青春浪花一朵朵相關作文20篇

青春浪花一朵朵 篇1

國三作文 ,722字

燭光撥動一縷縷沉思，沉香撩起一段段回憶，啃著剩餘不多的青春，品味著生命中青春浪花的味道席捲味蕾。

第一朵：午夜奮鬥

點一盞孤獨的燈，獨坐桌旁，執筆奮追。時而，媽媽的目光將這燈光變得溫暖柔和，揉了揉疼痛的雙眼，在紙上用剛勁的字型寫下，努力，我要努力，讓我的青春變得充實，不辜負媽媽的支援，自己每一次的挑燈夜戰。起身，望著父親看著沒有聲音的電視，周圍只有鄰家的幾聲犬吠迴盪，我似乎習慣了這溫暖而又安靜的時光，如此美。

月兒彎彎，灑下一縷銀光，透過月亮，我望見了青春，正是因為有你，我才有此刻的幸福。

第二朵：遠方夢想

青春年少，總願與好友暢談。許下諾言，要考一所大學，要去用一個城市，拿相機，來一場說走就走的旅行，要做一輩子的好朋友。為了這個諾言，我們共同奮鬥，相互鼓勵，我們怕的不是失敗，怕的是自己從未努力過。成功時，你會告訴我，不要驕傲，驕兵必敗；失敗了，你會告訴我，如何生活讓一個人遍體鱗傷，那麼傷口長出來的一定是翅膀。

諾言聲聲，青春的奧祕太過無窮，我們只有努力，堅持，珍惜。

第三朵：師恩難忘

冬日寒冷，老師卻如暖陽，暖上我的心頭。放學等車，大雪紛飛的天氣，狂風已然將我吹透，明亮的閃光燈，一輛車停在面前，車窗緩緩搖下，老師。老師叫我上車，我拂去身上的雪上了車，頓覺一股暖氣，我靜靜的坐著，一路上我一直在望著老師，平日裡嚴厲的她，此刻如此溫和。下了車連一聲謝謝都沒有說上，老師便已走遠，後來才得知老師還有去接自己的孩子。

陽光微微，春風驅散了冬日的寒冷，老師溫暖了心中的冰冷，撫慰青春時期那躁動不安的心。

青春，是一首主旋律；青春，是海浪上的朵朵浪花，它時而高者時而低音；她時而狂暴，時而也平靜。

拾起朵朵浪花，挽住縷縷陽光融為青春！

浪花一朵朵 篇2

國小六年級作文 ,1008字

一朵朵浪花彷彿一個個調皮的小娃娃，蕩呀蕩，蕩呀蕩……

“水上樂園”這個詞跟“衝浪”緊緊相連，我們說是來游泳的，但其實就是來衝浪玩。可不曾想，也有人是抱著和我們同樣的想法來到這裡，在衝浪節目開始前半個小時，我們便起身去為衝浪找個好位置但，我們“輕敵”了。幾乎所有遊客都聚到這兒來了，還有什麼好位置，我們只好厚著臉皮讓別人給我們讓位。

“各位朋友朋友們……”廣播突然想起，把我們所有人都嚇了一跳，接著在中心舞臺上出現幾個穿戲服的人，音樂響起，他們開始了自己的表演，廣播裡進行了倒計時：“十，九，八，七……二，一！”臺上的一位演員突然就噴出來一團火。然後所有的聲音消失了，表演結束了，音樂停止了。大家的心，都在“砰，砰，砰”地想，彷彿都要從嗓子眼兒裡蹦出來了。好好期待啊，會有多大的浪？怎麼還不開始，不是已經倒計時完畢了嗎？我忍不住探頭去望。“??mdash;—”從衝浪口那兒傳來一聲奇怪的聲音，我在水中踮起腳尖朝衝浪口望去，只見一大團水浪朝我們襲來，浪尖上冒著白色的水花，如同一個巨大的水怪向我們走來，不，應該是“捲來”，它前後翻騰，有一種要把我們捲進去的感覺。

“啊！”只聽見前面有人驚喜的叫了一聲，所有人朝那裡望去，只見站在最前面的幾個人飛——起來了，被捲入浪花中了，迅速變為九十度，一點兒也不滑雪差。更刺激！浪花突然襲擊，給我們了一個措手不及，那一刻，我們彷彿粘在它身上了，無論它怎麼擺動，揚起多高，我們都沒有任何恐懼，只是覺得有一種坐“海盜船”的感覺，蕩呀蕩，蕩呀蕩……

一朵朵浪花彷彿一個個調皮的小娃娃，把我們搖來搖去，一浪接著一浪，我們一會兒往上揚，一會兒往下降，一會兒又往前衝，一場下來，真有一種上吐下瀉的感覺。等到我們緩過來，才意識到一個問題，嚴重的問題，我們居然被浪衝到那麼遠的地方了，我們的好位置呢？“你哭著對我說，童話裡的故事都是騙人的！”

大浪阿大浪，你太調皮了，還我們的好位置！

青春像花一樣開 篇3

國二作文 ,505字

青春就像花朵一樣，一開始並沒有多麼絢麗的色彩，但只要你肯去描繪，走筆，著色，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，那麼青春才會呈現出五彩斑斕。

剛開始，青春就像是花苞，會經歷許許多多困難，我們要永不低頭，昂首前進，與困難和挫折做抗爭，用青春的自信在舞臺上慢慢綻放出一絲色彩，我們用辛勤的汗水，換回舞臺上短暫的展示，但這一絲光彩永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因此更加精彩。

然後，青春就像快完全綻開的花朵。我們這時放任自己的大膽細心，去做任何自己想做的事。在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為好朋友，與知識結伴而行。在綻放的路途上，我們也因此而更加美麗，我們捧著對未來的美好向往不斷前進！

這時，青春就是開放的花朵，它是五彩繽紛，萬紫千紅的，是一種發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美麗，是一種脫離幼稚的美麗，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋零，可是它絕不帶著遺憾凋零，它定會是我們一生中最美的風景！

青春沒有經歷過任何磨練與挫折，哪會呈現美麗的色彩，所以我們要在困難面前不輕言放棄，堅持到底，相信自己，就會變更美麗鮮豔，因為青春像花一樣開！

感恩青春的花朵 篇4

高一作文 ,855字

感恩，一個名詞，一個抽象名詞，在生活中隨處可見，但也許寥寥無幾。一提到他，有人也許會說：我幫我母親做家務、提東西……那不是感恩，那是你作為子女應盡的義務，但，比起這個，更多的人就是迷茫、撲朔……

我記得我小時候，我幾乎是在我外婆家度過的，在我餓時，可以說“飯來張口”，簡直是個“小皇帝”。到稍大點後，別人問我是誰帶大的，我說是阿婆，這時，我看了外婆一眼，看見他眼中閃爍著異樣的東西。在我長大以後，我才明白，我那時是多麼不應該，打我記事起，外婆是多麼有精神，頭髮烏黑髮亮，現在，不僅僅添了幾根銀絲，幾乎有一半都是白髮。現在，每當我想起，心中慚愧不已，只想盡我的一切去補償外婆的銀髮了。週末，我拼命做作業，只為多陪陪外婆，放長假，爸爸媽媽帶我出去玩，不，我都拒絕了，我必須要去陪外婆，我一定要去陪外婆，不然，我對不住我的良心，更對不住我那親愛的外婆。

青春，是一個人的花樣年華，在我們青春中，我們過得再舒適不過了，但，這一切的背後，是誰在苦苦經營著？是我們的父母，一生中最重要的人、最親切的人。他們為了我們，付出了多少？超了多少？我們都無從得知。那麼，我想問幾個問題：你父母知道你的生日嗎？知道你最喜歡什麼嗎？最愛吃什麼嗎？答案肯定是知道，但，你知道你父母的生日嗎？最喜歡什麼嗎？最愛吃什麼嗎？猶豫了，不知道，在想……說實話，我也不知道，他們肯定告訴我過，但我沒有放在心上，相信，你們許多，也和我一樣吧。但，我不知道，不代表我以後不知道，不想知道，你們呢？父母下班回家累了，你有沒有打盆洗腳水，讓他們放鬆放鬆？沒有，沒有，我也沒有。那讓我們從現在起，走到父母身邊，陪他們聊聊天；在父母下班回家後，為他們泡杯茶、倒盆洗腳水；在父母跟你說什麼事時，不要嫌他們嘮叨，耐心聽他們講完；週末完成作業後，不要忙著玩，幫父母做些力所能及的家務，給他們講講在學校裡發生的有趣的事情。

感恩，也許是一個普通的名詞，但在我們的經歷後，也許會發出燦爛的光輝，讓我們去實踐吧，感恩，與青春同行！在這個青春之樹上，綻發出美麗、燦爛的花朵吧！

青春裡的那朵花兒啊 篇5

高三作文 ,1646字

昨日操場邊的那朵花兒啊，你還好嗎？我想你了。往昔校園裡的那朵花兒啊，你還好嗎？我想你了。

打雷了，親愛的花兒啊，你該是很害怕吧。

以前每次老天跟我們說聲“嘿”，打個小雷，你都會害怕到緊緊的握住我的手，說著“還好有你在”的溫情的話語，回想著這些話，不禁又跌入了你的柔情中。當你抽來手的那一瞬間，我察覺到了幾絲涼意爬上手心，那是你嚇出的汗，我那時還故做矯情的趕忙從兜裡摸出紙巾來嫌棄地揩揩手，還真是有幾分“華妃”的姿態呢。還有一次剛好打完飯菜來到食堂，還未坐下，一聲響雷便從頭頂傳來，竟把你手中那碗都驚到了，滾到了地上，那時，整個食堂裡都是????吃飯的聲音，你突然“咣”的一聲，就別提走多尷尬了，愣了一會兒，吐吐舌頭，趕緊拖著我來到了教室，害的我也沒有吃，好在自習課時還是偷偷去了小賣部。只是現在不知你的身邊會是誰了。雷就是這樣的，無論什麼時候，總是可以輕易觸動你的軟肋，睡覺時，吃飯時，路邊時……都有你害怕窘迫的表情。

高適說友誼是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，僅一句詩道出了他的情懷，他的友誼是四面八方的，是博大的，是寬廣的，五湖四海皆兄弟。白居易則認為友誼是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，只一句便訴說了他的心聲，他的友誼是志同道合的，是有同感，有同意的，四海八荒就幾人。而我想的的友誼是蒲松齡的那句“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”。我珍愛我的友誼，我說，她聽；她說，我聽，我們互相尊重，我們互相傾聽。

下雨了，我親愛的花啊，你該是很愉悅吧。

雨天本是潮溼憂鬱的，但在你看來，卻是開心的。你說雨水很好看，它是雲彩的眼淚；你說雨水很芬芳，它是太陽的眼淚；你說雨水很很優雅，它是鬱金香的眼淚……沒有課的下雨天，你喜歡拖著我打著傘到雨地裡散步，聽你叨叨著“好久未下雨了”，可是，親愛的，其實就才兩天而已。回到家的時候，你喜歡在雨中奔跑，你說雨水滴在臉上、身上的時候很舒服很舒服，但抱歉，我感受不到你的那種“舒服”，只是看你盡情在雨中漫步，歡快地像只小鹿，而我，只是揮揮手說著趕緊上來，彆著涼了，不然我又得像個丫鬟似的給你端茶倒水。

席慕蓉說：“青春是一本倉促的的書”。沒錯的，就是這樣，與朋友在一起的時光匆匆溜走，讓我們來不及留念，時光荏苒，白駒過隙，卻也無可奈何。17歲，一個如花似錦的年齡，不能妄談青春。因此，我知道，我的青春沒有結束，只是將那段最美好的記憶埋在了心底，將那段最純真的笑容藏在了心聲，那份最真摯的友誼，你永遠都在。我的花兒啊，我想你呢。

雨未停，親愛的花兒啊，你該是很傷心吧。

窗外的雨滂沱直下，這是你最不喜歡的了，那樣會弄得“零落成泥碾作塵”的殘敗；你說你雖傾心雨天，但卻不愛久雨，是喜歡那種下幾個鐘頭就雨過天晴的雨。不是因為有時能目睹彩虹，而是大雨過後的一切如此的清新，如詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”一般安謐。佇立於寬闊的操場中，嗅著自然被沖刷過後的芬芳馥郁，感受著靜謐的蟬鳴、鳥叫，聽風在耳邊微微盪漾，拂過耳邊，這也不失為大快人心吧。你還會叫上我，說一起去摘多花吧，被大雨洗禮過的花是最堅強的，是最美麗的，最有秉性的，搜尋一番，看你輕輕摘下一朵，湊到鼻畔，臉上洋溢起喜悅。

青春是一個明媚的季節，我從我單薄的青春裡倉皇而過，穿過桂花，繞過香樟，穿過時隱時現的悲喜和無常。嗯，夢，總是不夠漫長，可我們需要夢想；情總是讓人受傷，可我們還會念念不忘；雨，下的再漂亮，可我們還是喜歡陽光；你，雖不在我身邊，但我卻從來不曾將你遺忘。親愛的朋友，你還好嗎？

操場邊的花兒啊，你會堅強的吧！我的花兒啊，你會很好的吧！

讓努力綻放花一朵 篇6

高三作文 ,806字

奮鬥的熱情高漲時我們策馬揚鞭，傾盡全身鮮血，投之以真情；失敗的號角鳴奏時我們變得頹唐，汗水揮灑的努力，便支離破碎。

有些時候，我們都會有這樣的心理，自己也用盡了努力，卻也無法收穫理想的結果，亦如花匠費勁培育了，卻培育不出理想的花一樣。沒有人是平平坦坦走過，舒舒服服成功的。我們是虔誠的看花人，看一世花開，看潮起潮落，殊不知花開之際花匠的辛苦，我們驚歎讚美花朵的美麗，感嘆花匠技藝高超，卻忽略他也曾經歷不被認可的時候。

用心去做每一件事，離成功就不會遙遠，著名畫家齊白石，年輕的時候沒有突出成就，只會描摹大家名畫，六十高齡之後，他開始畫蝦，先是從十二隻腳畫起，卻沒有多少人讚歎，即使後來神似的在蝦頭上點上兩滴墨也同樣博得少許認可，他堅持，七十歲減少成畫八隻腳，漸漸頗為神似，他一度堅持，苦心研究，九十歲時，畫五隻腳的蝦，栩栩如生。只要用心，努力去做，要相信，總會綻放花一朵。

世俗給你我的，不過是一件或樸素，或華麗的羽衣，我們可以裝扮的更加妖嬈，也可以褪去所有光環。

佛曰：“萬物皆有情”。在有情的歲月裡，我們每個人都可以做真實的自己。當王寶強走上演藝道路的時候，我們都為他演的極為真實而讚歎，他面對鏡頭卻說：“我們每個人都可以做最真實的自己，用自己的努力，贏回屬於自己的未來。是的，演藝這條路上他從未畏懼過，他不卑於出身農民，他相信積小成多，不卑不亢當過臨時演員，發過傳單，幹過建築工，他用汗水澆鑄理想，用微笑照亮前程，一路用努力綻放花一朵。”

我們前行的路上，努力了沒有成功比比皆是，倘若一帆風順，就不會變得更好，我們只管前行，風雨交加我們不容退縮，面對懸崖峭壁，我們相信，絕壁之下，雲海有橋，用毅力戰勝困難，用信念超越時間，以清醒淡然埋頭苦幹，努力了不一定有收穫，不努力就一定不會有收穫，當被萬人簇擁敬仰之時就會想起失敗才鑄就了成功。

我們用熱情去奮鬥，用心去做好每一件事，用真實鋪墊人生，讓努力綻放花一朵。

朝花一朵，向晚生香 篇7

國一作文 ,1315字

一陣微風一波瀾，一聲歡笑傾萬城。一句話語逗人心，一縷青絲如青春。

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風。”優美的歌聲迴盪在姜堰人民公園裡。行人都看著我們這個大家庭，估計心裡在想：哇，好團結啊！可下一幕便會使他們大跌眼鏡了。只見我們敬愛的母親——-張老師一手拿手機，一手在空中揮了揮，後說道：“來，不是還有一首嗎？繼續唱？”“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變——”“恩，很好！”一個不合諧的聲音插了進來，可卻沒有停止我們前進的步伐，“想做的夢，從不怕別人看見，哼哼哼哼哼哼——”這時，那個不和諧的聲音再次響起，“幹嘛呀！來之前不排練了嗎？詞怎麼沒記住呢？不拍了，不拍了！”張老師一邊搖手一邊說。“噢！好啊！”一陣陣歡呼響起，同學們向四周散去。

周某安同學坐在路邊的長椅上，翹起了二郎腿，興致勃勃地撥弄著手中的手機，笑得像朵向日葵，一邊擺弄一邊說：“哎呀，我親愛的手機可總算回來了。”說完，還將手機往懷裡擁了擁。這時，親愛的老於同志雙手插褲兜，邁著堅定的步伐向我們走來。總是下拉的嘴角終於上揚了，眼睛笑成了兩彎小月牙，幾縷青絲隨風飄揚著，精神抖擻極了，周某安同學一看，來了興致了，一下子蹦起。“哐當”一聲，手機摔在了長椅上。“倒大黴了！”周某安同學苦不堪言，拿起手機一看，長舒了一口氣，唸叨道“還好，還好，屏沒碎，不然我心都碎了。”

可天生開朗樂觀的周某安會甘願如此嗎？不，他不會！只見他抓起手機，調整到攝影功能，三步並作一步，疾步走向老於，只聽他親切地喊道：“於大爺，咱們合影唄！”我暗笑一聲，心想，自不量力，老於會讓你拍到他的“絕世容顏”嗎？但充滿好奇心的我還是轉過去看熱鬧。只見老於做起他的招牌動作—比“三”擺手，一邊擺一邊說：“不行，不行。”周某安同學見老於拒絕了他，只好“霸王硬上弓”，一把拉過老於的衣領，一邊快速拍下與老於的合影。“咔擦”一聲，周某安同學得手了！他喜滋滋地看著手中的手機上的照片，一邊炫耀一邊衝我們說道：“我拍到了耶！”

只見老於慢悠悠地掏出手機，手指在螢幕上翩翩起舞，幾秒後，他露出了神祕的蒙娜麗莎的微笑，衝周某安同學的背影喊道：“周昶安！”正得意忘形的周某安不禁轉過身，又“咔嚓”一聲，老於拍下了周某安同學的照片，露出了頑童般的笑容，似正午暖陽，溫暖了我們的心房。周某安同學呆若木雞，一動不動地站在原地。班上的A同學走到周某安同學的身邊，拍了拍他的肩膀，笑著說道：“兄弟，你被反將了一軍。”剩下的部分同學指著老於的臉說：“看！老於返老還童呢！”笑聲瀰漫在整個公園，聲聲入人心。

快回去了。我們走到公園橋邊，卻不見老於身影。不少同學喊道：“老於，回去了！”“於大爺，回家晒太陽了！”“老於，你不走我們就把你丟這兒了！”“於大爺，你過來我給你拍張照！”……過了一會兒，老於出現了，比“三”擺手說道：“別喊！別喊！我來了！”同學們笑焉。

每個人的回憶都是美好的，像花朵。花上的露珠晶瑩剔透，晨曦照耀在花兒上，放射出美麗的光彩，絢爛奪目。

青春像花兒一樣綻放 篇8

國三作文 ,1114字

晨光熹微，灑在石縫間的那株小花上，我吮吸著空氣中那股濃郁的氣息，名曰青春。

香

家政課上的我們大顯身手，製作了工序繁瑣的紅燒肉。同學們忙得熱火朝天，有的立於灶臺之前，手執鍋鏟，輕輕翻炒著鍋中的肉塊，“滋滋——”油聲清脆，忙不迭的奏響一曲歡樂；有的在池邊洗著蔬菜，“淙淙——”水聲清越，在蔬菜之上滑行著，悄然帶去其中汙垢；還有的在桌前切著菜，“鐺鐺——”刀光起落間已將蔬菜盡數斬碎，盡數伏於案板之上喘著氣。

忙碌人群中，每個人都無比興奮。

洗淨，焯水，下鍋，下調料，小火慢烹，收汁關火，每一道工序都很講究。好在掌勺大廚們手法妙。很快，屋中便充盈了濃郁香氣，倏地全鑽入了肺腑之間。

出鍋的紅燒肉極佳，肉泛著點點油光，咬一口，肥而不膩，鮮香溢滿脣齒間，妙哉！

家政課上，我們在肉香中展示自我，悄然成長。

奔

無線電測向課中，老師給足了我們時間實踐。拿到任務卡，便攜著儀器奪門而出，奔向隱匿著多個電臺的戶外。

同伴與我手舉測向機，側耳聆聽著電臺傳來的電波，慢慢挪動著尋找隱藏在各個地方的電臺。

忽然耳機中的聲音越來越清晰，我們難掩興奮——就快找到電臺了！終於，一個墨綠色的小匣子撲入我的視野，我不禁高興地蹦了起來。

懷揣著激動的心情，打了卡，緊接著又飛奔著去尋找下一個電臺。

雖是深秋，但我們更覺像浪漫的春日般溫暖，臉上都泛著潮紅，額頭上都沁出滴滴汗珠。我們迎著寒風，肆意奔跑，周圍的空氣似乎也因我們的存在而變得溫暖——那是青春活力的溫度。

雖然沒有取得名次，但我們絲毫不覺沮喪，心盡被歡愉填滿。

無線電測向課中，我們肆意奔跑，飛揚青春。

破

戶外拓展課上，天總算晴了。老師帶著我們來到戶外活動。

6米高臺，光在底下瞧著，也生出一絲恐懼。但心中那份躍躍欲試硬是將這絲畏懼生生遮去。

我登上了高臺。但生來恐高的我仍是覺得腿軟了，我努力忘卻自己在空中，而是安慰自己是在平地之上行走。

到我了，前幾關倒還順利，但到了一米斷臺處，我的腳步停住了，腿不爭氣地打著顫。本是很短的距離，可在我看來，卻顯得如此遙遠，我畏縮了，可沒有後退的餘地。

底下，謝老師的鼓勵和同學們的加油如此讓人暖心，我深吸一口氣，伴著期待與鼓勵的目光，躍了過去，沒有掉下去。

下來後的我心裡怦怦直跳，是突破自己的喜悅與自豪。

戶外拓展課上，我們突破自我，不負韶華。

石縫中的花在更為熱烈的陽光下顯得光彩奪目，我吮吸著那空氣中的青春氣息，只覺得它如同花兒一般美麗。

而我們亦是如此。

青春像花兒一樣綻放 篇9

國二作文 ,860字

大樹在風中依依不捨地向我們告別。

回憶著兩天半，我學到了很多，也收穫了很多。青春之花在實踐中盡情綻放，散發無與倫比的氣息。

拓展初識精神

拓展課上，我們是那麼認真。“穿越電網”活動中，身為組長的我，擔任起了組織全組的重任。陽光落下，親吻著我們的臉頰。第一個女生要“穿越”了，我連忙上前協助。只見她一隻腳先跨出鐵環，我小心的扶著她。頭無比仔細地低下去，正好低過鐵環，最後，她半個人已通過，我們一起發力，將她後半身安全送了出去。

草坪上的花兒在秋風中為我們歡呼！我第一次懂得團隊精神的重要。

家政理解精神

家政課上，我們是那麼活躍。我做湯時的感受，至今如新。我先燒一小鍋水。只見那藍色的火焰如一群精靈般擁抱著這位從天而降的大塊頭，熱情地幫她取暖。我的組員們也不閒著，大家分工明確，配菜，洗菜，切菜，洗碗等等，幹得秩序井然，無一人閒著。

水開了，我的組員們彷彿讀懂了我的心思似的，紛紛遞來食材與碗盤。最終一碗色香味俱全的紫菜蛋湯在全組成員的努力下，誕生了！

碗中的印花活了似的，誇讚著：此味只應天上有，人間能得幾回嘗？我更理解了團隊精神。

扎染髮揚精神

扎染課上，我們是那麼積極。我們又細分了染色技術員，洗布員，拆布醒布員等等。大家各司其職，完成得十分出色。

最令我印象深刻的是那位洗布員。我們的布醒好後，她拿去清洗，因為數量較多，我陪她一起。她的布由於沒有擠幹，上面還在不停地滴著藍色的水滴，溼了她的衣服。我請求與她交換，她只是一笑“這是我的責任”。最終，她為了集體，兩隻手被染成了藍色，她卻因為盡責而高興。我覺得，也許就是對團隊精神最好的發揚吧！

手帕上的花紋見證了每個人的成長，它們開得很美，像同學們的笑臉一樣。我終於明白了團隊精神。

雖是秋季，可那美麗的景色，明媚的陽光，青春的活力，讓這裡如春季般那麼熱鬧。

春季，花季，交織於一起，綻放在這裡；青春笑語，交融於一起，迴盪在這這裡；青春，團隊，合併於一起，昇華在這裡。

青春，像花兒一樣綻放。

青春像花兒一樣 篇10

國一作文 ,886字

青春，是每個人一生中最美好的時光。世間萬物，唯有花兒可以和美好的青春相比。它們有著太多的相似之處，都讓世人為之陶醉、沉迷。

梅花·堅韌

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”在冰天雪地中，梅花獨自綻放，不與百花鬥豔，不爭人們的寵愛與讚美。梅獨賞雪景，堅韌頑強。即便零落成泥，依然留暗香於人間。

我們的青春何嘗不是如此？在挫折面前永不服輸，迎著困難而上，青春的枝頭繁花似錦。不與他人相比，不求別人讚賞，只聽從自己內心深處的聲音。青春就是這樣隨性而又灑脫，就是這樣奮鬥著，怒放著。

青春就像梅花一樣獨立，堅韌。

荷花·高潔

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這種獨特的品質讓荷花在古代詩詞中，贏得一片稱讚。她不僅冰清玉潔，風姿綽綽，而且貢獻也很大。它的花朵、葉子、根莖……有的供人觀賞，有的可做成美味佳餚，有的具有藥用價值。不管置身怎樣惡劣的環境，她都保持著對美好的追求，讓自己茁壯成長，綻放成獨到的風景。

我們的青春何嘗不是如此？課堂上我們認真聽講，汲取知識。課餘時我們拼盡全力充電，讓自己更加耀眼。我們充實自己的精神倉庫，鍛鍊自己的體魄，不就是為了一次次成長與完美的綻放嗎？不受環境的影響，不怨天尤人，而是默默地為這個世界奉獻自己的力量。

青春就像荷花一樣努力，高潔。

牡丹·美麗

“牡丹，花之富貴者也。”它是人們所摯愛的一種花。上天給了她傾國傾城的容貌和芬芳撲鼻的香氣。牡丹知道自己花期短暫，所以拼命將自己所有的美呈現給人們。她是仙女轉世，令人可遠觀而不可褻玩。她肆意怒放，不負此生。

我們的青春又何嘗不是如此？我們有著令人羨慕的朝氣與活力，享受著人生最美好的時光，不用為生計奔波，不用為俗事煩惱。在這最好的年齡，我們要把握時機，在人生舞臺上綻放出最耀眼的光芒。

青春就像牡丹一樣幸福，美麗。

五彩繽紛的花兒，為我們的青春添上了絢麗斑斕的色彩。而青春如花，有著花的芬芳、花的容顏、花的品質。讓我們在這朝氣蓬勃的青春裡，描繪出最美的畫卷。

青春之花——讀《童年》有感 篇11

讀後感 ,153字