雨之遐想相關作文20篇
雨之遐想 篇1
國二作文 ,609字隨著閃電與雷鳴，雨，與烏雲並肩而來了！沙沙沙，沙沙沙……多麼有節奏感！這雨，象徵著夏天的尾聲，同時也暗示秋天的到來！雨消去了夏日的炎熱，帶來了一絲涼意。
我伏在窗臺旁，呆呆地看著窗外朦朧的景色。雨，像是一塊紗布，籠罩著整個城市，一切都是那麼的安靜，像是在演奏一曲沉悶的交響樂……大自然中的一切都陶醉了，樹隨著節拍輕輕晃動著樹枝；鳥兒也停止了歌唱，也隨著節拍搖著頭、踏著節拍；風車也為此放慢了轉速，隨著雨聲緩緩轉動……
我也不例外，正處於叛逆期的我心情十分煩躁，但聽到雨聲，我的心也停止了躁動，窗簾在空中揚揚飄動，一切都是那麼的詩情畫意！
雨愈下愈大，嘩嘩譁，嘩嘩譁……急促的雨聲像是一頭猛獸，在天空與大地間吼叫，這突如其來的變化，喚醒了大樹與小鳥。大樹似乎很不滿，在瘋狂的搖晃樹枝，以示對天空的反抗，可是又有什麼用呢？天空毫無退讓的意思，反而加快了雨聲的節奏，下起了傾盤大雨。小鳥害怕了，躲進鳥窩裡，把頭埋在翅膀裡，全身顫抖，害怕雨滴打疼了他。
漸漸地，雨變小了！城市的輪廓從雨霧中呈現出來，大樹比之前更青翠挺拔，過了一會兒，太陽又高高的懸掛在天空中。雨，悄悄地溜走了……
人生就像是大樹必會經歷大雨洗禮一樣，開始是順順利利的，可中途總會有些暴風雨，暴風雨會擾亂你的心思，讓你摸不清方向！必須沉著地面對，這才會獲勝！這就是大樹和雨，也彷彿是人的一生！沒有什麼事情會一帆順風，唯有毅然與困難對抗，才能獲得雨後的晴空萬里。
雨之遐想 篇2
高二作文 ,708字天邊那片烏雲在怒吼的雷鳴聲中，被閃電撕成了碎片，化作雨絲從萬里雲霄瀉落人間。
凝眸佇足，聆聽雨滴的聲音，那渾圓的水滴，若大珠小珠落玉盤，靈巧地在地面跳躍，奏響起陣陣清脆的旋律，玲瓏悅耳。我的心田貯滿了雨水，雖然我喜歡那雨打梧桐的聲音，清脆優美，但卻又難耐寒雨悽悽的落寞寂清。一個月的連綿不斷的陰雨，我的心被雨水壓抑著，我被一層氤氳的寒氣籠罩著，歡愉無法闖入我的心扉。
“春雨潤如酥”，毛毛細雨，那種“春雨潤物細無聲”的煙雨，每當我看見，都會想起這樣的景色：在插秧季節，水田平如鏡，一牛一人在鏡中，燕子低低掠過，蘆葦青青，小河無聲，平靜的水面周圍四野朦朦，細雨若有若無，如煙似霧自已猶如生活在桃花源中。
而眼前的瓢潑大雨，雖然沒有了那份悠然，雖然沒有了丁香般姑娘的惆悵與彷徨，但卻擁有了一份豁達。每當我聽見這大雨落地的狠狠的“啪噠”聲，又想起那一望無際的蔚藍的大海，被雨珠掀起澎湃的海浪，衝擊拍打著礁石，一隻海鷗振翮於藍天與紅日之間，漸漸地消失在海與天交匯的地平線。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一慄”在腦海間迴盪，然後一切塵事都變得渺小，胸襟視野也豁達了許多。
雨絲最能扯動昔日的情思，雨聲也最易叩響感情的門環。
詩人們喜歡借雨抒情，有“雨中黃昏樹，燈下白頭人”的幽怨，有“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的遐想，有“一往情深深幾許？深山夕照深秋雨”的喟嘆。其實聽雨，就是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽心靈的遙相呼應，聽年華的淙淙流淌。
此時的我，帶著一絲淡淡的牽念，一份深深的感喟，一縷昔日難再的如煙的痛惜，一種欲說還休的惆悵寂寥。聽雨，沒有古人的那份詩情，只是腦海中的斑駁的畫卷讓我頓然覺悟到：人生不能缺乏雨中的情懷。
雨中遐想 篇3
國二作文 ,902字剎那，天暗了，風動了，雨下了。
綿綿細雨鋪天蓋地從天而降，世間萬物靜靜地享受上天的恩賜。如絲如線的濛濛細雨打在頭頂，順著髮絲落在心田。雖說是水滴石穿，但在雨中搖擺著的綠葉對雨水的滴打卻逆來順受，不覺中，洗去了塵埃，讓生命再次綻放光彩。那人呢？作為萬物之首，世界的主宰者，如何讓生命置於高峰？
為人處世，合法公民是衡量人生價值的標準。一個合法公民就應以知法為起點，學法為過程，用法為終點。花季雨季是中學生的代名詞。我們徘徊在自由的天空下，脫離了父母的束縛，卸去了學習的枷鎖，開始接觸社會。明白了，是法律在維護社會，讓一切井然有序。是法律在制止壞蛋，與罪惡作鬥爭。是法律在引天長嚎，使群眾肅然起敬。法律作為人民的最高指揮官，永遠攜帶著正義和和平。
隨之，通過政治，我深入地瞭解“法律”二字的真正含義。代表的是國家，懲罰的是壞蛋，是無法代替的真理。花樣年華的我們，擁有很多羨煞旁人的東西，青春的資本，活力的源泉，好奇的動力。帶著陣陣青春，絲絲動力，點點好奇，翻閱有關法律的讀物。法律真是包羅永珍，涉及到各個領域，關係到日常生活，決定了人生髮展。偷看日記屬於侵犯個人私隱，殺人放火屬於觸犯刑法，強入住宅屬於私闖民居……哦，青少年的犯罪率急劇上升，位於前茅哩。不可否認，青春期的我們，草率，懵懂，叛逆。善變的喜怒哀樂擾亂心態，做出了許多意想不到的事，因為一時的義氣用事，導致了人為悲劇。也許“暴躁引導怨恨，怨恨滋生犯罪”。環環相扣。
經過了日積月累，已是滿肚子的法律知識，可我謂“出口成法”，但要學以致用，否則到頭來只會付之東流。消費，工作，上學等都是法律的可用之處，到處都有它的價值。聽聽不知所為的歹徒說：“拿錢來！不然白刀子進，紅刀子出！”受害者臨危不懼，鎮定自若：“放下刀！不然留下姓名，法庭上見！”歹徒不攻自破，不費吹灰之力，受害者也毫髮無損。
法律是人民最結實的防護罩，法庭上“天子犯法，與庶民同罪”，絕無“只許州官放火，不許百姓點燈”。神州大地迴盪著《八榮八恥》：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥……別讓人的一生留下汙點，從知法、用法、守法開始。
瞬間，天亮了，風柔了，雨停了。人生的太陽開始徐徐上升了！
雨之隨想 篇4
高一作文 ,670字外面細雨霏霏，我獨自一人倚在窗邊，神思不禁飄遠。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨如愁，古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。
旅居巴蜀的李商隱，面對著滂滂沱沱的雨，心中感慨萬千，鬱悶不已，於是長筆一揮那首傾注了他的遊子思鄉之情的世作便問世了。歸期未定的抑鬱惆悵躍然紙上：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
撐一把油傘，漫步在古老的青石板，飛絮濛濛，更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟，鳴禪悽切的傍晚，消消雨歇之後，柳永無奈地告別心愛的人兒，正是留戀處，偏又蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎。那種悲愁落寞，即使千年之後仍然痛徹心扉。
同樣也離別，在蒼茫悽迷的江南的春天，草也是一望無際的煙霧的草，絮是空中飛動的絮，雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景，傷心欲絕：試問閒愁都幾許？正是這迷濛灰暗的梅子黃時雨。
乍寒乍暖的深秋，喝上三杯兩盞的淡酒，仍然敵不過晚風來急，正是梧桐更兼細雨的時候，又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢？國破家亡，居無定所，雨打梧桐的淒涼之聲，聲聲催情，悽慘的遭遇令她不禁悲呼“這次第怎一個愁字了得！”
生活在風雨飄落搖擺的破茅屋，戰亂頻繁的國家；身處床頭屋的漏無干處，雨腳如麻未斷絕的夜晚，杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！唉！何時才能實現這理想呢？杜甫想到了：吾廬獨破受凍死亦足！多麼崇高的理想，多麼博大的胸懷，杜甫因此而流芳百世。
雨啊，這多情的雨。千年不變的雨，千年不變的情思，一樣的悽美迷離。
雨中遐想 篇5
國小三年級作文 ,504字今天是暑假結束後開學的第二天，太陽用最強烈的光烤著大地，大地被烤得好似在不斷地往外冒熱氣，真熱！坐在教室裡的我們不住地在冒汗，好不容易才熬到放學。
我揹著書包，發現天有些變陰了，接著，飄下了零零落落卻大點大點的雨滴，我想，大事不妙，要趕快跑到公交車站等車，不然，雨下大了，就來不及了。
果然，我剛跑到站牌，衣服還不是很溼，雨就越下越大了，天地間已是一片朦朧，路上的行人因為這場突如其來的大雨而顯得有些慌亂，大都急急的跑著，想早一點跑到避雨的地方，車流就時不時地被行人打亂，馬路的秩序也被打亂了。這時，我的同學陳苑也跑了過來，“哇！整一隻落湯雞”，我不禁大叫起來。
車來了，我們陸續上了車，只見外面，已是一片模糊，豆大的雨點不停敲打著車窗，發出“嗒嗒嗒嗒”的聲音，好像一個個小朋友在遊樂園興高采烈地玩耍，不一會兒，雨變小了，也變細了。我猜想下去：一定是媽媽叫這群調皮的雨娃娃回去吃飯了！
回家後，又聽見了幾聲雷，看見了幾道閃電，我又開始發揮想象：淘氣的小雨點還不回家，閃電媽媽和雷公爸爸生氣了，這下小雨點應該回家了吧！幾分鐘後，小雨點終於乖乖回家，太陽又露出臉來。
這場雨多美啊！雖然短暫，但充滿了夏天的味道。
秋之遐想 篇6
國小六年級作文 ,584字門外，又一片枯黃的樹葉落在地上，沒有一點兒聲音，但我知道，秋天已悄悄地存在了。
天上，一群大雁飛過，發出幾聲“呱呱”的音響，滿含悲涼。他們伸長了脖子，向南飛去，揮舞著土黃色的翅膀。它們雖然沒有回頭，但心中卻充滿了不捨，這是對故土的留戀。秋天是一個悲涼的季節。
大樹，漸漸變得光禿禿，有的僅剩幾片樹葉逗留在枝幹上，每一片樹葉，都彷彿是樹的子女，但它們還是得離開母親，融入泥土和岩層，變成養分，化作春泥。秋天是一個憂愁的季節。
楓葉，包含著火熱，它全身的紅，是獨特的，充滿了對生命的熱情，不像其他樹葉一樣，總在春夏才成形，才變綠。它是在秋天，把自己最火熱的情懷向世人展示。秋天是一個火熱的季節。
落葉，悄無聲息地落在地上，但就算落在地上，它們還是會在生命最後一刻翩翩起舞，向大家展示自己最美麗的一面，就算沒有了生命，也一樣美。秋天是一個美麗的季節。
桂花，它們是多麼的渺小，但就算如此，它們也會發出迷人的香氣。就算它們如米粒般大小，如螞蟻般大小，躲藏在樹葉之中，不被世人發現，還是會被世人稱讚。這種默默無聞，不正是其他花所缺少的嗎？秋天是一個芬芳的季節。
秋水，明亮得像一塊玻璃，所有東西都可以被它所倒映，它清晰得可以看見湖底。一個人，如果事業成功了，但心卻沒有這湖水的明，又有什麼用呢？秋天是一個平靜的季節。
秋天，給我帶來了無限的遐想，讓我沒有理由不讚美她，我喜歡秋！
春之遐想曲 篇7
國小六年級作文 ,497字春姑娘穿著一身綠色的衣裙，邁著輕盈的腳步走來了，她的身姿是那麼柔美，纖細。我愛春天，你輕輕地走了，正如你又輕輕地來了，你靜悄悄地降臨到我們身邊，用天地萬物奏出了一曲獨特美妙的春之聲，春的遐想！
我愛春之聲，因為她奇特的聲音是那麼充滿希望，充滿神奇……
春天的聲音充滿著希望。聽，那花草樹木及萬物一起鑽出綠芽的聲音。看，樹枝上密密麻麻的葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的，小草害羞似的探出了小腦袋。花兒綻開了笑臉，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。一支支，一簇簇。奏出那支充滿希望的序曲。
鳥兒在樹上唱給我一段優美的春的序曲，飄灑的春雨在耳旁鳴奏出陣陣管絃樂，滴滴噠噠，陣陣春雷鳴奏出陣陣鼓樂，隆隆轟轟。
春姑娘抱起一支綠琵琶，把它們串成一曲綠之序曲。
百鳥聽了，也加入其行列，花兒們也爭相伴起舞來。農民聽了，幹活更有勁了。
瞧呀！那濃綠的樹林，五彩繽紛的花朵拼在一起，湊出了一幅如詩如畫的山水畫。
啊！世界都陶醉進了夢幻般的綠世界！這濃郁的綠芽，柔軟而清脆，宛如一塊溫潤的碧玉翡翠。
啊！這所有的萬物都融入其中，構成了一個個美妙動聽的音符，撩撥著每個人的心絃。啊！我愛春之聲，我愛著春的遐想。
雨之暢想曲 篇8
國小六年級作文 ,666字坐在窗臺前看著淅淅瀝瀝的小雨越下越大，聆聽著那清脆的“滴答”聲，我的思緒也隨之而去……
雨水敲打在窗戶上，發出“啪啦啪啦”的叫喊聲；雨水落在樹葉上，像一個熟睡的嬰兒在搖籃裡輾轉；雨水掛在防盜窗上，閃著水靈靈的大眼睛向四周環顧，“嘀嗒”另一個頑皮的小雨滴把他踢了下去，搶了他的位置……
雨沒停，成千上萬的小雨滴密密麻麻地鋪了下來，植物們伸展開身體，歡迎小雨滴的到來。雨滴隨著小草跳起了秧歌；雨滴和花朵捉起了迷藏；雨滴把樹葉當做滑梯，一層層地滑了下去……
雨停了，大地上一片濃郁的綠色，生機勃勃。可雨滴們卻不知去向，消失在了我們的視線中。這時，太陽出來了，葉片上的水珠兒開始眨起了眼睛，這才讓我們又找到了可愛的雨滴。真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”，千千萬萬雨珠從天而降，用自己的身體轉化為甘露，為植物們帶來了營養和能量，這是一種多麼無私的奉獻精神！更難能可貴的是，他們還沒有一句的怨言，不要求一點兒的回報，這又是一種多麼難達到的境界呀！
就好比社會上的那些人，例如：清潔工，農民工……他們為人們的生存環境和生活設施做出了極大貢獻，可又有誰記起他們呢？再說說那些奪得金牌的奧運健兒吧！大家都為他們喝彩的時候，有誰想起過他身邊的那些陪練、教練、醫護人員……在比賽時最緊張的是誰？就是他們。比賽後最忙碌的是誰？就是他們。比賽最擔心的是誰？就是他們。他們有著和雨一樣的情懷，一樣無私的奉獻精神和一樣不求名利的品格……
雨，飄飄灑灑，滋潤大地；雨，復甦萬物，不求回報；雨，甘願犧牲，毫無怨言。我彷彿也成了一滴雨珠，和千千萬萬雨珠一起融入到萬物中。
雨之暢想 篇9
國小三年級作文 ,556字我喜歡雨，更喜歡在雨中漫步。漫步雨中，我彷彿行走在世界之外。風聲。雨聲。喧囂聲，瞬間化為虛無，有的只有無盡的空靈。雨中，我能傾聽內心真正的聲音。
晴空 雨下
夏日的雨都是這樣，毫無預警，突如其來的。
雨砸在紅色的鐵棚上，騰起一片迷濛的水霧。朦朧中，有銀色的星星在閃爍，在跳躍。劈哩啪啦的聲音，像極了除夕夜的鞭炮。鞭炮聲裡，千萬點雨珠匯聚成細細的水流，整齊而有序地邁向一個共同的目標……
抬頭，天空是平靜無波的，彷彿不曾下過一場雨。誰能想到，這晴空之下的大雨滂沱？
是誰說得來著："縮小，是為了日後的強大。"
表面不動聲色，實則蓄勢待發。只待箭走弦上，焉能不一鳴驚人？
云乎 雨乎
近處明亮的窗子變成了透明的水面。天上的墨或深或淺，但終歸是淺的，幾乎只剩下宣紙上的那抹白。
天青色等煙雨。天青了，雨來了。是雨，把下午變成了黃昏。
天的盡頭，有一道金色的光邊。下邊，是烏泱泱的雲。可是漲潮了嗎？
夢的蒼白，心的無力所有的一切，都在那一刻襲向單薄的我。才下眉頭，卻上心頭。除了年輕，我一無所有。
伸出手，一點、兩點的雨碎成五點、六點。第一次覺得：雨，也是像極了眼淚。
做出了環擁的姿勢，任千萬雨珠鑽入懷中，卻擁抱不出一朵潔白美好的雲。
可是，千千萬萬的雨最後不也化成了一朵雲嗎？
哦，原來：雨是雲的眼淚，雲是雨的化身。
雨的遐想 篇10
國小五年級作文 ,346字今天放學的時候發現天空烏雲密佈，陰沉沉的。不一會兒就下起了毛毛細雨，看著這樣的天空，我的內心思緒萬千。
杜牧說“清明時節雨紛紛”，這雨下的剛剛好。為什麼清明節都會下雨？我不知道，也許是時令吧。都說雨是有感情的，如《清明》一般的傷心雨，如(春夜喜雨》一般的開心雨，如“春雨貴如油”的珍貴雨，還有“天喜兵”一樣的樣瑞雨……但我最喜歡的還是開心雨。
突然，身後一陣“哇哇”的哭聲打斷了我的遐想。我扭頭一看，原來是一個小孩子滑倒在地上。一旁的媽媽臉上帶著怒氣走過去，拎起來就打屁股。邊打邊吼：“你在幹什麼？叫你不要調皮，你非要鬧，這回摔疼了吧？”小男孩兒投有說話，繼續哭著。看到這場景讓我想起了那句俗語：下雨天打孩子，閒著也是閒……
作為小孩子的我趕緊向家走去，生怕爸爸媽媽也在下雨天把我也揍一頓……
雨的遐想 篇11
國三作文 ,910字雨又悄悄地來了，新鮮而涼潤的空氣，浸溼著我的每一個細胞，我接受第一顆雨點的滋潤，懷著初生嬰兒的好奇與興奮，開始探看這陌生卻又熟悉的飄然世界，膜拜這輕盈而透明的精靈……
聽，那奇妙而輕微的呢喃開始了，剛開始，是那麼的輕，那麼的靜，慢慢的，那細微的響聲越發頻繁，越發劇烈，它那麼興奮，彷彿內在生命的一座火山爆發，一股不可抗拒的力量支撐著它，往下衝，衝出烏雲的禁錮，也衝開了一片嶄新的天地，我第一次感到了生命的偉大，我的心中洶湧著欣喜與感動。
那透明的精靈總能為這單調的水泥世界，編織各種的圖案，那窗上小小的水花，那半空中斜織的紗衣，那水面上的一個個小圈暈……我感到世界一下子豐富了，完美了。雨的芳香正一層層地舒展開，所有甘如醇蜜的感覺正交織在我的心中，這芳香的小溪正從我心中靜靜地淌過，我貪婪地吮吸著芳香，我幾乎可以聽到他們那均勻的呼吸，幾乎感到他們在縱情地演奏。我發現自己已脫離自我，儼然變成一顆雨滴，覺得自己的腦裡、心中，以至整個靈魂都充滿著雨。雨包圍著我的心，也波動了我心裡深處那最纖細的弦。我的呼吸伴著雨的節奏，我的靈魂被這種自然力量所超化，我的煩惱在這天籟之聲中漸漸消失，我低頭看著地上騰起的水霧，這水霧包圍了整個世界，給世界罩上了一層神祕的面紗，這世界突然變得安詳、和平了，在人們的身上散發著一片聖潔光環。
這時，一陣輕微的聲音傳入我的耳朵，那聲音是那麼的低沉而動聽，沉靜而素雅；它時高時低，時漲時落，我的心也隨著這聲音變得不平靜了。我聽著，彷彿看見那絕色的古典美人，披一襲雪紗，握一管玉簫，嚶嚶幽幽地坐在天雨之間吹奏，訴說著那難以言說的千般心事，萬種閒愁。我的內心沉靜了，這種感傷讓我輕輕念著：“滿地黃花堆積，憔悴損，而今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑。”忽然，美女乘風而去，留下一縷淡愁，我想用手去撫平傷痕，可是那透明的精靈卻包圍了它，隱藏了它，感化了它。我漸漸釋懷，眉宇之間留著一絲笑意，我在這似雨非雨，似霧非霧的境界裡徘徊、駐足，我接受這大自然溫暖的擁抱，我驚歎自然的偉大力量。
在這懷抱中，隨微風月華，拂洗去心中的塵埃，恢復了真我的面目，我用手挽留這芳香將大自然的祝福，分散給一切愛我的人和我愛的人。
雲之遐想 篇12
國一作文 ,571字天，難得的晴朗。
群花爭豔，暗香隨微風浮動。沐浴在清晨的陽光裡，煩惱如一縷輕煙，悄悄趨散。
車難得的少，街上很清靜。腳步放慢了些。
無意間的一抬頭，好像有種力量，輕輕拉住我，再也走不動：
天上那乾淨素白的，是雲嗎？分明就是洶湧的天水！清流般的雲兒，穿破重重層雲，直瀉而下，雪白的浪花在天穹中四濺，降落在人間，如甘霖一般，洗淨身心。雙眼輕合，彷彿還能聞見激流的怒吼聲。我情不自禁地遐想，那仙境中雲霧籠罩的瀑布，是共工祝融破天而成，是觀世音菩薩玉淨瓶裡的甘露。
我開始留心這種奇異而美妙的事物。輕如薄紗的浮雲，勝過古時長安任何一匹精美的綾羅綢緞。籠在穹頂之下，褶皺都清晰可見。暖陽折射在雲層中，映著彩虹般的奇異光暈，宛若雲中仙子慌張落下的絲絹。凝神望天，目光被牢牢牽住，無法挪動。
午後，填空泛起蔚藍。純白的雲朵，忽如鵲鳥一般，形成了一座鵲橋，流暢柔和的線條，白得如無瑕的玉璧。不禁遐想：橋的一頭，是日夜思妻的牛郎，另一頭，是念想夫君默默催淚的織女。今天，他們將在鵲橋上相會。傾聽著，彷彿是織女銀鈴般的笑聲，美輪美奐。
生活中，不缺美，缺的，是一雙發現美的眼睛，繁忙的事物如枷鎖，緊緊拷住我們的內心。但你可曾知道，不經意的一抬頭、一轉身，即便掙脫。慢一點，再慢一點，生活，就會更美好。
朋友，請放下手中的繁忙，望一望天，雲，很美，雲之遐想，更美。
綠之遐想 篇13
高三作文 ,813字綠是自然的顏色，因為它是那樣的樸實無華、那樣的平凡自然；綠是生命的顏色，因為它總是迸發著無限生機、譜寫著生命的不息旋律；綠是清新的顏色，因為它所在之處總是令人心曠神怡。
一直迷戀著綠色，陶醉在綠的世界、綠的意境裡無法自拔。
以前的家裡有幾棵竹子，喜歡在夏夜裡靜靜地聽蟲鳴低唱，聽竹葉沙沙作響的聲音。大概是從那時開始愛上了綠色，它像是可以傾聽我內心的朋友，鬱悶時它使我冷靜，高興時它的那抹亮像是懂得我的心。有它的陪伴，黑夜白晝都不再重要。只要讓我投入那綠的懷抱，我就不再有哀愁與不快，恍若自己是那綠的精靈，在山水間嬉戲玩耍。
初中校園裡，牆上總爬滿大片大片碧綠的爬山虎。清晨步入校園，我總是不由自主地去探視它們，而它們手挽手、肩並肩地跳入我的眼簾。微風拂過，一牆的綠葉泛起微波，好像湖面上泛起的陣陣漣漪，在風的指導下，它們跳起了舞，如果有陽光照在上面，則又是一種唯美的境界。綠竟然也可以那樣鮮亮耀眼，在我的眼中閃爍。剩下的我只能做個不知名的觀眾，靜靜地欣賞。
夜幕中的綠，同樣是那樣迷人。在瀰漫霧氣的雨夜裡，你可以坐在窗邊，聆聽自然的聲音，心中的漣漪盪漾著泛開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。溼潤著的綠葉連成一片，在夜裡望去，黑色的影子中竟還透著一絲嫩綠。於是，斜風細雨不需歸，只要在這雨夜裡，好好享受這綠意。
綠色是生命與希望的象徵。還記得《聖經》裡諾亞方舟的故事嗎？當上帝下令止雨興風，風吹著水，水勢漸漸消去，諾亞方舟停靠在亞拉臘山上，幾十天后，亞當放出一隻鴿子，黃昏時分，鴿子回來了，嘴裡衍了一根橄欖技，亞當知道，這說明有了樹，大水正在退去，又有了希望。不久，亞當及方舟裡的飛禽走獸走出了方舟，開始了在大地上繁衍滋長的新生活。
根，能夠穿過最微小的岩石縫隙，扎向最深的土壤；綠可以點綴任意一處不起眼的風景，使之充滿生機。對綠，我總感到充滿希望，也總有一些意想不到的感悟。感謝綠，感謝它總將幸福偏執地注入我心中，使我受用一生。
雨的遐想 篇14
國小五年級作文 ,573字“啪嗒啪嗒……”什麼聲音？我慢慢地睜開眼睛一看，原來是下雨了。走上陽臺，我伸了一個懶腰就開始吃早飯上學了。剛跨出大門一步，一陣風吹來，我的眼前出現了一片雨景……
我手拿雨傘，邁著輕盈的步伐向學校走去。在毛毛細雨中，馬路上的車輛都小心翼翼地行駛著。微風中，樹枝輕輕地拍著小手，雨滴慢慢地投入大地媽媽的懷抱……這是一首多麼美妙的雨中交響曲。我停下靜靜地聽了一會兒，就接著向前走去。
呀！雨姑娘在地上設下許多陷阱。一個又一個小水坑在我面前出現，遇到小水坑我就從它的身上跳過去，大水坑我只好乖乖地繞路走。終於沒有水坑了，我才放心地向前走去。
突然，眼前的一景把我迷住了：無數個小雨滴從天空中降落下來，我抬起頭朝天空，雖然打著傘，但也會有幾滴調皮的小雨點落在我身上。哦！感覺冰冰的，好舒服。灰白相間的雲朵在空中滑行，每一塊雲朵都小小的，散佈在空中的每一個角落，直到把天都遮住。為什麼雲朵都黏不起來呢？我想：是因為雨點把它們打溼了，所以黏不起來。
透明發亮的雨滴落在泥土裡，讓泥土充滿水分，然後再讓那些花草樹木吸收。它們把自己的生命獻給了大自然，讓大自然更加生機勃勃，這樣我們才有現在的美好生活。
雨，伴我們快樂成長，我真想成為一滴快樂的小雨滴！
秋之遐想 篇15
國小五年級作文 ,809字當大自然周而復始的由綠色變成金黃色時，秋天來臨了。
世人皆知，秋天是收穫的季節，是一年辛勤勞動的反圃。當人們帶著愉悅的心情去感受一年的勞動果實即將到來時，並不是每個人都能品嚐到收穫的樂趣。譬如有的人在人生的春天庸庸碌碌，悠哉樂哉，在無所事事中浪費了寶貴的時光。等到別人和大自然一樣碩果累累時，他已經是兩鬢飄霜、力不從心、腹內空空。只有悲愴地佝僂著瑟瑟發抖的身子，徘徊、遊離于田邊地頭，悲觀失望地乞羨著他人或自然界枝繁果碩的壯美秋景，內心自慚不如。只有從小立下進取大志，珍惜青春大好時光，辛勤耕耘、不懈奮鬥，用自己努力拼搏，換來人生大樹上接滿豐碩成果的人，才能氣宇軒昂、心胸坦蕩、問心無愧的站在高山之巔，同別人一起領略和欣賞飽含自己辛勤與汗水的金色秋景。
毋庸置疑，我們謳歌和支援後一種人，唾棄和鄙夷前一種人。我們欣賞和讚美秋天，但不應該乞討和依賴秋天。要想擁有秋天的碩果，就必須付出春天的努力。尤其是那些血氣方剛、風華正茂的青年人，應該抓住青春的大好時光和時代的機遇，把握好人生的方向座標，戒絕浮華，不失時機地選擇自己耕耘的土地，播下優良的種子，進行施肥、澆水、剪枝、培育，精心侍弄、持之以恆，直到幼苗成長為參天大樹，結出累累果實。也只有在這時，你才可以驕傲和自豪地說：青春無悔！人生無悔！
當然，耕耘也絕非年輕人的專利。那些因種種原因錯過了青春年華的人，也不應面對滿目繁華而產生傷秋、悲秋等憐憫之情，應該明白枯木逢春、桑榆莫晚的道理。秋天雖然更多的是收穫，但依然有播種和耕作的機會。我們還可以選擇一些適合秋令季節的種子和耐寒作物，在萬物成熟的季節裡播種，讓其梅開二度、碩果晚成。有句話說的好：最愛鬆梅晚節香，更美人生夕陽紅。往往是遲來的果實更耐得住嚴寒，晚成的大氣更經得住考驗。到那時，我們的笑容才能更加燦爛。
朋友，只要我們始終如一，持之以恆的默默耕耘，不論你處在人生哪個季節，哪個年齡段，你都會有收穫的希望。
秋葉之遐想 篇16
國一作文 ,780字生命終究在時光裡凋零，靈魂卻可以在歲月裡充盈。
——題記
很喜歡在樹林中散步，季節最好是在深秋。
這個時候漫步樹林間，往往是一派金黃的景象，乾枯、老朽的樹枝光禿禿的，不留下一點兒春夏的痕跡。滿地的枯葉與光禿的樹幹在這個季節成為了象徵，象徵著凋零、枯敗，帶著絲絲若隱若現的淒涼幽深。
我撿起了一片枯葉，看見了葉面的經脈。我用手去觸控它，感受它帶給大地最後的華麗。
凋零是一切的結束嗎？枯敗是美好的消逝與不復重來嗎？
你看，秋葉落在這茫茫大地上，它埋沒在土壤裡，與這蒼茫融為一體。它失去了曾經華麗多姿的容貌，沒有了風給它伴舞，但是，它在泥土裡，將重新煥發它的光彩。它會變成有價值的養料，為這片土地作出微小而偉大的貢獻。它使冒芽的小樹增添了活力，獲得了奮發向上的動力。今年枯敗的樹，來年春天將會是枝繁葉茂，可見，凋零枯敗並不意味著事物的消逝，有時也代表另一種開始。
同樣，生命的消逝，其實也是生命的另一種存在。一個輪迴的盡頭恰是另一個輪迴的開始，是生命行走的另一種方式。這使我想起了臧克家的一句名言：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”凝望歷史的滾滾長河，有多少像岳飛、文天祥、戚繼光這樣的民族英雄為保家衛國而英勇獻身？有多少像黃繼光、董存瑞、劉胡蘭這樣的民主戰士為民族解放而揮灑熱血？有多少像魯迅、蕭紅、郭沫若這樣的革命作家為自由民主而鞠躬盡瘁？是他們的前仆後繼換來了我們如今鳥語花香的美好生活。
如今，英雄們早已遠逝，可他們的精神和信念卻是不朽的，在我們的心中永存。
我想到，我們的生命終有一天將化作塵土，在時光裡凋零，如何能讓自己的存在留下些許痕跡呢？
我所應該做的，是在這短暫的生命裡認真對待我們的生活，拾回遺失在時光裡的對生活的真摯與熱情，去閱讀、去學習、去創造，讓靈魂和精神在歲月裡充盈。
秋之遐想 篇17
國一作文 ,727字漫步在校園裡，不經意間低頭、發現地上多了許多落葉。再抬頭，卻發現棵棵樹上也沒有了往日的青翠，只剩下一大片一大片的枯黃和枯黃中的點點綠。一陣風過，樹上的葉子紛紛往下飄落，宛如一隻只在半空中翩翩起舞的黃蝴蝶。秋，就這麼來到了我們的身邊。
古往今來，多少文人騷客看到落葉就開始感嘆，認為秋天是悲涼的、寂寞的。在我眼裡，秋天，卻是清爽的、多彩的、深沉的。
秋天是清爽的、恬淡的。進入秋季，天氣開始轉涼，送走了夏天的燥熱，秋，為我們帶來一陣清涼。我最愛的，是秋天起風的時候。只要一起風，那米粒般大小的桂花便會隨風飛揚，帶來一陣清甜的香氣。秋天是恬淡的。有時，它還會變成一隻小手，輕輕地撫摸你的臉頰；再或者，它化作一個調皮的孩子，一會兒撥弄你的頭髮，一會兒掀起你的衣服。
秋天是多彩的、繽紛的。山巒，田野、河流，那青翠的綠、全黃的橙，水晶般透亮的藍，構成了一幅美麗的圖畫，令人有無限的遐想。我最愛的，是秋天的黃昏，那夕陽映照著落葉，遠處山峰的輪廓漸漸模糊，所有的事物在夕陽餘輝的對映下都失去了本身的顏色，全都被染成了金黃，淡粉色的。
秋天是深沉的。如果春天是一個小姑娘，她蹦蹦跳跳地把奼紫嫣紅撒給大地，夏天是一位嚴厲的老人，他緊鑼密鼓地督促著人們辛勤勞作，那麼，秋天就是一位慷慨的貴婦人，她無私地把豐收的果實送給人間，讓人們飽嘗豐收的喜悅。如果春的腳步是歡快的，像一朵雲；夏的腳步是飄忽的，像一陣風；那秋的腳步就是深沉的，像一塊石頭，紮紮實實地留下一個個印記。如果人們做事也有秋一般的紮實，就不會有許多欺世誑名之輩。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”秋天，不寂寞，也不悲涼，有時，甚至比春天夏天還要好。
秋雨裡的遐想 篇18
國一作文 ,667字夏天的尾巴好長好長。這些天，氣溫一直都很高，每到中午的時候，你不會覺得時已至秋。可是，同學們並不懼怕陽光的直射，依然在陽光底下嬉鬧著。陽光是活力的象徵，少年也是活力的象徵，兩兩相遇，就成了一幅精彩絕倫的校園活力圖。這樣的陽光，這樣的少年，讓人喜，讓人愛。
然而，今天與以往不同，早上，太陽出來很遲很遲。到了第二節課課間操的時候，它才勉強地露出來，且光芒也並不讓人感到刺眼，我知道，一場秋雨就要來了。
課間，我一個人在走廊裡盯著天空發呆，忘記一切煩心事：學業的繁重，成績的高低，自己是否被周圍的人接受，以及誤解、委屈、傷心等等，也通通地拋到腦後，一切，管它呢！然而，突然間，我的內心竟然也有些淡淡的傷感漾起。我也不知道我想起了什麼，這是為什麼。我忽地明白，人生，其實既有像前幾天一樣陽光明媚的日子，也會有像今天一樣陰鬱的日子。但不管怎麼說，太陽都在，它就在我們頭頂的天空上。於是，我堅信，更是期待，烏雲終究是遮不住太陽的，它總會明媚在我們的眼前，綻放在我們的心裡。
雨，終於還是下了，淅淅瀝瀝，不急不躁。好一場秋雨！它不像夏雨的肆虐，更不像冬雨的凜冽，它似春雨的溫柔，她似在撫慰著每個人心靈的“傷口”。
校園裡的花花草草似乎也承受不來夏的雨、冬的雨，還是春雨般的秋雨好啊，溫柔，輕盈，清亮。秋雨，它摸摸小草的頭，親吻大樹的葉，也與小鳥暢聊……我的心田也在秋雨中春野般的滋潤。
盯著天空發呆，盯著秋雨發呆，盯著秋天發呆，我在遐想。我的心很靜，也很明亮……
雨之韻 篇19
國小五年級作文 ,404字記得那天，老師讓我們去賞雨，我們湧到門外，嘰嘰喳喳地叫個沒完，老師讓我們靜下心來聽雨。的確，我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲；還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。
我們向空地走去，一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來，我不禁想道，難道老天爺爺也會織衣服嗎？
有些同學受不了了，戴上帽子，有些沒帽子的便用手捂住頭，擋住臉。說這樣就淋不到自己了，有的乾脆舒展雙臂，張開嘴巴，讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開，舌頭伸出，正在等著喝雨。一邊喝，一邊叫：“好喝，好喝！”而趙騰卻找到了一塊小水塘，來了個平地驚雷的姿態，水塘裡的水都飛了起來，尤如“仙女散花”……
在雨中，我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了，一片片葉子乾淨得都能照鏡子了，如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”
雨漸漸停了，但春雨的韻致卻留在我心中，久久不能忘懷……
星空下的遐想 篇20
國三作文 ,1192字成長中，我們總是要經歷深刻而沉痛的磨練才能一步一步的長大，長成無人能傷害，堅不可摧的模樣。
—題記
夜，我坐在房頂仰望星空。那燦爛的星辰使我忽的想起了那夜絢爛奪目的星，與漸放光芒的你。
那夜，星雲似火，絢爛奪目。
你與我相依在合歡樹下，聽著蟬與蟈蟈協奏的《月光奏鳴曲》看著煙火般美麗的星辰燈火。你忽的拉住我的衣角，似是怕擾了這盛景一般，壓低聲音在我耳旁說：“姐，我要向仰慕已久的男神告白，你陪我。”“啊？”“姐”你拉長聲音撒嬌似的輕晃著我的胳膊懇求道。“那…好吧。”我低聲無奈的許了你。
夜半，清風起，合歡花開得像這漫天繁星似的。熱烈，燦爛。
翌日，你急切得把我從周公那裡拽了回來，催我陪你去，說是晚了，他就走了。我滿臉無奈，可又不能言而無信，就只能隨你去了。抬頭間，忽而撞見你衣服上的絢爛似真繁星，令我沉醉。
合歡花開得濃烈開得絢爛，一如昨夜星空般，豔驚世人。
你邁著不安的步伐走到他面前，我忍不住的細細打量他：細碎的劉海凌亂的附在額前，高挺的鼻樑似乎拖著細細的柔光，中國人那特有的膚色在你身上襯得你似是完美。白色條紋的襯衣顯得他更像陽光開朗的鄰家哥哥，筆直的白色鉛筆褲配著白色的休閒鞋。只是褲腳處隱隱露出的黑色汙漬和身上濃厚香水味也掩蓋不了的汗酸味，使他的形象在我心裡大打折扣。我眉頭微皺，轉身望向你，卻見你面色微紅，低著頭，雙腳不停地鑽著地。我輕咳了一聲，推了推你，你終於開了口：“那個，你有沒有女……”“沒有”他粗魯的打斷了你“那我可不可以做你的……”“不可以！”他似是不耐煩了，大聲的打斷了你，用尖銳的語調諷刺你，嘲笑你。“原來也是個人面獸心的傢伙！”我低聲吼道。憤怒使我的手不自覺的攥起了拳頭，剛剛想給他那近乎完美的臉上留下一記，卻發現手被人死死的摁住。低頭一看，卻發現你無助的眼神：不要！
絢如星辰的合歡和你衣服上的繁星不知怎的，突然變得黯淡，悲涼。
你無助的站在合歡樹下，兩行清淚悄無聲息的流下，流過你的臉頰，緩緩地滴落在地上。剛剛他那些刻薄尖酸的話像放電影似的在你腦海中回放，你的心像被人拿刀一下一下的將肉剜去似的，生疼。遠處的我望著合歡樹下呆滯得就像被人以唾沫相贈的傻子在被人暗害後，還樂呵呵地給人當奴隸的你。你淚痕斑駁的小臉毫無生氣，就如被抽走提線的牽線木偶，呆滯，木訥。
花香盈滿鼻尖，那些燦爛的如星辰般的合歡也似在嘲笑你的天真。
從那日以後，你用一道門將我們隔絕，瑟瑟的躲在心頭的角落裡獨自將那些難以名狀的痛苦嚥下，哪怕它們如刀似劍。每至深夜，輾轉難眠的我總會聽到你房間中傳來的隱隱的抽涕聲。
不知過了多久，你打開了門。就像換了個人似的，門外的你變得果斷，強硬甚至於不近人情。可是你告訴過我，要我永遠記得門後的那個膽小懦弱，庸俗怕事的你。因為你不想忘記最初的那個還沒長大的小女孩。
星空下，我依舊在房頂上遐想。
萬事皆逝，你我已長大。