靈撼的土壤相關作文20篇
靈撼的土壤 篇1
高二作文 ,1221字靈感產生於對生活的感悟，或許不經意間的一個細節就會給你以無限的啟迪。
—題記
靈感的土壤是心靈的一方淨土，他寧靜，超脫，不被世俗的汙穢所沾染。每一個人心中都有這樣一個地方，只是未曾發現。在這個充滿名利和冷漠的世界裡，人的內心早已被其他東西填滿，靈感的土壤被擠到了不知名的角落裡。唯有不被世俗所拖累，不為名利所束縛的人，才能將它發現。
靈感就如漫天繁星中突然墜落的流星，沒有人知道它從哪裡來，要往哪裡去，更加不知它何時會掉落。我們所能做的就是認真做好每一件事，用心去感悟生活中的點點滴滴，相信它遲早會來的。每一個靈感的誕生都可能會造就一個偉大的人，在漫漫的歷史長河中，這樣的人數不勝數，他們照亮了整個時代。
“採菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，不為五斗米折腰，棄官後走向了一條屬於自己的道路，開創了在我國曆史上影響深遠的田園詩派，不與世俗同流合汙，這是何等的高潔。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李太白仗劍遊歷天涯，遍訪我國的名山大川，寫下了許多永垂不朽的詩篇，如此瀟灑。“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，在那個重男輕女的時代依然遮掩不住她的才氣，縱使命運不幸也改變不了她對詩詞的熱愛，她就是李清照。在那個沒有科技，思想受封建專制制度禁錮的時代裡，“世人皆醉我獨醒”，他們超凡脫俗，與眾不同，內心的靈感與情感無處訴說，只能以詩詞的形式表達。詩詞是他們內心的獨白，再漫長的歲月也遮蓋不了靈感的光輝。陶淵明在心中修籬種菊，追求心靈的寧靜。“讀萬卷書，不如行萬里路”，李白遊覽世間美景，飲酒賦詩，追求精神的超脫。李清照不受“女子無才便是德”的觀念影響，始終保持著獨立的自我，不斷的展現出自己的才華。這是他們的追求，也是屬於他們的寧靜。只有擁有一顆寧靜的心，才能讓靈感在靈感的土壤中生根發芽。
愛迪生曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，但百分之一的靈感至關重要”，沒有這百分之一的靈感，這百分之九十九的汗水也不過是徒勞無功，他為了發明電燈失敗了幾千次，最後選用了鎢絲才成功發明了電燈，開啟了一個新的時代—電器時代。他終究用自己的一生去驗證了這樣的一句話，正是靈感使他獲得了成功。在他之前，瓦特靈光一現，在前人的基礎上改良了蒸汽機，從而改變了世界，將人們帶入了蒸汽時代。
在物質生活異常豐富，靈感更是尤為重要。見過了太多，認識了太多，才對一切事物都習以為常，才會覺得整個生命都索然無味。我們會迷茫、困惑，生命的價值與意義是什麼？我們會想，我們為了什麼而存在？覺得不快樂，即使擁有的再多也覺得不快樂。這時我們拿起一本書，細細品味，或許會有不一樣的感受，這種感覺就是靈感，一種由心而發的感覺。
靈感是一種創新，唯有自己親身體會過所得到的感受和認知，才是屬於自己的靈感。而有了靈感，才能給你前進的動力，使你勇敢地邁向遠方。
靈感的土壤是創新的源泉，用心去體會人生百態，我們會找到屬於自己的靈感，開啟創新世界的大門。
靈感的土壤 篇2
高一作文 ,764字山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；土不在厚，有感則行。
不是所有的靈感都來源於學習，也不是所有的靈感都來源於生活。有的時候，也許剎那間的靈感就藏在那黝黑的土壤裡，等待著你潛心挖掘。
我們總在忙忙碌碌的生活中追逐著，尋找那片屬於自己的天地；我們總在馬不停蹄中錯過，錯失那來之不易的時機；我們總在不知不覺中陌路，失去那彌足珍貴的觸心。一瞬間，我們會失去方向，我們會變得迷茫，此時，不如蹲下來靜靜想想，也許眼前那寸土壤，埋有未知的寶藏。+
經過一夜雨水的洗禮，夾著一層淡淡的香草味，那是土壤新生的味道。也許是一粒粒小小的沙礫，但經過不停地翻滾，舞動，最終變成那一寸寸黝黑的泥土。泥土雖不雪白，但卻有淡雅的味道；泥土雖不美麗，但卻有質樸的氣息。或許泥土不如初升的太陽那樣光芒四射，或許新生的泥土不如圓潤的月亮那樣皎潔明亮，但它也有它的靈感，它也有它的光芒。好似新生的嬰兒那樣純潔善良，又好似“無情”的落紅那樣隨風輕揚。
靈感不代表創作，靈感不象徵輝煌。靈感的土壤，即使一片漆黑，也有它別開生面的芬芳。
一步一腳印，踩著的那是泥土的胸膛；一寸一芬芳，根深蒂固的，那是泥的四肢，泥土的心臟。它特有的芬芳是它的默默無聞、毫無怨言；它特有的靈感是它的一寸一步路，一腳一時光。
隨，不是跟隨，是順其自然，對過去的不執著，對當下不怨懟，對未來不強求；隨，不是隨便，是把握機緣，對過去的失敗不悲觀，對當前的困境不慌亂。難行能行，難忍能忍，不攀緣於未來，也不執著於過去，而是安住於當下，把握現在。泥土的一生即是如此，宛如一座時鐘，它的完美不在於走得快，而在於走的準。它的默默無聞，踏踏實實，是人類身體的觸動；它的永不言棄，一步一腳印，是人類靈魂的觸動。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。靈感的土壤，我願灑下一樽清酒，敬你那無悔一生的“無情”。
靈感的土壤 篇3
高三作文 ,1003字靈感來自哪裡？
是內心，大腦，亦或是自己切身經歷的一切一切。我更相信靈感是一個過程，正如一粒花種被埋進土壤裡，是一個成長的過程。
我的靈感總是在我被浸泡在顏料裡的時候閃現，因而他們的出現，總是明媚而色彩豔麗的。只是當時間慢慢沉澱下來，色彩交錯，再亮麗的顏色也因和別的顏色相碰撞，摩擦出矛盾，變成了髒顏色。我想我是愛美術的，打幼時便開始學畫，直到不久前才突然驚覺：自己畫畫，可畫的常常是描摹畫，那些畫作中，只有技巧與模仿，表達著別人的情感，缺失了自己的思想，像傀儡木偶，終不能有自己的生命。縱觀美麗的藝術長河，能將自己的汗水匯聚成激流的，總是一些有創造力的大師。靈感家梵高敞開後印象派的大門，馬丁路德創立了深刻影響後世的基督新教，甚至是流行唱作家，也往往是大膽創新，自成一體的更得人心。這樣的創造力來自靈感，而靈感又來自哪裡？
羅丹說：“任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。”網際網路教父馬雲的成功不是偶然，在網際網路靈感的摩天大廈之下，是他的努力打下的堅實的基礎。如果不是先前的嘗試，堅持與失敗給馬雲了經驗教訓，馬雲又怎能闖出一條有遠見的正確的投資經營路？從海博翻譯社到中國黃頁再到阿里巴巴，對於馬雲來說，這便是一個從播種到開花的過程，若想要讓她開花，就必須給她一個能開花的環境。創造這個環境，需要你花下的功夫自然不能少，靈感的土壤上需要你汗水的滋養。
我便常常要面對這樣一個問題，當有人要求自己畫一幅畫時，不知道自己要畫些什麼，寧願讓別人的建議立馬困住自己的思維，讓別人來發號施令。靈感的土壤也便因為被禁錮住而寸草不生，依賴是靈感的殺手，在還沒探出芽時便穢露已盡。有人說孤獨能增加靈感，不無道理，孤獨者想得多，靈感也便經這樣一種絕美的境地渲染而生長被催化了。思考便是使土壤由貧瘠變得肥沃的催化劑。
“這個世界不是很缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”靈感通常是帶有偶然性的，如果需要一個人辛苦地刻意地去尋覓，那靈感的出現帶給人的欣喜也便減價了。靈感來源於生活，只要留心生活，像一個攝影師一般地捕捉細節，靈感也不會是鳳毛麟角。
生活中不可能總是陰雨天氣，當陽光眷顧我身邊那些本變成灰白色調的色彩時，和著又潮又冷的水汽，折射出彩虹那般的色澤。在靈感的土壤上，你的播種也許是不經意的，但靈感卻會因著你的付出而成長起來，在她開放之前，誰都不知道她會有多美。而當你不經意時，便會意外地驚喜道：是誰的靈感剎那了芳華？
靈感的土壤 篇4
高一作文 ,804字我們都知道，愛迪生說過：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”然而他說的這句話還有後半句：“而決定成功的往往是後百分之一。”由此可見，靈感是十分重要的。
“靈感”是什麼？在我們的印象裡，“靈感”是一種很微妙的東西。它指文藝、科技活動中瞬間產生的富有創造性的突發性思維狀態，或指無意識中突然興起的神妙能力，或指作家因情緒或景物所引起的創作狀態。所以我們一般認為靈感的產生具有隨機性和偶然性，正如俗話所說的“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。但是要讓“柳”成“蔭”，無論再怎麼隨意吧，也需要適宜的土壤才行。
首先，這土壤的主體是艱苦學習。靈感就是把已有的知識，通過特殊的排列而形成新的東西。那麼首先得有東西讓你排列，並且靈活運用所擁有的知識，才能產生靈感。再者說，如果沒有艱苦學習，就算有了靈感你也不會意識到那是一個好點子。
然後就是長期的實踐、不斷積累經驗。以前常聽到“靈感來源於生活”應該就是這個意思了。充氣雨衣的發明就是一個很好的例子，下雨的時候，學生們穿著雨衣，雖然雨不能直接淋溼他們，但雨水順著雨衣流下，滴到褲腿上，風一吹也十分冷。一個同學在深受其害後，有了充氣雨衣的靈感。
認真思考才是最大的分水嶺，前面提到的兩點相信很多人都能做到，而這個就難說了。拿最普通的例子來說，人人都知道蘋果從樹上往下掉，而牛頓卻會思考為什麼蘋果不往上掉或者往左往右掉，所以發現了地心引力。我們都會有一個疑問吧，為什麼往手心哈氣是熱的，而往手心吹氣是冷的呢？有些人知道這是因為空氣流速不同了，然而只是到這種“明白原因”的程度是不夠的。外國有個人就利用木板，在上面鑽洞，把剪掉瓶底、擰掉瓶蓋的空飲料瓶安在上面，有效地把“熱浪”變成了“涼風”—這就是一個好靈感。
豐富的感情也十分重要，有時候快樂、幸福、悲傷甚至絕望都可以帶來靈感。
袁隆平：“靈感是知識、經驗、思索與智慧綜合實踐在一起而昇華了的產物。”
靈感的土壤 篇5
高二作文 ,1024字沉默不語卻愛好寫作的她，與她相遇在初二的盛夏。兩個有著相同性格的人碰撞在一起如同化學反應一樣給人帶來驚喜，如此，她們相遇成為朋友，相識成為搭檔，相知成為知己。
那時的她總是一身深色的衣服，身上蔓延著一股淡淡的憂傷和冷意，讓人避而遠之，在她的眼睛裡有著與其年齡不相符的顏色。唯有她，只要一個眼神便會飛奔而來不會離開的人，她與她並不相同，她好似永遠都是天藍色的短袖和洗得發白的牛仔褲，給人以親切、溫暖的感覺，雖然甚少言語，卻讓人討厭不起來。
她們亦有著相同的愛好—相約一起去爬山，在山林之中暢談。在山林中她們找回初衷，尋找心靈的感覺，留下一篇篇美妙而又特別的文章。依稀記得，她們在山林之中暢談時那種愉悅的心情，她們說：“自然的一切是那麼美，我們將化身為自然，描繪自然，我們，是自然的孩子。”女孩嚮往著隱居山林的生活，所以她的文章字裡行間都夾雜著對山林生活的嚮往和對現實社會的一些排斥，然而這樣文意的文章和她的融合後會有不一樣的奇妙變化，原本憂傷的文章變得雅緻，讓人感觸頗深。不過一株普通的植物也能在她們筆下變得鮮活，有情緒，有感情，惹人憐惜、感嘆，哪怕一片雲，一落葉都能寫出它們的精彩。
她們是自然的化身，描述自然的一切和一切自然，讓簡單變得美妙，讓普通變得耀眼，讓萬物平凡而耀眼。不需要他人的認可與讚賞，只要，做好自己，就好！她們的文章就是如此平凡，過於平凡，給人以彆扭的平凡，讓平凡給人以不平凡的精彩！
也許她們曾經是孤獨的，是悲傷的，是彷徨的。因為有了彼此，她們有了希望與夢想，有了相信明天會更好的心，有了自己要追求的一切！然而天底下沒有不散的宴席，她們終究還是迎來了分別，然而堅固的友誼並沒有因為分別而有絲毫的破裂，雖然未來可能將不會再見，但是她們依舊幸運曾經擁有的美好。她們之間不需要過多的關心與問候，隻字片語便已足夠，然而在寫作上，哪怕隔空萬里，也要一同對方講論自己的文章，不管何時，何地，盡一切可能讓對方聽到。
從陌生到相遇，相識，相知，因為彼此找到創作靈感。不需要博覽群書，不需要查閱資料，對方就是自己靈感的土壤；不需要長篇大論地交流，不需要彼此爭論，對方就是自己靈感的土壤。因為有了對方，自己的人生更加豐富，更加精彩，她們沉默不語卻有著令人豔的默契度，更令人驚奇的是，她們的寫作靈感源於對方，源於對方身上的那抹沉默。
兩個同樣沉默的人碰撞卻擦出了別樣的令人驚奇的火花，她們是彼此的搭檔，是彼此的靈感土壤，是彼此的靈魂知己。
靈感的土壤 篇6
高三作文 ,863字廣袤的中國大地上無處不播灑著靈感的種子。
聽那溝壑縱橫、粗獷豪放的黃土高原之上，漢子們將腰鼓敲打得震天響，廣闊的天地賦予安塞人不羈的靈魂，而他們便將之擊打成了壯麗的樂章。看那絢麗秀美，綠水青山的雲貴高原，姑娘們和著絲竹翩翩起舞，明媚的山水給予了傣族人灑脫的個性，而他們便將之展現成了迷人的舞蹈。廣袤無垠的中華大地上誕生了多少璀璨的文明，天地之間的靈氣取之不盡，用之不竭，等待著炎黃子孫去開拓創造。
然而，現代的中國文藝在世界舞臺上日漸暗淡無光，會不會是因為遠離了孕育它的土地？是時候迴歸了！
當中國大花棉襖、錦繡被單被巧手改造搬上巴黎時裝週的秀場，你是否驚奇那些看似鄉土俗氣的花案也充滿了摩登時尚？當憨態可掬的大熊貓搖身一變成了大英雄風靡全球，你是否驚歎我們的國寶與功夫竟可以如此完美結合？西方不計其數的有心者嗅到了中華土地的芳香，從中汲取了無數的靈感，使之在異域結出累累果實。與其說別人竊取了中華文化，不如好好審視自身的癥結所在。中國現代文藝的大樹上難結豐碩的果實，不是因為中華文化褪色了，而是中國人將頭仰得太高，缺少了從土壤中汲取靈感的思維。
諾貝爾文學獎的獲得者莫言便深諳這個道理，他將故鄉給他的靈感注入筆尖，寫出了最本真的高密風貌，令無數讀者彷彿身臨其境，彷彿也望見了茂密的田野，聞到了高粱的味道。
紀錄片《舌尖上的中國》的成功也正在於攝製組對這份來自土地的靈感極好的運用。它講述中國美食，但又不僅僅是美食。它深挖美食背後食材的性格脾氣，料理人的生活點滴。我們從中能感知到二十四節氣的更替，剛從土裡探出頭來的春筍的歡欣，白胖胖的菌子的成長故事，油鍋裡跳躍著的蔥薑蒜的香氣隔著螢幕也似撲面而來。食鮮賞味要關注大地，文藝創作更該如此。當粗製濫造的浮華失水的娛樂節目充斥著熒幕，需要有一股清風，吹開蒙在人們眼上的迷霧，導引我們低頭審視腳下，肥沃的華夏土地裡，從來不缺文藝創作的靈感。
中華兒女的頭腦不應該是一片貧瘠。要做中華文明承前啟後的接班人，切記從大地中找尋靈感，讓這片土壤滋養身心，創造更多更多的奇蹟。
作者姓名：趙越
靈感的土壤 篇7
高二作文 ,877字總在追尋我之靈感。
凝神苦思的詩人想得佳句，又或有技藝高超的畫家想讓畫作熠熠生光。
可靈感究竟植根何方？
斜陽草樹，柳絮輕揚，湖畔倒影，鳥雀空啼，這般美妙的景色總能給人以無盡的才思，許多佳作便輕靈的流出了詩人的心底。且看陶潛寄情田園間，南山竹籬孕育了他清新淡雅的文采詩作，但瞧太白行走山水間，奇山峻嶺給予了他遺世獨立的傲骨風姿。如此看來，似乎景色就是那靈感的源泉，輕輕一觸，便有萬水千山走遍，千言萬語溢滿心田。
斷橋幽徑，向晚孤煙，勾起黯然情緒愁無際；遲日江山，燕子鴛鴦，引得人心歡暢情飛揚。“一切景語皆情語。”大家王國維如是說。你若著歡顏，則滿篇盡是欣喜言；你若心慼慼，則落筆皆是辛酸淚。你所看到的風景都帶著情感的影子，你所謂的寫景之作都是情感的延伸，莫奈的《日出》，畢加索的《格爾尼卡》等皆是如此。若是這般思量，那彷彿是情感影響著人對景色的看法，靈感源於情。
可若靈感當真源於景情，那又該如何解釋擁有九十九汗水的人們在紅塵中爭渡著，沉浮著，期冀著成為那一個天才呢？所以我想，靈感的土壤應是情感與景色的交融—生活。
生活，並不只是簡單意義上的存在，它是個體積極地同世界交流，積極的踏上世界脈動軌跡的過程。在這個過程中，你需要不斷的積累和思考，一步一個腳印，踏踏實實，而生活會賦予你獨特的感悟，久而久之，你的閱歷會更加豐富，腳下的土壤會愈加肥沃。也許在某個你打算去看海棠花的凌晨四點，也許在某個銀河嘩啦向你的心坎上傾瀉下來的夜晚，你所久違所深深期待著的靈感就悄悄悄悄地來到你身邊。仿若萬千紛繁中心頭的一點靈明，你感到世界就像梭羅說的那樣是一塊畫布，通通透透的，你會看到石頭髮芽，向你粗糙的微笑。此時你才明白，生活是你不竭的礦藏，是靈感植根的土壤。
生活本就是景色和情感培育的溫床，它供給著思想最初的營養。川端康成的海棠花夢生長於油鹽醬醋茶的飯桌，牛頓的引力來源於蘋果的碰撞。草葉的勾刺曾帶來魯班的板鋸，家國的淪亡也曾勾起李煜的萬千感傷。所謂的靈感創造出全新的天地，折射出無數對美好生活的嚮往。
植根於生活的靈感指引我們，我們將走向創新的遠方。
靈感的土壤 篇8
高一作文 ,1083字離別家鄉歲月多，近來人事半消磨。
—題記
當七月的風吹過，陽光灑滿了窗格，我們共同歡樂著，推著同一輛車。時光荏苒，沒了那輛車，也沒了那個慈愛的你。
風猛烈地撕扯著樹幹，窗外的雨滴敲打著脆弱的玻璃，天昏沉沉的，好像將有一場暴風雨來到，我鬱悶的趴著古老的桌子上，看著牆角處的掛鐘一點一點的搖擺著，速度也逾來逾慢的感覺，心裡也開始有著隱隱的陣痛，好像有什麼奇怪的事將要發生。
離開家鄉三四年了，真的好想回去看看，想念我的故鄉，更想念我慈愛的爺爺奶奶。不禁想起艾青說的一句話：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”羈鳥念舊林，池魚思故淵，到底何時才能回到我可愛的故鄉呢？我自問自答道：“可是爸爸媽媽都忙於工作，抽不開身，我也回不去啊，唉！”我無奈地嘆著氣。
“轟隆，砰。”一聲巨響嚇得我迅速蹲在了書桌下。
“啊，什麼鬼，嚇死我了。”我指著天花板怒吼道。
“怎麼了，怎麼了，沒事吧小琪？”媽媽急切地問道。
我還沒來得及回答媽媽，突然電話鈴聲響起。“什麼，什麼時候的事？—好—”母親的臉色漸漸變得陰雲密佈。
“什麼事呀，媽媽？”看媽媽放下電話後，我立馬湊上前去。
“你爺爺—你爺爺他—他不在了—”
還沒待媽媽說完，我就癱坐在了地上，默不出言。
曾經，我們是最親密的爺孫倆，彼此關愛，現在，卻已“天各一方”。
烏雲慢慢消散了，但心中的苦悶卻逐漸變多了。我問母親，在哪裡，什麼時候。她說，就在昨天，還在菜園裡播種的時候，就……
第二天，我們就坐上了回家的火車，卻不是為了去重溫兒時的那份溫馨。
那裡荒草萋萋，路邊還靠著一個殘敗不堪的“落車”，我小心翼翼地踏進那菜園，生怕嚇到了爺爺留下的痕跡。
以前，我經常坐在爺爺的車後，隨著年齡的增長，爺爺拉著我也越來越吃力。爺爺的離開，我最遺憾的事情是，爺爺終究沒有等到我拉著他。
每次到了下雨天，爺爺就會打著傘陪我在雨中玩耍。我經常喜歡拿著鏟子挖中蚯蚓，後來，蚯蚓好像認得了我似的，經常在土裡穿來穿去，硬是不讓我看見它的蹤跡。那時候最喜歡乾的壞事就是抓著蚯蚓和毛毛蟲放在一起，看它們聊天，說笑，久而久之，它們似乎真的認識了。我也對著它們聊天，告訴它們要替爺爺的菜園疏鬆土壤。現在，爺爺走了，那塊地也變得不是那麼肥沃了，也沒有再看見過蚯蚓和毛毛蟲在一塊逗樂的情景了。
次年春，那片地裡長滿了雜草，因為太長時間沒有打理了，藍白色的天空下，可以清楚地看見那幾顆油菜地中間顯眼的墓碑。
“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”
—愛得深沉。
靈感的土壤 篇9
高一作文 ,846字靈感是一種奇妙的事物。李太白三杯酒下肚，靈感就來了，“斗酒詩百篇”。可有的人喝得酩酊大醉，卻一句話也說不出來了。蘇軾稱自己下筆時文思如泉湧，可有的人寫篇文章卻絞盡腦汁。由此觀之，靈感彷彿是與生俱來的，是天才的專屬。
其實不然，靈感的產生是需要滋潤它的土壤的，就像萬物從大地中萌發一樣，靈感決不是憑空而來的。
靈感從自然生活中提取而來的。這樣的例子不勝列舉，被奉為工匠“祖師爺”的魯班正是善於從自己生活中汲取靈感。從草的齒狀邊緣聯想到木鋸，從鴨的腳蹼聯想到船槳。東晉的王右軍，從鵝的優雅姿態中獲得靈感，握筆時食指如鵝頭高昂，形成自己獨特的風格。這些無不說明，大自然的現實生活是人類靈感的源泉。
靈感從善於提煉總結中而來的。古今中外，無數人受益於前人所留下的珍貴財富。李時珍從前人編著的《本草》中獲得靈感，編寫出了被譽為東方醫學巨典的《本草綱目》；屠呦呦從中藥古籍中受到啟發，成功提取出抗瘧新藥青蒿素；孔子從上古社會的淳樸民風中獲得靈感，提出了“大道之行也”的理想社會；馬克思從德國古典哲學中獲得靈感，形成了自己的馬克思主義哲學，這些無不說明前人的智慧是人類靈感的寶藏。
靈感從親身經歷的生活現實中而來。現實生活往往成為靈感的觸發器。曹雪芹以自身經歷為線索，披載十年，增刪五次，創作了“字字讀來皆是血”的《紅樓夢》。老舍以一個北平車伕的奇特遭遇為線索，融入了當時殘酷的社會現實，創作了《駱駝祥子》。雨果創作了《悲慘世界》，德萊塞創作了《美國的悲劇》，亦是如此。這些無不說明，現實生活是人類靈感的出發點。
有的人之所以缺乏靈感，並不是因為缺少才情，而是因為缺乏靈感萌芽的土壤。自然，歷史，現實，這些都是生活靈感的沃土。讓我們用心靈來感知自然、感知生活，用記憶來追溯歷史、思索未來，用智慧的眼光發現現實生活中的一草一本，不斷地積累和總結，悉心培育內心靈感的土壤，那麼總有一天，靈感便會在心中悄悄萌芽。
靈感的土壤 篇10
高考作文 ,938字品過無數本書，閱過無數個人，每當提到文章，筆下便湧出無數文字，靈感織成一片雲錦，猶如流星般向遠空奔去，留下的只有兩字——思念。
夜空是一片芭蕉葉，月亮是芭蕉葉上的一顆露珠，手指輕輕一碰，它就落了，此等寂寞之景叫人分外想家。
一步踏盡一樹白。皎潔的月光灑下，庭前的桂樹被鍍上一層銀裝，氤氳的桂花香在銀色裡擴散，勾起了我對桂花餅的回憶。
潔白圓潤的麵糰靜靜地躺在砧板上，等待一雙巧手。那雙棕黃、靈巧、柔軟的大手把握著麵糰，時而手捏，時而掌握，時而指搓，麵糰逐漸有了模樣。外婆曾說：“揉麵和過日子一樣，急不得，毛糙不得。得慢慢地揉，細細地搓，做出的麵糰才好吃，才有味。”外婆做了幾十年面師傅，她的話我至今謹記。挖一勺桂花餡，細心地將其裹進麵皮裡，包好，塑形。搬一張小板凳，坐在庭院外面，期待著外婆端出噴香的桂花餅。外婆坐在身旁，遞來一塊小餅，吃上一口，便覺得莫大的滿足。細膩的餅皮和可口的餅餡在嘴裡流香，似是展示著外婆幾十年來對工作的認真和對生活的細細經營。以往，每年中秋都能吃上外婆的桂花餅。可如今，一步踏進大城市，卻再也嘗不到桂花餅的芬芳。驀然回首，只有一棵銀裝素裹的桂花樹和外婆輕柔的教導駐立在記憶深處，供我慢慢回憶。
一橋輕雨一傘開。江南多雨，自然不缺橋，溫和溼潤的環境造就了南方獨特的文化，平日裡少有的贛戲班子來到鎮上，外婆便打算帶我午後去看。於是白天便偷閒去同學家玩。孩子玩性重，很快便忘了時間。若不是同學提醒，到差點忘了要赴外婆的約。匆忙地跑在巷道小路上，天上下起了小雨。橋頭是約定的地方，心裡有些忐忑，畢竟知道外婆是很喜歡唱戲的。這次失了約，怕是要惹外婆生氣了，想到這，腳步不由加快了。遠遠望見一個撐著傘的婦人，獨自站在橋頭，似在張望些什麼。“外婆，我，我遲到了。”我低下頭來，不敢與眼前的人對視。她摸了摸我的頭：“沒事，咱們晚些到就是了，可你下次得守時啊。”聽著外婆溫和的話語，心裡平靜了不少，也變得更喜歡與外婆相處了。沒有責罵，沒有過多的話語，我懂得了守時的道理，也開始對家鄉的戲曲產生了興趣。
光陰流轉，十年後的我坐在書桌前，聽著熟悉的採茶戲，墜入無邊的思潮。
靈感的土壤 篇11
高一作文 ,802字撐一支長蒿，輕解羅裳，獨上蘭舟。沿著蜿蜒的河流，碧波盪漾。你，是否尋到了彼岸，那一片淨土，看到觸碰你靈感的柳絮在飛揚。
我的心中，亦有一片土壤，那裡燦爛於陽，照耀著我的靈感不斷成長。當我沉下心來，踏足其間——那飄散著悠悠墨香的世界。氤氳了一地韶華，瀲灩瞭如水的時光。
牽一黃牛，與它對言。對餘華，始於《活著》的初見。福貴一生中經歷坎坷波折，有一段滄桑的過往。面對家人一個個離他而去，他的內心上又有多少舊時的痛、新添的傷呢？當他親手去埋葬自己的兒子，看著黃土一次次落在兒子身上，顫抖的雙手，泛淚的雙眼，滿是傷痕與不捨。最後，福貴坐在田地上，面對著黃牛，一遍又一遍地念出家人的名字，彷彿他們就在自己的身邊。讀罷，不禁淚朦朧，靈感漫上心頭。是對福貴的同情，更是明白了要好好活著。珍惜身邊的人，且行且珍惜。不負於心，不負此生。
待落日的餘暉散在窗櫺，置一木椅，沏一香茗，捧上《納蘭詞》，別有一番風韻。翻開納蘭清麗的詞章，就這樣，跨越百年的隔閡，佇立在光陰的阡陌上，任往事的清風拂面，與一位叫納蘭容若的才子相逢。白衣勝雪，才冠三樑。一點若只如初見的開始，一段秋風悲畫扇的結局。納蘭把自己的一生都寫進了飲水詞中。雖在今日，依舊可以嗅到那沉浸百年的芬芳。是“欲訴幽懷，轉過回闌叩玉釵”的情竇初開；是“迴廊一寸相思地，月落成孤倚”的隻影闌珊。捧讀《納蘭詞》，我看到了一個尋跡於繁華著錦渴望布衣清歡，一個生長在無憂無慮環境中華貴多情的納蘭容若。不管多久，讀此清詞，皆有才下脣齒，又上心頭之感。我知道了，生活不止是眼前的苟且，還有詩和遠方。
攏一月書，沏一舟茶，賞一古樹，待其開花。
我駐足於這片淨土，不問歸期，種月耕雲，我開始沉浸於這一片淨土，晨鐘暮鼓，安之若素。
我愛這片土壤，這裡陽春三月，靈感飛揚。我明白了，其實發現生活的美好，純粹而簡單。
在平實的土壤上開出最鮮豔的花 篇12
高二作文 ,907字在雜草叢生的黝黑的土壤上開出了一朵花。它藏匿於雜草叢中，只能從草與草之間的縫隙中隱隱地感受它的美。只是過路人的我竟然被它吸引了過去。它的根於那堅實的土壤之中，花瓣的顏色由粉到白，從上到下都充斥著那種孤傲，彷彿在說：“我是最鮮豔的花。”
花是如此，人亦如此。
花的生長離不開土壤。而在人的一生中，“土壤”也是一個重要的角色。所謂土壤，並不需要營養那麼豐富或資源那麼優越，只需具備兩點，“平坦”和“實在”。只有在平坦、實在的土壤中，花的根基才會穩固，它才能茁壯生長。相反，如果土壤雖然是營養很豐富，但土卻很鬆，根基就不會穩固，那麼吸收營養的能力便會驟減，花自然會萎。現在的社會上，官二代、富二代將學習當作兒戲的例子數不勝數。他們就像營養豐富，但土卻很鬆的花一樣。無視了比他人好的先天環境，沒有認認真真的去思考過人生，很快，他們的青春被揮霍了，留下的只有嘆息，淚水，還有像萎了的花一樣的他們。
有一些花，會開在那些不為人知的地方，那些地方也許是最不起眼的，可是它們憑藉著自己頑強的毅力，突破了地表，完成了飛躍。人，在逆境時，表現出的努力才是最可貴的，劉勰從小父母雙亡，家境貧苦，可他特別喜歡讀書，所以他想了一個法子。他想到離家不遠有座定林寺，寺裡大殿佛燈徹夜通明，他便藉著佛光讀書，經過這刻苦學習，劉勰終於成了偉大的文學理論家。先天的優勢也許不算什麼，但是後天的努力程度足以改變一個人的未來。
在花成長的過程中，它定會經歷過大雨的洗禮，大風的折磨，只有經歷過這般的困難，它的成功將會變得更出彩，更引人注目。《孟子》裡說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”只有經歷過磨難的人，才懂得世間的人情世故、變化和規律。晉獻公次子重耳被捲入王位之爭，被迫逃亡國外，在逃亡途中，他經歷了飢餓，瘟疫……世間民情盡收眼底，有了這些經歷，他登上王位後，便能使國家變得強盛，外敵也不敢入侵，呈現了一派和諧的場景。人生在世，難免會遇到困難，只有打敗它，完完整整地重新站起來的人，他，才是強者。
盛開在那的花，有著鮮豔的外表，讓人想駐足觀賞，可是，誰又知在鮮麗背後它的努力，它的拼搏。願我們每一個人都能在平實的土壤上開出最鮮豔的花。
在新的土壤裡轉播一顆理想的種子 篇13
在新的土壤裡轉播一顆 ,640字我輕輕的把一顆理想的種子撥離它生長的土地，它放在更肥沃的土壤中，讓它茁壯成長。—題記
每個人心中都有一顆種子，隨著我們的長大，它也在慢慢地生長與發芽，我們都想給予它更肥沃的土壤，而我的種子找到了更適合它生長的空間，那是我們新的校園。
我是丹東市中醫藥學校護理班的一名學生，在今年的九月份，我們搬到了新的校園，校園裡面積比以前的學校要多了許多教室，更加明亮寬敞，宿舍乾淨整潔。這是我第一次離開家，開始住校的生活，總之，學校裡的一切都讓我覺得新鮮與好奇。
來到了新校園學到的第一件事是成長，離開家的第一週，吵吵鬧鬧的要回家。因為習慣了被照顧的感覺，而感到不習慣，轉念一想，終有一天要學會自己照顧自己，自己去面對事情。慢慢地，適應了集體生活，學會照顧自己，自己去處理事情，也會在空閒的時候給父母打電話，讓他們不會為了我而擔心。
新校園學會的第二件事是自律，因為來到新校園過上了宿舍生活。有很多的自習課，而我覺得時間如何利用完全靠自己，在這裡少了家長的監督，慢慢的我也學會了拿起書本複習所學到的知識，也在老師的督促下，認識到了時間對於我們畢業生的寶貴。
新校園學會的第三件事是團結，十一的前期，學校為我們組織了一次軍訓，陽光下我們在磨練自己，在挑戰自己，在學校的檢閱中，我們班級取得了很好的成績，好的成績離不開我們每個人的努力，軍訓也讓我們學會了更加團結。
在新的校園裡學會了成長，自律，團結，它們都化成了養分，讓我心中理想的種子更加健康的成長，它在慢慢地發芽，長大，開花……
紮根於文明的土壤 篇14
高三作文 ,906字年華短暫，而思想長存；韶光易逝，而意志長存；方圓有裡，而精神可無疆。紮根於此間三明，在每一抹鼻息中，感受著三明以小城姿態，訴說文明夢想。
高峰期的公交車，人頭攢動，擁擠喧囂，交織在悶熱的空氣中，佔據著大腦每塊可容思考的角落，徒留煩躁與不滿。我繃著臉，目光穿過幾層人牆想找尋出口，卻看到了她，小心地縮在走道旁側讓出空位，接聽電話，一邊拿手輕掩住嘴，壓低了聲音。我於是心神頓清。在罔顧他人的高談闊論中，她以關懷之心踐行著文明精神，於俗世良莠中攜來了一絲清涼。
冬日清晨的樓道，昏暗清寒，涼意逸散。開啟門，空氣凝結出白霧，侵襲到我每一次呼吸。顫抖著走下了一層臺階，發現清潔工竟已開始忙碌，手提拖把，認真清理，泛紅的指節乾燥出了幾抹裂痕，卻也不見其乏意。聽見我的腳步聲後，朗聲問候，拉扯出樸實的笑臉，繼續工作。暖意湧現，感動所在，非獨其恪盡職守，更在乎他的從容自信，安然於自己所能為城市所帶去的每一份善意。他參與著三明的每一次日出，紮根於最樸實的文明心靈。
有一個朋友，與她一同回家時最常見到的，是她兩手接過街道兩旁不時被遞來的傳單，輕聲道謝，再拿回家中疊成紙盒裝廢紙果皮。我也曾詢問她為什麼不微笑謝絕，更加直截了當而不失禮貌，她不否認，但是說傳單厚重，等他們發完遙遙無期，不如抬抬手，至少在愁悶枯燥時有一抹安慰。於是心中觸動，她用體貼擁抱每一顆疲累乾枯的心，用最細膩的善意回應著山城精神。如春風化雨的愛心中，豈言人心澆薄，但見文明紮根，支起蒼穹。
三明的青山造就了三明的氣質，三明的寧和鋪陳出山城獨有的文明氣息。小城的文明不在乎轟轟烈烈，豐功偉績，而是流於內心，融於言行。或奔碌於眼下的生活，或喘息於現實的妥協，但文明從未缺席，人心不會沉沒，因文明的習慣將引我們踏破生活的苟且，文明的夢想將領我們走向未來的廣闊無疆。
“開明清明文明”的精神從來不是一個生硬的標記擺於高處徒供觀瞻，它是三明城的血與肉，是每一個心中赤誠的三明人的始與終。只能通過我們的堅守與操持，將光明的希望化作城市標記，讓三明精神走向九州。
吾心光明，亦復何言；前路浩蕩，砥礪前行。紮根於文明的土壤，登小城有際，臨文明無疆。
成長的土壤 篇15
國小四年級作文 ,845字走出空調房，我來到陽臺呼吸一下新鮮空氣，外面好熱，不愧是三伏天，一大早太陽就火辣辣的，我一眼就看到我養的鳳仙花耷拉著腦袋，糟糕了，昨天忘給它澆水了，花盆裡的土都乾的裂開了，本來已經開花的它們低著頭，葉片和花朵都乾癟了，一點精神都沒有，軟軟的垂落在枝幹上，可憐兮兮的。
昨天光顧著自己乘涼了，居然把它們給忘了，我後悔的一塌糊塗，本來還等著它們結果呢。要趕緊給他們澆水啊！也不知道有沒有用了。媽媽端著一大盆水走過來，我立刻把他們倒入了花盆中，乾涸的土壤貪婪的吸吮著水流，不一會兒，水就完全被土壤吸收了。我的鳳仙花卻還是低著頭，毫無生機的樣子。我有點難過。媽媽安慰我說，花兒吸收水分沒有那麼快，讓我一會兒再來看，我傷心的回了房間。
吃完午飯，我趕緊再去看我的鳳仙花，呀！花兒們精神抖擻，一點都看不出剛才毫無生機的樣子，它們在陽光下挺直了腰背，葉子都伸展了開去，花兒也展開了自己明媚的笑臉。哇，太棒了，我們的科學老師說根可以吸水，原來根那麼快就把水都喝掉了呀！我的鳳仙花起死回生了呢！
媽媽走過來，指著樓下花園裡的樹木對我說“你知道為什麼鳳仙花會耷拉著腦袋，那些大樹卻不會嗎？”是啊，我的鳳仙花天天有人澆水，花園裡的樹木卻不是每天有人澆水的，為什麼它們卻那麼枝葉茂盛，那麼精神呢？“因為外面的大樹經常被雨淋？”我想了想疑惑的問，“還是因為我們的花盆太小了？”“是因為花盆太小了。”媽媽說，“一棵小苗要長成參天大樹是需要土壤的支援的啊。”
我有點明白了，沒有紮根到深深的土壤裡去，就不會有大樹旺盛的生命力。土壤就像我們所學的知識，沒有大量知識的儲備，我們就不可能在陽光下自由的成長。媽媽是希望我學好知識，有沉重厚實的知識的積累，才能長成一棵參天大樹。我明白，我一定要多學習知識，不能做那顆溫室裡的鳳仙花，等著別人每天的灌溉，而要向花園裡的大樹一樣紮根土壤，努力汲取土壤的養分！
用意念洗淨靈魂的塵土 篇16
國小六年級作文 ,568字翻開記憶的畫冊，一個衣著樸素的女孩勾起我對往事的回憶。
一年級的時候，我是個什麼也不懂的孩子。對於家境並不是很寬裕，一個自卑的女孩來說更是瞭解甚少。
她是個聰明的孩子，成績一直在班上名列前茅。除了這點，就只知道她還有個脾氣很不好的奶奶。每每開學，我們都揹著新書包，而她依舊揹著那個紅色的書包，已褪了色，顯得有些破舊。一次，我們都在欣喜若狂地玩耍，而她只是在一旁默默地注視著我們，她剛想轉身離開，就發現了一張五十元的鈔票，在她身邊的人寥寥無幾。是交給老師，還是不交？她展開了激烈的思想鬥爭，如果不交，就可以買一個新書包了，但丟錢的人可能會很在乎這五十元。
上課鈴打響了，她，將會怎樣抉擇。老師走進教室後，她習以為常地向老師走去，這是她最勇敢的一次表現。她的眼神讓人捉摸不透，手緊緊地攥著什麼東西。當一隻稚嫩的小手，慢慢展開來後，是一張五十元。全班同學震驚了：她怎麼會有五十元？老師震驚了：這不正是我丟的五十元？“老師，這是我撿到的，我想失主一定很著急吧！”一個清新的聲音脫口而出。老師為找到五十元而感到慶幸。
也許世俗的塵霧、金錢的誘惑會促使我們做出錯誤的選擇，而她的心靈卻是如此的純淨！我為她出身在那樣的家庭中，有這樣的行為感到驕傲。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。每個人所做的好事是不分大小的，也不論做事者地位的高低貧賤！
土壤裡的禮物 篇17
國三作文 ,699字讓人感動的不是禮物本身，而是禮物背後的意義。
—題記
要說禮物啊！其實每個人都是上天的禮物，然而更多的禮物都是物品我，這件禮物可能是別人送的，也可能是自己的獨一無二的。
在網上無意間看到了種植菠蘿的辦法，很簡單，只需要將修剪後的菠蘿根泡到水中，每天換乾淨的水，等到菠蘿根長出根鬚後移植到土壤中就可以等它慢慢長大了。
幾天後，家裡吃掉了兩個菠蘿，我就想起可以拿這兩個菠蘿根來種。將菠蘿根修剪後，就把它們放在兩個裝著水的杯子裡，等著他們長出根鬚。
一天過去，兩天過去，三天過去……我很快地忘記了每天給它們換水的工作，可能就是因為三分鐘熱度吧。兩週過去了，菠蘿葉上都落了些許灰塵，媽媽突然呼喊我的名字說：“你看你看！”我急忙跑過來，看見媽媽手中的一個長滿白色根鬚的菠蘿根，心裡高興極了，再看看另一個，菠蘿根已經腐爛了。但，心裡還是那麼高興。
我似乎是意識到了這根菠蘿根能長出根鬚完全是因為它自己的生命力頑強，於是有了一種一定要讓它活下來的信念。趕忙將它移植到了土中，每天給它澆水，每天蹲在它旁邊看它細微的變化，早上看看晚上瞅瞅，就像看孩子長大一樣，生怕錯過了哪些細節。慢慢地，慢慢地，越長越茂盛，新長出來的葉子把原本枯得發黃的葉子遮了去，顯得整盆綠植生機勃勃，儼然是一個小精靈，每次看了都很難相信這是我種出來的，就像是土壤中孕育出來的禮物。
每個人最珍視的禮物都不同，都有特別的意義，而我最特別的禮物就是這土壤中的禮物，那麼平凡卻又那麼特別。對別人來說是普通的，對我來說是特別的，是獨一無二的，因為它裡面有我的心血和汗水，有我的認真和期待，有我美滋滋的笑臉。所以這土壤裡的禮物就是獨一無二的。
土壤中的味道 篇18
國一作文 ,867字俯仰巍巍高山，你為何只顧那蒼茫大地？傾聽小橋流水，你為何只眷那周郎赤壁？遠視星火燎原，你那滿腔熱情為誰奔放？你是我的故土，繫著不變的情，尋著你的味道—濃濃的書香。
尋尋覓覓，踏著你的豪邁，那沉澱了千年的“土壤”瀰漫著你的飄逸；撫著你的溫柔，那綿延古今的大地，充盈著你的纏綿。
是誰在鼓盆而歌？一位道士出現在了我的眼前。當古遠的道義種子在我心中埋下時，一種美德便開始散落心田。我凝望著他，看到了那份“曉夢迷蝶”的紛華。當我想觸碰你時，卻看見了這天地萬物。這?g土，淡然無味，卻又清香四溢，它承載了成長應有的“包容天地”。
撥弄淺層，我感受到了一股熾熱。那是一個用筆鋒轉動了歷史車輪的時代，你用一支筆就敢於強大的敵人交戰。流星是瞬間化去，你卻成了天空中最閃亮的一顆。你的眼中訴說著“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。你所營造的土味深沉，盡顯世間的蒼涼，訴說近代中國大地上的滄桑鉅變，撫平母親身上的傷痕。
近代的土是苦，還有澀。當眾人都因物慾而迷倒時，你卻堅守自己的天空。為了文學可以義無反顧，這又是一種怎樣的執著。你的文學或許不是厚重，可你只願“面朝大海，春暖花開”，又讓我們聞道了春的味道，更是一種幸福的滋味；也許你的一生就是用來膜拜的，用你的獨特的方式震醒急速行駛的中國。
為了尋找平平仄仄中那份詩意，我又來到了詩歌的土壤之中……“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”李白的土味真豪邁。“力拔山兮氣概也”，項羽的土味更是一種英雄末路的悲壯。“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”顧城的土是一種凜然。
俯嗅華夏大地，每一?g土都各有特色，但又不失共同之處。它淡如清水，讓人們感到陣陣清涼；它濃如烈酒，讓人們沉醉其中。身為華夏子孫的我們，時時刻刻都如同沐浴在春風之中，成長與沃土之上。
天地也，萬物之歸宿；光陰者，百代之過客。五千年文明之所以沉澱下來的“土壤”，承載著千年的精華。它隨處可見，供我們品讀，伴我們成長，讓我們在“土”中細細地品味，默默地成長。這種濃濃的味道，將其含餘口中，則意味深長，融於心裡，則永不磨滅。
土壤裡的發現 篇19
國小三年級作文 ,562字星期天，天氣晴朗、春光明媚。爸爸開著車帶著媽媽、弟弟、我一起開開心心去的奶奶家。
汽車下了高架橋，駛入通往鄉村的道路。路的兩旁開滿了金黃色的油菜花，我彷彿置身於無邊無際、金黃的花海中，奶奶告訴我：“油菜花的油菜籽是黑色的，菜油就是用菜籽油做成的，所以叫油菜花。”
這次，我們去奶奶家是為了完成科學老師佈置的：種種子，觀察種子生長過程的作業。奶奶早就已經準備好了“聖女果”的種子和育種盤，育種盤是長方形，黑色，塑料做成，由32個小正方形組成的，是用來育種的。我們先在小花園裡的假山下面挖了一些土，放在院子裡的地上，然後，我們帶上白色手套，拿起鏟子開始鬆土，把裡面的石頭挑出來，讓土變的更鬆軟，在鬆土的時候，我看見有幾個小東西在土裡扭動，仔細一看原來是幾隻小蚯蚓，它們身上沾滿了泥巴，胖胖的身子在土裡穿來穿去，不仔細看，還真看不出這些小傢伙呢！奶奶說：蚯蚓是益蟲，能幫我們把土變得更鬆軟，春天果然真的到了，蚯蚓都醒了，開始工作了。”接著，我們把鬆好的土放入育種盤，放了一點種子，又蓋上了一層土，最後，奶奶把育種盤放入陽光房，等種子發芽。
今天我不僅完成科學老師佈置的作業，還發現了土壤裡的隱居者—蚯蚓，它的作用可大了，可以改善土壤結構，分解土塊，鬆軟土質，還對植物的生長有很好的促進作用。
這可真是是一次有趣的發現。
覓一方靈魂的淨土 篇20
國一作文 ,895字悅讀，如春風拂面一般，吹去心中的灰塵；悅讀，如干旱後的雨水一般，滋潤乾枯的靈魂；悅讀，如岔路上的一盞明燈一般，照亮成長的道路。自由的雙休日終於到來，我早早地寫完作業，這樣，我就擁有足夠的時間浸在書屋中，在靈魂的一方淨土中暢遊。
我家有兩個書屋：一個堆滿了小說、美文，是我姐姐的；另一個擺放著歷史書、經典詩文、文學作品、世界名著……是我的小書屋。書架上的書擺放雖不整齊，但我和我的好友時常光顧，一起遨遊在知識的海洋中。時而歡聲笑語，分享閱讀的快樂；時而鴉默雀靜，探尋經典的奧祕。我們走出紛繁與喧囂，去聆聽一場雨，去攀登一座高峰，去採擷一片月色，去撿拾一枚花魂。含英咀華，時時為心騰出一片寧靜。在寧靜裡歷練成熟，讓生命更加豐盈深厚。那樣專注，那般入境，書籍更深處漫溯，豈不美哉？
但更多的時候，我會一個人躺在這片自由的天地中，每每開啟一本好書，就好像在跟哲人對話，震撼於對生命的堅強。有時開啟《魯賓遜漂流記》，不禁對魯賓遜的悲慘遭遇和樂觀向上的心態發出感嘆；細細閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那頑強堅忍、奮發向上的人格力量，被我永存於心；讀著《輪椅上的夢》，讓我感受到即便是在無止境的寒冷裡，只要永不言敗，依舊活得精彩。漸漸地，漸漸地，我對我的小書屋產生了一種依戀之情，彷彿我的生活再也離不開它了。
每次來到這裡，我總是這麼想著：“終有一天，我會讓這裡擺滿我摯愛的書籍！”我一直夢想著成為一名天文學家。在我第一次得到這個書屋時，我讀的第一本書便是《十萬個為什麼》。當時我還是個小孩子，不禁對這些未知的一切感到好奇，第一眼看到地球時，我異常興奮，地球原來是這麼美麗。愈看愈激動，宇宙是多麼神聖，多麼不可思議啊！創造了這一切！又想到還有許許多多未知的區域正等著我們去探索，心情久久無法平靜！閉門即是深山，讀書即是淨土。這是一個至高的境界，對讀書與靈魂以外的東西要看輕看淡。淨土，是一種心靈的感悟，是一種境界的昇華，是一朵清淨無染的蓮花。
我們即使尚存瑕疵的碎片，奉獻著自己的熱情，使遊離的火花更趨自由，更具活力。盡情享受吧！向淨土更深處漫溯！