雨的訴說作文相關作文20篇
雨的訴說作文500字 篇1
國小六年級作文 ,361字我是無私奉獻的春雨，細密如花針。我滋潤著小花小草，我也給柳樹姐姐洗頭。我滴到小溪裡，小鯉魚們看見了我，雀躍地說：“小雨點，加入我們的春天音樂會吧！”我開心地答應了。
我是凶殘的夏雨，怒吼如獅子。我可以把大樹連根拔起，我也可以給人們帶來涼爽，我滴到雨傘上，雨傘大聲地說：“哎呦喂，好痛呀，你的力氣真大！”我得意地說：“知道我的力量有厲害了吧！”
我是溫和的秋雨，輕柔如奶奶的話語。秋雨下在蘋果上，蘋果穿上了紅襖；秋雨下在稻穗上，稻穗黃了；秋雨又下到了高粱上，高粱紅著臉兒笑了。
我是寒冷的冬雨，刺骨如刀割。冬雨打在小河上，小河結冰了。冬雨打在小狗的身上，小狗冷得瑟瑟發抖。冬雨打在松柏上，松柏興奮地說：“小雨點，你終於來陪我玩兒啦！”
我就是雨，遊走在各個季節裡，我欣賞著美景，也看到了許多故事，我想把我看到的都訴說給你聽。
雨的訴說作文 篇2
國小六年級作文 ,356字我是溫柔的春雨，細密如花針。每當我落下的時候，人們都會覺得像媽媽的手撫摸著自己的臉龐。我常常說：“我可以滋潤大地，當人們情緒低落的時候，我就可以奏出動聽的音樂，讓他們放鬆心情。”
我是暴躁的夏雨，咆哮如老虎，要是我到了人間的話，非得造成一點損失不可！因為我的脾氣太暴躁了，一下就必須連著，就像好兄弟，不願意分開一樣。
我是勤勞的秋雨，但也調皮如孩子。如果我出現，我一定會給人們幫不少忙，我可以給農作物澆水。但是，我有時也很調皮，會把人們剛弄好的東西給糟蹋掉，我就像個溫度計，上升了就調皮，下降了就勤勞。
我是愛撒嬌的冬雨，害羞如姑娘。我很少出沒，因為我很害羞，怕別人看到我，我每次都會悄悄的出現，我就像個冰雪女王，誰碰到我，都會打一個寒顫。
我是變化多端的雨，每個季節都有不同的性格，有時使人討厭，有時使人歡喜。
什麼的訴說作文700字 篇3
國三作文 ,6424字【篇一：電腦的訴說作文】
我是一臺電腦，很多人都認為我是損害眼睛的真凶，但這也不是我自願的啊。
唉！看了看身上的時間，這才六點多就要開始工作了。我才休息了五個小時，怎麼上學的時候就沒有看到你有這麼多的活力呢？
我的身邊響起滑鼠敲動的聲音，鍵盤也在不停地叫疼，但她依舊不知道愛護我們。隨著時間的流逝，我開始慢慢升溫。
越來越熱，我都感覺自己不斷在冒著熱氣，可這些散發出去的熱量遠遠不夠我消散的，小主人卻依舊不管，只顧著自己的喜樂。
終於，遊戲玩夠了，找到一個電視劇，我稍稍鬆了口氣，至少滑鼠與鍵盤不用再收折磨了。
小主人坐在我面前，享受著我為她帶來的歡樂。突然，她站起身。咦，她這是不看了嗎？我還沒有來得及高興，就看到她拿了一包零食重新坐下。唉，看來這是要打算看很長時間了，我甭想喘口氣了。
我身邊的垃圾越來越多，幾乎再也放不下任何東西。小主人用手揉了揉疲勞的眼睛，往前坐得離我更近。她的眼睛不知是剛剛揉的還是因為長時間的疲勞，白眼球上遍佈著一道道的血絲，已經開始泛紅。臉也沒洗，頭髮也沒有梳理，一切都亂糟糟的。
她的眼睛離我越來越近，幾乎快要貼在我的身上。我多想勸她，快別玩了，再看下去，你的眼睛會受不了的。但我知道，這些話她是不可能聽到的。
終於，她的媽媽下班回家。“別玩了，你看，你的眼睛都紅了，你是不是玩了一上午啊！”
終於有人替我說出這些話了，媽媽的話她還是會聽的吧！可誰知，她竟然毫不在意媽媽的話又重新坐下繼續剛才的事。
“別玩了，吃飯了。”“知道了。”就只是回覆了三個字，卻不肯關掉我。終於，媽媽走來關掉了我，她竟然還感到異常生氣：“你幹嘛呀，我還沒看完呢！”“就知道玩，你的視力都下降到什麼程度了，你看看你這次考試都退到多少名了，都是玩電腦玩的……”
她的視力一天不如一天，所有人都認為是因為我，才會導致這樣的結果。可是你們有沒有想到，我也不想這樣，長時間工作，我也是快要崩潰了啊！梁啟超不是說過，苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。她們把視力下降，成績下降都算在我身上，可是怎麼沒有在自己的身上找找原因呢？
唉！
【篇二：電話機的述說作文】
老婦人的眼淚，重重地落在我的身上，她笨拙地擦，卻始終抹不去水漬。她笑著說：“好好好，不過來也好，好好學習……”但我分明看見她委屈得像個孩子。原來，唉—
我見過一個喧喧攘攘又充滿歡聲笑語的家，慢慢變成一所空蕩蕩的房子。我的主人—那位老婦人，整日像影子那樣輕巧又落寞地走來走去，這一切連同老婦人的心都如死水般平靜。而我責任重大，我將那女孩的聲音和生氣一同帶來，於是老婦人總愛守到我身邊，任時光靜靜流淌。可等待是那麼漫長，失望一點點蠶食著我們的心。
我終於大聲唱起來，歡樂瞬間充盈了整間屋子。老婦人猛地起來，急急地像我走來，嘴裡像責備似地說：“這孩子總愛給我打電話。”臉上卻未經掩飾地喜悅。
“外婆，我不回家了，這周太忙……”清脆的聲音像朦朧霧中傳出的第一聲鳥鳴，可帶來的卻是失望。老婦人怔了一下，隨即說：“不來也好……”過了一會兒，她們說完了。良久，老婦人只是呆望著她為女孩買的水果，石榴咧開嘴但不笑了，葡萄也失去了光澤，老婦人臉上滿是苦澀。
第二日，我聽到了輕快的腳步聲，女孩來了！她撲上去，緊緊地抱住老婦人，好像要把那些冗長又寂寞的時光抱回來。老婦人愕住了，似乎覺得像在夢中，只是不停地撫著女孩的頭說：“回來就好，回來就好……”她被這突然的驚喜嚇壞了。
親近完後，老婦人的腳步變得輕忽起來，她不停地將水果堆在女孩面前，又翻箱倒櫃將她平日所珍藏的一併放在女孩面前，一會兒又匆匆地走向廚房，生火做飯。“你這孩子，不是說不回來了嗎？”她輕聲問。女孩只是笑笑說：“外婆，我想你了。”我看到兩人的眼中都有晶瑩在閃爍，我想那一定是他們說的親情的光芒。
原來世界上還有親情這麼美好的事物存在，它像草間顫抖的露珠，像海上初升的太陽，像森林中還未散去的薄霧……
我在這美好的感情中幾乎要潸然淚下，我很想對你們說，親愛的，在匆忙的生活中，請偶爾停下腳步，去擁抱那個總是包容你的、在你的光芒下默默思念你的、已經斂了翅膀的天使……
【篇三：自行車的述說作文】
那年，我，一個平凡的不能再平凡的一輛山地車，遇到了那個男孩。他當時一看到我，就說了一句“我要這個！”就這樣，我成為了他的專屬坐騎，他每天都騎著我在外馳騁，對我也是精心照顧，每天回來都精心為我擦洗，能遇到這樣的主人，可能是最幸福的事了吧。
可是那天，他放學回來後，一言不發，手裡還緊緊地攥著一個紙團，看起來心情十分不好。他的爸爸站在他的面前，眉頭緊皺，滿臉黑線，從他手中一把奪過那個紙團，展開一看，原來是一張打滿叉號的試卷。他的爸爸更加生氣了，抬起腿來踢了他兩腳。看到這裡，我真想去阻止，可是我不能。
被打後，他的心情愈加不爽，摔門而去，也將我帶走。
他騎著我，漫無目的地大街上飛奔，我不知道他的終點在哪裡，一直陪伴著他，向前方狂奔。
他的體力已經透支了，騎行的速度越來越慢，最終，在一個小橋旁邊停了下來，回首一看，才知道我們走了多遠，我們竟然從最西端跑到了最東端。
他站在橋邊，氣喘吁吁。四周並無一人，安靜得像所有人都被蒸發了一般。他目視前方，突然向前方大喊，像是在宣洩自己的不滿。終於，他將所有的不滿全都發洩了，放聲大哭，一邊哭還一邊對著自己說：“為什麼？為什麼？我明明已經盡全力在考了，可是為什麼我的成績還是這麼差！難道我就這麼沒用麼？”看到他這個樣子，我好心疼，我真想走過去對他說：“沒事的，小主人，只要盡力了就行了。慢慢地，會好的！”可惜，我不是人啊！
哭聲逐漸減小，但他還是在小聲抽泣著。他忽地站起來用袖子將眼淚擦乾，騎上我，向遠方的家走去，他的心情已經完全平復了吧。
臨近家中，我看到樓下站著一個身影，越走越近，那身影也越來越明顯，沒錯，那就是他的父親。父親顯然也看到了他，他走過來，沒有說什麼，只是輕輕拍了拍他的肩膀，像是在鼓勵他，看到這一幕，我也是格外開心，他們父子倆的矛盾總算是解決了。
後來，小主人悄悄告訴我，生活中，不時有小石頭絆住我們的腳，我們要做的，應該是在摔倒後去重新面對，將它一腳踢開，而不是在摔倒後拍拍屁股灰溜溜地走人。只有將絆腳石全部踢開，才會在前方的路途中走得更加順暢！
是啊，他說得沒錯！以後，我們倆的道路一定會更加順暢的，你信不信？
【篇四：一團紙的訴說作文】
誰都會喜歡美的東西，會駐足觀望。可是又有誰會去留意我—一團髒兮兮的紙呢？
那是一個寒冷的冬日，太陽還並未將周圍照亮。我被小心翼翼得從家庭裡分開，她用我將她手上的水擦乾，緊接著把我揉成一團，最後毫不留戀地將我丟棄在馬路邊，頭也不回地離開。
“好冷啊。”我低聲細語著，即使我怎樣地喊也不會有人在意我。清晨的冷風惡狠狠地拍打著我的臉，我瑟瑟發抖，期待著有人能幫我結束這一切。
太陽漸漸升高了，它的光芒灑在我身上，給了我一絲暖意。
人們也都紛紛去上班，“來人了，來人了！”我大叫著，希望他能把我撿起來。
“啊！好痛啊！”他並沒有在意，而是從我的身上踏過去，將我原本潔白的衣服踩髒。
就這樣，人來人往，他們從來不會考慮我的尷尬和痛苦，最多的也只是低頭看一眼就走了。我被無情地肆虐著，身體變得愈加烏黑。
不知不覺中，我在這種痛苦中煎熬到了中午，放眼望去，沒有一個人啊，我只得在馬路邊靜靜地躺著。
太陽要下山了，馬路上只剩下兩個放了學的小男孩，他們從我的身邊經過。
“喂，我在這裡，把我撿起來。”我幾乎沒有了力氣。
其中一個男孩回了一下頭，看到了躺在地上的我，他走過來，拿出一張紙把我捲起，走向另一個男孩。
“好暖和，終於有人來幫我了。”我心裡默默地感激他。
但是他又隨手拿起一塊石頭，用我包住後使勁一扔，對旁邊的男孩說：“看我扔得多遠！”隨後兩人便回家了。包著一塊石頭，再重重地摔在地上，滾出去好遠，我的身上早已千瘡百孔。唉！終究還是無人在意，我身份雖然卑微，但我也有生命，怎麼可以這樣來侮辱我呢！
夜晚，周圍更是黑暗，一陣冷風吹過，把我吹到旁邊的樹下，星星在夜空中眨著眼睛，也是和我一樣在痛苦中忍受嗎？
伏契克說過的，應該笑著面對生活，不管一切如何。這是我剛剛進入新家時在一本書上看到的一句話。我也想笑著面對生活啊，可人們啊，為什麼這樣對待我……
【篇五：粉筆的訴說作文】
從我誕生的那一天起，就註定要為教書育人，奉獻我們一族的一生。
當第一抹光射入紙盒中，我們都興奮極了，終於能出發去完成我們的使命了！我的兄弟姐妹被一支支地抽走，終於快到我了。我驕傲地挺直身板兒，心中帶著小小的期待……
突然，紙盒一下子摔在地上，一陣劇痛傳來，我沮喪地看著被摔成兩半的身子，希望有人發現我。可是兄弟們都被撿走了，我卻還在這裡。我急得大哭：“有人嗎？我在這兒，來幫幫我。來人呀……”
旁邊的課桌聽了，挺不解地問：“變成兩半不是更好，不是能活得更久嗎？為什麼要這麼急著送死？”
“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！我們來到這個世界就是為了完成我們一族生來的使命，然後光榮地犧牲，我怎麼能如此苟延殘喘地活著？”課桌聽罷，似乎知道了我的決心，便不再發言，默默地拿開擋著我身上的手。
不知過了多久，一聲急促的上課鈴把我驚醒了。一個男孩從遠處跑來，“我在這兒，我在這兒，幫幫我！”他似乎聽見了我的求助，彎下腰，將我撿起：“咦？這裡怎麼有個粉筆？”他輕輕地把我放回粉筆盒中，我知道那一刻終於要來了！
不一會兒，一個個子中等面板黝黑的中年人走上講臺。
“起立！老師好！”
“請坐。我們今天講的是……”他順手把我拿起，在黑板上瀟瀟灑灑地寫了幾個大字—“生命的意義”……
下課鈴應約而至，我默默地看著黑板上的一排排雪白的粉筆字，好像看到了課堂上學生們一張張寫滿求知慾的臉，心中無比自豪，我幸福地扭扭疲倦不堪的身子，一股燦爛的光輝照在我身上，暖洋洋的感覺傳遍全身，又快到下一節課了吧！
最終，我變成了天地間飛揚的塵灰，但我心中卻洋溢著無與倫比的自豪與快樂—我終於完成了我神聖的使命，實現了自己的價值！
【篇六：猹的述說作文】
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。被清輝籠罩的那些瓜，承載著我的淚光。
“哇~哇~哇—”幾個月前，我來到了這個美好的世界。當我會跑動時，媽媽帶我走出了小窩，去見識一下外面的世界。清涼的海風拍溼了我的面龐，踩在鬆軟的沙地上。突然看見遠方的田地裡有一個高聳的身影，我正想走過去的時候，媽媽立刻跑過來，小聲地說了一句“快走！”
第二天，外面傳來嘈雜的議論聲，我好奇地走了出去，看到，看到了一具風乾的屍體！他身軀上有三個可怕的孔，我害怕極了，趕緊竄回洞裡矇住眼睛。
當天晚上，我吃上了一個甜甜的食物，媽媽叫它西瓜，我非常喜歡吃，可是當我抬頭看媽媽時，她高興的臉上不免有一絲擔憂。
隨著我的長大，媽媽帶回來的西瓜越來越滿足不了我的胃口。我於是對她說：“我吃這些不夠啊。”誰知她竟然大怒：“愛吃不吃，就這些。”這是我第一次捱罵，我委屈極了。
我獨自走向了那片瓜地，望著一望無際的瓜地，開心地跑過去吃。
“沙啦啦，沙啦啦……”我聞聲望去，是，是那個高聳的身影，帶著那個，鋼叉！我下意識地趕緊跑走。下一秒那個鋼叉便穩穩地插進了那個我吃的西瓜！突然，那邊跑來了我的媽媽。月光下，瓜海微亮，鋼叉微亮，一瞬光芒刺向遠方。我的腿僵住了，動彈不得，我害怕極了，可是，那鋼叉不留情面，血染紅了瓜。
在這個金黃的圓月下，我趴在沙地上，冰冷的海風打溼了我的面龐，也扎透了我的心。我望向瓜地，瓜上印出媽媽的模樣，淚水，順勢而淌，心碎斷腸。
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。我只不過是飢腸轆轆想吃一口瓜，你們路人能摘一個，就不允許我們吃一個嗎？只因為你們是人類，就可以欺負我們，讓我們整天活在恐懼中嗎？
淡淡的海風將我媽媽吹向，有猹的天堂。
【篇七：雨傘的述說作文】
我，是一把平凡無奇的雨傘，沒有華麗的外表，雨天為人們遮風擋雨。但那個夏季，那個雨天，我卻見證了主人和他朋友問的情意。
主人的朋友，學習一向很好，但有一次他考試失利，成績急劇下滑。他踽踽獨行在校內的柏油路上，忽然間烏雲密佈，暴雨突襲。恍惚間，雨滴就已落下。他沒有躲，任憑雨打在他身上，打在路上，彷彿這是雨為他彈奏的沉重的歌曲。雨打在樹葉上，不再是輕快的聲音而是漸漸滑落，彷彿樹葉已經在雨水面前認輸，默默地垂下頭。風夾雜著喧囂向他迎面吹去，看到這些，主人拿起我，默默地向他去去。
我被主人撐開，用自已的身軀擋住雨水。“喂，你怎麼了？”主人問他。
他轉過身來，我仔細端詳著他，頭髮已被打溼，夾雜著懊悔的淚水的雨滴在他面頰滑過，重重的黑眼圈讓他原本請澈明亮的眼睛失去了光彩，我知道他是一個學習努力刻苦的孩子。
他勉強笑了笑說：“沒事，不用擔心。”
主人將他拉進我的身軀下，說：“不就一次考試嘛，有什麼大不了的，大詩人蘇軾官場也多次失意，京師、地方來往多次，可他依舊豪邁，鑄傷為甲，在那個黑暗的年代，閃出炫目的光彩。不過你比蘇軾幸福多了，他孤零一人，而你還有我們啊。蘇軾有一次被貶的地方，也是下了一場雨，那首詞……”
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。”他接過主人的話。說完，他倆會心地笑了。
雨變小了，主人收起我，一些雨珠還殘留在我的身上，但我不想將它們除去。因為它們和我一樣，見證了主人的和他朋友間的深厚情誼。時間彷彿就定格在那一刻：一個夏季，一場雨，一句詩……
時光太瘦，指縫太寬，白駒過隙，轉眼他們已經分離，我也變得破舊不堪，早已“退休”，但我仍被放在主人臥室中最顯眼的地方，雖然我的工作被那些更加“健壯”的同伴們代替，但我一點也不羨慕，因為我代表著主人美好的回憶，就像他們之間的情誼，沒有什麼可以取代。
【篇八：溪水的訴說作文】
本以為現在的人們因為忙碌才不再來我身邊遊玩，直到那天我才知道，這裡鮮有人跡的原因，竟是因為……
我是一條小溪，澄澈的小溪—至少從前是。那時候我的身邊總有人來遊玩，捉魚蝦，摸小螃蟹。可不知為何，遊人漸漸少了。到了現在，幾乎不會有人再來，不會有人在我身邊停留。
那天，我看到一個小男孩，隨著父母，蹦蹦跳跳地來到岸邊。我高興極了，盡力使自己流得歡快，表示對他們的歡迎。可那孩子，停在了離我幾步遠的地方，呆在了原地。
“爸爸，你騙我，小溪呢？這裡根本就沒有小溪！”那孩子幾乎是哭一般地說到。
“怎麼會呢？這裡以前就是小溪啊，怎麼這樣了？”男人十分奇怪。
“我在這裡啊！你們看不到我嗎？聽不到我的水聲嗎？”我衝他們大聲喊。孩子的媽媽，環視四周，露出了厭惡的表情。“咦，這裡真髒，趕緊走吧。”
“不可能啊，怎麼長滿了草，家裡的小蝌蚪就是爸爸在這兒捉的！”男人不相信地說。
他走到我面前，仔細地瞧。我在他烏黑如鏡的眼睛裡，看到了我現在的樣子：成片的雜草霸道地佔據了我的身體，將我全身上下包裹了起來。我早已發不出悅耳的水聲，因為我已近乾涸。身旁的下水道口，將髒水源源不斷地排向我。我，早已不再是從前的我，不再是以前乾淨清澈，清涼透心，受人喜愛的小溪了。
他們搖了搖頭，走開了，我默默地流下了眼淚。頭頂的橋上，不知何時站了一箇中學生，目睹了這一切，又看向了我。“哎，現在的水汙染竟然這麼嚴重了……”
沒錯，都是水汙染！是它讓游魚不再能嬉戲，讓蝌蚪不再能暢遊，讓蝦蟹全都葬身其中！是它，讓水不再清澈，讓天不再湛藍，讓地千瘡百孔！
醒醒吧，為什麼還不明白啊，人類！萬物皆有靈，不要因為你們的貪婪，讓我，讓我們，讓整個世界都被破壞了啊！
我多麼懷念從前，懷念從前生機勃勃，遊人如織，魚蝦成群，空氣清新，淳樸乾淨的日子。那時的人與自然，和平共處。但它們，一去不復返了。
傾聽雨的聲音作文600字 篇4
國一作文 ,1369字【篇一：傾聽雨的聲音】
雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一群人不停地踱著步子，企盼著小生命的到來；窗外正下著傾盆大雨，雨敲打著地面所發出的聲音也同時震動著手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將眾人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了眾人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了眾人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打著地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心裡如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉為大鼓，彷彿在為人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在床頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，於是我手中捧起一杯熱水，希望能為這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午後閒來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閒人聊以自慰的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨後所產生的情感也大為不同。心中焦急，雨也跟著加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閒，雨也跟著潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨後所留下的情感就是因為不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。
【篇二：傾聽雨的聲音作文】
我喜歡雨天。
我喜歡雨天，不是因為我多愁善感，是因為我喜歡雨的聲音。喜歡絲雨拂在柳葉上簌簌的聲音；喜歡細雨在玻璃窗上刻下道道轉瞬即逝的紋路的聲音；喜歡豆大的雨點撒在河面上叮叮咚咚的聲音；喜歡暴雨挾卷著雷霆從空中落下砸在屋瓦上急驟的聲音……
細草微風岸，我感受著上帝給人類的潤澤。軟雨如棉，雨絲象霧氣一樣包裹在身上，絲絲的涼意使每個毛孔都在無聲的吶喊，都在貪婪的吸吮著這天降的甘霖。這時的雨，是無聲的，可是我卻能聽到，聽到她隨風入夜的聲音；聽到她滲入我的血液，貫徹全身的聲音。
敞開的玻璃窗前，手捧一杯淡淡的菊花茶，傾聽造物主給萬物製造的奇蹟。這絕美的交響樂，不是在黑白鍵和五線譜上撥弄出來的。這仙界的泉水彷彿帶有靈氣，在草葉上，在樹枝上，在汽車玻璃上，不間斷的砸落。每一次都是靈魂與靈魂的碰撞，每一次都是心靈與心靈的共鳴。
風雨大作，電閃雷鳴，別人都在咒罵這該死的鬼天氣，其實不然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，看飽了繁花似錦，聽夠了軟語如棉之後，就在這大自然的憤怒之中感受一下，感受它的力量，感受他的呼吸。一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差，炸雷轟隆隆的將雲上的水珠震落下來，鬥折的閃電直接將烏雲撕開，大雨傾盆，玉珠爭先恐後的向地面衝去，啪啪啪，一時間好似鑼鼓炸響，好似萬馬齊喑，大風將雨滴不規則的撒向地面，好像秋風掃落葉般濺起黑色的泥土留下滿地的泥濘。黃河之水天上來，對這句話我終於有了體會。
片刻之後就是難得的寂靜，我伸出手感受著雨殘留的氣息，除了一絲微涼，都不復存在。而那美輪美奐的聽覺盛宴卻在心潮裡澎湃，在靈魂中盪滌。
雨的訴說 篇5
國一作文 ,655字窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停。屋簷上的瓦片是伴奏，悅耳的小調就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，彷彿聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄宗的疼惜。“但教心似金鈿堅，天上人間會相見”是楊貴妃的遺願還是唐玄宗的心願，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的悔恨與思念，一如那纏纏綿綿的雨滴。“君王掩面救不得，回看血淚相和流”剪不斷，理還亂的離愁，玄宗的訴說，何時才是個盡頭啊！驟雨初歇，誰對誰錯，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹著—在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。錯中複雜，似情非情，雨在訴說著貴妃與玄宗的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲顧忌。於是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。天涯歌女，卻落得個孤獨終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，彷彿聽到無數的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的理智，吞噬了我的的良心，多少的怨言，多少的流言，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯，是孩子的貪玩還是父母愛的錯呢？當一切的愛成了溺愛，那便是一種傷害。
雨一直下，訴說著生活的點滴，奏成了一曲唯美的交響樂—現實。
雨的訴說 篇6
國三作文 ,895字我的名字叫雨，我的降臨，便是人類的福音，我滋潤乾旱的土地，讓大地充滿生機。炎炎夏日，我又為大地添上一份清爽，我為我的工作而驕傲。
早晨，太陽漸漸探出頭來，黑暗的大地正在一點一點地變白，鳥兒叫著，快樂的迎接新的一天，農民唱著歌，向田地走去，那一望無際的是滿山的麥穗，金黃的外殼，裡面包含著香噴噴的麥粒，那都是農民辛勤的勞動的成果呀！
到了中午，熾熱的太陽光舔著大地，把大地照得亮堂堂的，農民擦著汗快速的收著麥子，麥穗搖晃著它那沉甸甸頭，彷彿在喚著農民快點收割，快點收割。鳥兒煩躁不安地叫著，空氣彷彿凝固了一般，讓人喘不過氣來。
蔚藍的天空中，我化作雲朵在飄著，抬眼望去，還有幾分愜意。慢慢的，雲朵便積攢到了一起，好像要鋪滿整個天空。“轟隆”我正在欣賞這田園風光時，我身邊的朋友雷公，突然敲起了它的大鼓，鼓聲隆隆。我伸了個懶腰，明白自己上班的鐘聲已經響起，我要開始工作了呢。然而，我不知道，我這次的工作，卻給大地、人們帶來如此多的傷害。
“嘩啦，嘩啦”我有節奏地彈響了我的古琴，我彷彿坐雲霄飛車一般，從天空降落。農民見狀，連忙放下手中的活，找地方避雨，他跑到了一個茅屋裡。我不停的從空中往地下跑，下著下著，我變得越來越密，越來越大，我的聲音也越來越急促，伴隨著朋友的的轟隆聲，整個大地好不熱鬧。經過了我的洗禮後，大地一定會煥然一新，鳥兒們會繼續快樂地歌唱，農民幹活心情會更加愉悅。我想著，想著，心裡美滋滋的。
該下班啦！我的兄弟姐妹從屋簷上往下滴“滴答！滴答！”準備結束最後的工作。我微笑著睜開雙眼，可是，我被眼前的景象驚呆了。麥穗開始萎縮，顏色也由金黃一點一點地變為褐色；樹葉也由綠變黃，地上的落葉是一層層；鳥兒們在躲在樹中驚慌的亂叫；溼漉漉的地面散發出濃濃的酸臭味。茅屋裡的農民，出來一看，他全身發抖，良久，才喊出“我的麥田！”他像瘋了一般地向那片萎縮的麥田跑去。
我做錯了什麼？我只是按自然的規律完成我的工作，為什麼我工作完後大自然會變成這樣？我只是因為人類大量燃燒含硫的燃料，讓自己的成分多了一些酸而已，為什麼我會有這麼大的殺傷力呢？看著這被我糟蹋的大地，我真想哭，可是，這能全怪我嗎？
雨的訴說 篇7
國三作文 ,549字雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡樂的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，訴說著，訴說著。—題記
訴說離愁
七夕是中國傳統的情人節，傳說在這一天，分別一年之久的牛郎與織女會在鵲橋相會，互訴衷腸。他們本是一對纏綿的戀人，卻因觸犯天條而隔於銀河兩邊。他們的故事感動了喜鵲，因而可以在每年七月初七這天相見。時至今日，七月初七仍是中國的情人節。
如此節日，怎少得了雨的點綴？醞釀了一天之後，雨終於難以控制的傾瀉下來，使得七夕更加悽美。這場雨不再淅瀝，而是一發不可收拾的滂沱大雨。它訴說著離愁別緒，詮釋著感動天地的愛情。
訴說同窗情
大雨肆無忌憚的投入大地的懷抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽到那聲音。陣陣敲擊人的內心，怎麼辦？我該如何回家呢？
終於放學鈴聲響了。可這如注般的雨卻沒有絲毫想要結束的意思。我站在路旁，百感交集。這時雨中出現了一個熟悉的身影。沒錯，他是我的同學。我欣喜若狂，趕忙叫他帶我一起回去。可話說出口我就後悔了。這麼大的雨，他會同意和我一起走嗎？出人意料，他同意了。於是我們一同踏上了回家的路。這雨，譜寫了同窗之間的友誼，訴說著相識與互助的含義。
雨不住的下著，不停的訴說著。它為人們帶來的，是無盡的享受與感悟。
什麼的述說作文 篇8
國三作文 ,7758字【篇一：創可貼的訴說作文】
我是一片創可貼，我深知，我的生命，就是來撫慰那些受傷的人們，讓他們的傷口早日癒合。
那一天，我正與我的兄弟姐妹們沉靜地睡著，忽的一陣喧嚷讓我醒來。我睜開眼，只見兩個十七八歲的高中男生，攙扶著一位七八十歲的老爺爺進了門來。老爺爺的頭髮已經全部蒼白，一身中山裝上卻有著大片的泥漬，老爺爺的乾枯的手臂上摔傷了，流出血來了！
一位醫生趕忙跑去，詢問情況。那兩個男生對醫生說：“您先給爺爺包紮吧，都流血了。”
醫生攙扶著爺爺，小心地扶他在座位上坐下，又拿來了棉球和碘酒，還有創傷藥。他先是消了毒，又小心地塗上藥，最後他拿起了我，撕下了我的包裝，貼在老爺爺的手臂上。
我聽到兩個男生中個子較高的一個說：“是這樣的。我們是高三的學生，因為要高考了，所以早起去學校學習。可是在路上卻碰到了滑倒的老爺爺，旁邊都沒有人來扶，我和同學就扶他起來，送到診所來了。”
醫生聽了後，有些不相信，就轉過頭，親切地詢問著：“老人家，您怎麼摔倒的？”
老爺爺看來年齡已大，又摔倒了，神智有些不清，他斷斷續續地說：“昨天這不……下雨了，路……滑，就摔了，旁邊沒……人扶，只有這兩個小夥子，扶我起來。”
聽了這一番話，我忽然感覺這兩個男生的形象瞬間高大起來。隨後，這兩個男生又幫著老爺爺回了家，一路上，兩人輪流揹著，一個個大汗淋漓，老爺爺不停地說著謝謝，而他們總是說：“不用客氣，爺爺，應該幫助您。”可是我聽得出，他們的腳步卻愈來愈沉重，臉漲得通紅，不停地喘著粗氣。
終於到了爺爺的家，他們將爺爺安頓好後才急忙跑向學校。
我感動不已，默默地為他們祈禱，希望這兩位善良的少年，高考成功。
日子一天天過去，我清楚地感受到老爺爺的傷口正慢慢癒合。終於，我被撕下來，將要走向生命的盡頭。但是我並不恐懼，並不驚慌。我很滿足，我滿足於我的身上寄託了兩位少年的愛心與善良，我滿足於這個社會上還是有善良存在的。
我是一片創可貼，我的生命雖然是短暫的，但是，我的使命卻是癒合人們的傷口，癒合人們心靈的創傷。
【篇二：紙團的述說作文】
“嗤—”伴隨著一聲慘叫，我被她無情地從那整齊美觀的作文字中撕下。沒想到，她竟然將我揉成一團扔進垃圾桶裡！
我也只能靜靜地躺在垃圾桶裡，在垃圾桶中結束我的一生，我感到心痛委屈。
事情是這樣的：那天，我看見她在做作業，便感到驚訝，沒想到我的主人這麼認真地學習，我心裡暗暗高興，多麼希望能成為一張有用的紙，被他的老師觀看閱讀。隨後她開始寫作文啦，拿起本子想都沒想就往上寫。忽然，她停下了筆，好像在思索什麼，我就靜靜地等待著，等待她在我身上畫出優美的字元。正當我沉浸在美夢中時，“嗤—”我卻夢一般地脫離了本子，和我的兄弟姐妹分開了！我感到的只有一陣疼痛，還有來自垃圾桶的骯髒氣味。
我很傷心，本以為自己可以成為一張有用的紙，卻被她隨手一扔。成了一張廢紙。我怕被人嘲笑，便躲到一邊，靜靜地注視著她。
她又動筆了，唉！她又沒想好就動筆了吧。果然不出我所料，那潔白的作文紙上只留下了幾行寫過的字跡，便又被她丟掉了。我為我那不知名的兄弟感到痛心。
“吱扭—”什麼聲音，我嚇了一跳，抬頭望去，原來是她的媽媽進來了。
“認真點，想好再下筆，我在外面都聽到你撕了好幾張紙了，不是花錢買的啊！”她媽媽好像很生氣。我以為她會接受批評，聽媽媽的話，沒想到她卻反駁道：“唉，這不怪我，誰讓這次作文題目太難了，一點思路都沒有。”她媽媽聽了，好像理解了她，溫柔地說：“孩子，按照你們老師講的，認真寫，不行就先打草稿。”說罷便轉身離去，我卻感到她媽媽的語氣中充滿了無奈。
心煩意亂的她根本聽不進任何建議，瞧，她又動筆了，又只在那潔白的紙上留下幾行字跡便撕了。我沒想到我和我同伴的命運竟如此脆弱，我們的生命竟如此短暫。工人們把我製成紙張送往文具店，我們沒住幾天便被她買去了，本以為可以和D”門被開啟，是哪位主人來接它回家了？啊！是她，真的是她！主人！我沒有被遺棄！那天我跑得飛快，細雨也未能阻擋我們的腳步。
她端來水為我擦洗身子，依舊是那麼溫柔。拿著鋼絲球沉思好久，而後堅決地放下鋼絲球，用手一點點摳去我身上的汙漬，用軟布抹去各種角落裡的灰塵。我第一次正面觀察她，在飄雨的今日，她竟也冒出了細汗，但一點也未鬆懈，直勾勾地盯著我，還哼著小曲兒，時不時來幾句碎碎念，責備自己在何時何地不小心撞上花壇，導致給我添了道劃痕。
我看著她，心裡滿是我們第一次見面，她一點都不知道如何駕馭我，東撞西撞的傻樣子；心裡滿是她對別人說我是小破自行車的生氣和辯護；心裡滿是她嘟囔著要換自行車，到更換時卻又反悔的樣子……她很喜歡我，雖然她的技術確實欠點兒火候，和她一起被車主罵，搶紅燈，與風賽跑，和其他自行車比賽……我用最大努力護她周全，她用最大努力不讓我受傷，一次又一次！
主人喜歡我，並沒有因為我矮小，破舊，普通而改變，原來對一個事物的喜歡，是不會因這些外部因素而改變的。我才明白她經常唸叨那句話，陪伴，是最長情的告白……
是的，我想陪著你一直在路上賓士……
【篇四：筆的述說作文】
“咔嚓！”他用剪刀剪下一條膠帶，一隻手輕輕地拿起我，極其溫柔地仔細地將我的“斷臂”和我緊緊地貼在一起。
於是，我便恢復了往日的神氣。
我是一隻筆，一隻幸福的筆。那是因為他很愛護我，看，我身上纏著的那膠帶，就是他幫我貼上去的，我十分高興地和我的小夥伴們炫耀著。
還記得那天，他正在用我寫作業，只聽見背後有人在叫他，他便轉過身去，“把你那隻筆借我用用。”“為什麼？”“我的沒水了，你那隻好用。”
我聽到這話，也轉過頭去，一看，哦，是他，那個人是他的好朋友。
這時，我又抬起頭來，見他對我戀戀不捨，但隨即便小心翼翼把我地遞到了那個人手裡。
第一次來到這裡，我很不適應，那個人一把抓過我，便開始寫作業，他的字型十分難看，雖然之前的也並不是特別好。但是，他的手心裡特別好出汗，我頓時感覺十分難受。他握我還握得很緊，這讓我有種窒息的感覺。相比以前來說，這裡簡直是地獄，我實在是受不了了，可是這又有什麼辦法呢？我又不能反抗。
這時，我聽見了一個微弱的聲音，我向別處望去，原來是他自己的筆在喊我。它說：“忍忍吧，他就這樣，對待所有的東西都不愛惜。”
起初，我還不相信，直到有一次，他因為被老師批評，將我重重地摔在地上，我的身上便出現了一道深深的裂痕。唉，我欲哭無淚，我是多麼想念我親愛的小主人啊！
似乎是心有靈犀一般，過了不久，小主人便將我從這要了回去，他看到我變成了這樣，心痛得說不出話，只是呆呆地看著我，輕輕地嘆著氣，撫摸著我的傷痕。然後默默拿著一張紙巾，將我仔仔細細地擦拭乾淨，我多希望能變回原來的模樣啊！可就在這時，“咔—”的一生脆響，我，斷了……
我痛苦地暈了過去，可當我再次醒來時，他卻正在給我貼上我的“斷臂”，我，又變回了原來的模樣。我沒有被扔進垃圾桶，沒有被拋棄！
我看見他的臉上露出了喜悅，露出了欣慰的笑容。他又小心翼翼地拿起我，生怕再把我摔壞，再次小心翼翼地把我放進他的文具盒。我，又能和我的小夥伴在一起了！
在黑暗中，我再次想起了他將我借給別人時那不捨的神情，再次想起他修好我後滿足的笑容……
我是一隻幸福的筆，因為有一個懂得愛惜我的人在我的身邊。
【篇五：手機的述說作文】
原本呆在冰冷冷的展示櫃中的我為自己的誕生感到無比自豪，可是當我有了一個溫暖的家後，才發現原來自己有那麼大的危害。
飯店裡，一家人其樂融融，談笑風生，唯獨一個小女孩兒安安靜靜地坐在座位上，手忙碌地在我肚子上不斷點來點去。
“別玩了，一大家人都坐在這裡，你也聊聊天，倒倒水呀，整天捧著手機，像什麼樣子！”終於，女孩兒的媽媽看不下去了，便出聲教育起她來。可是女孩兒頭也不抬，手上的動作毫不減速，只是從喉嚨裡擠出一聲“嗯”當做應答。
過了一會兒，飯菜陸續上桌，女孩兒拔下耳機，把我放在桌子上，慢慢地拿起了筷子。我以為我可以休息了，可當我眼睛就快要閉上時，女孩兒的手迅速在我肚子上點了一下，我只好睜開眼睛，等待下一個指令。桌子上不斷變換的美食，也抵擋不了我在女孩兒心目中的地位，我心裡又高興，卻又不是滋味兒。
“吃飯！”終於，女孩的媽媽忍無可忍，將我的肚子調暗，上面顯示出女孩媽媽憤怒的神色。女孩兒抬頭看了一眼，低下頭匆忙吃了幾口飯菜，就一邊拿起我一邊說道，“我吃飽了。”便獨自來到一個角落裡，用手在我的肚子上又忙活了起來。
這頓飯逐漸接近了尾聲，大家陸陸續續都吃飽了。不對，是大家從包中拿出各種各樣的手機，刷微博聊微信，連只有三四歲的小孩兒都乖乖在椅子上一動不動，專心致志看動畫片。飯局慢慢地冷清了下來，只剩下女孩兒的姥姥、媽媽等幾位年長的在聊著。幾個玩手機的大人偶爾大夢初醒般抬起頭來應和一下，轉而又低下了頭。女孩的姥姥講著媽媽姐弟三個兒時的事兒，可是阿姨舅舅卻無動於衷地擺弄著我的同伴們。
“唉，現在的孩子們啊，一個個的都被手裡的這玩意兒迷得神魂顛倒的。”只見女孩兒的姥姥，搖著頭輕聲說道，眼裡滿滿的都是對兒孫的失望。這個本該其樂融融的家庭聚會，卻在這般冷清的氛圍下進行著。舅舅聽了這番話，便抬起頭來笑著為自己找起了藉口：“媽，沒有，這不是工作需要嗎……”姥姥出口打斷了他的話，顫顫巍巍地站了起來，便說道：“走吧，吃飽了就各忙各的去吧。”然後便在媽媽的攙扶下離開了。
看著女孩兒姥姥離開的背影，我不禁慢慢陷入了沉思，難道我真的應該為自己的出生而感到驕傲自豪嗎？我的出生到底是好是壞？人們把我們創造出來的本意真的就是這樣嗎？
【篇六：黑板的訴說作文】
“嘣嘣！”講臺上的老師暴跳如雷，使勁敲著我。“你就不能輕點嗎？”我抱怨道。嘿，你瞧！這臺下的學生個個正襟危坐，今天的倒黴鬼是誰呢？
“你！上來給大家講這道題！”
她緩緩地走來，明明只是短短的幾步，此刻卻被無限拉長。只見她一步一步、沉重地向我走來，雙手捏住課本的邊緣，因用力的緣故，連指甲蓋兒也顯得那麼蒼白。終於，她還是站在我面前。
“講！”老師的聲音再次響起。
“老師，稍……等一下，我看看。”女孩的聲音是那麼小，那麼輕。好像風輕輕一吹，便會消散風中。
我靜靜地看著她，看她眉頭緊鎖。孩子！應該這樣做啊……我多想喊出來，可是不行，我沒有嘴巴。
“答案是８！”臺下傳來一道洪亮而急促的聲音。只見女孩輕輕轉身，滿懷感激地看著那位好心的同學，卻又見她沉重地轉過身來，她緊緊地握住手中的粉筆，明明已經知曉了答案卻遲遲不肯下筆。我看著她，無限疑惑。可就在這時，她一瞬間便將答案寫於我身，可有一瞬間，卻胡亂地把答案抹去。輕輕的，癢癢的，撓的我不是滋味。
一陣清風吹過，我看著她清澈的雙眸是那麼平，那麼淨，像是含著一汪清泉，又像是含著漫天星河，一閃一閃，跳動著誠實的光與亮；她的臉十分紅，好像輕輕一掐就會地出血來，我看得出，她的臉上泛著許膽怯，可卻又那麼堅定。
“老師。我不會，您能給我講解一下嗎？”終於，她心中的天平偏向誠實一邊，勇敢的喊出了自己的心聲。
這何嘗不是一種成長呢？
“看好了，認真聽！”老師拾起來筆，將步驟清清楚楚、明明白白地寫在我身。我看著這個女孩，看她眉間漸漸舒展開來，眼中閃爍著對知識的渴求。
這何嘗不是一種快樂呢？
見證著他們乘風而來，三百六十五個日夜共同歡笑，共同成長。把我的一切都給這群可愛的傢伙，看他們從一無所知到爛熟於心。這是我的生活，也是我生命的意義。
傅雷曾在給其子的家書中寫到：“成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不拍挫折，不怕打擊。”親愛的孩子，我願你誠實，我願你堅強，我願你成長！我願你有一個錦繡前程！
【篇七：小鳥的述說作文】
清晨，還帶著一絲冷氣。太陽的光輝還沒有完全灑落大地。我撲扇著翅膀，想要飛到這遼闊的天空，可我就是飛不出去，心裡暗暗著急。
這時，有一些人在我身邊走過，他們揹著書包轉身上樓。我想要他們發現我，又不想要他們發現，於是竭力飛向天空。也許是我扇動翅膀的幅度太大，一位女孩發現了我。我聽到她略帶驚奇的聲音：“咦？這裡怎麼有隻小鳥？”說完她轉身向我走來。
我聽著她緩慢走來的腳步，感到有些害怕，我拼命地扇動著翅膀。忽然，一雙潔白修長的手靠近了我，這雙手的出現讓我害怕極了。我望著晨霧繚繞的天；看著淙淙流水的小池塘；那濃密油亮的草藤，感到絕望—也許我將看不到這些美麗的風景了。
或許是急中生智，又或許是求生的本能。我身子竟向裡偏過，飛進了柱子裡面，一陣突如其來的黑暗把我包圍起來。我心想：我藏得這麼隱蔽，那女孩兒應該找不到我，或是走了吧？想起以前家中的長輩對我說的，不要輕易靠近人類，他們呀罪大惡極，經常把我們從天上射下來，給他們的孩子玩弄。昨天你青花姨的孩子就讓人類小孩抓去了……這更加加劇了我心中的恐懼。
突然，一陣輕微的腳步聲向我靠來，隨後映入眼簾的便是黑白相間的衣服。那個女孩居然還沒有走！她又把她的手向我伸來，我撲騰著翅膀防止她抓住我，努力向上飛去，卻還是被困在那一小方天地裡，只是徒勞而已。我看著那雙手離我越來越近，感到絕望。呼—差一點！那雙手剛才都碰到我的翅膀了。好大、好涼的手。
就在我停下歇息的那一兩秒鐘的時間裡，那雙手突然伸過來將我困住，我的身子在她緊緊包攏著的手心裡。我努力掙扎，她卻攏得更緊。我感受到那雙手傳來的溫度，點點溫度從她涼涼的指尖傳來，覆蓋住我的羽毛。我聽到她溫柔的聲音：“小鳥，不要亂動哦！我不會傷害你的。”
預料當中的疼痛沒有到來，卻有著輕柔與保護。我眨眨眼睛，心中表示疑惑。
“這個小鳥真傻，這裡有個大玻璃都看不到。小鳥，你下次要小心，不要被困在裡面了。”
她真誠的語氣傳來。她要把我送到哪裡去？我離開了那個黑暗的角落，儘管女孩動作溫柔，我還是驚慌不已。女孩捧著我往前走，我呼吸到新鮮的空氣，感到雀躍。看到柳樹蔭蔭下的小池塘，感到熟悉。
“小鳥，你能飛嗎？”
我能！她放我出視窗，我揮動翅膀飛向天空，羽毛中還殘留那女孩手指的溫度。
謝謝你，那女孩。我在溫暖的陽光中飛向天空，對於這次經歷，我所記得的就是女孩指尖的溫度和那一雙修長潔白的大手……我要去告訴長輩：不，不是的，不是所有人類都是壞的……
【篇八：雨的述說作文】
銀光中，一滴雨水落下，叮—如古剎鐘聲，逐漸，滿眼都是雨，雨，晶瑩的靈，把世界如油畫般重建，把這如達芬奇一般的畫技展示在全世界人眼前，潤一片翠葉，滑一朵白蓮。滴落的哪是雨，分明是詩意，是十四行詩。
我是雨，我是潤物細無聲的雨，我晶瑩如一顆顆珍珠掛在天空的雲端，風是我的朋友，雲是我的親人，我們在世間流浪旅行，我是如此得美妙。
我慢慢從天空落下，似蝶舞般落下，滴！我細細探出手指，點在一個人臉上，從他臉頰滑落，未曾想，我竟看到他這樣一副表情，額頭緊縮像枯木上的樹紋，眼神有那可怕的煙霧，不加一點修飾地刺向我，然後厭惡地甩掉我，一朵無情的黑傘開啟……
一個人又一個人，都如恨惡鬼般厭惡我，我做錯了什麼，只得到一個個無情的傘。
忽而，我看到一個人，在水窪中走過，從容地看著水紋迴轉。他默默伸出手，細緻地點觸我的手指。我急急地迎向他，只有他，肯這樣不打傘欣賞我。我輕盈地落在他的頭髮上，他的臉上，他的手上，我只看到他的笑容。他是愛我的，哪怕我不小心落在了他的睫毛上，他都只是微笑，我的心裡充滿了愉悅。他的腋下夾著一本書，我頑皮地看到了書的名字—《雨季不再來》，我認得它的作者，她叫三毛。
那個人向天空望去，我與他四目相對，他似乎看到了我，我看到了他眼神中映出了天空、綠樹與繁花，我默默地望著他，然後滴過葉片，溼潤小道，讓一切如油畫，細細滴落每一片大地。
“你，為什麼，不討厭我？”我用細細雨滴問道，他能否聽懂？
他似乎明白了，“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無，好有詩意的雨啊！”
詩，對很多人為我寫過詩，我給過杜甫“好雨知時節，當春乃發生”的驚喜，給過莎士比亞《仲夏夜之夢》的靈感，看過三毛在窗中的遙望……我是一滴有詩意的雨啊，甚至潤溼了他們的心，三毛不是寫過嗎，“雨下了那麼多日，它沒有弄溼我，是我心底的雨季弄溼了我自己……”
人們啊，我的確弄溼了你們的頭髮和衣襟，但你們卻選擇了厭惡我、快快地逃離我，你們忘記了詩，忘記了雨，忘記了萬物的美好嗎？是生活的壓力讓你們步履匆匆，還是快節奏的工作疲倦了你的眼睛？可是，要知道，“哪怕生活如何，世界依舊美好”啊！
那人悠悠地走了，帶走了詩意與美好，帶走了我的快樂。
如果你在林蔭小道上遇到我，請別害怕，請別躲閃，我保證你將得到一首全新的十四行詩。
【篇九：試卷的訴說作文】
考試了，馬上就要考試了，我和我的同伴們也要發下來了，到主人手裡了。
看到自己身上傷痕累累，不禁感嘆主人的邋遢，我身上一道道的紅叉子，讓我原本的樣子變得很悲慘，我和那些兄弟姐妹，他們都是和我一樣發下來的，都盼望著有個溫柔的主人，都想在自己身上留下與主人一起努力，奮鬥的戰績。可是我，我的主人卻將我無情地丟到一邊，就去和那個日夜相伴的夥伴—手機，一起玩耍了，而且玩得很開心。我把眼光從他身上轉移到他的桌子上，我看到了我的哥哥姐姐們，他們也都被無情地放在這兒，他們身上的傷痕，也沒有被修復。我原來以為會得到一個好的主人，就算是我身上有傷痕，只要是主人呵護我，幫我把身上的那些傷痕去掉，就算我恢復不到原來的樣子，我也就足夠了。
那一天，我和他最喜歡的“手機”被放在一起了。我納悶地問它：“為什麼主人看你的時候這麼開心，而且還不停地撫摸著你呢？”
他冷冷地回答道：“那是主人喜歡我，不喜歡你。”
“既然喜歡你，那又為什麼在不開心的時候摔打你呢？”我又問道。
他接著說：‘那是因為我出了點錯誤，主人才打我的’。
這時候，主人急匆匆地走過來，把手機拿起來，對著我一掃，就開始在我身上“治療”我的創痛，但是，說是補創痛，他也只不過是在我身上隨便劃了兩三下，然後又去找手機了。
我就這樣被放到那裡一動不動，直到上學的時候才想起我來。主人把我帶到學校裡去了，進到教室，我看到了以前的兄弟姐妹身上的戰績，他們個個發出耀眼的光芒。而我身上呢，都已經不全了，已經被主人弄得這裡少一點，那裡少一塊的了。他們身上熠熠生輝的戰績使主人低下了頭，他看了看我，就長長嘆了一口氣，因為我依然傷痕累累，慘不忍睹。下課了，他怨恨地對我說：“你怎麼分數這麼少呢！”說著，他就走到垃圾桶邊上，把我團成一團，丟了進去。唉，想起別的兄弟姐妹能夠和主人一起努力奮鬥，我不禁有點傷心。
我就這樣被回收車帶走了。我多希望下次再被做成一張試卷的時候，不要再遇到和這個一樣的主人了。主人的老師常說，試卷上有錯誤不可怕，可是如果不改正，不能面對自己的失誤，繼續努力，那怎麼能進步呢？我真希望主人能夠明白這個道理了，讓我和自己的兄弟姐妹一樣，做他的好夥伴，而不是被他嫌棄，最後拋棄啊！
我也想對以後的主人說，“書是人類進步的階梯”，你不應該只沉溺於手機遊戲，少壯不努力，老大徒傷悲。我只是一張試卷，可善待我，就是善待自己的時間，善待自己的努力啊！
雨的訴說 篇9
國小五年級作文 ,417字雨也會訴說，訴說著人們對它的惡語，訴說著本該屬於它的一切……
雨的訴說，春雨細細碎碎地落在小溪裡，“滴答，滴答”，雨歡快地在小溪裡彈奏著琴，漸漸地，水漲起來，衝沒了一個村子，村子裡活下來的人一句接一句地罵小雨滴，小雨滴傷心的訴說著人們的無知。
雨的訴說，一場突出其來的暴風雨拍打著人們手裡弱小的傘，一個個水坑佈滿了道路，人們用眼睛厭惡的掃過雨和水坑，“真是的，下這麼大的雨！”一位正走在路上要去上班的人用手甩著水花。雨訴說著它的傷心事兒。
雨的訴說，海嘯吞沒了一艘艘船，船上的人們痛苦的呻吟著，這到底是為什麼呢？哦，是人類的話語惹怒了雨，使雨用自己的行為來報復他們，雨訴說著無數回，訴說著人們的罪過……
雨的訴說，雨是自然而來的，如果不是雨，自然界的萬物能生長的這麼茂盛，這麼美麗嗎？我真想幫雨說：“人類，水對你們是多麼重要，希望你們好好珍惜我們，我們引發的災難真是對不起。”
雨是世間萬物的靈魂，雨向我們訴說著它的不悅那是正常的……
雨的訴說 篇10
國小四年級作文 ,298字在一個城市裡，那兒的天空灰濛濛的。就在閃電劈到山頭的那一瞬間，雨“嘩嘩—嘩嘩“地下了下來。
雨在半空中說：“哇，這個城市真美啊，燈光從一座座高樓大廈裡冒了出來，在大街上的人們都拿著一把蘑菇呢！“
說著說著，它們也都落到了地上，一些雨落在垃圾桶那兒，它們用手捂住了鼻子說：“這兒真臭啊，垃圾堆成了山。這裡，這裡就是蒼蠅、蚊子的樂園啊，我真慘啊！“
還有一些雨兒落到了花園裡它們滋潤著小花小草和大樹們。那些雨點開心叫著：“看來我們落到了一個好地方呢！那我們來讓這些小花小草變得漂亮，紅豔豔的；讓小草更嫩更綠，讓大樹更強壯，更加有生命力。“
還有很多雨在傾訴著話呢！只要你認真觀察就能發現。
雨的訴說 篇11
國小四年級作文 ,536字我是溫柔的春雨，柔軟的春雨如細細的牛毛。我從天空中掉落下來時，就決定要當為人民和大自然做貢獻。我落進了土地，把小嫩芽們給叫醒，讓它們出來看看外面的世界。然後我開始滋潤植物們，它們非常高興，一直向我說謝謝。接著，我落到正在唱歌的小溪邊，我對小溪姐姐說：“我來為你伴奏了。”小溪姐姐聽了，便唱得更歡快了。
漸漸地，到了夏天，我變得很暴躁。一開始，我像個野孩子，一會兒跳，一會兒跑，給行人帶去了很多不便。但我可以給大地降溫。緊接著，我不是摧毀房子，就是破壞莊稼，這讓農民伯伯很生氣。然後，我開始在海面上跳舞，時不時弄出一些浪花拍打著海面，這讓一些漁民被那無情的海浪吞沒。我這才知道我做得太過分了。“我當年許下的諾言呢？”我就這樣問我自己，讓我感到非常的羞愧。
秋天的時候，我變得平靜極了，我不想再犯以前的錯誤了。我慢慢地降了下來，讓空氣變得清新，讓果子變得五顏六色，讓莊稼成熟了，讓秋天回到了人們的身邊，我希望這樣能改變人們對我的看法。
轉眼，冬天到了，我漫不經心地跟著雪花一起降落到人間。我一落下來，空氣就變得寒冷，有一些人都因為我而不便，我非常傷心。
我是雨，我是四季的使者，我改變不了人們對我的看法，但我會改正我的缺點。讓那些曾經因為我不便的人們，都會因為我再次遇見幸福。
雨的訴說 篇12
國一作文 ,972字又下雨了。
亞男舉著一把老式的雨傘，傘面發黃，傘骨斷了幾根。亞男舉著它，一路走過，行人總是用奇怪的目光看著傘和亞男……亞男明白行人的想法，可亞男捨不得扔掉這把印滿歲月痕跡的傘，這是自己六歲時爸爸買來送給自己的，已經陪伴自己八年了。這傘，如爸爸一樣溫暖，像一棵大樹，能“遮風避雨”！
雨“刷刷”地下著，一路泥濘，好不容易到了學校。亞男在教室外抖了抖傘，整理下衣服，走進教室，坐下，拿出課本擺在桌上，還有六分鐘就上課了。
突然，後桌的雲拍了一下亞男的肩膀，亞男轉過身，雲便把一塊滑滑的“長方體”塞在她的手中，並示意她看看。亞男心中一緊，隨即把手機藏在課桌下。黑黑的課桌下透出一點弱光，手機上有一篇新聞：據權威專家預測，近日，我國大部分地區有酸雨，請大家做好出行準備。“酸雨”？亞男忽然緊張起來，想起在外為了生計奔波的快遞員爸爸，心裡甚是不安，爸爸可沒有傘。
上課了，數學老師一進教室就說要檢查口算習題冊。“口算習題冊？都幾個周沒檢查了，怎麼今天來個突然襲擊啊？”一想到自己還有十多頁沒做完的亞男，慌忙的翻開習題冊，趁老師還沒檢查到這兒，趕緊補做。
後桌的雲看出了亞男的窘迫，微笑著遞過她已做完的口算習題冊。亞男猶如遇見救命稻草，抓過雲的習題冊就是一頓狂抄，抄著抄著，亞男覺得慚愧得要緊，一陣臉紅。聽著窗外越來越大的雨聲，亞男想起了在風雨中穿行的爸爸，順手便把雲的習題冊扔了回去。因為口算習題冊沒做完，亞男被罰站在教室門口，幾十雙眼睛盯著她，聽著不時飄進耳朵的同學們的議論聲，亞男幾乎窒息了。眼中透明的東西越積越多，溢滿整個眼眶，一種叫眼淚的東西終於順著臉頰跌落下來，如雨滴，卻沒有雨滴的澄淨……
下課了，雲安慰著亞男，指著教室外一叢叢的小草，說：“你看，那些小草看起來多麼柔弱，大雨珠砸在它們身上，雖然被砸得彎下腰，但是很快又挺起身，在雨中跳舞咧！”亞男看了看小草又看了看雲，聳聳肩攤攤手，嘴角揚起了一絲弧度。
雨還在下，不過由大雨變成了小雨。亞男舉著傘跑到操場上，揮舞著、跳躍著、釋放著……細雨溼頭，微風拂面，空氣中瀰漫著小草的味道，清新極了。亞男伸出舌頭，任雨絲落在舌尖，似乎，有些甜？這可不是“酸雨”啊！亞男笑了。三分鐘後上課，亞男堅定的走向教室，亞男相信，三分鐘後將會有一個嶄新的自己，一個嶄新的世界。
雨還在下，但亞男的心裡卻晴朗極了……
雨的訴說 篇13
國小五年級作文 ,737字母親是十分愛雨的，她經常收集一些關於雨的古詩詞和畫作。每到雨天，她總是獨自一人站在窗前欣賞著。或許是受到母親的影響，我從小對雨就有一種極為特殊的情感。
還記得小時候每當春天來臨，雨披上只屬於她的薄紗，如一個善良的少女將甘霖灑下，給大地帶來一片生機。母親抱著年幼的我坐在屋簷下，帶著我看每年的第一場雨。雨滴嘩嘩的從天上落下來，落在屋頂上又順著屋簷滑了下來，掉在地上。半山腰上的玉米也受到雨的滋養，雨點落在玉米葉上，一陣陣噠噠聲從山上傳來。
母親看著天上的細雨，用一雙仁慈的手輕輕拍著我，和藹的臉上露出滿足的微笑。
炎炎夏日，雨開始變得奔放起來了，雷雲、閃電都是她的玩伴。每次出現，雨就如一長串斷了線的珍珠項鍊一般，傾瀉而下，無情的落在大地上。雷聲、雨聲相加，轟隆隆的雷聲和咔嚓的閃電更加突出雨的暴躁，狂風加入其中，連五六米高的大樹也一起開始搖晃起來。
母親一向不太喜歡暴雨，她認為雨是溫柔的，雨生來就是為著滋潤萬物的。因此，母親幾乎從來都沒有打罵過我，即便我不小心犯了錯，母親也都是耐心的教導我。
萬物凋零的時候，雨好像也變老了，變得憂傷起來，一層層的霧，一陣陣的毛雨，彷彿都在向世人訴說著只有它才懂的傷心。
天寒地凍，天空中飄滿鵝毛大雪，雨不見蹤影，或許它根本就沒出現過。
我慢慢地長大，但母親卻變老了，昔日滿掛笑容的臉龐，如今卻爬滿皺紋；以前烏黑的長髮，如今卻變成白髮。由於工作的關係，母親現在不在我身邊。開始我並不覺得什麼，時間久了，卻發現對母親的思念之情已經無法抑制，每次母親打電話，那股思念之情便莫名的湧上心頭。
做完作業，走到窗前，才發現外面已經下起雨。雨落在地上，我的記憶又被拉回到兒時。那陣陣細雨，在輕輕訴說著我對母親的思念，一定也有母親對我的擔心和關愛。
寫雨的優美作文 篇14
寫景作文 ,631字“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，蘇軾筆下的這場雨又快又猛，令人猝不及防；“渭城朝雨?徘岢荊?蛻崆嗲嗔???rdquo;，王維筆下的這場雨情誼綿綿，令人感慨不已。我也觀察過雨，雨小時絲絲縷縷，滴滴答答，雨大時飄飄灑灑，嘩嘩啦啦。總之，它的美讓我深陷其中，無法自拔。
夏季的清晨，天氣一反常態，格外悶熱，空中的小飛蟲也成群結隊地竄來竄去。突然，一聲巨響震徹雲霄，一道閃電劃破長空，天空中烏雲翻滾，黑壓壓一片，彷彿要吞噬了整個世界。
剛開始，小雨滴飄飄悠悠地落了下來，漸漸地，雨滴越下越大，猶如斷了線的珍珠灑落下來，密集的雨珠形成了銀色的雨簾，向遠處望去，白茫茫一片，彷彿披上了一層神祕的面紗。雨滴落在屋簷上，發出了淅淅瀝瀝的響聲，一股一股地順流而下，在地上匯成一條“小溪”；雨滴打在窗戶上，發出了噼噼啪啪的響聲，為透明的玻璃增添了許多生機；雨滴落在柳樹上，發出了????的響聲，讓柳葉變得更加油光發亮……靜聽雨聲，細觀雨景，那是一種迷濛的美，更是一種無與倫比的美。
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，一場傾盆大雨過後，天邊架起了一座彩虹橋，天空也漸漸地晴朗起來，空氣中泛著泥土的清香，小鳥在晴空間盤旋，歡快地唱著歌。這時的我彷彿坐在了彩虹橋上，欣賞著雨後美景，真是讓人心曠神怡。
我喜歡下雨，喜歡它的涼爽，喜歡它的迷濛，更喜歡它那無與倫比的美。
寫雨的優秀作文 篇15
國小四年級作文 ,735字沙沙沙，不知什麼時候，春雨悄悄地下了起來。它就像一個魔法師，灑在哪裡，哪裡就變了樣。春雨灑在山坡上，山坡上長滿了綠色的小樹；春雨灑在草地上，草地上一片綠油油；春雨灑在果樹上，果樹上開滿了美麗的花。俗話說“春雨貴如油”，它滋潤著萬物，種子們都露出嫩嫩的小苗，這可樂壞了農民伯伯，都指望著今年有個好收成。
夏天的雨是調皮的。一天，太陽火辣辣的，空氣很悶熱，我和媽媽在綠樹成蔭的小道上，前往公交車站，準備去上課，剛走了一會，一片片烏雲在天空中飄來飄去，緊接著，一道道亮光閃過，耳邊傳來了轟隆隆的雷聲，媽媽著急地說“要下大雨了，趕緊跑！”可是媽媽的話還沒有說完，只聽見“噼噼啪啪”的聲音，我還沒有反應過來，我的衣服已經溼了個透，我們快速地衝向小屋子裡，可是已經來不及了，我和媽媽已經變成了“落湯雞”。沒有想到的是過了兩分鐘，雨彷彿有人在指揮著，突然停了，烏雲散了，太陽回來了，但是我的課卻遲到了。
秋雨是惱人的。一下就是十幾天，陽臺上掛滿了洗的衣服，像“萬國旗”一樣。要是出門的話，路上會堵車，走路時鞋子上全是泥巴，一不小心還會摔上幾跤。瞧！我們的教室後面，雨傘上滴下的水，就會變成小池塘。最讓人氣憤的是每次上體育課都會被語、數、英三門課佔用，因為下雨操場上很滑。
冬雨是寒冷的，一陣北風吹過，雖然不大，但冰冷刺骨，要是把整個臉都露出來，風吹過臉就像針扎一般，我們伴隨著冬雨，躲在自己的衣服裡，裹得嚴嚴實實的，裡三層外三層，裹的就像一個球。
春天的雨是珍貴的，夏天的雨是調皮的，秋天的雨是惱人的，冬天的雨是寒冷的。我愛你，四季的雨，這個世界因為你而精彩！
寫雨的優秀作文 篇16
國小五年級作文 ,538字一片陰涼，它輕悄悄的，飄了過來，彷彿是被感染了一般，和著一層濃濃的灰色，那是一大片烏雲。
正值入秋，烏雲是最常見，秋雨緊隨，彷彿是一對老搭檔，你中有我，我中有你。一如往常，他們彷彿在執行任務嗎，老地點，老樣子。暴雨前的寧靜，往往是最為激動，區區幾十平米的教室真能容下七十四個激動的心。思緒飛到了雲上，都在盼望，不留準備的餘地，它帶著狂風，來到了每一處，雨大，風也大。同學們此刻的激動，也在被不斷放大。
秋雨是寒冷，但為了能夠有更真實的體會，我們打開了窗，風灌了進來。我突然開始思考，順著風，我的思緒也飄上了天空。我覺得烏雲中好像關著一條巨龍，每次甦醒，都帶著憤怒和不甘。融入了雨中，雨愈發狂暴，彷彿是那龍的靈魂，憤怒的報復著所有。風就像是一頭髮瘋，它不會疲憊，似乎傾盡了所有，彷彿在咆哮。這便是暴雨，不會考慮那一切。窗外，樹上的葉子彷彿是被拋光了一般，亮得逼眼。泥土鬆動，氣味好像被風帶走了，帶到人們的鼻邊，那是一股清新，清新的讓人心曠神怡。
雨漸漸停了，可我們卻還沉寂在那傾盆大雨中，意猶未盡。我抬頭望向天空，發現太陽沒有要出來的意思。將目光深及遠處，就能看到下一片的烏雲，雨還在繼續。
雨給人的印象很多，很深刻。而對我來說，每一場都彷彿是一篇故事，它在書寫著一段經歷。
雨的訴說 篇17
國小四年級作文 ,479字我，是雨。我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。我遵循上天的使命，來到了你們身邊。
我灌溉了禾苗，盪滌了塵埃，也浸潤了古今中外多少文人墨客的心。我自認為自己沒做什麼壞事。可是人們有時候卻不歡迎我的到來，十分討厭我，避開我，根本不希望我來親近你們。而我多想回到自己的故鄉——大地，重回母親的懷抱，這有錯嗎？
我，是雨，孤獨的雨，無助的雨，渴望被理解的雨。我希望大家看到我的好。
我來時，花草樹木都展露了笑臉，向我招手，點頭，對我表示歡迎，他們因我的到來顯得更有精神。我來後，田野得到了滋潤，土地更鬆軟，更肥沃了。農民伯伯笑了。空氣清新了，彩虹出來了，一切變得更美好了！
我也因此找到了自己的歸宿，只有大地才是我的家，被人誤解的我是不幸的，但我又是幸運的，因為大地理解了我，大地接納了我，一如既往，不拋不棄。這正是我所需要的！
我，是雨。其實我很脆弱，很需要安慰和理解。雖然我殘害過莊稼，但是我知道自己錯了，並且這本不是我的原意。請別再怪我，我真的不是故意的！我誠心希望你們，親愛的人類！像大地一樣包容我，接納我，別再躲避我了！
對雨的訴說 篇18
國一作文 ,518字雨，你是希望，你來自遙遠的地方，你隨著“春的班車”而來，人們都叫你是“春雨”。你撫摸了小草的種子，於是小草開始萌芽，你輕撫花朵，於是人們便生活在花的海洋裡。你給大樹一個擁抱，於是樹媽媽又披上了新裝。
今天，你帶著笑來到人間，來親吻生活在中國大地上的孩子們。我們可不會把你抗拒。因為，被你親吻過的孩子會快樂。不信，你看那溪水又唱起了洗衣謠，魚兒又跳出水面了，小燕子也笑斜了翅膀，就連柳條也笑彎了腰。
你還帶著祝福來到人間，你說：祝你們永遠快樂。
雨，你是大自然帶給我們人類的禮物，讓我們不禁感嘆自然的偉大。
雨，我們既羨慕你又嫉妒你。羨慕你可以結著浮雲飄忽掠過，好似灰帽般拋向大地，嫉妒你可以有彩虹做伴，好似為自己搭建的橋樑。你是一個永遠也長不大的孩子，純潔無痕，天真爛漫，純靜平臥無憂無慮。
雨，你來往於天地之間，好似精靈，你晶瑩剔透，沒有加色彩和修飾，是純結的象徵，你成串成排，溼潤著小草，滋潤著小草，溫潤著花朵，更滴落到人們的心田，你淅淅瀝瀝，更氣勢流暢，歸入到百川滔滔不絕。
你犧牲了自己來溫潤萬物。是你孕育美腹的五穀，是你澆灌花香讓人心醉，所以我們要感謝你，感謝你無私、偉大。
雨的訴說 篇19
國三作文 ,426字雨，是春的使者，帶來春的資訊，開啟了一個新春的季節。
這是一個全新的開始。看，是溫熱，是生命，是希望，是不可遏制的活力，是蓬勃向上的精神。
雨，終於來了，並沒有和著雷聲，更沒有和著狂風暴雨。只是隨著輕輕的腳步，用最溫柔、最細膩的腳步悄悄的來臨。
春雨不同於其它季節的雨，因為春雨總是輕輕地來，它不像夏天的雨，總是來得那麼匆忙，並隨著風雨雷電。
雨如線一般地落到稻田，使稻田的顏色變得更加充滿活力，展現一片生機。雨落到泥土裡，種子會發芽了，落到魚塘裡，水深了，魚兒自由自在了，小溪又重新歌唱了。雨走過的每一個地方，都會充滿生機，變的更溫暖了。
春雨來臨時，打著傘，在路上走，總能感覺一縷縷新鮮的空氣流入鼻孔。是那麼清新，給人一種神清氣爽的感覺。
愛雨的人是不想躲開雨的，因為，他想讓雨絲的清涼，洗去心靈上的灰塵，讓那溫柔的雨，抹去思想上的俗。那些躲雨的人，永遠不會有這種感受。
讓我們來看看為那細如絲的雨而不肯關窗的我……
雨的訴說 篇20
國三作文 ,715字江南，空中常常飛舞著輕盈晶瑩的精靈。一年四季，雨精靈總是安撫著人的心靈，抒發著人的歡樂，人的心情也總是隨著天氣的變化而時過境遷。
春天的雨，正是貴如油、潤如酥。當細若遊絲的雨滴從天空穿過，彷彿要將天地織在一起時，正是大地和白雲的相思無法解除的時候。雨精靈是從白雲那裡出發，跳下雲端敲打著屋簷，奏出一曲歡歌。然後輕盈地飛了下來，用溼潤的胸膛輕輕貼近大地，聆聽大地喜悅的聲音，欣賞禾苗漾起的笑臉……
夏天的雨，總是疾如風，猛如火。當暑日蒸騰著大地的時候，人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風颶雨頃刻間沖刷了一切汙穢，遠處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破，轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注，在屋簷與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑窪中的積水中漣漪一圈一圈地迴盪，激起的水花在空中留下幾顆鑽石般的水珠，然後和雨簾的絲線一起落入坑窪。雨過天晴，彩虹懸在了蔚藍的天空，望去就像藍寶石上鑲嵌了散發七彩的鑽石……
秋天的雨，正是樑如霜，少如金。當草葉上出現了冰涼的露水時，雨精靈也因為怕冷而少造訪大地。“一場秋雨一場寒”涼刷刷的秋雨增添了幾分寒意，雨後清新的空氣沖淡了因為寒冷而有些怒火的心……
冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永，無聲地、輕輕地從寵愛它的白雲指間滑落，歸宿到最後的大地，與它融為一體……
四季輪迴，詩化了的雨不斷飛舞在天空之中，飛舞在幽靜的竹林，飛舞在悠長的小巷……它在用靈動的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩歌。