雪花和梅花相關作文20篇
雪花和梅花 篇1
雪花和梅花作文500 ,498字冬天,下了一場大雪。雪花和梅花就是在這場大雪中互相認識對方的。
“啦—啦—啦!”雪花在空中悠閒自得地唱著歌,忽然看到遠方有一株梅花,正在暴雪中綻放著鮮豔的花朵。雪花努力地搖動身子想飛到梅花身邊,跟梅花聊聊天。“哇—!”說著便飄落在梅花的花蕊中。
雪花揉了揉眼睛,發現自己正站在一朵呆板的梅花上面,雪花嘲笑道:“梅兄,你這樣呆站著,任憑風在你身旁吹來吹去多沒勁!雪花得意地晃了晃腦袋,又說道:“你看我,想到哪兒就到哪兒,多麼自由自在啊!”梅花瞥了雪花一眼:“我才不像你那樣呢!我有骨氣,無論多麼寒冷的天氣,我也從來不會有任何思想雜念!”
雪花對梅花的回答不屑一顧,繼續誇誇其談地說:“只要我落下來,小朋友總是非常喜歡我……”等雪花說完,梅花就不再理會雪花了。
忽然,一陣大風吹來,把雪花吹落在地上。就在這時,一群孩子們圍了過來,小朋友們紛紛對梅花讚不絕口。一個小女孩說:“你看,這梅花真有骨氣,在這麼嚴寒的天氣裡仍然堅守在風雪中!”接著又有許多小朋友不斷地連連稱讚。
太陽出來了,雪花被太陽照射後蒸發成了水蒸氣升入空中,而梅花則依然堅定地用枝幹支撐著它那花瓣兒。
風雪中的梅花 篇2
國一作文 ,645字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上,瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰,北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲,陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴,太難了,我討厭!”想起長長難以背誦的樂譜,想起連續幾天都毫無進步的練習,我不由灰心失望六年級二班地哭喊著。不經意抬起頭,我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹,她是那麼美。我走過去,摸了摸花瓣,每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪,可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體,我被這逆境中展現出的美震撼了,更被這堅韌、頑強的精神所震撼,這像我嗎?一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍,可我還是不聽,一遇見困難就退縮,一點毅力都沒有。不僅練琴,我的生活也如此,一遇到不會的題就空著不想琢磨,一看見太長的單詞就不背,遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅,不僅是一位在跳芭蕾的舞女,更是一名戰士,一名正向著風雪挑戰的戰士,她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲,她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪,這,是一種不屈的精神,一種不言敗的鬥志……
對!我也要成為一株梅花,我要向困難發起挑戰!不會再被音符打倒,不會再被數學題戰勝,不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅,有著她那堅毅的性格和不屈的精神!
走出公園時,雪停了,天空變得晴朗,我抬起頭微笑著,想起那棵風雪中屹立的雪梅:它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我,讓我去思索今後的路,讓我下定決心去戰勝困難,取得成功。
風雪中的梅花 篇3
國一作文 ,640字雪花飄飄灑灑的落到了我那紅腫的眼角上,瞬間變成了水滴彙集著我的淚水淌過面頰,北風呼呼地颳著交雜著我的哭聲,陪我來到了後院公園。
“又是鋼琴,太難了,我討厭!”想起長長難以背誦的樂譜,想起連續幾天都毫無進步的練習,我不由灰心失望地哭喊著。不經意抬起頭,我看見了一棵傲立在風雪中的梅花樹,她是那麼美。我走過去,摸了摸花瓣,每一朵花瓣都頂著一層薄薄冰涼的雪,可這好像讓梅花變得更美了。那棵婀娜多姿的梅花樹像一位芭蕾舞演員伴著“北風圓舞曲”優雅地伸展著肢體,我被這逆境中展現出的美震撼了,更被這堅韌、頑強的精神所震撼,這像我嗎?一首小小的步調舞曲就讓我心浮氣躁。老師、家長說的多少遍,可我還是不聽,一遇見困難就退縮,一點毅力都沒有。不僅練琴,我的生活也如此,一遇到不會的題就空著不想琢磨,一看見太長的單詞就不背,遇到問題就繞彎走似乎成了我的習慣…
再欣賞雪梅,不僅是一位在跳芭蕾的舞女,更是一名戰士,一名正向著風雪挑戰的戰士,她用她的身軀抵禦著風雪的侵襲,她讓柔美的花瓣變成剛硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花樹竟能戰勝暴風雪,這,是一種不屈的精神,一種不言敗的鬥志……
對!我也要成為一株梅花,我要向困難發起挑戰!不會再被音符打倒,不會再被數學題戰勝,不會再成為英語單詞的俘虜……我要像雪梅,有著她那堅毅的性格和不屈的精神!
走出公園時,雪停了,天空變得晴朗,我抬起頭微笑著,想起那棵風雪中屹立的雪梅:它的精神、她的鬥志深深的鼓舞著我,讓我去思索今後的路,讓我下定決心去戰勝困難,取得成功。
我和梅花有個約定 篇4
說明文 ,679字“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”被譽為“民族魂”的梅花一直被人稱頌,因為它的自強不息,不屈不撓。在很小的時候,我與梅花也有過一段約定。
我記得小時候有一次,爺爺帶我去玩,那時候正是寒冬,寒風凜冽,凍的人直打顫,街上也沒幾個人,我拉著爺爺的手,咬著牙關往前走。走著走著,我突然看見冰冷的街道旁出現猶如火一般燦爛的東西。小孩子總是好奇心極強,於是我擺開爺爺的手,跑過去看看那到底是什麼東西。那是一簇紅色的花,它們豔若桃李,燦如雲霞,又如燃燒的火焰、舞動的紅旗,芬芳濃郁,暄香遠溢,極為絢麗,頗具感染力。這是爺爺過來了,爺爺笑著問道:“孩子,你在看什麼啊?”我指著那一簇在這黯淡的冬天唯一發現的“珍奇”問道:“爺爺,這是什麼啊?”爺爺看了看:“孩子啊,這是梅花!”“它怎麼冬天還開花呢?這麼冷怎麼活下來的啊?”爺爺突然變得嚴肅:“孩子,你瞧!現在很多花都凋落了吧!可只有梅花還開著。梅花是我們中華民族的象徵,它不與百花爭時光,不和群芳鬥豔麗。每到百花凋零,嚴寒刺骨的冬季,梅花便如婀娜多姿的仙女,悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致。雖然很冷,但這就是它們的精神,風雪越大,它們開的越燦爛越美麗。”
我心頭為之一震,原來這個世界上還有這麼一種花,即使是嚴冬那樣惡劣的環境,也依然傲立,任憑風吹雨打,從不會向危難低頭折節。就在這個時候,我暗暗地與梅花作出約定,一定要像梅花那樣,困難面前永不低頭,在風雪中傲立!
那個冬天真的很難忘,因為我認識了梅花,而且我再也不害怕困難了,每當遇到困難的時候,我都會告訴我自己我和梅花有個約定,那就是不脆弱,不協妥,不退縮!
我和雪花有個約定 篇5
國二作文 ,628字魚肚色的天幕像一張鋪天的大毯,無數朵潔白晶瑩的雪花,如同天使一般紛紛降下。我與小夥伴們漫步在校園的羊腸小道上,欣賞著這幅如詩如畫的美麗畫卷……
抬頭望天,雪花在空中嬉戲著,飛舞著。雪家族特有的潔白在微明的天空中顯得特別的耀眼。它盪滌了世間的一切塵埃,送走了寒冬的寂寞。它自由地來,又自由地去,這一來一去盡顯它瀟灑的本質。這自由的精靈啊,天空是它的舞臺,大地是它的嚮往,它想怎麼飛就怎麼飛,想怎麼落就怎麼落。世間的一切都盡收它的眼底,在它看來,世界是清亮的、自由的、歡樂的。
我們漫步在小花園中,雪花姑娘本想也來湊個熱鬧,不慎被攬入樹的懷抱,於是,樹木也戴上了美麗而又潔白的面紗,在雪花姑娘的裝飾下格外的絢麗。
繼續漫步於林蔭小路之間,雪花姑娘似是有些疲憊了,她放慢了腳步,悄無聲息地下著,她輕輕地落在我的髮梢與眉間,給我的臉頰一個略微冰涼刺骨的吻,撫慰著我因天冷而蜷縮的身軀。
停留在操場上駐足,操場的地面裹上了一層厚棉襖,寒風吹過,似珠簾捲起,好似大地也在翩翩起舞,地上的我們也一起玩耍起來,我冷不丁從地上捧起一抹白,隨手把它扔到好朋友身上,"哈哈,你成胖雪人了!"我大笑著對朋友說,好朋友也不甘示弱,勢欲反擊,但一個踉蹌又滑倒在地上,一頭栽進雪姑娘的懷抱,笑聲在操場上空迴盪……
下午上學時,雪終於停了,一陣微風掠過,從樹枝上飄下雪花朵朵,我接住一朵,將它捧在手心,它在我手心融化,只剩下它那清澈的,含笑的水珠,我微笑著凝視著它,期待與它再一次相遇……
牡丹和梅花 篇6
國小三年級作文 ,294字春天,萬物復甦,萬物都變得生機勃勃,讓人看了很有活力。
溫度漸漸升高,漂亮的牡丹花盛開了,在微風的吹拂下,一陣陣香味飄來。它在大街上炫耀了一圈,轉身看見了光禿禿的梅花,連一絲絲生機也沒有,就驕傲地說:“小梅花,你怎麼全身光禿禿的,快看我,多漂亮,多高貴!”小梅花連看也沒看牡丹一眼。
隨著季節的變化,天氣逐漸變冷,牡丹花凋謝了。一天夜裡,下起了大雪,而小梅花卻在這場大雪中盛開了,還默默地散發著撲鼻的香氣。牡丹看見了,不好意思地對梅花說:“對不起,小梅花,我錯了,我們都很美麗,只是我們花期不一樣,所以開放季節不同。我們能不能交個朋友啊?”梅花回答說:“當然可以”。它們成了最好的朋友了。
老虎和梅花鹿 篇7
國小四年級作文 ,726字從前,在一個很大很大的森林裡,住著很多動物,其中,就有一隻老虎和一隻梅花鹿。
有一天,正在散步的梅花鹿被隱藏在森林深處的老虎發現了。因為老虎從來沒見過梅花鹿,所以對梅花鹿身上的白色斑點和頭上的鹿角很是好奇,就打算一探究竟。
當梅花鹿發現老虎時,正準備逃跑,卻猛的聽見老虎說了這麼一句話:“喂,你頭上的角是用來幹啥的?”梅花鹿一驚,就一本正經的說:“那是用來吃老虎的!”吃老虎的?老虎有點害怕了,可是好奇心太強了,忍不住又問起了起來:“那你身上的白色斑點是怎麼回事呢?”“這個白色斑點嘛,這當然是用來做記號啦,我每吃一隻老虎,就在身上畫一個白色的點點,如果我吃了一萬隻老虎,我就可以做萬獸之王啦!”梅花鹿雖然嘴上說著這些話,可是因為害怕,腿不由自主地顫抖了起來。老虎發現了,又問,你的腿為什麼抖呢?梅花鹿裝腔作勢地說:“我的腿如果抖了,那就說明我準備吃老虎了!”老虎聽了,一溜煙,跑掉了。
等到他跑到了山頂上,突然聽見有一個聲音在問他:“老虎大王,你怎麼了?為什麼如此慌張?”老虎一聽,還以為是梅花鹿,正準備逃跑,一看是狐狸,就把剛剛的事情一五一十地告訴了狐狸。狐狸一聽,哈哈大笑起來:“大王,你被她騙了,她只不過是一隻像兔子一樣弱小的動物嘛!走,我和你一起去把那隻梅花鹿吃了!”老虎害怕去了後,狐狸會扔下他不管,就把他和狐狸的尾巴系在一起,這才放心地去找梅花鹿了。梅花鹿一看見老虎和狐狸來了,便想出了一個好主意。她故意問狐狸尾巴上繫著的是不是她的午餐,老虎聽了,以為狐狸和梅花鹿是一夥的,就拖著狐狸又跑回了山頂。狐狸被老虎活活地拖死了,可老虎還是不甘心,就對死去的狐狸罵到:“你居然騙我!”
從此以後,老虎再也不敢下山了,怕還會遇到那隻機智的梅花鹿……
雪中的梅花 篇8
國小四年級作文 ,414字有人喜歡芬芳迷人的桂花,有人喜歡姿態萬千的菊花,有人喜歡婀娜多姿的荷花,但我卻唯愛那嚴寒獨放的梅花。
寒冬,梅花傲然挺立在枝頭,花瓣小巧玲瓏,如同是透明的,精緻得像琥珀雕成,遠遠望去,就是一樹完美的藝術品。梅花的花瓣像是一條粉嫩的裙子。梅花旁很少有葉子點綴,它似乎時時刻刻都在發光,只是它的輝煌是在寒冬,它在百花凋零時大放光彩。梅花像一位孤獨的詩人,總是一個人默默地仰望天空,陷入沉思,品味冬天的美。梅花不僅有紅的,還有粉紅的,不過不管怎麼樣,它為單調的冬季添上了一筆不一樣的色彩。
一陣寒風吹過,肆意地颳著,這對梅花而言,是一場有意思的遊戲。它的花瓣被風吹得左右搖擺,但是它並不像別的嬌嫩的花兒,一點兒沒有退縮,而是牢牢地抓住枝幹,愉快地向人們盡情展現自己的美,花瓣穩穩地上下襬動著,好像有著魔力似的,梅花越發美麗,越發討人喜愛,高興地玩弄著這一陣陣寒冷的狂風。
梅花啊,你不就是為了保護祖國邊疆,而與寒冷做鬥爭的戰士嗎?
雪花和男孩 篇9
國小三年級作文 ,640字我是一片小雪花,從天上掉下來之後,就落在了一個小男孩家的前面。
每到夜晚,就有許許多多的夥伴從天上慢吞吞地掉下來,形成了一大片雪地,我心裡想著:“多好的雪地啊!明天,小男孩一定可以在這兒玩個夠!”
果然,小男孩一看到這場面,那興奮的態度連“一蹦六尺高”來形容都不為過呢!他趕緊叫來幾個小夥伴來玩雪,就這樣一個個漂亮的雪人,隨著一個個快樂的腳印穩穩地紮在雪地裡,就這樣,歡快的一天過去了……
可好景不長,我們玩得最火熱的時候,卻聽到了噩耗:春天要來了。我的同伴們驚恐萬分,膽小的甚至抱頭痛哭。而我,卻在默默地想:“生命從呱呱墜地的時候,就意味著終究有一天要離開,但是……”我抬頭望了望小男孩的家,心裡有著說不出的難受。
2月份了,天氣慢慢變熱,一些小夥伴已經上了天國,小男孩也沒有像往常一樣活潑,我們靜靜躺在雪地裡,彷佛窒息一般——而我,一片雪花,卻再也感受不到小朋友的玩耍的樂趣了。
時間,飛快流逝,我的小夥伴越來越少,當最後一個同伴消失的那一刻,我瞬間明白了,我將是最後一片消失的雪花!
我感受到我的體型慢慢變化。蒸汽調皮地往上飛,我拼盡所有力氣轉過頭來看——我看到了小男孩與那些小夥伴。
再見了,一切。
在那個繁星點點的夜晚,我看到一間屋子與趴在窗上若有所思的男孩……
小鳥和梅花鹿 篇10
國小三年級作文 ,672字在河邊的一棵樹上,住著小鳥一家。有一天,鳥媽媽、鳥爸爸去捉蟲子,樹上的窩太小了。小鳥想活動活動,結果不小心掉到了河裡。
小鳥大聲喊著:“救命啊!救命啊!”小鳥越衝越遠,下意識地抓住一塊石頭,繼續喊著:“救命啊!救命啊!”正好梅花鹿在森林裡散步,它聽見聲音,連忙趕過去。到了河邊一看,原來是小鳥在求救。
梅花鹿把角指向小鳥,對它說:“快抓住我的角!”小鳥伸出手抓住它的角,梅花鹿把它放到了地上。梅花鹿問小鳥:“你為什麼會掉到河裡呢?”小鳥把事情的經過告訴了梅花鹿,並傷心地說:“現在我的翅膀受了傷,回不去了。”小鳥大聲哭了起來。
梅花鹿說:“我來把你送回去吧!”說著,梅花鹿蹲了下去,“好。”小鳥說完就爬上梅花鹿的背上。
走了一半,一隻老鷹向它們衝過去,梅花鹿把角指向老鷹,老鷹想:梅花鹿的角這麼尖,撞上去肯定不得了。老鷹停下來,往回飛。小鳥說:“你真厲害,要是我自己回家,早就被捉走了。”梅花鹿說:“沒什麼,我們繼續前進吧!”
“到了,到了!”小鳥看著不遠處的家高興地說。這時,鳥媽媽、鳥爸爸回來了。小鳥把事情的經過告訴了它們。鳥媽媽、鳥爸爸感激地說:“梅花鹿,謝謝你。”“沒什麼,既然它已經安全了,那我回家了。”梅花鹿說。之後小鳥也和父母一起回家了。