遊牡丹園相關作文20篇

遊牡丹園 篇1

國小四年級作文 ,499字

“五一”假期來臨了,寫完作業後,媽媽帶我去駿馬嶺賞牡丹。

進入牡丹園,首先映入眼簾的便是一片粉紅的牡丹花,芳香撲鼻,我高興地跑到一朵牡丹花旁,聞一聞,一陣清香撲鼻而來,頓覺沁人心脾。

有的花兒含苞待放,有的已經完全開放,有的已經凋謝了。這時我發現了一朵粉色的牡丹正躲在一片綠葉叢中,像一個害羞的小姑娘。它的花瓣一層一層的非常好看,像一個螺旋式的樓梯。它粉裡透紅,如果它的顏色再淡一點兒,就沒有那一種氣質感;如果顏色再重一點兒,就沒有那種傾國傾城的感覺。真不知道春姑娘是怎麼調出這種顏色的。

看完粉紅色的牡丹後,我們便來到了白牡丹的領地,它們的莖非常纖細,看起來弱不禁風。它們只有幾片花瓣,但生長的位置卻錯落有致,沒有粉紅牡丹的那種傾國傾城的美感,但給人一種玉潔冰清高不可攀的感覺。它的花蕊很少,只有幾個而已,花瓣潔白如雪,很是好看。它們有的擠在一塊,從遠處看,像一片白雪;從近處看,像一個雪白的小正方形。突然我發現一個花蕊上有一隻小蜜蜂,正在辛勤地採蜜,我想,這隻小蜜蜂也是被這美麗的白牡丹吸引過來的吧。

天色漸漸地暗了下來,牡丹園的遊客們逐漸離去,在媽媽的再三催促下,我才戀戀不捨地離開了牡丹園。

遊牡丹園 篇2

國小三年級作文 ,424字

今天我去了哈密的火箭農場看牡丹花,大老遠就聞到了一股芬芳迷人的花香味,那種迷人的香味使我迫不及待的過去聞個夠。

一進牡丹園就看見了無數花朵,我情不自禁的說:“這裡真像花的世界啊!這些美麗的牡丹花,千姿百態,富貴妖嬈,那一片片的牡丹花競相開放,爭奇鬥豔,令人流連忘返,遠遠望去,那一片片的牡丹花白的像雪,粉的像霞,紅的像火。走進花叢,只見它們有迎風怒放的、有的剛剛綻放,有的含苞欲放,有的像含羞的小姑娘躲在葉子背後,露出半張笑臉。我走到一棵白色的牡丹花旁,只見那層次分明的花瓣兒,緩緩張開,如精雕細刻,玲瓏剔透,恍若白衣仙女下凡。我又來到一株紅色的牡丹花旁,只見它盛開得像五月的石榴花噴紅吐焰,紅光耀眼。還有月季花,因品種不同,顏色也不同。大小也不同,顏色有大紅,粉紅,暗紅,紫紅等。大的像圓盤那麼大,小的像蘋果那麼大,有許多遊客在月季花叢中照相,月季花好看極了!

我喜歡牡丹花,喜歡她為花中之王,國色天香,更愛它蔑權貴勇抗爭的精神!

遊牡丹園 篇3

國小三年級作文 ,429字

今天是個陽光明媚的晴天,爸爸媽媽帶我去哈密火箭農場牡丹園,去觀賞牡丹。

我們來到牡丹園,剛下車,一陣清香撲鼻而來。首先映入眼簾的是一片花海,我彷彿進入了十里牡丹林,一種身處仙境的感覺。

我們邊走邊看,有的牡丹已經開放了,開放的十分鮮豔。在微風中在陽光下,它輕輕的向我點頭,好似歡迎我的到來。有的已經開了,但是還沒有綻放開。還有的是一個個含苞欲放的花骨朵,看起來飽脹的馬上要破裂似的,真是惹人喜愛。牡丹花的顏色有紅色、黃色、淡黃色、粉紅色、白色,真是美極了,花的形狀是圓圓的,黃色的花朵有小碗般大小;一朵花的直徑有十幾釐米,層層疊疊的花瓣擁在一起,翠綠的葉子襯托著鮮花,顯得更加雍容華貴、嬌俏豔麗。

我們一邊走一邊觀看牡丹,牡丹園可真大呀,來這的人真是絡繹不絕,綠葉陪襯下的牡丹給遊人增加了許多樂趣,勤勞的小蜜蜂也在花叢中快樂的跳著舞,媽媽給我拍了不少照片。

我喜愛牡丹,愛它那色彩,愛它那造型,愛它那綠葉,愛它的雍容華貴,更愛它那不屈的品格,高傲的氣節!

遊牡丹園的 篇4

國小五年級作文 ,415字

四月是雍容華貴月,因為這正是牡丹盛開的月份。漕溪公園是市區以牡丹聞名的公園。今天,我慕名前往,準備一睹牡丹的芳容。

據悉,漕溪公園裡的牡丹園近千平方米,栽種著60餘種、600餘株牡丹,其中,一百二十歲高齡的那株還是上海之最。我腦海中不時浮現出牡丹花那傾國傾城的姿態,它們大如人首、形似圓盤、花團錦簇,我真想快點看到它們啊。

走進公園,我直奔牡丹園。遠遠望去,一片綠油油的。走進仔細觀賞,每一片葉子彷彿一隻三個手指的手掌,它們層層疊疊地擠在一起。一陣微風吹過,葉片發出“沙沙”的聲音。可是為什麼只見葉子不見花呢?我急切地滿園尋找牡丹花,卻連花的影子也沒發現。最後,好不容易才在一株牡丹葉叢中,找到兩朵已經開敗了的牡丹花。

今天可真遺憾,竟然連一朵牡丹花都沒欣賞到。但是,有時遺憾何嘗不也是一種美呢?比如斷臂的維納斯。留點遺憾,能讓人更加珍惜現在,憧憬未來。我期待明年四月能如願以償地領略到牡丹的國色天香。

牡丹園遊記 篇5

國小四年級作文 ,435字

“花開花落二十日,一城之人皆若狂”。我們村的農場百畝牡丹園裡的牡丹開了,人們蜂擁而至,我和幾個小夥伴也迫不及待地去遊園,想一睹牡丹的芳華。

綠茵小道,朵朵牡丹爭奇鬥豔。突然,我眼前一亮,一片清雅脫俗的白牡丹,花團錦簇,既像一頂頂皇冠,又像一群身著白色紗裙的仙子,微風輕輕拂過,便翩翩起舞。那縷縷清香,真讓人痴迷,這就是“玉香”—香氣迷人,粉雕玉琢,清新奪目。

向前走,眼前的牡丹沒有“香玉”帶給人們清雅的感覺,取而代之的是俏皮、可愛。花瓣四周都是雪白雪白的,花蕊中間有著淡淡的桃粉色,像一朵朵淘氣的桃花撒落在雪地上,真是“雪映桃花”啊!

“洛陽紅”亭亭玉立,綠葉託著紅色的花,嬌豔欲滴。走近看,花大而不顯,色豔而不膩,花瓣層層疊疊,想大方端莊的貴婦人。那些花兒,紅得富貴,鮮得明豔,令人陶醉其中,流連忘返。

“舊時帝王家中花,飛入尋常百姓家。”以前只有在古都洛陽才能看到的牡丹,現在居然在鄉村的田野綻放得如此多姿多彩,希望大家有機會也來這百畝牡丹園細細玩賞。

襄陽福恩牡丹園一日遊 篇6

國小三年級作文 ,483字

今天我們昂力快樂作文部的師生一起去襄陽福恩牡丹園春遊了。

老師讓我們排著整齊的隊上樓梯準備玩七彩滑道。可是我們按捺不住自己激動的心情,直接奔跑衝向了頂端。連帶老師也跑了上來。踏上顛峰的那一刻風迎面撲來,在耳邊呼呼作響,連男生的寸頭都抖了起來。望著長長的、亮麗的彩虹滑道好美啊!眺望四周,正前方還有一片粉色的花海猶如到了十里桃林,一陣陣清香撲鼻而來,讓人神清氣爽。

“啊!……”忽然一陣尖叫聲,嚇了我一跳。原來有一位小女生坐著“七彩甜甜圈”正在向下快速滑了去,只見她嚇得四肢縮在一起,一動不動。只有短短2秒,那人就只剩下螞蟻大小了。我的心激烈地跳動起來。這時,有人推了我一下說:“該你了”。我心奮不已的一屁股坐了上去,我的心砰砰直跳,把安全帶繫好後,我眼睛直盯著前方,就在下去的一瞬間,突然我的心空了。我用勁抓住把手,強勁的風力,把我的臉都壓變形了,我還沒反映過來呢,就從山頂到山腳下了。“哎呀,這也太快了吧!”我嚷嚷著,“真得太刺激了,再玩一次就好了!”可惜在時間老人的催促下我們只得浩浩蕩蕩又向射擊場進軍。

今天的活動層出不窮,讓人意猶未盡,真是太讓人難以忘懷了!

家鄉的牡丹園 篇7

國小三年級作文 ,443字

我的家鄉菏澤是牡丹之都,這裡有風景優美的曹州牡丹園。

春天到來了,一朵朵爭奇鬥豔的牡丹花也就開了。瞧!牡丹花有白的,有紅的,有紫的……五彩繽紛,美不勝收。蜜蜂嗡嗡地飛著,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

一轉眼,夏天就到了。牡丹園的小池塘裡,美麗的荷花也就開放了。氣溫一天天升高,荷花卻一天比一天嬌豔,荷葉也一天比一天綠了。這時,牡丹花雖然謝了,但卻依然枝繁葉茂。如此看來,兩種景象合在一起,別有一番景緻。

不知不覺,秋天來了,菊花開了,人們在牡丹園裡辦起了“菊花展”。看,一朵朵,一簇簇,如公主的花裙子一般,交相輝映,五彩斑斕。紅的似火,白的如雪,分外美麗!但是,有誰知道,這絢爛多姿的菊花是吸收著已經凋謝了的牡丹的養料長大的啊!落紅不是無情物,化作春泥更護花!

慢慢地,冬爺爺悄悄來到了人間。他送來了特別的禮物—雪。雪落在大地上,整個世界蒙上了一層潔白。整個牡丹園靜悄悄的,似乎是睡著了,等著明年花兒們的再次盛開!

家鄉的牡丹園啊,有著迷人的四季。我愛我的家鄉,更愛家鄉的牡丹園!

家鄉的牡丹園 篇8

國小三年級作文 ,377字

我的家鄉在菏澤,家鄉的美景多多,有牡丹園、天香公園、浮龍湖等風景名勝。但我最喜歡的還是曹州牡丹園。

牡丹園裡不光有牡丹,還有菊花、芍藥呢。牡丹花國色天香,菊花五彩繽紛,去年牡丹園還舉辦了大型菊花展。其中還有一種從荷蘭引進的七彩炫菊呢。這種菊花由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同顏色組成,漂亮極了。

牡丹花就更好看了。每年的四月中旬,一朵朵牡丹綻開了笑臉,這些牡丹花有粉的、黃的、綠的……朵朵牡丹都有碗口大小,雍容華貴,儀態萬千。一隻只蜜蜂來回穿梭著勤勞地採蜜,一隻只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,吸引了大批遊客駐足拍照留念。觀賞完牡丹,還可以捎些牡丹製成的特產,如牡丹糕、牡丹籽油等,回家後送給自己的親戚朋友。

牡丹園裡的芍藥又是另一種美。牡丹花期過後,一叢叢芍藥競相開放了。芍藥花不但美麗,還渾身是寶,花可以欣賞,根可以入藥。

美麗的牡丹園,真讓人流連忘返!

牡丹園 篇9

國小四年級作文 ,448字

在許許多多的花朵當中,我最喜歡牡丹了,因為牡丹花開得高貴、典雅,特別漂亮,難怪中國人一直把它看作富貴吉祥、繁榮幸福的象徵。

現在正是欣賞牡丹花的旺季,聽說六和塔的牡丹花開得特別美,星期六下午,我和老爸就迫不及待地去六和塔賞牡丹花了。

一走進六和塔公園,迎面就是牡丹園。只見滿園的牡丹,有的含苞待放,有的剛露出花蕾,有的已經滿滿盛開。

園裡牡丹的品種特別多,有聖代、黑潤絕倫、島大臣、彩雲託日、八仟代香……我最喜歡的當然是雍容華貴的五大洲和嬌豔欲滴的扶桑司。

五大洲,在含苞待放的時候,頂尖露出三片奶白色的花瓣,外面裹著一件淡綠色的外套,十分可愛,讓人恨不得親它幾口。盛開的時候,片片花瓣重疊在一起,形成了波浪形,美得很。

扶桑司有著奇特無比的花瓣。花瓣呈橢圓形,上部分是鮮豔的玫紅色,接著是豔麗的深粉色,然後是清新淡雅的淡粉色,最後是潔白如雪的白色。扶桑司的花蕊比什麼都豔麗,一大群黃黃的雄蕊圍繞這果綠色的雌蕊,別提有多美了。

牡丹花多姿多彩,沒有任何花比得上它!

水上公園賞牡丹 篇10

國小四年級作文 ,482字

水上公園坐落於石家莊市友誼大街以東,聯盟路以南,佔地38公頃,是遊玩、踏青的好去處。

公園內有仿造的滄州鐵獅子,有“山”字形的古中山國標誌,有模擬趙州橋……真是讓人大開眼界。

從進入四月以後,水上公園聚集了比平時多幾倍的市民,因為園內的牡丹正競相開放。這個週末我有幸一睹牡丹的風采。遠遠望去,粉色、黃色、紫色、白色融合在一起,就像是一個頑皮的孩子打翻了調色盒。隨著人群,我慢慢地向牡丹靠近。白色似玉盤、紫色似寶石、粉色似彩霞……各色各樣的牡丹花綻放在眼前。支撐在翡翠盤中的碩大的花瓣一層一層地重疊在一起,託著嫩黃色的花蕊,一團團、一簇簇。暖風拂過,陣陣花香襲來,彷彿沐浴在香海當中。這讓我不禁想起劉禹錫的《賞牡丹》“唯有牡丹真國色,花開時節動京城。”自古以來牡丹就為人們所喜愛,它雍容華貴、富麗端正是富貴吉祥、繁榮興旺的象徵。

牡丹花更有“焦骨牡丹”的美譽。相傳一年冬天,武則天下旨令百花齊放,以供其觀賞。次日,群花爭豔,唯有牡丹依然凋零。武則天大怒,火燒牡丹,貶至洛陽,結果焦黑的牡丹卻開出了豔麗的花朵。

我愛牡丹的多姿,更被它凜然正氣和不屈於權貴的精神所折服。

遊頤和園 篇11

國小五年級作文 ,542字

中國的首都—北京是個古色古香的城市。當然,頤和園也是我們必去的旅遊名勝啦!

北京乾燥,紫外線強,上午就熱得難受,導遊將帶領我們去頤和園避暑,於是,咱們坐船從慈禧水道“殺”入頤和園,導遊坐在船頭用那三寸舌頭費力地說:“頤和園是乾隆的鉅作。當時乾隆微服下江南,見江南水多,風景如畫,四下找工人挖河開渠,植樹,造成頤和園。頤和園三分之二為水,風景優美!

船下不知不說“闖”入頤和園,這裡波光粼粼,處處有水。遠處的水在陽光照耀下,彷彿鑲上了一道道美麗的金邊,四面都是綠油油的山。我們下了船,來到一座島上,這兒樹木蔥蘢,青翠欲滴,不僅涼快得很,空氣似乎也好多了。我們冒充慈禧老佛爺,在她的專用走廊上走闃。聽導遊說:這走廊約600米長,當年,慈禧就是在這裡走過了多少春秋,隨著導遊的講解,我們在院子裡走著,慈禧把光緒囚禁十年,地點正是這玉瀾堂。於是,我們跟著導遊走過一個又一個院落,終於走到了這院裡。這裡的海棠樹尚未開花,但碧綠得很。我貼著窗戶看了看窗戶裡頭,還剩下一把光緒用過的摺扇,一套舊得滿是灰的桌椅。我們自由活動了十十分鐘,嬉笑玩鬧,拍照留戀。最後我們依依不捨地離開了頤和園。

頤和園不僅風景美麗,而且又有許多古式建築。說北京是個古都,一點也不錯,我愛北京,更愛北京的頤和園。

遊動物園 篇12

國小三年級作文 ,484字

上個星期,我們三年級部,要去動物園參加語文實踐活動,我們聽了非常高興。我們來到動物園,買了票,就進了動物園。

我們先來到銅牛面前,它真是巨大無比。在石臺上還有“天下第一牛”五個大字。老師還給我照了相,作為紀念。過了一會,我們又來到了猴山,幾個同學看到那些調皮可愛的小猴子,不由自主地拿出小紅果、香蕉等猴子愛吃的東西。有的小猴子看見了自己愛吃的水果,拿著爬上了假山,好像在說:“我是美猴王,你們都要聽我的。”還有的小猴子捧著一些水果往假山上爬,到了假山上,那些水果卻都掉了。

告別了猴子,我們又去看熊貓、老虎、獅子、野驢等動物其中我最難忘的就是大熊貓。因為大熊貓是國寶,我們更應該愛護。

老師帶著我們到了一片草坪上,讓我們在這裡吃飯。我們把早就準備好的報紙和飯拿出來一起享用。他們說:“別客氣,想吃什麼你們自己拿。”我說:“那我真不客氣了。”那些女生吃的時候細嚼慢嚥,津津有味。男生吃的時候呢,卻是狼吞虎嚥的,一個不留。有一些撿瓶子的老奶奶走來走去的撿瓶子,有的同學很快幫著老奶奶清潔草坪上的垃圾,其中就有我。

今天,我非常地快樂,也知道了要愛護我們身邊的小動物和植物。

牡丹花那些事兒 篇13

國三作文 ,812字

被書頁夾扁的牡丹花瓣裡,根上起著暗黃的褶子,卻仍擋不住那極淡極淡的,不知混雜著書裡的油墨味,書櫃木香味,亦或是五年前殘留下的花香的氣息,就那麼丟擲一絲絲縹緲的思緒,飄到幾年前的洛陽。

那是四月的一天,天泛著瑩藍色的光澤。我們在老師們的帶領下看花,看牡丹花。牡丹花擁簇在小小的一方花壇中,白色,桃紅色,煙紅色的花瓣如錦帳般密密麻麻地壓在枝頭。老師們戴著擴音器,蹲在地上,用她們纖細的手指撥弄著花,溫聲細語地為孩子們講著。那花似乎嫩的能噙出水來,便惹得那蝴蝶款款地飛。孩子們大多都去逗蝴蝶了,張著小手在空中笨拙地亂抓著,卻總是碰不到蝴蝶在陽光下明晃晃的翅膀,便只好無奈地放棄。而轉過身便是老師溫和而無奈的語氣:“別玩了,快回來看花。”我似乎是記不得當時老師講了牡丹花的哪些品種,習性,只記得那天的陽光是出奇的暖,那日的蝴蝶,那日的牡丹花以及和同伴們灑脫的笑聲,卻真真是奢侈得不能再奢侈的記憶。

還有記憶中的牡丹花茶。牡丹花瓣是可以泡茶喝的,這點我一直知道,但因為小時候媽媽要照顧我很忙,也很少泡茶。但每一次卻都讓人記憶猶新。

媽媽是用自己種的牡丹花泡茶的。那花瓣極白,只在根部現出一點刻意不讓人察覺的胭脂色。媽媽會提前摘下新鮮的花瓣,用她專門買的消毒水泡上半天,然後把花瓣放在沸水裡煮,那特有的清香就會在那時爭先恐後地佔領狹小空間的每一處。然後媽媽就會拿出它平時珍愛的厚瓷杯,在微波爐加熱後再舀上一杯牡丹花茶,然後一個人面對著落地窗在陽臺上小口小口地啜著。那時的她,格外安靜美好,眼底流露出點點滿足與喜悅。而我,有時也靜靜陪著她,讓自己徹底放鬆下來,看窗外的晚霞染紅了半個白晝,任那茶中牡丹的點點清香縈繞在四周,最終留在記憶深處。

如今,手上的不過是一枚凋零的牡丹花瓣,但無法讓人忘卻的是,那段洛陽的歲月中牡丹花帶來的快樂,友誼,以及一份閒淡的,能在日常點滴中品味美好的心態。我想,牡丹花那些事兒,也是之所以而讓人無法忘懷的吧。

遊文博園 篇14

國小五年級作文 ,818字

大樹向我們朝手,小草向我們點頭,伴著璀璨的陽光,我們來到了有著五千年文化的文博園。

我們到了文博園之後,帥氣的導遊哥哥就過來迎接我們,帶著我們進入園內,邊走邊說,聽得津津有味,走著走著就來到了歷史悠久的秦兵馬俑。走進秦兵馬俑的觀望臺就看見了浩浩蕩蕩的秦兵馬俑。這裡的兵馬俑是模仿西安的兵馬俑打造的,雖說是模仿,但卻給人一種身臨其境的感覺。這麼多的兵馬俑,一行行,一列列,十分壯觀,形成了一個很大的長方形軍陣,真像是秦始皇當年統率一隻南征北戰、所向披靡的十萬大軍。這裡有許多的兵馬俑:將軍俑、騎兵俑、武士俑……還有幾隻神采專注英勇沙場的戰馬,每個兵馬俑都是極為珍貴的藝術品。仔細端詳,有的昂首挺胸,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰勝敵人;有的目光炯炯,神情非常專注,好像在暗下決心,誓為秦國統一天下作殊死搏鬥;有的緊握雙拳,好像在聽候號角待命出發;有的凝視遠方,似乎在思念家鄉和親人……

這裡的兵馬俑惟妙惟肖,形象的展示了中華民族那浩浩蕩蕩的軍隊,生動的表現出秦兵馬俑雄兵百萬、戰車千乖的巨集偉氣勢。有些兵馬俑經過歲月的洗禮,已不太完整,早已沒有當年那精緻的面容,有些兵馬俑只剩下一具軀體,有些兵馬俑成了獨臂戰士,但他們氣勢未減,儼然像一支皇家軍隊,他們依然目視前方,彷彿像一個真正的戰士守護著自己的家園和親人。我彷彿看見了古戰場上,他們正在威武的向敵人進攻。在他們前面有幾匹馬正在一個馬伕的指引下,威武地屹立著。這些馬的毛皮光滑,腦袋高高地揚著,全部是上等的好馬。在這些馬兒的前方,有兩輛漂亮華麗的馬車,有四匹馬拉著。華麗的裝飾膨顯出它不一樣的地位。我看著巨集偉的地下,無法想象出古代的人是怎麼做到得。這裡的每個土丘都雕刻的非常仔細,連手掌心都雕刻出了掌紋,栩栩如生。參觀完兵馬俑,我被古代那精巧的技術所深深的震撼了。

這次遊玩,我不僅學到了許多知識,還了解到了中華上下五千年的歷史。我喜歡旅遊,更喜歡安慶文博園這個美不勝收的地方!

遊靈龜園 篇15

國小三年級作文 ,552字

今天的空氣真好,同學們非常開心,因為我們興趣班要去靈龜園呢!同學們都帶了水果和餅乾。開始出發了,同學們拿著東西興高采烈地上車了。我對同學說:“今天,我帶了果凍和水果,到了靈龜園,我分給大家吃。”

終於到達靈龜園了,一下車,首先看見一座大門口,旁邊還有兩個小門口。一進門,中間有一個小水池,小水池圓圓的,中間有幾朵漂亮的睡蓮,像一個個漂亮的小姑娘在水中翩翩起舞,又像一盞小檯燈。睡蓮後面是一座假山,假山上有幾棵翠綠的小草。最吸引人的是假山下有一隻大烏龜,遠看,就像一隻真的大烏龜在晒太陽,近看,原來是一隻石龜呢,石龜趴在石上,抬頭望著天空,好像在思考問題呢!

我們離開小池,來到文物館,進去一看,哇,各種各樣的文物擺在我們的眼前。我和同學走到盡頭,往中間一看,一個大大的、圓圓的大水缸擺在我們的面前,同學說:“你看,那麼大的水缸可以裝一個人進去呢。”我這時也感到非常驚訝!

我們在涼亭休息了,分享大家帶來的食物。一會兒就又開始出發了。我們先來到荷花池,看到荷葉圓圓的,就像一把傘,又像一頂圓帽子,在這一片綠色的荷葉中,開滿了許許多多的荷花。荷花在荷葉叢中翩翩起舞,頭上還有蜻蜓作伴呢!

這次遊靈龜園,我非常開心,同時更瞭解了我們高明的歷史和建築。我以後要好好地學習,長大後,我要把我們的高明建設得更加美麗。

遊清暉園 篇16

國小四年級作文 ,745字

我的家鄉有許多名勝古蹟,如果你來到順德,清暉園是遊覽的首它是一個佈局精美,建築玲瓏雅緻的公園。

我走近清暉園的大門,一陣微風吹來,真像是風姐姐用雙手撫摸我的臉蛋。清暉園有一個古色古香門,灰白色的方磚,上面還寫著“清暉園”這三個大字,大門的兩旁掛了兩個紅色的精緻的燈籠。

園裡還有經歷許多年風風雨雨的大樹,每棵樹都那麼的粗壯,高大。夏天時,可以為人們遮擋太陽,人們也可以在樹蔭底下乘涼。園內有一個巨大的噴水池。花崗岩的護欄,裡面有九條紅色的龍圍著噴水池,它們可以從口中噴出彎彎的水花,水池中央有一根石柱,裡面還有幾隻小烏龜作為陪伴。最上面有一個像寶珠一樣的噴水器,它噴得最多和最高,它成了這個噴水池裡的驕傲。

園中,閣樓的門雕刻著很多惟妙惟肖的龍,連牆壁上也有。園中的閣樓非常特別,屋頂尖尖的,是硃紅色,有圓圓的窗戶,也有正方形的窗戶,當然也有幾字形的。每個閣樓的層數大約是三四層,不愧是古代的建築物。每處的牆壁上都有圖畫,有風景畫,有花草畫等等,棕色的欄杆,旁邊還有幾個小小的荷花塘,讓顏色更加鮮豔,漂亮,讓我們參觀者看得更加舒服。

走過一會兒,石林下有個又小又窄的有趣小石洞,裡面光線比較暗,但非常安靜,最有趣的是竟然石洞裡有一條小溪,溪水靜靜的流淌,小溪上還有幾塊石頭,又清涼又舒服。

走廊的旁邊,一座座假山出現在我的眼前。假山上還有一些小小的“瀑布”,有趣極了。一層層小瀑布協調有序的流下來,“嘩啦嘩啦”,我突然有了“遙看瀑布掛前川”的感覺。

園中的兩旁都有亭子,這些亭子頂部都是尖尖的,紅色的柱子,灰色的頂部,金黃色的頂邊,真漂亮。亭子周圍也有荷花塘,有大有小。夏天,荷葉碧綠,荷花飄香,讓我們賞心悅目。

我喜歡遊清暉園,因為它佈局精美,樹木茂盛,樓閣玲瓏雅緻,還有有趣的“瀑布”。

遊覽丹霞山 篇17

國小六年級作文 ,530字

假期,我有幸遊覽了韶關著名景區—丹霞山,那裡雄偉的高山,美麗的景色,真是讓我流連忘返!

經過幾小時的車程,我和家人一起來到了丹霞山,放眼望去,前面是一座高大的山。因為下過一場雨,所以空氣非常清新,令人感到心曠神怡。

爬到山腰的時候,我發現山上的樹木非常高大,樹葉也特別茂密,遮住了那耀眼的太陽。還有一些由大石洞形成的小賣部,我走過去一瞧,原來裡面賣的是一桶一桶的黑螞蟻和一些我從來沒見過的東西,真讓我看得眼花繚亂!

我們又走了一會兒,忽然,我聽到從樹上發出“沙沙”的響聲。我循聲抬頭一看,竟然有幾顆松果掉了下來,嚇得我大驚失色。隨後看見一隻松鼠在樹枝上跳來跳去,接著居然膽大包天,跳下來把松果給“搶”走了,真是頑皮的小動物。

隨後我們搭著纜車,慢悠悠地來到了兩座山之間,往下看,人是多麼渺小,車是多麼渺小,道路又是那麼狹窄,坐在纜車上,則是有驚無險啊。

我們很快就來到了山頂,只見樹木旁邊,有一根竹子擺放在那,時不時會流出山泉水,我情不自禁走過去裝一些水喝,泉水甘甜可口。我們坐在山頂的一個涼亭上,可以看到對面幾座雄偉的高山直插雲霄,這種壯觀的景象是無法用言語來形容的!

這次的爬山之旅,不僅讓我更加了解了這座美麗的丹霞山,還體會到無限風光在險峰!

遊金豐園 篇18

國小五年級作文 ,837字

週六,學校組織了我們夢園文學社成員去金豐園遊玩。

早上,天公不作美,突然下起了大雨。不過,我們還是風雨無阻興致勃勃地來到出發地──學校。只見已經來了很多家長和同學,大家都穿著鮮豔的夢園服裝,三五成群地交流著,好一派喜氣洋洋的景象!

不一會兒,豪華大氣的旅遊大巴車來了。同學們馬上整理好隊伍,魚貫而入地走進車裡。隨著車門緩緩關上,我們出發嘍!

一路上,我們像剛放出籠的小鳥,嘰嘰喳喳地吵個不停。汽車披風戴雨,穿雲過霧,不一會兒,我們就來到金豐園彼岸,大家爭先恐後地下了車。呈現在我們眼前的是一片廣闊的湖面,湖水碧綠,雨點滴落在湖面上,泛起圈圈漣漪,給湖面增添不少生氣。遠處,雨霧瀰漫,煙波浩渺,清風送來陣陣大自然的氣息,真是人間仙境呀!

坐船來到對岸,我們就到達了目的地──金豐園。岸上整齊的樹木猶如列隊的士兵歡迎我們,樹葉兒油亮油亮的,充滿生機。我們撐傘在曲徑中穿行,雨打在樹葉上,也打在雨傘上,真像在演奏歡快的交響樂,人和大自然融為一體了。

來到半山中,一個有大雨棚的建築物展現在我們眼前,這就是我們的基地了。收起雨傘,大家又熱鬧起來。突然我們發現有幾輛黃包車停在一邊。看到的同學像脫韁的駿馬飛奔而去。我坐在上面猶如舊社會的地主老爺一樣享受著車伕們賣力的拉車,而車伕也拉得不亦樂乎。接著最精彩的環節到了,那就是做竹筒飯了。我們必須先鋸好竹筒,這可是項苦力活。我們這些嬌生慣養的“公主”和“小皇帝”們大汗淋漓,累得是氣喘吁吁。終於,我鋸好了一個竹筒,工作人員幫我打好洞,然後把米慢慢塞進竹筒裡至八分滿。也有人包餃子,釀豆腐,分工合作。不一會兒,我們就完成了這些工作。午飯時間到嘍,大家馬上就坐,津津有味地吃起來。不知為什麼,我覺得今天的午餐特別美味。

飯後,我們還玩了有趣的親子游戲,到了最後表白環節,我上臺對爸爸媽媽說:“我愛你們!”是呀,我們一生下來,父母就給與我們無私的愛和無微不至的照顧,難道我們不應該感恩他們嗎?

雨還在下,我們也該回去了,金豐園,我一定會回來的。

頌牡丹 篇19

國一作文 ,542字

周敦頤在《愛蓮說》中提到:“予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。”

牡丹,花開富貴,雍容典雅。

她不似梅的孤芳自賞,不似蘭的纖弱清幽,不似竹的君子之風,她似一位貴婦,歷經繁華,卻絲毫不減風華。她開的大氣端莊,豐柔的花瓣緩緩放下,恰到好處。他的花期不算長,但她不願過早的開放。等一切就緒她才從容的露出金黃的蕊子。並非是害羞,而是北方的雨讓她改了習性。

牡丹,落地生根,搖曳生姿。

她本該生在氣候怡人的南方,然,一次冒犯便被貶到淮河以北,那黃土貧瘠的荒坡。但她不懼,縱使灰頭土臉,她也不允許自己庸庸度日!大多數日子,她熬著,默默累積著力量。一日,她向烈日綻放,縱含齒而笑也藏不住心中快要溢位的愉悅。她在這裡安了家,歷史緩緩扎過,她終以搖曳的身姿駐在帝王家。

牡丹,豔麗明媚,肆意張揚,如絲媚眼卻不失威嚴。在歷朝歷代中,唯唐女肆意如牡丹。那是個開明而繁盛的朝代,一個文人墨客願意讚美她的年代!我願重回漢唐,再築角徵宮商,看我漢家衣裳,習我禮儀之邦!

千百年來,牡丹被“清高”的士人們打上了“銅臭”,被他們評為華而不實,亦把牡丹稱為俗氣之物,哪怕他們從未見過任何一朵牡丹!

君不見洛陽花會上成百上千的牡丹盛放,那片花海鐫刻在多少人腦海內不敢遺忘。

牡丹亦不只是富貴者。

遊非遺園作文 篇20

國小五年級作文 ,5001字

【篇一:非遺園一日遊】

真好!今天學校組織秋遊,讓同學們去非遺園放鬆一下。一路上,充滿了歡聲笑語,大家都對這次美好的旅程萬分期待。時間過得真快,不一會兒,就到達了目的地。

首先,我們觀看了大型音樂噴泉—徽夢水舞,導遊介紹道:“這個音樂噴泉,是以徽州古建築為背景的噴泉表演,體現出了‘徽夢’,而‘水舞’主要體現在噴泉姿態的變化萬端。”樂曲高低婉轉,一會兒如母親低語,柔和溫軟;一會兒又如百鳥齊鳴,清脆悅耳。而噴泉的姿態更是變化多端,時而嬌羞無限,翩翩起舞;時而輕舒廣袖,婀娜風流。一曲終了,泉水不再,一切寧靜。而暫時的寧靜卻在醞釀著更大的爆發,幾秒鐘之後,樂曲驟然響起,聲音激越澎湃,恰如戰場擂起了戰鼓。伴隨著急促的節奏,泉眼裡激射出萬股水流,直衝蒼穹,彷彿一條條白色的巨龍騰空九天,繼而又化作漫天雨霧。徽夢水舞被表現得淋漓盡致,令我們大開眼界,一飽眼福。

接著,我們進入了馬戲團的帳篷,又被精彩的馬戲吸引住了。小熊老虎齊上陣,火圈皮球遍地滾,動物朋友來表演,少年兒童聚精神。小熊一邊憨態可掬地滾著球,一邊向我們招手示意。突然,小熊從球上滾落下來,馴獸師的臉立刻拉長了很多,它無辜地看看我們,又委屈地看看馴獸師,接著又傻傻地爬上球接著滾。逗得我們哈哈大笑。隨著馴獸師的號令,兩隻老虎上場了。一聲鞭響,老虎跳進滾筒,虎虎生威地滾動圓筒,引得我們齊聲喝彩。一隻在裡,一隻在外,不緊不慢,協調一致。

看完了馬戲,我們來到了陶行知紀念館。他一生致力於鄉村教育,先後創辦許多各種型別的學校,為社會培育了大批有用的人才。一張張相片記錄了光榮的一生,一本本書籍和檔案訴說著他偉大的一生,讓人肅然起敬,令我敬佩不已。

午飯後,我們有來到了軍事博物館,這裡收藏了飛機,輪船,潛水艇等軍事用品的模型,每一個模型下方都有介紹書,以便我們更好的瞭解它們的構造,用途以及特點。這又讓我們的知識更加豐富,讓我們的視野更加遼闊。

在路旁的草地上休息了一會兒(其實大家都在玩遊樂設施),我們又沿路返回,走到門口時,大家戀戀不捨,於是導遊提議拍一張紀念照讓大家有個美好的回憶,攝影師快速的拍下了這張令我們萬分留念的照片。非遺園,我永遠留念你……

【篇二:遊非遺園】

金秋十月,秋風送爽。在學校老師的精心組織下,我們踏上了去“合肥非物質文化遺產園”的大巴車。

車廂裡,同學們實在按耐不住激動的心情,七嘴八舌地猜議著未曾謀面的“非遺園”……“現在準備下車,請同學們攜帶好自己的物品。”當導遊手持擴音器提醒大家時,車廂裡一陣歡呼雀躍,同學們迫不及待地跳下車衝向“非遺園”。

首先映入我們眼簾的是一座座高高的水塔,奇特的是,塔的頂層均“長”著許多五花八門的面具,各式各樣。瞧!它們一個個面目猙獰的奇模怪樣,使人看了全身發抖。更引人注目的是塔下的水柱,它們縱橫交錯著搖擺,在長時間裡仍能有條不紊地擺弄著各種奇特的造型,有趣極了!接下來導遊帶我們來到規模巨集大的音樂噴泉旁參觀“水舞”,隨著節奏鮮明的音樂聲起,水,便開始了她的舞蹈。一股股清澈、明亮的噴泉猶如一位位婀娜多姿的少女翩翩起舞,時而急促,時而舒緩,非常有節奏感。“水舞”出色的表演不時贏得了同學們雷鳴般的掌聲,因為此時的水真像一位具有專業水平的舞蹈演員,在用自己嫻熟的舞技釋放激情。

隨後,我們分別去了賽馬場,饒有興趣地觀看了具有傳統文化特色的鬥雞、賽狗、賽馬等節目。令我印象最深刻的就數賽狗了,看!1、2、3號小狗個個昂首挺胸、神氣十足的樣子像是勝利非它莫屬了。“砰”!在裁判的一聲“槍令”下,三隻小狗以閃電般的速度衝出去,途中你追我趕、互不謙讓,最後3號獲得此次小組賽的冠軍。緊接著4、5、6號小狗也在裁判的指揮下順利完成比賽,然而讓人意想不到的是不起眼的6號小狗出乎意料的奪得了第二組的冠軍。更激動人心的時刻終於到來了,根據比賽規則,最終將在3號和6號之間評出總決賽的冠軍。一開始,6號小狗一直遙遙領先,就在大家都認定6號是總決賽的冠軍時,不甘示弱的3號小狗“汪”的吠叫一聲後,就像離弦的箭一樣猛追著6號,3米、2米、1米……最後3號小狗一鼓超過6號,摘得桂冠。全場為之沸騰,我們作氣都為3號小狗鼓掌喝彩!最後我們還陸續參觀了其它場景……

時間飛逝,轉眼間到了返回的時刻。當我們依依不捨地踏上回去的大巴車時,我的心久久不能平靜。因為這次遊非遺園,不僅讓我開拓了視野、豐富了閱歷,還讓我看到了美麗的風景,更讓我想起那些為美麗風景無私奉獻的安徽人!

【篇三:非遺園遊記作文】

今天是個風和日麗,萬里無雲的一天,此時此刻,我的心情就和這陽光明媚的天氣一樣,激動萬分,興奮不已。因為我今天要和親密無間的同學,和藹可親的老師,帥氣的導遊一起去那遠近聞名的卧龍山自然風景區,又名非遺園。

經過大約一個小時的車程,我們終於來到了風景優美的名勝景區非遺園。一下車,一陣涼爽的秋風拂面吹來,真讓人心曠神怡。向遠處眺望,啊!多美的地方!讓人一見就生愛慕之心,一望無際的湛藍天空上,漂浮著幾朵潔白如雪的白雲,一陣秋風吹過,便消失的無影無蹤了,一棵棵高大的喬木,像戰士一樣守護著整個非遺園。

剛進大門,一個大噴泉便迫不及待地映入我們的眼簾。緊接著出現的就是家喻戶曉的唐僧師徒四人的石像。還沒等導遊張嘴長篇大論時,我們早已按捺不住好奇心,像猴子一樣一個個蹦蹦跳跳地“飛”進了西遊園裡,這兒有數不勝數的磚雕,講述了不少關於《西遊記》的故事,如:收服豬八戒,三打白骨精,沙和尚入門……讓人看得眼花繚亂,彷彿穿越了時空,來到了古代。磚雕園並沒有收住同學們那永無止境的好奇心。在導遊的帶領下我們向下一個目標水戲池“進軍”。

在說說笑笑之中,我們不知不覺地已經來到了水平如鏡的水戲池,同學們有序地坐在水戲池邊,期盼著水戲隆重開始。終於,在同學們的催促下,音樂怦然響起,把我們嚇得措手不及,緊接著一股細細長長的水柱直入雲霄,像渴望飛翔的鳥兒飛上藍天,又像滑翔機一樣從雲霄直挺挺地落了下來,濺起了像珍珠似的水珠,漂亮極了。當然水戲表演不會是千篇一律,而是五花八門,有:一飛沖天,蓮花盛開,五雷轟頂,排山倒海……其中,令我印象極為深刻的,就是那變化多端的蓮花盛開。開始,水柱們“歡聚一堂”,形成一朵含苞待放的蓮花花苞。在別的水柱飛入青天時,她還在那靜靜地等待,在別的水柱落下時,她卻展開飽滿的花苞,露出了美麗至極的花瓣。這個表演使我明白一個道理:做事,不能時時和別人攀比,就算你有能力也不能,因為每個人都有成功和失敗,我們要將事事做得一絲不苟,才能成功。

我們參觀的景色還不止這些,還有:皇上的龍筆、各個名人故事、名人紀念館,對了還有那驚心動魄的馬戲。總之,非遺園是一個好地方,因為它不僅美麗,還給了我們課堂上學不到的知識,忽然,我情不自禁的作了一首詩:綠草茵茵草木香,藍天湛藍白雲白。西遊之園誰不知?水戲馬戲兩齊全。敢問天下何處有?一切盡在非遺園。非遺園!我愛你!

【篇四:快樂的研學遊—遊非遺園】

今天,20XX年10月29日,對於別的同學來說,仍是一如既往:依舊是朗朗的讀書聲以及刷刷的寫字聲。而此時,你會發現學校的教學樓有其中的兩層空無一人、寂寥無聲。那是因為我們將向快樂的旅程非遺園出發。隨著一聲出發令下,一支五年級大軍“身向遺園那畔行”。今天對我來說更加有著非同凡響的意義,因為這是我首次脫離母巢隻身行動,並且老媽終於給我自由花錢了,雖然錢不多,但仍看出老媽對我的關愛。

當我邁到車上的第一步時,就想:富有傳奇色彩的一天開始啦!隨著發動機的轟鳴,車輪緩緩的轉動,征程開啟了。

在路上,聽著導遊流利的介紹,我心急如焚,恨不得直接飛去目的地,見到它的廬山真面目。大約過了一個小時的車程,見證奇蹟的一刻到了,非遺園這座文化聖壇,我來了!

下了車,果然不出我所料,一切都如此完美:潔白無瑕的雲悠然自得地閒逛,瑟瑟的秋風迎面飄來,井然有序的園區正等待著我們的到來……在導遊的帶領下,我們首先來到了一處清澈又寧靜的水池旁。突然,一陣美妙婉轉的音樂打破了寧靜,悠美的旋律在我們的耳邊盤旋,同學們的雙眸亮了,千姿百態的噴泉映入我們的眼簾,它們神龍擺尾,驚蛇狂舞,周圍的池水婀娜多姿,翩翩起舞,輕如飛燕,眾星拱月般圍繞著中間的噴泉,而這些噴泉更是在池水的襯托下輕歌曼舞,翩然天上,美輪美奐。從遠處看,它們有時像空中炫舞的仙子,有時像蜻蜓點水的忍者,有時像細若光滑的手掌……每滴水掉落在池裡,都給同學們帶來一股股活力與動力。

賞完音樂噴泉後,導遊又帶著我們來到了大型賽場。這可不是人與人之間的爭鋒,而是動物與動物之間的爭霸。首先是鬥雞,兩隻雞上場,它們倆看起來似乎都久經沙場,雙眼都虎視眈眈,一場大戰一觸即發。首先黑方給了白方一個下馬威,打了白方一個趔趄,而白方也不甘示弱,奮起抵抗,雙方進入巔峰對決。隨後又看了賽狗、賽馬,尤其是那些英姿颯爽的馬兒,一出場就氣勢洶洶,氣吞山河。比賽時,它們血紅的頸毛隨風飄逸,矯健強壯的身體使它奔逸絕塵,勢如破竹,風馳雲卷。

到了中午,我們也飢腸轆轆了,以健步如飛般的速度衝如了食堂,可我們大都愁眉苦臉的走出來,因為那裡面的飯菜簡直難以下嚥,不過與同學在一起用餐感覺還是很開心的。

吃完飯後,我們相繼參觀了軍事博物館與馬戲團:殲15戰鬥機裝備先進,速度如電光火石-稍縱即逝;坦克無堅不摧,航母氣勢盛大……我彷彿置身於現代化的軍事基地之中。馬戲團的動物們,個個妙趣橫生,興趣盎然,笨拙遲鈍的行動力夾雜著滑稽可笑的表演,不時地讓我們捧腹大笑、開心無極限。

玩樂的時間總是過得很快,不經意間,我們就要離開這兒了。走到門前,潔白的雲朵已被黃昏的落日映得泛起了紅暈,涼爽的秋風也轉化成了冰冷的晚風。再次邁上大巴,充滿傳奇色彩的一天到此為止,明天將重返舊時代。

今天,在非遺園我們不僅擁有了歡樂,同時還獲得了同學之間的友情以及無盡的知識。

【篇五:遊非遺園】

今天,我起了個大早,因為今天我和同學們將坐上專車,去位於合肥市長豐縣的非遺園。這是我們學校本學期的第一次研學遊活動,我們懷著興奮和期待的心情踏上了旅程。

一路上,我們無暇顧及窗外的風景,在車上嘰嘰喳喳的聊天,就像一群快樂的小鳥,根本沒有聽到導遊在說些什麼。

坐了大約一個小時的車,終於來到了我們夢寐以求的地方--非遺園。我們排好隊,按順序走人獨特的大門,第一個映入眼簾的就是美麗的噴泉和高大的和平柱。

導遊說帶我們去看“徽夢水舞”,我想:“肯定就是人在水中舞蹈,這種表演太老套了。”我們的座位在一個露天的平臺上,我佔了一個好位置,但我很奇怪為什麼沒有看到表演者下水?直到音樂響起,表演開始的時候,我才知道,一切的一切都是我想錯了,表演者並不是人,而是噴泉。噴泉隨著音樂忽高忽低,像跳動的音符,時而狂舞、時而柔和。有的像射出的利劍;有的像盤旋的旋風;有的像蠕動的水母;有的像盛開的花朵,各種各樣的噴泉讓我們大開眼界。歡呼聲、尖叫聲連成一片,我們都對噴泉的神奇驚歎不已。

觀看完壯觀的噴泉表演,我們又來到了比賽場,這場比賽也很獨特,因為這不是一場人與人之間的競爭,而是動物之間的競爭。比如:賽馬、賽狗、鬥雞。最讓我感興趣的是鬥雞:一隻黑雞和一隻黃雞打鬥,兩位“戰士”都挺厲害的模樣。比賽開始了,“戰士們”雄赳赳、氣昂昂的走上擂臺,信心十足。剛開始的時候,他們拼命的啄著對手,然後,兩隻雞突然不動了,怒視著對方,似乎想用眼神把對手擊敗。突然,黃雞騰空而躍,向黑雞撲來,黑雞機靈地一躲,黃雞撲了個空,還差點掉下擂臺,只見黑雞輕輕一拱,黃雞就慘敗了。唉!這麼快就分出勝負了,這比賽也太沒有懸念了。

到了午餐的時間,我們開開心心的去吃飯,可是今天的午餐讓我們大跌眼鏡,同學們都說太難吃了,我們只好把自己帶的零食拿出來和大家分享,雖說午餐不可口,可是同學們聚在一起互幫互助的感覺還是超級好的。

午餐過後,我們去看了西遊磚雕,一幅幅生動的磚雕惟妙惟肖,西遊人物刻畫得栩栩如生,彷彿帶我們走進了西遊記的世界。

最後,我們在大門口的噴泉旁合影留念,同學們依依不捨的離開了非遺園。

非遺園真是一個好地方,是個能讓我們獲取知識的好地方;是個能讓我們收穫歡樂的好地方;是個能讓我們開啟眼界的好地方。