青春碎碎念相關作文20篇
青春碎碎念 篇1
國三作文 ,668字我拿起棕桐樹的葉子，放在青澀的石板前，祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。
十五歲的單車，飛揚的白色裙襬，同學錄裡泛黃的青春細節。青春廉價的讓人萬念俱灰，又美好的讓人覺得怎麼過都是浪費。可一轉眼，畢業漸逼近，我們真的，真的就要分離了，思緒不禁回想以往，那年初夏，未來遙遠的沒有形狀，我們單純的沒有煩惱。回想起三年的輕狂歲月，我們早已適應了彼此，可轉眼間卻要各奔東西。
青春，一個花樣年華的季節，嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們，從相識到相熟，已形影不離。畢業早已臨近，惆悵也日漸長。可每個人都不願提及離別的話題，即使近在咫尺。可是忘不了那些共同努力的誓言，忘不了那些嬉笑打鬧的日子，忘不了哄朋友時瘋癲的話語，忘不了課堂上彼此激勵的話語，而這一切終將變成回憶。
彼此曾是那麼的熟悉，卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業留言的話語說不出甜言蜜語，只是怕字醜影響了未來的回憶，只是怕一個華麗的轉身就把彼此忘記。
青春就像一首奏響的圓舞曲，一半憂傷，一半曖昧，每天的睡去是旅程的終點，每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰即將到達終點，希望下車時在撇一眼對方，離別時給彼此留下最美的微笑，轉身時，給彼此留下最優雅的姿態。
時間在漲潮的大海里漸漸退去，消失在樹的年輪裡。短時間內我們就要分離，很長的話還不知從何說起。自願記住這裡所發生的一切，自願回憶充滿這歡聲笑語的校園。自願我們都會好好的。
那些色彩斑斕的青春記憶，回不去的青春，是我們一生一次的認真。可分別是盞涼燈，澆在年少的夏，希望這個夏天，我們不說再見。
零碎的青春 篇2
零碎的青春作文100 ,1137字時間悄悄地走了，如同一縷清風拂過伴隨著悠揚的音樂，飄過書聲朗朗的校園—下課了。
同學們爭先恐後地衝出教室，放蕩自己狂放的內心；而我，腋下夾著一本小說，走到窗前，倚著牆，翻開蠟黃色的金庸全集，讀了起來……沉舊的記憶逐漸開啟，回憶起上一回中張無忌勇闖光明頂，拯救明教，再看到下一回中張無忌被推舉為明教教主時，心中為之一動，彷彿心中的熱血剎時沸騰起來。清風又吹來，拉動了泛黃的紙張，一個個秀氣的字也舞動起來，好像在風凌亂而瀟灑的旗子，腦中的想象也隨之浮動—又是熟悉的音樂，我合上書，微微一笑，抹去心中的遐想，慢慢回到座位。
短暫的下課是變化多端的，零碎的青春亦是如此，有時激昂，有時迷茫。淡淡地，淡淡地，一股花香越來越濃，眼前的畫面也越來越模糊……
迷迷糊糊間，我被一股香氣從繁忙的學業中拉了回來；我尋味望去，是那個百草園。再環顧四周，教室裡空無一人，只有我—一個人孤零零的，含苦的笑聲中略帶嘲意，我搖了搖頭，笑著走出了教室，當然，不會忘了那本厚厚的書。起風了，吹在我的臉頰邊，映著午日的光芒，沁入我的心中，一邊享受著愜意的陽光和涼爽的清風，一邊感受小說的魅力，不禁感慨萬千；在家飽受母親與父親的嘮叨，在校遭受作業的磨難和考試的重壓，難得有一片清靜，好好放鬆一下吧！但世間之事不會都如心所願，總會出些差錯或麻煩。突然，令我厭煩的鈴聲響徹整個校園，剛剛還熱鬧的操場現在已靜止如水，鴉雀無聲；而剛剛祥和的百草園現在已響震失色，我失落地合上書，離開了那片美好的世界……
人生中儘管有許多不如意的事，這些事可以令我生氣，令我煩惱，令我疑惑……但經歷過的都已經是過去式了，不要後悔過去，也不要憧憬未來，過好現在的每一分，每一秒。因為真正的強者是會忍耐的。
搖晃的車廂裡擠滿了高高低低，胖胖瘦瘦的人，不時的，會傳來幾句低聲細語，或是大爺們的閒聊。我定了定神，不去理會，轉過頭來，拔回視線，盯著手中的筆記本，且機裡傳來歌聲，在腦中迴盪；我正在前往補課的路上，為了課前的默寫，我正努力複習著。“if的虛擬語句嗎？現在時是用did加woulddo……”心中不停地揹著，手中的活也不停，將重點的片語，句子一一劃了下來，這不正是所謂的磨刀不誤砍柴工嗎？我漸漸的笑了，一陣強風撲面而來，隨之又上來幾名乘客，在車廂裡更擁擠了，每個人都滿頭大汗，人與人之間更是摩肩接踵，熙來攘往。但我卻不以為然，仍是默默地複習著筆記，默默地堅守在這個角落，默默地拾起零碎的時間……
現代的社會發展越來越快，如何才能跟上它的腳步呢？
拾起時間的殘片，將它們拼成一塊兒，即使在拼裝時會有千重關卡等著你來闖過，但也不能輕言放棄。正如古人所云：一寸光陰一寸金。為何不珍惜自己的時間，自己的青春呢？
碎片與青春 篇3
碎片與青春作文800 ,778字少男少女的我們總是望著蔚藍的天空痴痴地想著：我的青春才剛開始，它應是熱血的而沸騰的，我有大把的時間去揮霍，去叛逆，去自由自在地任性。
當你的些許想法萌芽的時候，孰不知你身邊的人早已為了他們的心願與夢想在這大好的時光裡努力拼搏，奮勇前行，為他們的青春留下燦爛的一筆！
有一次在地鐵裡，我碰到了Z記憶深處，他一直是一個被老師催著要作業，被各課代表“追殺”的榜單人物。如今的他看上去沉穩了許多，我走過去，拍了拍並調侃他道：“你可不是一個愛看書的學生哦！”他卻笑了笑說：“以前不懂得珍惜，現在只能用這些零零碎碎的時間再重拾起它們了。”
其實，我聽了他的話後心頭一顫，無味雜陳。即替他感到高興，同時也的反思自己………
“碎片化的時間？”這個詞不經意間浮現在腦海裡。我突然想起一句話“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在的我們往往浪費時間的人比珍惜時間的人很多。就像生活是碎片化的，但極少有人能做到見縫插針，去重拾這些“碎片化時間”並好好利用。
正在上大學的表姐經常抱怨道“青春將我們的記憶拉長，雖短暫易逝，但青春那些最美好的風景，猶如長長的電影畫面，在腦海裡一遍遍放映回憶。記得當時我很頹廢，沒有利用時間來好好學習啊！真是有點‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’的意味！”聽著表姐這段自嘲的話，我不禁聯想到現在的我們。
有時，你寫作業的時候，一條簡訊或新聞便足以讓你分了神；一個同學的邀請足以讓你把規劃好的學習計劃打亂；心中不堅定又影響了你的態度決心……遇上了這樣碎片化的生活，難道青春就該墮落下去？不重新揚起希望的風帆？
在漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上寫到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴住頭髮，一頭栓在房樑上。
其實，只要我們努力尋找著，收集這曾經在青春裡遺失的碎片，一片一片的拼湊著，不被碎片式的一切影響，努力拼搏，這樣的青春不也很美好嗎？
青春舞動，感念師恩 篇4
高三作文 ,1022字鷹擊長空，感謝天空的召喚；
魚翔淺底，感謝江河的承託；
秋實累累，感謝大地的孕育；
花香悠遠，感謝風雨的撫愛。
在青春的隧道里迷茫、悠遊，轉眼已來到高三的十字路口。我心中的好老師，感謝您在這易逝光陰裡的諄諄教導。
我心中的好老師，您如微風，輕輕吹走我心頭的雲翳；您如細雨，慢慢梳理我迷茫的思緒；您如陽光，緩緩解凍我冰封的心窗。在課堂上，您孜孜不倦地在學生的世界探索，播撒知識的種子；在課下，您一絲不苟地在知識的海洋裡控索追求。您奉獻的是無窮心血，得到的卻是微薄的酬勞。
自從與您相識，便註定無法抹去對您的記憶。您輕揚的嘴角，您緊鎖的眉頭，您站在講臺上的那高大的身姿，您在燈光下挑燈備課的身影，您看似狠狠打我而揚起的手掌卻在下一秒輕輕停落在我肩頭的溫暖……這一切是那麼美好。在這人生的花季，您的教導是我言行的指南，您用樸實的話語，詮釋著人生的真諦，鋪設著我進步的階梯。
您說泰戈爾有一句名言：“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這句話使我第一次懂得如何將生死描繪得美妙。而這美妙的來源是您。也是這句話一直激勵著我，伴我走過漫長的路。猶記您教我懂得第一個複雜的字—挖。可能你不知道，因為您，一個女孩心中的自信被挖掘出來。當我疲憊、消極、懈怠、不滿……您的話語總讓我找到修正人生航向的合理註腳。
我心中的好老師，您給我教誨，讓我想像有了見識，因此營造起我一生的起點。我心中的好老師，您亦是我良友，我的參謀。您的教誨使我謹慎，您的指導使我希望滿懷。我心中的好老師，因為您我成長；因為您我明智；因為您我快樂；因為您我遠航；因為您，我知道了什麼是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神。所以我感激您，敬佩您，崇拜您。
我的天空，因為您辛勤汗水的注入，所以它變得更加遼闊，變得更加明媚。我想送您鮮花，鮮花卻不能轉達我對您的感激；我想送您讚美，讚美卻不能代表我對您的崇拜；我想送您祝福，祝福卻不能表達我對您的敬佩。我心中的好老師，即使沒有鮮花和掌聲，沒有讚美和表揚，沒有敬佩和推崇，在我心中，您的身姿始終高大，您的音容始終慈愛，您的目光始終明亮……
服飾依舊，您的生活依然簡樸；
笑容依舊，您的身影依然忙碌；
聲音依舊，您的話語始終縈繞在我的耳畔。
往昔依舊，都深深印在我心裡，成為最美的記憶。在此，我只想說聲謝謝您，我心中的好老師。但願您的生活揚頭是笑臉，抬步是幸福，每一天都陽光燦爛，每一秒都美滿幸福。
老師，我遠航的燈塔，前進的動力。
懷念青春 篇5
高二作文 ,690字夜晚，獨自一人漫步在寂靜的操場，微涼的風滑過了片刻的馨寧，沉寂在心底的回憶不經意地泛起了漣漪，然而氾濫得一發不可收拾。順著思緒找尋那些被時光遺棄的痕跡。校園的生活總能讓人生出無限懷念，不止一些難忘的往事，還有一些足以讓我們懷想一生的人。
那年，常常逃掉老師的課，與幾個夥伴，跑到學校旁邊的果園中去，偷偷採摘已經成熟芳香的檸檬。常常看守園林的是一位略瘦帶黑的中年男人，他在一端追趕著幾個做托兒的小夥伴，我卻在另一端將一個又一個酸甜的檸檬，貪婪地塞入鼓鼓的書包裡，然後示意做托兒的夥伴行動完成。在看林人發覺上了當的叫罵聲中，嘻嘻哈哈地笑著，遠遠地丟給他一個得意的鬼臉，然後去跟小夥伴們會合。
我懷念的是冬天衣服互穿的我們；我懷念的是把鬧鐘調到最大聲放在耳邊，卻把舍友吵醒的我；我懷念的是無話不說的我們；我懷念的是一起做夢的我們；我懷念的是那兩個懷著美少女的心，冒著大雨只為了買那件心儀的裙子；我懷念的是與男生們吵吵鬧鬧的場景；我懷念的是與男生們晚上放學後到校園旁的樹林捉知了；我懷念的是那個一開口就能逗得全班大笑的女孩；我懷念的是那個總能給我們帶來安全感的閨蜜；我懷念的是……
那三年，記錄著肆意妄為的我。我們懵懂著，真實著。我們一路成長，一路懷念著那些給我們帶來感動的事，懷念著那些給我們帶來快樂的人。懷念那年與你們不顧形象地鬧。謝謝那些曾經真誠陪伴我走過最天真的三年的那些二貨們，謝謝你們一直不離不棄。
青春是一段快樂的時光，每個人都有屬於自己的回憶，或高興、或感動、或悲傷。不是每個人的回憶都是轟轟烈烈的，不是每個人都希望天涯海角，只要我們真誠相待，只要自己無悔時，就是青春吧。
青春紀念冊 篇6
高二作文 ,808字三年的初中生活，輕快得如同晴空中展翅翱翔的小鳥。我在青春的航船上度過了懵懂的初一，快樂的初二，緊張的初三，開心、憂愁、緊張都定格在那一張張長方形紙片上，永久珍藏在青春紀念冊中。
初一—懵懂
看那迷惘的眼神，那稚氣未脫的臉龐，這不就是初一時的我嗎？那時我正如一隻剛剛離開媽媽的小鳥，一切感到茫然無助。帶著幾分無奈、幾分不捨，我們的前腳跨進了青春的大門，後腳卻依然停駐在童年的門檻內。剛剛進入初中，心頭有太多的問號不知如何解答。把老師的話當作聖旨，小心翼翼遵循著，害怕犯錯誤，害怕與同學發生矛盾，就這樣那份迷茫，那份膽怯，伴隨我走出了初一的生活。那份純真與懵懂，永遠都銘刻在記憶的最深處。
初二—叛逆
在那一張張神采飛揚的臉上，可以看到激情，看到活力，看到自信。是呀，顆顆年輕的心簇擁著，它是最美麗的。經過初一一年風雨洗禮，我們知道了應該如何用那顆熾熱的心去編織五彩斑斕的夢。我們身上時髦T恤和那條酷酷的牛仔，不正是青春最好的標誌嗎？我們情不自禁地炫耀，想讓全世界都知道我們最想要的是活出自己，綻放青春最美的色彩。我們仰望天空，大聲喊，我自信，我快樂，我勇敢！
初三—緊張
那流火的夏天，是蟬鳴的季節，第三張照片誕生了。在這張照片上留下我們匆匆的背影，卻是整個初三生活最好的詮釋。它意味著什麼？意味著“苦其心志，勞其筋骨”的日子開始了。做的練習多了，做的運動少了；抱怨聲多了，笑聲少了；“熊貓眼”更大了，睡眼時間少了。我們的生活成了三點一線，吃飯像喝水一樣快。真正達到了“心往一處想，勁往一處使”的境界。走在校園的林蔭小道，我們再也不能愜意地散步，只能匆匆地走過。因為我們都害怕時間偷偷溜走，每一天都在匆忙中度過。
不管是甜蜜，還是苦澀，這些珍藏在紀念冊中的照片，都是青春的歲月最美的見證。許多年後，再拿出來回味，也許我會感嘆這三年過得太快了，但我明白，那將是我這輩子最難忘懷的時光。
青春的旅途靠信念 篇7
高一作文 ,1113字春去秋來，時光荏苒，不知不覺間，幼時的玩伴已步入青春，十六歲的青色春天裡，我們一起拼搏，一起玩耍，一起討論，一起學習。
然而並不是一切都那麼完美，現實中無數的誘惑勾引著，讓我們一次次迷惘。如電子遊戲、菸酒、網路上充斥的各種不良資訊，這些時不時地讓人離失本心，就那麼無知無覺地走上歧途。
青春是一次旅途，它必然荊棘密佈，全然是另一個蜀道，難登讓人嘆惋，危險讓人失顏，但它又不失為一方聖地，其中暗藏寶藏，有醉人的風光。
青春是一次旅途，信念是途中指引方向的燈塔。只要有信念在心中紮根，那麼即使是困在牢籠中，也能等到圍欄破碎的那一刻。就像有個故事中，旅行者困在沙漠，只因僅存的一個蘋果而有了這樣的信念：“我還有一個蘋果，只要它在，我就不會餓死，不會渴死。”他在最餓最渴的時候仍沒有吃下蘋果，因為蘋果是他的信念，吃下它信念就沒有了，人有能活多久呢？他最終走出了沙漠。
唐朝著名學者陸羽，從小是孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖在廟中長大，卻不願終日誦經唸佛，而是將吟讀詩書作為他的信念。禪師為給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鑽研茶藝的過程中他碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了複雜的沖茶技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯沁人心脾的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終於答應了他下山求學的要求。後來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，收錄著茶學及學茶過程中對人生的感悟。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個調皮的孩子，由於貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關到了書屋裡。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，並從《茶經》中受到啟發，樹立了讀書成才的信念，開始用心讀書。萬斯同經過長期的勤學苦讀，終於成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者，並參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
毛石磨去尖銳，方成大器；銅礦融於真火，鼎尊呈現。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們都是在青春中靠信念為自己的道路努力過的人。陸羽堅持自己的信念不變，而萬斯同臨“茶”頓悟，找到了自己的信念。最終，他們走出了“沙漠”，成為千古流芳的名人。
霜月冷落夜，憔悴淡漠時，驀然回首，燈火闌珊處，是信念。
要有信念，要明白自己存在的意義，要知道自己前行的方向。混亂中追覓，迷惘中思索，奮力拼搏而前行。
青春的終點是成熟，只要信念堅定，站在終點處，笑容會有奇幻而絢爛的色彩。每臨夕陽，反省自己，或許會嘲笑曾有的無知、幼稚。湧起青澀回憶，或許會尷尬到臉紅，尷尬之後也許會興發感慨，但只要確立了信念，感慨之後定會—灑脫。
青春路上，我又多了一份思念 篇8
國三作文 ,650字“夕陽無限好，只是近黃昏”。伴著隔壁孩子陣陣的朗讀聲，一縷純粹的夕陽照進了我的房間，輕倚在我的眉梢上，看著這熠熠夕陽，心中又泛出一個身影，那個身影曾伴我走過童年，是我最要好的玩伴，我就是在這夕陽下將他送走，送去那未來的遠方……
禁不住這夕陽的滲透，我又開始了這漫長的思念。
還記得幼時，我們在那藤架下玩耍，場面是格外清晰，以至於我能將那葉片的形狀都記的分毫無差。你總是戴著一頂小巧的太陽帽，手中抱著那無所不有的百寶盒，走在最前面，回憶中，那時家門前的路好像無盡頭，我和你一起走著，就好像一生都要這麼愉快的走下去……
大了一些，你總說想要去遠方看看，每每面對著夕陽，你總是寧靜的看著遠方，那夕陽將你照著，模糊而絢爛，記得最清的就是那嚮往的神情與拉的斜長的身影……
在送別時，你在車站來回踱步，想要止住那清亮的淚珠，可終歸沒有，在黃昏中那淚珠反射著金光，包裹著無限的留戀。當工作人員通知旅客上車時，你抱著我的肩膀，夕陽映在你的臉頰上，照進了我的眼中，卻化為股股清流，不住的流下，望著你遠去的背影消失在金光中，我痛然失聲……
我坐在床頭，一幕幕回憶著，那純粹又有些憂傷的時光。青春，我又多了一份思念，多了一份淚水，多了一顆期盼的心……
我回憶著，直至那夕陽完全墜落在天際，幾絲季風蕩在天邊，我想挽留夕陽，但又無能為力，於是，思念化為一縷青煙，隨著那紅色的灼熱痕跡一點點消散……
我終於止住了思念，抬起頭時，才察覺到自己已淚流滿面。
伴隨著夕陽淡淡的餘暉，朗朗書聲又起：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人……”
青春紀念冊 篇9
國三作文 ,701字時間似流水，如同壯士一般，不再回頭。一份特殊的禮物，字字句句總能引起心靈的悸動。
當《畢業紀念冊》攤開在眼前，忽然發覺，時光就這樣從指間的縫隙流走，多想去貼回撕下的一張張日曆，卻發現它已不再完整。
同學A：“友誼長存！”是啊，三年的時光匆匆走過，我們在一起拼搏過、奮鬥過，在這裡我們承載了太多的愛、太多的歡笑以及淚水。回首，我們共同編織的友誼之花都已圈住了我們的心。友誼，猶如鐫刻在歲月中的風景畫，需要我們隔著煙靄去撫摸品味。
同學B：“願明天的我們更加輝煌！”告別了三年的初中學習生涯，我們即將踏入更高學府的大門，想起往日我們一起奮鬥刻苦的身影，內心感到十分滿足，有了今天的努力，才會有明天豐碩的成果。每個人心中都有同一個夢想：讓我們為了美好的明天而奮戰到底！
同學C：“願我們的母校青春永駐！”即將離開這個為我們遮擋三年風雨的避風港，我們在母校的精心呵護下茁壯成長，她所給予我們的不僅僅是安全溫暖的懷抱，還是我們心靈之舟停泊的渡口。
班主任：“事很多，在做事，事必成。”每位老師都為我們嘔心瀝血，我由衷地感謝他們！當夕陽將樹影拉長的時候，老師您也彎成了一個弓形，直到地平線將夕陽完全吞沒，您依舊陪伴在我們身邊。難忘您語重心長地告誡我們：“調整好自己的狀態，衝刺到最後一秒，每一株草都會開花，只是花期不同。”
回首，原來我們有那麼多的不捨，想起這一幕幕，我的心被溫暖了。阻擋不了時間的流逝，卻能夠感受到它的經過，“我們的青春紀念冊”，我會一直銘記於心。
青春的腳步我們的留念 篇10
國三作文 ,839字青春的腳步留在校園的小徑上，我們的歡聲笑語留在花朵的馨香中，在這裡的每一個角落都洋溢著我們的喜悅，瀰漫著我們的憧憬……
初入校園時，我偶然來到了這條小徑上，凝望著那一條條垂下的枝，鳥兒不緊不慢地站立在枝頭，我悄悄靠近，一不留神撥動了樹枝，鳥兒被驚得飛離了枝，開始啼鳴起來，從清晰到模糊，消失了。我失落地坐在長椅上，任時光靜靜流淌。
恍惚間，彷彿被人牽住了衣角，猛得一回頭，只見老師平靜溫和的臉。“老師，我喜歡在這裡看書，學習。”稚嫩的我向老師訴說著喜悅。老師也露出瞭如花的笑靨：“老師也喜歡在這裡坐一坐，靜一靜，聆聽風拂過樹梢時的甜美清香呢！”那笑顏牢牢印在了這條小徑上。
校園的小徑也曾是我潸然淚下之地。那是一個初冬，要知道十一月的冬陽溫暖，但我卻渾身感到冰冷孤獨。父母的責備，老師的訓斥，同學的嘲笑讓我無地自容。這條曾經綠風盪漾的小徑，如今只剩下幾棵孤傲的松樹傲然挺立，有幾分孤獨，也有幾分淒涼。書包被我隨手扔到了那已有些陳舊的長椅上，兀自站立在那棵已經掉光葉子的柳樹下，一滴，兩滴……晶瑩的淚珠放肆地落了下來，掀起了一陣陣的水花，不願被斥責包圍的我的心，就如同這淚水都煙消雲散。
如今，六年級的我將要畢業，告別這條伴隨我成長的小徑。常年奔跑在小徑上的我，這一次要慢悠悠地走過，去完成我的夢。小心翼翼地邁著每一步，早就知道會有盡頭，俯下身，輕撫路邊的花兒，親吻著參天的大樹，踩踏著徑上的石板，回憶著這六年的時光，恍若彈指一揮間。
我似乎想起了什麼，拿起紙筆，輕輕寫下這麼一句話：“青春的腳步，我們的留念。”把它埋藏在那棵最顯眼的樹下，離開了，離開了……
所謂成長，也許就是要告別昨天，嚮往明天；所謂青春，就是要燃燒熱血，勇往直前。再回首望一眼那條熟悉的小徑，我邁開步伐，大步向前走去……