青雲塔相關作文20篇

順德的青雲塔 篇1

國小六年級作文 ,604字

順德—一個美麗的縣城裡,不少風景古蹟舉世聞名:古色古香的清暉園、規賢矩聖的西山廟……但青雲塔,卻是最美的一道風景線。

青雲塔位於順峰山公園的神步山山頂,距今已有三百多年曆史,塔建於明代。遠遠眺去,也能瞧見它高拔挺立的身影。隨著公園的石梯走上,青雲塔的壯麗景象很快就浮現眼前。如若只看片面,是不能真正領略到它的“麗影”的。抬頭往上,呵,簡直高聳入雲!一塊塊砌拼的磚頭極其齊整地擺擁其上,大瓦鋪墊在古塔上的四周,與古時名門貴族人家的大園屋頂上一樣,貴端中又不乏淡雅氣息,顯得古韻猶存。遊賞古塔,不難發現,由石磚與紅木所築的土牆上,因經歷了幾百年歲月的洗禮,不少地方被磨損,露出灰白一片,柱子上雖無古建築常有的“紅樓高壁雕龍鳳”,但也顯現出一份特別、嚴謹與獨具一格。但青雲塔的美,也源於它有一段令人感慨萬千的故事。

據說一九四五年,日本外敵入侵中土,紅軍戰士英勇抗戰,殲滅外敵。為佔據地形優勢,紅軍爬上青雲塔,與之對抗,直至激戰三天三夜,才獲取勝利。這篇故事似有些耐人尋味,但紅軍們為保家衛國的堅強,不正如矗立於鬱蔥大山上的青雲塔一樣,有著千年不變地挺立身形,如萬年來效忠於國的將帥吏卒,有著億年不改的赤子之心?

我相信,每個聽到故事的人,都會為青雲塔驕傲自豪;每個目睹其風采的人,都會為它的鬼斧神工所歎為觀止。我喜愛這青雲塔,這個三百之齡的“老者”,正無處地發出它修秀淡雅、壯觀磅礴、數人著迷的光彩。

青雲塔遊記 篇2

國小六年級作文 ,71字
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青雲塔 篇3

國二作文 ,709字

鐵青的牆壁上,傷痕累界的石磚凹凸不平,許多細小的石縫間,一株株渺小的青草頑強地從石縫間挺身而出,面前是一層層有歷史感的臺階,通向那幽黑而深不可測的入口,彷彿通向另一個世界。入口上方有三個飽經風霜的字—青雲塔。

春節期間的老家,我踏上古樸的石板小路,穿行於濃蔭之間,去拜訪我的老友。

林間散發著醉人的清香,令人陶醉;頭頂則是流動的、深深淺淺的綠,不時迸濺出白光,如同激起了水花。颯風起,葉在風中搖曳著、變幻著、閃耀著,沙沙作響,彷彿在向我訴說這五百年的風雲變幻。葉兒在枝的最高點旋轉著、舞蹈著,揚著綠色風標,似乎在歡迎我的到來。這,就是翻騰的綠色的海洋。

踏著石路,兩邊時不時閃出古樸的亭、精緻的石獅、俊美的奇石……我一步步大步流星地走,兩旁的景物在不斷變幻,我終於踏上了平地。我終於看見一個高大巍峨、氣吞山海的影子—青雲塔。

塔如一把長劍,直指天的心臟!塔共有七層,每層有六個窗,小巧玲瓏,窗外整整齊齊的列了一圈石磚,在上面公公整整的刻著種種花紋,如流水、如草木。在這種硬與柔的結合中,我看到了無上的玄妙。塔牆上石磚緊密的排著,但歲月的風霜雨雪與石縫的蓬草卻使它傷痕累累。在歲月的磨難前,石磚處處崩陷,凹凸不平,但石縫中的草卻頑強的從石縫間挺身而出,昂首向上、向上,去迎接金色的陽光,在幽暗的石縫中,它間爍著彩虹似的光芒。

五百年間,它依舊矗立在這裡,從未改變。

它就是青雲山的守護神。

我撫摸著那飽經風霜的石牆,那凹凸不平的表面,讓我回想到明朝的一幕:在一座荒蕪的山上,工匠們正在咬著牙,奮力的碼放著石磚……

漸漸地,時候不早了,我才戀戀不捨的離開,離開這片土地的守護神—青雲塔。

青雲湖,我愛你 篇4

青雲湖,我愛你作文4 ,387字

今年暑假我是在山東度過的,因為我們每天都要去青雲湖(山東的一個地方)遊玩。我們走在空氣清新的林萌道上,遠遠就看到那清澈的湖水。我們找了一塊視線開闊的地方坐下,靜靜地感受著青雲湖的美。

看,那燦爛的陽光映著微波粼粼的湖面,好像撒了滿湖的碎銀子;湖邊的小花紅得好像要燃燒起來;湖水映著岸邊的綠樹,更顯生機!

那岸邊的楊柳隨風舒展著柔軟的枝條,那嫩嫩的枝條垂在水面上,風輕輕一吹,它們就像春姑娘柔美的秀髮,一不小心,驚擾了綠水的夢。

我舒服地仰望藍天,白雲好像軟綿綿的棉花糖,白白的、綿綿的,在天上隨風飄來蕩去,讓人一看就想咬一口!這碧藍的天空、潔白的雲朵倒映在微波盪漾的湖面上,像是湖水多年的老朋友,不請就會自來,為青雲湖增添了些靈動的色彩。看著那些悠然慢慢的小遊船,隱隱約約還可以看到漁民的網箱……

該走了,雖然我有萬般不捨,但還是不想打攪它的美夢。做個好夢吧,下次再來看你!

窮且益堅不墜青雲之志 篇5

高一作文 ,784字

人生,不會一帆風順,我們有時會遇到大大小小的困境,對此,人們持有不同的態度:堅持或者放棄。而我的答案,必然是前者。

但事事並不只如我們所想那般簡單,堅持,短短的兩個字,卻包含著巨大的能量,但我們想要做到它也是異常艱難。我們總是計劃好每天默三十個單詞,但是卻堅持不過一個月;我們總是對自己說不要再玩遊戲,但是卻又忍不住去看別人玩。對此,我們不能急於求成,而應該先試著邁出第一步,待穩定之後再加快步伐。

我們總是把堅持就是勝利掛在嘴邊上,不管是學習,還是工作,亦或是生活,它都是不可或缺的一部分。它是一種態度,是一種品格,是一種精神,更是一種力量。正如米南德所言:“誰有歷經千辛萬苦的意志,誰就能達到任何目的。”或許正是因為中華民族將此當做信念,併為之不懈努力,才有了中國的解放,才有了我們的今天。

于謙在《石灰吟》中有言:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。”石灰只有經歷了千萬次錘擊,把烈火焚燒當成再尋常不過的事,才能夠變成堅硬的石灰石。就好比我們自己,每一次做錯了題目之後,就能發現自己的不足之處,便可加以改正,下一次便能做得更加完美,如此往復,我們也能變得如石灰石一般,堅不可摧。

不只是我們,不少成功人士的背後也曾經歷過困苦險境。史鐵生他雖然雙腿癱瘓,卻未曾沉淪在痛苦之中,而是依舊堅持寫作。他的寫作與他的生命完全同構在了一起,在他的《寫作之夜》裡,史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想;他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂;他睿智的言辭,照亮了許多人日益幽暗的心。史鐵生苦苦追索人之為人的價值和光輝,仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發,堅定地與未明事物作鬥爭,這種勇氣和執著,是我們應該學習和奮鬥的目標。

不經歷風雨怎能看見彩虹,我們現在的流的汗,為的都是以後能有更好的生活。只要我們栽下一顆種子並堅持給它澆水施肥,它必然會長出鮮豔的花朵。

美麗的青雲湖 篇6

國小五年級作文 ,782字

清晨的第一縷陽光照耀在青雲湖的湖面,青雲湖像一位剛剛睡醒的姑娘,揉了揉悚睡的眼睛,輕輕的笑了。你看那波光粼粼的水面不就是她迷人的微笑嗎?水中嬉戲的鵝兒們似乎被這動人的微笑所打動,它們也開始咕—咕—的笑起來!

岸邊的花兒們仰著可愛的小腦袋向我們頻頻招手,似乎在歡迎人們的到來呢!,小小的蝸牛們揹著他們的房子在草地上使勁的比賽,它們爭先恐後,就怕誰落後了。蟈蟈們的大合唱也是熱火朝天啊!沐浴著清晨的陽光,大樹們像一個個勇敢的衛士,守護著青雲湖。

湖水中,魚兒們歡快的游來游去,我發現魚中貴族—鯉魚,它們在水中自由自在的玩耍,嬉戲。湖畔的廣場上放風箏的孩子們的歡笑著,追逐著,看著他們的風箏在天空中越飛越高,最後只看到一個小小的點,他們開心的笑了。孩子們玩累了,會倚靠在湖畔的涼亭下歇息。此刻,青雲湖像一位慈祥的母親,撫摸著她的孩子們!

秋天,湖畔的小草逐漸得變得面黃肌瘦,樹葉寶寶也飄回大樹媽媽的腳下。一片片火紅色的,金黃色的,淡綠色的,灰色的樹葉,鋪在小徑上,樹林裡,湖畔的草地上,像秋風精心編織的花地毯,為青雲湖增添了無限的情趣!

冬天的青雲湖面結冰了,遠遠望去像一塊潔白無暇的玉!湖面厚厚的冰層,把昔日水中嬉戲的魚兒們嚴嚴實實的裹在了湖水中。由於天氣寒冷,湖畔晨練、散步人稀少,青雲湖又像一位飽經風霜的老人,默默地守著冬日的孤獨!。

人們常把青雲湖公園當作自己茶餘飯後的娛樂休閒的場所,也常帶著家人約上朋友在這美麗的湖畔跳跳舞,打打羽毛球,也會喝著啤酒聽著小曲。多麼愜意呀!

我最喜歡的是夏天夜晚的青雲湖公園的美景了,湖畔霓虹閃爍,湖面像一個彩光閃閃的大圓盤,此刻我會遐想連篇。湖邊四周瀰漫著歡快的樂曲,草地上的昆蟲們好像在舉行一場場盛大的音樂會。這種“燈下草蟲鳴”的意境令人陶醉其中。

這就是我的家鄉紅寺堡美麗的青雲湖公園!

青雲峽漂流記 篇7

國小六年級作文 ,745字

奔騰不息的水面上,皮划艇隨著激流快速前進,蕩起一圈圈晶瑩剔透的水花……沒錯,這就是漂流。

來到寧波青雲峽漂流地,太陽火辣辣地晒著我們,不留任何情面。一想到漂流帶來的清涼,我就躍躍欲試。穿上顏色醒目的救生衣,帶上厚重的頭盔,巴士一路小跑,我們便來到水邊,終於要開始了!

我和爸爸坐上皮划艇,一旁的工作人員將皮划艇帶到入口。本以為漂流不怎麼刺激,可沒想到,剛從入口滑下去,湍急的水流就給我來了個“下馬威”—皮划艇與水相撞。因速度太快,大片水花向我湧來,我下意識地用雙手護住臉,可已經來不及了。水花濺到我身上,把我澆了個“透心涼”,前一秒還安然無恙的我,後一秒就變成了“落湯雞”了。冰涼的水滲入眼睛,我真是狼狽不堪。我一邊擠出眼睛裡的水,一邊環顧四周:周圍綠樹環繞,流水清澈見底,旁邊盡是漂流的皮划艇。不知不覺中,我們的皮划艇已臨近第二個陡坡了。我仍心有餘悸,早已做好了準備,把臉埋在了救生衣內,這次的水花遠不如第一次的大,但是將皮划艇裡灌滿了水。我的腿泡在清涼的水中,好不痛快。皮划艇順流而下。當到達一片靜止的水塘時,我們便開始互相打起水仗來。吸水、推動水槍,這些動作一氣呵成。我快速“開槍”,將對方“殺”得措手不及。正當我在暗暗自喜,“嗖”的一聲,身後猛然射來一股水柱,原來是忘記了防守。我連連躲開,可還是逃不過水的攻擊……這歡樂的氣氛一直在水面上持續,大家都玩得不亦樂乎。

後來,我們在河面上划起了船。我拿起船槳,左右開弓。突然,我力度太大,船直往岸邊撞去了!我趕緊調整,但已來不及了。“咚”的一聲,船重重地撞在了一塊隱藏的大石塊上,轉了一個圈隨即就向岸邊漂去。爸爸見狀,趕忙補救。我們費勁九牛二虎之力,才將船劃回正軌,又繼續前進。

很快,漂流就到終點了。青雲峽,我們後會有期!

遊青雲山 篇8

國小五年級作文 ,537字

常言道,山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。青雲山既有多座海拔超過千米的高峰,又有許多美麗動人的傳說,自然聲名遠播。而縱橫其中的清泉飛瀑則是它的靈氣所在。

我走在青龍瀑布景區崎嶇幽深的石徑中,林間的啾啾鳥語,唧唧蟬鳴,潺潺水聲交織一起,相互應和,好似一曲動聽的交響樂在耳邊演奏。眼前的景色更是隨著腳步不停地變換,詩情畫意,真是一場令人陶醉的聲色盛宴。

也不知走了多少路,過了幾道彎,漸漸地,耳邊的低吟淺唱,變成了千軍萬馬的金戈鐵蹄聲,不絕於耳。我們知道,青龍瀑布離我們不遠了,果然,轉過兩道彎,一幅巨大水簾映入眼前。只見一股清泉從聳接雲天的青龍崖傾瀉而下,半空中被一片突兀的岩石破開,水石相擊,水珠四濺,霧氣瀰漫,接著又飛瀉直下,幾次輾轉,幾次珠飛玉濺後,終於落入了青龍潭。

青龍潭碧水盈盈,三兩竹筏泛遊於水面,和青龍瀑布動靜相映,很有水墨韻味。為了和青龍瀑布有更親密的接觸,我們坐上了竹筏,遊弋在青龍潭上。我彎下腰掬起幾把清水,感受一下它的清涼後,或悠悠地放回去,或任它在指間自由地滑落。艄公把竹筏撐到了瀑布底下,我仰起頭近觀瀑布,它好像是一條巨龍從天而降,潛入深潭,無比壯觀。

青雲山之遊讓我感受到了山的陽剛和柔美,水的嫵媚和激情;感受到了祖國大好河山的秀麗和壯觀。

心懷凌青雲之志 篇9

高二作文 ,806字

王爾德曾言:“我們都生長在陰溝裡,但仍有人仰望星空。”正如身處貧窮的人,即使被物質束縛了手腳,也要讓思想翱翔在宇宙之外。追求精神上的富裕,心懷凌青雲之志,戰勝貧困,脫離貧困。

最糟糕的貧困莫過於“人窮志短”。人在對金錢需求不夠時,若沒有正確的價值觀引導,很容易做出錯誤的決定。精神上的貧乏造就生活痛苦的深淵。但北大新生王心儀卻將貧困作為自己的墊腳石,一步一步登上夢想的青雲。她感謝貧窮賜予她的磨難,這讓她的意志更加堅強。身處貧窮,卻不甘於貧窮,心懷青雲之志是脫離貧困的前提。孔子讚譽顏回“在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂”,這種“安貧樂道”的精神是他突破了“簞食瓢飲”的桎梏,超然忘我,追求精神富足,他的心中仍懷有一片青雲。心懷凌青雲之志,堅定自我,無畏貧窮。

古羅馬有句名言道:“我們所讚美的不是貧窮,而是那些在貧窮面前不低頭的人。”面對貧窮,我們應發揚自力更生的精神,努力改變貧困的現狀。在國家加大扶貧政策力度的同時,人們依靠自己的雙手的雙手譜寫未來的華章。共同富裕是全體人民的目標。即便是沿街行討的乞丐,在四肢健全下應以勞動為光榮,嗟來之食可恥也,自己雙手豐衣足食。可見,心懷凌青雲之志是脫離貧困的動力,它激發我們改變貧困的幹勁和決心,讓我們在社會上有立足之地。心懷凌青雲之志,發展自身,戰勝貧困。

羅曼罗蘭曾言:“人最可貴之處在於看透生命的本質,依然熱愛生活。”當我們遇上物質的不滿足感,正確認識貧窮是關鍵。網路世界裡,有人發起募捐詐騙,借人們的善意掙得金錢滿缽,有自媒體為賺取流量釋出低俗惡化、扭曲三觀的文章;現實社會裡,有人為了金錢勾心鬥角、拳腳相向,還有人偷盜、搶劫,走上違法犯罪道路。可見,心懷青雲之志是正確認識貧窮的引導,不為“蝸角虛名,蠅頭微利”喪失自我。心懷凌青雲之志,守住底線,正確對待貧困。

我們身處泥沼,但仍仰望星空。心懷凌青雲之志,讓我們無畏貧困,戰勝貧困,脫離貧困。

美麗的青雲湖 篇10

國小五年級作文 ,489字

在風景如畫的順峰山公園裡,有一個美麗的湖,叫青雲湖。

這是一個碧綠的湖,湖邊開滿了杜鵑花,紫荊花和虞美人等各種各樣的花,像是給青雲湖編了個漂亮的花環。青雲湖周圍有大片的草地、許多的樹木,遊客們在草地上放風箏、野餐,太陽出來了,人們就在樹下乘涼,愜意極了!

青雲湖的水是那樣的綠,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的,水又是那樣的清,清得可以看見水裡的小魚,它們躲在水底的石頭後面和小夥伴們玩捉迷藏呢。沒有風的時候,青雲湖像一面大鏡子,有風的時候"鏡子"突然變得皺巴巴的了,但在陽光的照射下,青雲湖像披上了金光閃閃的錦緞,漂亮極了!

看著湖面稀稀落落的荷葉,讓我想起"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭",令人遐想不久前這裡還是"接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅"的勝景,壯觀極了!

湖裡還有好多青頭鴨,這些鴨子悠閒地在水中嬉戲。看,那隻鴨子,屁股翹得老高老高,把頭扎進水裡,想要抓魚,旁邊有隻鴨子用嘴巴往它屁股上一啄,害得那隻鴨子猛的抬起頭,嘎嘎的叫,好像在說誰在打我的屁股呀,有趣極了!

那麼美麗的青雲湖,我怎能不喜歡呢!

美麗的青雲湖 篇11

國小三年級作文 ,555字

我的家鄉在新泰,有見子山、蓮花山、青雲湖等風景優美的景區,但我最喜歡青雲湖。

我一步一步走在去青雲湖的路上,到了門口,首先映入眼簾的是一個大石頭,上面寫著“青雲湖”三個大字。繼續往前走,我看見了一個像船的標誌,仔細一看原來是一艘帆船。這個標誌的意義是希望我們新泰人民工作一帆風順。往右看,是一個特大的草坪,遠看綠油油的,還有美麗的小花隨風舞蹈,引來許多小蝴蝶翩翩起舞,草坪的中間有噴水器不時的向四周噴灑水。人們坐在草地上有欣賞美麗風景的、有野餐的、還有躺在草坪上晒太陽的,熱鬧極了。順著小路一直走,會看見一個大大的公園,裡面有我們最喜歡的滑梯、蹺蹺板、鞦韆等等兒童遊遊樂設施。

風景最美的還是青雲湖。早上,青雲湖上霧濛濛的,陽光照射在湖面上。風一吹,湖面蕩起波瀾遠看像是有許多閃閃發光的銀子。中午湖邊熱鬧極了,有的玩沙子,有的釣魚…人們玩的不亦樂乎。傍晚夕陽西下,晚霞把天空裝飾的分外美麗,溫暖的陽光灑向大地,走在青雲湖的沙灘上,看著腳下的腳印,歡聲笑語蕩在風中。廣場上每週六都會有美麗的噴泉,噴泉噴出不一樣的水柱,有的像一個個花炮升上天空,有的像一顆流星從天而降,還有的像一隻蝴蝶在裡面跳舞。我穿梭在噴泉邊緣玩的不亦樂乎,廣場上到處都是歡笑聲。

我愛這美麗的青雲湖。

遊亞布力青雲小鎮 篇12

國小三年級作文 ,726字

國慶節放假期間,我們一家和小姨一家去亞布力青雲小鎮爬了一次山,這裡的風景秀麗,相信你聽了我的介紹一定也想去。

“叮咚——叮咚——”這是什麼聲音?原來是山泉的聲音,走近一看,山泉清澈透明,看著似乎沒有一點雜質。好像在對我和妹妹說:“快來嚐嚐吧,我的味道很不錯呢!”我們真想嚐嚐它啊!媽媽說:“到了山頂,你們就可以嘗山泉了……”我和妹妹聽了,更來勁兒了,拼盡全力向山頂奔去。可是我們不一會兒就停下了腳步。

楓樹的樹葉可真美麗,遠遠地望去像一團火焰,走近一看又像一隻只小手。一陣風兒吹過,就像在揮手歡迎我們這些遠道而來的客人。使我們忘記了還有可口的山泉在等著我們,都蹲在地上揀起了樹葉,撿了一袋子樹葉。

我們繼續向前走去。可是走了一半,突然路沒有了,我們就沿著土坡向上爬。

“終於到山頂了!”我和妹妹大叫道。山頂的風景與山下比起來又是一番別緻的景象。山下的景色是綠色的,大山被綠色打扮得生機勃勃,但山頂的景色是五彩繽紛的,大山好像穿上了一件花裙子。一棵倒下的樹幹上長滿了苔蘚,摸著軟綿綿的,坐上去像躺在床上一樣舒服。山頂的樹葉紅中帶黃,黃中帶橙,我們撿了滿滿一袋子。地面上,落葉滿地,用腳踏上去發出“咯吱,咯吱”的聲音。風兒吹動樹枝,樹葉落了下來,整座大山落葉繽紛,層林盡染,十分美麗。

去灌了些山泉之後,我們依依不捨地下山了。回家的路上,車子彷彿行駛在一幅長長的畫卷裡……

啊!亞布力的山真美麗,使人流連忘返,你想不想來看看呢?

窮且益堅不墜青雲之志 篇13

高二作文 ,1002字

春桃妖嬈,它不懼群芳鬥豔,綻放出絢麗芬芳;夏蓮素雅,它不懼淤泥沾染,亭立得絕代風華;秋菊高潔,它不懼凋零墜落,獨留下正直風骨;冬梅倔強,它不懼大雪侵蝕;堅守到靈魂盡頭。我為它們驕傲,為它們喝彩!

荷蘭後印象派畫家梵高出生於一個畫商世家,但他的執拗使他失去了繼承家族財產的機會。梵高在親戚朋友眼裡就是一個怪物。在痛苦和迷茫中,他回到藝術的世界。他把自己的生命燃燒為顏料,在畫布上表達他對藝術的熱愛和追求。起初他的畫根本得不到人們的認可。人們不喜歡他的畫,人們需要膚淺的東西作為裝飾,而看不懂他這種蘊含著強烈感情的作品,就連許多畫家也改變了自己的理念。但他不想改變,於是他的畫作便沒有人買,自然而然的他的經濟來源就沒有保障,經常小病纏身。可一切都沒有改變梵高,他視繪畫如生命,他不輕易改變自己的繪畫理念。雖然貧病交加,卻廢寢忘食的畫畫。後來,梵高的畫受到了人們的追捧,人們都為梵高憑藉藝術獲得永生而感動欣慰。

華羅庚在青年時代因病導致傷殘,歷盡坎坷,幾乎陷入絕境。十九歲那年,他留下了終身的殘疾——左腿的關節變形,瘸了。在那段迷茫、困惑、近乎絕望的日子裡,他想起了受到臏刑後著兵法的孫臏。“古人尚能身殘志不殘,我怎麼不能?我要用健全的大腦代替不健全的雙腿!”青年華羅庚就是這樣頑強的和命運進行鬥爭,開始了每天沒日沒夜的學習。後來,他發表的論文驚動了清華大學的教授。於是華羅庚一變做著助理的工作,一邊堅持著自己的志向,到二十五歲時,他已經是蜚聲國際的優秀青年學者了。

古往今來,多少中國“脊樑”為我們詮釋了什麼是“窮且益堅,不墜青雲之志。”。對於我們中學生來說,窮且益堅似乎離我們很遙遠。其實,在生活中並不缺乏窮且益堅的人。

我記得我在高一軍訓的時候,很意外的弄傷了腿,那種痛是真的鑽入骨髓。那時候總是想著退縮:訓練場的烈陽真毒,什麼時候才能回家呢?可是我一直謹記著我來軍訓的目的,那就是磨練自己永不放棄的意志,培養自己不斷拼搏的精神,我不能放棄,塗了藥還要繼續!就像戰場上的將士,一直堅守自己的陣地;風雨中的警察,努力維持交通的秩序。最後我做到了,我超越了自我,戰勝了自我。

想一想,你是否還能始終不違背自己的初心?是否能做到無論到了多困難的地步都堅持自己的信念?讓我們為自己加油,為這些窮且益堅的英雄鼓掌!

青雲峽漂流記 篇14

國小六年級作文 ,847字

早就聽人說過,漂流如何驚險刺激,我心裡癢癢,只是一直找不到機會去體驗一把。這個暑假,父母給了我一個意外的驚喜——青雲峽漂流。讓我圓了一次漂流夢。

青雲峽位於浙江寧波。那裡山清水秀、瀑多澗幽,有著詩的意境、畫的神韻。青雲峽漂流以“雄、險、壯”出名,它的水流有急有緩,但多是急流險灘。它全長2。6公里,落差達150米,漂流其上,速度飛快,就像玩飆車,被稱為“水上F1賽道”。

坐了四個多小時的大巴,我們來到了青雲峽。在導遊的指引下,我們戴上了安全帽,穿上了救生衣,接著,接送車把我們送到了漂流的起點。我迫不及待地跟著爸爸媽媽一起跨進了皮艇。一入船,船身劇烈地晃動了起來,不一會兒,已有了半船水了,頓時,雨衣便成了聾子的耳朵——擺設了。不容我多想,漂流開始了!船順流而下,迎面而來的是一個又長又窄的斜坡,水流湍急,彎道很大,船已經完全不能控制了,“砰砰”“嘩嘩”水流聲、碰撞聲交織在一起,令我心驚膽戰。我不得不死死地拉著繩子,緊緊地閉著雙眼,生怕一個不小心,就被甩了出去。突然,一陣猛烈的顛簸襲來,一陣水花劈頭蓋臉,讓我從頭到腳被澆了個“透心涼”,我不由得打了一個哆嗦,耳邊,更是傳來了陣陣尖叫聲。彎道過後,我們來到了一個平緩地帶,終於能緩一緩了!我們互相打量著,哈哈,一個個都變成了“落湯雞”,剛想取笑媽媽,又一個險坡接踵而至,一口水直接灌進了我的嘴裡。我大驚失色,死死地閉上了眼睛,皮艇又帶著我直衝而下,這下真讓我體驗了一把“飛流直下三千尺”的刺激。漸漸地,皮艇停了下了,我長長地呼了一口氣,終於可以放鬆一下了。突然,一個水柱朝我噴了過來,原來是小夥伴打起了水仗,我也毫不猶豫地加入了他們的行列,笑聲傳得很遠、很遠……

青雲峽漂流,真令我回味無窮!

美麗的青雲山 篇15

國小五年級作文 ,531字

青雲山坐落於安丘城區東側,是安丘人嚮往的地方,也是山東省的旅遊勝地,這裡山清水秀,景色美麗,是一處使人流連忘返的遊樂園。

春天,山上樹木抽出新的枝條,發出嫩綠的葉子,到處充滿生機。小鳥在樹枝間蹦蹦跳跳,有的在枝頭婉轉歌唱,有的在樹下走來走去,相互嬉戲,歡快極了。

夏天,樹木長得鬱鬱蔥蔥,密密層層的枝葉為人們撐起了一把把綠油油的大傘,是納涼和敘舊的好地方,更是我們的天然氧吧。蟬在樹上不停地叫著“知了,知了”,一陣陣在山谷中迴繞。湖裡的荷花剛剛開放:粉紅色的花瓣,菊黃色的花蕾,還有綠油油的葉子。小魚在荷葉底下游來游去,讓我不由想起“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”的詩句來。

秋天,樹上的葉子漸漸變黃了,反而顯得松柏和竹子更蒼翠了。秋風吹來,落葉在林間飛舞,青雲山真像披上了一層金黃色的地毯。這時候,酸甜可口的山楂熟了,民俗村附近的梨子也成熟了,一片秋收的景象。

冬天,西北風呼呼地颳著。看看滑雪場裡,一片熱鬧景象。人們穿著厚厚的棉衣,有的用滑雪圈,有的用雪橇,從高高的山坡上滑了下來,又刺激又好玩。我也被深深吸引,親自嘗試了幾次,心裡高興極了。

青雲山一年四季風景各異,是一座美麗的大樂園。

美麗青雲湖 篇16

國小三年級作文 ,433字

我家住在紅寺堡區,紅寺堡是一座美麗的城市,城市的中央有一個特別大的公園,名字叫青雲湖。從我家出發,步行十分鐘就到了,這也是我平日裡最喜歡去的地方。

走進公園,迎面飄來陣陣撲鼻的花香。空氣是那麼的清新,景色是那麼的迷人,時不時還傳來陣陣鳥叫聲。

公園的中心,有一個特別大的水湖,風輕輕的一吹,清澈的湖面上泛起一朵朵浪花,清澈的湖水被陽光一照閃閃發亮,真漂亮!湖的對岸還有幾位叔叔在釣魚,偶爾還會傳來幾聲青蛙“呱呱”的叫聲。湖面很清,裡面還有小雨小蝌蚪呢,真是太好玩了!

青雲湖周圍有很多發芽的樹木,還有好多桃花樹開花了,朵朵桃花奼紫嫣紅,還有好多花沒有盛開,才展開兩三片花瓣,也許過段時間就會全部盛開了,就變得更好看了。公園裡還有各種各樣的音樂彩燈,晚上開啟非常美麗。

青雲湖不但美麗,還是休閒的好地方。人們在卵石路上散步,在亭子裡彈唱,在石板凳上看書,聊天……。好一幅充滿生機的風景畫。

美麗的青雲湖,我愛你!

遊青雲山 篇17

國小三年級作文 ,560字

有人喜歡白塘湖,有人喜歡白水洋,而我喜歡青雲山。

那天,我們來到青雲山。景區人山人海,山路蜿蜒,我們好不容易才擠到名人坊。那裡有許多古代名人的雕塑:李白、老子、杜甫、陸游、蘇軾——一個個雕像比爸爸還高。其中的李白捧著一本書,眼睛深情地望著遠方,口中唸唸有詞。我想:不愧是詩仙啊!我們沿著小路來到鴛鴦湖畔。真美啊!湖水晶瑩綠亮,像一面翡翠的鏡子,映著天,天變綠了;映著雲,雲變綠;映著湖水上嬉戲的鴨子,鴨子也變綠了。沿著湖堤來到瀑布前,由於山勢高,瀑布的水花濺了我一身,好涼爽。雄渾的水流聲,好像大地都要被震碎似的。我不禁吟誦起;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”

繞過瀑布,向上攀登,不一會兒,來到了觀日亭。我向遠方望去,只見夕陽紅彤彤的,像個大火球,西邊天上著了火似的照著大地,地上變成紅色了。我問爸爸:“這裡的夕陽怎麼和別的地方不一樣呢?”爸爸笑眯眯地說:“這裡地勢高,是看夕陽的好地方。”夕陽照著大樹,大樹變成紅色,連葉子也來湊熱鬧,也變得紅紅火火。夕陽照在人們的臉上,瞧!那個小女孩的臉多像兩個熟透的紅蘋果;夕陽映在了湖裡,連魚兒也變得火紅火紅的。

不知不覺,夜幕降臨。我們也玩累了,帶著滿懷的好心情踏入歸途。

美麗的青雲湖 篇18

國小三年級作文 ,340字

在紅寺堡這個美麗的地方,有一個漂亮的公園,名叫青雲湖。

下午的時候,我和家人來到青雲湖,遠遠望去,湖面上金光閃閃,我便想起了詩人劉禹錫寫的詩句:“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。”近距離的看,裡面還有小魚在嬉戲,三五成群,你追我趕。

湖邊,人來人往,綠樹成蔭;花朵五顏六色,在湖邊的最北邊有一個涼亭,夏季的時候,人們可以在裡面乘涼;南邊還有一個小廣場,小廣場上有賣玩具的,有賣燒烤的,還有賣零食的。西邊也有一個小廣場,小廣場上有一個沙坑,還有一個大黑石牛,還有一排健身器材……對了,還有一排s形的石凳,人們走累了,就可以坐在上面休息。

這時,天色漸漸暗了下來。如果你在高處向下看,你就會發現,這簡直是一幅又美麗又恬靜的夜畫。

登青秀山塔 篇19

國二作文 ,506字

秋末冬初,天高氣爽。星期天,爸爸媽媽帶著我和妹妹來到青秀山公園參觀遊覽。

剛一進門,我和妹妹便向那塔跑去。爸爸媽媽跟在我們後面。來到塔下,舉目仰望,才發現比在遠處看見的更雄偉,更高大。這塔是八角形的,共分九層,塔身直插蒼天。塔的每層都有彩色的玻璃瓦簷角,角下垂掛著金色的風鈴。這漂亮小巧的風鈴,在微風中而發出美妙動聽的鈴聲,吸引遊人停住腳步多欣賞一會兒。隨後,我們便進入拱形的塔門進行攀登了。

塔的梯子真奇特,是螺旋形的,像個巨大的螺絲釘。觀察每一層,一層比一層的空間小,一層比一層窗子多而小。從視窗往外望,每一層的景色都不一樣。第二層看到的是四周鬱鬱蔥蔥的樹木。第五層就可看到整個青秀山的面貌了。江的上游是南寧市區,高樓林立,縱橫交錯,氣概非凡。

越往上登,窗戶越小,風聲卻越來越大,我的帽子差點被吹掉了。到了頂層往下看。咦!江邊的公路細得像根管子,馬車、行人都小得像螞蟻,路旁的房子成了火柴盒。

步出塔門,我們還依依不捨地抬頭瞧那風鈴。這時,爸爸告訴我們,這塔原名“龍象塔”,是明代建造的,後來被雷電劈拆掉了。現在的塔,是人民政府為開闢新風景區,依照原來塔型重新修建而成的。

啊!我愛青秀山,更愛青秀山的塔!

雲在青天水在瓶 篇20

高三作文 ,816字

《士兵突擊》的熱播,引發了社會上一番熱烈的探討。探討怎麼成功,怎麼做人,怎麼生活。其實許三多成功的原因很簡單,那就是老老實實做好手上的事,一切都遵從於簡單主義。簡簡單單的目標,簡簡單單的綱領,專注於自己正在做的事,力求做好自己應該做的事。結果許三多就由“熊樣”活出了“人樣”,又從“人樣”活出了“英雄樣”。

“做好手上的事情”,貌似簡單的話語卻蘊含著成功的哲理。做好手上的事情不是頭腦簡單,而是摒棄了不切實際漫無邊際的空想。將手上的事情看成是埋藏希望的土壤,將手上的事情看成是孕育志向的寶藏。

或許有人會說:“許三多不就是個兵嘛?我的理想可比他大多了。”是啊,多少青年抱著“山登絕頂我為峰”的雄心壯志,在這個一切都有可能的時代規劃著自己的巨集偉藍圖,懷抱著鮮花,眼瞅著天邊的白雲,結果常常是嫣了鮮花,也失去了雲彩。其實他們忘了做好手上的事才是重中之重。達芬奇正是把自己的理想展開在正在畫著的點線面上,無論別人的繪畫如何精彩,如何斑斕,他依然畫著簡單的雞蛋。貌似簡單的手上事被他一遍一遍地重複,一遍一遍地詮釋,在不知不覺中紮實的基本功擁握在手,日後“蒙娜麗莎的微笑”便也水到渠成。

道理很簡單:與其追逐天邊的雲,不如握緊手中的花;與其夢想秋日的碩果,不如播下手中的種子;與其羨慕將軍,不如做好士兵。因為手中的花兒依然芬芳,因為手中的種子充滿希望,因為士兵就是將軍的前身。做好手中的事不是沒有目標,而是夯實自己的基礎,拋棄自己的浮躁,把心態放平,將日光拉近,一點一點壘起靠近成功的高度。做好手上的事是一份踏實,也是一種堅定,是在穩健中衝向成功的拐點。

有句話叫“無欲則剛”,沒有一夜成名,一夜暴富。就如雲在青天水在瓶,身在何位謀何事,勿想一步登天。

因此,做好手上的事,是許三多教給我們的穩重、務實和執著。相信我們中間會出現比爾。蓋茨,也會出現無數個貌似愚笨但卻對自己工作高度專注的許三多。捨棄浮躁,歸於簡單,做好手上事,專注腳下的路。