活不如以前安穩，有些成績考不過我的同學說我在裝，還處處找我麻煩，讓我不能安心學習我的小學同學跟我同班，看不下去了總是讓我揍回去，我也常常為此鬱悶。
一個人孤獨的走回家一路上不停的問自己：“為什麼，為什麼！為什麼大家不好好安穩的學習，大家一起和諧的學習這樣度過初三結束初中生活不是很好嗎？為什麼。”
漸漸地我明白我那種如同幼稚小孩般的想法的多麼不可能，我漸漸發生了改變我去掉了軟弱換來了堅強，這還不夠我還一同丟掉了童真我那個讓我奇思妙想的童真換來了我的成熟，漸漸地我的生活也發生了改變與以前相比我感覺現在的我比以前充滿活力了許多，樂觀了許多童真雖然丟掉了但我的幽默依然長存，我將帶著沒有被丟掉的幽默、樂觀、開朗、堅強、成熟活出一個全新的我，活出一個無與倫比的精彩人生。
有舍才有得有舍才會得，丟掉了軟弱我會以一個全新的我來迎接每一天的挑戰。
丟掉軟弱，因為軟弱所以擁有安穩生活，但是，我將丟掉軟弱以換來我新的充滿未知的生活。
人有許多品質，品質也各不相同各種各樣有些時候人就得通過丟掉某一品質來換取另一品質但是請記住不要丟掉你做人為人的基礎品質！
【篇六：丟掉任性作文】
在學校裡面對同學老師我會盡量表現的很乖很聽話，但在家裡，在面對父母的時候，任性這個詞用在我的身上是在合適不過了。
我很想丟掉任性，但很多時候都控制不住自己。
記得有有一個週末，我仰坐在家裡的沙發上手裡拿著遙控器，吃著薯片，愜意的享受著這來之不易的閒暇時光。但手摸到了袋底，發現薯片已經沒有了。這時媽媽正好下班回家，剛加完班的她略顯憔悴，幾發絲凌亂的垂落在耳邊，面色有些蒼白。但這些都是我回想的了，當時的我可沒注意到這些。
“媽！家裡沒吃的了，去超市買點。”我衝著媽媽喊到，她瞥了一眼桌子上的食品袋，眼神中閃過一絲無奈與失望。沒說一句話，隨即拖著疲憊身子走出了家門。
經過一段時間的等待，媽媽將吃的買了回來。
她將東西甩到桌子上，一句話也不說的走進了臥室。我懷著激動的心情開啟袋子，卻不禁皺起了眉頭。我衝著媽媽喊到：“媽！你不知道我最討厭吃這個口味了啊！”
我的這句抱怨徹底激怒了她。
“你愛吃不吃！達不到你的要求就不行，我下了班這麼累給你買就不錯了，還挑三揀四的，真拿我當保姆了啊！”她衝我吼道，隨即啪的一聲關上了們。我沒有什麼話反駁，也氣呼呼的跑進了臥室。
躺在床上我反覆的想這件事，越想越覺得自己做的太差勁了。我當時只是站在了自己的角度上，並沒有考慮一下媽媽的情況與感受，一味的索要，我任性的最終結果就是讓媽媽對我很失望。回想起媽媽下班時疲憊的樣子，我更加的愧疚與悔恨了。
而造成這一切的，就是我的任性。我們在外人面前總是表現的乖巧懂事，在自己最親近的人的面前卻變成了任性的孩子。
任性啊，離開我吧，不然我會毫不猶豫將你丟掉，因為我不能對著我最親近的人任性。
【篇七：丟掉平凡作文】
仰望夜空，那輪皎潔的明月總是讓人陶醉而倍受稱讚。而誰會在這時注意去欣賞那漫天的繁星，它們有的明，有的暗，有的在黑暗無邊的夜空中閃爍，有的卻被旁邊的明月黯淡了光輝。一顆顆平凡的星，並沒有因為平凡而憂傷，而是用自己平凡的生命閃耀出不平凡的光芒。
這個世界上，每個人都是平凡的。無論是生活在農村的貧窮家庭，還是久住在大城市裡的富翁。在生活面前，人總是顯得平凡而又微不足道。至於我，也不過是茫茫人海中的一人罷了。
沒錯，我們都是平凡的，而我們卻不能甘心於平凡！看看吧，大家都為實現自己不平凡的生活而努力。學校裡的學生們，為了考出好成績，實現自己的理想，刻苦讀書。那城市裡的“上班族”們，為了掙錢養家，沒日沒夜地辛勤工作。還有那些逢年過節也要堅守在崗位上的農民工，為了養家餬口，也默默為家人奮鬥。
而有些人，卻自甘墮落，每天只知道抱怨生活的不幸，羨慕那些家財萬貫的大老闆，總是幻想著自己有一天也能夠名利雙收，而他們不知道，那些成功人士，他們的生命也是平凡的。但他們選擇了用自己的雙手，去創造不平凡的價值，才擁有了全新的生活。
誰說平凡就是一無是處，又有誰不平凡？路邊的野花，經過風吹雨打，同樣也可以散發出迷人的芳香。新生的幼鳥，經過勤奮的練習，同樣可以翱翔於藍天。平凡的人們，只要擁有超越平凡的信仰，平凡的生命同樣可以詮釋不平凡的意義！
不要太介意於生命的平凡。丟掉心中的那份平凡，找到生活的那份自信，人生長路漫漫，讓自己帶著那顆不甘平凡的心，在生命的旅途中乘風破浪，創造自己的輝煌！
【篇八：丟掉脾氣作文】
不經意間的小脾氣，總會如一把劍，狠狠地刺痛著你，刺痛你周圍的人。倘若我丟掉了那個人人討厭的壞脾氣，我的生活便將充滿陽光。
她是我的朋友，擔任著相同職務的我們，因為各自的好勝心，吵的不可開交。我當時討厭極了老師只誇獎她，把我的勞動成果不放在眼裡。我容忍了許久，但就在那天，心中的怒火如山洪般爆發了。我們兩個的第一場戰爭開始了。我們互相指明對方的種種惡習，諷刺對方，嘲笑對方，最終以“我們倆的友情到此為止”這句話結束。我們倆各自分道揚鑣，我還感覺很痛快。
我的脾氣終於釋放出來了，感覺自己終於不用那麼委屈了，但這種感覺並沒有持續太久，兩天後我便感到失去你的無助。一肚子的話無處傾訴，但我有不好意思去找你，我只好關心你的一舉一動，一言一行。看到你與別人在一起打打鬧鬧，我回憶起往日裡我們嬉戲的歡快場景；看到你被同學欺負，我想衝上去保護你卻沒有那個勇氣……這種感覺，與小時候失去玩具是截然不同的……
都是我的壞脾氣惹的禍。如果我能控制我內心的怒火！如果我能靜下心與她心平氣和的交流一番，就不會再有這使我難過的爭吵了。
我後悔那時我的一言一行，一舉一動，感覺她與別人玩耍時發出的笑聲就是一把把利劍，飛快的刺在我心上，讓我難過悲傷。我鼓足勇氣要去向她道歉，去請求她的原諒，但內心那股好勝的勁兒，似乎緊緊的拴住我的腿，不能讓我去站到你面前道歉。我像籠子裡的鳥兒想掙脫，卻掙扎了幾番都逃不出來。
我趴在桌子上，無助的抹眼淚，只想用眼淚去開啟心中的那把枷鎖，想用眼淚化解我們的誤會，想用眼淚去像她無聲的道歉，更想用眼淚沖走我的壞脾氣，迎來晴天。
我們兩個還是抵擋不住對友誼的渴望，我還是向她道歉了，心中的任性和脾氣也因此化解了不少。我的小脾氣也不再隨意的的迸發。
沒有了脾氣，一切都是那麼美好！
以目光為話題的作文 篇15
國小三年級作文 ,722字目光表達的意思有許多，有信心的目光、鼓勵的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……
有一次，我去參加朗誦比賽，懷著緊張的心情，慢慢地入了場。一入比賽現場，我看見對手們個個講得繪聲繪色，很有實力。我一看，想：他們準備的這麼充分，我肯定要輸了。正當我垂頭喪氣時，餘老師走了過來，用激勵的目光看著我，一句話也沒說，但我讀懂了她目光裡的意思，好像在告訴我，別放棄、加油！你一定可以的，我相信你，你很棒，一定會成功的！我用堅定的目光迴應了老師。有了老師的目光給了我滿滿的信心和勇氣，輪到我朗誦的時候，我聲情並茂地朗讀出來，獲得了好成績。
又有一次，我在學校裡考了一百分，驕傲得像小王子，在我眼裡，一切東西都像變的微不足道了。這時數學老師走了過來，看到我如此驕傲，用鞭策的目光看著我，那目光裡有一絲嚴厲，似乎在說：“你雖然已經有小進步，可不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後。你一定要謙虛。”這目光讓我受益匪淺，今後，我不管取得什麼成績，都不會驕傲自滿了。
我是個做作業不自覺的人，每週末放假，都去廠裡做作業，坐在媽媽辦公桌的另一邊，這樣她就能嚴格的監督我了。媽媽死死地盯著我，一絲不苟地監督我背書、讀英語、寫字、檢查。那嚴厲的目光好像一把利刃，使我一點也不能偷懶了。有一回，媽媽去一旁接了個電話，於是我偷偷地溜出來玩電腦，被媽媽發現了，嚴厲的批評了我。其實她的嚴厲得不近人情的目光裡，充滿著對我學習的期盼，渴望我能夠獨立、認真完成作業。下午點心時間，媽媽都會燒一碗我喜歡的點心，說肚子餓了補充能量。這時媽媽的目光是多麼慈祥，再怎麼嚴厲，也免不了溫柔的關懷啊！
目光是一種無聲的語言，無聲的鼓勵，無聲的讚美，它可以激勵你奮發前進，可以鼓足你信心和勇氣。
以開啟為題目的作文 篇16
國三作文 ,709字開啟雙目，才能看見天地間的大美，開啟心扉，才能用心去感受世間萬物的美好。我曾禁閉著雙目，直到去到沙漠裡，我開啟雙目，開啟心扉，才聽見內心深處的渴望，去吧，去擁抱自然吧。
即將步入初三，在學習忙碌的日子幾乎沒有時間停下腳步，去看一眼陽光穿過樹枝打下斑斑點點，去看一片落葉是如何悠揚的落下然後重生。於是我坐上了火車，決定開啟雙目，開啟心扉，去發覺天地間的大美，感受沙漠的魅力，去觸碰本真的生命。
我曾經也有幻想過沙漠，那時覺得他應該是一個黃沙漫天的地方。如今我切切實實看到沙漠，卻是覺得它是美的不可方物。我不禁想起那句“大漠孤煙直，長河落日圓。”我看到那金黃猶如麥浪一般的黃沙鋪天蓋地，一望無際。走到沙漠深處，可以看到有許多湖泊，遠遠望去，湖邊堆堆鹽囪恰似冰雪，湖面泛著銀光，猶如沙海冰川。在平坦如坻的草原上，我看到牛羊成群，駱駝遊蕩。那彷彿是夢中才會出現的景象。
開啟雙目，我看見了沙漠中的大美，走過浮躁人世，投身到大自然的擁抱中，迴歸自然，尋回本真。
白天我穿過沙漠，來到綠洲，夜晚，我在沙漠中安營紮寨。仰望看星空，我彷彿擁有了純淨的呼吸，好像打開了心扉，好像感受到了自然的美，不光是視覺，它好像調動了我所有的感官，觸碰到了本真的自然。清晨起來，從遠處望去，縱然是夏，沙丘上依舊漫天彌沙，恍若一條輕柔的紗巾，還卷著些許沙子。多想有一天可以去到沙漠裡，去擁抱漫天飛沙，去親吻美麗自然。卻也只是眺望罷了。多一份遐思，多一份神祕。
如果說嚮往沙漠，倒不如說是追求自然，渴望解脫和自自。佇立於沙漠中，行走在飛沙間，我開啟雙目，開啟心扉，看到了天地間的大美，觸到了物質最本真的性質。由此，開啟雙目，開啟心扉，洗淨鉛塵，迴歸自然。
以目送為題的作文 篇17
國小五年級作文 ,652字上小學三年級的時候，我要從保二小學的分校回到主校去上課。那天陽光明媚，家家戶戶院子裡的花悄悄地探出頭。我忍不住摘下一朵戴在頭上。媽媽來不及阻止。只能微笑地拉住我的手，也許是怕我再去摘花。我們穿過好幾條街，終於在我的視線裡出現了保二小學主校的大門。那時還很小，對這所學校感到很陌生，想想要在這裡度過四年，不由得握緊媽媽的手。媽媽彎下腰微笑著對我說：“進去吧，媽媽在後面跟著你走。”我慢慢地、慢慢地鬆開圈在媽媽手心裡的手，向媽媽點點頭，堅強地邁出新的一步。我一步步地向前挪，後來我慢慢發覺已經沒有人跟著我了，我漸漸開始害怕，緩緩回過頭，媽媽並沒有跟上來，站走幾步就回頭看看媽媽，她還在那站著，微笑的看著我。目光中充滿了鼓勵和自信。漸漸地我不再害怕了，我一步一步走進了校園，開始了我的新的校園生活。
我一天天的長大了，在媽媽的陪伴和護送下，我越來越幸福了。也漸漸地懂得了媽媽的目送。無論我走多遠，媽媽溫暖的目光都在我的身後，支援我，鼓勵我。
一年一次的高考來臨了，媽媽要去北鎮監考兩天。那天早晨下起了小雨，媽媽早早地收拾好東西，和我道別，囑咐我聽奶奶的話，按時完成作業。我心中有千萬個不捨和無奈，眼淚流了下來。時間到了，媽媽打著雨傘走了。我和奶奶看著那個“花雨傘”漸行漸遠，我的目光和她的背影好像走不到盡頭，媽媽回頭和我們擺擺手，上了一輛大客車走了。在雨中，我只看見車的背影慢慢消失。
慢慢長大的我，經歷了無數次的目送，也在目送中長大，在目送中感動。懂得了一些事，懂得了人世間的目送，那個背影告訴我“不必追”。
以目光為話題的作文 篇18
國三作文 ,982字沙啞的嗓音，微皺的面容，佝僂著脊背，期盼的目光，便是您給我的第一印象……
目光盈盈
雖已入秋，但天氣卻無一絲轉涼的意思，仍縱著那紈絝的太陽無情的燒灼著祖國的“花朵”們。而您的到來，卻似一縷“清風”，遣散了我們的躁動，給了我們一絲鎮定。
午自習，酷熱難耐，誰還有心思學習？連那些平時貪戀書桌木質清香的學生也無一絲倦意。不知哪個調皮的學生，又趁同學們無心學習，在班裡與他幾位幫派好友打起了“啞謎”，一傳十，十傳百，班中很快“炸”了起來，擾的那些靜心看書的同學也發起火來。幾個值日班長七嘴八舌嚷這兒吵那兒，好不安心，我心中一股無名怒火再次燃起，真想大吼一句。
視窗一閃，陌生卻又嚴肅的臉鎮住了同學們。然而總有一些不怕事的又哄起來，我竭力阻止，仍無濟於事。那身影一顫，消失不見，我跌坐在位上，努力平息心中怒火。“班長呢？午自習還這麼吵！想通報是不是？”一個沙啞卻有力的聲音，穿過鬧嚷的屏障，鑽進我的耳道，刺痛了神經，冰涼了我的心。下意識抬頭，撞上您的目光，沒了那冰冷，滿是盈盈，同學們大概也察覺到什麼，閉了嘴巴。您看了看我，掃視完教室，微咂了下嘴，又快步離開了。您的手背後，頭微歪著，好像在思索什麼。又一回頭，您嘴角微翹，目光盈盈，如清風流入班中，安撫我那狂躁的心。
目光灼灼
“咕……嚕嚕……”瞧，我這不爭氣的肚子，才上午第三節課，它就跑神哼起了小曲兒，揉揉肚子，勉強將思緒強行拉回課堂，不一會兒它又開始了搖滾樂的作曲中，唉！
“叮……”悅耳的鈴聲引我入食堂，儘管平時難以忍受食堂的做派，但為了我這不省油的肚子，也就只能委屈一下嘴巴了。視窗前的人不知是怎麼了，行如蝸牛般懶怠。終於輪到我了，阿姨大手一揮，滿滿一勺的菜，眼看就要到盤中了，誰想阿姨手腕一抖，“譁……”到口的佳餚都隨地心引力落入菜盤中，我心中說：阿姨，您的肌腱炎是老毛病了吧……我低著頭端起菜，想找個位置坐下，剛轉身就被一把大手網住，溫暖，抬眼，熟悉而陌生的目光，是您！“這個不行，盛滿！”沒了剛剛的柔和，您仍沙啞的嗓音嚴厲起來，命令著阿姨盛滿飯，阿姨的肌腱炎瞬間被治癒，滿滿一勺菜蓋在飯上，渾厚的碰擊聲。我接過飯盤，對上您的目光，向其道謝，您的眼中仍有火光灼灼，滿是期望，點亮我希望……
您總在校園中四處巡視，同眾多老師一樣多面，開心時笑，不開心時吵。唯獨不同的是您的目光，如盈盈一水、灼灼一陽，在我心間！
以靜為題目的作文 篇19
國小五年級作文 ,448字“靜”字隨處可見：醫院裡、圖書館裡、教室裡……靜是一種力量、一種氛圍、更是一種智慧。
醫院裡需要靜。醫生們診斷病情時，只有在安靜的環境裡，才不會診斷錯誤。其次那些住院的病人們需要充足的休息時間，這時，靜就會幫助他們更好、更快地恢復病情。最後，只有在安靜的環境中，醫護人員才能為病人更好的服務。
圖書館裡需要靜。只有在安靜的氣氛中，我們才能靜下心來，集中精力。它能更好地幫助我們理解並消化所讀的書籍內容，帶我們走進書本里去，深入領會文字背後的含義並透過文字瞭解其傳遞出的情感。
教室中更需要靜。在良好的學習環境中，有助於我們上課集中注意力，全身心的投入到聽課、學習當中，以探索的精神和發現奧祕的目光去找尋文字中的祕密，會更容易理解課堂上所學的知識，課後做作業時，我們可以輕鬆應對，考試時也會取得良好的成績。這樣，我們的學習會變得輕鬆而又有趣。
靜，看起來十分簡單，但是做起來卻十分困難。它需要人們把自己的一切靜下來，只有靜，才能認真思考自己如何做事，才能把事情做好。只有靜，才能體會到靜的無窮魅力。
以恆為題目的作文 篇20
國二作文 ,754字若能堅持不懈，則水滴能夠石穿；若能持之以恆，則種子得以破土。成功的道路上總是佈滿荊棘與磨難，只有與恆心相伴，才能到達終點。
堅持不懈，讓蘇秦終佩六國相印。
猶記得那年，蘇秦遊說秦國失敗，路費用完，卻一事無成，回到家後，他受盡白眼，但這一次次挫折並沒有使他消沉，反而更加堅定了他前行的目標，他開始博覽群書，瞭解用兵之法，探索治國之道。父母鄙視他，他並未退縮，因為他知道，堅持到底總能獲得成功，妻子嘲諷他，他不曾放棄，因為他相信，總有一天他會向世人證明自己的實力，若讀書累了，他便用錐子刺向大腿，讓疼痛激起自己前行的動力，上天終究不會虧待有恆心的人。兩年後，他說燕成功，獲得重用，此後便一發不可收拾，以至於最後佩六國相印，天下無人不知蘇秦之名，兩年發奮苦讀，兩年懸樑刺股，是堅持不懈，讓蘇秦獲得成功。
持之以恆，讓海倫？凱勒得以書寫奇蹟。
一歲時的那場大病，讓海倫？凱勒的餘生陷入一片黑暗，雙目失明，雙耳失聰，她經歷著常人難以想象的磨難，卻更擁有常人難以想象的毅力。她開始學習，從一開始的“杯”“水”不分，到後來精通5種語言；從一開始只能發出嘶啞的氣流聲，到後來可以毫無障礙地與人交流，即使困難重重，可她卻不曾灰心，更不曾放棄，她依靠日復一日，年復一年持之以恆的學習，終於從那個所有人都認為“無藥可救”的小女孩，到現在全世界無人不知無人不曉的女英雄。一生不畏困苦，一生永不言棄，是持之以恆的決心，讓海倫？凱勒終為後人所銘記。
蠟炬成灰淚始幹，它照亮前行者的道路；天空經歷暴風驟雨的洗禮，才最終現出彩虹，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在成長的道路上，只有堅持不懈才能笑到最後，只有持之以恆才能獲得成功！