雲之遐想相關作文20篇
雲之遐想 篇1
國一作文 ,571字天，難得的晴朗。
群花爭豔，暗香隨微風浮動。沐浴在清晨的陽光裡，煩惱如一縷輕煙，悄悄趨散。
車難得的少，街上很清靜。腳步放慢了些。
無意間的一抬頭，好像有種力量，輕輕拉住我，再也走不動：
天上那乾淨素白的，是雲嗎？分明就是洶湧的天水！清流般的雲兒，穿破重重層雲，直瀉而下，雪白的浪花在天穹中四濺，降落在人間，如甘霖一般，洗淨身心。雙眼輕合，彷彿還能聞見激流的怒吼聲。我情不自禁地遐想，那仙境中雲霧籠罩的瀑布，是共工祝融破天而成，是觀世音菩薩玉淨瓶裡的甘露。
我開始留心這種奇異而美妙的事物。輕如薄紗的浮雲，勝過古時長安任何一匹精美的綾羅綢緞。籠在穹頂之下，褶皺都清晰可見。暖陽折射在雲層中，映著彩虹般的奇異光暈，宛若雲中仙子慌張落下的絲絹。凝神望天，目光被牢牢牽住，無法挪動。
午後，填空泛起蔚藍。純白的雲朵，忽如鵲鳥一般，形成了一座鵲橋，流暢柔和的線條，白得如無瑕的玉璧。不禁遐想：橋的一頭，是日夜思妻的牛郎，另一頭，是念想夫君默默催淚的織女。今天，他們將在鵲橋上相會。傾聽著，彷彿是織女銀鈴般的笑聲，美輪美奐。
生活中，不缺美，缺的，是一雙發現美的眼睛，繁忙的事物如枷鎖，緊緊拷住我們的內心。但你可曾知道，不經意的一抬頭、一轉身，即便掙脫。慢一點，再慢一點，生活，就會更美好。
朋友，請放下手中的繁忙，望一望天，雲，很美，雲之遐想，更美。
雨之遐想 篇2
國二作文 ,609字隨著閃電與雷鳴，雨，與烏雲並肩而來了！沙沙沙，沙沙沙……多麼有節奏感！這雨，象徵著夏天的尾聲，同時也暗示秋天的到來！雨消去了夏日的炎熱，帶來了一絲涼意。
我伏在窗臺旁，呆呆地看著窗外朦朧的景色。雨，像是一塊紗布，籠罩著整個城市，一切都是那麼的安靜，像是在演奏一曲沉悶的交響樂……大自然中的一切都陶醉了，樹隨著節拍輕輕晃動著樹枝；鳥兒也停止了歌唱，也隨著節拍搖著頭、踏著節拍；風車也為此放慢了轉速，隨著雨聲緩緩轉動……
我也不例外，正處於叛逆期的我心情十分煩躁，但聽到雨聲，我的心也停止了躁動，窗簾在空中揚揚飄動，一切都是那麼的詩情畫意！
雨愈下愈大，嘩嘩譁，嘩嘩譁……急促的雨聲像是一頭猛獸，在天空與大地間吼叫，這突如其來的變化，喚醒了大樹與小鳥。大樹似乎很不滿，在瘋狂的搖晃樹枝，以示對天空的反抗，可是又有什麼用呢？天空毫無退讓的意思，反而加快了雨聲的節奏，下起了傾盤大雨。小鳥害怕了，躲進鳥窩裡，把頭埋在翅膀裡，全身顫抖，害怕雨滴打疼了他。
漸漸地，雨變小了！城市的輪廓從雨霧中呈現出來，大樹比之前更青翠挺拔，過了一會兒，太陽又高高的懸掛在天空中。雨，悄悄地溜走了……
人生就像是大樹必會經歷大雨洗禮一樣，開始是順順利利的，可中途總會有些暴風雨，暴風雨會擾亂你的心思，讓你摸不清方向！必須沉著地面對，這才會獲勝！這就是大樹和雨，也彷彿是人的一生！沒有什麼事情會一帆順風，唯有毅然與困難對抗，才能獲得雨後的晴空萬里。
雨之遐想 篇3
高二作文 ,708字天邊那片烏雲在怒吼的雷鳴聲中，被閃電撕成了碎片，化作雨絲從萬里雲霄瀉落人間。
凝眸佇足，聆聽雨滴的聲音，那渾圓的水滴，若大珠小珠落玉盤，靈巧地在地面跳躍，奏響起陣陣清脆的旋律，玲瓏悅耳。我的心田貯滿了雨水，雖然我喜歡那雨打梧桐的聲音，清脆優美，但卻又難耐寒雨悽悽的落寞寂清。一個月的連綿不斷的陰雨，我的心被雨水壓抑著，我被一層氤氳的寒氣籠罩著，歡愉無法闖入我的心扉。
“春雨潤如酥”，毛毛細雨，那種“春雨潤物細無聲”的煙雨，每當我看見，都會想起這樣的景色：在插秧季節，水田平如鏡，一牛一人在鏡中，燕子低低掠過，蘆葦青青，小河無聲，平靜的水面周圍四野朦朦，細雨若有若無，如煙似霧自已猶如生活在桃花源中。
而眼前的瓢潑大雨，雖然沒有了那份悠然，雖然沒有了丁香般姑娘的惆悵與彷徨，但卻擁有了一份豁達。每當我聽見這大雨落地的狠狠的“啪噠”聲，又想起那一望無際的蔚藍的大海，被雨珠掀起澎湃的海浪，衝擊拍打著礁石，一隻海鷗振翮於藍天與紅日之間，漸漸地消失在海與天交匯的地平線。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一慄”在腦海間迴盪，然後一切塵事都變得渺小，胸襟視野也豁達了許多。
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環。
詩人們喜歡借雨抒情，有“雨中黃昏樹，燈下白頭人”的幽怨，有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想，有“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”的喟嘆。其實聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽心靈的遙相呼應，聽年華的淙淙流淌。
此時的我，帶著一絲淡淡的牽念，一份深深的感喟，一縷昔日難再的如煙的痛惜，一種欲說還休的惆悵寂寥。聽雨，沒有古人的那份詩情，只是腦海中的斑駁的畫卷讓我頓然覺悟到：人生不能缺乏雨中的情懷。
秋之遐想 篇4
國小六年級作文 ,584字門外，又一片枯黃的樹葉落在地上，沒有一點兒聲音，但我知道，秋天已悄悄地存在了。
天上，一群大雁飛過，發出幾聲“呱呱”的音響，滿含悲涼。他們伸長了脖子，向南飛去，揮舞著土黃色的翅膀。它們雖然沒有回頭，但心中卻充滿了不捨，這是對故土的留戀。秋天是一個悲涼的季節。
大樹，漸漸變得光禿禿，有的僅剩幾片樹葉逗留在枝幹上，每一片樹葉，都彷彿是樹的子女，但它們還是得離開母親，融入泥土和岩層，變成養分，化作春泥。秋天是一個憂愁的季節。
楓葉，包含著火熱，它全身的紅，是獨特的，充滿了對生命的熱情，不像其他樹葉一樣，總在春夏才成形，才變綠。它是在秋天，把自己最火熱的情懷向世人展示。秋天是一個火熱的季節。
落葉，悄無聲息地落在地上，但就算落在地上，它們還是會在生命最後一刻翩翩起舞，向大家展示自己最美麗的一面，就算沒有了生命，也一樣美。秋天是一個美麗的季節。
桂花，它們是多麼的渺小，但就算如此，它們也會發出迷人的香氣。就算它們如米粒般大小，如螞蟻般大小，躲藏在樹葉之中，不被世人發現，還是會被世人稱讚。這種默默無聞，不正是其他花所缺少的嗎？秋天是一個芬芳的季節。
秋水，明亮得像一塊玻璃，所有東西都可以被它所倒映，它清晰得可以看見湖底。一個人，如果事業成功了，但心卻沒有這湖水的明，又有什麼用呢？秋天是一個平靜的季節。
秋天，給我帶來了無限的遐想，讓我沒有理由不讚美她，我喜歡秋！
春之遐想曲 篇5
國小六年級作文 ,497字春姑娘穿著一身綠色的衣裙，邁著輕盈的腳步走來了，她的身姿是那麼柔美，纖細。我愛春天，你輕輕地走了，正如你又輕輕地來了，你靜悄悄地降臨到我們身邊，用天地萬物奏出了一曲獨特美妙的春之聲，春的遐想！
我愛春之聲，因為她奇特的聲音是那麼充滿希望，充滿神奇……
春天的聲音充滿著希望。聽，那花草樹木及萬物一起鑽出綠芽的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的，小草害羞似的探出了小腦袋。花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。一支支，一簇簇。奏出那支充滿希望的序曲。
鳥兒在樹上唱給我一段優美的春的序曲，飄灑的春雨在耳旁鳴奏出陣陣管絃樂，滴滴噠噠，陣陣春雷鳴奏出陣陣鼓樂，隆隆轟轟。
春姑娘抱起一支綠琵琶，把它們串成一曲綠之序曲。
百鳥聽了，也加入其行列，花兒們也爭相伴起舞來。農民聽了，幹活更有勁了。
瞧呀！那濃綠的樹林，五彩繽紛的花朵拼在一起，湊出了一幅如詩如畫的山水畫。
啊！世界都陶醉進了夢幻般的綠世界！這濃郁的綠芽，柔軟而清脆，宛如一塊溫潤的碧玉翡翠。
啊！這所有的萬物都融入其中，構成了一個個美妙動聽的音符，撩撥著每個人的心絃。啊！我愛春之聲，我愛著春的遐想。
雲的遐想 篇6
國小二年級作文 ,330字下午，我閒著無聊，就跑到家門口的院子，盯著天空。
天是湛藍的，雲是雪白的。兩者搭配起來，真是再合適不過了。
雪白的雲朵千姿百態，像一個偉大的魔術師，時而變成大象，時而變成威武的獅子，時而變成小白兔。
漸漸地，一朵棉花糖出現了，棉花糖非常圓，看上去軟綿綿的，非常好吃的樣子。忽然棉花糖少了一塊，像是被人咬了一口似的，漸漸地，棉花糖融化了，像是被舔化了的。
過了一會兒，天空中跑來一隻胖乎乎的綿羊，它的毛軟綿綿的，後面跟著一個牧羊人，手裡拿剃毛刀，筋疲力盡地追著羊，想給綿羊剃毛，綿羊越跑越遠，非常不情願。綿羊和牧羊人越跑越遠，逐漸消失了。
後來，來了兩條龍，正在玩龍珠；小白兔蹦蹦跳跳地走來，找它的胡蘿蔔；又變成了波濤洶湧、波瀾壯闊的大海……雲朵真是千變萬化啊！
雲的遐想 篇7
國小五年級作文 ,695字我喜歡看雲，那一片片，一團團的十分潔白的雲，為我的生活增添了各種豐富的色彩。
又迎來了一次晴天，我仰臉朝天，心緒不知不覺得被變化萬千的雲給帶走了。
呵！一團絲綢般的雲在漸漸膨脹。突然，向被針紮了的氣球，一下子爆了，爆出了一群可愛的貓，它們在棉絮裡翻跟斗。一翻，小貓們像被施了魔法，越變越大，越來越白，甚至長出了一對羊角，它們互相望了望，朝北方奔去。我正嘆息時，從南邊浩浩蕩蕩跑來一群兔子，為首的兔子在途中不小心蹬到了一旁的狐狸，狐狸冷笑一聲，朝兔子們撲去，奈何不是兔子們的對手，就把腳一跺，嘴角抽搐著，狠狠地說：“兔子，這個恥辱我一定會報！”不知兔子們聽見了沒有，但它們還是若無其事的跑走了。
畫風一轉，只見獅子坐在它的王位上，一臉凶狠：“今天誰該給我上貢了？”話音剛落，一陣聲音回覆了獅子：“大王該吃兔子啦。”是那隻狐狸！原來它是為了報仇，所以想利用獅子的血盆大口來幹掉兔子。不等獅子片刻言語，大象那洪亮的聲音就傳了過來：“都是你，損害了我們森林的多少名譽？現在還在這慫恿獅子，真是該死。”一邊說著，一邊走了過來，一把卷起狐狸，只是隨意一扔，狐狸頓時飛了十萬八千里，一旁的獅子被這驚人的力量所嚇倒，他不說話，只是一直張著嘴。大象看著狐狸遠去，滿意的點點頭徑直從獅子身邊走過，獅子斂聲屏氣，絲毫不敢有太大的動靜。正當它鬆了口氣，大象又突然折了回來，冷冷的看了它一眼，說：“大王，如果您執意如此，就別怪我們對您不忠了。”然後頭也不回地走了。獅子先是一愣，心裡想：“這可惡的狐狸真該死，害得我名利受損，眾動物叛變，一定要把它碎屍萬段。”說完，“獅”不停蹄的走了。
天空，逐漸恢復了原本的模樣……
綠之遐想 篇8
高三作文 ,813字綠是自然的顏色，因為它是那樣的樸實無華、那樣的平凡自然；綠是生命的顏色，因為它總是迸發著無限生機、譜寫著生命的不息旋律；綠是清新的顏色，因為它所在之處總是令人心曠神怡。
一直迷戀著綠色，陶醉在綠的世界、綠的意境裡無法自拔。
以前的家裡有幾棵竹子，喜歡在夏夜裡靜靜地聽蟲鳴低唱，聽竹葉沙沙作響的聲音。大概是從那時開始愛上了綠色，它像是可以傾聽我內心的朋友，鬱悶時它使我冷靜，高興時它的那抹亮像是懂得我的心。有它的陪伴，黑夜白晝都不再重要。只要讓我投入那綠的懷抱，我就不再有哀愁與不快，恍若自己是那綠的精靈，在山水間嬉戲玩耍。
初中校園裡，牆上總爬滿大片大片碧綠的爬山虎。清晨步入校園，我總是不由自主地去探視它們，而它們手挽手、肩並肩地跳入我的眼簾。微風拂過，一牆的綠葉泛起微波，好像湖面上泛起的陣陣漣漪，在風的指導下，它們跳起了舞，如果有陽光照在上面，則又是一種唯美的境界。綠竟然也可以那樣鮮亮耀眼，在我的眼中閃爍。剩下的我只能做個不知名的觀眾，靜靜地欣賞。
夜幕中的綠，同樣是那樣迷人。在瀰漫霧氣的雨夜裡，你可以坐在窗邊，聆聽自然的聲音，心中的漣漪盪漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。溼潤著的綠葉連成一片，在夜裡望去，黑色的影子中竟還透著一絲嫩綠。於是，斜風細雨不需歸，只要在這雨夜裡，好好享受這綠意。
綠色是生命與希望的象徵。還記得《聖經》裡諾亞方舟的故事嗎？當上帝下令止雨興風，風吹著水，水勢漸漸消去，諾亞方舟停靠在亞拉臘山上，幾十天后，亞當放出一隻鴿子，黃昏時分，鴿子回來了，嘴裡衍了一根橄欖技，亞當知道，這說明有了樹，大水正在退去，又有了希望。不久，亞當及方舟裡的飛禽走獸走出了方舟，開始了在大地上繁衍滋長的新生活。
根，能夠穿過最微小的岩石縫隙，扎向最深的土壤；綠可以點綴任意一處不起眼的風景，使之充滿生機。對綠，我總感到充滿希望，也總有一些意想不到的感悟。感謝綠，感謝它總將幸福偏執地注入我心中，使我受用一生。
雲中遐想 篇9
國小三年級作文 ,217字天上的雲形態各異。有的像一群綿羊在奔跑，有的像小鳥在快活地唱歌，有的像金魚在開心地玩耍。
假如我是一個天使，我要飛上形態各異的雲朵上做一個美麗又寬闊的城堡，旁邊再做一個漂亮的商城。
假如我是一隻小鳥，我要在雲朵上建一個大大的遊樂園，裡面的玩具應有盡有。
假如我是一個花仙子，我要在雲朵上培育一個多姿多彩的花園，用各色各樣花編一個美麗的花鐘，為雲朵降雨報時。
假如，我是一隻小馬，我要在雲朵上建一個旋轉木馬，天天站在旋轉木馬上玩耍。
秋之遐想 篇10
國小五年級作文 ,809字當大自然周而復始的由綠色變成金黃色時，秋天來臨了。
世人皆知，秋天是收穫的季節，是一年辛勤勞動的反圃。當人們帶著愉悅的心情去感受一年的勞動果實即將到來時，並不是每個人都能品嚐到收穫的樂趣。譬如有的人在人生的春天庸庸碌碌，悠哉樂哉，在無所事事中浪費了寶貴的時光。等到別人和大自然一樣碩果累累時，他已經是兩鬢飄霜、力不從心、腹內空空。只有悲愴地佝僂著瑟瑟發抖的身子，徘徊、遊離于田邊地頭，悲觀失望地乞羨著他人或自然界枝繁果碩的壯美秋景，內心自慚不如。只有從小立下進取大志，珍惜青春大好時光，辛勤耕耘、不懈奮鬥，用自己努力拼搏，換來人生大樹上接滿豐碩成果的人，才能氣宇軒昂、心胸坦蕩、問心無愧的站在高山之巔，同別人一起領略和欣賞飽含自己辛勤與汗水的金色秋景。
毋庸置疑，我們謳歌和支援後一種人，唾棄和鄙夷前一種人。我們欣賞和讚美秋天，但不應該乞討和依賴秋天。要想擁有秋天的碩果，就必須付出春天的努力。尤其是那些血氣方剛、風華正茂的青年人，應該抓住青春的大好時光和時代的機遇，把握好人生的方向座標，戒絕浮華，不失時機地選擇自己耕耘的土地，播下優良的種子，進行施肥、澆水、剪枝、培育，精心侍弄、持之以恆，直到幼苗成長為參天大樹，結出累累果實。也只有在這時，你才可以驕傲和自豪地說：青春無悔！人生無悔！
當然，耕耘也絕非年輕人的專利。那些因種種原因錯過了青春年華的人，也不應面對滿目繁華而產生傷秋、悲秋等憐憫之情，應該明白枯木逢春、桑榆莫晚的道理。秋天雖然更多的是收穫，但依然有播種和耕作的機會。我們還可以選擇一些適合秋令季節的種子和耐寒作物，在萬物成熟的季節裡播種，讓其梅開二度、碩果晚成。有句話說的好：最愛鬆梅晚節香，更美人生夕陽紅。往往是遲來的果實更耐得住嚴寒，晚成的大氣更經得住考驗。到那時，我們的笑容才能更加燦爛。
朋友，只要我們始終如一，持之以恆的默默耕耘，不論你處在人生哪個季節，哪個年齡段，你都會有收穫的希望。