雷鋒精神在我心相關作文20篇

雷鋒精神在我心中 篇1

高一作文 ,775字

又到了一年一度的學習雷鋒日,春意已漸漸在三月的天空下瀰漫開來,門前湖水墨綠,樹上的落葉飄落下來,在寧靜的湖面上盪開層層漣漪,把我的思緒也帶回了那天的一個下午。

九月的下午,太陽高高掛在天上,炙考著大地,毫無保留地向人們釋放著它的熱情,將天空映襯得更加藍了,將綠葉映襯得好像翡翠製成的一般。

因為工作原因,白天的我被媽媽放在二姑家。她家旁邊是一座大橋,橋下有一個公園和一條大江,每次上街我經過這裡都被這裡的景色所吸引,今天自然也不可放過。

不知不覺中,我和表哥來到了江邊上。江面上一艘艘貨輪發出“嘟嘟”向遠方開區,身為男生,對船有一種天生的情懷,有著冒險的精神,我們恨不得自己就是船上的舵手,指揮著船向大浪衝去。

我們正憧憬著,突然發現了一塊被系在岸邊的浮板。這時旁邊一艘輪船主人上岸用的,我們非常激動地認為自己即將實現搏擊風浪的願望了。

我站在浮板上,學著海盜指揮著船向前衝,表哥也在旁邊聽我指揮。我們拉著繩子向貨輪衝去,要模仿海盜衝上貨輪的情景,但突然一陣急流將我們帶去了另一個方向。

這時,表哥意識到我們離岸太遠,就一把奪過我手中的繩子趕快拉,想要上岸去,但突然聽見“叭”的一聲,繩子斷了,我們離岸越來越遠,我頓時急哭了,表哥一邊安慰我,一邊像熱鍋上的螞蟻一樣著急。

突然船主人發現了這邊的情況,我們向他呼救,他一個猛子扎進水中,遊向我們,在我面前露頭,咧嘴一笑,裝作生氣,“你們這些小鬼頭,一個個就知道淘氣,把浮板弄跑了我們怎麼上岸。”我們忙向他道歉,他將我們推向岸邊,自己卻向船游去,臨走前還說:“以後別再淘氣了,否則小心揍你們。”

我不知道你真實的名字,但我知道你和其他樂於幫助別人的人一樣,有一個美麗的名字—“雷鋒”。

我們要學習雷鋒的節約精神,釘子精神,更要學習他無私奉獻,樂於助人的精神。雷鋒精神在我心中,激勵我奮發向上。

雷鋒精神在我心中 篇2

國小四年級作文 ,410字

前些日子,我在電影院看了《雷鋒》這部電影。影片放完了,可是我卻久久地沉浸在影片中……

剛出影院,外面就下起了傾盆大雨。我撐著傘走在回家的路上,電影裡的鏡頭又浮現在我的眼前:也是這樣的雨天,雷鋒叔叔護送一位大嫂和孩子回家。一路上,雷鋒叔叔的衣服溼透了。可他毫不在意,在大雨中深一腳淺一腳地抱著孩子護送大嫂回了家。當時,那位大嫂激動不已地問:“你叫什麼名字?住在哪裡?”“我叫解放軍,住在中國!”說完,雷鋒便離開了。那位大嫂激動得熱淚盈眶。想到這裡,我又一次感動了,鼻子酸溜溜的,感覺淚水就要奪眶而出……

雷鋒叔叔的一生是短暫的,但是他把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去。他時時刻刻為集體著想,無論在哪裡,只要有困難的人遇上他,就會得到幫助。雷鋒給他們帶來了春天般的溫暖。

雖然雷鋒叔叔已經離開我們那麼多年了,但他助人為樂的精神,卻仍舊留在我們每個人的心裡。

我想對雷鋒叔叔說:“然我沒見過您,但是您永遠在我心間……”

雷鋒精神在我心中 篇3

國小五年級作文 ,664字

“學習雷鋒,好榜樣!”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋,但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風颳遍整片大地。直到現在,我們身邊還是隨處可見。

那是在一個寒冷的冬天,我已經感冒好幾天了,也不見好轉,媽媽帶我去醫院。開了藥,媽媽去取藥了。這時,醫院的大門打開了,從外面進來一個二十多歲的小夥子揹著一位臉色發白的老人,氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座,小夥子放下老人,去掛急診號了。

我看了一眼老人,額頭掛著汗珠,嘴脣發紫,面色蒼白,嘴裡吐著白沫,小夥子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去,醫生連忙驅散了人群,按了幾下老人的人中,生氣地說:“你媽病成這樣才來,你怎麼當兒子的。趕快急救!”聽了醫生的話,周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小夥子。我看醫生又是打點滴,又是測血壓的,過了一會,老人慢慢緩了一口氣,睜開了雙眼,含著淚水對小夥子說:“謝謝你,小夥子,你叫什麼名字?”這時,老人的親人也趕到了,小夥子看到親人到了,心裡也放心了,他默默地離開了病房。當眾人得知老人是被小夥子相救時,這才知道剛才錯怪他了,原來,他才是真正的“活雷鋒”。

其實人們一提到雷鋒,就會想起做好事。在當今社會,身邊的“活雷鋒”千千萬,我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事,還有身邊發生的事讓我深受感動。

雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中,他的簡樸作風和助人為樂的精神一代傳一代,平凡人做平凡事,學習雷鋒要從身邊的小事做起,哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘,也會體現你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。

雷鋒精神在我心中 篇4

國小六年級作文 ,609字

雷鋒,多麼響亮的名字,如不朽的豐碑,人人敬仰。他的事蹟傳遍了大江南北,他的精神也深深植入了我們心中。我們作為新時代的好少年,更要發揚偉大無私的雷鋒精神,從身邊的小事做起,幫助他人,快樂自己。

在今年的學習雷鋒活動月中,我和我的好朋友一起學雷鋒、做好事—清潔小區院子的衛生。

三月的天,風沙比較多,小區的垃圾也較多。但是這一點也沒削減我們的“鬥志”,我和我的好朋友們帶著掃帚、簸箕衝向了“戰場”。我們先劃分好場地,然後分別在各自的領域裡清掃落葉、塑料袋、紙屑……一時間,落葉與塵土共舞,歡笑與“沙沙”聲相伴。春日的料峭寒風擋不住我們一顆火熱的心,人人幹得熱火朝天。終於,所有的垃圾均臣服在我們的掃帚之下了,我們將堆好的垃圾掃入簸箕,倒入垃圾箱,直往返了十幾次,才大功告成。然而大家顧不上休息,又端來兩盆清水,用抹布擦洗小區裡的健身器材。我們將健身器材從上至下,擦洗得仔仔細細。衣服弄髒了,沒人抱怨;小臉花了,相視一笑。路過的叔叔阿姨們無不投來讚許的目光,我們更來勁了。又經過了半個小時的“戰鬥”,小區的健身器材煥然一新。看著自己的“勝利果實”,大家無不歡心雀躍。樂於助人,累一些算得了什麼呢?

這次的清掃為小區增添了一份清新,也為生活在這裡的人們增添了一份舒心。我想:要是人人都這樣付出,我們的生活環境何愁不更加舒適、更加美麗?

讓我們從身邊小事做起,時刻為他人著想,讓雷鋒精神永放光芒,讓雷鋒精神永駐我心!

雷鋒精神在我心 篇5

國二作文 ,990字

“一滴水只有放到大海中才不會乾涸”,“一個人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這雖不是震天動地的豪言壯語,但卻是一個共產黨員莊重的誓言。正是這簡簡單單、樸樸素素的幾句話,構成一個偉大的靈魂,築成一座不朽的豐碑——雷鋒

在我的身邊發生過這樣一件事情,那是三年前的一個星期日的上午,我上完學習後班乘公交車回家。我一上公交車,就趕緊搶了個空位子,看也不看,便一屁股坐下去。隨後又往車廂裡一瞧,車廂裡的人還真不少,整個車廂就像個沙丁魚罐頭,比肩繼踵,擁擠不堪。當我正悠閒地坐在位子上看窗外美景的時候,一位老奶奶上車了並朝我這排坐位走來,我想:離家還有好多站路呢,讓了座以後擠在人堆裡多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候,一個小夥子站了起來,對老奶奶說:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然後,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠著座位,一手直撐著,緊握扶手,用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位,心裡也沒有再想什麼了,繼續欣賞風景。

車又經過了好幾個站點,可是隻有從前門上來的人,卻不見從後門走出去的人,所以車廂裡更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠,腰背漸漸地彎起來,很艱難地站著。好不容易到了終點站,下車的人非常多,我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然,不知哪個人把小夥子的腿撞了一下,小夥子“哎喲”尖叫了一聲,咬著牙,臉上露出痛苦的表情,捂著腿下了車。我心裡覺得很奇怪:撞一下也能疼成這樣?我帶著一個“問號”走出了公交車,只見那小夥子正坐在路邊,捲起褲腿,檢視傷口。啊!原來那是條傷腿,被紗布緊緊地包住了膝蓋,他受過傷!我傻傻地站在那裡,想起自己少先隊員的身份,頓時覺得臉上火辣辣的,心想:我是一個少先隊員,我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。所幸這位小夥子給我上了一課,讓我懂得了雷鋒精神的真正含義。

雷鋒雖早已離我們而去,但“向雷鋒學習”永遠銘刻在我們心間。紅領巾是五星紅旗上鮮紅的一角,我們應永遠記住雷鋒,讓雷鋒活在我心中,讓我們高唱“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨……”讓溫情撒滿人間!

雷鋒精神駐我心 篇6

高二作文 ,1039字

如果你是一滴水,你是否會滋潤那一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否會照亮那一片黑暗?如果你是一顆糧食,是否會哺育那有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否會永遠堅守你的崗位……

每一次想起雷鋒,就會想起這一段話,有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠那麼富有愛心,永遠那麼真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?幾乎沒有人會做到。“雷鋒”多麼響亮的一個名字啊,我們認為做不到的事,他卻奇蹟般的做到了,也許就是因為他的無私奉獻,堅持不懈才會贏得現在大多數人的認可。就連毛主席都曾經向全國發出號召:“向雷鋒同志學習!”

當我們第一次親切的叫一聲“雷鋒叔叔”的時候,我們或許並不知道他已經離開我們了,更無法用年幼的心靈去感受他的精神內涵。我們只知道把糖果分給別人,把位子讓給別人,在別人摔跤時去扶他一把。漸漸的,隨著年齡的增長,我們也會憎恨他們的斤斤計較,憎恨他們在背後說自己的壞話……

其實,我們應深刻認識到雷鋒的偉大,他的偉大就在於它的樸素和堅持,在於他用盡自己的能力去完成任務,在於無私奉獻於人民,他用他的行動證明了人世間中的美德:“胸懷蒼生,助人為樂,兢兢業業,克己奉公。”請大家仔細想一想,雷鋒的短暫生命中最閃光的是什麼?不是他的犧牲,更不是後人給予他的尊敬目光,而是他作為一個普通人的表現出來的扶貧,助困和人性關懷的品質。

在生活中,總免不了有些人學習雷鋒的品質,如公交車上的乘客,司機,為貧困地區、災區捐獻物質資源的平凡助人……

曾經看到這樣一份簡報,說在公交車上,小偷正想偷乘客的手機,卻被其他乘客及時發現,當然,這個乘客及時出手制止,卻不幸的被小偷打了一拳,這乘客便不服所,二人便由上經扭打起來,車上其他乘客的勸架,有的叫司機停車,還有的選擇無視,然而司機卻把車開往了公安局,由此避免了一場災禍。面對這種情況,更多的人選擇了無視,但如果雷鋒,就必定會出手相救,就尤如車上的部分科室及司機。再比如,玉樹地震發生後,從四面八方趕來的救援隊伍及時趕到災區,進行援助,還有一些平民,將自己所擁有的東西獻出來,以幫助災區。當然,也有人選擇在電視機前裡時刻關注著當地的發展狀況。其實,這一切都是靠雷鋒精神所傳遞的力量。

如果沒有雷鋒,相信還有其他人會代替雷鋒去做這些,為社會盡自己的一份力,雷鋒其實就在我們身邊,雷鋒精神其實就在每個人的心裡。

3月5日,一個極為普通的日子,就讓我們用這個日子去懷念雷鋒,讓雷鋒精神永駐心間。

雷鋒精神照我心 篇7

國二作文 ,806字

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣傳那最美麗的理想?

那美麗的思想是什麼?我認為是那崇高的雷鋒精神。

說雷鋒,這個人物早已家喻戶曉,學雷鋒的人卻少之又少,而我,因一件小事改變了我對雷鋒精神的看法,使我也加入了學雷鋒的行動中去了

在報紙上、電視上和電腦上總能看到某某某又做了什麼好事,捐了多少錢,以前,我會認為他們很傻,為素不相識的人出錢出力獻愛心,真是愚昧之至,直到我幫助了別人才明白那一聲謝謝的“涵義”。公交車上從來都是擁擠的,逢節假日,更是如此,今天,要不是我起得早了些,就坐不到座位了,想到這兒,我不禁暗自佩服我的機靈。這時,車上上來了一個老婦人,約莫著六七十歲了,滿頭銀髮,梳妝得很整齊,歲月這把無情的刻刀已經把這位老人的臉刻得滿是皺紋,渾濁的雙眼透著慈祥。車上早已坐滿了人,她只得顫巍巍地扶著把手,彷彿一個不小心就會摔倒,但是看看周圍,就只有我一個人穿著校服,顯得很稚嫩,周圍的人的目光好像在緊緊盯著我,讓我喘不過氣來,臉也漸漸紅了,“讓座”這個詞突然硬生生地從腦子裡蹦了出來,可我很是猶豫,自己好不容易坐上個位子,還要拱手相讓?但是不讓座豈不是毀了我的形象,算了,讓吧,今天真倒黴。我一下決心對那位奶奶輕輕地說:“你坐在我這兒吧。”老奶奶十分感激的說了聲謝謝,車上的人也在不停誇獎著我,我紅了臉,不知是害羞還是為了先前的想法而慚愧。就在此時,我卻嚐到了一種比任何嘉獎還要開心的滋味,有一種說不出的舒心,心中自私的根也消失了,種下了一顆愛的種子。

是的,這就是雷鋒精神,它是人類歷史的寶貴精神財富,而我們,作為祖國的未來和希望,必須學習雷鋒精神,努力成為國家的棟樑之才,為祖國的建設做出貢獻,我們,就是新世紀的小雷鋒。

雷鋒精神在我班 篇8

國二作文 ,823字

泰戈爾在《流螢集》裡提到:“天空未留下鳥的痕跡,但我已飛過。”在社會上個個角落都有默默無聞但幫助過無數人們的人,他們不求回報,就如天空的飛鳥般,但總會有印記留下。

大到社會,小如班級,在我們生活的環境總有大大小小的人們,他們無私奉獻,給予他人方方面面的便利。

在班裡和同學們相處了不長不短的時間,但總有一些事是被記住的,總有一些人—他們誠懇,他們安靜,他們不求回報,他們默默的帶給我們幫助,使我們在集體中更好的學習,更好的做自己想做的事情。

在我的記憶中,曾看到過……

我們介紹的任務就是我們的班長,張玉峰。

有一次同學打車來上學,下車時才發現忘記帶錢包了,給班長打一電話,班長就急忙跑下去幫同學付了錢。有一次一位同學打飯時,忘帶飯卡,恰逢班長就在他附近,一聲招呼,班長便將自己的飯卡遞給了他……

有人說,他身為班長這些都是他的職責,但我不是這麼認為的。每個人都有自己的權力與義務,但並不是每個人都能做到真正的奉獻。

領新書的日子,大家只顧著拿到自己的書,看看是否有缺頁破損,有誰會在意沒有來領書的同學的那些書,只有班長,不僅幫沒有來的同學領了書,還會想盡辦法幫他們帶回家。這難道還是他的義務嗎?我們看到一個人的光鮮卻沒有看到他是怎樣努力過來的。或許還是會有人在心裡默默的說著班長的不是,其實每個人都是一樣的,沒有誰付出的多一點誰付出的少一點,但往往是那些被幫助的人,記在心裡,總有一天:滴水之恩當湧泉相報。

班長總是在忙著學校裡的事情,但他從來沒有抱怨過,也從未放棄過做這些好事,我們應該對班長說一聲:謝謝!謝謝你,架起我們和老師之間的理解的橋樑;謝謝你給了我們一個好的模範作用;謝謝你能一如既往的全心全意地為同學服務的好班長。

不僅如此,班級裡還有一些人也是這—默默無聞的服務於老師,服務於同學,我們都知道雷鋒的生命是短暫的,但他的精神卻是永恆的。讓我們樹起實幹的桅杆,鼓起理想的風帆,讓雷鋒精神與時代同行,代代相傳。

雷鋒精神存我心 篇9

國小六年級作文 ,456字

哥哥說:雷鋒是一幅畫,

姐姐說:雷鋒是一首歌,

媽媽說:雷鋒是月亮,是盞指路的明燈;

爺爺說:雷鋒是太陽,能照亮世界上每個角落;

我說:他不是畫,不是歌,不是月亮,不是太陽,他是個人,他就是“雷鋒”!

啊!雷鋒,你是愛的豐碑,你是愛的旗幟,也是愛的楷模!

當老大娘從泥濘的路上走來,

當撞傷老人的自行車揚長而去,

當工人在工地上累得滿頭大汗,

當小孩被推倒在地上哇哇大哭,

多少人的心裡,在喊著:

“雷鋒,你回來吧!”

“你回來啊,雷鋒!”

你如此平凡,如此年輕,

像一滴在樹葉上的露珠,

卻能夠滲透億萬中國人民的心!

在人們心中,一直有個名字,

永遠忘不掉,

永遠在腦海中,

那就是“雷鋒”!

雷鋒,像一滴水,

可卻能反映太陽的光輝!

雷鋒,像一隻鳥兒,

卻能一心只向著黨飛!

雷鋒,像剛點亮的燈,

可每一分光都沒浪費!

雷鋒,像剛敲響的鐘,

卻把一聲化成雷!

你是一條小河,總在乾裂的土壤奉獻甘露滋潤心田,

你是一首難忘的歌,我們一代代人永遠傳唱!

雷鋒,你離開我們很久很久,

但是,你的名字永遠刻在我們心中

雷鋒精神在我身邊 篇10

國小五年級作文 ,662字

雷鋒,是一個樂於助人的好戰士,他那種助人為樂的精神值得我們學習。其實,在我們身邊,也有許許多多的“活雷鋒”,只要我們睜大眼睛留心觀察生活中的點點滴滴,就會發現許多的好人好事。

在一個星期六的下午,我做完作業,準備和爸爸一起去公園玩。當我們走著來到一個紅綠燈路口準備過馬路時,突然,我看到了一個步履蹣跚,滿頭銀髮的老奶奶,她面對著這車水馬龍的路口猶豫不定,戰戰兢兢,想過,又不敢過去,不過吧,又怕耽誤事好像,臉上滿是一臉著急的樣子,想了好一陣子,似乎下定決心,可是剛走幾步,就被呼嘯而來的一輛輛汽車給嚇回去了。看看其他人,他們都和沒事人一樣,神態自若地站在那裡,有的戴著耳機,有的悠然自得的談笑風生,都自顧自的,沒有一個人上去幫一下老奶奶。

正當我收回視線準備上去幫助老奶奶時,突然,在離老奶奶還有一段距離的一個渾身散發著青春氣息的大姐姐,快步朝著老奶奶的身旁跑去,當她攙扶著老奶奶,慢慢的一步一步向馬路對面走去時,陽光正好灑在她那充滿活力的馬尾辮上,顯得那樣美麗和諧。終於,在大姐姐的幫助下,老奶奶順利安全的走過了馬路。老奶奶激動地握著大姐姐的手,用感激的目光看著大姐姐,嘴裡還唸唸有詞,不知道在說些什麼。只見大姐姐微笑向老奶奶擺擺手,便扭身跑遠了。

看著她那漸漸遠去的背影,我不由得感慨萬千,如果我們每個人都能像這位姐姐一樣,那我們的社會將多麼和諧,我們的身邊到處是歡聲笑語。雷鋒精神將處處存在,真心希望人人都是“活雷鋒”,將雷鋒精神永遠的傳遞下去,讓雷鋒精神永垂不朽。