青澀的滋味相關作文20篇

青澀的滋味篇1

國二作文 ,781字

都說青春如歌，如詩。而我的青春，卻像一盤家常炒合菜，五味俱全。因為那年少的青澀，苦味與酸味尤其濃郁。步入高一，生活的孤獨，學習的迷茫，還有那學習的無助，讓我品到了青春的青澀。

冰冷的月光擠進窗簾，我躺在硬硬的木板床上。舍友們的夢囈與鼾聲抖動著清涼的月光，我心冰涼。想起那個溫暖的家，想起母親的柔情，父親的剛毅，想起那張溫暖舒適的床。想起了那一桌子的飯菜。看著澄清的彎月，思家。爸媽，你們是否也在欣賞這月亮，你們是否收到了我寄去的鄉念。

政治老師的兒子喊我姐姐，讓我憶起了十歲的小弟，瞬覺眼眶溼潤。步入電話亭，卻不忍心去向父母訴說，怕他們牽掛，又怕訴說後的我淚流不止。離家的遊子啊！內心苦澀，該對誰說，誰又能懂！

學校的旋律好快，像激昂的進行曲。吃飯塞幾口，小跑入教室，休息時間少，一不留神就面批。成片的作業等我去做，成堆的錯題等我去問。上課犯困，怕老師叫起的尷尬讓我恐慌。就連宣洩情緒的跑操，彼此之間的距離那麼小，前胸貼後背，瀰漫著壓抑的味道。少年的我，有點迷茫。

十六七歲的我，已懂得面子的重要性。因為扣分，被批評，因為面批，心底不快，卻又向誰訴說。聽寫化學方程式後的失落，好想找人傾訴，好想有個人安慰。但彼此入學一個月的我們，哪裡有幾個貼心話簍。內心的無助，內心的苦語，誰又能聽。

淒涼的寒秋也有暖陽。那晚，去聽《為四十歲做準備》的演講，大家的激情昂揚，激起了我內心的波瀾。我細細品味入學以來的不順心，那不正是青春的苦澀嗎？只有石縫中的竹能抵禦狂風，只有懸崖上的草能抵禦貧瘠，只有沙漠裡的植物能真正抵禦乾旱，為什麼，我不讓成長路上多一縷嫩竹拔節的清香。

那一刻，我品嚐到了青澀的真正滋味，苦盡甘來。那一刻，我決定放下蜷縮，與舊時光作劇，踏上遠方，循著心中的目標而往，聽剪剪輕風，落蕊叮嚀。就在那一刻，我決定成長，把青春的青澀染成秋的橙黃，讓青春在四十歲綻放！

青春的滋味篇2

國二作文 ,840字

我的青春年華是五彩繽紛，好比一道酸、甜、苦、辣的菜，讓人流連忘返。

酸

我無奈地從被窩鑽出來，“跑一千米再回來吃早飯，不然你就別吃了。”老媽叉著腰，指著我。看著老媽的凶樣，我立馬穿好鞋子出去。朝陽灑在我的身上，但我累得氣喘吁吁，心想算了，走幾圈再回去。可是想回頭，媽媽也是為我好啊，我那麼瘦弱，應該多鍛鍊，於是我艱難地跑完一千米，整個人彷彿不是我自己的，全身痠疼。

到家，我二話不說，衝到廚房，拿起早飯，狼吞苦咽起來，結果噎著了。那滋味真酸。

甜

已經十一點了，媽媽怎麼不會來做飯呢！我肚子已經咕咕叫了。噢~，我怎麼會忘了呢，媽媽今天會有事，中午我不是要自己解決溫飽問題嗎？“啊……”我不禁鬼哭狼嚎起來。

來到廚房，我驚恐地看著那天活蹦亂跳的魚，怕它會吃了我似的。我拼命讓自己放鬆，回想媽媽是怎樣做魚的，我首先把魚給拍暈，然後，剖開魚腹，取出內臟。我在去內臟時總感覺自己是“殺魚凶手”，看著它，我充滿“愧疚之心”。但我管不了了，清洗乾淨後，把它扔下鍋，放點什麼好呢？糖吧。嗯……還差點醋，還有鹽。我東放西倒，結果變成一條“五味魚”，但是吃進肚子裡總是美滋滋的，那味道真甜！

苦

“現在離下課還剩一分鐘。”班裡報時員倍加興奮，我們大腦皮層也興奮起來。正在睡覺的同學也醒過來，一起見證這個時刻。同學們回答老師的問題越來越大聲，準確率越低。“還有30秒。”我彷彿感到教學樓在搖搖欲墜，同學們蓄勢待發。伴隨鈴聲響起，老師卻用“龜波氣功”把我們擊倒：“今晚吧這兩份試卷做完，而且還有練習冊……”青春怎一個“苦”字了得！

辣

“糟了糟了，我這完美無瑕的臉怎麼會長出好幾個小痘痘呢！”我看著鏡子裡的自己，一下子著急起來。我在網上查很多“祕方”都不管用。我向老師求救，她說：“這是青春期的特徵，有青春痘證明你長大了。”可是，我並不想經歷這樣的成長啊。我的臉啊……

青春，是一朵花，透著令人陶醉的芳香；青春，是清晨，讓我們追趕太陽；青春，是歌聲，讓我們享受快樂的旋律。我要喧譁青春，品嚐青春的滋味！

苦澀的滋味篇3

國三作文 ,598字

好苦，真的好苦，我在心裡暗暗的呻吟著，這感覺就像萬把鋼刀插進我的內臟一樣痛。但此時，父親的心一定比我還痛。

我的父親是地地道道的莊稼漢，斗大的字不認識幾個，他每天起早貪黑，任勞任怨地幹活，頭髮已經花白，可他仍然無怨無悔地為這個家付出著。別人都說母愛是偉大的，可我要說父愛同樣偉大。父親對我的愛，就像一雙隱形的翅膀，雖然看不見，但一直保護我，給我力量，在不知不覺中帶我飛過愛的海洋。

父親最大的願望是希望我考上大學。從開始上學起，父親就時常對我說：“孩子，好好上，將來一定要考上大學。”這句話，不知在我耳邊重複過多少次。

但這一次，我卻深深地傷了父親的心。

這次考試我考砸了，父親聽完我的彙報，眼神裡充滿失望、生氣，最後變成憤怒訓斥。聽了他的話，我的心真的好痛，我知道，我已經深深地傷了父親的心，這時，父親的心定在流血。

晚上，父親跌跌撞撞的回來了。剛進屋，我就聞到一股好濃的酒味，接著又聽見嘔吐聲，父親走到屋裡，往床上一躺便睡著了。在我的印象中，父親是從來不喝酒的，然而今天父親竟為不爭氣的我喝得爛醉如泥。看著父親那酒後失望，無奈的表情，我的心痛極了。無意間，我發現父親眼角噙著淚水，從小到大，我從沒見父親掉過眼淚，父親是個堅強不屈的人，即使家裡遇到天大的困難，父親也從不掉淚。然而今天，父親的眼角竟含著淚水，我知道，這次我真的傷了父親的心。

淚終於滑落下來，從我的臉上流到我的嘴裡，好苦，好澀。

青春的滋味篇4

國三作文 ,687字

青春，像蝸牛那樣為理想而奮鬥；青春，像螞蟻那樣勇往直前；青春，像臘梅那樣笑迎寒冰。

青春，洶湧而蓬勃，如一望無際大海，擁有吞併萬物的力量。他自信而衝動，跌倒了，爬起來，用自信微笑面對一切。站在青春的中點，回首過去，那匆匆逝去的時光，才發現每個微笑的背後都有淚水。

初一，第一次考試取得第一名，父親笑著拍著我的肩膀，鼓勵我要努力學習。母親了親我說：“我的女兒真棒”！同學們向我投來羨慕目光的同時還夾雜著不可思議的眼神。那時我覺得天是那麼的藍，雲是那麼的白，一切都是那麼的美好。然而青春不可能一帆風順，成敗總是交織而來。

初二，自面清高的我，數學第一次沒有及格。看見了紅色的分數，我哭了，窗外的風雨交夾，如同此時我的心，淚水早已模糊了我的雙眼，父親察覺到我悶悶不樂，並沒有多說什麼，只留下了一句話：“少年壯志不言愁。”我懂得父親的話，不再整天悶悶不樂，而是用微笑面對挫折。

隨著時間的推移，我已經入了初三，放學似乎已成為我們唯一的期盼，總是渴望時間過得快一點，再快一點。我們上課聽著老師講也講不完的課，時而與周公約會，時而鬨堂大笑，但我們開始學會了沉思，思考分子原子的微觀世界，我們開始讀著那些我們自己也讀不懂的詩，帶著一絲絲的疑惑讓青春散發迷人的光彩。

我們似乎都有一個夢想都在努力追尋，無論結果如何，她依舊美麗。上學，放學，天黑，天明，青春一點一點的在流逝著……

夜晚仰望著深邃的夜空寧靜而美麗，曾經的不快，過去的失敗，成功的喜悅都在這裡被洗滌乾淨。

青春的路上我們拼搏過，留下了奮鬥的身影，也留下了晶瑩的眼淚，揚起了自信的微笑，當彩虹升起，我們會發現“青春”原來那麼美……

青春的滋味篇5

高二作文 ,1281字

三毛說：“人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無法不承認，青春，有一日是要這麼自然地消逝過去。”人一生，來於塵歸於塵，短若一瞬，而青春終將成為掛在嘴邊的曾經。然而，那些青春歲月的苦樂悲歡，必將融為脾氣秉性的一部分，成為生命中抹不去的底色、散不了的芬芳，這便是青春的滋味！

青春的我們如同飽滿的水果，新鮮的汁液裡翻湧著所有出現奇蹟的可能。

因為青春，我們可以行事魯莽、不計後果，可以毫不顧忌地衝著別人叫囂，一時衝動就想要向整人世界宣戰。

因為青春，我們簡單純粹，整顆心都鼓脹著夢想，似乎一吹氣就能掙脫引力飛離地球，縱使世間亂象迭生，也仍自信憑一已之力就能拯救地球。但有時又覺得自已搭載上了一列單程的火車，不管不顧、晝夜不分地向前開去，面對青春的流失竟是無力抗拒。

以前，和同學在一起總努力地和大家變得一樣，漸漸地，面對大同小異的場景，和所有人一樣，該高興的時候笑，該悲傷的時候哭，該憤怒的時候瞪大眼睛揮拳頭。這樣一天天地重複，我過著別人的生活卻放棄了與內心對話。整天處在一個巨大的人群裡，只是通過旁人的看法來了解自已。突然有一天，我看到喬布斯的一句話：“記住你即將死去”，我問自已，若是在死亡面前，一無所有，無所牽掛，那我還會選擇與多數人為伍，做著“應該做”而不是“想要做”的事情、逃避內心的質問嗎？不，這不是我想要的青春，我的青春自己做主，我的青春有我的滋味！

雖說這樣，可也就是正當青春，理想和現實總衝撞得十分激烈：一心想要周遊世界，生活卻被沒完沒了的作業功課填塞得嚴嚴實實；幻想著一場肆無忌憚、無所畏懼的冒險，可往往一次糟糕的考試、父母老師隨便一次責備就好像一下子全世界都暗無天日，同學之間小小的一點不愉快就難過得像是被整個世界給背叛了。在這樣的磕磕碰碰、跌跌撞撞之中，會有那麼一刻會覺得一切努力都成了別人嘴邊的笑話。鬱悶，迷茫，懷疑自己，這些情緒時不時會襲上心頭，成為難以排遣的陰霾。可成龍說“即使遍體鱗傷，也要活得漂亮”，這時，我們何不學會自己為自己加油鼓勁？正當青春少年，我們有的是一股子倔強和敢問天高地厚的勇氣，不用擔心跌倒了爬不起來。要相信，所有的寒冷最終還是會蒸發，所有的失去還是為了獲得，經歷了對與錯的分別，才能獲得最真切的體驗，這才是我們青春的滋味。

於是我想，一個人活著最大的意義就在於與平庸對立，耗盡一生就是要搭建一個自已獨立的世界，去尋找每一種新的可能。《肖申克的救贖》裡有說“有人忙著生，有人忙著死”，忙著生，就是能找到生之所寄，在未知之中摸爬滾打，只為有所追求，那樣的一生因為大膽的冒險和從未妥協而變得跌宕起伏，波瀾壯闊，生之意義彰顯無遺；忙著死，那是因為有的人一生就像一本讓人看了開頭就能猜出情節，而不耐煩看完的俗套的小說，乾癟黯淡，只要一想到日後漫長重複的日子，就徒然心生恐懼，死亡倒成了唯一的念想。

人生本來就是一趟未知的旅程，歲月的流失固然是無可奈何，但青春時期的漸進和蛻變卻是可貴的，何不順從心靈的導引，開始一場追夢的遠行，讓生命在最美好的青春時節盛放？

要相信，當你真心想要得到你的青春滋味，整個宇宙都會散發你的芬芳。

青春的滋味篇6

國二作文 ,812字

“你明天是否會想起，昨天你寫的日記？明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你……”青春，是我們每一個人都不會忘懷的時光。在那段時間裡，我們瘋狂過，歡喜過，崩潰過，也嚐遍了青春的酸甜苦辣！

青春的滋味是甜美的。早晨醒來看到的第一縷陽光，迎著小鳥的歌聲漫步在上學的小路上。在班級裡，同學之間的嬉笑聲，老師溫柔似水的話語，都讓我們感到一股甜蜜注入心底。沒錯，這就是我們的青春。

青春的滋味是緊張的。臨近考試，桌子上堆滿了各種複習資料。我們流著汗，掉著淚，卻從來沒有想過放棄，因為我們有危機感，一種強烈的，馬上快要被打垮的危機感。因此我們儘管叫著苦，叫著累，卻仍然勇敢面對挑戰。我們堅信，青春沒有不可能！沒錯，這就是我們的青春！

青春的滋味是酣暢的。運動會上，一個個生龍活虎似的運動健兒們，揹負著自己和班級的希望與榮譽。他們拼盡全力，爭取為班級爭光添彩。勝利後，我們歡呼，我們一起流下激動的淚水。失敗後，我們相互安慰，鼓勵，擦乾眼淚後大喊“永不後退”。沒錯，這就是我們的青春。

青春的滋味是苦澀的。每每遇到困難，儘管我們拼盡全力，卻一次次被打敗。我們承受不住巨大的壓力，只能在沒人的地方偷偷拭淚。面對老師父母的殷切希望，盡力的我們卻無力迴應。沒錯，這就是我們的青春！

有人說，人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什麼味道。但我認為，青春也像是一盒巧克力，儘管有苦澀，但苦澀之後就會有無盡的甘甜。在工作崗位上的上班族，在家帶孩子的家庭長輩，甚至是白髮蒼蒼的老人，每當回憶起自己的青春，總會津津道來。但是，那段時光卻是最美好的，是用多少錢也買不來的財富。

如果讓你坐上多拉A夢的時光機，回到你的青春，你會對曾經的自己說什麼呢？一篇篇日記說不完我們的故事，一首首歌曲唱不盡我們的心聲。青春並沒有單一的味道，它的滋味是要你仔細尋找的。但我相信，每個人的青春都會有同一種滋味：“無怨無悔”。

沒錯，這就是我們的青春，一個年少輕狂，多姿多彩的青春！

苦澀的滋味篇7

國小五年級作文 ,645字

那一年，我在春雷教育報了一個補習班，那一次的期中考試讓我晴天霹靂！

剛剛來到補習班，沒幾個人，往下一看，老師的講臺下放了我們的試卷，我偷偷翻了一下，看到自己的試卷，寫了一個紅紅的46，當時，我不覺得很羞愧，以為還有比自己更低分的人，沒想到……

我繼續翻，把所有試卷都翻了一遍，發現自己其實是最低分，我很驚訝，為什麼別人都比我的正確率高，分數也比我高，過了一會兒，老師來了，怎麼辦1回到位子上，老師說完上課，我心想，老天爺，真希望時間馬上跳過40分鐘，可惜這只是幻想，該來的總是會來，一上課，老師就把上了60分的同學名字報出來，這時候，我心神不寧，心裡忐忑不安，生怕老師也把60分以下的同學名字也報出來，生怕把自己的成績報出來，生怕同學笑話我，瞬間，我手心出冷汗，不知怎麼的，好像是老天在保佑我，老師竟然給我留了面子，沒有告訴全班我這爛成績，我心裡的這塊大石頭總算放下了！別人可以打九十幾，而我只打了個可憐的四十二，心裡感到苦澀和羞愧的味道。

彷彿時間度日如年，但不知怎麼的，不知不覺放學了，老師找了我談話，她告訴我，我很有潛力，覺得能分數可以達到七八十分，可這次不知是不是沒發揮正常，考的不理想，自己好好反思一下。

走在回家的路上，我灰心喪氣地走著，心裡很不甘心，恨不得把試卷吃了，恨不得把試卷撕了，重新考試一次，不過，我是在做白日夢，誰叫我的腦子不爭氣呢！下次期末考試一定要及格，還要突破自己，懷著一顆謙卑的心好好學習！加油吧，少年！

回到家裡，媽媽把我臭罵一頓，哎！苦澀的滋味真不好受！

我嚐到了苦澀的滋味作文篇8

國小六年級作文 ,893字

那一夜，天完全黑了。

我躺在沙發上，盯著手機裡好笑的視訊，母親在洗頭，父親在照看弟弟。這種獨處的時間越來越多了，心上那座石頭山也愈發沉重了。只有深呼吸才能在石頭縫中找到些許稀薄的空氣，我明白這只是想得太多，所以祈禱如此能夠除去那股子悲傷。

“喂！大寶快來看著你弟！我要去換個衣服……”父親大喊著。“不要，老媽馬上就好了。”“快點！我還有事情要忙……”話落，母親也加入了催促的行列。

時間恍惚間流逝。

“彭”地一聲巨響，是老媽丟下了吹風機，三個字橫插進我的腦子裡：“死孩子！”粗暴的家鄉話，我歪著腦袋無力地瞧向浴室。不知是水汽太過濃重，還是我的心不忍直視，我怎麼會望不進她的眼睛？那刺眼燈光下閃著的灰白水汽，是心與心之間的隔閡。

我不覺開始盯桌上那瓶水，它，在晃嗎，還是，在抖呢？動了動僵硬的手指，指前是一片虛無。手機屏黑了，我不知何時。分明瞧見那水扭曲了，變成了一個人的臉，是弟弟從床上摔下來的那次。母親的埋怨，父親愧疚的話語，纏繞進了我的腦海。哦，他們是怕了啊，所以我便是死孩子了嗎？

我突然墜入了冰窟，眼前的情境迅速地轉換著。餵飯，推車，逗他玩的一團場景讓我的頭有些脹得慌，深吸一口氣時都顫抖著。哪件事我不幫他做，他醒了我都是第一個衝進去的，還揹著故意將他吵醒的黑鍋。一次，我都無法拒絕嗎？一個小聲音響起：那是你傻，他們不是被那件事嚇壞了嗎，你還偏偏往刀口上撞。再說，人，終究是希望所有事都按自己的心裡軌跡發展的，不是嗎？怪就怪你自己不明白人家的擔憂。

窗外的寒風吹皺了一切幻影。我挪到窗邊，心裡突突直跳，腦子裡卻緩緩清晰起來。我要去窗邊數星星，我要讓自己愉快起來。我心想。這樣對身體好，我才不要讓自己深陷泥沼的。

但我錯了，漆黑的天空洞洞的，還下著雨呢，昏花的路燈是慘白的鬼影，吞噬了所有快樂。但我不能這樣！我心想，我是隻快樂的小鳥，我擁有整個藍天，夜晚依然有燈光引路……“好亮的燈光啊！竟望不到邊。”我喃喃自語，“讓我數數有多少……一、二、三、四、五嘿！”就這麼數著吧，我一直都很愉快的啊。“2001、2002……”到最後，我幾乎覺得這就是一場夢，一場醒不來的夢。

夜，很深吧。

苦澀的滋味篇9

國小六年級作文 ,525字

生活，五味雜陳。酸甜苦辣代表生活中的所有滋味。在我的記憶長河中，使我記憶猶新的味道，是苦。

這苦比比利時的黑巧克力還苦，比不加糖的美式咖啡還苦，更比那新鮮的蓮子還要苦，它們的苦，都不及我對爺爺思念的苦。

爺爺走了四年了，那時我上四年級。有一次我去奶奶家，看到奶奶偷偷看爺爺的照片流淚。當時家裡十分安靜，安靜得讓人想哭——爺爺以前很愛秦腔，白天唱，晚上聽，可這突如其來的安靜裡還夾雜著淚水的鹹，客廳裡屬於爺爺的小板凳還在那兒放著，凳子下那塊屬於爺爺的‘咯吱、咯吱’的地板也不見了響聲；再看看廚房裡的那口大鐵鍋，往日每到我回去的時候，大鐵鍋肯定裝滿了雞翅和雞腿，隔壁的小朋友總是羨慕我有這樣一個疼我愛我的爺爺；樓下那掉了一個後座的腳踏的自行車也是爺爺的，只是爺爺走後，它再也沒載我去過中心廣場吃“肯德基”……不能再想了，這回憶太苦澀……

這是我一生中最苦澀的記憶，它聚集了我對爺爺所有的回憶。為什麼啊，這也太霸道了，只許爺爺想我了託夢給我，就不許我可以平淡一點去回憶它。

這苦的滋味真的夠苦……

我嚐到了苦澀的滋味篇10

國三作文 ,906字

記憶中有一次被老師冤枉，我被轟出了教室。那次，我的心裡充滿了冤氣，深刻嚐到了苦澀的滋味。

小學五年級，英語老師對我們非常嚴厲，不容許我們犯一絲的錯誤。如果不做作業，就會毫不客氣地把作業本撕掉，全班同學都很懼怕她。

在某一天的英語課上，我在專注地聽著英語老師講課。一個小紙條飛到我頭髮上，我回頭在尋找是誰扔的，原來是我後面的同學，我馬上把紙條反扔給他。可他又把紙條扔在我頭上。我又反扔給他。老師正盯著我。

她猛地手一拍講臺。“莊子昊，你給我站起來！”英語老師拿教學棍指著我，又大聲地衝我吼道。我緩慢地站起身來，頭卻一直低著：完了，這次惹到火山了。“誰允許你上課跟同學講話的！啊！”她的聲音依然很大，整個教室迴響著她那高昂的叫聲。

全班同學一齊看向我，有個同學還在偷笑。我抬起了頭，直視著老師：“老師，我並沒有在講話，我後面的同學拿紙條扔我，我反扔他。”

老師快步走到我的身邊，手指指著我，眼神卻投在後面的同學身上：“是你扔他紙條嗎？”他站起身，快速地說道：“沒有，我在認真聽課，莊子昊卻突然向我扔紙條。”“你胡說！”我朝他喊道，汗微微地冒了出來。

英語老師“哼”一下，輕笑了一聲，雙手插在腰間眼睛看著我：“我剛才只看見你扔他，他也說了，現在你不用找藉口了。”我兩眼看著天花板：“老師，我真的沒有講話，是他扔我紙條。”老師不禁笑了起來，又衝我不耐煩地擺擺手道：“好了好了，你不要說了。你現在給我去辦公室站著。”

她又指著我的好朋友：“你送他去辦公室。”我有一股描述不出的憋屈漫延到我的全身，又有一種想哭的感覺，但盡力仰起頭，不讓它流下來，在去辦公室的路上，感覺天都變得灰暗了。

老師在沒有搞清楚事情真相，就憑他自己的想法來懲罰我，我覺得老師做事太急躁。但我自己卻跟他扛，應該直接告訴老師。現在，每當我回憶這件事情，就有一些苦澀的滋味在我口腔裡徘徊。

青春的滋味篇11

國一作文 ,933字

青春，人生的必經之路，也是人生中最美好的一段時光。青春，是拼搏的，是奔放的，也是五味雜陳的。

如果說，人生是大海，那青春是一點白帆。青春，是苦的，是拼搏的。拼搏路上，正值青春，“苦”是必經之路。週末，忙碌，作業、補習、輔導，任務一大堆一大堆的。上學日，痛苦。七節課，晚自習，回到家晚上九點，放下書包，喝瓶酸奶，開啟電腦，戴上耳機，半小時網課又開始。這樣一連串折騰，要到晚上十一點才可以上床睡覺。

如果說，人生是公園，那青春是個大擺錘。青春，是酸的，是辣的，是無助的，是刺激的。青春，是人生正式開始的初期，也是人生高潮。正值青春的你，缺乏生活經驗。當你遇到了困難，或是“碰了壁”，你也許會失望而又無助地等待著有人來幫助，可要是沒有呢？你也許就會像一隻雛鷹跌下深淵。然而，是永遠起不來麼？不是的！你可以的，努力去挑戰，去創造，去突破！當你重回到頂峰，你或許會發現：和你有同樣遭遇的，但比你年長的朋友，早已在頂峰等侯你。這是歲月的問題。你正值青春，或許未經歷強風暴雨吹打，歲月還沒有真正到來！但你仍然會認為：這是刺激的！努力的過程是刺激的！

青春，可以光鮮亮麗，可以狼狽不堪。你可以濃妝豔抹上臺，也可以滿臉雀斑。你可以將事情簡單化，當然，也可以複雜化，這都可以！

正因為這一切苦的酸的辣的，所以青春更是甜的。補習——為了有喜人成績；玩遊戲——為了讓自己無怨悔；失敗——為了讓自己成功；遇到困難——為了總結經驗；享受青春——為了以後找回歲月痕跡！青春是甜的，是你看到喜人成績的甜，是你看到獎狀張張的甜，是你看到篇篇美文的甜！這都是從酸、苦、辣中得來的甜！留到最後的甜！承受的苦越多，得到的越甜！

畢竟，你都經歷過酸、苦、辣，那麼，在你以後遇到困難時，不要怕，你只要做到——有底氣暫時落後，有實力勇爭第一！這都是最美的滋味！

最美的滋味——青春，它需要你去拼搏，去嘗試，去突破，去創造！青春，是拼搏的，是奔放的，更是五味雜陳的！把握好青春，未來屬於你自己！

青橄欖的滋味篇12

高二作文 ,963字

青春是一場無聲的細雨，又好似青澀的橄欖，苦澀動人，靜靜地散發清香，演義那最美好的年華。

少年不識愁滋味，如同那晨起的朝陽。活力是你們的本錢，青春是你們的戰場。熱血，激情是你們對青春的詮釋。那籃球場上的身姿，那足球場上的背影，都是你們青春的足跡。而我卻與你們相反，我性格內向，時常感嘆這朝陽背後的黃昏。鳥飛，葉落。我站在青春的路口，看到的不是快樂，而是那打著死結的愁。我在時光裡，等待著朝陽的升起。

?望臺，那是我心最遠的地方。漫天星星點點閃閃，不見明月。小時候，我認為星星是手牽手，一起陪我唱小星星的。長大後，我明白星星是如此遙遠，他們永遠也不會手牽手。一切都只是美好的幻想。當我有一天看到流星劃過，即使再痛苦，也要綻放開來。也許他們只是從眼前一閃而過，卻給了多少人快樂。在那一刻，我超越了時間與空間，與你相擁，激動的在你肩膀流淚。你使我明白了，青春最美的演義。

在上帝面前，每個人的時間都是平等的，自然青春也是如此。我像一隻小蜜蜂忙得不亦樂乎，像一棵要枯死的野花。此時，一場雨，我拼命的吸水。因為我不想這麼快就放棄，因為我剛剛看到朝陽的升起，校園到處洋溢著青春的活力，我像個小老頭，搬把小凳子，手裡捧著本書，靜靜地晒著太陽，偶爾還打個小盹，實為輕快。每當上課時，便像打仗似的。一道數學題，便引來無數“長”手。幸運被點之人，便像打了勝仗的將軍，踏著八方步，“霸氣”的上黑板演示。下課時，男生聚在一起，女生也是一團。男生們討論哪班的姑娘好看，哪班的，班花多看了他一眼，說的可是滿面紅光，引來一群人的逗笑。我不認為愛這是早戀，只是青春的魅力，朦朧的霧兒，對未知好知的我們是無比好奇。放學後，籃球、足球等運動。新手的我慢慢嘗試，不求有多好，只是為了證明這青春我沒白過。晚上睡覺時，我總會想起那無窮的宇宙。我感覺到那遙遠的地方，有一個與我年齡相仿的少年。我們靜靜地對望著，他嘴型微動，彷彿在訴說青春的美妙。

深夜入夢，我來到一個少年的跟前。他開口說：“青春就好似那青橄欖，是不是苦澀回味？你想明白了嗎？”一瞬間，他與我想的少你重合了，我平靜的望著遠方的星辰，靜靜地，耳邊傳來一聲：“是啊，挺讓人回味的……”

青皮橘的滋味篇13

國小四年級作文 ,752字

人生就如同一張餐桌，每道菜的滋味都是獨一無二的。而最讓我記憶猶新的，便是那漸漸被歲月沖淡、卻又獨一無二的青皮橘的滋味。

記得小時候，姑婆十分疼愛我，經常邀請我到她家玩。姑婆沒有孩子，很多年前姑爹就生病去世了，留下的只有那一棵青皮橘樹。這棵老橘樹陪伴了姑婆許多年，姑婆一直悉心照料著這棵老橘樹。每當姑婆用她那黯淡無光，長滿皺紋的眼睛呆呆的望著老橘樹時，我便會眨眨眼睛好奇地問：“姑婆，你為什麼總看著老橘樹呢？”姑婆便會抱起我，笑著說：“因為一看到老橘樹，我就會想到你姑爹呀！”我便似懂非懂地點點頭。姑婆那充滿慈祥笑容的臉上，飽含歲月沖刷的痕跡，眼神裡充滿了渴望與無奈。

有一天，爸爸告訴我，我們後天要搬到別的地方去住了。我連忙擔心地問爸爸：“那姑婆和青皮橘樹怎麼辦呢？”爸爸沒有回答，只是長長地嘆了一口氣便走開了。我急匆匆的跑到姑婆家裡，把這個訊息告訴了姑婆，姑婆摸著我的頭故作笑容說：“沒關係，還有青皮橘樹陪著我呢！”當時我不懂事，開心地笑了。

坐上車，我一直呆呆地看著窗外，姑婆的聲音由遠而近地傳入我的耳朵裡。我向窗外望去，姑婆遞給我一個還帶著葉子的青皮橘說：“我知道你暈車，一路上聞這個香味就不暈了，如果還不行，就剝開吃一瓣。”我點了點頭。車子開動了，我一直和姑婆揮手告別，直到互相看不見。那天，我沒有暈車。

幾年後一天晚上，爸爸悲傷地對我說：“前幾天剛剛查出癌症晚期，姑婆……已經離世了！”淚水頓時瀰漫整個眼眶，那一晚，我一直沒有睡著。

雖然姑婆去世了，青皮橘的味道也漸漸被歲月沖淡。但，那青皮橘的滋味永遠，住在了我心中。

《成長的滋味》讀後感篇14

讀後感 ,632字

這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。

其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。

也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。

我們的身邊，也是常伴有愛的光點………

我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。

痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。

成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。

自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。

我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。

我嚐到了失去的滋味篇15

國小五年級作文 ,381字

我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。

其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。

曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。

因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。

直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。

我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。

氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！

讀《成長的滋味》有感篇16

讀後感 ,1001字

《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。

在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。

學會正視自己是重要一課

曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。

憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。

理解是心靈最大的慰藉

《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。

理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。

成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。

成長的滋味篇17

國一作文 ,737字

小時候，望著藍天下飛翔的白鴿，望著片片飄起的白雲，多麼希望自己能夠快快長大，到未知的世界裡飛啊飛。踩著輕鬆的步點，不知不覺我已經踏上了少年的臺階。已經在人生的道路上走過了16個春秋。而今，真的長大了，也嚐到了成長的滋味。

成長的歲月裡，充滿著探索與求知，而探索求知的結果又有兩個—成功或失敗。記得那次，爸爸請假回來想了解我在校的情況，但來了很多次都沒有找到班主任，我暗自慶幸，但爸爸幾乎天天都往學校跑，終於在臨走的前一天見到了。我想，厄運降臨了……我懷著忐忑不安的心回到家，奶奶告訴我爸爸很生氣，他讓我自己好好想想，只留下一封信就走了。我急忙拆開那封信，整潔的字型映入我的眼簾。爸爸說：看見今天的我彷彿看見了昨天的他，我的脾氣像極了小時候的他，他不希望我和他一樣；如果我再這樣下去，未來是可以看得見的。他還說很小就把我一個人留在家裡覺得對不起我，沒有更好的盡到一個做父親的責任。還說青春期那種朦朧的感覺會害了我一生……看著看著，淚水模糊了我的雙眼，打溼了長長的信！

我知道自己錯了，對不起爸爸，我以後一定要下定決心，努力學習，為爸爸爭氣，成為爸爸的驕傲。終於，功夫不負有心人，我又“奪”回了那份屬於我的成績。在經歷了失敗後的我，成功了。

成長的歲月裡，充滿了機遇和挑戰，但每一次都給了我啟迪。每次班裡有什麼活動，我都積極參加，儘管有時結果不佳，但我也從不會放棄，接受著一次又一次的挑戰。

童年是無憂無慮的，而成長的滋味有時卻是那麼的苦澀。但是，無知只是暫時的，每一個人都必須長大。成長在帶給你黑色的時候，是為了讓你在明天開創出片片綠意。

成長的歲月裡，永遠充溢著愛的幸福。願我們珍惜成長的日子，珍惜來自四面八方的愛，努力奮鬥，用自己的滿腔赤誠回報父母，回報祖國。

思念的滋味篇18

國三作文 ,909字

歲月有痕卻無聲，春風無影卻滿袖。年少輕狂的我們，心底的真情卻不會淡忘。淺淺的思念，在心底悄悄綻放。

—題記

回不去的曾經也許是最美好的。春風拂過，彷彿又吹回了曾經那片湛藍的天空，明媚的陽光暖了兩個不知名的少年的心，草兒揮動著臂膀，這是美好的春，是我們相遇的時節。起初，覺得你與周圍的環境格格不入，言語也就少了些。也許這就是緣分的奇妙所在。幾次小接觸我開始改變了對你的印象。忽然發現原來你的笑那麼美那麼甜，整個人像是太陽，熠熠閃光。我相信了那句話：一百個泛泛之交遠不如一個知己。原來兩個素不相識的人也可以如此深入彼此的心。

這份珍貴的友情慢慢磨合著，你滿溢著幸福的笑渦總是帶給我巨大的精神動力，像清風，驅散我心中的陰霾；像標杆，激勵我勇敢前行；像陽光，陪伴我一同努力。我不怕前行路途的漆黑，因為你一直在我身邊。

不悔夢歸處，只怪太匆匆。曾以為我們能抵過海誓山盟的諾言，如今卻輸給了時間。歲月的車輪飛快地駛過捲走了最後一片落葉。

你，還是離開了。

是啊，我們有過美好的回憶，只是被眼淚染得模糊了，內心只有對你源源不斷的思念。我在向前走卻像在退後。但我總感覺，你還在我身邊。

即將面臨的中考或許是我們成長路上一次轉折，為了取得優異的成績，各種壓力像一座座小山壓得我喘不動氣。週末的晚上，多麼想放下手中的筆痛痛快快地看我最喜愛的電視節目。每當這個時候，你好像就在我身邊提醒我，鼓勵我，陪伴我。耳邊彷彿又想起你溫柔的話語“我挺你，別放棄！”。即使不能天天相見，但青春大道上，我並不感到孤獨無助。這，就是友情的力量。

每當想起你，眼前，你彷彿在人海川流，相隔千里，卻又好像近在咫尺，即使心像酸澀的青檸冒著泡那樣隱隱痛，但是，親愛的你，你並未走遠。願你幸福，願我們這一份美好保持唯一的永恆。記得你教我折的紙飛機，相信它會載著我們共同做的夢，乘著白雲飛到那永恆的山峰。

夜深了，心底的思念在悄悄綻放，淡淡的思念，清清的月光，曾經的真情把回憶點亮。寂靜的夜空濛上了一層素紗，卻又黑的深沉，在山間小憩的月光如霜般淡雅，如桂般散發出淡淡馨香。

思念是一杯香茗，甜蜜卻又苦澀；思念是一顆糖，甜到憂傷。思念的滋味，我深深的感覺到了。

迎春花的滋味篇19

國三作文 ,997字

時光的烙印在記憶的畫面裡斑斑駁駁，多年後的春天，我仍清晰的記得我曾有一個如溫柔綻放的迎春花般的甜美的童年。

還記得老屋那鏽跡斑斑的鐵門前，栽種著一棵載滿我兒時回憶的迎春花樹。

每年春季，滿樹黃燦燦的花朵擠擠攘攘地掛滿彎彎的樹梢，風一吹，便嘩嘩的響。“花裡有花蜜，可甜了。”媽媽淺淺的笑著，如那一樹的花兒充滿了年輕的張力。那時，她還是個風華正茂的女子，光滑的臉上白裡透紅；那時，我還是個懵懂的孩童，陽光般燦爛的笑。她小心翼翼地挽起袖口，摘下一段放在我稚嫩的脣邊：“吸一口嚐嚐。”小饞貓似的我眨巴著充滿好奇的眼睛，輕輕吮吸了一口，一股微涼的液體衝進了我的小嘴巴，瀰漫著花香，數億個味蕾貪婪享受著甜入心底的浸潤。我永遠銘記了，第一次品嚐到迎春花的滋味。從此，年少的我翹首企盼春天的到來。

然而什麼時候，迎春花凋落了它滿樹繁華。支離破碎的花瓣悄無聲息德墜落在有著泥土清香的土地裡。我聽得到那聲音，如重錘般，狠狠地敲擊在我幼小的心靈上，殘忍的敲碎了我的夢。深夜的天空吞噬了刺耳的電鋸聲。巨大的帷幕下，它轟然倒塌，如一位凜然正義的烈士，完成了自己一生的使命。還在酣睡中的我，並不知道，那些人在黑的恐怖的夜晚，偷走了我最愛的樹，偷走了我如迎春花般的童年。

長空陰晦，如我的心情，少了份風和日麗的明媚。次日清晨，我坐在花枝的殘體間嚎啕大哭，把一腔怒火，封存在奔湧而出的淚水中。

人們說，村裡要蓋高樓，氣派得很。於是，從前的一切，必須統搗毀，掀翻，不留一點餘地。

我不要氣派的高樓，我只要我的樹，我那充滿溫馨的瓦房，要我那蜜一樣甜的迎春花。

時間翻湧而過，歲月的痕跡爬上了媽媽那本紅潤的臉頰，沖淡了兒時的我對未來無限的憧憬。從感嘆命運到微笑面對，一次又一次印證了生命的卑微。

我仍然一如既往的深愛著迎春花。

黃色的迎春花，開在人間四月，開在了最美的季節，紛紛揚揚撒落一地，讓人不忍一踩。敞開雙手走過，掠起了一地芬芳，掠走了一身清香。閉上雙眸，敞開胸懷，仰起了頭，揚起的是笑臉，是朝著陽光45度角的微笑。花瓣落在了髮梢，落在了眉梢，落在了臉龐，落在了早已沉睡的心田。

迎春花敗落了，落在了媽媽那本光滑的臉上，刻下一道道鮮明的痕跡，落在了我童年的墳墓上，掩埋了往日的歡聲笑語。

迎春花敗落了，落走了多少前塵往事。我依然乘坐時光的快車，輪迴在無邊無際的歲月中。

我依然記得，迎春花的味道。我依然愛你，再也回不去的記憶。