童年的雨季相關作文20篇
童年的雨季 篇1
國二作文 ,685字雨季，來自童年的雨季。
一場瓢潑的雨，一座美麗的彩虹橋，一首來自童年的詩，一段來自童年美好而值得懷念的雨季。
童年的雨季悠遠而漫長，它總能引起我無限的遐想。
我家靠近湖面，一到下雨是我最開心的日子，喜歡在雨中奔跑，喜歡欣賞美麗朦朧的雨中美景，感慨江南水鄉的似水柔情。
那時的我們尚未懂事，總是推推攘攘，嘻嘻哈哈。有時，幾個夥伴和我一起跌入湖中。我們近水愛水，所以自然都會游泳，而在雨季時游泳更別有一番風味。雨輕輕柔柔地灑在身上，涼爽又舒服，真是“天街小雨潤如酥”呀！幾棵水草在水中捉癢，我們互相打著水花，比賽誰遊得快。雨一直在下，那朦朧的湖面只有我們的歡聲笑語。
我愛雨季，來自童年的雨季。
夏天的大雨過後，總會出現一座忽隱忽現的彩虹橋，這座橋是雨後最美麗最動人的。我總是幻想著，這是神仙留下的足跡，可以通向古老而雄偉的城堡，城堡裡住著美麗的仙女。於是，我們看著看著，便笑了；走著走著，便停了；想著想著，便睡了。
童年的雨季有我獨特的回憶。在湖邊，有那漁夫將各式各樣的魚倒下的腥臭；在市場，有那小販在那溼漉漉的地上擺著攤吆喝；小道邊，人們撐起傘在雨中漫步；在長亭內，有人看著湖面美景漸漸痴迷，陶醉其中。
我愛雨季，來自童年的雨季。
然而，時光一去不復返，各種美好也漸漸消逝，那湖也不清了，笑聲也悄悄了，再也沒有看見那彩虹橋。
每當夜自修下課的雨季，我撐著傘，急匆匆地往家趕。在這種快節奏的生活裡，我放慢不了腳步去欣賞那雨夜，只有前行，前行……
但當我再次仰望蒼穹，總能想起那童年的雨季！
我愛雨季，來自童年的雨季！
忘不了十四歲那年的雨季 篇2
高一作文 ,1011字十四歲那年的雨季，我們有共同的期許，也曾經，緊緊擁抱在一起，十四歲那年的雨季，我們有在一起努力，也曾經，流過眼淚，撒下汗滴，十四歲那年的雨季，我們有在一起瘋狂，也曾經……
時光迴流到兩年前，新學期的開始。大家興致勃勃地討論著新學期的巨集偉目標。我也在人群中激烈地討論著，但誰也沒有發現，我的心中，住著一個不斷蜷縮的自己，一個沒有底氣的自己。聽著他們談論著他們傲人的成績，我終於在人群中敗下陣來，獨自走到窗邊，呆呆地看著窗外來來往往的車輛，盯著遠處剛剛升起的太陽，在天邊留下的那一抹殷紅。我明白自己與他們的差距。
正當我出神時，老師邁著輕盈的步伐走進教室，又是自主選位的時間，我徑直走向了最後一排牆角的那張桌子。我心裡清楚，是不會有人和我這樣的差生坐在一起的，坐好以後，我抬著頭，望著他們，心裡還是希望可以有一個人可以主動前來邀請我與她成為同桌，但隨著空位越來越少，我的目光漸漸黯淡下去，低下頭，眼圈有些溼潤，果真沒有人樂意接受我。突然，我的桌子被猛的一拍，你指了指中間三排的兩張桌子，說：“走，同位，收拾收拾東西搬家。”我瞪大眼睛望著她，兩隻手胡亂揉著衣角，你也不多說，拽起我就走，我有了第一個同位。
從此，我就開始了我的奮鬥生活。你每天壓著我，拽著我好好晨讀，認真完成作業。我也實在被你感動得不行，好好聽你的話，努力達標。可是，總有一個難題解決不了，那就是英語，為了我的英語，你幾乎每天都絞盡腦汁地想辦法，就是不見成效！我也十分著急，終於有一天，我爆發了！我扔掉了我的英語課本，剪碎了我的英語作業。我不明白，我不明白為什麼我這麼努力地學英語，結果還這麼令人失望！你來安慰我，我卻衝你大吼大叫，認為你煩，你轉過頭，即使你轉得再快，我也發現你的眼眶紅了，你的眼鏡溼潤了，你的眼淚流下來了，你哭了。我瞬間後悔起來，想給你道歉，可我的喉嚨裡總像是有一塊石頭，壓著我，怎麼也說不出來，又是一個新的晨讀，我再考慮我要不要再搬回教室的後面，你走了進來，遞給我一本小書。我開啟一看，是英語課本，是一本手抄的英語課本，我一頁一頁仔細翻著，每一頁都抄得很認真，甚至還附上了圖，我望著她，她竟然有些不好意思，還慌張地向我解釋，說印刷社暫停營業，別處又無印刷社，只好給我抄了一份。我哭了，心懷愧疚留下了感動的淚水。我為了你的一份期待而拼命地學英語。
十四歲那年的雨季，有你陪我走過，因為有你，我的第一位同桌，我的雨季不再陰暗，我的世界充滿陽光。
童年的四季 篇3
國小五年級作文 ,1156字童年如夢，童年恰似一幅流光溢彩的畫景，幼時，常常嬉戲玩鬧的場景，如今，也同江中的浪花一去而不復返了，但是，偶爾回想起，也別具一番風味。
那麼，就從春天開始說起吧！鄉村的春天，遍地的野花開得豔極了！小草也綠的發亮。站在遠處，放眼望去，全是一片春意盎然的景象。於是，在這個時候，我和幾個小夥伴也坐不住了，紛紛到野外放風箏，手裡拿著風箏線，從慢到快，從短到長，由近到遠一點一點看這風箏隨風飄動，嘴角總是漾著絲絲抹不掉的笑。在春的安撫下，這世界彷彿是我們小朋友的樂園。
在歡聲笑語中，我們送走了春天的溫暖，卻迎來了夏天的炎熱。聽，是誰總是愛在樹上一直叫個不停，我和幾個小夥伴走近一看，原來是一群知了。即使這個時候沒有熱的感覺，只要聽到它們的叫聲，頓時，就會感到驕陽似火。因為知了總是會給人帶來一種發自內心的熱情。這個我雖親身經歷過，但卻從不知道過其中的道理，也許，這正是童年的無知吧。
時間飛速，在不知不覺中，秋天又悄悄的來到我們身邊。秋天是個果實累累的季節，在鄉下，每到秋天，每家每戶都能吃到香噴噴的果子。我家也不例外，但是每次外婆準備果子的數量都不能令我滿意，於是，那時的我常常會為了新鮮的果子而做出愚蠢的事來。還記得外婆鄰居家的平房上有一棵櫻桃樹，小時候我特別貪吃，有一次，趁他們家人都不在，就拿著一根竹竿向前俯著身子，偷偷的將一個個櫻桃拍下來，然後，撿起地上的櫻桃洗乾淨了滿意的吃起來。這時，我總免不了想拿幾個給外婆嚐嚐的想法，雖然這櫻桃並不甜，可是，對當時的我來說，只要外婆吃的開心我的心裡就會覺得特別甜。雖說母親是自己身邊最親近的人，可我卻不一樣，我自小就在外婆家長大，所以我和外婆的關係也非常親密。我是個孝順的孩子，只要一有什麼好吃的，就得給外婆留幾個，外婆每次都誇我是她的乖孫女。
北風呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風吹得人瑟瑟發抖。冬天又來了，故鄉的雪異常大。厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲把我們整個人裹得鼓鼓的。我最不喜歡戴帽子，外婆每次給我戴帽子，只要一不見她的影子我就會馬上摘下來，蹦跳著和小夥伴們一起玩去了。冬天最好玩的遊戲要數打雪杖了，幾個小夥伴分成兩隊，一隊在平房上，一隊在平房下。我被分到了上面，隨手抓起一把雪，攥一下就能砸下去了，哪個人被砸到了的話，大家都會捂著手笑一大半天。玩累了，就開始堆雪人了，拿兩個辣椒當眼睛，拿一個胡蘿蔔當鼻子，拿一個蘋果當嘴巴。然後，把自己的帽子給雪人戴上，再拿一把掃帚放在它旁邊，雪人就堆好了。雖然這是一種比較幼稚的遊戲，但是，卻是自己努力的成果，還表達了大家同心協力的意志，看到堆好的雪人，心裡別提有多開心了。
一年四季中的最後一個季節就要過去了，我又要長大一歲了，一想到這裡，我的心總是激動萬分。
童年如夢，夢醒時分，當我回到現實中來時，忽然發現自己原來已經長大了。
童年的四季 篇4
國一作文 ,528字隨著年齡的增長，我們漸漸遠離了童年。但是童年裡的一些事卻是不能忘記的。
春天裡，春暖花開，陽光明媚。小小的我在家裡睡覺，醒來媽媽卻不見了。我很害怕，以為媽媽不要我了。我很恐懼，心裡漫延著一種不知名的情感。哭了，哭到把整個人的精力消耗光。突然聽見媽媽的呼喚聲。我才感到，原來親情是那麼重要，孤獨是那樣可怕。
夏天裡，烈日炎炎，整個周圍都赤裸裸地暴露在大太陽下。小小的我在吃著冰條，無聊地在街上行走。這裡看看，那裡看看。忽然有幾個朋友打電話來說：“嘿，你有事不，我們要出去玩，你去不？”我才明白原來友情也是那樣重要，我要好好珍惜。
秋天裡，秋高氣爽，稻子豐收了，一派生機勃勃的景象。小小的我在外婆家的牆根旁觀察螞蟻的生活。有些螞蟻在尋覓食物，有些在幹一些事。我很奇怪，便用一根細枝把螞蟻按著。看著螞蟻一次又一次地掙扎，我不由得放開了手。螞蟻走了，我卻知道了生命很珍貴，要好好愛惜。
冬天裡，大地銀裝素裹，一切事物都很純潔。幾歲的我在大雪中堆起了雪人，身體、頭部、眼睛、鼻子、嘴巴和一把掃帚。一切都裝扮好了。看著雪人，心裡有一種液體在流動，暖暖的，我感到什麼叫美好，什麼叫溫暖。
童年豐富的記憶，成就了現在的我；對童年那些事的領悟，將成就未來的我。
我要長大了！
童年的雨 篇5
國小四年級作文 ,545字記得小時候，我最喜歡烏雲密佈的天空。特別是灰濛濛的，陰沉沉的樣子。因為我知道，驚喜就要來了。果然，不出我所料，豆大的雨滴落了下來。站在幼兒園的鐵皮屋簷下，聽著雨“滴滴嗒嗒”地打在鐵皮上發出“叮叮噹噹”的聲音，便是極好的了。每次去聽，都覺得是童話中的公主在高山上彈豎琴，聲音悅耳，美妙無比。聽著聲音，嘴巴竟也不覺地就跟著哼了起來。那時的雨真讓我歡喜。
人們常說，一件事幹久了，也幹出門道了。這句話可真不假，“聽雨”也能聽出門道呢！首先是細雨，那如花針般的毛毛雨，清而輕地打在屋簷上，“叮叮咚咚”，聲音清而脆。緊接著“淅淅瀝瀝”的嘩嘩聲，已讓我猜到暴雨就要來了。灰色的雲霧如同千針萬線般把淡藍色的天空嚴嚴實實地縫合了起來，不一會暴雨如期而至。真是千變萬化的雨。
但那日的晚上，卻是讓我感到最害怕的時刻。窗外，雨聲“噼裡啪啦”地打在窗戶上。聲音似乎也沒有了白天豎琴般的風采。樓下的松樹“沙沙”地搖擺著，狂吼著，好像一個凶惡的魔鬼。我很害怕它會把我變成一個只會“咚咚”打鼓的小人，所以就躲在床底下，頭上還蓋了一床棉被。生怕那個會像獅子一樣“嗷”地狂吼的魔鬼會一口吞掉我。直到最後還是媽媽幫我解除了恐懼，她輕輕地把我抱起，溫柔地唱著搖籃曲，一直到我入睡。
哎！都是雨惹的禍，好一個讓我歡喜讓我愁的雨。
童年的四季 篇6
國一作文 ,1271字一天又一天，一年又一年，童年就這麼悄然無聲地疏遠了我！給我留下的安慰或許只剩下了一張張照片，一段段回憶，和一陣陣歡歌笑語。
春天，是萬物復甦的季節。她，用她的櫻桃小口喚醒了小草；她，用她的歌聲呼喚著樹木，催他們快些起床；她，用她的呢喃細語為小燕子加油鼓勁！春天，百花爭豔；春天，鳥語花香；春天，泉水叮咚。這也是我和小夥伴玩耍的好時機。“叮鈴鈴……”放學鈴終於響了，同學們像脫歡的鳥兒飛快地衝出教室，背上裝滿未來的書包。路上，我與小夥伴隨手採了只野花，一隻白蝴蝶一直跟著我們，像是想來看看揹包裡的希望長什麼樣！小夥伴們偷偷地就揪我一根頭髮，我“嗷”的一聲，她扭過去，像是什麼事也沒有發生，優哉遊哉地走在我前面，我才回過神來，跑過去追她，我“啪嘰”平趴在了地上，我沒有哭，站了起來，拍拍身上的塵土。她也跑了過來，幫我拍了拍土，不自然的笑了。在路上呀，她總會時不時揭我的短，連路過的燕子也會笑笑……
夏天，一個充滿韻律的季節。它是一個不一樣的季節，活潑開朗，並不同於春姑娘的婉柔可愛與迷人。夏天的雨是最獨具一格的，她熱情奔放，雨珠迫不及待地奔進大地母親的懷抱；同樣，她也是無私的，她在無私地澆灌著一望無垠的大地。下雨的時候呀，我和小夥伴總會用書包頂著頭，踏著有些泥濘的道路，奔向家中。要是在路上掉個什麼，那你可太倒黴了！不巧，我的小夥伴書包拉鍊沒拉好，跑的正帶勁，一本練習冊掉在水窪裡。她的眼睛直直的盯著那本“不幸”的練習冊，眼裡邊含著淚。我跑過去把書撿起來，告訴她：“沒事的，這點事算啥，我們可以再去影印，或者……還有好多好多辦法呀！”她接過書，點了點頭。一路上我給她講了好多好多笑話呢！
秋天，一位端莊沉靜的女人。她種滿了智慧的果實。這是一個收穫的季節，路上充滿智慧和果香的味道，對饞嘴的我們又有了新的誘惑。回家的路上會有許多果樹：紅果累累的蘋果樹，綴滿寶石的石榴樹，清香瀰漫的梨樹……反正有好多好多。它們是促使我們奔跑的源頭，一下學，我就和小夥伴背起書包，奔向一條果香四溢的小道。這個可不是不能摘得，這兒的主人可好啦！我們可以隨時來摘的。當時還不知害臊，所以我們特別開心地回家了。現在，到了採摘果實的季節，那個又大又紅的石榴我早已垂涎已久。說時遲那時快，一眨眼，石榴便到了我手中！我和小夥伴滿載而歸，蹦著跳著回家去了，我們的背影中都充滿了果香味。
冬天並不是一位嚴肅而又肅穆的老人，她活潑開朗，總會給孩子和大人們帶來無限趣味。尤其好玩的遊戲是“打雪仗”—分為兩派在一個大雪堆上，站在上面，在中間畫一條邊界線，大戰即將開始：用自己的腳將雪向敵軍的“堡壘”狠狠地踢去。“嘩啦啦”，一陣聲音傳入耳畔，哦，原來是有一個人踢得興起，忒激動了，不小心滑倒了。她尷尬的笑了笑，用手拍拍屁股和腿上的雪，便又進入了戰鬥狀態……雪還在零零星星的下著，雪地裡卻一片狼藉。到了快要落山的時候，也就說明大戰要結束了。此刻，只有樹的頂尖還染這夕陽的色彩……
童年，人一生中最重要的回憶！或許在某個月明星稀的夜晚，我又抬頭仰望星空，靜靜回憶起童年的美好往事……
童年的四季時光 篇7
國小六年級作文 ,535字如果我有時光穿梭機，我想回到我的童年，享受童年那快樂的時光。
童年的四季是一幅迷人的風景畫，溫暖而又帶有一絲涼意的春風拂過大地，小花小草都抬起了頭，這是春天的前奏曲。樹葉“沙沙”作響，知了喊叫，小雨帶著涼爽降落大地，這是夏天的交響曲。玉米高舉果實，果實笑吟吟，農民伯伯“嘿咻嘿咻”地採摘果實，這是秋天的序曲。寒風“呼呼”地刮過，人們瑟瑟發抖，這是冬天的尾巴。
春天的清晨，小鳥嘰喳叫，我和外婆一起去菜地裡種菜、施肥。我拿著把小鏟子，外婆提著個簸箕，我戴一頂小草帽，外婆戴一頂箬笠。大傢伙見了都誇讚：“真像一位小農民！”外婆在前面挖坑，放菜種，我跟在她後面，負責用土蓋住菜種。不用多長時間，一排菜就穩穩地“站”在地裡了。
夏天的夜晚，蛐蛐唱著歌。人們在院子裡談天說地，談古論今，有時高興，有時難過，有時激動，有時鬆弛。而這一邊，我們小孩子就熱鬧了，在村口的大槐樹下，一會玩彈珠，一會兒打水漂……真是無憂無慮！
秋天的下午，我和外婆一塊兒在田地收割糧食，望著金黃的麥田、火紅的高粱，心裡盡是豐收的喜悅！
冬天的中午，卻沒有了平時的溫暖，變得十分寒冷。可我在屋子裡，穿著外婆親手編織的毛衣，在寒風刺骨的冬天裡也倍感溫暖！
啊！童年的四季時光，真是美好！真想回到舊時光去看一看！
童年的四季 篇8
國小五年級作文 ,618字童年是春、童年是夏、童年是秋、童年是冬，童年是變化多端的四季。
童年是春。寒冷的冬天過去了，期盼已久的春天來了，我興奮極了，一蹦一跳地跑向陽光喔作文培訓學校。桃花、杏花開了，紅的、粉的、粉白的，一朵朵、一片片地綻放在道路兩旁，微風過處，縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的，老師面帶微笑在教室裡等候我們的到來。
童年是夏。烏雲籠罩著天空，暴風雨快要來了，房子裡也變得昏暗。媽媽手叉著腰，眼睛死死地盯著我，目光裡噴射出無限的憤怒，大聲地說：“你怎麼考得那麼差啊！”我低下了頭，汗水從臉頰兩旁滾落下來，臉漲得通紅通紅的，心想：“下次一定要考好！”。
童年是秋。火紅的楓葉把天空染成了火紅色，涼爽的秋風陣陣襲來，給我送來了喜訊，我的英語和數學都考了一百分，《七色光》的舞蹈比賽獲得全國一等獎，薩克斯考級也通過了。我高興、我興奮，甚至有些驕傲，心想：“這次考試的成績，媽媽一定會高興的！”
童年是冬。寒冷的北風呼呼地颳著我的臉頰，雪花一片一片地落下。雪地裡，因為與好朋友賭氣，我一個人站在廣場上，眼眶紅紅的，淚水慢慢地落下，雪花、淚花交織在一起，我低下頭，手臂垂下，抽著鼻子。心想“這事是我做得不對嗎？為什麼要她的氣？”
童年是春，是快樂的春天；童年是夏，是悲傷的夏天；童年是秋，是驚喜的秋天；童年是冬，是冷漠的冬天。童年是四季，四季是童年。
童年的雨 篇9
國一作文 ,729字童年的雨，是多姿多彩的，春雨綿綿，夏雨匆忙，秋雨蕭瑟，冬雨清冷……而奶奶的愛，就纏綿在這四季的雨裡。
春天的雨綿綿，好像下得格外溫柔，雨珠一顆顆頑皮地跳到傘上，好像在玩滑滑梯。每到這時，我就會高興地拍手，眼睛一動也不動地盯著它，而奶奶總會用溫柔的目光注視著我，現在回想起來，那春雨啊，就像奶奶的目光一樣溫暖。
夏天的雨來去匆匆。我一天天的長大，奶奶也一天天年老，身子骨也不似之前那麼硬朗。幾年前，奶奶來接我放學，可是一不小心從樓梯上摔下來，扭了腳，心裡卻還記掛著我。腳傷還沒完全好，就接我上下學了。有時腳疼了，走路一跛一跛的，十分吃力。望著她蹣跚的背影，才發現當年抱著我出去玩的年輕的身影，早已變得蒼老。時間過的好快，一如盛夏的雨。
秋天的雨最是蕭瑟。6歲時，我很不懂事，為了一點小事，就要跟奶奶鬧。一次，我頭不小心撞到牆上了，奶奶見了開玩笑道：“本來就傻，再這麼一撞不就更傻了嘛！”那時還小，不知道奶奶在開玩笑，就生氣了，奶奶見我這樣，也只好無奈地嘆口氣。有時，她跟我講道理，我還嫌煩，就捂著耳朵不聽，奶奶也沒怪我不懂事，就去做家務了。奶奶的包容就像秋雨一樣，即使在寒涼的季節，也很溫柔。
冬天的雨是清冷的。奶奶在我小的時候極少發脾氣，除非是我特別不聽話或考試不好時才說上兩句。一次考試特別不好，回了家也不知道反思，奶奶見我這樣子，當即就發了火，把我罵了一通。過後，也許是奶奶消了氣，坐在我身邊看試卷，看到不該錯的題目時，輕輕嘆了口氣，雖沒有說話，可我知道，我讓她失望了。她的嘆息裡充滿了期待，雖然聽著清冷，有冬雨的冷冽，卻是包含著滿滿的愛的力量。
童年，下過無數場雨，每一場雨都纏綿著奶奶對我的愛。
童年的四季 篇10
國小五年級作文 ,876字童年趣事雖微乎其微，但細細品嚐卻回味無窮，就像咖啡一般，先品嚐，有點苦澀，但只要你一口、一口地品嚐，就會發現它的無限甜蜜，值得回味。
春天，是個溫暖的季節。剛剛經歷過一個嚴冬的我們，興奮地褪去沉重的棉衣，急匆匆跨出家門，拿起手中五彩斑斕的風箏放飛。可是我不知道怎樣放出風箏線，所以就用線線上手上纏來纏去，希望能把線給拉出來。可畢竟這個想法太天真了，縱然我努力隨風奔跑，風箏依然垂頭喪氣，一頭栽到了地上，還迫使我的手處於作繭自縛的境地。
夏天，是萬物朝氣蓬勃生長的季節，也是釣魚的好季節。於是，我和姥爺一起來到池塘邊。這時，看見有人在抓魚，抓得熱火朝天。一旁的我，早已躍躍欲試，因為淘氣的我最喜歡捉魚了。“子銘，看，大泥鰍。”姥爺指著水邊的一條大泥鰍。於是，我躡手躡腳地向狡猾而又敏感的泥鰍靠進。“泥鰍要跑！”我喊道，我乃好強之人，怎能罷休，姥爺也趕快來幫忙，最後的結果是令人興奮的，我和姥爺齊心協力，小泥鰍沒有逃過我的手掌心！
秋天，是收穫的季節，秋天裡讓人高興的事兒也不少！比如秋天可以去尋找落葉，用落葉創作可愛的圖畫；去捉螞蚱、蛐蛐，把他們放在透明的罐子裡仔細觀察，這些事兒對我來說有趣兒極了。最高興的事，就是能吃到新鮮的水果。果園裡的水果都成熟了。黃橙橙的是梨，遠遠望去像一個個小葫蘆；紅通通的是柿子，樹上好像掛滿了紅紅的燈籠；葡萄架上也掛滿了一串串紫色的珍珠；石榴笑得裂開了嘴，露出了它那一顆顆亮晶晶的小牙齒。我最喜歡吃那紅通通的柿子，我們都爭先恐後的去採摘新鮮的水果！
冬天，是快樂的季節。雪花，在地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。冬姑娘來到了小公園裡，看到了許許多多的人。他們有的在堆雪人，有的在看雪景，有的在打雪仗，還有的在寫詩畫畫，都玩得可開心了。我最喜歡在冬天打雪仗了，這是我們北方孩子獨有的歡樂，我和弟弟經常玩的樂此不疲，玩久了我們儼然成了一對活生生的雪人！
童年裡充滿了美好的回憶，四季又是那麼的絢麗多彩。童年的四季就像記憶裡的那顆閃亮的星星，每當想起總會感到一陣暖意。
童年的雨 篇11
國小六年級作文 ,738字雨，淅淅瀝瀝的掉下來，我彷彿又看到了當年在院子裡的下雨的情景……
那時我還小，爸爸媽媽出去工作，把我託付給在家裡正在打掃衛生的保姆，讓她照顧我。我並不會感到寂寞，因為我有雨。
那時是盛夏的午後，蟬兒拉起了小提琴，那首隻屬於夏天的旋律流入了我的耳。一場突如其來的大雨，打破了這場音樂會，灰白的雲朵拉開了大雨傾盆的序幕，不一會兒，一滴滴小雨點兒從天而降，好像是來探路的，又好像是來跟萬物交朋友的。漸漸的，雨點兒的膽子大起來了，猶如戰場上勇往直前的千軍萬馬在你的傘上，士兵的步伐和馬蹄諳響起聲勢浩大，好是痛快！
這時候，我會穿著一身防雨衣，套上防雨鞋，在院子裡的小水坑裡跳。我看著地上濺起的水，快樂的心情好像在空中飛奔的水花，我很想再把坑挖深一點，讓水再多一點。我突然覺得雨水像一個個小精靈。在我跟它們玩耍的時候，它們總會靈巧地掠過我的身邊，與我玩起捉迷藏。當我不理會他們時，它們又如同一個個調皮的孩子，在我的衣領上玩起了滑滑梯，小雨點兒就這樣令人不知討厭是好呢？還是喜歡好呢？
哎呦！我摔進了小水坑裡，冰涼涼的，屁股上一股寒流令我瑟瑟發抖，但在我摔倒的同時水花濺起，彷彿地球失重了。水滴向上跑，但水滴馬上落回地面，好像剛剛什麼都沒發生，我玩上癮了，將院子裡所有的水坑都踩了一遍。歡笑聲一直在雨中迴盪……
雨停了，潔白的雲朵又出現在這片蔚藍的天空裡。
一年四季都會下雨，每場雨都會有自己獨有的名字：梅雨、酸雨、及時雨、暴雨等……雖然我不知道記憶中的那場雨叫什麼名字，但是，我想將它取名為童年雨，那場雨在我童年時期與我相遇，可是現在我長大了，在我懷念雨中的童年時，那場雨會不會思念那個調皮的我呢？
童年的雨靴 篇12
國二作文 ,756字記得那雙粉紅色雨靴，它陪伴我度過無數個雨天——這是爺爺送給我的禮物。
雨過天晴，我穿著雨靴在雨裡奔跑，爺爺跟在我後面，滿臉寵溺。有時腳底打滑，爺爺的臉上便會露出擔心，他眉頭緊鎖，快步地向我走來，全然不顧雨水濺溼自己的褲腿。
那時，爺爺踩出的雨水是他對我的愛。
我穩住身子，爺爺的臉上便會露出放鬆的微笑，右邊的臉頰上露出了酒窩。我繼續向前行走，照爺爺的描述，那時的我像一隻小鴨子，走起路來左搖右擺，別人看了可愛，自己看著好笑，爺爺看著擔心。
那時，雨靴甩起的水珠是自由與快樂。
七歲那年的春節，外面下著大雨，我吵著要出去玩。爺爺看著我的新鞋，無奈之下，換上他的深色雨靴揹我出門。
爺爺揹著我，手裡撐著傘，邁著穩健的步伐朝前走著，不時提醒我摟緊他的脖子，他的雙臂更用力地夾著我的腿。頑皮的雨滴從傘的邊緣滑落，傘下一位老人和他的孫女，老人臉上帶著笑意和一絲擔心。背上，孫女則是滿臉笑容，不時還發出陣陣笑聲。
那時，雨靴甩起的水珠是溫暖和關愛。
雨靴當然不止在雨天可以用。鄉下宅邊有一條小河，每到冬秋時節，便會收穫許多植蔬。
一次，我玩性大發。想和爺爺一起工作。面對孫女的請求，爺爺還是同意了。他脫下了自己的雨靴，讓我穿。自己則光著腳下河。當時天氣較冷，腳伸進冰冷的河水裡，就如同手握寒冰，身處冰天雪地之中。但爺爺的臉上竟沒有一點點難受的神情，取而代之的是對在河水中站立不穩的我的擔憂。
那時，手在河裡捧起的水，倒映著的是爺爺對我一成不變的關愛。
時光流逝，現在的我已不再向往下雨，不再向往穿上雨靴，不再向往雨中的詩意綿綿。
回首翹望，發現那時的一切都太自由，太多彩。可惜，童年已驀然離我而去，但過去的笑容，如陽光燦爛，一直未變。
我把它封存在我的記憶中。
願來日方長，我不忘初心，純真永留。
童年的雨 篇13
國二作文 ,725字又是一個雨天。
從窗外望去，陰溼的髒髒的淤泥與潔白乾爽的地面，色差強烈，泥塘上寥寥無幾的腳印，臺階上奔波的人群，疾湧的身姿，手中雨傘把柄是那麼的冰冷、笨重。
耳邊迴盪著的是孩提時代銀鈴般的笑聲。
小時候的我，喜歡在雨天的感覺。童年的家鄉，橋下有河，亭間有井，路邊有溪，穿著塑料涼鞋的腳趾浸沒在淺淺的水窪中，在雨中開心的蹦踏著，一個水坑被我踩得水花四濺，一不小心，濺在前來送傘的母親身上，每次都是如此。夏日炎熱帶來的煩燥，被這清涼的冷意一衝而盡。
雙手揮舞，扭動腰肢，散下的頭髮在雨中回散，飛揚。光滑的雨珠從柔順的長髮上滴落，觸在柔嫩的肌膚上，卻又震起一陣雞皮疙瘩，只是舞姿越發張牙舞爪，群魔亂舞起來。
那時候，我還喜歡踏著單車飛快地穿過人群，風雨夾雜，在身後撕扯著頭髮，享受著風的涼爽，雨的阻擋和飛的刺激，卻不知大把大把的時光在身後漸漸流失，我絲毫未察覺，只是頭也不回地往前衝。
沉於回憶中的我被旁人的撞擊拉回了現實，突然覺得一切都好陌生。手中的傘柄讓我訝異，不知何時，已經習慣在下雨天帶傘出門了嗎？
一隻腳跨入青春的我，彷徨，無奈，又惆悵。童年似已離我遠去，在我身後的青石板路上，漸行漸遠。與童年的五個自己相遇，一個歡喜，一個憤怒，一個悲哀，一個冒險，一個在成長。
雨是個永遠長不大的孩子，我們在流逝的、沉默不語的生活中，把城市變老，把房屋變舊，把心變軟。
我愛纏纏綿綿的春雨，轟轟烈烈的夏雨，無窮無盡的秋雨，冰冰冷冷的冬雨，雨中承載的是回不去的時光。
“童年的雨天最是泥濘，卻是記憶裡最乾淨的曾經。”終於讀懂這句話的我，已在回家的路上，準備將溼淋的衣服和溼淋的心情一起晾乾。
——懷念童年的雨。
童年的四季 篇14
國小三年級作文 ,985字童年，是遊樂園中迴盪的歡聲笑語，讓人忍不住去追尋；童年，是音樂的悠揚旋律，讓人忍不住去回味；童年，是轉瞬即逝的彩虹，讓人忍不住去珍惜。我童年的歡聲笑語，串起了一年四季。
放風箏，又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……
陽春三月，在一片空地上，十幾個孩子跑來跑去，目不轉睛的盯著天空中屬於自己的小精靈。童年時，每個孩子都有自己心儀的風箏，或是海綿寶寶、或是雄鷹、或是燕子……各種風箏飛入蒼穹，將湛藍的天空點綴得更加美麗。傍晚時分，孩子們放下肩上的書包，在田野中拿著自己的精靈跑來跑去，臉上洋溢的笑容。真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”童年的春天，好一派野間歡快景象。
疊紙船，紙船浮滿溪，牽著我的懷念與不捨，走回到童年……
夏日雨後，總會自然的拿出紙張，疊著一些小玩意兒。我不會讓紙在手中翻飛，變成小鳥、化為蝴蝶，也不會讓紙在手中飛舞，舞出牽牛花，舞為向日葵，但我會讓它們變為一隻只小船，與小夥伴們在雨後的小溪旁，任由它們遠去，在眼中消逝。此時，我總想著它們載著我的夢想乘風破浪，最後在屬於它們的地方停泊，夢想在那裡生根發芽。童年的夏天。好一派溪前浮想聯翩。
望田野，美景入眼簾，帶著我的欣喜與追憶，走回到童年……
金秋時節，登高山，俯瞰大地。金燦爛，仰天長嘆，啊，美景怡人！就在那田野間，吸收了半年日月精華的農作物正欣然的等著農民的收割。大樹旁，一群孩子正圍著古稀老者聽著那悠久的歷史，薪火相傳，看著那老人孩子臉上的笑容，真如“黃髮垂髫，怡然自樂。”童年的秋天好一幅生機勃勃的秋景圖。
鬧白雪，白雪舞笑臉，帶著我的喜悅與珍惜，走回到童年……
雪後冬日，家家戶戶的孩子不約而同的走出房屋，用凍紅了的雙手撫摸著那如玉的白雪，隨即，便嬉鬧起來，打雪仗，滾雪球，臉凍得通紅也不在意，沉浸在這個充滿歡聲笑語的雪日。童年的雪日，好一派雪後歡娛。
童年是陽春三月衝入蒼穹的風箏，翱翔於天空卻有線羈絆；童年是雨後夏日蜿蜒小溪中的紙船，載著夢想乘風破浪；童年時金秋時節的田野，充滿生機且有追憶；童年是雪後冬日的歡娛，佈滿純潔且有笑語。
童年的色彩 篇15
國小四年級作文 ,495字我，是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題：童年是什麼呢？
童年是一個沉甸甸的書包嗎？每天揹著裝滿課本的書包上學，在芬芳的土地中成長，老師用知識的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們，但我們也要堅強起來，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個熱愛跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個熱衷於繪畫的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個個多姿多彩的世界；也許她還是一個愛讀書的女生，天天沉浸在書的海洋裡，享受讀書的樂趣；她也許還是一個愛玩的小女孩，各種各樣的遊戲讓她開懷大笑；也許她還是一個……
童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無光的，有開心的，有煩惱的……
童年時光的心情像七月的天氣，時而幸福，時而煩惱，時而痛苦，時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
童年的爆米花 篇16
國小五年級作文 ,669字一晃好多年已經過去了，有時想起那些童年的舊事，便會啞然失笑，雖然不是優美的故事，卻珍藏在腦海中忘卻不了。
走在回校的路上，不知何時，一股股的甜香飄來，猛吸了幾口，像是爆米花甜絲絲的香味，順著香味尋去，果真是的。一個賣爆米花的小販—一個穿著極乾淨利落的中年婦女，手在靈巧地轉動著鐵鍋上的把手，旁邊站著兩個小朋友。他們一動不動地緊盯著那婦女手上的動作，那份虔誠的樣子讓我覺得好熟悉，彷彿在多年前的大街上，也有那麼一個小男孩，也是這樣地期待，這樣地注目等著一個神奇的瞬間，綻放出無數甜香的花。
那時候，賣爆米花的小販常是穿街走巷的匆匆過客。這次碰見了，不知何時才能再等到。所以聽到大聲吆喝的聲音。我就會迫不及待地盛了一碗麥子循聲跑去。我生怕這盼了許久的人轉眼間就消失，這些小販大都像從垃圾堆裡鑽出來的一樣，渾身又髒又黑。但是他們用的機器卻是很神奇的。機器的主要部件是一個圓圓鼓鼓的鑄鐵桶和一個鬧鐘的儀表，連著儀表的是一個搖柄。那圓圓鼓鼓的肚子，就放在剛好合適的一個小爐子上，小爐子在一個小風箱的鼓動下爐火通紅。操縱機器的人很少說話，只是很熟練地放好機器，將大米或是玉米裝進機器圓圓的肚子。一手拉風箱，拉風箱的手不時地還要迅速地管理一下爐子，另一隻手先慢後快地轉動那搖柄，眼睛不時看看儀表。有時候真的很佩服這些小販，像一個很有水平的工匠，能如此有序地管理這一切絲毫不亂，有時候又覺得他們像一個神奇的魔法師，在經過了一系列的程式後，竟然讓扔進去的那些小東西都脫胎換骨，還有什麼比這個更讓我們驚歎的呢？
難忘童年的爆米花！難忘美好的童年！
童年的回憶 篇17
國小六年級作文 ,486字童年的回憶是一幅畫，畫裡有我們五彩的生活；童年的回憶是一首歌，歌裡有我們的幸福和快樂；童年的回憶是一個夢，夢裡有我們的想象和憧憬！
童年是多麼的美好，使我不經意間就想起了童年……
在我五歲的時候，院子裡種著一棵小樹苗。當時的我就想：我每天是否在長高呢？為了研究這個問題，我特意在這棵小樹苗上用小刀刻一刀，做個記號。後來，我天天都去測量。有一天，我忽然發現自己比以前刻得記號矮了。天啊！難道我長不高嗎？我心裡害怕極了，我嚎啕大哭，哭聲迎來了正在忙的外婆，外婆焦急地跑了過來，問我這是怎麼了。我害怕地說：“外婆，為什麼別人都長高了，而我就只有那麼高嗎？”姐姐正好放學了，我的話被她聽見了，姐姐一路笑著走過來。姐姐讓外婆先去忙，又看看樹，笑得眼淚都快出來了，她拍了拍我的頭說：“傻瓜，不是你矮了，哈哈，是樹長高了，哈哈……”我這才恍然大悟，停止了哭泣。
雖然這事過去了很久，每當我回憶起來，都情不自禁地笑了出來。想想那時候的我，真是太傻了。童年已經遠去，我再也不會去做那些和桃樹比高的傻事了。但是每當我看到挺立在風中那棵精神抖擻的桃樹的時候，童年那段美好的記憶又重臨於我的心頭。
一樣的馬，不一樣的童年——《童年的馬》讀後感 篇18
讀後感 ,1434字曾幾何時，有一匹馬，它有著藍而深邃的眼睛，灰藍布似的嘴，光潔的白毛，強健而優美的體型……就是這樣美麗的一匹馬，留給了“我”與維利酸甜不一的童年回憶……
故事《童年的馬》由長大後的在德國的“我”，參觀漢斯一家的農場寫起。忽遇的一匹美麗白馬，使曾經的那匹拉車大白馬在腦海中浮現出來……儘管家鄉和萊茵河畔之間的距離很遙遠，童年和此時此刻之間的歲月很悠長，但彼此交相輝映，兩個不同的故事，因為同樣的白馬，被交織在了一起。
文中的“我”與小維利有著截然不同童年。“我”的童年，是在鄉下的田埂、河邊的淺灘上度過。大白馬吃的，是“一些碎穀草和糠粉，用水拌著”；大白馬沒有馬鞍，是“光腚馬”；猴子似的“我們”，“褲子打滿了補丁，紅紅綠綠的布料映在河水裡，差不多沒有一個穿鞋的”。生活樸素，簡單，卻又充實。
美麗的萊茵河畔，駿馬飛馳的農場所承載的，是維利的童年。馬槽中的“機制飼料，那樣子有點像感冒膠囊，長條形，暗綠色，很硬”；全副武裝的小賽馬，有著“極合體極講究的小馬鞍、馬鐙，有彩色鞍墊，額上垂下了紅色的絲質纓穗”；維利穿著“白衣、馬靴、頭盔，手提一副小馬鞭”，生活富裕，充實，多彩。
同樣的年華里，遇見同樣的白馬，懷著同樣的天真爛漫，卻有著物質差距如此懸殊的童年，未免讓人唏噓不已。
故事中，當“我們”這些孩子欣賞、撫摸著大白馬時，“飼養員老木頭咕咕噥噥地走過來，用手扳開我們幾個小傢伙，說：‘踢著！不怕踢著？’”；當哥哥為了取悅女友，擅自騎馬而墜馬破相後，羅玲子因為哥哥滿臉傷疤離開了他；年幼的“我”竟將責任全部推給大白馬，一度動過殺掉它的念頭……
飼養員老木頭的好心保護，無形中疏遠了孩子們與大白馬的感情，抑制了孩子們對自然的探索，將好奇和思索的萌芽扼殺在了襁褓之中。羅玲子以貌取人，愛上的僅僅是哥哥英俊的外貌，是一種膚淺且不負責任的愛。不會騎馬的哥哥為取悅女友擅自騎馬，一味逞能，意氣用事，沒有考慮安全和後果，導致墜馬的悲劇。哥哥的日漸墮落，也在“我”幼小的心靈中，蒙上了一層深灰色的陰影，為長大後的“我”對小動物心生戒備埋下了伏筆。
而德國農場裡的故事又是怎樣的呢？當“我們”參觀著農場時，“那個老太太大叫著，兩手揮舞著奔向黑馬，摟住馬的脖子。”；維利的進行騎術表演結束後，童心未泯的客人們，在跑道旁為維利和他的小賽馬歡呼雀躍著，漢斯夫婦和妹妹瑪麗，激動地吻著維利，“幸福驕傲地快哭了”……
漢斯和客人們，言傳身教，用實際行動告訴孩子們親於自然，熱愛自然，那位德國老太太依然富有活力，可能就是因為對生活仍有一顆好奇心吧。小維利表演馬術時，“我”所想到的，是可怕的意外；而漢斯夫婦用欣慰的目光，鼓勵著維利追尋著自己的夢想，沒有因愛而將維利緊緊護在身邊。在鼓勵聲中成長的孩子，心中怎會不充滿著對生活的期待和熱愛呢？
兩個對比鮮明的小故事，引起了我們更深層的思考：我們循規蹈矩的生活，是不是丟失了些什麼？
有時候，身處大千世界的我們，因為都市中繁忙的節奏，因為樓宇間繁華的燈火，被矇住了眼睛，遮住了心靈，漸漸淡忘起很多：對生活的追求、對自然的熱愛……流沙般飛逝了。馬兒的故事，彷彿喚醒了心中那份最初的單純，那份赤裸裸地來到這世間時的單純，像一灣清澈的湖水映在心頭，開啟了我們對美、尊重、責任、愛和人生的呼喚。
童年，是心中一塊充滿故事的草地，有藍悠悠的天，白柔柔的雲，一個小小的自己靜靜地坐著，歪著腦袋，銜著草梗，沉浸在自己的童話裡。對了，還有一匹馬兒，一匹自由馳騁的白色馬兒。
童年的故事 篇19
國小四年級作文 ,349字童年的生活多姿多彩，充滿著快樂，童年是純真，是難忘，其中最讓我記憶深刻的卻是下面說的。
這件事大約是我在七歲的時候回老家。一回到老家就纏著媽媽給我買好吃的。
媽媽給了我兩元錢，我拿著錢高高興興的向小超市跑去，買我最喜歡吃的。我走進超市看到了很多好吃的，我看看這個看看那個，不知道買哪個好，哇，忽然看到，在牆角邊上掛著我最愛吃的棒棒糖。
我買了棒棒糖吃著往回走，媽媽正好出來接我，看見我吃著棒棒糖，就急急忙忙奪了過去，我大哭起來。不管我怎麼哭鬧，媽媽都不理我了。
回到家，媽媽就嚴肅認真的給我講了《老虎拔牙》的故事，人吃多了糖在身體裡排不出來，會引起各種疾病。媽媽講著，我認真的聽著。
從媽媽的講解中，我覺得要養成良好的生活習慣就要少吃糖，這樣才能把身體保護好，做一個健康的孩子，這件事至今難以忘記。
懷念童年的日子 篇20
國二作文 ,1640字【篇一：懷念童年的日子作文】
窗外的雨還一直在下，水汽給這個世界又添了一份神祕感，寒風襲來，我不禁打了個寒戰，心中暗歎：像這樣的天氣，應該沒有人傻到會去淋雨吧……
“呵呵……”我隱約聽到了幾聲清脆的歡笑聲，在好奇心的驅使下，我忍不住向窗外望去，“噢”原來是幾個住在附近的小孩子，眼下他們正光著腳丫在踩剛剛形成的小水坑呢，只見他們在水坑裡推推打打，就算跌得滿臉是泥也無所謂，臉上依舊掛著那稚嫩可愛的笑容。“就等著回家捱罵吧！”我心中這樣想著，暗笑他們的傻。突然，我愣住了，我的心中有一個聲音在反問我：“你又有多久沒有像他們一樣“傻”過了呢？”
是啊，自從上了初中我就被一股無形的壓力包圍著，沉重的課業，升學的壓力，父母的期望……這些東西壓得我幾乎喘不過氣來。身邊的人總是說“長大了，該懂事了。”之類的話，漸漸地我也認為自己已經長大了，已經不能像一個小孩子一樣任性了。可是，我真的長大了嗎？
小時候，我是那麼的頑皮，做過許多“蠢事”，例如：把市場買來吃的雞蛋偷偷藏進被窩，想要一覺過後孵出小雞來，可結果往往是醒來後發現雞蛋破裂，蛋液把被子弄得溼漉漉的，最後免不了媽媽的一頓暴打；我也會傻傻的把爺爺家的大黃狗當成我威武的“坐騎”，騎著它去“打仗”，最後弄得狗一見了我就跑；我還會叫上幾個哥們去小溪裡撿石頭，還把撿來的石頭當成價值連城的“寶石”，堆的家裡滿地都是，最後無一例外都被當“垃圾”給扔出去了，可我卻依舊樂此不疲地做著“收集寶石”的工作，讓媽媽哭笑不得。回憶像決堤了的洪水噴湧不止，往事的一幕幕浮現在我眼前，心中有一個念頭縈繞不去—或許那時的我才是真正快樂著的吧……
“大哥哥下來一起玩吧！”一聲稚嫩的童音打破了我的思緒，頓時我彷彿豁然開朗，“對啊，為什麼要在意別人的眼光呢？放下包袱做回自己不就好了嗎？”“啪”我一拍桌子猛然起身衝出門外，屋內響起媽媽疑惑的聲音“你去哪裡啊？”我頭也不回的大喊一聲—“去玩”！
代表時間的沙漏在不停流逝，曾屬於我們的天真年華也不再依就，但我們的童心依舊，我們的回憶永恆。朋友，你還在猶豫什麼，放下那讓你疲憊不堪的“包袱”再去“傻”一次，“瘋”一回吧！
雨一直在下，仍舊未停……
【篇二：懷念童年的日子作文】
童年，是每個人生命中最純真、最自由，最快樂的日子。陪伴我們成長的父母、老師、同學，都是我們最真摯的朋友。
在我沒上小學的那段日子裡，是美好、自由的。我總是無拘無束地奔跑在樓後的“小田野”中。青草佈滿大片土地，再加上有花朵的相稱，顯得格外美麗。說的出名的，說不出名的，我每一樣都很喜愛。兒時的玩伴很多，總是聚在一起，開個“大會”，然後像瘋丫頭一樣玩耍。
小時候最喜歡抓昆蟲，像螞蚱，蟋蟀，螳螂之類的。“他”們都喜歡躲在草叢裡非常不好找到，但我還是很有耐心的找啊找。每次都滿載而歸，餵給我養的小黃雞，小白雞，小綠雞……蝴蝶，蜻蜓飛得好快啊，不太好捉，但對我來說，卻不是件難事。一路奔跑到樓道里，我拿起幾把大掃把，分給我的小夥伴們。我們左拍拍，右拍拍。蝴蝶飛到哪裡，我們就跟到哪裡。捏著它們的翅膀，看它們掙扎的樣子，我最終還是不忍心看它們受苦，便放了它們。看著它們歡快飛舞的樣子，心裡很是高興。在別人眼裡，也許那是很平常的事，現在我卻很懷念。長大後，也許是覺得太幼稚了，就不會再做那些事情了。
上小學後，我和同學們相處的不錯。當時，我們都像是一張白紙，天真，純潔，無憂無慮，也不會嫉妒。女生坐在鞦韆上，後面一群男生在用力地推，推得很有技巧，我們都很穩當的坐在上面。那個場面回想起來，心裡暖暖的，感覺很溫馨。現在的我坐在鞦韆上，自己蹬一下，鞦韆擺了起來，閉上眼睛，什麼感覺都沒有，雖說那個時光回不去了，但永遠刻在我的心中，可以時不時拿出來回想，也可以看其他小朋友玩，嗯，感覺還不錯。
童年的記憶，是美好的，是幸福的，是溫馨的，是難忘的。我們無拘無束，自由快樂地奔跑在那片“小田野”中。“明月幾時有？”童年又何嘗不是這樣呢？