霞浦的海浪相關作文20篇

霞浦的海浪 篇1

國小四年級作文 ,542字

我們這次去福建霞浦遊玩,那裡有湛藍的大海、金色的沙難、漂亮的貝殼、還有可愛的小螃蟹,可我最喜歡的還是千姿百態的海浪。

有些海浪像一隻只大手,不斷地拍打著,好像在歡迎我們的到來;有些海浪卻像一個個拳頭,不停地揮舞著,想把我們趕出海灘;有些海浪像一面水牆,瞬間就會淹沒你的身體;有些海浪忽隱忽現,讓你猝不及防就趴在水裡翻了個跟頭,還會讓你喝滿嘴的鹹水。

當你坐在沙灘上悠閒地做著“泥球”時,霸道的海浪會突然把你的成果衝得一乾二淨;當你好不容易在沙灘上淘到一個大貝殼時,調皮的海浪又會幫助它逃得無影無蹤。幸好,當你在沙灘上散步時,你會驚奇的發現,沙灘上堆滿了海螺和小貝殼,還會有小螃蟹在你眼前調皮地閃來閃去,彷彿在嘲笑你抓不到它呢。

這裡的海浪不會傷害你,只會像春風一樣撫摸你,如果你潛入水底,還可以感覺到它在你頭上輕輕滑過。可你別忘了,海浪也會生氣哦,如果你挺直了腰板想跟它比比誰厲害的話,它就會撲過來,使勁的打你,讓你疼痛難忍。

你累了會躺在沙灘上,靜靜的看著天空,而我會選擇跟隨海浪遊泳,那感覺真是舒服極了,因為它會推著你走,你根本不需要花力氣,一撥又一撥來襲,好像要跟你玩躲貓貓,讓你樂得停不下來。

啊!霞浦的海浪真美!如果天天都能跟你玩耍,那該多好呀!

震撼我的心靈的海浪 篇2

國小五年級作文 ,578字

海浪,震撼我的心靈。

海風“簌簌簌”,裹挾著濃郁的鹹腥味。白白的浪花,宛若節日的焰火,在深邃的夜空中綻放;又恰似四月裡如煙的飛絮。

進入外海,浪漸漸地大了。像白條一樣的海浪,一浪高過一浪,這些白條難道是在趕趟?船劇烈的搖晃著,發出老廢鐵的聲音,“咣噹咣噹”。好像隨時都會成“泰坦尼克號”四分五裂。

由於風大浪急,船被海浪隨意地擺佈著,像擺弄著砧板上的鹹魚!我的胃裡翻江倒海,暈頭轉向……

海浪,雖然把我折磨得夠嗆,但它勇往直前的精神震撼我的心靈!

這時,風浪小了。金色的沙灘展現在眼前,細浪摸著豐茂的水草,海鷗展翅飛翔,海風吹來,漫天的海鳥宛若貼在海空上的剪紙,變得恍惚,變得搖盪……

換上泳褲,正準備享受海浪溫柔的按摩,海浪卻又發起了脾氣,把游泳的人當做浪花一樣翻騰。我們恰似沸水裡的餃子,隨波逐流……

《道德經》說:“人無長在,心無長寬,上善若水……”海浪這善變的性格再一次震撼了我!

黃昏,藉著海邊苔跡斑斑的礁石,爬上奇崛突兀的海島。島上清風流淌,松濤陣陣。寂寥的橡樹,虯曲盤旋,一任這如詩的清淺歲月在眼前流淌。

島的北面有潮汐發電站,導遊說:“這是利用海浪的上下垂直位移,作為動力轉動水能發電機轉化為電能,海浪發電機的應用前景十分廣闊。”海浪,震撼了我的心靈!

海浪之所以令我如此震撼,是因為它有勇往直前的精神,善變的性格,還有默默奉獻自己的品格。

海浪的聯想 篇3

國二作文 ,712字

朋友,當你漫步走在沙灘上,夏天的太陽在頭頂上照耀,面對頑皮的海浪,難道你不曾聯想到什麼嗎?

不,我聯想到了,因為它實在不平凡。你看那一望無際的大海上,海浪調皮的打著滾,不就像那人生嗎?坎坷崎嶇,不會一帆風順。他們越積越多,一個接著波浪一個波浪,最終越積越大,不經讓我聯想到《明日歌》,就是這樣的積累,才讓我們身上的擔子加重,最終累垮下去。海浪一邊唱著歌兒一邊奔向遠方,。就像那時間一樣,在不知不覺中消逝。等回想起它時,它以不可能再逆流,回到起點。

海浪在蔚藍色的大海上嬉戲,沒有人知道它內心世界渴望與不平靜。它早已厭倦大海平靜的生活。它不想像那海潮一樣被大海推來推去,擺脫不了大海的束縛。平靜的大海上有時會有一些躁動,那是海浪內心的發洩。那樣的磅礴氣勢曾讓曹操道出“秋風蕭瑟,洪波湧起。”它終於壓抑不住內心的渴望爆發出來了。

平靜的大海上彷彿不平靜了,烏雲翻滾著,向海面直壓下來。海浪在狂風中吶喊著,號叫著。海燕默默地注視著著海面,它知道一場暴風就要來了。海浪終於等到這一天了,它將平日積攢的力量集中起來,向高空中衝去。那狂風緊緊地抱起巨浪像礁石上甩去,就像那高爾基所寫的“把大塊的翡翠摔成晨霧和碎沫。”就在那一聲轟響之後,大海恢復了平靜,海浪也散成了飛沫。

海浪終於擺脫了大海的束縛,用自己的生命去奮力一搏。最終他跳出來自己的風采。它的磅礴讓人驚歎,它的精神萬古長存。它給人以啟示,給人帶來了靚麗的風景。他犧牲自己卻讓那些失敗的人看到希望的曙光,重新振作。

那辛苦的園丁不就像那海浪嗎?無私的奉獻給人啟示讓人重新振作。那犧牲了的革命戰士不也想那海浪一樣犧牲了自己,卻給我們帶來了幸福的日子。

我讚美海浪,因為它實在不平凡。

海浪的聲音 篇4

海浪的聲音作文200 ,197字

我曾經和爸爸媽媽一起去海邊遊玩,那裡海浪的聲音深深地讓我陶醉。

我剛走到海邊,就聽見遠處的海浪聲,此起彼伏。此時它就像一堵牆向我撲來,伴隨著“譁、譁”的聲音,有的迅速向我撲來,有的摔到岸邊的石頭上,“啪”的一聲,浪花就好像炸開了一樣,變成了無數的浪花。這些無數的浪花紛紛揚揚的灑向了四面八方,有的灑向我臉上,併為我帶來了絲絲涼氣,看到眼前的一切,我開心的笑了。

我喜歡大海,但更喜歡海浪的聲音!

海浪裡的小身影 篇5

國一作文 ,1207字

“一個小小的白色身影正衝向海浪裡,它要用它嘴裡的浮板去救快要溺水的主人……”這一幅感人的畫面常浮現在我的腦海中,使我銘記於心。因為“那快要溺水的主人”就是我,而那個“小小的它”就是我的玩伴,也是我的救命恩人。

它是我去年寒假到三亞的姑姑家玩認識的—姑姑家的拉布拉多犬。它有一雙水靈靈的眼睛,由於剛來姑姑家不久,它還身披一件奶白色的“衣裳”,甚是可愛。大家都非常喜歡它,便親切地叫它“小白”。

剛來姑姑家不久,我便和它成為了好朋友,我們一起讀書,一起玩耍,常常形影不離。一天,當得知要去海邊游泳的訊息後,我高興極了,因為終於能如願以償地學游泳了。我們也把“小白”一起帶去了,想到又能和它一起玩耍,我更高興了,心裡如吃了蜜一般甜。

剛來到海邊,姑姑便開始教我游泳。姑姑先為我講了一些關於游泳的理論知識和技巧,然後便手把手教我練習。剛開始練習的我套著泳圈,姑姑託著我的身子慢慢地教我練習。過了一會兒,我便掌握了一些基本要領和技巧。我躍躍欲試,想要一個人試著遊一下,姑姑同意了,套著泳圈的我慢慢地划水向前遊著。此時,我看見“小白”正在沙灘上玩著軟軟的沙子,我們倆都愉快的享受著這段美好的時光。

突然,我腦中冒出一個大膽的想法—取下泳圈游泳!人生要敢於冒險,敢於嘗試嘛。我把這個大膽的想法告訴姑姑後,當然,我收穫的是姑姑堅決的“不同意”,但在我極力的勸說下,姑姑終於同意了。我高興極了,可誰知,一場災難即將降臨。

取下泳圈的我更高興了,彷彿又與大海更親近了。此時的姑姑正和“小白”坐在一起,目不轉睛地盯著我。而“小白”彷彿也受姑姑的影響,同樣那樣盯著我,似乎是為我學會了游泳而高興,又似乎是為我擔心著什麼。一切還是如上一秒一樣平靜和美好,可誰又知道,這竟是暴風雨前的寧靜。

不一會兒,海面上起風了,泛起了粼粼的波光,而此時的我也已經有些不穩了,就像在海洋的搖籃裡搖擺。風變大了,海浪像活潑的孩子似的你追我趕,而此時的我正在海浪裡掙扎。

這時,我看見一個小小的身影正向我衝來,那身影離我越來越近,啊,原來是“小白”!它像離弦的箭一般向我衝來,它不畏大風大浪,心裡似乎只想著:我要救主人!它的嘴裡還叼著一個用來救我的浮板。此刻,我雖然掙扎在這大風大浪裡卻一點兒也不害怕了。

“小白”衝到我身邊,把嘴裡的浮板遞到了我手中。那浮板就如一棵救命稻草,把我從死神手中救了出來。我調整姿勢,使身子浮在海面不下沉。此時,姑姑也趕了過來。在姑姑和“小白”的幫助以及我自己的努力下,我成功脫險了!

這真是有驚無險啊!我回到岸邊平復心情。“小白”臥在我的身邊,用它那雙水靈靈的眼睛注視著我,它那雙眼神中充滿了擔心,彷彿在勸誡著我:主人,你可要多注意啊!

老天給了我有驚無險的教訓,卻讓我收穫了真情與溫暖。雖然現在已是冬天,許多地方天寒地凍,可三亞仍溫暖如春。海面又恢復了平靜,太陽高掛在空中,溫暖著大地,也溫暖著我的心房。

我迷上了璀璨的科海浪花 篇6

國二作文 ,740字

駕駛著自己的小船,在科學的海洋裡愜意遨行,吸引著它給予的力量!

在科學的海洋裡泛舟,是多麼有趣!看牛頓如何從一個普通的蘋果在接地的一剎那,激發了他發現萬有引力定律的火花;問問瓦特是如何在那沸騰的小水壺呼哧呼哧聲中,看到了蒸汽機的影子;感嘆阿基米德在一個洗澡桶裡,愜意間隨著溢位的水花而浮想聯翩……駕駛著科學的小舟,一切是多麼有趣!

在科學海洋裡泛舟,是多麼富有詩意!徜徉五彩繽紛的科學世界,玩轉四通八達的網路世界,體會“天涯若比鄰”的驚喜;乘著網際快車,足不出戶享受天下迷人風光,一會兒在南極與企鵝為伍,彈指間就到了北極熊的小窩;剛才還在紐約街頭看世界繁華與風情,轉瞬間則在非洲為那裡的貧窮落後而凝思;一邊在NBA同步直播間隨著不可思議進球尖叫享受超級球迷的快樂,一邊忙裡偷閒在開心農場肆意的種植與採摘作物與瓜果,體會當農場主的艱辛與幸福……

在科學海洋裡泛舟,是多麼神奇!我尋思世界為什麼會有五彩繽紛的色彩,自然為什麼會有成千上萬物種在此和諧的繁衍?你可以想象乘坐“神舟×號”與“嫦娥”近距離親密接觸,道一聲“嫦娥你好”,也可以隨著火星探測器造訪星際空間,在那高達數公里的塵埃中如探究火星的奧祕;可以在霍金“黑洞裡”肆意地遨遊,可以在時空隧道中與古人為伴,未來為友!

在科學海洋裡泛舟,是多麼震撼!感慨伽利略站在比薩斜塔上傾聽兩個鐵球同時著地的千古聲音;傾聽哥白尼在十字架上熊熊烈火中“太陽中心說”的吶喊,實現人生與科學的鳳凰涅??;敬佩袁隆平邁著八十高齡的矯健步伐,在濘泥的田間講述十幾億人口的吃飯問題……

我喜歡科海,因為我欣賞那智慧光芒編織美麗浪花,我陶醉於科學王國裡夢想與苦難演繹的瑰麗色彩。我願意以信心為槳,夢想為帆,恆心為舵,漫遊於那激發人生美妙遐思的科學童話王國!

我聽見海浪的聲音 篇7

國小六年級作文 ,465字

強烈的陽光劃破那一朵朵白雲,射在大海上,波光粼粼。

“我只聽同伴告訴我,做大海只是為變成海嘯,讓人類們記住他。”可這一定要這麼做嗎?“大海沉思著。

他也想過為這個使命而奮鬥,可他總覺得有那裡不對。

他躺在草地上,沉思著。

天,是那樣的藍,看不出一絲的雜質,雪白的白雲遊了過來,天更加美了,地,是那樣的深,看不出有多麼的深,翠綠的小草長了出來,地更加美了。

海浪想到了,自己不是天,不是地。是那雪白的雲朵,是那翠綠的小草。

天,只有一個;地,只有一個。而那的白雲,有很多;而那小草,有很多。

或許它們不能像天和地一樣引人注目,不能讓人終生,終也地記住它們。

可它們點綴了天;點綴了地,可終究沒人記住它們,可那重要嗎?

如果不是他們,天不可能那麼美麗;如果不是它們,地不可能充滿生機。

所以海浪要做個有用的人,不一定要那麼有名,但是要做個對世界有貢獻的人。

做人也是一樣。也許你人忘記,剛開始你的理想,你要靜一靜,不要為了出名,而做一些事。而是想想,這些事對於世界,是否利有幫助。

不管這事大或者小,你看,海浪也正也粉碎石頭做努力呢!

為濤濤海浪畫上一抹紅霞 篇8

國二作文 ,838字

海天一色,不見邊際。

輕風帶著海浪款款走來,曼妙、優雅。

海浪的腳步聲也柔柔的,悠悠的。聽著,讓人想定格在此時此刻的閒適時光。我倚在窗邊,伴著波濤聲看書。父親輕手輕腳地走過來,生怕驚擾了我。

父親立在窗前,享受著浪花聲帶來的愉悅。他閉上眼睛,似乎已沉醉在其中。我也繼續看我的書。一切安靜得像一幅畫。突然,父親睜開眼睛,叫我:“小妹,出去走走吧。”可我已沉浸於書中,想都沒想,就拒絕了。“出去走走吧。”他重複道:“出去感受一下大自然,感受一下世界。”我被父親極不情願地拉了出去。

海風夾著它特有的鹹腥味撲面而來。

父親拉著我,走在沙灘上,留下兩串大小相差不大的腳印。雖然走在海邊,我的心依舊流連在那本書上。父親笑著,望著不見邊際的海,問道:“美吧?”美?我順著父親的目光望去,那海,越遠,顏色越深。那深藍,是平和的,似乎能包容一切。是挺美的,我想。但偏要回答:“不就是藍色嗎?有什麼好看的?”父親似乎看透了我的心思,只是平和地笑笑,沒有說話。

夕陽樸實地西沉,一點點染紅蔚藍的海面,反射出星星點點的光芒。連奔赴岸邊的海浪,也沾上了這美豔的紅。

父親也籠罩在這紅霞之中,像是披上了紅披風,莊嚴、平靜。他突然轉過頭,問道:“你看這海,現在怎麼樣?”“嗯,這個……”我望向海面想了想,俏皮地回答道:“雖是海,但頗有‘半江瑟瑟半江紅’之感。”“不錯。”父親點點頭,又打趣道,“還在想那書呢?”“沒有啦……”我嘟嘟嘴。父親笑著拍了拍我的肩:“你呀,不要光讀書,要多出來走走,學到的東西要融入自然,融入生活,用心去感受。”我抿了抿嘴,點點頭。

海浪輕輕地走,款曼平適。

父親悠悠地走著,夕陽將他的影子一點一點拉長。紅霞襯著他的背影,讓人感到一絲溫暖、熱情。父親慢慢地走,他的背影漸漸變小。我忙拿出手機,記錄下這瞬間。頓時,我覺得父親就像那紅霞一樣,暖暖的。

大自然鬼斧神工,為滔滔海浪畫上一抹紅霞。這樣的景,是父親教會了我去感受。

落日黃沙,海濤晚霞。

紅霞依舊陪在海浪邊,看它後浪推前浪。

日照的海 篇9

國小五年級作文 ,440字

日照,一個美麗的海濱城市,日照的海,是獨一無二的。然而前年的暑假,我有幸接觸了這片美麗的海。

那天天氣悶熱,汽車行駛在沿海高速上,兩旁的景物不斷地向後移去,大約五個小時過去了,我們到達了目的地。

下了車,眼尖到我立刻發現了大海,“大海,我來了!”之後,我二話沒說,拉著爸爸媽媽的手向海邊跑去。

剛到海邊,我們驚呆了,這哪裡是看海玩海嘛,簡直是“看人撞人”了!但這絲毫擋不住我玩海的熱情,於是,我便上海去了。

剛到海里,啊!一陣清涼的氣息撲鼻而來,好舒服啊!接著,我不停地潑水給爸爸,他也不停地潑水給我,享受著海水給我們帶來的快樂與幸福。

忽然,一個大浪衝我而來,我來不及防備,一個勁兒把我衝到了沙灘上,讓我喝了一口“正宗的海水”,那味道又苦又澀,不過我想:哈!終於嚐到海水的味道啦!

玩累了,我坐在沙灘上,堆著沙子,任海水拍打著我的背脊,真是舒服呀!

夕陽漸漸西沉,晚霞映紅了天空,我們回到了賓館,聽著海水拍打岸灘的聲音,真是有說不出的滋味兒。

日照的海,下次有時間,我還要來玩。

快樂的海邊郊遊 篇10

國小四年級作文 ,555字

“走走走走走,我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上,優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍,時不時地唱著歡樂的歌,背誦著經典的詩詞,在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。

大海真是名不虛傳,就是一個“大”字,一眼望不盡,遼闊無邊。海水在陽光的照耀下,閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的,一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來,發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空,消失在水天相接處。

興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。

我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子,用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡,老師給我們和我們的作品拍下照片,留下紀念。

“咦?那些同學在幹什麼?”望著一群正蹲在沙灘上的人,我自言自語。走近一看,我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身,也加入他們的隊伍中。“哈哈,這個貝殼好漂亮!”“哇,我找到的這個貝殼好像一顆心啊!”“呀,這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀!”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著,後來老師告訴我們這叫寄居蟹。

美好的時光總是很短暫,不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了,但心思卻還在那大海中流連忘返……

煙臺的海 篇11

國三作文 ,719字

對於煙臺的印象,恐怕最深的就是煙臺的海了。

煙臺的海,有著自己獨特的顏色。它是清澈透明的,碧藍色的。那是沒有能與之媲美的獨一無二的顏色,既能使人聯想到海,卻又無法用語言描繪—清晨時更接近於輕盈的淡藍色,彷彿是活潑可愛的孩子;中午時則閃著鱗片般的金屬光澤,好像是活力四射的青年;傍晚時它就變成了青灰色,更像是成熟穩重的中年人;至於日落之後,則完全變成了墨水一般的藍黑色,乃遲暮垂老者矣。這樣的變化無窮,豈是任何一位畫家單用那侷限性的顏料就能調出的顏色!

海邊的日出日落,也與海密不可分。無論是從海邊跳出的紅日;還是高懸在天空的金日;亦或是默默下沉的夕陽,不都是大海的饋贈嗎?太陽因海而富有生命力,海因太陽而美麗。

海面上還不時有海鷗飛過,它們潔白、矯健,展現著一種美麗的光彩,使煙臺的海充滿著勃勃生機。

煙臺人素來是以海為傲的。海是煙臺的象徵,是煙臺人淳樸自由的體現啊。

清晨在海邊有不少呼吸海風的人,中午有頂著炎炎烈日,支著小板凳,一動不動凝望著海面垂釣的人。尤其是晚上,煙臺人更加親近海。在暮色西垂之時,已有許多人來到海邊,或是健身散步,或是嬉鬧玩耍。孩子們就跑來跑去。年輕人就一邊散步一邊呼吸海風—鹹鹹清涼的風,是自由閒適的味道。老年人最多,有抖空竹唰唰響的,有跳舞健身的,還有散步賞景的,臉上那愉快的表情都像是孩子。不管年齡大小,煙臺人只要在海風的薰陶下,都會開朗自由。海邊的人在做各式各樣的活動,海浪就會快樂地搖晃著,舞蹈著,在為生命讚歎。難道不是海給予了煙臺人活力、自由嗎?

海,不僅僅是一道美麗的風景,不僅僅是煙臺的標誌;海,還是煙臺人自由性格的體現。煙臺的海,就像美麗的童話,是我永遠難忘的美麗回憶。

我眼中的海 篇12

國二作文 ,510字

“爸爸,海停下來休息過嗎?”

“沒有,它是萬物的心臟,從來沒有停下過。”

或許,因為父親的話吸引了我;或許,是它不竭的動力激勵了我,從開始呼吸那一刻起,海,便成了我的嚮往。

在我的記憶中,黃昏的海是最迷人的。半輪太陽掙扎在海平面上,彷彿在用盡太陽所有的光和熱再看一眼這個世界。沙灘,椰影,碧海,藍天,這唯美的一切都令我的心洶湧澎湃。

我愛海,不僅僅愛它的美,它最打動我的心的地方是那竭竭不斷的動力。

那一次,我揉著哭紅的雙眼,握著那不爭氣的考卷靜靜地望著海。它不語,依舊運動著,將那一層層波浪送到我的腳邊。它說話了,用它的潮汐告訴我:奮進!不斷的奮進會使你的成績滿意!望著這強大的精神、我懂了,我懂得了只有努力才會改變命運。

當我第二次回見它的時候,我的臉上掛滿了微笑,它的祕訣令我的成績突飛猛進,可以不用再以淚洗面了。

海,是一名精明的導師,用實際行動闡述了努力的價值。因此,我愛海,在我的眼中,海是一名強大的巨人,用生生不息的動力激勵了萬千少年。

在我的眼中,海的力量無窮盡,用不息的努力展示了自己生命的意義。它強!強於不息!它柔!柔於美麗!

我謹記父親的話:“它是萬物的心臟,從來沒有停下過……”我喜歡海,在於此。

蓬萊的海 篇13

國二作文 ,661字

我是個蓬萊的人,最愛的,便是蓬萊的海。

早起的我,在海邊散步,帶著腥氣的微涼海風拂過,是一抹冷意,亦是一抹清醒。向遠處眺望,海面波光閃閃,偶爾翻起幾朵浪花,如天真的孩童,嬉鬧著我愛海,愛它的輕快。

一上午的光景伴著海很快便能過去,若說上午的海是輕快明朗的青年女子,那午後的海便是一位慈眉善目的老婦人。蓬萊的中午是很熱的,海,便是解暑聖地。且看三三兩兩的人穿著泳衣在涼快的水中游泳,便能感覺到大海的無私與寬容。不信?那便看老人,孩童,青年,臉上如出一轍的,輕鬆,滿足的笑。在海面上行駛的小船,在海中嬉鬧的遊人,成群飛翔的海鷗如畫般優美閒適,似乎連燥熱的午後也變涼了。

我愛海,愛他的寬容無私,亦愛它的閒適美麗。

嬉笑聲長久不滅,半下午時空氣已轉涼,鬆軟微溼的沙灘上有牽著手的情侶,臉上是幸福的笑,時不時吹來的海風是大海的祝福,溫馨,是此時大海的主打歌。我愛海,愛它的善解人意。

傍晚,紅霞佔據了大半個天空,似火,熱情與張揚,映著遠處的海面,也紅成了一片。風,帶來了朵朵浪花,是激情的碰撞,遠處翻來的波浪,是大海在高歌嗎?晶瑩的浪花,壯偉的波濤,大海呵,此時的你,是否和風在一起,忘情的舞蹈?此時的你呀,肆意,張揚,將自己毫無保留地展現,如此的坦坦蕩蕩!我愛海,愛他它張揚與坦蕩,愛它的自由與熱情。舞蹈過後,終歸平靜,是啊,你會變成所有的樣子,始終不變的,是你的根本,你不動的心。

人生如海,潮起潮落,一生,會經歷很多變化,要想成功,首先要有像大海一樣,淡然堅定的心。像海那樣,大浪過後,依然平靜。

我愛海,愛的,是蓬萊的海。

蓬萊的海濱 篇14

國二作文 ,725字

每當有人問起我的家鄉蓬萊,我的腦海裡首先浮現的,便是那蔚藍的大海。

清晨,海是溫柔的。在晨光熹微中,一輪紅日從水天相接的地方升起,將海面渲染成金色。粼粼微波,不停地閃動,如千萬顆星辰一同墜入海中,鑲嵌於海面上。溼鹹的海風吹過,帶來了時間老人的話語:新的一天開始了!

中午,海是熱情的。浪花一波接著一波的向岸邊湧來,打在礁石上“碰、碰”作響,如大塊的翡翠摔成碎末、變成水霧,在陽光下折射出七彩的光線。海水幻藍幻紫,呈現出不同的顏色:寶石藍、孔雀藍、湖藍、墨藍等,層層遞進,誘人深入。沙灘上還有熱情似火的人們,他們在沙灘上奔跑,留下串串腳印,陣陣歡聲笑語,或俯下身,面朝大海,拾起一個小巧玲瓏、色彩斑斕的貝殼和圓潤光滑的卵石,美倫美煥,那是大海鬼斧神工的傑作,經幾十年甚至幾百年的精心打磨,用來饋贈與人類的珍貴禮物。

夜晚,海是寧靜的。沒有了白日的喧鬧,只剩下無比的和平。“譁—譁—”,海水沖刷礁石,形成了最好的“安神曲”,內心的不安、焦躁、悲傷、狂喜,都隨著海的“安神曲”,點點平靜下來,無悲無喜,無焦無怒,心中有如平靜的湖面,不再翻波湧浪,有如一面明鏡,映出今天的種種經歷,細數一點一滴的得失。漸漸的,連思考都已停止,半夢半醒,體味著“醉後不知天在水,滿船清夢壓星河。”的快意。柔軟的沙灘是最好的床,海水沖刷礁石聲是最好的安神曲,海風是最溫柔的母親,在撫摸著你,恍惚間,水與天之間的界限消失不見,世界變成了一片墨藍,不知是海還是天。只想就這樣,靜靜的與海相伴,直到天荒地老,滄海桑田。

自古以來就流傳著“八仙過海”、“蓬萊仙島”等故事,其中最引人注目的,不就是那美麗動人、變化莫測的海嗎?

我愛我的家鄉蓬萊,我愛我家鄉的海濱。

心中的海洋 篇15

高二作文 ,1141字

西沉的紅日,把縷縷餘暉塗滿天際,它毫不吝嗇的將最後的一絲溫暖散射在這寂寞的大地上。我赤足站在海邊,眺望著那漸漸升高的海平面,任憑足下那溫熱乾爽的鬆沙將陣陣溫暖灌注我的全身,輕柔的海風吹動我的衣衫……那種感覺靜謐,溫暖,我彷彿被愛所層層包圍,置身在愛的磁場中,但不油間,牽掛卻悄然而生……

外婆的家靠近海邊,小的時候我最熱衷於做的事情,就是和外婆一起來到海邊:看大海的潮起潮落,聽海鷗的嘹亮共鳴,聞海風的自然清香……

我們捲起褲腿兒,坐在海灘上一起壘“城堡”,外婆那慈祥的臉龐永遠盪漾著年輕幸福的笑容。海風吹拂著她那銀灰色的髮絲,在外婆那明月般的臉龐前飄動著,那髮絲輕輕掠過我的臉頰,留下的是一陣陣溫馨的芳香。我拿著一個小桶,一會兒跑前跑後的為“城堡”搬運泥土,一會兒又乖乖的坐在外婆身邊,等待著外婆用她那雙青筋交錯,猶如常春藤枝般的手將那一堆堆泥巴“變”成“城堡”。看到已在外婆的巧手下“竣工的城堡”,我開心的拍著小手圍在外婆身邊跳來跳去,將深深的吻留在外婆臉上。幸福的笑容頓時在外婆臉上油然而生,臉上的皺紋也凝集成了一把開啟的扇子。那一刻幸福綻放在我的心中。

海浪層層激盪,似乎大海中的每一滴水都將幸福與快樂反射在我和外婆的天空中。我頑皮的躲藏在巨大的礁石後面,和外婆一起玩捉迷藏,伴著清爽的海風,我們光著腳丫,在沙灘上奔跑,嬉戲,似乎海風中也迴響起我們歡笑的迴音。而沙灘上那一串串的腳印,也成為了我們快樂的印記。不覺間,夕陽早已西下,外婆用她那溫暖而粗糙的手緊緊的牽著我,我們漫步在溫熱乾爽的沙灘上,一曲《外婆的澎湖灣》也隨之在外婆的口中吟起,在我的耳畔迴旋,那層層激盪的海濤,似乎也在為我們伴奏。夕陽拉長了我們的身影,溫馨幸福又一次在心底綻放開來。

春去秋來,潮起潮落,時間所留下的是滄海桑田所難以改變的容顏。漸漸的,我已從一個懵懂的五歲孩童,逐漸成長為一個十五歲的少女。回首而望,似乎在這十年中,我給予外婆最多的是以電話的問候,十年的忙碌學習生活早已將我與外婆獨處的時間佔居,我也只是會偶爾猜測一下,外婆的白髮增多了,皺紋更加深了,但她還好嗎?兒時與外婆的歡樂時光也已成為了我心中的泡影,那片海也已成為了我心中的層層波瀾!直到有一天,媽媽突然告訴我說外婆的了腦血栓,身體處於偏癱狀態,我終於按耐不住內心的思念與牽掛,回到了外婆家,看到病重在床的外婆,我哭了,但外婆卻笑了,笑的依舊是那麼溫馨慈祥……

走出外婆家,心中仍舊十分捨不得那承載著我快樂童年的那片海。我只身一人又來到了這十年中一直埋藏在我心底的大海,此夜,寶藍色的夜空裡星辰交輝,我赤足站在海邊,能夠感受到上層沙粒的溫熱與乾爽,同時也能夠感受到下層沙粒的清涼與堅實,海風依舊拂面而至,潮起潮落中依舊迴旋起外婆的歌謠!

我眼中的海蒂 篇16

國小五年級作文 ,621字

海蒂是瑞士作家約翰娜斯比麗寫的著名書作《小海蒂》的主人公。

小海蒂自幼父母雙亡,被姨媽和外婆收養。在她8歲的時候,姨媽把她送到了她的爺爺—阿魯姆大叔那裡。阿魯姆大叔脾氣古怪,常年居住在阿魯姆山上。可是,聰敏活潑的小海蒂卻很快的讓爺爺接受了自己。在山上,小海蒂白天和羊倌兒貝塔一起到山頂放羊,在那裡海蒂常常被鮮豔的花兒、飛舞的雄鷹迷倒,她常常跟著羊兒,一起去尋找食物。一到山上,海蒂就感到無比的快活!到了後來,姨媽又把海蒂送到了弗蘭克一戶人家,讓她陪戶主的女兒—坐在輪椅上的克拉拉。小海蒂用自己的開朗向上,把憂愁的卡拉拉改變成了一個活潑的女孩。可到了後來,海蒂換上了思鄉病,她在克拉森醫生的幫助下,重新回到了阿拉姆山,回到了爺爺的身邊。

海蒂身上有很多好品質,我覺得最突出的品質就是善良,她會保護要被貝塔抽打的小羊,她會幫奶奶買麵包,她還幫克拉拉重新站了起來。但是我印象最深的是,小海蒂給奶奶攢麵包。在還沒有去弗蘭克家時,海蒂常常看見雙目無光的奶奶啃著又乾又硬的黑麵包。奶奶曾經說過,她最想吃白麵包,海蒂就把這個願望記在心間。她在弗蘭克家時,每天都給奶奶攢一個白麵包,藏在衣櫃裡。可是,到了後來,女管家發現了這個祕密,立刻就把麵包扔了。海蒂為了這件事情哭了好幾天。最後,海蒂回家之前,克拉拉給了她十幾個又鬆又軟的白麵包,海蒂才把奶奶這個願望實現。

讀了這本書,我明白了:愛的力量是無窮的,只要心中有愛,什麼奇蹟都能發生。

風雨中,讓我做你溫柔的海港 篇17

國一作文 ,561字

起風了,下雨了,遠出的船兒你快回來,快躲進那溫柔的海港。

小時侯,我就像只小船,渴望著探尋大海,每一天總在海上漂啊漂,無憂無慮地漂。我決不去擔心什麼,因為我背後總有父母為我建起的溫柔的海港。

每一天都要遠航,每一天都有不同。身上的塵土,父母總會為我拂去,身上的傷痕,父母總會為我撫平……我感覺,幸福就在身旁。

一天又一天,我在父母的呵護下慢慢成長……

忽然有一天,父母都病了,在茫茫大海上,怎麼也不見了我的海港。天黑了,我迷失在了大海上,找不到回家的路,孤獨與寂寞向我襲來。我茫然,我無助,最終還是被父母找了回來。我哭了,躲到父母的懷裡大哭起來,我真切地感受到父母的愛對我是多麼重要。

從此,我不再遠航,躲在父母的海港裡慢慢成長……

又有一天,我發現,海港已變樣了:在風雨的侵蝕下,殘破了,陳舊了,不再是我印象中的海港—父母蒼老了。

猛然間看到了自己:不再是一隻小船,那早已成熟的面孔,早已健壯的臂膀,早已寬闊的胸膛……突然間,我意識到自己該做些什麼了……

我學著幫父母打掃衛生,學著做起了家務。我學會了自己洗衣服,學會了照顧自己。

父母勞累了,我會靜靜地端上一杯茶……我看到父母總在微笑,我心裡滿是幸福的感覺。

我覺得自己長大了。

又起風了,下雨了,我展開胸膛,對父母說:“爸,媽,就讓我做你們溫柔的海港!”

我愛家鄉的白浪河 篇18

寫景作文 ,357字

我的家鄉濰坊有一條貫穿南北的大河—白浪河。

早晨,濛濛的雲霧遮住了白浪河,像是給它披上了一層潔白的輕紗,顯得它格外的楚楚動人。天亮了,太陽從東方緩緩升起,喚醒了還在沉睡的人們,告訴大家新的一天開始了。

中午,白浪河兩岸的花朵爭奇鬥豔,小草也紛紛的探出了頭,柳樹姑娘彎著腰低著頭,在忙著打理頭髮。太陽高照,微風輕輕的吹過,讓人有一種愜意的感覺。

傍晚時,白浪河更美了。太陽在西邊的山頭下一點點的往下落,那時太陽照在水面上,水面上像是有一個金中帶紅的圓。微風一吹,水面上的水就波光粼粼,十分迷人。

到了晚上,白浪河岸邊亮起了一串串小巧玲瓏的彩燈,五彩繽紛,在川流不息的大橋上可以看到整個河面流光溢彩,像是給白浪河穿上了一件七彩的衣裳,顯得它格外明亮。

我愛我家鄉的白浪河,因為它不論什麼時候都很美麗、可愛!

日照的海 篇19

國小五年級作文 ,575字

從電視裡我聽見過大海嘩嘩的聲音;從報刊上看到過海灘那金色的笑臉;從照片裡,看到過那銀鏈一樣的波濤。這回,我和爸爸媽媽一起來到了日照,真切的感受了一下海的壯觀。

我站在海灘上,腳下的沙熱乎乎、軟綿綿的,好舒服!我眯著眼,聽著大海細浪、水花和海鳥鳴叫的聲音,心情十分愉快。微風拂過,一股腥膩膩的氣味,我的頭髮也隨著風跳起了歡快的舞蹈。我睜開眼睛,眼前一片湛藍,十分寬闊,幾條小船在海面上若隱若現,無邊無際的海好像伸展到天的盡頭,水天相連,無法分清哪是海,哪是天。

忽然,天邊一片烏雲飄來,即而風聲咋起,海面上細碎的波浪驟變,大海憤怒了。我看見過奔流不息的長江,玩賞過水平如鏡的小北湖,卻從沒看見過憤怒的大海。海面上波濤洶湧,一層層數米高的水牆衝向岸邊,拍打著岸邊的巨石、沙灘,聲如千軍萬馬奔騰而至,震耳欲聾。我呆呆的站在那裡,腳下踩著的已不是海灘,而是海岸,濺起的海水灑到了我的嘴裡和身上,海水好鹹呀,像是有人把成千上萬袋鹽灑在了大海里;海水好涼呀,涼的像似吃了冰淇淋一樣舒爽;巨浪好有力呀,把許多海藻連根拔起,衝到了岸邊,堆起了一座座“小山”。海邊的人驚呼著,與大海的聲音匯在一起,沒有什麼聲音比這再震撼心扉的了。慢慢地風停了,大海又恢復了原來的溫柔。

我望著大海,心想:如果我是哈利波特,我一定要把日照的海搬到我家附近來,這樣我就可以每天看到大海了。

黃色的海洋 篇20

國二作文 ,1009字

古往今來,不少文人墨客都極愛與水為伴,創出優美的詩篇來讚頌它們,我也愛水,愛家鄉的黃海之水。黃海之水雖不如太湖水那樣寧靜悠遠,也不如洱海那樣秀麗多姿,可它卻似乎多了一份剛毅,多了一份波瀾壯闊的氣勢。

我在黃海邊長大,“吃”的是它,“玩”的也是它,爺爺奶奶每天都會帶“海貨”回來給我吃。每每他們出去時,我一個人在家沒事幹,就去海邊玩,帶一個小桶,光著腳丫踩在軟軟的沙灘上,拾漂亮的貝殼,玩累了就坐在沙灘上,看著遼闊的海洋,沉浸在自己的世界中。

爺爺經常望向海洋的東北方,指著那兒告訴我,那就是日本。在晚上,我依偎在爺爺的懷裡,別的孩子睡覺前聽得是童話,而我聽的是爺爺講述的抗日戰爭的歷史故事。在黃海海戰中,日本蠻橫無理,早有預謀,襲擊中國艦船,船長鄧世昌帶領艦隊奮起反抗,絲毫不畏懼日本勢力,激戰中,致遠艦多次中彈,鄧世昌大義凌然地下達命令,直衝敵艦,與敵人同歸於盡。這是一種多麼強烈的愛國情感啊!年少的我想象著那些英雄們從清朝一直到近現代抗日的熱血場景,懵懂地感受著英雄們的愛國情懷。

海邊的風浪似乎比其他地方都大,一旦來了,爺爺奶奶都一定要出去“拉布”,他們在海邊也晒著鹽,為防止晒好的鹽被海水淋溼,就要出去用特製的布把鹽蓋上。颳大風了!樹枝彎得不成樣子,電線杆上架著的電線都快斷了,樹葉被颳得漫天飛揚,窗戶咚咚響,彷彿要“飛”出來了。爺爺奶奶艱難地頂著大風,邁開蹣跚的步履,幾乎是一步一步挪到晒的海鹽旁邊,終於合力用特製的布把鹽蓋上了!每當這時,我總趴在窗前看他們,總想著:“要是海上不颳風該多好啊”!人生中第一次體會到生活的艱辛。

我特別愛看海。我喜歡微風微浪細卷的海;喜歡漲潮時海浪的拍打;更喜歡颳大風時鋪天蓋地的浪!今年,爸爸帶我又去看了一次海,我在沙灘上快活地跑著叫著,張開手臂把這伴我成長的海牢牢地抱住。跑累了,坐在沙灘上,像小時候一樣看著這海。海浪一浪接一浪地翻卷著,撲打著海灘,在海浪前,我們顯得多麼的渺小。海浪一次次拍打著岸上,前赴後繼,好像勇往直前的革命英雄,這一次,我對黃海又多了幾分敬意。浪頭像前進的龍,你追我趕,不相上下,咆哮著,一次次地撲擊海灘,濺起的水花又從空中落到我們的頭上、臉上。波瀾壯闊,十分壯觀。

啊!生我養我的黃海!你記錄著歷史的變遷;你培育了一代又一代的養魚人;你讓年幼的孩子明白生活的艱辛;你孕育了勤勞勇敢的“黃海人”!黃色的海洋,我的血液為你而沸騰,我的心臟為你而跳動!