零碎亦是點綴相關作文20篇
零碎亦是點綴 篇1
零碎亦是點綴作文70 ,749字有人問：“你有多久沒有享受紅茶、沙發，詩與陽光的下午？”我默然。大塊大塊的時間對我已是及奢侈的東西。早起趕車，一整天連軸轉的課程。拖著疲憊的身子擠車回家，扒上兩口飯又要埋首於功課間。魯迅先生說，時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。我在字縫裡揀啊揀，在午飯裡摳啊摳，擋著人頭間漏出的光線，日日月月這般收拾碎片時間，倒有些得意。
碎片時間，是被生活中的正事瓜分後剩下的一星半點時間，能利用自然是好，可怎麼也不能耽誤了正事。早些年出了個神器—手機，反應靈敏，使用便捷，短短三五分鐘劃兩下熒幕便家事國事天下事一目瞭然，可謂一機在手，傲視群雄。在碎片時間長了見識，乍以為自己高效利用了時間，眼睛卻分分鐘不離螢幕，兩耳不聞周圍事，不意耽擱了工作。難得有個紅茶、沙發，與陽光的下午，手邊的再也不是詩了。
碎片時間到底不是主流，不應影響正事，更不可美其名曰“利用碎片時間”，硬把好好的大段時間隨意碎片化了。
一年三百六十五天，每天的碎片時間好好利用也能對自己有所進益。唐時李密騎牛不忘往牛角掛一兩卷書，此時學習不錯，讀些小書也是娛情。原本怎麼也騰不出時間閱讀的名著，便是趁著等車的幾分鐘，睡前的一兩頁，也不知不覺累起了十來本。扳著指頭算算自己又看了多少書，想想那也得意。
又或者，本已疲於各種應酬，煩於各類推送，那不妨乾脆慢下腳步，看天邊無限彩霞描繪流光溢彩，聽市井繁忙車流演繹川流不息。店面買兩塊豆腐，樓下道幾句長短，眾人皆忙我獨閒，趁此時調節心態，也是樂事。
隨著城市生活節奏日益加快，如何利用碎片時間也成了人們常道的話題。一百個人有一百種生活方式，人們對於碎片時間的態度也各持己見。不過，閒著也是閒著，能幹些什麼，讀書或怡情，甚至只是默默發呆，也能為本已忙忙碌碌規規矩矩的生活，添些異彩。
普通話亦是藝術 篇2
國三作文 ,917字語言也是一門關於溝通的學問，一項精彩的藝術，一幅五彩斑斕豐富多彩的畫卷。
—題記
上下五千年，中國屹立在世界的強國之林中。如今，我國各項技術均在國際上有著重要的地位。促使這一切發展迅速、讓人們之間的交流變得容易快捷的便是我們一直牢記在心中的普通話。
“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。
普通話是我國各族人民溝通的橋樑，它抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動聽，是當今21世紀最優美的語言。今天我們的國家，在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領導之下團結一致，為建設社會主義這個共同目標而奮鬥，普通話更是促進了現在的局面，它讓人民群眾能夠溝通交流使生活更加便利通暢。
小時候回老家農村過春節，常常不知道大人們在談論些什麼，當地的方言讓我腦子裡一片空白，他們笑的開心的時候我就隨及跟著不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的與村裡的人溝通交流，所以當大人們聚在一起說話的時候我只能尷尬的坐在椅子上默默低頭玩著手機，本來想象中的春節是一家子坐在一起熱熱鬧鬧的談論這一年的好事與煩心事，在飯桌上說說笑笑、其樂融融，如今因為方言的阻礙，春節並沒有想象中的那麼熱鬧。
而到了今天，老家的牆上抬頭就能看到一行醒目的大字“大力推廣普通話、齊心協力奔小康”，村子裡的爺爺奶奶都開始學習標準的普通話，他們互相交流著那不熟練卻讓我秒懂的語言突然感受到一種莫名其妙的親切感。從此我再也不懼怕春節，我總是在餐桌上與大人們交談著一年的喜怒哀樂，聽他們講述村子裡的奇聞趣事。即使是春節已經過去了，我扔樂意再次去到那個淳樸乾淨的村莊，與同齡人甚至長輩交談著我們都共同熟悉的普通話。
普通話是心靈的橋樑，是雄鷹飛上藍天的翅膀，是小草茁壯成長的雨露，是我們成長道路中的營養品。它讓我們能夠毫不費力的隨時分享我們的快樂與憂愁
普通話是一種文明的象徵，有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。俗話說得好“四海同音，萬眾一心”，普通話也是一門藝術，唯有繼續傳承這門藝術，中國才能更加富強，社會才能更加進步，我們的生活才會越來越方便。
傳承中華文明，講標準普通話。
不要仰望別人，自己亦是風景 篇3
國二作文 ,644字這世界上的每一個事物都以它獨特的形式存在著，或偉大，或平凡，這是不爭的事實。但我始終相信，每個人都有屬於自己的位置，每個人都是一道靚麗的風景線，不要仰望別人，自己亦是風景。做好自己要做的事，因為每件事情都可以體現出你的能力及素質。做一個有責任感，有寬容力的人。
人生如水，水有逆流，也有順流，只要我們還活著，就該珍惜。跌倒了，勇敢站起來，繼續走下去，因為不必仰望別人，自己亦是風景。
相信大家都聽過螞蟻過河的故事吧，在我們看來，螞蟻是多麼渺小，但在仰望與被仰望之間，它們選擇了被仰望。為了種族的生存，它們以驚人的自信和毅力，創造了奇蹟。螞蟻亦是如此，那我們呢？
也許，你覺得它們太過閃耀，而自卑自己的平凡，那何不看看天空中的星星，是不是在以微弱的光而努力地閃爍著，它們很渺小，看上去，似乎也很無奈，可是就是因為有這些渺小的星星，才能襯托出那些閃耀著的美，沒有哪一片星空，不是由這些微弱的星光和耀眼的星光而組成的，每一個，都有自己存在的價值，你，我，亦是如此。
與其等別人來仰望你，不如自己學著努力多愛自己一些，如果今天的你沒有比昨天更喜歡自己，那明天對你來說又有什麼意義呢？相信自己，不必仰望別人，自己亦是風景，多愛自己一點。
我們每個人都在仰望或羨慕著別人，總覺得自己還不完美。但是一回頭，卻發現自己正被很多人仰望著。其實我們每個人都有仰望別人或被仰望的權利，但是請不要忘記，自己也很完美，只是我們的完美在別人的眼裡。
所以，請堅定自己的信念，做一個既要讓別人仰望，又要讓自己仰望的人！
書，點綴人生 篇4
高二作文 ,801字沏一杯清茶，捧一本好書，品一回人生。書魂如一座燈塔，點亮人生。
—題記
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中如自有一件高貴的飾物，裝飾出璀璨的人生。古代仁人志士以書為楷，兵家武士以書為章，孩童以書為師，後人以書為鑑，師則以書為綱。昔日書是書生考取功名的憑藉，今天書仍是學生考上大學的必需品。從古到今，書已成為生活中必不可缺的一部分。空閒時，我會沏上青茶，手中捧著一本書，靜靜的坐在客廳一角。鼻尖縈繞著淡淡的茶香，似乎還夾雜著書香，指尖輕撫國平整的紙頁，映入眼簾的是端端正正的字型。我總會被書中的情節所吸引，陶醉於如詩的語言，沉浸在如畫的描寫，貪婪地吸收著書的精魂。會為人物的不幸遭遇而痛苦落淚，也會為他們享受幸福時掛上欣慰的笑容。細細品讀書中人物的經歷我也似乎感同身受。書讓我體會了不同的人生，教會我欣賞生命，熱愛生活。
讀一本好書，就像和一位高尚的朋友交談。書是我的知己。當我孤苦時，它默默地陪伴著我；當我失落時，它給予我向上的動力。《鋼鐵是怎樣煉成的》一書教給堅強和不畏艱難的的勇氣。“我死死地扼住命運的喉嚨。”那是激勵我不向命運低頭，勇敢地追求夢想。“痛並快樂著”，那是在吶喊著要積極面對人生，熱愛生命。保爾的自我犧牲的精神深深令我震撼，它頑強堅韌的意志和堅定不移的信念不由得讓我歎服，而他熱愛讀書的精神也濃厚地感染了我。我愛讀書，只為它是一位益友。
讀書是一種享受，是神聖而美妙的體悟，是自我昇華的遨遊，如一陣空靈的音樂，飄進心靈的深淵。“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮。”一遍又一遍地朗誦《黃河大合唱》，彷彿看到滾滾黃河水陡然墜落，濺起飛沫，親身經歷那浩然的氣勢。在吶喊的不僅僅是黃河，是冼星海磅礴的思想，更是整個民族。民族魂蘊藏在字裡行間，卻無意中闖入我的內心深處。讀書，那是靈魂的撞擊，奏響前進的樂章。
鼻尖縈繞著書香，聽那書聲陣陣，心語串串，那是來自靈魂的樂章，喚醒沉睡的心靈。
分享亦是快樂 篇5
國三作文 ,930字如今，網際網路已經走進了我們的生活，改變了我們的世界，但如果沒有它的創造者博納斯李的分享，或許現在只有極少數的人能夠接觸並使用網際網路，網際網路的發展也遠沒有如今這樣迅速，李沒有選擇獨佔專利權。而是將網際網路無私地分享出來，造就了自己當今的名聲，為自己和無數人帶來快樂。
美國的一個州盛產南瓜，經常舉辦南瓜比賽，選出最優良的品種來進行推廣種植。一位青年農夫博學多識，常年獲得這個大賽的冠軍。每當人們問起他：“你將南瓜的優良品種保持地這樣好，有什麼祕訣嗎？”他只會神祕一笑：“分享。”正是他將優良的種子分享給鄰居，才避免了昆蟲將劣質品種的花粉傳在他的南瓜中，他既帶領了鄰居們共同富裕，也避免了自己品種的降低，為自己和大家帶來了快樂。
生活中又何嘗不是這樣呢？當你將自己的想法分享出去，會經過別人的思考變得更加完善；當你將自己的思路分享出去，會經過別人的打磨變得更加完美；當你將自己的話語保存於心，卻終究只會讓它因時間流逝而變得模糊，而如果當大家都記住這句話，你也會與之一同不朽。這世上並不缺少快樂，而是缺少分享，“分享是奉獻的果實，分享是快樂的前提。”十個人的思考與一個人的獨想的差距，便是分享與獨佔的差距；萬人騎陣和百人小隊的差距，便是分享與獨佔的差距；百支號角一同齊響與一支號角的獨木難支的差距，便是分享與獨佔的差距。分享就像將一個難題交給十個人去探索，多種不同的思考方式齊頭並進，答案還會遠嗎？分享就像有多種道路通向目的地，“條條道路通羅馬”，便捷還會遠嗎？
將自己的思路多分享吧，你會得到不同的意見，最終匯成一句句忠言；將自己的想法多分享吧，你會得到不同的思維碎片，最終拼成一張張藏寶圖。分享不是愚蠢，而是莫大的智慧；分享更不是偽善，而是真正的無私。分享是一座天平，給予他人多少，他人便會回報你多少。分享是一種雙贏，當你擁有一種思想，他人也擁有一種思想時，互相交換，你們便都會擁有兩種不同的思想。“讀萬卷書，行萬里路。”我還要在後面加一句“閱人無數。”在成長的過程中，不斷與不同的人分享，不斷吸取別人的經驗教訓，你最終就會成為那“閱人無數”的智者。分享是一種成長，智慧與心靈的成長，友誼與聲望的增長。
分享亦是快樂，亦是雙贏，亦是一種大智。
讓愛點綴世界——讀《慈善讀本》有感 篇6
讀後感 ,796字“愛與真誠是開啟心門的鑰匙，愛能讓世界變得更美好。”這句話說得真不錯！當我看完《慈善讀本》這本書後，我就想起了這一句話。
這本書分了六個單元，主要講了慈善、愛心和善良。我認為，一個人要是都具備了這些品質，那麼他的人生將會充滿快樂。因為幫助別人是快樂的。可能有一些人認為幫助別人，收益的只是別人，快樂的只是別人，但其實，當你幫助一個人，讓他感到快樂的時候，他的快樂已經感染你了。“樂於助人”很多人都會說，要真正做到“樂於助人”，是要勇氣，是要付出的。當路邊的乞丐向你乞求一點點零錢的時候，你有幫助過他嗎？當你看到被人的袋子拉鍊打開了，裡面的東西快要掉出來的時候，你有提醒過他嗎？只要你幫過，有提醒過，你就是擁有愛心的人。
當我翻到“愛心圖片”這一頁時，一張照片令我十分難忘：一個骨瘦如柴的黑面板小女孩奄奄一息地委縮在地上，在不遠處只禿鷹在虎視眈眈的盯著她。我陷入了沉思。是誰令這個小女孩骨瘦如柴，成為禿鷹的“美餐”？是戰爭和飢餓！而這都是源於我們！如果我們人人心中都有“愛”那麼世界就不會有戰爭，只剩下和平；如果我們心中都有“愛”，那麼世界就不會飢餓，只剩下滿足。來吧！不要吝嗇你手中的愛，它們會讓世界更美好！
不要以為你們生活中沒有“愛”，其實“愛”就在你們的身邊。每天聽著學校的廣播，總會有這一條訊息：“某某班某某某同學拾到五元交公，請有遺失的同學到教務處認領……”這不就是拾金不昧的精神嗎？這就是人人心中有愛的表現！還有人民警察樑志毅。他只是一名平凡的民警，但是他為人民做的每一件事都令人難忘。也許，慰問老人家，幫助村民解決糾紛在樑志毅眼中是一件平凡的事，但在村民眼中卻是一件件大事。樑志毅為人民著想的形象已經深入民心。所以使他成為了廣東省的其中一位人大代表。
只要沒人都獻出一點點愛，人間就能充滿溫暖，讓我們用愛心裝點世界，一起播下愛心種子，讓他在每個角落開花、結果，讓世界變得更美好。
彎腰亦是一種美 篇7
國三作文 ,832字或許，在受到別人的欺侮時彎腰是一種懦弱的表現，但是，有時彎腰也是一種美……
—題記
週末的一個傍晚，我沿著學校的柏油水泥路從宿舍向課室走去。此時的太陽猶如一個害羞的姑娘般漲著臉，泛著微微的紅暈。向遠處眺望，樹是暗黃色的，天也是暗黃色的，有幾分“大漠孤煙直，黃河落日圓”壯美之感。校園裡人不多，操場上只有五六個人在打球，大概是因為天色已晚了。
這種畫面對於我這個留宿學生來說已經習以為常了，但是，此刻的我卻有著不同的心靈感受。
什麼？前面有人在撿垃圾？“不會吧，應該是什麼東西掉了吧！”我心裡揣摩著。但是，接下來讓我不敢相信的是，他並非我想像的那樣，而是一次又一次地彎腰，拾起那被夕陽染得暗黃的食品包裝袋……
我的腳步不由自主地停了下來，頭腦不知是被冰雪封住般的僵硬，還是被烈火燃燒般的熱騰……頭腦一片空白，猶如一軀空殼。
那人仍繼續向前走，我也數不清她彎了多少次腰，用了多少時間……我被怔住了，是慚愧？還是某種意義上的敬佩？說實話，我都有。此時的我如被眾人唾棄的不義之人，恨不得挖個洞鑽進去。良心受遣了……
回憶平時，我會覺得我們這些所謂的“高分”人只不過是徒有其表，談不上一個素質高的人。面對眼前的垃圾，我們要麼就視而不見，要麼就互相推諉責任，結果那些垃圾仍被無情地拋棄在那。難道垃圾不想有家嗎？不，他們像人類一樣，也應該是具有像人一樣的感情，他們也不想被人隨便拋棄，他們也想有屬於他們自己的家。
我的心深深地被壓著，我想起了徐副校長說的一句話“一個人要成就一番事業，就應先學會做人！”是多麼的富有哲理啊？
校園是我們每一個人的家，他需要我們每一個人去保護和關愛。我們的生活環境、學習環境好了，我們的學習生活也會更加多姿多彩。假如，每一個學生都像那個人一樣，不吝嗇自己的彎腰，那我們的校園會更加美麗，以後我們也沒有彎腰的機會。
那人漸漸地走遠了，帶走了這夕陽下的“昏暗”，留下了這一片淨土，她並沒有吝嗇自己的“彎腰”，那是一種美，一種至高無上的美……
平靜亦是多彩 篇8
高一作文 ,860字天空淡淡的藍色，就像他平靜的臉一樣，給人靜的感覺，略帶朝氣。在雨天，也在充滿陽光的早晨，讓我感到生活的多彩。
高中的生活彷彿是黑白的無聲電影。在清潔工還在掃地的時候，我們便踏著在早晨顯得格外有節奏的“刷刷”聲奔向學校。路邊還排著麻雀，在空曠的路上蹦蹦跳跳地尋找食物。晚上，便趁著夜色疲憊地踏上歸途，計程車的生意因為我們，也在那一時段顯得格外好，導致每次坐車總有司機熱情的與我攀談。
但在一個早晨，以及以後的每天，一個微笑，讓我對生活重新充滿了信心。
那天下著大雨。我很艱難地撐著傘，站在公車站。雨水由下及上，一點點浸溼了我的鞋和褲腳，冰涼又潮溼。傘在風裡像樹葉一樣搖曳不定，我眯起眼睛，雨水已連成線。
身旁不覺中也出現了一把傘，灰色的格子，我最喜歡的樣式，不禁多看了兩眼。傘下突然探出一張男生的臉孔，他安靜地站在那兒，嘴角似乎掠過淡淡的笑意，形成了一個好看的弧度。
我們坐上了一輛車，更準確地說，是站上了一輛車，因為車上早已經人們為患。我勉強地站在角落裡，傘也只能很無奈的貼在褲子上，溼了一片。男聲站在旁邊，縱使我的眉毛已經皺得連在一起，他仍然那麼平靜，目光中帶著善意與柔和。
窗外的雨水發出的聲音，掩蓋了汽車的引擎聲，我用手指摸去了車窗上的水霧，窗外的景色匆匆地變換著，在雨中模糊不清。漸漸，看到了男生影子。他小心地抓住高處的扶手，扒手肘會碰到旁邊的孩子。他的頭髮略微泛黃，不聽話地豎在頭頂，表情仍然那麼安靜，目光淡淡地停留在窗外的景物上，嘴角還微妙地上揚著，眼神純淨得像個孩子，略帶朝氣。
我們又在同一處下車了，走進同一個校門。“你是高一的吧？”一個厚重的聲音傳過來，我轉過身，男生面對著我，手指我藍色的校徽。我點點頭，“難怪一直和你同路呢。”他笑起來，聲音爽朗。我們走向學校，聞著桂花的香味，直到他灰格子的傘消失在走廊的盡頭。
隔天早晨，陽光在頭頂燦爛地照耀著。我又在車上看見了那個男生，他也看見我，又笑了，像陽光一樣明媚。
原來生活應該是這樣，無論陽光雨水，都微笑面對。那張安靜的，略帶微笑的臉，讓生活變成彩色。
零碎的記憶 篇9
高一作文 ,925字三年前，我毫不猶豫地選擇了現在所在的學校—時楊中學。而現在，我們還有20多天就將離開培養了我們三年的母校。
三年前，在我人生的第一個轉折點失敗了，在即將迎來的第二個轉折點，我決定要好好地拼搏一下，衝到終點，哪怕自己在終點線倒下了我也願意，因為畢竟我倒在了終點，我成功了。但此刻的我心裡是緊張的，心底的那根弦是繃緊的，一刻都不敢鬆懈，因為我有自己的使命。
我提前想像著自己到達終點站在終點線的那一刻，我回首遙望了這三年的時光，我有哭過，也有笑過，也有努力過，也有失敗過，也有苦澀過，也有甘甜過……現在，回想起來我才發現，原來我的這三年也是這麼的五彩繽紛，這麼的充滿生機，這麼的複雜。
最美的這些年，如這髮絲劃過指間，倏忽而逝，但那份青春的氣息依然彌留於指尖之上。青春的氣息寄存著這些年最美的回憶，這些年的我們，曾懷著無數的憧憬；結識了太多的同學、朋友，我們在一起的日子也將成為值得保留的照片，來作為自己終身的財富，來作為當自己感到淒冷時溫暖內心的融合劑。
歲月雖不曾為我們停留，但年少的我們攜手走過三年，一起歡笑，一起悲傷，一起輕狂，讓微笑綻放，由淚水傳達。曾經我們一起上課，一起嬉戲，一起寫作業，一起犯過錯，一起被老師批評過，……太多的回憶，是那麼美好的“零碎”，即使“零碎”，我仍想將它組裝成一個整體。
這些年，我們會因為朋友的不諒解而哭泣；我們會因為老師的誤解而無奈；我們會因為親情的淡漠而傷心；我們會因為成績下降而落淚，我們會因為看了勵志篇而鼓足勇氣繼續前進……，一直這樣的迴圈，走到了現在，因為經歷了這些，我們成熟了許多，體驗了人世間的友情，學會了與人相處的方法，學會了當自己跌倒時要從那裡爬起來並繼續行走，學會了諒解，學會了寬容，學會了當別人傷心時自己用笑話去逗她開心，鼓勵她，找到心靈深處的那根精神支柱，學會了懂得……
這些年，我們一起在早晨太陽還未睡醒時就踏著匆匆的腳步趕到教室；課堂上我們一起與周公相會，卻總是被同桌好心地“搗亂”；課間我們一起圍著大談社會奇聞，大談自己畢業後的人生規劃……這些年，我們在一起的日子將成為人生旅途中最美的一道風景線
這些年，是“零碎”的記憶，但它定格在我的心裡，母校是我心靈深處永遠的歸宿。
失亦是得 篇10
高二作文 ,798字每個人都害怕失去，失去美好的事物，失去全身的財務，甚至失去自己的生命，可有多少人知道，美由心生，失去時你的內心多了一份平靜；有多少人懂得錢乃身外之物，失去時你又多了一份灑脫；又有多少人知道，生命的美好是奉獻於他人，失去時你又多了份下世輪迴的美好…
失就是得，古往今來，多少人失去了家的溫暖，卻換回國的安寧；多少人失去了原本的尊嚴，卻給世人一個最大的驚喜；多少人隱姓埋名三十年，只為一聲巨響向世界宣告，中國的力量；多少人嘔心瀝血，只為殲十飛上藍天…
你是否記得？一個少年搖頭晃腦，博覽群書。不，你不記得，你只記得他走遍全國各地蒐集資料，你只記得他入獄受了官刑。你只記得他忍受屈辱日復一日，年復一年，你肯定記得他—司馬遷，以為他的《史記》讓後人驚歎，萬古流芳。失去了男兒尊嚴，得到了萬人敬仰！
塞外，悠悠琵琶聲，彈奏的是昭君內心的悽苦，為了祖國，她別無選擇，即使塞外黃沙漫天，她也義無反顧，她的心裡裝的國家，告別昔日的親人，朋友，馬車漸漸駛去，琵琶啊，琵琶，只有你才知道昭君內心的此刻在想著人們，失去了家的溫暖，換來了國泰民安！
隱姓埋名三十年，只為核潛艇事業的發展，三十年母子沒能見面，母親不知道自己兒子在幹什麼，三十年後的重逢竟成了他們的永別，南海試潛成功，母親走了，他奉獻了自己的大好年華。試問大海碧波，何謂以身許國？青絲化作白髮，依舊鐵馬冰河。磊落平生無限愛，盡付無言高歌。黃旭華失去了自己的青春，失去為母親養老送終的機會卻換來了祖國軍事的強化！
誰敢嘲笑中國沒有航母，國人不答應，誰敢嘲笑甲板太短，毫無戰鬥力，羅陽不答應。多少個日日夜夜，羅陽嘔心瀝血，圖紙改了又改，終於殲十飛上了天空，世人歎服，國人驕傲。但羅陽失去了自己的生命。多希望你只是小憩，醉一下再挑燈看劍，夢一回再吹角連營！
失亦是得，失去的越多，得到的就越多，無論你付出多少，天都在看，別在乎失去，相信努力不會白費！
慢亦是人生的風景 篇11
國三作文 ,1051字當今世界的不斷髮展，人們已開始進入快節奏的時代，必須不斷去適應快節奏的生活，於是乎，求快貪快，成了人們的一種普遍心理。殊不知，慢，同時是我們需要的，它也有善的一面。
“慢”有時是成功跳躍所準備的跳板。這“慢”是一種積累，是循序漸進。古人言“欲速則不達”，強調的就是一個“慢”字。厚積才能薄發，正如砌房子建高樓，總是從一塊磚一塊磚地壘起，最後才壘成萬丈高樓大廈。《進化論》是達爾文長年累月觀察研究的結晶，電燈是愛迪生經過千百次的失敗後才給世人帶來光明，《紅樓夢》是曹雪芹“增刪十次，批閱五載”的心血釀成。由此可見，“慢”對於一個人的成功來說，起著至關重要的作用。羅馬不是一天建起來的，厚厚的青石板也不是水滴一兩日就能滴穿的，偉人們做出的光輝成就，無不是經過漫長的積累和艱辛的探索創造出來的。
“慢”是一種美好的享受。當追求“更高更遠更快”成為一種時尚，人們總是在不停地追著時間的腳步走，以做時代的夸父為豪。於是，一路上踉踉蹌蹌，顧此失彼，在享受速度的同時錯失了生活中許多美好的體驗。我們不妨放慢腳步，一路把各種美好的東西收藏於心，譬如甜蜜的愛情、溫暖的親情和純潔的友情，還有人世間的真善美，生活中的花開花謝，雲捲雲舒。王本道在他的《胡楊仰止》中寫道，正是他在途中停下前進的腳步，走進那一片蒼涼而遒勁的胡楊林，他看到了荒漠中生命的頑強偉大，感受到了世代守護著這一片土地的愛與執著；那風沙雕鏤的塑像，是荒漠上一首永恆的歌，震撼人心。如果王本道只是匆忙地想穿越那一片荒漠，回首走過的路，也許就不會有那麼充盈的感動溢於心頭。這正如我們走過人生的歲月，走得太快了，回首時會發現跳過了許多本應慢走的人生路程，留下了許多空白，空餘嘆息。該慢時便慢，品一茗茶，賞一支曲，慢，亦是一種美妙的享受。
哲人說，世人熙來攘往皆為利，芸芸眾生萬般皆為名。生活中總有一些人，急功近利，最後卻一無所獲，或是不擇手段謀取個人私利，最後落得個身敗名裂，陪了夫人又折兵。生活中的誘惑太多，我們須小心地把好前進的方向盤，腳踏實地走好人生每一步，成就人生的高度。心急吃不了熱豆腐，弄不好嘴還燙出了水泡。生活中的諸多前車之鑑，當引以為戒。
當然，我們說的“慢”，不是拖泥帶水，不是推諉懶散，而是積極的做人生的儲備，為成功做充分的準備，以樂觀的態度去體驗生活。慢得恰到好處，便是人生的最大收穫。
因此，無論是生活還是工作，我們都應適當把握節奏的度。需“快”當快，需“慢”當慢，張弛有度，快慢適宜，才能使人生處於最佳的狀態。
慢，亦是人生的一道風景。
敢於承擔，亦是一種美德 篇12
高一作文 ,830字近日，新密市一學生騎電動車不慎撞上停在路上的寶馬車，導致它被損壞。肇事後，他留下一封道歉信，和僅有的310元現金付在左前門把手內側。在這裡，我要為這位名叫陳奕帆的學生鼓掌，僅僅由於他的敢於承擔責任。在現實生活中是否有人曾遇到過這樣的情況，是否有人像這位學生一樣，敢於承擔責任？又是否有人學著去逃避現實，去做一個膽小鬼縮頭烏龜？我想這樣的事應該比較少，但是逃之夭夭與負荊請罪，我自然會選擇後者，讚揚後者。美德是什麼？美德是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，美德是亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔，美得世界需要什麼，我就做什麼。美德是樂於助人，是尊老愛幼。而今天我所要補充的是敢於承擔責任，有上車也必須要有有下車的勇氣，我們總是說屈原，孔子，莊子有高尚的美德。他們神聖而不可侵犯，甚至將美德領上一個舞臺。而它就如同一個名貴的品牌，它只屬於那些獨愛蓮的君子。非也，今天就此事我要將美德平民化，讓大家明白擁有美德，其實也很簡單的。誠然，無論誰遇到這樣的事，心中第一反應自然是惶恐的。但是要明白，寶馬車可不是好惹的。上百萬元，要是車主雷霆大怒，可能還要還一輩子也抵不了債。但這位學生卻以誠實為主，以擔當責任為主，去向車主道歉。也許有人會說他傻，但也有人說車主更傻。故事的結局又出乎人意料。第二天，車主薛佔民發現了道歉信和錢，他被感動了。他請警察找到這位學生，並將錢還給了對方還決定資助其讀書。誠然，你在逃避現實，而他卻選擇面對。卻有這樣一雙黑夜的眼睛，找到了白天的光明。
針對為什麼車主會慷慨解囊相助事情還需一一商量。他是看到這個孩子的真善美，知道這樣一個敢於承擔責任的孩子，必然會有大出息。而且他畢竟也是有豐富經驗的人，他能明辨是非，剖析事情的本質，此就不一一議論了。我知道有人在黑暗中哭泣，為什麼不將臉朝向陽光呢。我知道去擔起自己的那份責任也很累，但這個累贅，你不可拋棄。我知道，美德很高尚，那為什麼不努力讓自己成為一個有高尚品格的人呢？承擔起自己的一份責任，亦是一種美德。
等待亦是一種美 篇13
國二作文 ,727字善於等待的人，一切都會及時來到！
—巴爾扎克
有人說，等待如藥苦澀，我說，等待如蜜甘甜！有人說，等待如狼醜惡，我說，等待如蝶美麗！有人說，等待如水單調，我說，等待如虹繽紛！因為我知道，只有學會等待得人，才能捕捉到幸福女神的輕渺即逝的微笑，只有學會等到的人才能感受到希望在腳下延伸。
人生何處不等待？難道一切的等待是痛苦的，是煎熬的嗎？我認為等待不是一種痛，而是一種美！
等待，是一種享受。雖然會有些漫長，有些艱苦。但在等待中，我們的身心會平靜下來，沒有躁動不安。還記得越王勾踐嗎？臥薪嚐膽的故事想必你耳熟能詳。等待是漫長，勾踐用苦膽來寧靜自身，時間久了，那種等待的苦已不再是苦，是通往幸福的雲梯。沒有等待哪有勾踐滅到吳王，成就一番霸業。
等待是一種生存智慧。人生是一個漫長的等待，但這絕不是守株待兔，坐以待斃，我們的等待是厚積薄發，以靜制動，以退為進的適時而等。初中三年已過大半，何嘗不是一種等待，但身邊有些人選擇了離開，而我則等待。現在的積累只為中考那一次的大放光芒，厚積薄發。努力學習，何嘗不是以靜制動！這個過程，我不會放棄，苦也一天，樂也一天，那我選擇快樂的等待！
等待是一種美麗的情愫。當等待的旋律奏響時，在希望的商潮到來之時，需要的是平和的心態，靜觀雲捲雲舒的從容。現在的我們正值青春，一切尚未成熟，我們應努力學習，塑造自己的品性，培養自己的情操。這一切的等待無不是為日後的成功打下的基礎。有一天，等待不再是等待，達到了自己想要的，仍需一顆平靜地心！美麗的情愫久留心房。
每個人都應該把等待這種期盼留在心裡，把等待這種胸懷敞開，把等待這種生存智慧困在人的一生之中，因為生命就是一個漫長而艱鉅的等待的過程。
此等待，怎一個美學的了得？
感動是點點滴滴的愛 篇14
國二作文 ,749字曾為小說中的海誓山盟而黯然傷神，卻發現那不過是虛偽的矯情；曾為見義勇為的無私奉獻而敬佩不已，卻發現那是與我們相距甚遠的英雄時刻。可是，驀然回首，卻發現自己早已被生活的感動包圍，原來，感動是生活中的點點滴滴的愛。
感動是點點滴滴的愛。因為有愛，母親感動於女兒細心的照顧；因為有愛，女兒感動於母親生活中的點滴付出。若愛是喂藥時的認真呵護，那感動便是點點滴滴匯聚成的對真情的感悟，因為父愛的深沉，才有兒子對父親寒酸背影的感動；因為母愛的無私，才有孩子“誰言寸草心，報得三春暉”的深切感動；因為友愛的深厚，才有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千年感動。
愛，或深沉或細膩，或體貼或嚴厲，但只要有愛，就會有對愛的感悟，對生活的感動！
感動是點點滴滴的愛。我們總被點點滴滴所牽絆，所感動。我們感動於父母頭上的縷縷白霜，我們感動於師長燃燒的青春，我們感動於朋友悉心的體貼溫柔，我們甚至感動於深夜伏案時的一杯熱牛奶。愛在點滴，因此我們總在點滴中覓得溫暖與感動。
感動，或深刻或淡淡，或蕩氣迴腸或小橋流水，但只要有感動，就會有對點點滴滴的真情，便會有對平凡生活的愛。
感動是點點滴滴的愛。驚天動地的未必有感動人的真情；生死一瞬間的，未必有平凡點滴的真實。生活雖平淡，感動與愛卻總是真切的怦然心動。於是，臨走時聽到真心的叮囑，我們感動；看到花兒綻放的美麗瞬間，我們感動；感受到他人無限的關愛，我們感動。感動在雲捲雲舒潮起潮落的平淡，感動在小橋流水曲徑通幽的愜意，感動在真情付出真心回報的愛中。
生活，或平淡或曲折，或與眾不同或平凡無奇，但只要有愛與感動，就會有對點滴生活的真心笑容，就會產生對生活的熱愛與快樂。
感動是點點滴滴的愛。我願等到風景看透，陪伴於我以感動於愛的人，一同看那細水長流，感受那生活的平淡之美！
接受亦是一種美德 篇15
國小六年級作文 ,626字這是晴朗的一天，我的心情也格外好。因為今天媽媽終於同意讓我獨自坐車去同學家玩了。
來到公車站，運氣不太好，眼看著一輛班車開走了，要等下一班車。這時，我的肚子咕咕叫了起來，快到中午了。我看了看錶，還有些時間，於是我決定先到附近的麵館吃碗麵。其他等車的人好像也是這麼想的，好幾個人不約而同地往麵館走去。
來到麵館，找好座位坐下，服務員迎了上來，問：“你要點什麼？”“一碗牛肉麵。”我一邊說一邊摸口袋。服務員剛要記下來的時候，我連忙喊停，然後起身把全身上下的口袋都摸了一遍，垂頭喪氣地說：“還是不要了。”
我起身剛要離開，一位好心的阿姨上前說：“孩子，是不是錢丟了？我幫你付吧。餓著肚子可不好。”話一說完，其他正在吃麵的都向我看來。那目光看得我十分不舒服，好象我是來騙錢似的。於是我不好意思地說：“不用了。”
雖說丟了錢，可同學家還是要去的。因為車票是事先預定的，所以上車不用錢。我坐了下來，那位好心的阿姨正好坐在我旁邊。她正在專心致志地看雜誌，而我因為沒吃飯，所以肚子叫個不停。而且，每叫一聲都讓我覺得很沒面子。
阿姨在第一站就下車了。下車前，她把那本雜誌遞給我，說是讓我在途中解解悶。於是我便謝謝她的好意，收了下來。當車又重新開動的時候，我翻開了雜誌，準備開始看。翻開第一頁，一張紙條和50塊人名幣掉在地上。拾起紙條，上面寫著：孩子，懂得接受也是一種美德。拾起50塊，一種莫名其妙的感受湧上心頭。
就在那天，我學會了接受，並且也懂得了：怎樣去讓別人接受！
那凋零的只是花 篇16
高一作文 ,650字成長之路難免會有煩惱，但這條路依然繽紛爛漫，那凋零的只是花，不是春天。
—題記
獨步在雨中的道旁，追溯著時間的流光，無意地誇大悲傷，卻不知心向何方。前方的道路漫漫長，景淒涼，人惆悵，心迷惘……
有些人只是你生命中的過客，來去匆匆。不要讓過去的人，過去的物左右了現在的你。成長肯定會有不順心的事，但過去的已經過去了，我們不能只守住過去，更要放眼未來。生活還在繼續，生命的精彩豈彩會因此而黯淡？
風起無痕，帶走一串串用時間積累的淚珠，消逝在蒼穹之際。既然淚已風乾，就那讓信心之火重燃，揚起遠航的帆，賓士在浩翰的海洋。要知道，一顆星的隕落，淡下了整片星空燦爛，一滴水的蒸乾，減不少整個浩翰海洋。
一路走過來，風風雨雨，這是對我們的考驗。花開花落，海枯石爛，這都是命運早已安排好的。既然無法逃避，何不勇敢面對？讓我們努力微笑，迎著朝陽，照亮內心的每一個角落。整個身體似乎都融入陽光，無憂無慮，自由奔波！
我們正值春光，就不該只看到枯萎的落葉。用輕輕的腳步為時間的旋律譜上新樂童，我們輕聲吟唱，一路走下去，都將是春意盎然。也許，我們會在路上遇到一場雨，但雨既然來了，我們何不好好欣賞一番，欣賞一番雨中春光！
不能再讓過去的枷鎖套住前進的腳步，掙脫它，我們一起攜手並進。天那麼晴朗，暖風和煦，陽光明媚。或許，有一朵花凋零了，但那凋零的只是花，不是春天。遲早有一天，我們也將開出心中的那潔白的玉蘭花。
再次獨步在那道旁，看大江東去，看日月星辰，看宇宙萬物，那是生命的悲壯，是新的希望，是我們前進的方向！
不見亦是朋友 篇17
國一作文 ,898字家裡有個我很喜歡的地方，那是一間小小的書房。
書房裡有兩個大書櫃，上面排列著許多文學名著和專業書籍。像《基督山伯爵》、《文心雕龍》這類。在書櫃的角落裡，有一本泛黃的舊書引起了我的注意。
我小心地將它從一片“輝煌”中抽出來—《宋詞小札》，作者劉逸生。這本書很舊了，封面書角又破又卷，皺巴巴的，看來也是本有歷史的書了。一看封底，居然是1981年出版，好遙遠啊！
我跑去問媽媽，媽媽笑道：“你把這本書翻出來了？這是我大學時從舊書攤上搜到的。”僅此而已？我不免心生疑惑，都這麼舊了，按媽媽的性格，應該早扔了吧，這一定有什麼特殊意義。媽媽看我一副雲裡霧裡的樣子，故作神祕地說：“你開啟看就知道了。”
翻開書，一股好聞的書墨香撲面而來，緊接著，我注意到書上有一些筆跡的圈圈劃劃，我問媽媽：“這是你劃的？”
“不是，絕大部分是這本書的第一個主人劃的。”媽媽從我手中接過書，“這本書是講宋詞的，我很喜歡。我買這本書的原因，不只是因為喜歡宋詞和這位作者對宋詞的賞析，還有對這本書第一個主人的好奇和尊敬。”她將書往後翻，一張書籤掉了出來，上面印著“節約用電，人人有責”，這是很久以前的標語了，背面抄著詩句，字型隨性—折梅逢驛使，寄予隴上人。再往後翻，我看見一朵纖細的淡紫色乾花，我想象書的主人在某個春天，在神思翻飛之際，摘下的一朵花，隨手夾入書中。多麼有情調、有品位的讀書人啊！
“你爸爸也在上面摘抄了一些詩詞典故，這本書可是我們的寶貝啊。”媽媽認真地說：“你喜歡看，我很高興，但是記住，書裡面的東西一樣都不能丟！”“嗯。”我收下書，走進自己房間開始讀起來。這才發現，作者對每首詞的分析和典故，娓娓道來，引人入勝，而且作者的文筆與宋詞風格相似，文詞綺麗，情趣雅緻，與現在流行的“詩詞，詞語解釋，中心思想三部曲”的詩詞賞析有著天壤之別，讓我大開眼界。
讀到精彩處，我想要圈劃，卻發現書的主人早已劃好，有種高山流水遇知音的感覺，彷彿遇到了在這兒等我很久的老朋友，我們時時交流，常常熱議，不亦樂乎。
我終於明白了這本書對爸爸媽媽的意義。這就是讀書人共同的快樂，雖不相識，但因文字結緣，不見亦是朋友。
蘊含著生活態度的簡單亦是成功 篇18
蘊含著生活態度的簡單 ,753字當邁入這曲折通靜的商業巷，年老的人物總會在做著再簡單不過的事情。但他們依舊如一，因為他們深知，這些簡單的事情是我最初的夢想，是我對生活的詮釋。
即便簡單又如何，只要堅持不懈，我亦會成功。至今不忘網球名將李娜，簡簡單單的揮拍動作，她依舊堅持，亦成就大滿貫。可謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。至今不忘感動中國的吳錦泉，簡簡單單的磨刀，他依舊堅持，亦成就被人稱讚的喜悅。可謂是年老心亦強，成功依然屬於自己。至今不忘穿著紅色服飾的環衛工人，簡簡單單的揮掃，亦帶來乾淨的街道，也從未忘記那些一直在做著簡簡單單的事情，但始終將堅持不懈的生活態度融入進去的他，亦或是她。原來，簡單中也可以蘊含堅持不懈的人生態度。
如若反之，你只是在做著一件簡單的事情，甚至忽視，更不瞭解其中的生活態度，別說要降大事於你，就連芝麻一般的小事你亦無法完成。這樣的你是頹廢而沒有成就的。
因此，簡單的事情你亦需要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的氣魄，擁有了這種氣魄的你，才會瞭解簡單也可以蘊含生活態度，這樣的你會被別人尊重又賞識。成功亦屬於你。
我堅信，能夠做到“不怨天，不尤人”的你，在簡單的事情中也可以將自己的生活態度完美地展現。因為懂得不抱怨，簡單亦是完美。成功地做完這些簡單是事情才是成功的。因此我相信你，懂得將生活態度完美展現的你值得我去信賴。
遍觀當下，有多麼簡簡單單的事情正在被完美忽視，完美總是很自大，很傲慢，不會去了解，更別說是嘗試了。因此，在簡單面前我們失敗了，而且是輸得一塌糊塗。人家“雪卻輸梅一段香”，在我看來，那些人早已輸了幾段香。
簡單的事情也可以蘊含著生活態度，你是堅持不懈的，那你必定會堅持不懈地完成這些簡單的事情。堅強的你有著“生當作人傑，死亦為鬼雄”的氣魄，又怎麼會擔心失敗呢！你必定會成功。
退亦是近 篇19
議論文 ,754字進與退是截然不同的矛盾體，然而哲學是辯證的，退亦是進，進亦是退。花開兩朵，各表一支，是並蒂蓮上相生相依的兩朵美麗的花。
狹路相逢，倘若人人都擠破頭皮去硬闖，那麼只能是兩敗俱傷，同樣的道理，一支獨木橋，兩人要是執意通過，誰也不肯相讓，結局便是相互僵持，誰也過不去，倘若有一人退讓，那另一方勢必能夠簡單通過，此處的退讓其實是便利了雙方，是個雙贏的局面。
《左傳》有言；“寬以濟猛，猛以濟寬，寬猛相濟”。生活中因為細屑瑣事引發的糾紛還少嗎？微博空間中引發的罵戰不令人羞愧嗎？只有心胸寬廣之人，明白進退之人，才能做到清者自清。有人會說，是他挑撥了是非，憑什麼要讓我退讓。我想說的是，一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。俗話說一個巴掌拍不響，若不是雙方把事鬧大，雙方心存爭鬥，怎會將事鬧大？
世界觀決定方法論，你對他人抱著計較，挑刺的態度，那麼必然是醜陋的方法論，你若是對他人友善，他人自然禮讓三分，孔子理想王國中的琴瑟和鳴也必將達到。
舒婷在《致橡樹》中說過：“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”愛情也必然印證了這一點，若是不合適，何必強求，放下對方也就等於放過自己，不要做一個偏執狂，一往直前有時並不是對勇氣的嘉獎，退一步有時也就看見了一個嶄新的世界。百歲老人楊絳與錢鍾書先生兩人沒有轟轟烈烈的愛情，不鋪張，不渲染，而是將相知相守，互相扶持做到了極致，如果愛你，並不一定需要步步為營，有時停滯與後退亦是幸福所在。對愛情的後退也是自我的前進，屆時你將得到昇華。
由此觀之，在生活中抱著退亦是進的人，海納百川，壁立千仞，在愛情中抱著退亦是進的人，相知相守，白頭到老。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。時時警記退亦是進，你便擁有世間最珍貴的寶藏之一。
自己亦是風景 篇20
勵志作文 ,438字因為有夢，才顯得高尚；因為有自信，才不會去妒忌；因為自己就是自己的風景。
我並不羨慕在山頂上的人，因為終有一天，我也會通過努力爬到山頂。我相信我就是我，我相信明天，因為自己亦是風景！
成功者是拼出來的。如果你的夢想輕而易舉，或靠著別人而實現的，那就不應該叫夢想，因為在這個所謂的夢想上找不到一丁點你留下的痕跡，那是多悲催！那是別人付出而給予你廉價的夢，是別人的風景，並不是你真正得到過的夢想。所以，為了夢想，去努力，自己成就自己的風景線。
明星很光芒萬丈，受到了無數人的喜愛。如果你一昧地盲目追求，一昧地想成為耀眼的星光，而不思進取，不學無術，那你永遠只能仰望別人。明星的光芒，是他們付出而換來的成果，是他們自己努力得到的風景，僅僅是他們的風景。所以，不要總想著成為別人，不要總以為別人很容易，不要再去仰望別人，憑著自己的努力，總有一天，你也會有自己的風景，甚至別人羨慕的風景，只因自己亦是風景！
你超過別人一點點，別人會嫉妒你；你超過別人一大截，別人會羨慕你，自己亦是風景！