神奇的景物相關作文20篇
神奇的景物 篇1
神奇的景物作文350 ,336字說到神奇，你一定知道，那就是從來沒見過的人物或別的東西。比如說：“孫悟空會七十二變，豬八戒會三十六變等……假如你也會變，那麼你想變成什麼呢？我就不知道了，還是讓我來給你說說我吧！
如果我會變，就會變出一個神奇的文具盒，變出一個多功能書包，既能背，又能拉。我還想變出一張多功能床，讓爸媽躺在床上更舒服。
如果我會變，就把爺爺得病治好，讓他老人家的身體永遠健康，還讓爸爸媽媽也變的永遠年輕漂亮。同時呢？也會讓我努力學習，每次都能考出一個好成績，給爸爸媽媽一個滿意的微笑哦。
如果我會變，我就會變出一對翅膀，在天空中自由的飛翔。哎！如果真是這樣，我就把所有小朋友的布娃娃和玩具狗都變得會說話，那多好啊。
親愛的同學們！如果你還會變出更神奇的東西，那就發揮自己的想象，趕快動筆吧！
神奇的植物 篇2
植物作文 ,652字我家小院子裡有各種姿態的多肉植物，它們都是我最親密的“朋友”。
幾十盆多肉有著不同的顏色。綠色的，好似翡翠雕刻而成；綠葉紅邊的更是美麗，鮮紅的邊像絲線，圍著翠葉，宛如繡出來一般；橙色的通體透明，像蜜蠟一樣。其中一盆叫“蒂亞”的多肉植物是我最喜愛的，我每天都好好的呵護它。
陽光明媚的一天，我決定把蒂亞拿出去晒晒，讓它舒展舒展。不經意間我把它放在窗臺的邊緣上。“啪！”還沒等我反應過來，它早已重重地摔在了地上。花盆碎了，肉肉也被摔得四分五裂，葉子也都爛了，混在黑黑的營養土中，更是不堪入目。我的心一下子涼透了，頓時大哭。
好一陣，我才緩過來，小心撿起花盆碎片扔進垃圾桶，把土和多肉殘體掃進簸箕，倒進一個空花盆裡。之後的日子，我經常去花市逛，尋找自己心儀的多肉。終於我又找到了一盆比以前更漂亮的蒂亞，興奮地抱回家，準備用混有以前多肉的土種植它，希望它能更加嬌豔。
當我拿起那個裝土的花盆，“咦，這是什麼東西呀？”我大叫道。粉粉的，細細長長的，這是根嗎？我急忙去拿放大鏡，眼睛瞪得像銅鈴一般。是多肉的根，紅得那麼豔，透著一股堅強和不屈。它們有的緊緊抓住肥沃的營養土，努力伸展自己的身軀；有的好似騰雲駕霧，在空中劃出一道弧線；有的剛剛露出尖尖的頭，似乎在打量著這美麗的世界……根上還連著小小的粉嫩芽，如同剛出生的嬰兒。葉尖上淡淡的粉，宛如朝霞一樣迷人。哇！好美的多肉呀！頓時我的眼睛裡充滿了欣喜的淚花。蒂亞重生了！
看著這盆小萌物，我真是感慨萬千。我愛你，多肉，你雖然身軀柔弱，但有著頑強的生命，是多麼得神奇呀！
神奇的植物園 篇3
國小三年級作文 ,620字去年暑假，我們一家三口去了秦皇島的北戴河，參觀了集發農業觀光園。
跨進大門向右拐，穿過一片繁華區，我們就來到了這家植物園。首先映入眼簾的是絲瓜長廊，這裡的絲瓜可真長啊，一根根2米以上的絲瓜，宛如一道道瀑布飛落九天，猶如“萬條垂下綠絲絛”般碧綠茂盛。這裡的絲瓜可真多呀，彷彿讓人置身於絲瓜海洋。我仰起頭，伸出手，踮起腳，向上一跳，它就友好地跟我握握手，嗨，真有趣！微風拂過，它們就輕輕舞動起來，熱情地跟我們打招呼。
我們一邊拍照一邊走，穿過絲瓜長廊，來到了熱帶雨林。哇，好美的南國風光啊！熱帶果樹上結滿了百香果、枇杷、香蕉……還有一種我從來沒有見過的水果，它們像一隻只緊握著拳頭的小手，使我不由自主地想起了《西遊記》中的人蔘果。難道這就是人蔘果？看了牌子才知道它叫蓮霧果。蓮霧果紅紅的，底部成粉蓮紅，越往上紅色越淡，到頂部變成了白色，每一顆都透著清碧和水靈，讓人垂涎欲滴；每個枝丫都結了十幾個果子，像掛了一串精美的小鈴鐺。
最有趣的當然就是無土栽培了。在一個大魚缸裡，幾條小魚在水裡歡快地游來游去，水面上有一塊大大的泡沫板，泡沫板上有許多小孔，孔裡塞著海綿，中間種植著嫩綠的香菜。這種方法可以充分利用空間，既能觀賞又能食用，真是一舉兩得。我慢慢地走著，不停地東張西望，好奇心充滿了我的腦子，真像探險尋寶一樣。
走在回家的路上，我想：科學技術對農業的影響可真大。在這片農業園裡，不僅有令我耳目一新的植物，還有如此新奇的栽培技術，真讓我大開眼界。
神奇的動物之家 篇4
國小二年級作文 ,578字天格外地明朗，小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌謠，我快步走在路上，因為我生怕趕不上去長沙動物園的車子。到了學校，我們排好對上了車。車飛速在高速公路上，一排排樹往後倒去，我還是覺得時間過得可真慢，怎麼還沒到呢？大概過了兩小時，我們終於來到了動物園門口，迎接我們的是幾頭可愛的石雕大象，它們都張著嘴微笑著，好像在說：“歡迎來到動物園！”賣票口排著長龍般的隊伍。
走進動物園，一股清香撲鼻而來，到處都種著小花小草，在微風的吹拂下搖擺著頭。這時，老師帶著我們向大象館走去，因為精彩的大象表演馬上就要開始了，到了大象館，我們一窩蜂地跑了進去，找了一個座位坐好。不一會兒，五頭大象鼻子卷著另一隻的尾巴連環出場了，我的目光被這神奇的景觀吸引了，大夥也驚呆了。五頭大象向我們敬了個禮，然後開始表演，首先表演走平衡木，大象小心翼翼地走上平衡木，當知道它要在容納不下它的兩隻腳的平衡木上轉來轉去時，我更加睜大了我的眼睛，心裡為它擰著把汗，生怕它從上面掉下來。大象轉身時，全場氣氛都緊張了起來，嘈雜的聲音不見了。當大象成功地轉過來時，我們不約而同地大聲歡呼起來，為它鼓掌、加油……然後大象還為我們帶來了踢足球、用鼻子把人高高地豎起來的精彩表演。
我們走累了，便來到了車行區等候，坐上車，沿途我看到了凶猛的獅子和老虎、可愛的綿羊、笨重可愛的棕熊、跑得很快的美麗的鴕鳥……
一天過得真快呀！
神奇的動物 篇5
國小六年級作文 ,446字大千世界無奇不有。各種各樣的生命都在地球這個溫室裡生存繁衍。它們為了生存都進化出了“絕世本領”。
射水魚
它們的故鄉在印度洋和太平洋地區。你可別小看它時只魚兒，它還是一名“射擊高手“，它能從”槍口“，‘嘴巴’中射出”子彈“（水柱“）噴向地面，樹枝上的昆蟲，打個昆蟲措手不及。而且命中率非常高，蒼蠅，蚊子，蜘蛛，飛蛾等昆蟲都是它的囊中之物，被稱為”水中殺手“。
樹懶
顧名思義—樹懶，他肯定是一隻“小懶蟲“。不，你們想錯了，它們這麼慢是為了躲避天空的追擊—肉食鳥，這是它們最怕的，但是它們也有自衛方法：它們的毛呈灰褐色，與樹枝顏色相近，動作遲鈍，天空中的眼睛很難發現它們。有的人又問：“躲避了天空的威脅，那地面呢？”這個問題問得好，樹懶可以爬到細枝上，而陸地捕食者就對它們無能為力了。
這兩種神奇的動物足以證明動物世界的神奇/可愛了吧？但現在，人類為了平分地球，動物也沒能逃脫“魔抓”—穿山甲，熊……許多動物以及滅絕，大家不要自顧自的了，保護好這些小精靈吧！
神奇的植物 篇6
國小五年級作文 ,395字今天陽光明媚，萬里如雲，我也很高興，因為我今天發現了一種神奇的植物—不死鳥。
這不死鳥是種在水裡的，像一棵細嫩的小樹，輕輕地碰一下枝條，就看見枝頭在顫動。這不死鳥的特點就源於它那最小的枝葉，那枝葉是翠綠的，翠綠的是那麼的可愛，輕輕一擠葉子，就感覺到一滴水落在了我的手心中。只要把它種在柔軟的泥土中，它就會發芽，在慢慢地長大，不死鳥這種植物就是這樣繁殖的。
這小葉子是連著一層大葉子的，葉子比較硬，像小葉子的放大版。要是我能變小，我就能到這神奇的植物上去玩了。
我忽然想起了一個美好的念頭：我變小了，乘著蝴蝶。在陽光的照耀下，蝴蝶的翅膀變成金色了。不死鳥就在前方，我現在已經可以看到不死鳥了，在變小的我看來，這不死鳥已經是一幢摩天大樓，在這上面玩，簡直就是冒險，上面的刺太多了。可能是因為這上面有很多水分吧！我在上面跳來跳去，可刺就是沒有扎到我。
我愛大自然，更愛大自然裡的植物。
一份神奇的禮物 篇7
國小六年級作文 ,647字天知道，我多麼希望時間能在那一刻停止，讓我多一會兒，就一會兒，再看看大自然給我的神奇禮物……
我曾經看到這樣一句話，“城裡是沒有黃昏的，街道的燈，早早亮起來，生生把黃昏給吞了。”我很喜歡黃昏懶懶的感覺，所以，我常在秋天去鄉下的奶奶家，以看望奶奶為由，去看看秋天的黃昏。秋天的田野是遼闊的，是博大的。如果這時恰好是黃昏，那景色真是美極了！遠遠地望去，黃昏像一位老婦人，她就在遠處的河堤上靜靜的坐著。河堤上還有大片大片枯黃的草，它們在夕陽的映照下那麼安詳。還好，有“糖果”在河堤的枯草上撒歡兒，不然，我會恍惚地認為眼前的一切都是靜止的。果然，秋天的黃昏最是醉人！
突然間，“糖果‘跑到我旁邊坐下來，愣愣地看著天空。我好奇地順著它的目光望去，只見：天空中細小的雲整齊地排列著，像一列列魚鱗一樣。我知道這是地震雲，以前，我也曾看過。但，眼前這滿天的雲朵是那麼薄，那麼透，那麼清，就像是被微風吹皺的湖面。最美的不只是雲，透過雲層的天是那麼藍，那一層層“魚鱗”的邊緣被夕陽染成了橙紅色，這讓我想起了小時候在公園裡看到的金黃色的大鯉魚。這一刻，我被眼前的美景驚呆了，周圍的一切似乎都靜止了，我、糖果、甚至是風，我們都生怕打破這一刻的美好，只是愣愣地站著，靜靜地望著。我多希望，這美景能夠永遠地印在我的腦海……
我想，就是從收到大自然的這份禮物開始，我開始留心生活中的每一個美好，路邊的小野花，落葉的葉脈，小到蒲公英的種子，大到清晨中那繁華的城市……不是有這麼一句話嗎？生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。
神奇的禮物 篇8
國小六年級作文 ,1032字今天，方老師要送我們一個禮物。
同學們齊聲問：“是什麼呀？”他讓我們猜一猜。“是豬八戒？”“劉備嗎？”“上帝？”“是不是孫悟空？”“還是方老師？”……呀，同學們的答案可真多！我呢，認為方老師這樣的“怪人”，送給我們的禮物肯定誰也意想不到。不管是什麼，一定是很有趣的。
正當我興致勃勃地等待著方老師說出正確答案的時候，方老師轉過身去，在白板上寫了一個大大的“m。”他指著這個字母，說：“這就是我送個你們的禮物。”
“啊？這就是您送給我們的‘禮物’？”同學們顯然感到很失望。還有一名同學說：“這什麼啊。方老師竟然送給我們一個‘屁股’！”聽到這兒，全班的同學們都爆笑起來了。
“你們可不要小瞧它哦，它可會像孫悟空一樣‘七十二變’諾！老師也微笑著回答我們。
同學們後來分成了男女兩隊，進行了想象力大比拼。女生隊說：“這個字母像門、數字3、山峰、鼻孔、垂柳……”男生隊的想象力也很是豐富：“像兔子耳朵、黃瓜、手指、嘴巴……”後來竟打成了平局。
方老師因為我兩隊打成了平局，有添加了一個新的挑戰專案：用“m”畫一幅畫，越有創意分數就越高。一幅50分，有創意的話就100分
我開始了作畫。我先用“m”畫了很多的小草和幾朵花。再用“m”畫了山峰和鳥兒。接著用“m”畫了兩朵白雲。最有創意的是兩隻小兔子了。我用“m”畫了兔耳，笑眯眯的兩隻眼睛也是用“m”畫的。兔子的下巴、身體和腳都是用“m”畫的
最後，男生隊兩人各100分，還有一個是50分，加起來就是名副其實的“二百五。”女生對只有兩個人各一百分（有一個人是我哦），男生以“二百五”的成績獲得了今天的勝利。
這節作文真是有趣啊！
神奇的植物 篇9
國小五年級作文 ,544字我家裡有一盆蘭花，養了好幾年，見證了它的生長，結果，凋謝。這株蘭花是從一個種子開始長大的，它的姿態卻不大好看。
朋友有一次邀請我到她家做客，我發現她有一棵長得十分茂盛的樹，十分挺拔。我問她：“你的樹為什麼那麼蒼勁有力，我家那盆蘭花，整天耷拉著腦袋。”
她不懷好意地看著我笑了笑，說：“我的是從市場裡買過來的，園藝工人把樹樁連同地下的根一起挖出來的。”
我想了想，似懂非懂地點了點頭。
我回到家，盯著蘭花看了許久，不禁陷入了沉思。那棵樹在深山曠野中是如何長成那麼挺拔又粗壯的樹樁，到底是經過了怎樣的磨難才長成這樣的呢？
上小學的時候，科學老師幫我解答了這一難題。科學老師給我們看了森林裡樹的圖片，個個都是直直向上的。這是因為樹木在生長時需要陽光進行光合作用，但是森林裡的樹木密度太大，而且枝葉相互遮擋，樹木得不到足夠的陽光。於是樹木為了能吸收到更多的陽光以更好地生存，便爭著向上生長。
我想：這些樹木在這樣的困境中也能堅強不屈，挺拔向上，那我這些困難又算什麼。
想到這，我想起有一次考試，考了倒數，就決定放棄了。如果不是因為媽媽逼著我認真學習，我都不知道自己會墜落到哪裡。
成功來自於風雨的洗禮，所以要堅強……
神奇的植物店 篇10
國小五年級作文 ,894字有一天，我在鄉下狹窄的小路走著，突然，面前冒出來了一個發著綠光的植物店。那植物店在一個不顯眼的角落，店門全都是綠色的，被爬牆虎遮蓋著，旁邊有兩棵龍血樹，奇幻極了！
好奇心驅使我走了進去，突然，眼前銀光一閃，我置身於一個生機勃勃的小花園，裡面的植物都在說：“歡迎光臨！”離我不遠有一個收銀臺，收銀臺後面坐著一位慈祥的老爺爺，他長著綠鬍子，只見那位老爺爺手上拿著一張已經褪色了的報紙，認真地看著。
於是我拿起一盆向日葵問那位老爺爺：“老爺爺，這盆向日葵有什麼用？”綠鬍子老爺爺頭也不抬，不緊不慢地說：“那個向日葵可以儲存很多陽光，如果萬一有一天你家裡停電了，可以把它拿出來，這時，你的家裡會變得亮堂堂！”我半信半疑地問：“是真的嗎？這麼神奇！”老爺爺這時抬起頭，盯著我說：“不信？我關了燈給你看看。”說著，綠鬍子老爺爺抬手把燈關了。霎那間，那小花園裡頓時發出了五彩繽紛的光，荷花是粉色的光，向日葵是黃澄澄的光，百合花是白色的光……。回過神來，我又拿起一盆豌豆，問：“這盆豌豆可以幹嘛呢？”綠鬍子老爺爺依然不緊不慢地說：“這盆豌豆可厲害了，可以射出它的種子，它的種子永遠射不完，如果有壞人進入你的房子，它會一直髮射它的種子，直到把壞人趕跑。”“咳咳”老爺爺咳了兩下，接著又說：“哈，還有噴瓜先生，當有人說髒話時，它就噴人一頭一臉的綠色汁液。”我驚訝地兩眼睜得大大的，說：“那我就要這兩盆吧！”綠鬍子老爺爺翹了翹鬍子說：“一共十塊錢。”我付完款離開了植物店。
晚上，我看見一隻蒼蠅被豌豆射倒在地上，哇！太神奇了！我想多買幾盆，排成一排放在那。
等到第二天，我興沖沖地跑去那個地方時，眼前只剩下那兩棵樹和爬山虎，神奇的植物店已經不在了！還有那位綠鬍子老爺爺……
我沮喪極了。