雷鋒精神永相傳相關作文20篇

雷鋒精神永相傳 篇1

國小六年級作文 ,692字

“學習雷鋒,好榜樣”每年的3月5日我們都能聽到這熟悉的旋律,今天又是3月5日學雷鋒日,在學習雷鋒的活動中作為00後的我心中一直有個疑問:雷鋒是誰?有的人會說他就是一個普通人,做了一些普通的好事情而已,這個我也會做啊!雷鋒精神又是什麼?大部分人也能回答上來“不就是助人為樂嘛”,可是有沒有人想過,在雷鋒那個年代,他一個普通人靠什麼精神不求索取的天天去幫助他人呢?毛主席曾經說過:做一件好事容易,堅持每天做好事的人這才偉大!

沒錯這就是雷鋒精神——無私奉獻、助人為樂!

古今往來,歷史上有無數像雷鋒這樣無私奉獻,默默付出不求索取,有著雷鋒這樣精神的人。2018年感到中國人物兩彈一星功勳---程開甲,放棄國外優厚條件學成回國,為我國的核武器的研製做出了巨大貢獻,勇鬥歹徒的退伍軍人---呂保民,他奮不顧身上前制止持刀搶劫歹徒,被連刺五刀身受重傷……這些英雄人物的背後,都有一個強大的精神在支撐著他們——雷鋒精神!還有很多很多,我就不一一列舉!

現在的人們,總喜歡把雷鋒精神掛在嘴邊,可是真正去做的有幾個人呢?把雷鋒精神發揚光大的又有幾個人呢?我真切的號召大家從現在起,從我做起,從小事做起,當別人需要幫助時伸出援助之手—贈人玫瑰手留餘香。不以善小而不為,不以惡小而為之。人活著不只是為了金錢和享樂,助人奉獻那才是生命之本,快樂之源。

只要大家有一顆樂於助人,無私奉獻的心,每天都是雷鋒日,讓雷鋒精神在我們手中永遠傳下去,我們的社會將更加美好、燦爛!

雷鋒精神永流傳 篇2

高二作文 ,679字

“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”這首歌,我們從小耳熟能詳,雷鋒精神得世代傳揚。

雷鋒是一名孤兒,被國家養育成人,受國家教育。助人為樂是他的習慣,他用實際行動來報答祖國。他做好事不留名,他的行為影響周圍的人。他的精神照耀整個華夏大地,影響一代又一代人。

雷鋒精神是一顆火種,他點燃了人們心中的一堆火柴,促使人們心中的黑暗被驅散,迎來了內心的溫暖和光芒。他的精神是每一代人的指路明燈。

助人為樂。安分守己。報效國家。奉獻精神……都是雷鋒精神的體現。他更是建設社會主義現代化過程中必不可少的條件之一。雷鋒精神促進社會的和諧進步,推動歷史軸輪的滾動。他是我們現代這個社會應大力宣揚的。我們要讓雷鋒精神遍地開花,讓雷鋒精神永駐我們心靈之屋。

雷鋒的事蹟讓我們感動,讓我們新一代90後感到慚愧,讓我們感到臉紅。我們被稱為祖國的花朵,卻做著一些與我們身份不符的事。打架鬥毆不能給有需要的人……每件事情都給我們自己抹黑,難道我們忘記了嗎?雷鋒精神不值得學習了嗎?

不,不是,我們的行為更證明了大力宣傳雷鋒精神的正確性,更是說明宣揚雷鋒精神的必要性。我們要學習雷鋒的精神,讓雷鋒精神永遠流傳下去。雷鋒精神永流傳!

社會在發展,人類在進步。雷鋒精神在不斷擴充套件。他就像暗夜裡的一盞明燈,雖然無法照亮你前行全部的路,但他卻能為你指明正確的方向,

我們要學習雷鋒精神,讓雷鋒精神永流!

“學習雷鋒精神好榜樣……’希望這句話不會成為一句空話,要用我們的實際行動去證明我們是否取得了雷鋒精神的真締。

“學習雷鋒健身好榜樣,忠於革命忠於黨……”不斷在我們耳邊徘徊……

雷鋒精神永流傳 篇3

國小四年級作文 ,552字

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的解放軍戰士,卻在短暫的一生助人無數。

人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒同志無論走到哪裡,他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地全心全意為人民做好事,人們一見到做好事的人,就會想起雷鋒。因為雷鋒是我們的好榜樣!雷鋒是人民的勤務員;是一位可敬的“傻子”;是孩子們的知心人;是一位為人謙虛謹慎的模範班長。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮鬥的精神和螺絲釘精神。

雷鋒值得我們學習的地方有很多,所以,每年的3月5日被定為學雷鋒日。正因為有這樣的好榜樣,我們身邊湧現出許許多多的“小雷鋒”。他們也想雷鋒一樣,默默地奉獻著自己的力量,樂於助人,卻從不留名。例如一則“一位大學生為了就一位落水老人而獻出了自己寶貴的生命”的新聞引發了社會的爭議。有人說“這值得嗎?一個大學生為了就一個快死的人而犧牲了,簡直就是浪費人才。也有人說”這不是值得不值得的問題,而是如果這個大學生見死不救的話,就算他活著也沒有意義。這讓我想起了一句話“有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。”

雷鋒,是我們道德路上的引航燈,連毛主席也親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”,而生活在新時代的我們,都要以雷鋒為榜樣,時刻提醒自己!

雷鋒精神永流傳 篇4

國小六年級作文 ,511字

3月5日是學雷鋒做好事的日子,我一直都記得雷鋒說過一句話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”

記得有一次,在公交車上,我正坐在座位上聽著歌曲,這時有一位年邁的老奶奶上了車,因為車上很擁擠,老奶奶的行動又不方便,這時我想起了雷鋒叔叔的事蹟,我連忙站起來說:“奶奶,你坐在這裡吧,你沒有座位。”老奶奶說:“謝謝,小朋友真懂事。”我趕緊告訴老奶奶沒有關係,這都是我應該做的。這時,我看到有很多人向我豎起了大拇指,我的心裡比吃了蜂蜜還要甜。

還有一次,本來是陽光明媚的,突然烏雲密佈,這時我們剛好排隊放學,不一會兒下起了大雨,走出大門時,我看見我們班的同學沒帶雨傘,正躲在屋簷下避雨呢,我就過去說:“你沒帶傘,我送你回家吧。”就這樣,一路上我們說說笑笑的,不知不覺就走回了家。回到家後,我非常的高興,因為我幫助了同學。

在學校我也會主動幫助一些學習上有困難的同學,給他們輔導一些習題,幫助他們把成績提高起來,下課時,我會主動把同學們掉在地上的東西撿起來還給他們。

只要我們都有一顆善良的心,哪怕只做一件事,也會成為一個合格的小雷鋒,今後我還會繼續努力,讓雷鋒精神永流傳。

雷鋒精神永流傳 篇5

國小五年級作文 ,803字

雷鋒——一個既熟悉又令人懷念的名字。他,雖青年早逝,但他的無私之心,卻永遠的印刻在世人的心中,他助人為樂的精神將永垂不朽,在歷史的滾滾長河中熠熠生輝。雷鋒精神激勵著一代又一代人。他的貢獻重於泰山,寬於滄海。他的品質令我敬仰。我決心向他學習,在別人有困難的時候,我也會伸出援助之手。最近,在戚老師的推薦下,我參加了“心行陽光”這個公益組織。

我的任務是教一位小男孩。他是一位殘疾人,每天只能拄著笨拙的柺杖慢悠悠地走路,生活充滿了不便,這讓他的童年蒙上了一層陰影,他變得煩躁、自暴自棄,對生活失去信心。在他脆弱的心中,他多麼盼望去上學啊!因此,戚老師和我們班的幾個同學一起教他讀書、寫字。

起初,我們教他讀《詠鵝》這首耳熟能詳、膾炙人口的名詩。我讀一句“鵝鵝鵝”,他就跟一句“鵝鵝鵝”。我讀“曲項向天歌”他就又跟我讀一遍。這樣教法可真有趣!他在我的引領下,把《詠鵝》這首詩學會了,接下來,他又學了《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《憫農》等詩。

學語文,寫字一定是必不可少的。能有一手飄逸的好字,一定會得到他人的賞識。“萬事開頭難”,他第一次寫“大”字時,寫得歪歪扭扭,橫不平、豎不直。他見自己寫得不好有些失落。我見狀趕緊安慰他,不要因為一點小挫折就失落。他漸漸感化了,重新拿起筆來,專心致志地寫。第一次沒寫好,第二次沒寫好,第三次……就這樣,在一次次的練習中,他把“大”寫好了。雖然練好了一個字要花許多的時間,但練好以後會讓我們更加自豪、更加自信。

好人好事不一定是轟轟烈烈的,也可以從我們身邊做起,從小事做起。我相信雷鋒精神將會源遠流長,每個人都會成為“活雷鋒”。

雷鋒精神永流傳 篇6

國一作文 ,1195字

在春風送暖,楊柳拂面的三月,我們又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素綠軍裝,一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上,耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的故事,那在雨中扶著老大娘,在泥濘中揹著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前,湎懷先烈,捫心自問,雷鋒這顆永不生鏽的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了,而我們又將為人民服務多少呢?其實,在我們身邊,也有“雷鋒”。

那次,正是溫暖的三月。我和表姐在新華的大書店挑書。書店裡人山人海,我把姐姐手緊緊握在了一起,可是不知怎麼的,我的手一下子擺脫了姐姐的手,當我發現自己和姐姐走散了,急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想:怎麼辦?和姐姐走丟了,我該怎麼回家?真是越想越著急,全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒,也沒見到姐姐,我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。

這時候,一位身穿運動服戴著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看,我想像著電視上那些壞人的樣子,下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀,說:“小弟弟,你怎麼了?”我十分害怕,搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我,他仍然保持著一張笑臉對我說:“小弟弟,你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我,或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子,原來的念頭便消失了,認為他或許真是個好人,我對他說:“我和姐姐走丟了,現在不知道該怎麼辦。”他聽了,立刻眉頭緊皺,說:“那你姐姐有手機嗎?我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭,這時他用手抓了抓頭髮,想了想說:“那你和我一起走吧,我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他,擔心他會拐賣我,但我從他的眼神裡看出他是真心想幫助我的,便答應和他一起走。他帶我到書店總服務檯,對那位服務員說:“服務員,這位小弟弟與他姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找,行嗎?”服務員答應了,這時,傳來了一陣悅耳的聲音:“宇星小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他:“這辦法行嗎?”他笑著對我說:“看看吧!”不久,姐姐從遠處跑過來,嘴裡直說:“宇星,宇星。”原來姐姐也一直在找我,我告訴他,就是這位大哥哥幫助我的,姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說:“沒關係,別客氣。”

其實幫助別人只需要從身邊的小事做起,不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了,但他的精神卻永遠活在我們的心中。

雷鋒精神永在心 篇7

國二作文 ,1297字

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……

雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。有人說:"雷鋒已經永遠離開了我們",他真的離開了嗎?不,沒有!雖然他的肉體離開了,可他的崇高精神卻永遠伴隨著我們,激勵著我們……

雷鋒精神,就是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神,其實質和核心是全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。

生活中總會有一些人學習雷鋒,弘揚雷鋒精神。他們像雷鋒一樣,默默地幫助別人,卻不求任何回報。他們也許是在做著我們一直都不屑一顧的事情;也許是在做著我們力所能及而又不願做的事;也許是在做著我們一輩子都做不到的善事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是我們每個人都耳熟能詳的話,但真正能做到這樣的,又有多少人?

在大多數90後眼裡,那個曾經活生生的雷鋒已經相當模糊而陌生了。提起雷鋒,在他們腦海中,可能只是品德教育課上偶爾被提及的一個名字或畫冊上永遠年輕的燦爛笑容。很少有人去想雷鋒和現實生活的關聯,也很難理解這樣一個影響過幾代人的榜樣,究竟意味著什麼?到底代表著怎樣的一種精神傳承?這也許是為什麼我們曾經火熱的心靈開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變。

但是,雷鋒精神並沒有走遠,雷鋒精神所涵蓋的那些內在東西,並不會隨著時代變遷和社會環境的改變而失去現實意義。雷鋒精神所代表的崇高境界,始終引領著社會道德風尚和時代精神。雷鋒精神永遠不會過時,因為雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德,內涵著人類道德的最精華的成分,代表了人類進步的最核心的價值趨向。

雷鋒精神的內涵就是助人為樂、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠於革命,忠於黨,還有最重要的釘子精神。這些生活中隨處可見的精神,就是雷鋒精神,你能說雷鋒精神遠離我們了嗎?雷鋒精神離開了我們心中嗎?

生活中很多善行的開始,僅在一念之間。最初點燃的只是微弱的一束燭光,當無數細小的光亮匯聚在一起,黑暗就不見了。我們所要追尋的雷鋒精神,其實就是力所能及的助人、點滴之間的奉獻、持之以恆的堅守。無論生活中人們的冷漠,還是學生口中的自由主義,在他們的背後,我們看到的更是雷鋒火熱的愛心與助人為樂的精神。雷鋒精神並沒有離我們遠去,他只是深入到了我們的心中,刻在了我們的骨子裡。

雷鋒的一生當中,並沒做出什麼驚天動地的壯舉,也並沒有高調的宣示和張揚,可以說除了平凡還是平凡,但是,雷鋒正是以其“平凡”的一生,證明了“公者千古,私者一時”的道理,成就了一個民族道德建設的前行者。學習雷鋒,發揚雷鋒精神,是社會主義精神文明建設的需要,是樹立社會主義核心價值觀的需要,更是建設和諧社會的需要。

雷鋒精神是一種高尚的人格,雖然時代不同,但是我們每個人都應該像擁有雷鋒精神的人一樣,學習雷鋒,將雷鋒精神傳承下去,讓這個世界變得和諧美好。

雷鋒精神永遠在我們每一個人心中!

雷鋒精神永在,美好心靈永存 篇8

國小五年級作文 ,556字

三月,一個溫暖而又充滿生機的月份,桃花帶著迷人的色彩爭芳鬥豔,微風輕輕拂過,鬱金香發出陣陣沁人心脾的暗香,大地上的青草個個奮力伸出了小手,彷彿在展示著自己美麗的舞姿,而我們,也迎來了一個溫馨的月份—雷鋒月!

看著日曆上的雷鋒日,我心中忽然升起一個燦爛的太陽,腦海中浮現出一個熟悉而又陌生的影像……

“哎呀,這道題該怎麼做?那道題又好難,這裡也沒學過,到底該怎麼做?”面對因請了一星期病假,一大堆需要補上的作業,我不知所措。

這時,她走過來,細心指導我做題,教我許多課上老師講過的方法,還借我課堂筆記看,我感動極了。這時,有一群同學找她去跳繩,她說了一聲“今天不跳了,教一下同學做作業。”我心裡怦然一震,她竟然放棄了自己與同學玩耍的時間,心甘情願地去幫助身邊的同學。我非常感動,心裡感到特別甜蜜,認真地傾聽著。朦朧中,我隱約看見一顆顆豆大的汗珠順著她紅彤彤的臉龐滑下,她順手一擦,全然不顧教室裡的燥熱,又向我講解起下一題……

在她的影響下,彷彿許多同學都被她感染了,一個個自發地加入了“補課”行列中。你幫我語文,他幫我數學,沒幾天,我的功課就補得差不多了。

之後,凡是有同學因故請了假,都會有這樣的雷鋒自發地伸出援助之手,這成了我們班的一個良好風氣。這讓我想起了一句話:“雷鋒精神永在,美好心靈永存!”

雷鋒─精神永駐 篇9

國二作文 ,632字

生的平凡,卻本著一顆寬容,執著的心。在普通人眼裡,雷鋒並不普通。可是實際上,他只是盡了自己最綿薄的一份力氣,去感化了一個一個的人,去溫暖了一顆一顆的心。

在自己仍沒有多餘錢財的時候,卻願意將自己的血汗錢與眾分享,這一點,常人做的到嗎?在自己拿到那份少之又少的補貼時,仍願意去資助他人,這一點,常人做的到嗎?以班長的身份,居高不傲的以理服人,這一點,為官者真正誰能做到?

《離開雷鋒的日子》,每個人都喊著響亮的口號,去爭做雷鋒的接班人,卻只是名義而不是實際。實際上,真正能做到把自己除外,而去一心一意幫助別人的人,是真的寥寥無幾無幾。

思想,早以被染上了汙點,哪裡還有那麼單純的心思。

行動,早以註定漸漸遲緩,真正貫徹到底的則是真正高尚的人。

其實,因為社會的進步,也就埋沒了許多本質善良的人。世界根本沒有無可救藥的人,也並沒有完全的邪惡,只是因為不同的因素造就了不同的人。在雷鋒所生存的年代裡人民的本質是淳樸的,是知恩圖報,是懂得感懷的。

而現在,助人為樂也都附帶著利益的色彩,以錢財為基準,才出現了所謂的"好人",那我不禁要問一句,如果沒有了好處,這些人還會站出來嗎?真正的好人,是從心底去做,是為了安心才去助人,是為了他人的利益,而不是為了自己,更不是在金錢的誘惑下,去裝"好好先生"。

其實,每個人的心地都是善良的,都有著屬於自己的那一片柔軟的地方,那裡面裝著寬容、理解、愛護,甚至是英雄的本質。

雷鋒─精神永駐,這將是最有力的號召,聚攏著每個人不滅的心意!

雷鋒精神永存心間 篇10

雷鋒精神永存心間作文 ,1552字

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你的崗位……

每當提及雷鋒,我就會想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那麼富有愛心,永遠的那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由於經濟的高速發展展現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是“傻子”。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒卻被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支援人、理解人的品質。一個日本企業家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那麼多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,一定會改變員工的精神面貌,從而產生巨大的影響。”

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的讚揚:“雷鋒精神與上帝共存。”雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個企業要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。

同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴於這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”,每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人,一個企業,一個國家。今日,雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒,而是外國人在學雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。

不可否認,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受飢餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬於中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,我們是世紀少年,更要學習雷鋒精神,超越自己、超越他人,做個好少年,這樣我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。

讓雷鋒精神永放光芒 篇11

國小五年級作文 ,797字

世界上有這樣一個人。他的一生短暫,從不為自己著想。一心為黨貢獻,一心為人民付出,一心為同志分憂。他有一個響亮的名字—雷鋒。

在我的腦海裡,存著一個記憶猶新的故事,讓我難以忘懷。

有一天,隊裡組織幹活,要各自準備好糧食。可隊裡有一個身體強健的小夥子,平時飯量可大了,提前把飯給吃了,人家就問:“你這麼早吃了,待會兒吃啥呀?”可他只顧眼前溫飽,並不在乎多會的事。

過來許久,人家幹完活坐下吃飯時,他只能餓著肚子。雷鋒看了,就把自己的那份飯給他了,只道說:“我早上吃太飽了,現在一點也不餓,你吃吧!可誰知道他晚飯歸來時的飯量呢?想定是餓壞了。

這就是雷鋒。他的心一直都在為他人著想,把自己的安危利益放在最後面。他曾經說過:“人的一生是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務當中去。”仔細想想,現在的社會,哪裡還有所謂的雷鋒精神呢?“人不為己,天誅地滅。”我想,這應該是現代人民一個不錯的推辭。可是有誰想過,如果沒有雷鋒精神,當你遇到困難的時候,誰會來幫你呢?誰會向你伸出援手呢?誰會幫你解決難題啊呢?所以,人間處處都需要正義的雷鋒精神,需要這種溫暖人心的光芒。

曾經,我也見過一個生活在現代的“活雷鋒”。儘管他的生活條件十分惡劣,可以說是難以維持生計,可他依舊捨己為人。在路邊有兩個餓得皮包骨的乞丐,一個徐娘半老,一個滿頭白髮,我見了他們只覺可憐。便把手中剛出爐的麵包給了其中的一個乞丐,當時並沒有考慮到他們的年齡差距,給了那個徐娘半老的乞丐。那位乞丐高興的直說謝謝,臉上綻開了花。誰知他轉身將麵包給了那個比自己年老的乞丐。說道:“這個給您,您先吃吧!”“謝謝!謝謝!”她伸手接過麵包,連連點頭。在一旁的我看呆了,本以為他拿到麵包後的欣喜是為了自己,沒想到竟是如此。

人間處處有溫情。雷鋒歲英年早逝,但他為黨貢獻,為人民付出,為同志分憂的精神將永放光芒。

雷鋒精神永不過時 篇12

高一作文 ,832字

他並不是什麼特殊的人,因為他沒有過人的才華,沒有顯赫的家世背景。但他有一顆心,一顆善良,淳樸,如金子般的好人之心。他很普通。

他就是雷鋒。

這個名字註定要被人們銘記於心,響徹有力的名字,也突出了他正直的品格。

當你看到別人的車髒了,你會主動去擦嗎?當你看到路邊有很多落葉,你會掃乾淨為人們敞開一條道路嗎?如果你是一滴水,你會滋潤萬物嗎?如果你是一盞燈,你會照亮這世間嗎?

我們與雷鋒同志最大的差距,不在於時代,真正不同的是我們自己的意識與信念。國家越來越富強,越來越繁榮,人們享受著國家提供的服務,但也往往扭曲自己原來火熱的心。

雷鋒的精神品質大家有目共睹,就像每個人就具有的閃光點一樣,你無須張揚,你無須炫耀,你無須擺弄,那是最吸引別人的地方,也是沒法抹除的內在美。

其實我也聽家裡的老人說過,雷鋒做好事從不留名,就像戰士犧牲在戰場上一樣。雷鋒的足跡踏遍了祖國大江南北,他也是我們的信仰。

我們正在成長,我們是新世紀的光芒,我們有初開太陽般的活力,我們有先進的科學技術,優越的生活條件,有了這些,讓我們更有理由學習雷鋒同志。

雷鋒同志已逝去37年了,似乎離我們很遠,縱使這樣,聽到“雷鋒”二字,我們依舊肅然起敬。世界上僅有一個雷鋒,但像雷鋒的人,卻有千千萬萬。

你回家的道路,是否寬敞通亮?那你想過,是誰拿起了掃帚,讓我們的道路如此明亮,是環衛工人,他們是保潔的“雷鋒”。

你依賴的家園,是否溫暖舒適?那你想過是誰拿起了磚石,讓我們的家園如此安適,是建築工人,他們是生活中的“雷鋒”。

我們中學生不要習慣性地拿雷鋒做好事的標準來幫助他人,來要求所有人。每個人心中的雷鋒都是不同的形象,所以“雷鋒精神”也被賦予了新的內涵。

在生活中,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,在需要幫助的人面前伸出一隻手,這不也是“雷鋒精神”的體現嗎?把握每一份珍惜與感動,不論是在學習上還是在生活上。

我們並沒有將您遺忘!您看到了嗎?校園裡,工地上,部隊裡,到處都是您的影子!

雷鋒精神永不過時!

雷鋒精神永放光芒 篇13

雷鋒精神永放光芒作文 ,1083字

“牆上掛著雷鋒像,頭上紅星閃閃亮。爺爺經常對我講,學習雷鋒好榜樣。”每當我低吟起這首家喻戶曉的童謠時,心中總會有一股股暖流湧上心頭。

俗話說得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒雖不像岳飛那樣百戰百勝,保家衛國;也不像諸葛亮那樣神機妙算;更不像李白那樣才華橫溢、妙筆生花。他一個小小的士兵,一名普通的戰士,那麼默默無聞,既不出類拔萃,也無赫赫顯功,但卻永遠留在了我們的心中。

雷鋒叔叔曾經說過“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”多麼樸實、無華的語言啊!可就是這句話一直深深地刻在了我的心裡,深深地刻在無數人的心裡。它曾激勵過多少代人民爭做助人為樂的人:為國家建設操碎心的鄧小平爺爺;為人民鞠躬盡瘁的焦裕祿伯伯等等,他們不正是這種精神的領路人嗎?生活中這樣的人比比皆是,也只有這樣的人可以融化別人心靈深處的堅冰;也只有這樣的人才可以贏得別人的尊重與愛戴。記得七月的一天,驕陽似火,大街上我看見一位老大娘扛著一袋米艱難地走著,汗水溼透了她的衣衫,豆大的汗珠直往下流,嘴裡“哼哧、哼哧”的喘著粗氣,我本想上前去幫幫老大娘,但又想到我年齡太小,正在我猶豫不決的時候,一位大個子叔叔健步上前,急忙去幫老大娘扛米,只見他拎起口袋的一角扛在背上,向老大娘問清地址後,扛著米便走了。大娘見了直道謝,臉上笑開了花,他們邊走邊聊著家常,望著哪位大個子叔叔的背影,我覺得他越來越高大了,以致我等他們走遠了,仍在發呆……。

不僅生活中有這樣的活雷鋒,校園內這樣的活雷鋒也隨處可見。一次天空中下著傾盆大雨,我走在放學的路上,只見一位一、二年級的小妹妹沒帶雨傘,只好冒著大雨跑回家,這時我們學校的一位大哥哥趕緊跑上前去,親切地說道:“來,小妹妹我把傘借給你,你明天再還給我。”說吧冒著大雨準備回家,望著這一幕,我的內心沸騰了,急忙趕上去說道“哥哥咱倆一起躲雨吧。”說吧我把傘遮在了哥哥的頭上,把大哥哥送回了家。回到家時衣服已經溼透了,陣陣寒意朝我襲來,可心裡卻是暖暖的。其實校園內這樣的一幕幕有很多很多:有的同學拾到幾元錢甚至幾百元錢主動交到學校,還給失主;有的同學彎腰拾起一片片垃圾,令校園乾乾淨淨;有的同學主動扶盲人過馬路,盲人豎起了大拇指;有的在車上主動給老人讓座,還有的……這些看似微乎其微的小事,不正是雷鋒精神的寫照嗎?

同學們,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……同學們讓我們向雷鋒叔叔致敬、學習,在校園中湧現出成千上萬的活雷鋒,讓雷鋒精神永放光芒。

讓雷鋒精神永放光芒 篇14

國二作文 ,787字

“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要用有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”

—雷鋒

翻開厚重的雷鋒日記,又彷彿看到了那個時代裡在中華民族身上最可貴,最聖潔的精神—雷鋒精神。可以說雷鋒同志的一生是短暫的,但他為人民服的精神與品質永垂不朽。毛主席提倡向雷鋒同志學習後,舉國上下掀起了學習雷鋒熱潮,而現如今,雷鋒這個名字,卻漸漸被我們淡忘。

每年的3月5日,是學習雷鋒日,全國都提倡弘揚雷鋒精神。但隨著時間的推移,雷鋒卻漸漸不再被我們提及,塵封在記憶的角落中。難道這個世界上再也不需要雷鋒了嗎?

不,這固然會被否定,可我們加速現在化程序的社會主義社會中,又有誰在每時每刻,將雷鋒精神銘記於心,念念不忘呢?現在的人太敷衍,只是將弘揚雷鋒精神看作一份自己不該做的苦工,過了這段時間,就又將它置於腦後了。

而現在又到了這個宣揚雷鋒精神的時刻,我們是否又能夠重現毛澤東時代的學雷鋒狂潮呢?

有的人不明白什麼是“雷鋒精神”,我們雖然不能簡單地將它闡述為”助人為樂,無私奉獻”的體現,但就僅此兩條,又有誰能夠做到?因為扶起摔倒在地上的老人而被訛詐的人越來越多,釣魚事件又常有發生。現在中國人的道德倫理底線到底在哪裡?做好事就真的會引來不該有的麻煩嗎?

作為中學生,我們不僅應該將自己的功課學好,更應該有高尚的道德品質。學習不好,可以努力;沒有道德,則遭人唾棄。雷鋒精神不僅僅是嘴上的功夫,更多的落實到行動中去。幫助老弱病殘者,在車上給他們讓座,協助他們完成一些自己力所能及的事情;經常到河堤撿拾垃圾;看望和幫助貧困家庭……一切我們能做的無論大事小事都在弘揚這雷鋒精神,反映著當代中學生的精神風貌。也為社會主義精神文明建設貢獻了自己的一份力量。

雷鋒也許會漸漸被人們淡忘,可我相信,會有更多的像雷鋒這樣的人湧現出來,使得“雷鋒精神”永遠傳承延續,永放光芒!

雷鋒精神永垂不朽 篇15

國二作文 ,774字

人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

—題記

當三月的春風吹綠了大地,萬木吐露芬芳的時候,我們不免想起那位火紅年代裡的忠誠戰士雷鋒。雷鋒22歲就英年早逝了,可就在這短短的22年光陰裡,雷鋒無時無刻的發揮著他的光和熱,幫助老人訂票,幫助施工隊建設……雷鋒在他那平凡的崗位上,做出了不平凡的業績。

雷鋒精神之所以偉大,在於他對同志的關懷,對工作的負責,對人民的奉獻,對國家的忠貞。無論是從前的流金歲月還是當今的現代社會,雷鋒精神無疑是樹立社會風尚的風向標,是構建和諧家園的指南針。雷鋒精神時刻提醒我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

但是,對於一度以雷鋒精神而驕傲,而自豪的華夏子孫來說,雷鋒精神似乎與我們漸行漸遠。隨著社會程序的加快,又有多少人回彎腰撿起一片垃圾呢?當老人摔倒不敢去攙扶;當路遇乞丐不願去施捨;當類似“小悅悅事件”層出不窮;當有人捐款卻換來質疑,諷刺與謾罵;當做好事也成了一種交易,一種炒作,一種騙人的手段時,我們看到了國人的冷漠,道德的淪喪,我們不禁嘆息“雷鋒精神真的已經離我們遠去?”

可當我得知實驗中學一名九年級學生拾金不昧,把撿到的手機千方百計地換給失主時,我欣然一笑,感覺如沐春風,因為我驚喜的發現雷鋒精神並沒有完全消失,他在我們這一代心中得到了傳承。

隨著社會主義現代化的發展,人們在也不會為溫飽問題發愁,人們在也不會穿打著補丁的藍布衫。有些人會說“雷鋒精神已經過時了。”可我覺得我們不能忘記雷鋒,更不能喪失那閃光的雷鋒精神。無論我們的物質多麼豐富,科技多麼發達,一個沒有奉獻精神的民族,是不會崛起的!

向雷鋒同志學習,我們應該從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,培養一心為他人的高尚節操,講文明,樹新風,讓雷鋒精神永垂不朽,世代傳承!

雷鋒精神永不敗 篇16

國二作文 ,555字

如果你是一滴水,你是否滋潤了一片土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?

每一次想起雷鋒,就會想起這一段話,有多少人在回首往事的時候,為自己的碌碌無為而悔恨,為自己曾經虛度年華而悲哀。又有多少人可以做到像雷鋒那樣,永遠的富有愛心,永遠的真誠善良,永遠的不求回報。在這個經濟高速發展的時代裡,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西卻一直在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便,成了互相利用的通行證。曾經我們所景仰,所學習的榜樣已不被人所尊重。

然而,無論這個時空怎樣的變換,那些決定人類向前的基本因素沒有變,在更多的地方,雷鋒雷鋒精神都以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

無論我們從事什麼工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的工作崗位都可以做出不平凡的貢獻。只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的動力。取得成功的重要原因不僅僅是能力的大小,更重要的是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上的美好品質都是我們不斷學習的要素,雷鋒精神不受時空的限定,無論科技怎樣發達,無論人類的生存方式怎樣改變,雷鋒對他人真誠的愛心永遠是人間渴求的溫暖,像陽光一樣成為人類永恆的需要。

雷鋒精神永駐心田 篇17

國二作文 ,628字

他,是一把雨傘,在困著心中撐起一方晴空;他,是一個眼神,為貧者送去關懷;他,便是雷鋒。

雷鋒,一箇中國家喻戶曉的名字。他很普通,但普通中透露出一絲偉大。人們稱讚他“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。是的,他憑藉一顆善良的心,贏得了萬眾敬仰。可遍觀當今社會,作為與雷鋒相同的炎黃子孫,又有多少人能做到“活雷鋒”呢?

“人之初,性本善”,每個人生來便具有善良之心,不管你是大人物,還是普通人;不管你是健康還是貧瘠,你都會擁有它,不離不棄。可將它發揚光大,又有幾個人能做到呢?

社會正在一步步前進,可人的善良之心卻被“欺騙”遮蔽,人們不再學雷鋒,也不敢學雷鋒。人們害怕自己幫助別人後卻遭到誣陷,害怕見義勇為得不到認可,雷鋒精神正一步步被世人遺忘。

也許雷鋒已經遠去,但他的精神不能被泯滅。善良,也許不是最好的療傷藥,但他卻能讓你的心靈感到快樂,仍內心感到充實。

曾記得,汶川大地震時國民的的捐款。當我們熱血沸騰,毫不猶豫拿出自己的零花錢時,難到你覺察不到欣慰嗎?當受傷的災民抬起頭,露出笑容,難道你覺察不出幸福嗎?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,是啊,這就是雷鋒精神的延續啊,這種藏在內心深處的情感,讓我們感受到人性的真諦。

朋友,帶上雷鋒精神一起出發吧,同到天涯海角,不求回報,不用讓人知曉。帶上它,你會發現心底那份愛的種子在悄悄發芽;帶上它,便拾起了遺失的美好;便照亮了人生。朋友,作為炎黃子孫,我們有理由也有義務傳承雷鋒精神,有必要讓雷鋒精神永駐心田。

雷鋒精神永駐我心 篇18

國小六年級作文 ,708字

如果你是一滴水,你會融入大海嗎?如果你是一小塊土地,你會拋棄自己的價值嗎?如果你只是一枚小小的螺絲釘,你會堅守自己的崗位嗎?

—題記

在社會這個大家庭裡,總會有一些人有著雷鋒一樣的釘子精神,他們默默無聞、無私奉獻。

雨下,交警叔叔堅守崗位。今天是星期日,路上車輛來來往往,一輛追著一輛尾巴開進這個十字大道里。雨濛濛的下,交警叔叔不慌不忙,辛勤地指揮著,車輛有序地開著。雨越下越大,似一顆顆斷了線的珠子往下掉,打在馬路上“滴答滴答……”:落在交警叔叔身上“啪啦啪啦……”交警叔叔渾身上下溼透了,不知是雨水,還是汗水。這時一位年輕叔叔打著傘走了過來,給交警叔叔撐傘,多麼亮麗的風景,多麼可貴的雷鋒精神啊!

雨下,清潔工人拿著掃把四處清潔著垃圾。啊!您看,手上佈滿了老繭,一條條皺紋露出猙獰的面目,似乎隨時就要裂開了似的。雨飄著,飛著,散著,落在她身上。一陣風拂過,帶走了一個塑料袋,塑料袋在空中飛舞著,像個淘氣的孩子,最終,在電線杆旁落腳了。她攙扶著電線杆,彎下腰,伸出了手。多麼可貴的雷鋒精神啊!

雨下,一輛公交車停了下來,上來一個抱著孩子的阿姨,在擁擠的車廂裡搖搖晃晃地站著。一個年輕人沒有半點猶豫了站了起來,走向那個阿姨,“阿姨,您坐吧!”那個阿姨雖然不說話,可用了感激的眼神看了他一眼。多麼可貴的雷鋒精神啊!

雨下,放學了,校園裡,六年級的大同學主動幫助小同學打掃教室;校門口,大同學撐著不大的傘,帶著一個小同學,傘總偏向小同學。多麼可貴的雷鋒精神啊!

雨下,雷鋒精神在閃光,關心鄰里、見義勇為、捐助需要幫助的人……。

雨下,雷鋒精神在傳遞,團結、友愛、互助……

雷鋒精神無處不在,雷鋒精神永駐我心。

雷鋒精神代代傳頌 篇19

國二作文 ,684字

陽春三月,正是萬物復甦的日子,祖國大地洋溢著濃濃的春意。在這個特別的日子裡,我們也迎來了第53個向雷鋒同志學習的熱潮。

雷鋒,他出身貧苦,但他熱愛祖國,熱愛人民,忠於革命。他感人肺腑的事蹟婦孺皆知,他高尚的品質人人讚揚。身為一名中學生,我們更應該去學習這種精神。我們學校也開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動,我們人人響應號召,參與其中,這其中也湧現出了許多學習雷鋒的好人好事。

學習雷鋒—珍惜每一粒糧食

在班主任的號召下,我們班的住校生,決定從珍惜每一粒糧食開始學雷鋒。他們每天吃飯,都買適量的飯菜。他們吃飯時不允許一粒米,一片菜掉在地上。他們吃過飯後,碗裡不會有剩餘的米粒,自覺清洗碗筷。他們覺得這樣做很高興,這樣不僅珍惜了糧食,也是學雷鋒的具體表現。

學習雷鋒—做一顆不生鏽的螺絲釘

我們班的王廣勝,他雖然學習成績差了一點,但是他在學雷鋒的活動中也沒有甘於落後,他每天下了晚自習後,等到同學們陸續走完後,他便拿起掃帚打掃教室,還會把黑板和教桌擦的乾乾淨淨,明明亮亮。並且他還做好事不張揚,不告訴同學們。他讓我們的教室乾淨、整潔,讓我們非常感動,人們都稱他為“小小活雷鋒”。

學習雷鋒—從身邊小事做起

我們在班長的帶動下,每天都會幫助父母做家務,並且還會去街上撿垃圾。我們每個人看到廢紙都會隨手撿起來,做到保護環境人人有責。我們也時時刻刻遵守交通規則,做到讓家長放心,讓老師放心,讓交警省心。

這樣的事蹟數不勝數,讓我們一起學習雷鋒那種高尚品質;讓我們把有限的生命用在無限的為人民服務之中,讓我們一起弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神代代傳頌!

雷鋒精神永飛揚 篇20

國一作文 ,774字

又到了陽春三月,一個春暖花開的季節,我們又迎來了學雷鋒的好日子。

—題記

雷鋒,一個響亮在人們心中的名字,他在自己的崗位上兢兢業業地工作,默默無聞地為人民做了數不清的好事,他從節約一粒糧食、一顆螺絲釘、一度電做起,卻在一次意外事故中因公殉職。他以短暫的一生詮釋了永恆的精神—把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

雷鋒雖然離開我們已有五十多年了,可是雷鋒精神卻不斷髮揚光大,社會上湧現出無數見義勇為,關愛他人,勤奮鑽研的活雷鋒。

那個將自己生命置之度外,不惜一切勇救學生的“最美女教師”張麗莉;那個為素不相識的白血病患者捐獻骨髓的宜昌“愛心媽媽”黃麗丹;還有一生奉獻中國核科學技術的朱光亞……他們是平凡的,但卻創造了非凡的奇蹟。也是他們勇擔責任,讓社會充滿了無盡的溫暖和感動。

其實在我們美麗的校園裡,也到處充斥著雷鋒的影子。

你瞧,操場上有幾片碎紙屑,真是給校園環境掛了彩。只見有幾位同學快步走過去,將它們拾起來投入了垃圾筒裡。這一幕幕我們看在眼裡,記在心頭。那操場上的草兒一瞬間更綠了,顯示出一片生機,彷彿在對那幾位同學說聲“謝謝”呢!

你看,校園裡有一群學弟們追逐打鬧,突然有一個同學跌倒了,其他人看見後,輕輕地把他扶起來,送到了醫務室。那位同學不停地說著謝謝,不知不覺地摟緊了同學們的肩膀。原來雷鋒精神也可以造就更加真摯的友誼。

你聽,校園廣播開始播音了,只見播音員有條不紊地說:“哪位同學丟了車鑰匙,哪位同學丟了錢,馬上來認領。”似乎每天的播音員都要播這樣的失物招領。

我們的校園已掀起了“學雷鋒,做好事”的狂潮,同學們也繼往開來地響應著毛主席的“向雷鋒同學學習”的號召。

我們昂首闊步,一路高唱“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨,願做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒……”

歌聲還在繼續,雷鋒精神也會永遠飛揚。