青春永不言敗相關作文20篇
青春永不言敗 篇1
國二作文 ,810字成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在水面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的波浪。我的成長之舟啊，逆行在初中的大門口，躊躇而又迷茫。
自從踏入中學大門，我才發現什麼是人外有人，天外有天。這裡是學霸的天堂，我在這茫茫人海中，都快識不出人生的方向了。
雖然我很平凡，沒有苗苗的勤勞，沒有千會的多才，也沒有加奕的乖巧，可我還是想做老師眼中最優秀的那一位學生。
夢想是美好的，可現實卻是殘酷的。經過一門門的考試之後，我才發現，他們是天邊最遙遠的星辰，可望不可及。
我痛恨父母，為什麼不能給我一個比常人更加聰慧的腦袋瓜兒，為什麼不能給我一雙比常人更巧，更靈活的雙手，為什麼不能給我一雙視力更清晰的眼睛呢？
我恨這個世界拋棄了我。我開始厭惡學習，學習就像一個定時炸彈，能時不時，讓我驚慌，害怕，甚至是恐懼。每一次考試時，我都信心滿滿，可考後呢？不過是一次一次失望，那一個個××，彷彿都帶著一種血一般的詛咒，讓我的心如走在刀口般疼痛。
這種情緒像一個夢魘，它藏在我生活中的每一個角落，無論在上課時，還是下課時，我總會幻想，幻想自己好好努力上學，是不是能不負了母親和老師的期望。可幻想永遠只是竹籃打水一場空。
直到有那麼一天，我翻閱作文書時，心和眼都不小心停留在那篇作文上：青春永不言敗。
小作者的語言像在我心中擊起了戰鼓，看完這篇文章，我的心就充滿了熱血。他的字裡行間，有一種頑強拼搏的味道，他之前的遭遇跟我的遭遇是這麼似曾相識。既然他能走出人的陰影，我為什麼不能，既然他能把青春的活力、激情，發揮得淋漓盡致，我又為什麼不能。
對呀！青春是我們的利器，面對勁敵當前，怎能容我懦弱地投降呢！只有把困難化作動力，踏在腳下做為自己的墊腳石，才能有所進步！
我不能讓這一時的失敗像張網一般籠在我的心上，我必須暴發出自己生命的力量，衝破這心的牢籠。我也要對自己的心說：“青春永不言敗。”
熱辣青春的永不言敗 篇2
高一作文 ,1021字窗外，陽光在地面上翻浪，四周的空氣險得如此的難以呼吸。我揮灑著頭上的汗水，面對著這個炎熱的夏天焦頭爛額。
我摔門而去，太陽刺著我的面板。我揮身熱辣，又趕緊跑到籬牆之下。
籬牆下的雜草歡籲喝彩，被風吹我渾身熱辣，又趕緊跑到籬牆之下。
籬牆下的雜草歡籲喝彩，被風吹拂著的它們看起來如此無憂無慮。我就像熱鍋上的螞蚱一般，心中一沉，便是一大股的煩惱來襲。
這是我過的最艱難的一個暑假了！為什麼呢？本以為中考完就可以好好的玩兩個月，但是，卻被逼在家中寫作業。這麼熱的天讓我又如何沉得下心來呢？
一朵鮮花在我的眼前悠然地飄逸，它正在牆下享受著陽光的溫暖，在牆的護佑下，它顯得如此的快樂而又幸福。早上的雨露將它包圍，讓它得到滋潤。中午的陽光被牆給擋住，讓它免遭灼傷。晚上的風也被牆給擋住，它真幸運。
我卻是孤身一人，在這個夏天，我還有什麼可以依靠的呢？
奶奶出來了，撫摸著我的臉，她哭了哭，輕聲的說：“孩子，你這麼無聊，去爬爬山吧！”
我聽取了奶奶的意見，面對家後面的山，我從未征服過它，幾次攀登都以失敗告終，在今天我要會當凌絕頂，一覽眾山小。
剛到山腳，心情便定上下起伏，看著這座高大的山，我不時又膽怯了起來。
我抓著旁邊的乾草，向上抬了一腳，又被細石給滑了下來。繼續爬，我用我纖細的小手再次抓住乾草，使勁地用力，向上一跆，終於翻過了這塊高地。我站在第一個階梯上，又向上爬了起來。整片山背基本垂直，中間只有幾顆小松樹可以落腳。我又吃力的爬了爬，踩在了第一顆松樹上，不禁笑了起來，看著向下的十幾米空地，心提到了嗓了眼。我又重陣旗鼓，猛然向上，希望到達第二棵松樹下，可是，腳一踩空，又被這石頭給扭到了，向下退了幾米。
幾經週轉，又是幾次失敗。太陽高高地在天上對我發笑，就連旁邊的微風都想要把我給推下去。我心中一定，怒火重燃，咬牙向上的繼續爬，我就不信我成功不了。
當我爬到第三棵松樹時，早已筋疲力盡，此刻的我恐怕無力向上再爬了，雖然只有十幾米的樣子。但我又放棄不了，我知道，如果此刻的我放棄了，或許以後再也沒有機會了。
我皺起眉上，向口一股作氣的走了上去……
終於，皇天不負有心人，我站在了最高處，此刻，心裡無比的激動，看著天上的太陽，躲進了雲層之中，微風擦了擦我的汗水。我的眼淚又向下落，看著這周圍的小山，我成功了。
回到家中時，日已黃昏，那朵鮮花卻枯萎了，我笑了笑。
青春，我不會放棄！
熱血的青春更讓我充滿無限動力，高中，我來了，我要用我的夢來戰勝你！
青春永不停歇 篇3
國三作文 ,663字青春的美麗與珍貴，就在於它的無邪與無瑕，在於它的可遇而不可求，在於它的與重回。
—題記
“青春”是人們都非常珍惜，嚮往，讓人們回憶無窮的歲月。在這個寶貴至極的歲月中，我願意為他人奉獻一份自己的心力，傳遞一份正能量。
自從進入高中，我便開始認識“青春暖流“。在我們學校，將不用的廢紙，廢瓶存入袋子中，將其送到規定的地點，有規定的人員來送，收，以及給班裡加分等一系列的工序，同樣的，這些錢會送到貧窮學生手中。
高二上半學期終於迎來了期盼已久的青春暖流負責工作交託於我們班。我們非常重視。我們組織幾個人積極的跳上了廢品回收車，帶上了統一的手套，將車下遞上來的一代代沉甸甸的廢紙，廢瓶在秤上稱過，一次又一次幾個人分工合作，配合默契，我們幾個人把收集來的幾個大包裝到車上，才完成了總的工作。雖然過程很複雜，也很累，但是心裡還十分高興的，畢竟是我們的勞動成果。
“青春暖流”活動的舉辦也讓我們高中生有了更多的反思，你是否會想起在此之前的你是否走在路上亂扔垃圾呢？拿著手中的垃圾是否會懂得該放在它合適的位置呢！
在現在這個社會，“青春暖流”只是我們保護環境，扶貧助人的一種方式，雖然我們渺小，但是我們渺小的有價值，在人生閃光。所謂：尺有所短，寸有所長，物有所不足，智有所不明。可以發揮我們的長處，為班級為祖國級自己的一份力。
我們雖然是普通的，但是我們為班級盡心盡力去幹一件事，在班級裡，同學們一起努力，奮鬥，養成良好的習慣，為青春暖流盡自己的一份力。
在青春暖流中，傳遞著一份毅力，傳遞著一份感情，傳遞著團結，讓青春永不停歇。
永不言敗 篇4
高三作文 ,712字極限是深海。有人被急流吞沒，被狂風吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚帆。
極限是黑夜。有人在黑暗面前無能為力，萬分恐懼；有人則重新點燃起光明，驅散了黑暗。
極限是濃霧。有人面對渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進，最終找回了陽光。
面對極限，我們要有一種“鯉魚躍門”的毅力，要有“任你東南西南北風”的膽識。面對極限，我們要永不言敗。
極限像一堵高高的圍牆，只要你攀過去了，就會發現一個新的世界。貝多芬失聰後依然堅持音樂創作。失去了聽覺，這難道不是音樂家的極限嗎？但他依然創作了著名的《命運交響曲》—他打破了自己的極限。凡高一生命運坎坷，他的美術創作受到極大的約束。但是他沒有被命運征服，最終成了著名的美術家—他跨越了極限。要想成就一番事業，必須經歷一番磨難，接受一番考驗。他們在面對極限的時候，毅然選擇了堅持，選擇了挑戰，選擇了勇氣。
極限是一個一望無垠的沙漠，闖過去後將會迎來一片綠洲。人們對奧運會冠軍的讚歎，在很大程度上也就是對戰勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰勝了對手的同時，也是戰勝了自己，戰勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開拓者。面對極限，我們選擇了“不厄於鴻運，不屈於逆境”的勇往直前的高尚情操。
極限是一波接一波的大風浪。儘管有人被風浪淹沒，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進。人生就像在大海中航行，風雲變幻，時而晴空萬里，時而電閃雷鳴。我們要在風嘯雷鳴的時候對自己說：“堅持就是勝利。”最後，我們一定能戰勝風浪，衝出困境，到達另一個大陸。
不要做那隻在樹叢裡穿梭的鳥雀，要做就做那搏擊萬里雲天的雄鷹；不要做那矮小的果樹，要做就做那參天的松柏。面對極限，我們永不言敗。
永不言敗 篇5
國三作文 ,631字輕言放棄，意味著失敗。只有經歷風雨的打擊，才會明白，輕易地放棄自己，只有後悔。人生本來就充滿挫折和失敗，正因為這樣，人才會咬破自己的繭殼去痛苦的反思。
人生隨時間可能遭到失敗，失敗後你可能會感到未來的渺茫，人生的無聊。但是，我請你不要灰心，要用堅強的意志去品味永不言敗的含義，那種無言的淒涼，永不言敗的心，昂揚的鬥志會使你成為新時代的“愚公”。大發明家愛迪生在發明電燈時，他失敗了1000多次，但是他不輕言放棄，最終發明鎢絲燈。所以每個人都應該有那種跌倒100次，再第101次爬起來的精神，去拼搏，去奮鬥，直到心裡的失敗徹底瓦解。
前進的道路上充滿了憂鬱、孤獨、挫折與失敗，但你千萬不要束手無策，茫然四顧，更不要坐以待斃，面對這樣的困難，我們應該用人類智慧，學會在失敗的人生旅途中前進，為自已撐起一片天。
當死亡一步步向奧斯特洛夫斯基逼近時，他永不言敗，在雙目失明、幾乎全身癱瘓的情況下，仍堅持完成了他的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；化學家諾貝爾也並沒有因為炸藥而終止自己的化學實驗，衝出失敗的沼澤揮手告別失敗，用自信的矛去刺穿失敗的盾。
在現實生活中，往往有許多人對失敗這個結論下得太早，遇到一點挫折就對自己產生懷疑，結果可想而知。要知道，成功的人不是從未被擊倒過，而是在被擊倒後還能夠積極地往成功之路不斷邁進的人，跌倒了再爬起來這才是能夠實現永不言敗的精神。
永不言敗，在困境中磨礪自己。抓住點滴成功。以“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”意志向人生的風暴前進吧！