雪花和梅花相關作文20篇
雪花和梅花 篇1
雪花和梅花作文500 ,498字冬天，下了一場大雪。雪花和梅花就是在這場大雪中互相認識對方的。
“啦—啦—啦！”雪花在空中悠閒自得地唱著歌，忽然看到遠方有一株梅花，正在暴雪中綻放著鮮豔的花朵。雪花努力地搖動身子想飛到梅花身邊，跟梅花聊聊天。“哇—！”說著便飄落在梅花的花蕊中。
雪花揉了揉眼睛，發現自己正站在一朵呆板的梅花上面，雪花嘲笑道：“梅兄，你這樣呆站著，任憑風在你身旁吹來吹去多沒勁！雪花得意地晃了晃腦袋，又說道：“你看我，想到哪兒就到哪兒，多麼自由自在啊！”梅花瞥了雪花一眼：“我才不像你那樣呢！我有骨氣，無論多麼寒冷的天氣，我也從來不會有任何思想雜念！”
雪花對梅花的回答不屑一顧，繼續誇誇其談地說：“只要我落下來，小朋友總是非常喜歡我……”等雪花說完，梅花就不再理會雪花了。
忽然，一陣大風吹來，把雪花吹落在地上。就在這時，一群孩子們圍了過來，小朋友們紛紛對梅花讚不絕口。一個小女孩說：“你看，這梅花真有骨氣，在這麼嚴寒的天氣裡仍然堅守在風雪中！”接著又有許多小朋友不斷地連連稱讚。
太陽出來了，雪花被太陽照射後蒸發成了水蒸氣升入空中，而梅花則依然堅定地用枝幹支撐著它那花瓣兒。
風雪中的梅花 篇2
國一作文 ,645字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
風雪中的梅花 篇3
國一作文 ,640字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上，瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰，北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲，陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴，太難了，我討厭！”想起長長難以背誦的樂譜，想起連續幾天都毫無進步的練習，我不由灰心失望地哭喊著。不經意抬起頭，我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹，她是那麼美。我走過去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪，可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體，我被這逆境中展現出的美震撼了，更被這堅韌、頑強的精神所震撼，這像我嗎？一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍，可我還是不聽，一遇見困難就退縮，一點毅力都沒有。不僅練琴，我的生活也如此，一遇到不會的題就空著不想琢磨，一看見太長的單詞就不背，遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅，不僅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名戰士，一名正向著風雪挑戰的戰士，她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲，她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪，這，是一種不屈的精神，一種不言敗的鬥志……
對！我也要成為一株梅花，我要向困難發起挑戰！不會再被音符打倒，不會再被數學題戰勝，不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅，有著她那堅毅的性格和不屈的精神！
走出公園時，雪停了，天空變得晴朗，我抬起頭微笑著，想起那棵風雪中屹立的雪梅：它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我，讓我去思索今後的路，讓我下定決心去戰勝困難，取得成功。
我和梅花有個約定 篇4
說明文 ,679字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”被譽為“民族魂”的梅花一直被人稱頌，因為它的自強不息，不屈不撓。在很小的時候，我與梅花也有過一段約定。
我記得小時候有一次，爺爺帶我去玩，那時候正是寒冬，寒風凜冽，凍的人直打顫，街上也沒幾個人，我拉著爺爺的手，咬著牙關往前走。走著走著，我突然看見冰冷的街道旁出現猶如火一般燦爛的東西。小孩子總是好奇心極強，於是我擺開爺爺的手，跑過去看看那到底是什麼東西。那是一簇紅色的花，它們豔若桃李，燦如雲霞，又如燃燒的火焰、舞動的紅旗，芬芳濃郁，暄香遠溢，極為絢麗，頗具感染力。這是爺爺過來了，爺爺笑著問道：“孩子，你在看什麼啊？”我指著那一簇在這黯淡的冬天唯一發現的“珍奇”問道：“爺爺，這是什麼啊？”爺爺看了看：“孩子啊，這是梅花！”“它怎麼冬天還開花呢？這麼冷怎麼活下來的啊？”爺爺突然變得嚴肅：“孩子，你瞧！現在很多花都凋落了吧！可只有梅花還開著。梅花是我們中華民族的象徵，它不與百花爭時光，不和群芳鬥豔麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致。雖然很冷，但這就是它們的精神，風雪越大，它們開的越燦爛越美麗。”
我心頭為之一震，原來這個世界上還有這麼一種花，即使是嚴冬那樣惡劣的環境，也依然傲立，任憑風吹雨打，從不會向危難低頭折節。就在這個時候，我暗暗地與梅花作出約定，一定要像梅花那樣，困難面前永不低頭，在風雪中傲立！
那個冬天真的很難忘，因為我認識了梅花，而且我再也不害怕困難了，每當遇到困難的時候，我都會告訴我自己我和梅花有個約定，那就是不脆弱，不協妥，不退縮！
我和雪花有個約定 篇5
國二作文 ,628字魚肚色的天幕像一張鋪天的大毯，無數朵潔白晶瑩的雪花，如同天使一般紛紛降下。我與小夥伴們漫步在校園的羊腸小道上，欣賞著這幅如詩如畫的美麗畫卷……
抬頭望天，雪花在空中嬉戲著，飛舞著。雪家族特有的潔白在微明的天空中顯得特別的耀眼。它盪滌了世間的一切塵埃，送走了寒冬的寂寞。它自由地來，又自由地去，這一來一去盡顯它瀟灑的本質。這自由的精靈啊，天空是它的舞臺，大地是它的嚮往，它想怎麼飛就怎麼飛，想怎麼落就怎麼落。世間的一切都盡收它的眼底，在它看來，世界是清亮的、自由的、歡樂的。
我們漫步在小花園中，雪花姑娘本想也來湊個熱鬧，不慎被攬入樹的懷抱，於是，樹木也戴上了美麗而又潔白的面紗，在雪花姑娘的裝飾下格外的絢麗。
繼續漫步於林蔭小路之間，雪花姑娘似是有些疲憊了，她放慢了腳步，悄無聲息地下著，她輕輕地落在我的髮梢與眉間，給我的臉頰一個略微冰涼刺骨的吻，撫慰著我因天冷而蜷縮的身軀。
停留在操場上駐足，操場的地面裹上了一層厚棉襖，寒風吹過，似珠簾捲起，好似大地也在翩翩起舞，地上的我們也一起玩耍起來，我冷不丁從地上捧起一抹白，隨手把它扔到好朋友身上，"哈哈，你成胖雪人了！"我大笑著對朋友說，好朋友也不甘示弱，勢欲反擊，但一個踉蹌又滑倒在地上，一頭栽進雪姑娘的懷抱，笑聲在操場上空迴盪……
下午上學時，雪終於停了，一陣微風掠過，從樹枝上飄下雪花朵朵，我接住一朵，將它捧在手心，它在我手心融化，只剩下它那清澈的，含笑的水珠，我微笑著凝視著它，期待與它再一次相遇……
牡丹和梅花 篇6
國小三年級作文 ,294字春天，萬物復甦，萬物都變得生機勃勃，讓人看了很有活力。
溫度漸漸升高，漂亮的牡丹花盛開了，在微風的吹拂下，一陣陣香味飄來。它在大街上炫耀了一圈，轉身看見了光禿禿的梅花，連一絲絲生機也沒有，就驕傲地說：“小梅花，你怎麼全身光禿禿的，快看我，多漂亮，多高貴！”小梅花連看也沒看牡丹一眼。
隨著季節的變化，天氣逐漸變冷，牡丹花凋謝了。一天夜裡，下起了大雪，而小梅花卻在這場大雪中盛開了，還默默地散發著撲鼻的香氣。牡丹看見了，不好意思地對梅花說：“對不起，小梅花，我錯了，我們都很美麗，只是我們花期不一樣，所以開放季節不同。我們能不能交個朋友啊？”梅花回答說：“當然可以”。它們成了最好的朋友了。
老虎和梅花鹿 篇7
國小四年級作文 ,726字從前，在一個很大很大的森林裡，住著很多動物，其中，就有一隻老虎和一隻梅花鹿。
有一天，正在散步的梅花鹿被隱藏在森林深處的老虎發現了。因為老虎從來沒見過梅花鹿，所以對梅花鹿身上的白色斑點和頭上的鹿角很是好奇，就打算一探究竟。
當梅花鹿發現老虎時，正準備逃跑，卻猛的聽見老虎說了這麼一句話：“喂，你頭上的角是用來幹啥的？”梅花鹿一驚，就一本正經的說：“那是用來吃老虎的！”吃老虎的？老虎有點害怕了，可是好奇心太強了，忍不住又問起了起來：“那你身上的白色斑點是怎麼回事呢？”“這個白色斑點嘛，這當然是用來做記號啦，我每吃一隻老虎，就在身上畫一個白色的點點，如果我吃了一萬隻老虎，我就可以做萬獸之王啦！”梅花鹿雖然嘴上說著這些話，可是因為害怕，腿不由自主地顫抖了起來。老虎發現了，又問，你的腿為什麼抖呢？梅花鹿裝腔作勢地說：“我的腿如果抖了，那就說明我準備吃老虎了！”老虎聽了，一溜煙，跑掉了。
等到他跑到了山頂上，突然聽見有一個聲音在問他：“老虎大王，你怎麼了？為什麼如此慌張？”老虎一聽，還以為是梅花鹿，正準備逃跑，一看是狐狸，就把剛剛的事情一五一十地告訴了狐狸。狐狸一聽，哈哈大笑起來：“大王，你被她騙了，她只不過是一隻像兔子一樣弱小的動物嘛！走，我和你一起去把那隻梅花鹿吃了！”老虎害怕去了後，狐狸會扔下他不管，就把他和狐狸的尾巴系在一起，這才放心地去找梅花鹿了。梅花鹿一看見老虎和狐狸來了，便想出了一個好主意。她故意問狐狸尾巴上繫著的是不是她的午餐，老虎聽了，以為狐狸和梅花鹿是一夥的，就拖著狐狸又跑回了山頂。狐狸被老虎活活地拖死了，可老虎還是不甘心，就對死去的狐狸罵到：“你居然騙我！”
從此以後，老虎再也不敢下山了，怕還會遇到那隻機智的梅花鹿……
雪中的梅花 篇8
國小四年級作文 ,414字有人喜歡芬芳迷人的桂花，有人喜歡姿態萬千的菊花，有人喜歡婀娜多姿的荷花，但我卻唯愛那嚴寒獨放的梅花。
寒冬，梅花傲然挺立在枝頭，花瓣小巧玲瓏，如同是透明的，精緻得像琥珀雕成，遠遠望去，就是一樹完美的藝術品。梅花的花瓣像是一條粉嫩的裙子。梅花旁很少有葉子點綴，它似乎時時刻刻都在發光，只是它的輝煌是在寒冬，它在百花凋零時大放光彩。梅花像一位孤獨的詩人，總是一個人默默地仰望天空，陷入沉思，品味冬天的美。梅花不僅有紅的，還有粉紅的，不過不管怎麼樣，它為單調的冬季添上了一筆不一樣的色彩。
一陣寒風吹過，肆意地颳著，這對梅花而言，是一場有意思的遊戲。它的花瓣被風吹得左右搖擺，但是它並不像別的嬌嫩的花兒，一點兒沒有退縮，而是牢牢地抓住枝幹，愉快地向人們盡情展現自己的美，花瓣穩穩地上下襬動著，好像有著魔力似的，梅花越發美麗，越發討人喜愛，高興地玩弄著這一陣陣寒冷的狂風。
梅花啊，你不就是為了保護祖國邊疆，而與寒冷做鬥爭的戰士嗎？
雪花和男孩 篇9
國小三年級作文 ,640字我是一片小雪花，從天上掉下來之後，就落在了一個小男孩家的前面。
每到夜晚，就有許許多多的夥伴從天上慢吞吞地掉下來，形成了一大片雪地，我心裡想著：“多好的雪地啊！明天，小男孩一定可以在這兒玩個夠！”
果然，小男孩一看到這場面，那興奮的態度連“一蹦六尺高”來形容都不為過呢！他趕緊叫來幾個小夥伴來玩雪，就這樣一個個漂亮的雪人，隨著一個個快樂的腳印穩穩地紮在雪地裡，就這樣，歡快的一天過去了……
可好景不長，我們玩得最火熱的時候，卻聽到了噩耗：春天要來了。我的同伴們驚恐萬分，膽小的甚至抱頭痛哭。而我，卻在默默地想：“生命從呱呱墜地的時候，就意味著終究有一天要離開，但是……”我抬頭望了望小男孩的家，心裡有著說不出的難受。
2月份了，天氣慢慢變熱，一些小夥伴已經上了天國，小男孩也沒有像往常一樣活潑，我們靜靜躺在雪地裡，彷佛窒息一般——而我，一片雪花，卻再也感受不到小朋友的玩耍的樂趣了。
時間，飛快流逝，我的小夥伴越來越少，當最後一個同伴消失的那一刻，我瞬間明白了，我將是最後一片消失的雪花！
我感受到我的體型慢慢變化。蒸汽調皮地往上飛，我拼盡所有力氣轉過頭來看——我看到了小男孩與那些小夥伴。
再見了，一切。
在那個繁星點點的夜晚，我看到一間屋子與趴在窗上若有所思的男孩……
小鳥和梅花鹿 篇10
國小三年級作文 ,672字在河邊的一棵樹上，住著小鳥一家。有一天，鳥媽媽、鳥爸爸去捉蟲子，樹上的窩太小了。小鳥想活動活動，結果不小心掉到了河裡。
小鳥大聲喊著：“救命啊！救命啊！”小鳥越衝越遠，下意識地抓住一塊石頭，繼續喊著：“救命啊！救命啊！”正好梅花鹿在森林裡散步，它聽見聲音，連忙趕過去。到了河邊一看，原來是小鳥在求救。
梅花鹿把角指向小鳥，對它說：“快抓住我的角！”小鳥伸出手抓住它的角，梅花鹿把它放到了地上。梅花鹿問小鳥：“你為什麼會掉到河裡呢？”小鳥把事情的經過告訴了梅花鹿，並傷心地說：“現在我的翅膀受了傷，回不去了。”小鳥大聲哭了起來。
梅花鹿說：“我來把你送回去吧！”說著，梅花鹿蹲了下去，“好。”小鳥說完就爬上梅花鹿的背上。
走了一半，一隻老鷹向它們衝過去，梅花鹿把角指向老鷹，老鷹想：梅花鹿的角這麼尖，撞上去肯定不得了。老鷹停下來，往回飛。小鳥說：“你真厲害，要是我自己回家，早就被捉走了。”梅花鹿說：“沒什麼，我們繼續前進吧！”
“到了，到了！”小鳥看著不遠處的家高興地說。這時，鳥媽媽、鳥爸爸回來了。小鳥把事情的經過告訴了它們。鳥媽媽、鳥爸爸感激地說：“梅花鹿，謝謝你。”“沒什麼，既然它已經安全了，那我回家了。”梅花鹿說。之後小鳥也和父母一起回家了。