走過百態青春相關作文20篇

走過百態青春篇1

高一作文 ,896字

每個星辰盈天的夜晚，裹緊棉被輕輕地閉上眼。淺淺的睡眠，沉沉的夢幻。醒來，我們在走過青春。青春是座美麗的花園，它並不荒蕪，也沒有那般殘酷，只是我們的心在走過青春時常常迷路，找不到那個發光的出口。

夕陽斜下，一大束一大束的光線透過窗戶照進教室，無聊地坐在張桌子上看著那個不知名的男生滿臉通紅地跟予涵說話，雙手別在後面，會是什麼呢？巧克力還是書信？正想著予涵走了回來，拖把在她手上反而像根女王的手杖。突然，一大盒金燦燦的不明物體向我飛來。“喲，不錯啊，費列羅呢。”我滿眼揶揄地笑著對她說，她卻只是挑了挑眉，“喏，你要吃就吃吧，我無福消受，這麼花父母的錢，呵！”說完搖了搖頭，繼續拖教室的地。晚陽下，你清澈的面容，墨菊一樣的漆黑長髮一下子就烙在我的青春裡，那麼深那麼重。

我並不是一個好孩子，臨近中考，我幾乎全盤放棄。爸爸幾乎天天飯局到很晚，媽媽不在的時候，坐在窗臺上，嘗試在這個黑暗的高處對著這個千姿百態的城市呼喊，張口的瞬間卻發不出聲音，風倒灌進氣管，我被嗆得咳嗽不止，眼淚隨之而下，特別難過，我對自己說，一切都會好的，一切都會好的。深藍的夜空，開啟書房的門，準備回臥室，發現門前放了張凳子，上面有一小碟曲奇餅乾和一杯牛奶。客廳裡，明黃的巨大燈光下媽媽歪在沙發上睡了，電視螢幕上有靜音的標誌。我的媽媽為她勤奮讀書的女兒準備了夜宵，甚至不忍心打擾她。而事實上我一直坐在窗臺上，沒做任何事。

我望著那些曲奇和牛奶，一句話也說不出來。

後來我來到新的地方，新的學校，大姐忙裡忙外地幫我收拾寢室，溫和地囑咐我要好好照顧自己，然後姿態僵硬地和我擁抱—我已經記不起上次擁抱是在多久以前，她的背影消失在陰暗仄仄的樓道里那一刻，我忽然感到淚水瘋一樣地在眼眶裡沸騰。忽然醒悟我是這麼脆弱的孩子，我愛我的家人，一直都愛，非常的。因為我們都太像了，所以骨子裡相似的缺點開始頂撞，況且她年長我十幾歲，長姐如母。少年總要在青春的時候歷經世態炎涼和人間冷暖才會知道家人的愛是惟一不計條件和回報的。那一刻，我無比落寞。

青春是似華彩一般亮麗桀驁的生活，其中百般滋味只有細細品嚐方可不負它的鮮活明亮。我們正在走過它。

走過無悔青春篇2

高二作文 ,908字

曾幾何時，年少輕狂的我遇見成熟穩重的你，我心動了，熟不知，我的人生正在悄然蛻變，無聲無息……

在某年某月某天，我們被分到了同一個班級，那時，我不認識你，你不屬於我的。一年，就這麼過去了……在某年某月某天，我們又被分到了同一個班級，命運的輪迴操縱著我，那時我認識了你，你仍不屬於我。在很久很久以後，我們前後桌了。我剛跟你前後桌時，感覺這個女孩不錯，挺鬧騰的，適合當兄弟，再後來一點一滴的接觸中，我們互相熟悉了，我認識了你，你成了我的好哥們。

我們兩個整天混在一起，什麼男女，什麼保持距離，我們都不管，我只知道，我們是朋友，是兄弟。

你知道嗎？和你在一起的每一天都是高興的；你知道麼？和你在一起的每一個小時都是快樂的；你知道嗎？和你在一起的每一份都是幸福的；你知道嗎？和你在一起的每一秒都很甜蜜的；你知道嗎？你住在我心裡的！

不知何時，我的心被一隻箭刺穿了，我的心被那支箭帶著始終飛向一個方向。我迷茫了，可是在這個時候，我看到了你，看到了光明，看到了希望，同時，我也看到了那隻箭，看到了我的心。我的心從此便於你連在了同一個地方，見你笑，我便高興，因為你快樂；見你哭，我便傷心，因為你悲傷。我的心從此與你緊緊的拴在了一起。可是，呆呆的我還沒意識到，我的心已經屬於我最好的哥們，已經屬於你了。

從此，我好像變了一個人一樣，好好學習，好好說話，好好與同學相處，你也許不知道，是你改變了我。

脾氣暴躁的我，愛打架。我打過別人，也被別人打過。你的好脾氣教會了我心平氣和，打架不好。我們那兒，打架要回家反省一週，為了見到你，為了每天都能看到你，我不打架了，脾氣暴躁的我心也靜了，與別人的關係也比以前好了，只是因為你。

你是一學霸，我就是一學渣。當我意識到再不學習就會與你分開時，你在一中我在技校時，我傻了。自從那天，我開始好好的學習，雖然累，但我依然不怨不悔。因為有你，我從一個被每一個老師認為拿錢都考不上一中的學生成為了高出一中分數線9分的一中學生，這一切的一切，只因為你。

現在，我仍然想著你。不在同一個校區，我們不在同一個班級，甚至開學了還沒見過你。可是，我仍然想你。

感謝你陪我走過了年少輕狂，感謝你讓不羈的我越來越像你……

走過你我青春年華篇3

國三作文 ,1772字

花開如火，青春如歌。在我和這世界之間，你是暗中滑過的一抹光，沉默無語，悄無聲息，卻照亮了所有路。—題記

那年，我打江南路過，蓮花叢中的你微微一笑，宛如蓮花般精緻且溫暖的笑容，攸地闖入了我昏暗的心。

於是，我每日徘徊於小橋之上，渴望再見著你明媚的笑容，養父母見我如此，以為我很喜歡江南，便在這座古鎮上買了座房子，定居於此。對於他們的決定，我並沒有反對，反正我從前沒有家，住在什麼地方，無所謂。是的，我沒有家，從小就是個孤兒，沒有人關心，沒有人照顧，沒有人和我做朋友。對於未來，我從未抱任何希望。

但是上天還是關愛他的子女的吧。養父母在不久前領養了我。那個陪伴了我整個青春年華、讓我用一生去思念的姐妹，也在蓮花盛開的江南悄然而至。

某天，我無聊地坐在書桌前看書。窗外折射的陽光讓眼睛有點不適。我側身走向窗戶，正準備關窗，卻傳來了一陣清脆的聲音。是風鈴！我驚喜地向前望去。性子一向淡薄的我，不知緣何對風鈴特別在意，也許是因為它的聲音來自風中，帶著自然的氣息吧。對面窗前果然掛著一串小巧的紫色風鈴。再抬眼望去，是她，那個有著溫暖笑容的女孩。她正打開了窗戶，黑色的長髮隨風飄揚，黑色的眼睛中泛著細碎的光芒，好像天上的星星一樣燦爛。她看見我微微一笑，“嗨，你也喜歡風鈴麼？”“恩”，我點點頭，她的笑容依舊溫暖人心。彼時，我們都還尚且不知，今後的我們友情竟是如此之深。

那天后，我知道了你的名字，“樂樂”。你的確是一個讓人歡樂的女孩，在你的身邊，世界好像每天都那麼明媚。

你對我說，你是葉，我便是花，永不分離。那一年，蓮花開得正好，鈴聲響得正清，迷了眾人的眼，亮了我的心。

可時光總是不近人情，冷酷地從人們身邊飛快走過。蓮花開了又謝，蓮香瀰漫了又散，美麗的時光轉瞬即逝，倉促的人生卻格外漫長。我們終是迎來了人生的第一場考驗—畢業考試。考試前的每天，你都拉我去看星，上山的小路有些坎坷，我總是走在你後面，邊走邊說：“歡歡，你慢點，我都跟不上了”。這時，你總會回過身來，拉著我的手慢慢走上山頂。夜幕早已降臨，黑黑的天空上掛著許多閃閃的星星，像是黑暗中的一抹抹光芒。你每次都會笑著對我說：“今後也要一起看星星。”有時，你也會談我們的理想，我們的願望。你說我們會一起走在路上，一起迎接未來的風雨。你說我們會越過成長路上的障礙，努力飛翔。

歡歡，你知道嗎？認真的你總是像個小太陽，讓身邊的人感覺溫暖異常。

可是有天，你帶了明媚的憂傷，臉上的笑容不再如往常一樣溫暖，瀰漫著淡淡的愁緒。你走在我身前，髮絲拂過我臉頰，那一刻我忽然有種要失去什麼的心痛。在灰牆高築的巷角，你抬頭仰望天空，我沒看見天空，卻看見了你眼中的晶瑩。牆角的花兒懨懨，那時，我不懂你的憂傷。

你靜靜地走了，就如同那時悄悄來到我身旁。我每天站在巷角，等待著你回來，可一天一天，沒有你的身影，只有淚千行。我想，如果時光可以倒流，我沒遇見你，是不是就用等到眼淚傾斜成海。後來，巷角的婆婆告訴我，你很早的時候就檢查出得了癌症，離開前幾天你的癌細胞突然擴散。我呆呆地聽著，呆呆地走回家，才忽然發現，我早已淚流滿面。

躺在山坡上，我靜靜地看星星，從前我怕黑、怕冷、怕孤單，而現在，我只怕沒有你在身邊。可是為什麼越害怕卻越成真呢？想起那張飄著淡淡墨香的字條，雖然只有“堅強！珍重”四個字，卻包含著無限的溫暖，你總是這樣積極開朗。記得，我曾問你：“你為何如此樂觀，好像對未來的道路毫不擔心”？你說：“人生本就充滿艱難和困苦，但只要自己相信自己的未來會綻放光芒，堅定自己的道路，不懼風風雨雨，又何須擔心呢？”

時光撲面而來，那些我笑過哭過的終將釋懷。在青春年華的起點，我背上了你我的夢想，大步向前。哪怕未來再多風雨，我也要迎難而上，讓你的夢想綻放出最美麗的光芒。

如今，我打江南走過，腳下的青磚印著歲月的痕跡；灰色的牆角上，你我的名字似乎看不出回憶；家對面的玻璃窗，只餘下掛著的風鈴清脆地響。橋上人來人往，恍忽間，我看見你在橋上笑容溫暖地對我說：“我的未來自己把握，哪怕再多坎坷，也要堅信能成功。”去尋時，卻不見你身影，我忽然笑了，我想，真正留在心裡的從來不需要說起，因為我永遠不會忘記歡歡你。

於是，在這空曠的人生道路上，揹負著已完成了一半的我們的夢想，只餘我一人堅定地朝著未來的方向，漸行漸遠。

陪你一起走過如花青春篇4

國小六年級作文 ,663字

她總是扎著長長的馬尾辮，一雙不大的眼睛卻總是蘊含著星星點點的笑意，同學們有好幾次都稱我們這對cp為"劉歡"。要說我們之間的關係那可真算是夠鐵的了，每當我媽找不到“來去如風”般的我時，總是第一個給她或者她媽打電話，彷彿在她的認知裡，我一定和她呆在一起一樣。

暑假時，我跟她兩個人騎電動車四處亂逛，無意間走到了一個並不熟悉的村落，“屋漏偏逢連夜雨”，在我們將近迷路時，電動車也已閃著紅燈。天色漸晚，太陽將半個腦袋隱於地平線下，幾縷夜色爬上天空，我們心中開始有些惴惴不安，四周對我們虎視眈眈的蚊子叫囂聲越發清晰可聞。正當我們倍感孤立無援時，我靈光一閃，可以給家在附近的姨媽打電話，讓姨伯來接我們，她思索片刻，說：“也只能這樣了。”

電話聲響起，嘟嘟聲從電話那端傳來，電話終於被接通了，我用有些著急的聲音對姨媽說：

“喂，姨媽，我和同學在臥龍這邊，電動車沒電了，你讓姨伯來接我們行不？”

姨媽一邊數落我怎麼能到處亂跑一邊又催促著姨伯來接我們。

我和她就先推著電動車在路上走著，夕陽將我們的身影拉得很長，影子重疊在一起，我的心彷彿也和她的心靠得更近了。坐在姨伯的車上，我想著我和她的一切，相遇，相識，相知，到最後成為彼此的一部分，彷彿一切都是冥冥中早已註定好了的，念此不禁眼含熱淚。我跟她相互陪伴著將一起走完初中三年，可我也難過，怕我不能陪她一起變老。

我慶幸我們在彼此最好的年華里相遇，也慶幸我能陪你走過如花青春。

你曾路過我的青春篇5

國三作文 ,1122字

有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，是一個非常神聖和高尚的職業，在我成長的道路中，有許多好老師。

記得初中一年級時。學校裡新來了四位年輕貌美的實習女老師，聽說她們都快大學畢業了。那時的我，由於剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關係也特別緊張，聽到這個訊息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。

她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩隻炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。

“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手製作了一個小手鍊，正想著這份輕於鴻毛的禮物是否會被她接納。

“真的嗎？”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎？好漂亮呀！謝謝你。”葉老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以後只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。

由於葉老師和藹可親、善良。同學們私下裡都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發生任何的不愉快。

“誰扔的？請自己站起來！”葉老師生氣地問我們。

“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的。”一位同學站起來調皮地回答說。隨即全班鬨堂大笑起來，甚至有同學興奮地拍起了桌子。

“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發生的狀況讓老師生氣不已，然後老師憤然地走出了教室。教室內頓時鴉雀無聲。

得知此事的班主任十分嚴肅地教訓了我們。同學們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學都慚愧地低下了頭。

又到了語文課，同學們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。

“對不起，同學們，昨天的事是我不好，我不應該那麼感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學們繼續支援我的工作。”教室裡響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。

時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習工作，要回她的大學了。同學們都不願接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。後來班主任給我們每人發了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信裡都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學的鼓勵，我一直儲存得好好的。

謝謝您，美麗的實習老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子裡，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。願多年以後再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學生。”

色彩走進我的青春篇6

國三作文 ,552字

為什麼陽光很燦爛？為什麼鮮花很芳香？為什麼天空最湛藍？為什麼夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。

青春的我，擁有紅色。

作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班裡的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，儘管我知道我不是最棒的。

青春的我，擁有灰色。

對於我，一名初中生，最重要的當然是學習了，一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試，當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。

我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什麼？我只有用我的實際行動來證明我自己。

青春的我，擁有湛藍。

那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子，在這些時光中，我總是在遊戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。

從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂與痛苦，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在於自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動物的區別，甚至有些時候，人卻不如動物。

總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠的天空。

青春是美好的。青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人。

我的青春色彩，我主宰。

書籍走進我的青春篇7

國三作文 ,530字

每個人的青春都是豐富多彩且與眾不同的，其中大多會有一樣東西陪伴他們許久，這便是書籍。

我的生命始終被書籍佔據大半位置，它讓我感覺自己好像擁有著不同的人生，觸控著不同的青春。

“一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開，一夢黃粱一席酒，一身白衣一生裁。”一首詩帶我走進一個嶄新的世界，小橋輕雨，隻身一人，黃粱一夢，纏綿悱惻……這是從其他地方感覺不到的新奇，書的一角便在我的青春中冒芽。

後來，書便一點兒一點兒得寸進尺的侵略我青春的江山，直到我徹底淪陷。

故事的開頭總是這樣：適逢其會，猝不及防。故事的結局總是這樣：花開兩朵，天各一方。張嘉佳在《從你的全世界路過》一書中總結出了人生的千百種結局，他用他睿智的眼光閱盡世間百態，我從他的書中讀懂人生—不要難過不要回頭，願你所願終能實現。

我從《歲月忽已暮》中，懂得選擇，懂得取捨。

“我珍惜我靈魂的清澈，我忠於我不愛的自己”，這句話出自《長江圖》，它教會我什麼是忠誠。“洪荒時代，寒武是蕭索，白堊是繁複，之後是無愛紀，滄海桑田，因絕了愛慾，地不老，天不荒”，這句出自《黑白》中的話，教會了我什麼是信仰。

書中自有顏如玉。我慶幸我的青春有書籍來上色，因而錯過一些繁雜與斑駁，少了一些悔恨與折磨。

我的青春，幸好有書。

音樂走進我的青春篇8

國三作文 ,701字

對酒當歌，人生幾何？青春，是一首唱不完的歌。我的青春，沒有使人消愁的酒，卻有那同樣醇美濃厚的歌。

我愛音樂，愛那悠然寧靜的笛聲；愛那涓涓流淌的古箏；愛那哀怨悲慼的二胡；愛那激昂澎湃的鋼琴；愛那簡單歡快的吉他……它們所演奏的、所傾瀉的、所釋放的、所訴說的，全都是我豐富多彩的青春。

音樂，它毫無保留的走進我的青春。當我失敗時，它帶著《愛拼才會贏》鼓勵我繼續向前，永不後退；當我因一點點成績而驕傲時，它便奏起貝多芬的《命運交響曲》，使我體會到人生的跌宕起伏以及命運多舛的人生帶給我的震撼與鼓勵；當我失落時，它唱著歡快的《五環之歌》幫我走出陰沉的心情……我晦澀的青春，年少的多愁善感，通過音樂，得到了填充，得到了宣洩。

音樂，不只是簡單的吹拉彈唱，很重要的是情感的加入。寒假的一天，無聊聽聽音樂，忽然聽到盲人阿炳的《二泉映月》。剛開始就覺得這首二胡樂非常的悲傷，再聽，感覺心情莫名其妙的變得十分壓抑。聽著聽著，眼淚竟毫無徵兆的掉了下來。想到阿炳的一生，我不禁陷入了悲傷。阿炳的一生到底有多慘，以至於連演奏出來的音樂都能使人感到徹底的悲傷。

青春，我們總是聽著別人的故事，流著自己的眼淚。

古詩詞，也可以作為音樂的載體，使我感受到音樂與古詩詞共同的魅力。王菲改編的蘇軾的《明月幾時有》就是這樣，她輕靈婉轉的嗓音使我彷彿回到了那個總使人多愁善感的年代……聽著聽著，我漸漸陶醉了，我的青春，就是這麼簡單，只要沉浸在美好悠揚的音樂中，可以忘卻一切煩惱，一切憂傷。

和許許多多普通卻同樣有夢的少年一樣，我也有一個音樂夢：我希望把我愛的，貫穿我整個青春的音樂，傳遞給更多需要它們的人，浪跡天涯，僅僅需要一雙腳，一把吉他。

夢想走進我的青春篇9

國三作文 ,1090字

青春是我們懷念童年、暢想未開的時節；青春是我們走進人生新起點的時節；青春是我們懷有美好夢想和新奇想像的時節……青春期的我們，正處於叛逆時期，我們有夢想，也同樣相信自己有力量。

我的夢想是成為一名優秀的舞者，再緩緩流淌的音樂聲中翩翩起舞，每一個華麗而優美的動作都使我心中澎湃。想象著自己站在舞臺中央，臺下觀眾都興奮的喊著：“這舞跳的真好看，再來一支……”時，自己臉上的笑容慢慢綻放……

自己不努力，任何人都給不了你想要的生活。小時候，家裡並不是很富裕，沒有多餘的錢去報舞蹈班，每次放學回家路過舞蹈班的時候，我都會偷偷的趴在窗戶上“偷師學藝”，久而久之，放學回家練舞蹈已成為我的一個習慣。

追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收穫；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。

追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。

追逐夢想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎麼見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條佈滿荊棘的征程。

追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說，夢想是如春風般了無痕跡；科學家說夢想是推動他們從事研製創造各種的原動力；哲人說，夢想是主觀思想對客體世界的希翼當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮鬥的第一步時，夢想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠於細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃於人類的智慧，夢想的飛翔也需要人們去放飛。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花。追逐夢想，讓我們一起飛翔！

當風帶來春的生命，當陽光照射出夏的火熱，當落葉盪出秋的果實，當雪洗刷冬的潔白，我知道夢已然輪迴，輪迴於這大千世界之中，輪迴於心之深處，等待四季的洗刷，等待夢的足音響起，開始吧！夢的天地，我的青春因你而精彩！

色彩走進我的青春篇10

國三作文 ,559字

為什麼陽光很燦爛？為什麼鮮花很芳香？為什麼天空最湛藍？為什麼夢想最動人？答案只有一個，那就是擁有青春。擁有青春的色彩。

青春的我，擁有紅色。

作為一個孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班裡的事，無論大事小事，我總是要進去“攪和”一番，儘管我知道我不是最棒的。

青春的我，擁有灰色。

對於我，一名初中生，最重要的當然是學習了。一學期下來，檢測我們的唯一方式，則是期末考試。當我的希望之火在升騰時，卻被澆了一頭冷水。政治考了50分。

我徘徊在學校的小路上，天氣陰沉沉的，風一吹，樹葉打起了轉，我能做什麼？我只有用我的實際行動來證明我自己。

青春的我，擁有湛藍。

那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個不安分的孩子。在這些時光中，我是在遊戲中度過的，我的成績雖然不是頂尖，但我卻從課外書中讀出了整個世界。

從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂和痛苦，我們都要接受，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在於自己拼搏和創造，但還是要有一顆大智大勇的心；在，《狼圖騰》中，我明白了人與動物的世界，甚至有些時候，人卻不如動物。

總之，在書中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品。我的思想也隨之飛入遼遠的天空。

青春是美好的，青春的陽光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢想最動人，我們的青春色彩，我主宰。

詩詞走進我的青春篇11

國三作文 ,761字

對於青春，有人說：“青春是一個雨季，淅淅瀝瀝飄灑著的是汗水；青春是一場花宴，絢麗綻放著的是活力；青春是一個年輪，不知不覺中翻轉輪迴的是回憶。”可是我的青春就像是一首詩歌。典雅韻美中帶著屬於青春的活力與朝氣。

青春所賦予我們的並不單單只是責任和考驗，更多的是它給了我一生難忘的典雅詩詞。從小時候開始，被老師父母強迫著背誦古詩詞開始，我便對它們產生了一種反感。那時候每背誦一首古詩就像喝一碗中藥汁一般令人難受，可終究還是躲不過背詩的“厄運”，為了背誦一首古詩，我一直是怪招頻出。即使如此，每次在老師訂背古詩時，那個因背不下來受批評的總是我。越是這樣，我越不喜歡關於語文的任何東西，甚至可以說我恨古詩。這樣的情緒一直持續到初一，因為這種情緒而導致我的語文成績很差。直到偶然的一次我在表姐的手機上看到一幅圖片：整幅圖以淡紫色為主色，勾勒描畫出一個芊芊少婦的側影，憑欄而望遠方，垂柳落下輕撫窗邊，小鳥嘰嘰喳喳，在圖的左上方寫著李清照的《醉花陰》。首先吸引我的是那篇圖片的底色，其次是那幅靜態圖畫中所透露出的那一份憂傷，最後才是那首用水藍色寫著的詩。受圖景的薰陶，我認真的讀了一直以來我最厭惡的古詩。

讀完詩後我的心緒久久不能得以平靜，就像水中波紋一圈圈的盪開，詩詞中的雅，韻，行美給了我深深的觸動，每一個字的押韻，每一個詞的精準都震撼著我。那一刻，我才覺得，原來一直以來所謂的討厭詩詞讓我錯過了那麼多，那麼多。

從那以後，我再也不討厭詩詞了，相反，我會從不同的途徑去搜集一些詩詞，並將它們集中在一起，摘抄在我的本子上，除此之外，我還特別喜歡毛澤東的詞，他的詞給人一種氣勢。

不論是李清照還是毛澤東，他們在我學習詩詞的路上都起著至關重要的作用，同時我也相信，那些詩詞會陪我走完青春，走完生命。

自那以後，詩詞走進了我的青春，我的生命。

責任走進我的青春篇12

國三作文 ,599字

青春是一首歌，伴隨著時間的流逝然後遠去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時光。

時光匆匆轉眼即逝，十五個春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責任也漸漸來臨，從開時的慌亂到之後明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長的煩惱吧。

但同時我又必須面對現實，負起我該負的責任，因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進的道路。

責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。

也曾想著：以後的路還長，以後還有很多時間，再等等吧，還有明天。

人的一生那麼短暫，你究竟還有多少個明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那麼從現在開始對自己負責，約束自己。以後是你的，不要等到頹廢到以後才後悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經沒有那麼多的明天了。”

如果你對自己都不負責任，那麼以後你又怎麼能承擔起等多的責任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎麼能知道自己一樣可以很優秀呢？

亡羊補牢，為時未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那麼就一定會成功的。你必須明白：時間不會因為一個人而停留，即使你不想長大，時間也會逼著讓你長大，而成長就必須負責任，沒有什麼人可以逃得掉。與其等到那個時候，不如儘早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。

她走進我的青春篇13

國三作文 ,508字

青春，一個絢麗多姿的季節，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有碩果累累的秋日；更有著冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。

我仰望星空，望著那顆屬於我們約定的星星，我笑了，笑容中帶著一絲絲傷感。

初一的開學季到了，她成了我的同桌，漸漸地我們混成了死黨，組建了我們的二人小隊，她擔任隊長，而我只能擔任副隊長了。一晃兩個春秋，我們進入了初三。

有一天，一向準時的她卻沒有到校。我焦急的等到放學去她家，開門的是她媽媽，只見田媽媽哭腫著眼說她得了白血病。這對我無疑是一場晴天霹靂，而我卻說不出一句話，只是淡淡地說：“她沒事吧！”

我離開她家，一個人獨自走在街頭，淚水奪眶而出。我發誓一定要陪著她。從那以後，我每天放學都會去醫院陪著她，直到月光進入窗戶，我才會依依不捨的離開。我發現我已深深愛上了她。我每次都會帶一支白玫瑰去看她，她的病情也微微有了轉變。可是天意難違，她還是被病魔奪走了一切。她臨走時還特意讓把她埋在玫瑰叢中。我悲痛欲絕，我願意用我的生命去救她。從那以後，我便默默不語，不關心與任何事情，我失去了夢想，失去了她。

我望著眼前的一幕幕，我有點想笑，又有點想哭，我哭了，我陶醉在了這片白玫瑰中。

思考走進我的青春篇14

國三作文 ,569字

青春是一場你追我趕的時節，青春是一場我們縱情歌唱的時節，青春是你我同坐在操場玩耍的時光。

是啊，我們正值年少輕狂的大好時光，當我們在那漂亮的操場上時，是否想過以後的我們。

史蒂文森曾說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”

對啊，我們這個年齡不僅僅是年少輕狂的日子，更多是我們需要思考問題了，需仔細想一想以後的人生我們該如何去走，該怎樣去為以後的人生夯實基礎。

初三，正是我們為之拼搏的時候，也正是決定我們以後人生是否過的比別人精彩的第一個轉折點。

青春，正是我們放飛夢想的時候，騰空飛博的機會。

以前，我曾和朋友無憂無慮地每天只知道玩耍，回家以後，亦是如此。上了初二，父母以為我懂事了，知道自己身上的擔子有多重，明年即將面臨著什麼，可是，這些在我腦子裡不過是一陣風，是啊，現在，你該長大了，該懂事了，不能再向從前似的。

面臨中考不過是一眨眼的日子，每天在學校老師更是這樣說，後半學期根本沒時間讓你荒廢了，也正是這半學期，不知道學校又會把多少人刷下去進入職中。

每天的壓力山大，甚至每次考完試後，不敢向父母說出自己的真實成績。

現在，是該認真考慮自己的這後半學期的生活了。是該讓自己身上的擔子更重一些了。你努力這半學期，辛苦這半學期，不要讓以後的自己為今天的不努力而留下遺憾。

比你聰明，比你努力的人每天都在爭取，那你還有什麼理由不努力呢？

過往的青春路作文篇15

國一作文 ,969字

窗外下著小雨，柳樹吐出了新芽，嫩嫩的，綠綠的，桃花正含苞待放展現新生命的力量。視線重新移回黑板上，青春是什麼？看著這個問題，我不禁陷入了思緒的旋渦之中，無法自拔……

青春似激流

正處於青春期的我們無憂無慮。一股熱血充滿身體，是一棵成長的樹；一朵含苞待放的花朵；一株埋於萬丈大地還仍不斷向上生長的小草。青春是激情的，懷著向上的心情。即使身上有萬丈之石，也不放棄，繞開巨石，努力向上的小草，迎接自己的溫暖的陽光，釋放生命的力量；即使生長於一片岩石，也要努力紮根，從片片岩石中汲取養分的一朵向陽花，不放棄自己，小小的生命，永不洩氣；即使生長於一片沙漠，周圍一片荒蕪，也要成長的一棵楊樹，生長在一片乾燥的熱帶地區，但不放棄，從行動宣示生命的頑強力。青春是無悔，擁有了青春，我便無悔，青春，瘋過、玩過、鬧過、。也在種種情況中漸漸成長。

青春似咖啡

咖啡雖苦但而香醇濃郁，青春也一樣雖苦，但也有憧憬過未來。面對每次考試，我們都要拿著100分的精力去面對，去迎接。題海，一道道的題重新複習；書山，一本本的書重新翻閱。有時一坐就是一天，晚上一熬便到深夜，但也有過對未來的憧憬。做著一個個夢想，擁有無限個遐想，憧憬著自己的未來：擁有億元；做一名安徒生一樣的作家；做一名白衣天使；嚐遍天下美食，一個個天真美麗的願望，一個個純真的心靈做著他們天真的夢想。面對這些憧憬我們更需要努力學習去實現那些年內心深處的夢，讓夢想的雙翼不因時間的流逝，而折斷雙翅，展開雙翼去完成自己的夢想。

青春如檸檬

青春路上總有離別，面對離別，有人逃避，有人傷感，有人……拍著一張張張照片，看看集體的畢業照，說不出的痛楚，眼睛澀澀的，熱熱的。答了一張張同學錄，四年這麼快嗎？這麼快分開？淚水打溼了內心的傷痛，一起經歷的風雨，一起走過的路以後不會再有了嗎？真的這麼快嗎？看著他們每個個寫下的祝福回想著他們的笑臉，淚水是顆顆晶瑩的，但眼前卻朦朧一片了，四年轉瞬即逝，但我相信我們可以再相見的，畢竟我們是一起同窗四年，坐在一個教室裡度過四個春秋的同學了。我相信我們一定可以再次相見的。

青春五味交雜但更多的是激情、無悔、夢想，因為沒有虛度青春而無悔。

青春路上有困惑、有別離、看著畢業照記憶裡的浪花翻滾的拍打在沙灘上，留下了一串串抹不去的腳印。這是青春路上值得回憶的地方是我一生最寶貴的財富。

走在追逐青春之夢的路上篇16

國三作文 ,595字

兒時的自己哼著歡樂的歌，大聲說著那不可及的夢，要考清華，要當科學家。本該年少輕狂的我們，或許已明白了什麼，也正追逐著什麼，是夢，是方向，是目標，那努力就有得到的果實。

青春之夢凱歌

夜深人靜之時，你的窗前是否還亮著一盞檯燈，那光照亮的是你面前小山似的書本。天微微亮時，你的窗前是否站著一個人影，那是捧書早這時讀的你。埋頭刷題的我們已有了夢想，正用手中的書鋪著這條追逐夢想的路。青春，熱血。年少的我們唱著一首凱歌，砥礪前行等待著夢想的輪船。

青春之夢汗水

努力拼搏，奮發向上，教室內的牆壁貼上了有關知識的手抄報，有關拼搏向上的短語。炎炎烈日下，流著汗水的我們，衝刺著長跑。只為那看起來微不足道的20份。不，不是微不足道的。那是坐上夢想的輪船，購買船票的資金。積累著，買到更好的船票。追逐著，青春的夢想。流下的汗水構成汪洋，讓船隻揚帆起航。

青春之夢錦旗

錶盤上的針滴滴答答的走著，一去不復返的時光，和從指縫中流走的歲月，終究成了過去。腦子裡的這是構成一面錦旗，成為一張船帆，讓我們暢通無阻。回不去的歷史成了回憶，兒時哼著歡樂的歌的自己，也留在了童年裡。

是情願或不情願，是奮發或鬆懈，青春的我們唱著有關未來和遠方的歌，走過一次次的考試，終究了兌換船票的時間。

坐著自己的船隻，走在自己的路上，每個人用著不同的方式踏上離夢想更近一步的征程。

青春的自己哼著遠方的歌，走在追逐青春之夢的路上。

你陪伴我走過了13個春夏秋冬篇17

國二作文 ,770字

那年，我出生，你26歲。你滿頭大汗地抱著睡袋中的我，眼裡滿是疼愛，你不停地逗我笑，我倆玩得很開心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽雨晴——像陽光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過天晴。你不停地叫著我的名字，我依偎在你的懷裡，聽著你清亮而細膩的嗓音咯咯直笑。

那年，我3歲，你29歲。放學回家，我放下書包，就開始跟你講老師如何如何表揚我乖，表揚我聽話，然後把老師發的獎品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什麼大獎似的，興高采烈地拉你過來看，然後讓你把貼畫貼在我的額頭上，然後跟周圍差不多大的孩子炫耀，你總是甜甜地笑著看著我，那笑彷彿能融到心窩裡，令人心情舒暢。

那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場架。那天我在書房玩遊戲，你說讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶裡，我說等一下，讓我把這局玩完再說。話音一落，遊戲裡的角色就出局了。我憤怒地把滑鼠一扔，埋怨著你，你終於爆發了，說我不清理垃圾，天天對著電腦，書都沒讀完就準備把眼睛弄瞎；說我只會推卸責任，從來就不考慮你的感受；說我的脾氣越來越差，也越來越懶了……我反駁你，一場戰爭經過了四十幾分鍾才停息。之後，我總是和你吵架，為各種小事，各種習慣。

那年，我13歲，你39歲。我上了初中，但我們的爭吵卻越來越多。但每次爭吵過後，你還是會耐心地做我喜歡的宵夜，還是會努力地照顧我，噓寒問暖，還是繼續嘮叨……我心裡一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭個面紅耳赤，摔門而去。

皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不住；你的頭上總能發現一兩根白髮，燙多少次頭髮都蓋不了。啊，媽媽，我在慢慢長大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔憂了太多，我會努力為你分憂，永遠陪伴你。

和你一起走過的13年，是我最珍貴的回憶！

你的腳步路過我的青春篇18

高一作文 ,1330字

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時光老人總是匆匆地行走，他不會因為某個人懷念過去而倒流，他也不會因為某個人享受當下的快樂時光而永遠停留於當下，他甚至不願放慢自己的腳步看人間冷暖。無情的歲月把我們都定格在了不同的人生軌道上，唯獨留給我們泛黃的回憶……

你似一條涓涓的小溪緩緩流淌過我的流年，相對於人生來說，雖然那或許只是一瞬間，卻足以閃耀我的青春。

開啟那隻我視如珍寶的小木匣子，那些被塵封的記憶也隨之被開啟。木匣子裡面靜靜地躺著一條純手工編織的手鍊，這是臨近初中畢業時，你送給我的紀念物。你曾說過：“當你想我的時候，就拿出來看看，那時候我也會在想你。”其實，我一直在很用心地收藏這手鍊，因為我害怕自己會弄丟它，更害怕自己會弄丟那些關於你的美好的記憶，還有那些我們做同桌的日子……

遇見你的時候大約是在四前年，那個時候的我們都只是初一的同學。剛開始的時候我們並不瞭解彼此，只是偶爾有過幾次交集。後來初二的時候，很意外地成為了你的同桌。你是班上的優等生，而我只是個中等生而已，真的從來沒有想到我們竟然會有緣份成為同桌。或許你不知道，你的成績對我來說是那麼的可望而不可及，其實，跟你成為同桌，我心裡還是有點害怕的，畢竟我們不是同一個類群的人。我害怕，你會投來那種不屑一顧的眼神。剛開始的時候，我感覺好彆扭。大多時候，我們倆都是默默地埋頭幹自己的事情有，反正這樣的日子我覺得有些難熬。不過漸漸地我們開始產生交流，我們也慢慢熟絡起來，話題也越來越多，越來越廣泛，彼此的祕密，彼此那些瘋狂的經歷……

我很慶幸，緣份讓我遇到你，更慶幸與你做了兩年的同桌。你的腳步曾路過我的青春，在我的心裡留下了深深的痕跡。當內向的我不敢開口大聲朗讀英語的時候，你則在旁邊大聲流利地朗讀，日子一長，你的聲音就震撼了我的心，征服了我。是你，給了我克服心理障礙的勇氣。你經常鼓勵我：“勇敢地讀出來吧！每個人才會有犯錯的時候，世界上沒有十全十美的人。讀錯了沒關係，我們可以改。那些沒有勇氣讀出來的人永遠也沒有資格笑你。”在你的激勵下，我真正慢慢做到了，我得越來越自信。這時，我發現我的成績開始出現轉折，我慢慢地變成了和你一樣的拔尖生，老師也越來越關注我。我學習英語的興趣也越來越濃，學習起來變得越來越瘋狂。到初三下學期，我幾乎每天都去辦公室問問題，我之所以這樣全力以赴地學習源於心裡對你的感激和不辜負你的期望。

臨近畢業，大家都在紛紛地發同學錄，寫同學錄，為了記住每一個曾經陪伴自己一起渡過三年美好時光的人。曾經的我們都渴望時間過得快一些，讓我們快點飛出這個教室，但此刻將畢業的我們心裡的落寞與傷感只有自己知道。我們就要離開母校了，也要離開那些曾經諄諄教導我們的老師了，我們甚至要與曾經很要好的朋友分離……感覺空氣中也瀰漫著一絲悲涼的氣息，我們的心情是沉重的……

後來的我們分離了，那些年的時光我們再也回不去了，縱使年華錯落成詩還是感覺很慶幸，因為你曾經路過我唯美的青春……